高考地理二轮复习专题辅导资料 专题(1)地理事象的水平分布
2024年高中地理学业水平考试地理知识点
2024年高中地理学业水平考试地理知识点《2024 年高中地理学业水平考试地理知识点》说起高中地理学业水平考试的知识点，那可真是五花八门，从地球的自转公转，到各种气候类型的分布，再到复杂的地形地貌，每一个都让人又爱又恨。
就拿地球的自转和公转来说吧，这可是基础中的基础。
地球自个儿绕着轴不停地转，一天就这么过去了，这一转就产生了昼夜交替。
你想想，要是地球突然不转了，那可就乱套啦！一半永远是白天，另一半永远是黑夜，估计大家都得疯掉。
而地球绕着太阳公转呢，这一转就是一年，四季的变化就这么来的。
夏天热得要死，冬天冷得要命，全是因为地球公转时和太阳的距离在不断变化。
气候类型也是个让人头疼又有趣的部分。
热带雨林气候，那地方常年高温多雨，树木长得密密麻麻，像个巨大的绿色迷宫。
走进去，到处都是湿漉漉的，感觉空气都能拧出水来。
还有温带海洋性气候，终年温和多雨，住在那里的人估计都不怎么需要担心干旱的问题，雨伞估计是出门必备品。
再说说地形地貌。
山脉那可是大地的脊梁，雄伟壮观。
像喜马拉雅山，高耸入云，山顶上白雪皑皑，仿佛戴着一顶巨大的白色帽子。
山脚下呢，可能是郁郁葱葱的森林，再往下也许就是奔腾的河流。
而平原就像是大地的肚皮，平坦开阔，适合大规模的农业种植。
想象一下一大片金黄的麦田在微风中轻轻摇曳，那场面多壮观啊！我记得有一次，老师带我们去实地考察。
那是一个风和日丽的日子，我们来到了学校附近的一座小山丘。
老师指着山丘的岩层说：“同学们，你们看，这就是典型的沉积岩。
”我们凑近了仔细瞧，那一层层的岩石就像一本厚厚的史书，记录着地球的过往。
老师接着说：“这些岩层的倾斜方向和角度，可以告诉我们这里曾经发生过的地质运动。
”我当时就在想，这小小的山丘居然藏着这么多的秘密。
我们沿着小路往上爬，路边的野花野草随风摇曳，好像在跟我们打招呼。
老师又停下来，指着一棵歪脖子树说：“这棵树的生长方向受到了风向的影响，你们看它往一边倾斜，说明这边经常刮大风。
2020届高考地理二轮复习常考题型大通关(全国卷)：第6题 人口变化与人口问题
第6题人口变化与人口问题1、洛伦兹曲线模型反映地理事象的分布均匀程度。
本题用其反映人口与经济分布的相互关系,下图各曲线的弯曲程度反映出该变量分布的不均衡性,曲线越弯曲,表示该变量分布越不均衡。
据此回答下列问题。
1.安徽省人口、GDP分布的状况是( )A.人口集中度大于GDP集中度B.GDP集中度大于人口集中度C.人口集中度与GDP集中度高度一致D.人口集中度与GDP集中度完全背离2. 图示安徽省人口与GDP洛伦兹曲线形成的主要原因是( )①安徽省有大量民工到沿海发达地区务工②安徽省人口自然增长率快速下降③安徽省经济核心区对人口的吸引力不够④安徽省地形差异大⑤淮河横贯安徽北部,南北气候差异大⑥安徽省产业结构不尽合理,二、三产业比重不高A.①②⑥B.③④⑤C.①③⑥D.①③⑤2、下图示意我国某省2011-2016年人口增长。
据此完成下面小题。
1.图中人口数量变化最小的一年是( )A.2012年B.2013年C.2014年D.2016年2.该省近三年来人口增长变化最主要的原因是( )A.城市房价增长快B.计划生育政策调整C.产业升级和转移D.生活水平大幅提高3、出生人口性别比是指活产男婴数与活产女婴数的比值,通常用女婴数量为100时所对应的男婴数量来表示。
正常情况下,出生人口性别比保持在102至107之间。
下图示意我囯2011年与2016年不同年龄段人口性别比,据此完成1-2题。
