如何能写人物传记
人物传记的写作方法和技巧
人物传记的写作方法和技巧人物传记的写作方法和技巧有如下几点：1. 确定主题：在写作人物传记前，首先要明确人物的主题或核心故事，即要传达的信息或主旨。
2. 扎实的研究：进行充分的研究，收集关于人物的各种资料和信息。
包括人物的个人背景、家庭背景、教育经历、成就、困难和挑战等等。
在记载人物经历时，要尽量准确详实，有明确的时间和背景资料支撑。
3. 丰富的叙述技巧：运用生动的语言和形象化的描写，将人物的故事真实地展现出来。
采用具体的细节能让读者更加身临其境，感受到人物的情感、动机和意义。
4. 适当运用对话：运用人物之间的对话或人物的内心独白，可以增加故事的活力，并能更好地传达人物的思想、情感和性格特点。
5. 结构合理：在写作人物传记时，要注意结构的合理性，按照时间顺序或主题顺序进行组织，使故事的发展更加流畅和连贯。
6. 准确的语言和文风：选择准确、简练的语言表达人物的特点和情感，并根据人物的背景和个性特点选择合适的文风。
如果人物是个人物轻松幽默的人，那么可以运用轻松幽默的语言风格来书写。
7. 反思和评价：在传记中，可以加入自己的反思和评价，这样能够更好地引导读者理解和评价人物的故事。
但要注意客观公正，不夸大或缩小人物的成就或困难。
8. 平衡故事元素：在写作中要平衡人物的成就和困难，避免只关注一个方面，要全面展现人物的多个层面。
9. 深入剖析：除了叙事，人物传记还可以深入剖析人物内心世界，探究其动机、信念和人生哲学。
10. 与人物联系：在写作过程中，要与人物产生联系，共情其经历和情感，这样才能更好地传达人物的故事，引起读者的共鸣。
人物传记的写作方法和技巧并非固定不变，可以根据具体的人物和写作风格的需求进行灵活调整。
人物传记的作文怎么写（精选21篇）
人物传记的作文怎么写人物传记的作文怎么写（精选21篇）在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的人物传记的作文怎么写，欢迎大家分享。
人物传记的作文怎么写篇1在阅作文的时候，我鲜明地感到孩子们敞开了紧紧包裹着的外壳，把真实的心灵呈现在我的面前。
在文字里，我那敏感的心灵能感触到来自孩子们的电波，我和那些电波一起，像最近长时间秋雨之后的渭河水一样，滚动着泥浆和血水，伴着哗哗的水声，飞快地流淌。
孩子们的作文中，袒露着他们的心中最美最深的秘密：爷爷的一生勤劳朴实，为家庭尽心竭力，终于获得美好的结局；我的家族，真大，孩子写道自己的四个姨姥姥的有趣的家庭，简洁得令人叫好，比如说男的坚实，女的善良。
就连最粗心的男孩子，也在作文中写道：“母亲是离不开我的，正如我离不开母亲一样。
那天母亲回来已经是晚上九点多。
她向我道歉，并问我有没有想她。
我回答着想。
母亲对我说：“我也想你啊。
你知道吗，你每次去你奶奶家住，我一个人待在这偌大的房子里，就把你画的那几幅画拿过来看。
每当看到你画的画，就跟看到你一样，就不觉得孤独了。
”听完，我的脸上早已挂上了泪珠，我也终于深刻地领悟到我对母亲来说有多么重要。
”在九月份的最后一周，我们在学习传记单元。
我们接触到了许多优秀的文学作品，包括朱德的《回忆我的母亲》。
我在课堂上不由地回忆起了很多小时候的生活，包括磨面，喂猪，种地，割草，拾麦，拉土平地，这些事情是那么久远，又仿佛是在昨天。
孩子们听得诧异但入神入心。
我让娃们回去问大人，写些平凡人的传记。
要求有历史感，有人物生平，有人物特点，绝对真实，绝对真挚，平平实实写生活。
最好能写一些家中的“隐私”。
“老师，我们把隐私写出来了，如果你让我们上《驿路梨花》怎么办呀？”学生们在课堂上担心起来。
一直以来我已经和学生建起了顺畅沟通的通衢大道，这一点我十分骄傲。
如何写好人物传记
如何写好人物传记人物传记是一种展现人物生平和成就的文体，具有很高的教育和启发作用。
写好人物传记，不仅需要全面准确地呈现人物经历和性格特点，更需要用生动的语言和精心的结构来吸引读者的关注。
本文将介绍如何写好人物传记，从选材到组织结构，帮助您完成一篇生动有趣的人物传记。
一、选材选择合适的人物是写好人物传记的重要前提。
人物传记的对象可以是历史上的名人，也可以是现实生活中的普通人，关键在于其具备一定的影响力和代表性。
有几个关键问题需要考虑：1. 人物的故事是否引人入胜：一个好的人物传记需要具有引人入胜的故事，读者能够从中感受到人物的成长和奋斗历程。
2. 人物的重要性：选择一个具有一定重要性和代表性的人物，能够更好地展示某个时代的社会背景和风貌。
3. 人物的资源和资料：写好人物传记需要有充分的素材和资料支持，如采访、历史文献等，以便能够深入了解人物的内心世界和生活轨迹。
选材时要综合考虑这些因素，确保作品能够引人入胜、富有教育意义。
二、资料搜集人物传记需要依靠大量的资料支持，以确保写作的准确性和真实性。
以下是一些搜集资料的方法：1. 阅读相关文献：通过阅读人物的自传、回忆录、传记等相关文献，能够深入了解人物的性格特点、思想感情等方面。
2. 采访亲友和知情人：与亲友和知情人交流，了解人物的生活习惯、性格特点、价值观等方面的信息。
3. 查阅历史档案：借助历史档案或者人物所在机构的档案资料，可以获取详尽的历史记录和人物生平档案。
4. 取材于传记著作：参考已有的人物传记著作，挖掘人物的新的侧面和特点。
5. 借助互联网资源：互联网上有大量的资料和信息，可以借助搜索引擎进行深入的调研。
三、构思与组织写好人物传记需要仔细的构思和恰当的组织结构，以下几个方面需要注意：1. 故事的起承转合：人物传记需要有一个合理而吸引人的故事结构，包括起始阶段、成长过程、人物的转折点以及最终的成就或者遗产，能够增强读者的阅读兴趣。