1.影响我国2011年之前与之后出生人口性别比差异的主要因素最可能是( )A.经济水平B.传统文化C.生育政策D.自然灾害2.根据2011年与2016年人口性别比变化可推测出我国( )A.男性和女性的平均寿命B.男性平均寿命短于女性C.男性平均寿命等于女性D.男性平均寿命长于女性4、下图为某地人口迁移与年龄关系示意图，读图,回答下列小题。
1.从图中判断,影响该地区人口迁移的主要因素最有可能是( )A.人口老龄化B.婚姻家庭C.政治因素D.经济因素2.图中甲、乙、丙、丁不同年龄段的人口迁移有明显相关性的是( )A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.乙、丁5、黑龙江黑河一云南腾冲一线是反映我国东南半壁地狭人稠、西北半壁地广人稀这一显著差异的人口地理分界线。
2020届 高考地理 大二轮复习专题训练：专题一 地球的运动规律
二轮专题强化练(2019·湖南永州模拟)下表为“永州市2018年某月连续三天的日出、日落时刻(北京时间)”。
据此回答1～2题。
1.与表中日期临近的节气是( )A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日2．根据表中信息，下列说法正确的是( )A．永州正午太阳高度逐渐增大B．地球公转速度越来越快C．华北平原正值小麦收获季节D．印度半岛盛行东北季风答案 1.C 2.B解析第1题，从表格中可以看出：当地的昼长接近于12小时，春、秋分日昼长接近12小时，夏至日昼最长，昼长远大于12小时，冬至日昼最短，昼长远小于12小时，可把B、D排除；从表格中还可以看出当地日出时间越来越晚，日落越来越早，说明昼渐短，夜渐长，故可排除掉A，答案选C。
第2题，根据上题结论，由于直射点南移，永州离直射点越来越远，正午太阳高度越来越小，故A错；由于离1月初越来越近，故公转速度越来越快，故B 正确；华北平原种植冬小麦，每年9～10月份播种，次年5～6月份收获，故C错；印度半岛冬季盛行东北季风，故D错；综上所述，答案选B。
(2019·河北唐山模拟)搭载中国第35次南极科学考察队的“雪龙”号极地科考船于北京时间2018年11月18日16时离开澳大利亚霍巴特，开始穿越“西风带”，4天后到达南极浮冰区。
12月3日抵达南极中山站(南纬69°22′，东经76°22′)附近并进行卸货作业。
下图示意“霍巴特到中山站‘雪龙’号航线及霍巴特地理位置”。
据此完成3～4题。
3．霍巴特的地理位置最接近( )A．42°S,146°E B．43°S,147°EC．44°S,148°E D．43°S,147°W4．“雪龙”号极地科考船到达南极中山站进行卸货时看到太阳刚好位于地平线上，此时北京时间约为( )A．3时B．9时C．15时D．21时答案 3.B 4.A解析第3题，读图可知，霍巴特位于(43°S,147°E)附近，故选B。
考前必看专题：地理规律和原理
专题复习：地理规律和原理地理规律和原理的概念原理是指带有普遍性的、最基本的、可以作为其它规律的基础的规律。
地理原理主要在于理解，是解决分析地理问题的基础。
规律是指事物之间的内在的本质联系。
针对地理事象“是什么（样）”，地理规律更多强调地理事象的表现，地理规律主要在于“应用”。
高考涉及的主要地理规律和原理一、我国太阳辐射能时空分布规律1、就时间而言，我国大部分地区位于北半球的中纬度，夏季太阳高度角大，光照时间长，各个地区的太阳辐射能夏半年多于冬半年。
2、就空间而言，我国太阳辐射能分布大体上东南向西北递增。
大体上的界线，从大兴安岭向西南，，经北京西侧，兰州，昆明再折向北到西藏南部，这一条线以西、以北广大地区，太阳辐射特别丰富。