2. 人物特点的描述：通过生动的语言和细致的描写，展现人物的性格特点和行为习惯，使读者能够形象地感受到人物的魅力和韧劲。
如何写出令人心怀敬意的历史人物传记
如何写出令人心怀敬意的历史人物传记传记是一种向读者展示历史人物生平、事迹和对世界的影响的文学形式。
写一部令人心怀敬意的历史人物传记需要从多个方面综合考虑，包括深入的研究、生动的叙述和客观的表达。
本文将针对这些方面提供一些建议，帮助您写出令人心动的历史人物传记。
一、深入研究写一部令人心怀敬意的历史人物传记首先需要深入研究所写人物的生平和时代背景。
以下是一些可行的方法：1. 收集资料：广泛收集与所写人物相关的各种资料，包括书籍、报纸、档案、文献等。
这样可以获取更多的信息，帮助您全面了解人物的经历和成就。
2. 寻找专家意见：与相关领域的专家交流，听取他们的见解和观点。
他们的研究和经验能够为您提供宝贵的指导，使您对所写人物有更深入的了解。
3. 实地考察：如果可能，前往与所写人物有关的地方进行实地考察。
亲身感受人物生活的环境，了解当地的历史背景，将有助于您把握人物的情感和动机。
深入研究是写一部优秀的历史人物传记的基础，只有通过充分了解人物的生平和时代背景，才能展现出人物的真实性和影响力。
二、生动叙述传记是一种讲述故事的文体，因此生动的叙述能够吸引读者的兴趣。
以下是一些技巧，可帮助您写出生动的历史人物传记：1. 描述细节：通过描写人物经历中的细节和场景，使读者能够身临其境。
例如，描述人物在某个重要时刻的举止、面部表情、身体语言等，能够让读者更加真实地感受到人物的情感和思想。
2. 运用对话：通过加入人物之间的对话，能够增加传记的真实感。
通过对话，读者可以更好地了解人物的性格、立场和交流方式。
3. 创造悬念：适当设置悬念可以吸引读者的注意力，增强阅读的吸引力。
例如，在适当的地方设置一个问题或未解之谜，引发读者的猜测与思考，从而持续阅读下去。
生动的叙述能够使历史人物传记更具吸引力，让读者进一步了解和尊敬所写的人物。
三、客观表达作为一部历史人物传记，客观表达是必不可少的。
以下是一些建议，帮助您在写作过程中保持客观性：1. 确保准确性：写作过程中，请确保所提供的信息准确无误。
写人物传记的方法
写人物传记的一般方法
写人物传记的方法可以分为以下几个步骤：
1.收集资料：了解被写人物的基本信息，包括生平、教育背景、职业经历、成就、家庭背景等。
通过查阅相关书籍、文章、采访等渠道，收集尽可能全面的资料。
2.筛选重点：从收集到的资料中筛选出与被写人物生平经历和成就相关的重要信息，并根据主题或目的进行有针对性地选择。
3.组织结构：根据被写人物的生平经历和成就，确定传记的结构安排。
可以按照时间顺序、主题分章等方式来组织内容，使读者更易于理解。
4.描述生平经历：以客观、准确的语言描述被写人物的生平经历，包括关键时期的重要事件、挫折与成长等。
既要突出其成就，又要真实反映其经历与困难。
5.表达特点与影响：在描写被写人物的个性特点、价值观、影响力等方面，通过事例、引用及分析，使读者深入了解被写人物的内在和外在特质。
6.引用资料出处：在引用资料或言论时，务必注明出处，以保证传记的准确性和可信度。
7.编写流畅通顺：在写作过程中，注意语句的准确性、逻辑性和流畅性，使读者易于理解和接受。
8.审校与修改：完成初稿后，进行审校与修改，确保文章中没有错误和不清晰之处。
9.添加插图与注释：根据需要，可以在传记中添加一些被写人物的照片、插图或相关注释，以增加阅读的趣味性和参考价值。
10.注意隐私与透明度：在写作过程中，需要注意保护被写人物的隐私权，避免揭露一些可能对其造成伤害的个人敏感信息。
同时，要保持透明度，提供可靠的资料来源，以避免误导读者。
小学生如何写出关于人物传记的作文
小学生如何写出关于人物传记的作文人物传记是一种以描述某个人的生平、经历、成就等为主要内容的文学作品。
作为小学生，写关于人物传记的作文是一项有趣而有挑战性的任务。
下面我将为大家介绍一些小学生如何写出关于人物传记的作文的技巧。
一、选择合适的人物在写人物传记时，选择一个合适的人物是非常重要的。
可以选择一位历史人物、文学艺术家、科学家、体育明星等等。
关键是选取一个小学生熟悉且有足够资料可供参考的人物，以便进行深入的研究和描写。
二、收集资料在写人物传记之前，我们需要收集足够的资料来了解这个人物的生平、成就和经历等。
可以通过图书馆、互联网和其他途径寻找相关信息。
记得记录下重要的事件和细节，以便在写作过程中进行引用和描写。
三、确定结构一个好的人物传记作文需要有清晰的结构。
可以按照时间顺序，从人物的出生、成长、学习、成就等方面进行叙述。
也可以按照不同的主题，如家庭背景、故事背景和影响等方面进行论述。
无论采用何种结构，都需要保持逻辑和条理性，使读者能够清晰地理解人物的经历和成就。
四、用简洁的语言描述小学生的作文应该以简洁明了的语言为主。
避免使用过于复杂和晦涩的词汇和句子，让文章更加易读和易理解。
可以使用一些具体而生动的描写，使读者对人物的形象和经历有更直观的感受。
五、加入个人观点除了叙述人物的生平和成就，小学生也可以在传记中加入自己的观点和感受。
可以写出对这个人物的敬佩之情，或者是从他们身上学到的经验和教训。
这样能使作文更具个性化和表达性。
六、检查和修改最后，在完成作文之后，小学生需要仔细检查和修改文章。
检查文章的语法错误、拼写错误和表达问题。
可以请老师或家长帮助审查，提出改进意见。
确保文章的质量和条理。
通过以上的技巧和步骤，小学生可以写出一篇生动、有趣且信息丰富的人物传记作文。
这将展现小学生的写作能力和对人物事迹的理解。
希望以上内容对你有所帮助！。
人物传记写作要点
人物传记写作要点