3、影响太阳辐射的因素主要包括纬度高低（正午太阳高度和昼长）、地形地势、气候气象条件等方面。
二、地球运动的规律1、地球自转与公转的规律恒星年：365日6时9分10秒2、地方时计算规律计算规律：东比西早（大），东加西减；相差1时区，相差1小时。
※日界线例一．读经纬线示意图，图中虚线代表晨昏线，阴影与非阴影部分代表两个不同日期。
据此回答以下1-2题1．甲地时间为：A．9时B．12时C．21时D．15时2．若图中的日期是7日和8日，则北京时间可能为：A．1月7日4时B．1月8日11时C．7月7日11时D．7月8日4时3、地球自转与晨昏线的关系规律A．晨昏线的概念及判读方法昼夜半球的分界线，叫晨昏圈（线）。
在晨昏线西侧取一点，顺着地球自转方向，如果从夜半球进入昼半球，则是晨线，反之则是昏线。
B．晨昏线的规律及应用（晨昏线是解决地方时计算、昼夜长短、日照图综合判读等等地球运动相关知识的线索和突破口）①判断地球自转方向晨昏线的判断方法逆向使用，已知昼夜半球的分界线是晨线或昏线，判读地球的自转方向。
②判断地方时晨线和赤道交点所在经线的地方时为6：00，昏线和赤道交点所在经线地方时为18：00；昼半球的中央经线为12：00，夜半球中央经线为00：00；与晨昏圈相切的纬度，如果出现极昼则切点（晨昏圈纬度最高点）所在经线为00：00，如果出现极夜则为12：00。
2020版江苏省高考地理大二轮复习讲义：突破高考命题载体1-3 Word版含答案
区 域 图在全球化背景下，中国与多米尼加等拉丁美洲国家的经济交流合作不断深化。
读图，回答下列问题。
(1)列举该国主要交通运输方式，任选其一概述分布特点。
多米尼加动植物种类丰富，东北部海域为大西洋座头鲸的洄游区，中部山区的植物达数千种，西南部湖泊是世界著名鳄鱼保护区。
(2)说明多米尼加生物多样性丰富的原因。
希马尼东北的恩里基约湖为咸水湖。
(3)分析气候对该湖泊水位和盐度季节变化的影响。
多米尼加自然环境优美，经济以农业为主，全国半数人口从事农业生产。
为满足全球对有机农产品的需求，该国增加有机香蕉的种植面积，设立环境监测、质量保障等管理机构，加大投入，提高有机香蕉的产量和品质。
(4)概括该国生产有机香蕉的社会经济条件。
[智慧解题]分布特点：公路：密度平原大于山区，呈网状分布。
航空：机场主要分布于沿海，靠近城市。
水路：港口沿海分布，靠近大城市。
铁路：分布稀疏，主要在北部和南部平原地区。
(2)海陆兼备；地处低纬，以热带气候为主；地形复杂，山区面积广；山地垂直地带性明显。
(3)全年高温，蒸发强；湖泊补给主要源于大气降水；1月和7月降水少，湖泊水位降低，盐度较高；5月和10月降水多，水位升高，盐度较低。
(4)市场需求广阔，劳动力丰富，政策支持，资金、技术投入大，环境污染小。
区域图是区域地理事物、现象等所有地理要素的载体。
任何一种地理事物、现象的分布及其发生、发展、演变的规律、特点、成因等最终都要落实到具体的区域，且在特定的背景条件下形成特定的自然地理特征和人文地理特征，并形成特定的区域发展格局和地域联系方式。
因此，高考地理试题往往以区域图辅以文字或表格为背景材料，考查学生对图中信息的获取、梳理和甄别能力，对区域自然和人文特征、区域发展差异、区际联系等知识的迁移能力和灵活运用能力。
(1)微观区域图的综合判读(2)宏观区域图的综合判读阅读材料，完成下列要求。
北大西洋暖流是大西洋北部势力最强的一支暖流。
随着全球气候变暖，科学家发现该洋流的流速已经比50年前下降了31%。
地理事象的空间分布与时间变化专题
3、08年地理试卷特点