人物传记的写作要点主要包括以下几个方面：
1.确定传主：选择一个具有代表性的人物作为传主，其生平事迹、人格特质、成就贡献等方面应具有独特性和价值。
2.收集资料：通过查阅文献、采访、调查等方式，全面收集关于传主的资料，包括其生平经历、思想言论、作品成就等。
3.确定结构：按照时间顺序或者主题分类的方式组织材料，合理安排章节和段落，使传记结构清晰、层次分明。
4.突出特点：在写作过程中，要突出传主的特点和亮点，对其人格特质、思想观点、成就贡献等方面进行深入剖析和阐述。
5.描述生动：采用生动的语言和形象的描写，将传主的形象和生活场景呈现出来，增强传记的可读性和感染力。
6.评价公正：对传主的评价要客观公正，既要肯定其成就和价值，也要指出其不足和缺陷，以呈现一个真实立体的人物形象。
7.引用准确：在引用资料和史实时要准确无误，避免出现误差和歧义，同时要注意遵守学术规范和法律法规。
8.做好编辑：在完成初稿后，要进行细致的编辑和校对，
纠正错别字、语法错误等问题，确保传记的质量和水平。
如何写人物传记
如何写人物传记人物传记是一种文字记录和描述一个人物生平经历和成就的文学作品。
它不仅仅是一种历史记载方式，更是呈现人物故事和个人品格的一种方式。
写人物传记需要了解人物的背景、成就、性格以及对社会和历史的影响。
本文将探讨如何写好一篇人物传记，以下是几个关键步骤：1. 选择合适的人物选择一个有足够意义和影响力的人物，这将提高你的传记的价值和吸引力。
你可以选择历史上的伟大人物、杰出领导人、艺术家、科学家等，确保人物对公众和社会有所贡献，有足够的研究材料和信息来源。
2. 研究人物背景和历史背景在写人物传记前，深入了解人物的背景和历史背景是非常重要的。
掌握人物的家庭背景、成长经历、教育背景、职业发展和重要事件等，也要了解当时社会、经济和政治环境对人物的影响。
3. 收集详细的资料和证据收集人物的详细资料和证据是写好人物传记的关键步骤。
资料来源可以包括书籍、文章、采访、报纸报道等各种可靠的渠道。
确保收集到的资料准确可靠，可以通过交叉验证来确认信息的真实性。
4. 呈现人物的成就和贡献在写人物传记时，突出人物的成就和贡献是非常重要的。
描述人物在各个领域的杰出成就，如科学、艺术、政治、军事等。
同时，也要呈现人物对社会、历史和人类进步的重要贡献，以展示他们的影响和价值。
5. 充分展现人物的性格一位成功的人物传记需要充分展示人物的性格特点。
通过描述人物的行为、态度、价值观和情感，读者能够更好地理解他们的内心世界。
同时，要避免片面或夸大其词地描述人物，做到客观真实。
6. 创造性地呈现故事虽然写人物传记是追求客观真实性的，但也可以通过创造性地呈现故事来增加文章的吸引力和可读性。
可以运用一些文学技巧，如对话、描写、情节的设计等，使文章更富有故事性和艺术性。
7. 结构和语言的运用良好的结构和恰当的语言运用对于写好人物传记也非常重要。
文章应该有一个清晰的结构，包括引言、背景介绍、成就和贡献的描述和结论等。
同时，要注意语言的准确性、简洁性和流畅性，以确保读者能够轻松理解和感受人物的故事。
人物传记的写作要求
人物传记的写作要求
1. 人物经历得写得精彩啊！就像讲一部超级刺激的电影一样，把那些起起伏伏都呈现出来。
比如写贝多芬，他经历那么多磨难，却还能创作出震撼世界的音乐，这不就是像黑暗中绽放的花朵嘛！
2. 细节很重要啊！不能只是大概说一下，要细致到他们的表情、动作。
写乔布斯的时候，把他在发布会上那个自信的神态和手势都写出来，这样才让人感觉真实。
3. 语言得生动有趣呀！别老是死板板的。
要是写李白，就把他那豪放不羁的样子通过有趣的话语表现出来，让人感觉他就在眼前吟诗呢！
4. 人物的个性一定要突出啊！不能模模糊糊的。
写梵高，那疯狂热爱绘画的个性得鲜明地体现，就像他的画一样让人过目难忘。
5. 要让读者感受到情感啊！是敬佩还是惋惜，要有明确的感觉。
写海伦·凯勒，人们读了会对她克服困难的勇气充满敬佩之情。
6. 不同阶段的变化要写清楚啊！不能一成不变的。
写林肯从一个普通人成长为伟大总统的过程，这多有看头啊！
7. 故事要有连贯性啊！不能东一下西一下的。
按照时间或者事件发展来写，像写袁隆平的一生，顺着他的科研之路写下去，多顺畅呐！。
人物传记的写法
人物传记的写法有很多种，以下是一些常见的技巧和方法：
1. 确定传主：选择一个或多个你想要介绍的人物作为传主，这些人物可以是名人、英雄、领袖、艺术家等等。
2. 收集资料：收集关于传主的各种资料，包括他们的生平、经历、成就、挑战、成长等等。
这些资料可以包括书籍、文章、采访、档案等等。
3. 确定主题：确定一个或多个主题，这些主题可以是传主的个性、特点、成就、贡献等等。
这些主题将贯穿整个传记，使读者更加深入地了解传主。
4. 确定结构：确定传记的结构，包括开头、正文和结尾。
开头可以介绍传主的背景和生平，正文可以详细描述传主的经历和成就，结尾可以总结传主的贡献和影响。
5. 写作技巧：在写作过程中，可以使用各种写作技巧来增强传记的可读性和吸引力，例如生动的描写、对话、细节描写、心理描写等等。
6. 校对和修改：完成初稿后，需要进行校对和修改，确保传记的内容准确无误，语言流畅通顺。
总之，写好人物传记需要耐心和深入的研究，需要收集足够的资料和信息，并运用适当的写作技巧和方法来呈现传主的形象和特点。
人物传记写作指导
人物传记写作指导人物传记是一种以记述人物生平、事迹和成就为主要内容的文学体裁，旨在通过对人物的描述和分析，展示其独特的人生经历和价值观念，以及对历史和社会的影响。
本文将为您提供人物传记写作的指导，以帮助您在撰写人物传记时更加准确、生动地展现被描述人物的形象。
一、确定人物传记的主题和目的在开始写作之前，首先需要明确人物传记的主题和目的。
主题可以是一个具有重要影响力的历史人物、文化名人、科学家、政治家等。
目的可以是为了向读者介绍人物的生平、成就，传递人物的价值观念，或者探索人物对社会和历史的影响等。
二、收集资料和研究人物背景在撰写人物传记之前，需要进行大量的资料收集和研究，以便对被描述人物的生平、成就和背景有全面的了解。
可以通过阅读相关的书籍、文献、采访相关人士、查阅资料库等方式获取资料。
同时，还可以深入研究人物所处的历史背景、社会环境和文化背景，以便更好地理解人物的行为和思想。
三、确定人物传记的结构和篇幅人物传记的结构可以根据人物的生平经历和成就进行划分，可以按照时间顺序、主题分类等方式进行组织。
同时，还需要根据人物的重要事件和成就来确定篇幅，确保内容的完整性和连贯性。
可以将人物传记分为童年时期、成长经历、事业发展、成就和影响等不同部分，以便更好地展示人物的一生。
四、注重人物形象的塑造在撰写人物传记时，需要注重对人物形象的塑造，使读者能够感受到人物的个性特点和情感体验。
可以通过描写人物的外貌特征、性格特点、行为举止、语言表达等方式来展现人物的形象。
同时，还可以通过描写人物的思想、信仰、价值观念等来深入挖掘人物的内心世界。
五、运用生动的语言和细节描写为了使人物传记更加生动有趣，可以运用生动的语言和细节描写来丰富文章的表达。
可以使用形象的比喻、生动的场景描写、具体的细节描述等方式来展现人物的形象和情感。
同时，还可以适当运用对话和引用人物的原话，使读者更好地了解人物的思想和态度。
六、注重人物的影响和价值在撰写人物传记时，需要注重对人物的影响和价值的分析和评价。
人物传记写作指导
• (3)想象要合理
• 想象是源于现实生活的再创造，生活是想象的源头活水。司马迁的《史记》标志着我国人 物传记走上了成熟的阶段。他不仅开始以人物传记来代替历史事件的叙述，还以文学的手 段来描写历史人物，塑造了一系列鲜明生动而又形神具备的人物形象。人物传记在纪实的 基础上可以展开合理想象，从而使事件叙述更完整的同时更加Байду номын сангаас出人物个性。
• 母亲也很辛苦，星期一到星期五都要去工作，因为爸爸经常出差不在家，所 以，所有的事都压在了母亲身上。每天晚上，我休息了，母亲还在忙；早上，母 亲总是起来得很早，母亲也经常早起来和其他阿姨一起出去跑步，母亲的身体还 很健康呢！这就是我最挥之不去的那颗璀璨的星星。
• 在我的记忆中，对父亲的印象并不深，但总是在不经意间呵护着我。
• 对爸爸，母亲也非常的关心。每一次爸爸出差，母亲忙前忙后，爸爸走了以 后，母亲每天都会给爸爸打电话。母亲还很会鼓励别人，经常鼓励我看书。写字。 做试卷…。。有一次，爸爸母亲都不在家，我把书扔地满屋子都是，爸爸母亲回 来了，先是一呆，然后走过来说了一大堆的话，我实在受不了了，就说我错了， 我以后再也不这样了，母亲只好口下留情。
• 我的父亲是很慈爱的，他在家人面前总是带着笑，那笑颜仿佛涵盖了所有家的温 暖。父亲很爱开玩笑，但每当面对关于家人的事情时，却认真得让人望而生怯，因为 家人对他来说是最重要的，永远是第一位的。我记得，曾几何时，我做了一件让母亲 很生气的事。久违的，母亲对我发了火，眼泪早已在眼眶里打转，却仓惶地不知该何 时落下。这时父亲向苦海中的我抛了一叶方舟，化解了我和母亲的矛盾。
• 我的父亲，现在您是我身上的一层盔甲，将来您会是我心上最柔 软的地方。
• 点评：作者的语言流畅，表达能力强，构思巧妙，情节丰富。对父亲 的外貌刻画细致，写出了父亲的性格特点，表达了对父亲的爱。
人物传记作文（通用11篇）
人物传记作文人物传记作文（通用11篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的人物传记作文（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我姓李，名午阳，因为我是中午出生的，太阳很大，并且妈妈也想让我阳光大方。
我今年满了我的幸运数——12岁。
我皮肤有些黑，但还是眉清目秀，美中不足的是我黑。
个子矮，我认为是天意，老妈给我吃钙片，喝牛奶……可我就是不见长高。
我性格很善良，也古灵精怪。
我成绩不错，算得上聪明伶俐了，我妈给我起这名，让我阳光大方，可我不仅没阳光大方，反而还有点冷漠。
我的优点可多了，我一口气就能说出十个以上，我英俊潇洒，乐于助人，与班上同学相处融洽，也很聪明，有一个装满丰富知识的大脑，有双勤劳的手，总帮家里干活，喜欢打抱不平，有以大欺小我总会拔刀相助，打抱不平，给欺人者灌心灵鸡汤。
我在补习班上喜欢讲话，有时别人不小心打我一下，我便和他对打，这毛病总改不了。
有时还不怀好意地嘲笑别人，后来我知道别人不高兴，非常惭愧，再也不取笑他人了。
英语是我的苦恼，每天晚上老妈总压着我背课文，默所有的东西，可每次都没考好，认真听课也只能这样，唉，是不是老天没看见我的努力。
不过没关系，我又不去外国，英语跟我有啥关系！我一不去外国，我二不当翻译官。
我真正要当的是科学家，祖国虽然强大，虽然美丽，但资源不多了，所以我成为专门研发资源的环保专家，为祖国出力。
母亲出生在一个小村庄里，排行老四，上面有三个哥哥，因为母亲是家里的第一个女孩儿，所以倍受姥爷和姥姥的疼爱，他们兄妹几个一闹别扭，母亲总是沾光，直到家里增添了最后一个孩子，也就是我的姨妈，受宠的对象才转移。
母亲小时家里日子也不算富裕，加上这么多兄弟姐妹，使本来就不富裕的家庭有了更大的压力，但是，一家人很团结，过的非常愉快。
母亲很小就学会了帮家里分担家务，家里的小活她都抢着做，有时还跑到地里去拣豆子，捡来的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬饭时放上，姥姥会表扬她几句，那时应该是她最高兴的时候。