（1）命题思路创新，重视过程分析 （2）试题陌生度高，向新课标靠拢 （3）提升能力要求，注重科学分析 （4）试题原创性强，体现公正、公平 （5）体现选拔功能，具有一定难度
二、地理学科命题趋势分析
1、地理学科命题思路：
知识抽样——全面复习，要分清主次
图像承载——注重各种新图的判读要领与分析思路 能力覆盖——空间定位、逻辑推理、联系迁移以及 临场的应变能力等 重在过程——分析综合、判断推理、 比较归纳等思 维过程 立意深刻——关注与当前热点联系的隐性信息
3月21日～9月23日 太阳直射北半球 北半球夏半年 各纬度昼长夜 短，纬度越高 昼越长，6月22 日昼最长。 9月23日～3月21日 太阳直射南半球 南半球冬半年 北半球冬半年 南半球夏半年 各纬度夜长昼 短，纬度越高 夜越长，6月 22日夜最长。 各纬度夜长昼 短，纬度越高 夜越长，12月 22日夜最长。 各纬度昼长夜 短，纬度越高 昼越长，12月 22日昼最长。
例题：图中表示气温、降水与气候类型的关系。 读图回答下列问题。
①热带雨林气候 ②热带季风气候 ③热带草原气候 ④温带季风气候 ⑤亚热带季风气候 ⑥亚寒带大陆性气候
⑦极地气候
1、年温差最大的一组气候类型是
A．①②③
C．④⑥⑦
B．②④⑤
D．②③⑤
答案：C
2、图中①表示的气候类型为 A．热带雨林气候 C．温带大陆性气候 B．热带沙漠气候 D．地中海气候
冬至日 12月22日前后
南回归线 23°26′S
由南回归线向 南北递减
二分、二至日正午太阳高度的纬度分布规律；以太阳直射的纬 线为对称轴，在南北对称分布的纬线上，正午太阳高度相等。
3、极昼极夜范围变化、晨昏线与太阳光 线的关系
地理二轮复习的四大问题及解决方案
2.解决方案
（1）审题能力——划分概念是提高学生审题 能力行之有效的方法。 划分概念就是找出概念的外延，立足于概念 外延的划分，帮助学生确定分析问题的切入 点和基本思路。 2013年全国文综卷36（2）“推测攀枝花1 月份的天气特征”。
外延是降水、气温、 风力、风向、气压、 湿度等
（2）依据知识的逻辑关系，采用并联和串联 两种方式整理答题思路，避免胡乱堆砌答案 要点的现象。 地理过程是地理事物和现象依次发生、发展、 演变的顺序，其答题思路是串联式，用箭头联 结关键词表达。例如，冲积扇(洪积扇)的形成 过程：山区河流流出山口，流速减缓，其携带 的大量碎石和泥沙在山前堆积。 “影响类”试题答案的表述就属于并联式，用 结构图表示要素关系。
（3）利用“顺逆法”处理知识结构与答题思 路的关系，促使知识结构向答题思路的转变。 ①通过学习知识，顺向总结答题思路
问题1：二轮复习的整体思路不够清晰，专 题的确定是一轮知识专题的简单缩减，或者 囿于能力训练专题确定的过于空泛。
1.问题阐述 （1）沿知识线定专题：①陷于知识的泥潭，潜意识 地把知识和能力对立起来，二者不能兼顾，到了提 升能力的阶段仍然揪住知识不放，以知识的复习为 主，能力成为深埋在土壤中的胚芽。②一、二轮复 习保持在一个平面上，不能立体的培养学生的应考 能力。 （2）沿能力线定专题：太过于空泛，针对性不强， 因为能力不是空中楼阁，必定依附一定的知识或者 题目而存在。
地理二轮复习的四大问题 及解决方案
山东省昌乐一中 肖春明
二轮复习
• 时间紧，任务重 • 夯基础，提能力
时间都去哪儿了？
问题解决
能力藏在哪儿了？
作为教师我们是否存在这 样一些问题？
• 问题1：二轮复习的整体思路还不够清 晰，专题的确定是一轮知识专题的简 单缩减，或者囿于能力训练专题确定 的过于空泛。 • 问题2：强调地理原理、地理规律的应 用，忽视地理基本概念的理解和基本 观念的提升，导致学生思维层次不高。
高频考点01区域定位与区域认知(课件)2023年高考地理二轮复习