如何写好一篇传记作文
如何写好一篇传记作文想写好一篇传记作文呀，那我可有点小窍门呢。
一、选好传主。
你得挑个有意思的人来写。
这人可以是你超级崇拜的大英雄，像什么爱因斯坦啦，他那一头乱发下面藏着的都是超级智慧，相对论啥的听起来就很牛。
也可以是你身边的小人物，比如说你那个特别会讲笑话的爷爷，他的那些趣事儿写出来肯定也很吸引人。
就像你要找一颗最闪亮的星星，不管是天上的大明星还是身边的小暖星。
二、收集素材。
选好传主之后呢，就开始到处搜刮关于他的事儿。
如果是名人，你可以去图书馆找那些厚厚的传记书，或者在网上搜搜他的传奇故事。
要是写身边的人，那就简单啦，直接去和他聊天呗。
就像采访一样，问他小时候调皮捣蛋的事儿，有没有什么难忘的恋爱经历（要是合适问的话哈），还有他最大的梦想是什么。
我记得我写我奶奶的传记作文的时候，就和她在院子里晒着太阳，听她讲她年轻时候怎么一个人撑起一大家子，那些故事就像宝藏一样。
三、定好结构。
1. 开头。
开头得像个小钩子，一下子把读者钩住。
你可以写一个特别震撼或者特别有趣的关于传主的小场景。
比如说写篮球巨星迈克尔·乔丹，你就写“1998年总决赛第六场，最后几秒，迈克尔·乔丹从卡尔·马龙手里抢断球，然后晃过拜伦·拉塞尔，稳稳地投进那个绝杀球，整个赛场都沸腾了。
这个男人，就是篮球史上的传奇。
”这样读者就会想，哇，这人好厉害，我得接着看。
2. 中间。
这部分是传记的大肚皮，要把你收集到的素材有条理地放进去。
可以按照时间顺序来写，从传主的小时候一直写到现在（如果还活着）或者写到他最辉煌的时刻（如果已经去世）。
比如说写一个作家，就写他小时候怎么爱看书，上学的时候怎么开始尝试写作，后来又经历了哪些挫折才写出了那本轰动世界的小说。
也可以按照重要性来写，先写他最了不起的成就，然后再写那些促成这个成就的小事情。
就像搭积木一样，先把最耀眼的那块放上去，再慢慢把周围的小积木补上。
3. 结尾。
结尾要给人一种回味无穷的感觉。
个人传记写法
写人物传记的基本步骤有以下几步：
第一步，简述人物概况。
写人物传记时，开篇要简述人物的姓名、出生、籍贯、家庭情况、学业成果、事业建树等等，让读者能快速地对所写人物有一个大概的了解和初步的印象。
第二步，详细介绍人物的重要纪事。
这里主要是介绍人物的主要成就。
这些成就可以是工作事业上的成就，也可以是学业科研上的成果，还可以是人物高远的志向、梦想以及为之做出的努力过程。
需要注意的是，这些成就和成果，必须是符合事实的，最好有相应的佐证资料，而那些关于志向和梦想的努力也最好有相关的资料，这都需要提前做好相应的调查和研究。
这里需要需要注意的是，介绍人物的成就要秉持大成就不能漏，小瑕疵适当提的原则，以保证人物的丰满性，不偏不倚，做到实事求是。
第三步，现今的状况。
这一步需要分两种情况，一种是人物还健在，则可以简述其近况，在什么地方做着什么事情，最近的计划是什么，下一步的安排是怎么样的，有什么目的等等。
另外一种情况是人物已经去世了，则需要说明人物是什么时候去世的，因何去世，享年多少岁，临终有何遗愿，卒后与人物有关的亲朋好友有何表态，与人物有关的家庭、社会环境有何说辞等等。
第四步，人物的评价。
这一般写在结尾，可以是作者从个人角度出发，
发表自己对这个人物的看法。
也可以是其他人，比如他的亲朋好友对其的评价，还可以是社会、舆论对这个人物的评价，都可以作为参考，但一定要有据可循。
人物传记的范文(精选9篇)
人物传记的范文(精选9篇)在家靠父母，出门靠朋友。
有了朋友，人的一生才会完美，才会快乐。
而我就有一个好朋友，郭可钰。
我这个朋友长得十分惹人喜爱。
一双水灵灵的大眼睛，可爱的樱桃小嘴。
最个性的还是那水豆腐似的脸蛋，白白嫩嫩的，让人一望见就忍不住伸手掐两下。
郭可钰不仅仅长相可爱，人也十分善良、开朗乐观。
有一次数学考试，我只考了八十九分，情绪十分低落。
恰巧，郭可钰一蹦一跳地走了过来，脸上满是笑容。
我在心里想：还说是朋友呢，考了高分就那么得意，也不顾别人的感受。
想完便别过头去，装作不望见她。
郭可钰走过来，看出了我的不开心，问我：“怎样了，是不是没考好，不开心了?考了多少分?”“你呢?是考了一百分来嘲笑我的吗?”我转过头，没好气的问。
突然，我从郭可钰的眼睛中看到一丝不开心，但很快一闪而过了，她淡淡地笑着说：“哪里，我才86呢!”86!听到这个数字，我愣住了，嘴张着，都有一个苹果那么大了。
之后，我不禁脱口而出：“考了86分你还那么开心?”“没关系。
”郭可钰笑着说：“只要弄懂错因，下次不要再错就好了吗。
你呀，别悲哀了。
”听了郭可钰的话，我羞愧的低下了头，不好意思的说：“对不起，我这样误解你，你还……”没等我说完。
郭可钰就笑着说：“没关系，我们是好朋友嘛!”听了这句话，我愣住了，感动的泪水在眼眶中打转。
此时，我觉得她的笑是那么的温暖。
这就是我最好的朋友，郭可钰，一个善良、乐观开朗的人。
每个人可能都有哥哥，可是每个人的个个都不一样。
就让我来介绍一下我哥哥吧！他身高大约有一米七五、她的头发有一点卷因为她去烫了的。
在他的卷发下面有一点凹进去，在他凹进去的眼睛下面是一个高高的鼻梁，他嘴不大不小，十分符合比例，镶在他脸上，长在他脸上就不大不小就刚刚好。
他的身上全是肌肉。
总的来说他一张英俊的脸加上他健美的身材简直是学校里比较受欢迎的人。
我记得有一次，我还在小学一年级的时候我却惹到了了一个初中的一个大哥哥，他就打了我几下。
我去给我哥哥讲，他下午就去找那个初中的。
人物传记学习如何撰写生动传神的人物传记
人物传记学习如何撰写生动传神的人物传记人物传记是一种描写和记录人物生平和事迹的文学作品，是一种具有历史记载和文学价值的体裁。
一篇生动传神的人物传记能够通过真实而详细地描述人物的生活经历、个性特点、成就和挫折，给读者带来强烈的阅读体验，使人物真实地活在文字之中。
下面将介绍一些撰写生动传神的人物传记的技巧和要点。
一、深入研究人物背景和历史背景在撰写人物传记之前，首先要对人物的背景和所处的历史背景进行深入的研究。
了解人物的家庭、教育、职业、环境等方面的背景信息，有助于读者更好地理解人物的成长经历和性格特点。
同时，了解人物所处的时代背景、社会环境和历史事件，可以将人物放置于更广阔的背景中，使人物传记更为丰满和立体。
二、精选人物生平中的关键事件和故事人物传记不仅是对人物生平的全面记录，更应该突出人物生平中的关键事件和故事，通过这些关键事件和故事来揭示人物的性格、价值观和成就。
在撰写传记时，选择生动有趣、有代表性的事件并加以详细描述，可以使传记更加引人入胜。
三、运用生动的语言和细节描写人物传记是一种注重细节的文体，在撰写时要注重运用生动的语言和细节描写，使读者能够身临其境地感受人物的情感、思想和行动。
通过描写人物的外貌特征、言谈举止、日常生活以及内心感受等方面，可以让读者更加贴近人物，与人物建立起共鸣和情感连接。
四、注重人物心理描写和情感表达人物传记并不仅仅是简单地叙述人物的经历和事迹，更重要的是揭示人物的内心世界和情感状态。
在撰写传记时，要注重对人物的心理描写，反映人物的思想、情感和动机。
通过描写人物的心理变化、思考过程和内心的矛盾与挣扎，可以使读者更加真实地感受到人物的思想与情感。
五、保持客观公正的立场在撰写人物传记时，需要保持客观公正的立场。
尽量避免个人意见和主观评价的加入，尊重历史事实和读者的判断能力。
以客观的视角和立场，客观地叙述人物的经历和事迹，是一篇生动传神的人物传记的基础。
在撰写人物传记时，需要注意语言的通顺和全文的流畅，避免在文章中出现重复、冗长和累赘的语句。
如何写出独具特色的人物传记
如何写出独具特色的人物传记人物传记作为一种文学体裁，旨在通过对一个人物生平事迹的记录和阐释，展示他们的成就、经历和个性特点。
然而，仅仅呈现一个人的事迹并不能构建一个真实、生动的形象。
那么，如何才能写出独具特色的人物传记呢？本文将从几个方面探讨。
一、深入调研，全面了解被传记者写作一本人物传记，第一步是要进行深入调研，对被传记人物的生平有一个全面的了解。
通过查阅历史资料、相关文献以及采访有关人士，可以获得大量信息，并了解人物的成长背景、教育经历、职业生涯、家庭背景等等。
这些细节将有助于我们理解人物的性格特点、动机和思想观念。
在调研过程中，我们还应该关注当时的社会、政治背景，因为人物的行为和决策常常受到环境的影响。
仅有对人物个人经历的把握还不足以揭示一个人的真实面貌，必须将其放在一个更广阔的背景下进行分析，才能更好地写出一本独具特色的人物传记。
二、准确地传达人物的形象特点写人物传记要准确地传达人物的形象特点，使读者能够形象地了解被传记人物的外貌、性格、言行举止等方面。
通过详实的描写，让读者仿佛与被传记人物面对面相见，进而更好地理解其内心世界。
亲身经历和对话是展现人物形象的有效手段。
具体描述人物在某个场景中的举止和言辞，给读者以视觉和听觉刺激，使他们对人物有更生动的感受。
同时，通过人物角色的行动和决策，展示其独特的个性和价值观，进一步彰显人物的特色。
三、运用生动的语言，增加阅读趣味语言是传记写作的灵魂，使用生动的语言可以增加传记的趣味性和可读性。
在描写人物的经历和事件时，应该使用具体、形象的词语和句子，以便读者更好地理解和感受人物的情感。
同时，情感描写也是让读者产生共鸣和代入感的关键。
通过描写人物的内心体验、情感波动和思考过程，使读者更好地理解人物的动机和心理状态，从而增加人物形象的立体感。
四、注重故事结构，保持叙事紧凑写人物传记要注重故事结构的构建，保持叙事紧凑，以吸引读者的兴趣和注意力。
在叙述人物的经历和事件时，要注意时间线索的串联和主线剧情的展开，使整个故事具有连贯性和逻辑性。
人物传记怎么写
人物传记怎么写人物传记的真实性是人物传记的生命。
"志属信史"，志传和史传一样，必须真实可靠，符合历史事实。
对人物的记述也必须坚持实事求是的科学态度，一是一，二是二，功是功，过是过，不虚构渲染，不隐恶扬善，不拔高溢美，不贬责降低，据事"直书"，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真取信，以真感人。
只有做到"情真而不诡"，"事信而不诞"，才能有益于人，传之久远。
怎样保证人物传记的真实性呢?一、广集资料，反复考证。
要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。
这些资料一般包括五个基本方面的内容：(1)人物的姓名、性别、籍贯、民族。
(2)人物的生卒年月。
(3)人物的学历、简历、党派、职务。
(4)人物的贡献功绩、科技成果、著作。
(5)能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。
立传人物应该盖棺论定。
当真能盖棺论定倒也好办，难就难在盖了棺而论难定。
论难定而偏要为之立传，可见此类人物影响较大，牵涉面也较广。
这种论难定的人物传记，是地方志人物传中的"鸡肋"，食之无味，弃之可惜。
为这些人物立传，尤应小心谨慎。
笔者曾为此苦思冥想，斟酌再三，得此类人物传记写法三议，谨记录于下。
一、观点人物传没有观点，便成为一纸履历表，失去"评说一方人物，激发千秋爱憎"的作用。
如果说，人物传的资料是"画龙"，那么，观点便是"点睛"之笔。
龙无睛则不活。
然而，"盖棺而论难定"的人物的"睛"偏偏不好点。