●【真题研习1】
【例1】(全国文综Ⅲ)剪纸是中国民间传统艺术，2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质 文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩，反映人们的生活环境、习俗和风情等，寄托 人们对美好生活的向往。下图是一帧剪纸作品。据此完成1～3题。
2.区域认知的基本思路
一个地区特定的地理位置，形成该地区特定的水热组合，即气候特征。气候进而影 响水文、生物、土壤等，这些要素便构成了区域自然特征。人类从自然环境中开发 和利用资源，发展农业生产、工业生产、城市建设、交通运输、商业贸易等经济活 动，从而构成区域人文地理特征。
3.区域定位的方法和技巧
区域 定位
区域 特征 分析
读真题设问知高考考向
(2017·全国文综Ⅲ)1.上图剪纸所反映的景观主要 分布于我国2.形成这种景观特征的自然条件有3.该 景观主要分布区具代表性的地方剧种是
(2021·全国文综乙，37)(1)推测该圩田区适宜围 垦的自然条件。(2)分析图示河流三河镇以下河段 的形成。(3)说明这些圩田易发水灾的原因。(4)有 人建议把这些圩田从种植庄稼转变为湿地发展水 产业。请从下列两方面选择其一作答，分析圩田 这种利用方式改变的作用。
●【真题研习2】
【例2】(2021·湖南卷，6～8)野火是在自然状态下发生的火。近年来，世界各地野火频发，给 人类生命财产安全和自然生态系统造成严重影响。蒙古东部地区(见下图)野火发生频率高且区 域差异大。据此完成(1)～(3)题。
(3)该地区野火发生最活跃的年份以3～4年为周
地理专题复习 地理事物和地理现象的时空特征1
（2）飞机可以在 ）飞机可以在5000米 米 高度平稳飞行的是 A （1） B （2） C （3） D （4） 飞机能平稳飞行的条件是对流层气流上升 缓慢，也就是上层气温高于理论气温 上层气温高于理论气温， 缓慢，也就是上层气温高于理论气温，即低 于垂直递减率。 于垂直递减率。分析图中曲线变化幅度可以 看出（ ）图符合条件。 看出（4）图符合条件。该图地面气温约 10℃ ，5000米约为 米约为—10℃ ，比理论气温高， 比理论气温高， ℃ 米约为 为正确选项。 故 D为正确选项。 为正确选项
5、世界主要洋流的分布及分布规律 、
6、六大板块与世界陆地主要地形分布图 、
• 以种植业为主的农业地域 – 季风水田农业： 季风水田农业： 东亚、东南亚、 东亚、东南亚、南亚 – 商品谷物农业： 商品谷物农业： – 美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、 美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克 兰、我国的东北平原等 • 以畜牧业为主的农业地域 – 大牧场放牧业： 大牧场放牧业： 美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、 美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等 – 乳畜业： 乳畜业： 美国五大湖周围、西欧、中欧、澳大利亚、新西兰， 美国五大湖周围、西欧、中欧、澳大利亚、新西兰， 我国东部大城市周围 • 混合农业： 混合农业： 欧洲、北美、南非、澳大利亚、 欧洲、北美、南非、澳大利亚、新西兰
2、昼夜长短的季节变化规律（赤道上全 、昼夜长短的季节变化规律（ 年昼夜平分、二分二至日的昼夜状况） 年昼夜平分、二分二至日的昼夜状况）
节气 春分 日 全球 昼夜 平分 夏至日 秋分日 冬至日
昼夜状 况
北半球昼最长 全球昼 北半球夜最长、 北半球夜最长、 夜最短， 昼最短， 夜最短，北极 夜平分 昼最短，北极圈 圈内为极昼； 内为极夜； 圈内为极昼； 内为极夜；南半 球则相反 南半球则相反
高三地理总复习 高三年级地理复习知识点总结(7篇)
高三地理总复习高三年级地理复习知识点总结（7篇）升上高中，你知道高考地理知识点有哪些必背吗？有什么地理答题技巧呢？为了让您对于高三地理总复习的写作了解的更为全面，下面作者给大家分享了7篇高三年级地理复习知识点总结，希望可以给予您一定的参考与启发。
高三地理总复习知识点汇总篇一一节区域农业发展——以我国东北地区为例1.东北地区地理条件⑴自然条件：①气候条件：温带季风气候，雨热同期，作物一年一熟，易受热量的影响。
(气候是区域农业生产中较难以改造的自然条件。
)②地形分布：高原(畜牧业)、平原(种植业)、山地(林业)为农业多种经营提供了条件。
③土壤：黑土、黑钙土广泛分布，土层深厚，有机质含量高，有利于农业生产。
⑴社会、经济条件：①良好的工业基础基础；②交通发达，对外联系方便，发展外向型农业；③开发时间较晚，人口密度较低(地广人稀)，有利于绿色农业和大农业的发展。
2.农业布局特点⑴耕作农业区：①主要分布在三大平原区；②主要农作物：小麦、玉米、水稻等。
⑴林业和特产区：①林业：主要分布在大小兴安岭和长白山区。
②长白山区是我国主要的鹿茸、人参等珍贵药材产区，延边生产苹果梨。
辽东低山丘陵和半岛丘陵区是我国的柞蚕茧产区。
辽南是重要的苹果产区。
⑴畜牧业区：①主要分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林区草地，是重要的羊、牛、马牧畜生产基地；②畜种：呼伦贝尔市三河地区：三河牛、三河马；松嫩平原西部：东北红牛。
3.东北商品粮基地⑴生产特点：①大规模机械化生产；②地区专业化生产。
⑴其他知识：①三江平原商品率；②国营农场，机械化程度。
4.农业发展方向⑴平原区：发展适应加工需要的优质、专用品种，提高产品质量和竞争力；加快发展商品粮豆等的生产，促进粮食转化，延长产业链条；建设绿色食品基地。
(增强抗衡国外农产品进入国内市场的能力。
)⑴西部草原区：大力发展生态农业和舍饲畜牧业，强化人工草地建设，发展集约化草食性畜牧业。
⑴山区农业：森林资源保育，发展特色农业和特色产品，实现由原料型生产向原料及产品加工并举的转变。
高考地理二轮总复习第二编 题型突破 秘籍一 选择题大突破 (3)
(2023·湖南长郡中学二模)东亚副热带西风急流是一条独立环绕副热带地 区的强风带,终年在东亚上空活动,常出现在西太平洋副热带高压北部边缘, 具有明显的季节变化特征。东亚梅雨的开始和结束与亚洲上空南支西风 急流的两次北跳关系密切。平均而言,这两次北跳分别发生在6月上旬和7 月初,对应江淮流域梅雨的起始和结束。青藏高原,夏季形成热源,冬季成 为冷源,受其影响,东亚副热带西风急流会产生季节性突变。下图示意 1979—2013年东亚副热带西风急流南界(a)、北界(b)平均逐月变化。据此 完成3~5题。
2.从教材中迁移 “围绕教材中的主干知识选材,立足于地理思维过程设计问题角度”是近年 高考命题的一大趋势。试题素材虽与教材中的案例密切相关,但并非考查 主干知识本身,而是对地理事象的深度挖掘,是对地理原理、规律本质的再 现。依据已知的地理事象来预测其他地理事象的发展过程和趋势,是该类 试题的共同特点。在解答此类试题时,先要弄清设问指向与教材中的哪一 知识点相关,该知识点涉及哪些重要的地理规律与原理;再厘清相关地理规 律、原理的本质;最后结合设问进行分析。