兴之所至，信手点去，必然失之轻浮；恨之所至，横加贬责，难免有失公允；爱之所至，纵情讴歌，恐怕有失偏颇。
传记的观点，就是作者对传主的评价。
这种评价不宜有先入之见，不宜有门户之见。
不能简单地从历史的进程中归纳出某一个观点，再用这观点来指导历史人物的立传。
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如何写传记人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式，作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反应。
人物传记是后人或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。
人物传记是人物志的主体，是地方志中的重要容。
人物传记的特征有两个：其首要特征是真实，另一个显著特征是生动。
（即真实性和文学性）体现真实“志属信史”，志传和史传一样，必须真实可靠，符合历史事实，对人物的记述也必须坚持事实的科学态度，一是一，二十二，功是功，过是过，不虚构渲染，不隐恶扬善，不拔高溢美，不贬责降低，据事“直书”，做到认真、事真、言真、形象真，以真取信，以真感人。
只有做到“情真而不诡”，“事信而不诞”，才能有益于人，传之久远。
一、广集资料，反复考证。
要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富详实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。
这些资料一般包括五个基本方面的容：1、人物的、性别、籍贯、民族；2、人物的生卒年月。
3、人物的学历、简历、党派、职务。
4、人物的贡献功绩、科学成果、著作。
5、能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。
对于收集大量的资料，又要细心鉴别，严格选材，做一番“弃粗取精”“去伪存真”的分析、研究、考证工作，严格坚持史实的可靠性、准确性。
这样，才能为社会所公认，才能经得起历史的检验，如果史实错了，立论也就不正确了，因此编写传记时，一定要占有丰富、详实、真实可靠地资料后，方能动笔，梅林为了写《马克思传》，用了几乎二十年的时间，搜集并深入钻研有关马克思的资料。
司马迁写《史记》，经历了十年，如果加上他搜集的史料，调查研究所花去的时间，可以说一部《史记》抓住了他的毕生精力。
二、抓住人物本质，从环境中说明人。
撰写人物传记，应把所写的人物放到他所处的社会关系中去，从表面现象深入到人物和各种社会关系的在联系，抓住人物的本质进行记述，马克思指出：人的本质“是一切社会关系的总和”。
任何人的思想和行动都受一定的社会关系的制约，人物传记就是要写出一定的社会关系造就一定的人，而这个人又怎样对当时的社会关系施加一定的影响。
马克思的论点为人物传记的创作提供了最重要的指导思想，也为真实的描述人物的本质特征指明了正确的方向。
一些杰出的思想家和作家也曾经指出过，编写人物传记必须把人物放在他所处的历史环境中来描述，不能脱离当时的历史环境，这是历史唯物主义的基本观点，德国工人运动领导人罗·卢森堡，希望梅林在写作《马克思传》时，能做到从环境中说明人，从历史中说明环境。
如果不顾人和社会关系的在联系，不把人放到当时所处的历史环境之中，就不能写出具有真实感的人物，甚至歪曲历史人物的真实面貌，即使像杰出的法国作家维·雨果，他的《小拿破仑》由于不理解法国当时的阶级斗争造成一种社会局势，使得一个平庸可笑的人物路易·波拿巴有可能扮演英雄的角色。
马克思说雨果没有觉察到：“当他说这个人表现了世界历史上空最强大的个人主动作用时，他就不是把这个人写成小人而是伟人了”。
而这，也就是脱离了历史的真实性。
可见，要写好人物传记，必须了解人物所处的历史环境与时代背景，把人物置于一定的历史环境和时代背景之中，论其世知真人，才能写得典型真实。
三、从人物的复杂性中对人物做出公允的评价。
历史是绚丽多彩的万花筒，历史人物有其复杂性。
在错综复杂的历史条件下，大量的历史人物功过参合，斑瑜互见。
有的人功大于过，有的人过大于功。
因此，我们对历史人物要全面研究，具体分析，一分为二地看人物的好与坏，功与过，决不能因为一个人后期不好，就把前期的功劳一笔勾销，也不能因为做过一些错事，就把其他方面的贡献全部抹熬，而是要尊重事实，尊重历史。
司马迁写《侯列传》对信的军事才能使满怀激情的描写，但对信早年的“无行”、“不能治生商贾”、“食从人寄食饮”、“俯出胯下”却并没掩盖而是真书，读者读后反觉真实可信，所以我们写人物传记，一定要从当时社会历史的客观条件出发，事实地记载和评价历史人物，真实地反映历史人物的本来面目。
叙述生动所谓生动，就是要把人物写活。
写成既有鲜明的个性，又能体现时代特征和阶级特征，栩栩如生的血肉之躯，而不是干巴枯燥的偶像或只有动作没有思想的机器人。
司马迁的《史记》雄视百代，卓然独立于千古，不是偶然的，而是由于他刻划了许许多多个性鲜明的人物。
马克思也曾为十八世纪末到十九世纪上半叶的军事活动家政治家写作小传，他写的《贝尔蒂埃》、《贝尔纳多特》、《布律恩》、《布里昂》，生动记述了拿破仑一世时期法国军事活动家和政治家的群像，其中有贪得无厌、追名逐利之徒；有苛求官职、封号和王位的野心家，有愿为任何制度效劳的不择手段的钻营者。
这些小传，即描述人物的特有个性，又提供了拿破仑一世帝国资产阶段上层人物的本质特征，成为传记文章的典。
恩格斯也写过不少人物小传，恩格斯写人物传的杰出之处和马克思一样，在于紧紧抓住人物的个性，同时突出人物所代表的阶级特征。