解析 第3题,东亚副热带西风急流夏季的控制范围小,冬季的控制范围大,A、 C错误;东亚副热带西风急流整体位置有明显的季节变化,冬季偏南,夏季偏 北,D正确;东亚副热带西风急流南界年内变化范围是15°N—37°N,北界年 内变化范围是43°N—49°N,B错误。 第4题,副热带西风急流夏季北移,冬季南撤。夏季,青藏高原加热对流层中 高层大气,从而使青藏高原上空的空气与周围的空气形成显著温差,受其影 响,西风急流北移的同时,向西突变,A正确,B错误。冬季,青藏高原逐渐冷 却,温差中心向东、向南移动,西风急流东退,C、D错误。 第5题,亚洲上空南支西风急流第一次北跳对应梅雨起始,第二次北跳对应 梅雨结束。2020年梅雨结束于8月1日,因此亚洲上空南支西风急流第二次 北跳应该在此之前的一段时间,即7月下旬,C正确。
高考地理二轮复习学案 湘教版(统考版)：地球的结构-地壳的物质组成和物质循环
第三章自然环境中的物质运动和能量交换(一)地表形态的塑造研析考情解密高考第6讲地球的结构地壳的物质组成和物质循环【最新考纲】 1.地球的圈层结构及各圈层的主要特点。
2.地壳物质循环。
知识体系导引考点一地球的结构图表填绘·助学助记1.地球的内部圈层(1)划分依据：地震波________的变化。
(2)两类地震波：①C界面——____________，纵波和横波传播速度都明显____________。
②D界面——________________，横波完全消失，纵波传播速度突然________________。
(4)三大圈层：2．地球的外部圈层读地球外部圈层示意图，回答地球外部圈层的特点。
(1)A________：地球表层生物及其生存环境的总称，占有大气圈的底部、________的全部和岩石圈的上部。
(2)B________：由气体和悬浮物组成的复杂系统，它的主要成分是________和________。
(3)C________：由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。
深化拓展·精讲精练【方法规律】依据地震波在地球内部传播速度的变化，地球固体表面以下可划分为地壳、地幔、地核三个圈层。
具体分析如图所示：提示：软流层又称软流圈，位于上地幔上部、岩石圈之下，一般认为是岩浆的主要发源地。
【活学巧用】[2019·北京卷，11]莫霍面深度不一。
下图为长江中下游某区域莫霍面的等深线分布图。
读图，回答下题。
据图可推断()A．①地地壳厚度最薄B．②地金属矿产丰富C．③地地幔深度最浅D．④地地下水埋藏深考点二地壳的物质组成和物质循环图表填绘·助学助记一、地壳的物质组成1．矿物：具有确定化学成分、________的单质或者化合物，有________、液态和固态三种基本存在形式。
2．岩石(1)概念：岩石圈(地壳)中由一种或多种________组成的体积较大的固态集合体。
(2)分类：按成因可分为________、________和________三大类。
高考地理通用版二轮专题复习创新讲义：第二部分 第三板块 主观题——胜人一筹
主观题，是考生失分的重灾区，失分的原因主要表现在：一是不会答，二是答不全，三是答全了往往还不规范。
考前对高考常考的6类主观题针对指导，让考生审题有方向，思维有路径，稳稳当当答题，轻轻松松取分。
题型一原因、措施类原因类设问常以区域图为信息载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，常见的设问形式有“说明××形成的原因”“试分析××地理现象发生的(自然或人为)原因”“简述××地区发展××的理由”等。