所以，在他笔下，马克思、燕妮·马克思等人物形象，被活生生的再现出来。
所以一部成功的人物传记，既要体现人物的阶段、职业、文化素质、信仰、经历、遭遇及其产生影响等方面的不同，又要体现同阶段、同职业、同素质、同信仰、同遭遇、同影响而在性格上的差异。
要突出人物个性，体现人物个性形成发展的必然性。
只有这样，写出人物才能鲜明生动。
要达到上述要求，一要选材典型。
编写人物传要在概括人物全貌的同事，选择重大的有代表性的最能反映人物特征的事件详细记述，把不能表现人物特征的事件摒弃或一笔带过。
从各种素材中加工、提炼，选择最能表现人物主要性格特征的典型事件来写。
这些典型事件，往往是人物一生的关键所在，写好这些关键之处，不仅可以表现人物一生的主要功罪，而且可以显示历史发展的进程及其特点。
司马迁的《史记》在这方面有不少地方值得我们借鉴，如《史记·廉颇、蔺相如列传》廉颇和蔺相如都是国封建统治集团中举足轻重的人物。
司马迁为了表现廉颇、蔺相如的主要性格特征，不是给他们各开一履历表，而是选择了“完璧归”“渑池之会”、“负荆请罪”三件事来写，这三件事反映了两种矛盾，一是两国之间的矛盾，一是廉蔺两人之间的矛盾，前一个矛盾发展的后果，是构成后一个矛盾的原因。
通过这两对矛盾冲突，廉颇、蔺相如的主要性格特征得到了充分的展示。
同时争夺和氏璧以及渑池之会两件事，实质上是两国统治阶段两次实力较量，是国大举进攻国的前奏，所以选择这件事情，也显示了历史发展进程的特点。
写大事固然重要，但对细节描写也不可忽视，有时人物的性格特点往往在一些细节中表现出来，茅盾税：“善于描写典型的作家，不但用大事来表现人物性格，而写不放松任何细节的描写”。
恰当的记述小事，能见微知著、增强传记的可信性和感染力，甚至预示着人物日后的发展。
如《史记·涉世家》，开头写了这样一个细节：涉为人佣耕时，曾对同伴说：“苟富贵、勿相忘”，并十分自负的说：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”这个细节，看来或许并非必要，其实对描写人物来说，却有助于展示人物思想脉络，写出人物前后一贯的性格史，写涉少时就有鸿鹄之志，所以后来才发展到大泽乡起义。
写涉少时就把别人比作微不足道的燕雀，所以称王后严重脱离群众，甚至把早年同过患难的老朋友也杀了，这是他最后失败的一个重要原因，可思想根子却早就种下了。
二要叙行录言。
思想支配行动，行动表现思想。
人物思想性格不同，所表现出来的行动也就不一样。
记叙人物行动，是揭示人物心世界和性格特点的重要方法。
因此记叙人物，要选择那些最典型，最能表现人物思想性格的行动来写。
例如在《吉鸿昌传》中，作者记述吉鸿昌在1931～1932被迫出国期间，为了反对美国歧视华人，特意在自己胸前佩带“我是中国人”的牌子。
这个细节的描写，表现了吉鸿昌高尚的民族气节，也体现了他的个性特点。
又如《史记·项羽本纪》写项羽在巨鹿之战的巨大胜利之后，叱咤风云，诸侯惧服。
作者通过项羽召见侯将，侯将“无不膝行而前，莫敢仰视”的动作描写，反衬出项羽骄横不可一世的性格。
可见动作的描写对记叙人物来说是非常重要的。
人物有了具体的行动，才能生动感人。
“言为心声”。
人物的思想、感情、愿望、要求，无不表现在他们的语言中，因此选择人物的典型语言，来表现人物的性格，也是一种非常重要的方法。
如《史记·项羽本纪》写项羽见始皇出游的壮观时说：“彼可取而代之”。
而《史记·高祖本纪》写邦看到这种壮观时却说：“嗟呼！大丈夫当如此。
”尽管他们两人的话意思都是羡慕帝王，但却体现了两种不同性格。
人物的诗作、著述（包括文章、书信、日记）和话语一样，是人物思想境界的高度凝结和表露。
无不凝聚着人物对客现事物的认识、主以及所持的态度。
恰到好处的引用一些人物的诗作著述，对写活人物，突出性格也是不可少的。
三要讲究文采。
人物传虽不能偏向华丽的词藻，繁琐的描写，多余的形容，曲折的情节。
但语言生动形象，用词精当贴切，句子流畅，层次分明，布局合理，一句话，文采还是必须讲究的。
虽说史志中的人物传记与文学中的人物传记有区别，前者完全是根据历史事实，不允许任何虚构，后者在符合历史真实的基础上允许一定程度的虚构。
但是，在需要生动因而需要文采这一点上是共同的。
因为传者，传也。
立人物传记就是为了传于后世，为了“记一方之言，激千秋之爱憎”为了“鉴人明事”。
孔子曰：“言之无文，行而不远”。
可见讲究文采，也是史志中编写人物传记应高度重视的一个问题。
马克思要求人物传记应当写得有“强烈色彩”、“栩栩如生”。
恩格斯认为人物形象应当“光芒夺目”。
《史通》说：“夫史之称美者，以叙事为先，至若书功过，记善恶，文而不丽，质而非野，使人味其滋旨，怀其德音，三复忘返，百遍无致”。
在不影响历史真实性的情况下，史志崇尚文彩，文史并茂，引人入胜，还是必要的。
因此，在写人物传记时，应当重视文字锤炼，讲究艺术手法。
传记起源我国人物传记不仅起源很早，而且体裁多样。
归纳起来，人物传记体裁可分为四类：一是纪传，二是文传（即传记文学），三是史传，四是志传（指方志中的传说）。
我国人物传记的写作，早在春秋战国时代，就已处于萌芽状态。
《左传》、《国语》和《战国策》等历史著作中都出现了相当生动的人物形象。
这时期可以看做是人物传记的滥觞时期。
到了西叶武帝时期，被誉为“无韵之离骚，史家之绝唱”的《史记》出现了。
司马迁首创的纪传体，标志着我国人物传记走上了成熟的阶段，并且达到了高峰。
司马迁不仅首创了以人物记传来代替历史事件的叙述，通过传人来记事，同时，他还以文学的手段，来描写历史人物，塑造了一系列鲜明生动而又形神具备的人物形象，不仅为我国文学和史学的兴起奠定了牢固的基础，而且对史学、文学、戏剧的发展都产生了极大的影响。