在分析该类试题时，要注意把握两点：(1)要清楚重要地理事象的组成因子，并理解因子与地理事象之间的因果联系。
(2)明确要分析的原因类型。
地理原因包括自然原因和人为原因两种。
自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流等方面来分析；人为原因一般从人口、工农业、城市、交通、市场、政策、科技等方面来分析。
措施类设问常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等。
常见的呈现形式有“具体措施有哪些”“可采取哪些主要举措”“应采取哪些应对措施”等。
该类设问最基本的解答思路是根据问题的特点和产生原因，提出解决问题的措施，要有的放矢。
对于措施类设问，即使题中没有对原因进行考查，在解答时也应该先找出问题产生的自然和人为原因，再针对原因，提出合理的措施。
答题时应注意：一是自然条件一般不易改变，主要从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；二是治理措施是多方面的、综合性的，一般包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应尽量全面，而且要有针对性、合理性和可操作性。
[考题领悟](2015·全国卷Ⅱ)阅读图文材料，完成下列要求。
如图示意河套平原地区，当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。
近年来，乌梁素海出现污染加重趋势。
(1)判断河套平原的地势特点，并简述理由。
2014年高考地理二轮复习专题练习 高考模拟考场(一) Word版含解析1
2014高考模拟考场(一)时间：50分钟满分：100分一、选择题(每题4分，共计44分)下图是加利福尼亚州位置及断层分布图。
读图回答1～2题。
1．下列关于①②两地地理事象的叙述，正确的是()A．两地自然带均为亚热带常绿硬叶林带B．两地主要农业地域类型为乳畜业C．两地夏季都盛行西风D．两地均位于板块的生长边界2．在加利福尼亚州西部山地滑坡、泥石流灾害多发的季节() A．适宜到北极地区进行科学考察B．非洲热带草原动物正在向北迁徙C．北京日出时间约为5：30D．天山雪线高度为全年最低【答案】 1.A 2.D【解析】第1题，①②两地位于30°N～40°N的大陆西岸，属于地中海气候，故两地的自然带均为亚热带常绿硬叶林带；两地主要农业地域类型为地中海农业；两地均位于板块的消亡边界；两地冬季盛行西风，夏季均盛行下沉气流。
第2题，加利福尼亚州西部属于地中海气候，冬季降水丰富，易出现滑坡、泥石流灾害。
此时，非洲热带草原动物正在向南迁徙；天山雪线的高度为全年最低；此时，适宜到南极地区进行科考；位于北半球的北京日出时间在6时之后。
读下图，回答3～4题。
3．若图示曲线为某谷地地形剖面图，a、b、c三处岩石年龄关系为a＝c>b，下列说法不可信的是()A．剖面处是向斜构造B．剖面处为背斜构造C．中午时d处气压略高于a处D．深夜c处常吹山风4．若图中所示曲线是北半球的一段纬线，a、c两点分别是某日的晨线、昏线与该纬线的交点。
该日a、c两点的经度差为90°，且一年中a、c两点有重合于b点的现象。
则一年中b点的正午太阳高度最大约为()A．23° B．43°C．47°D．57°【答案】 3.B 4.C【解析】第3题，本题考查地质构造和热力环流，考查学生获取和解读信息的能力。
根据题干信息“a、b、c三处岩石年龄关系为a＝c>b”可以判断剖面处地质构造为向斜构造；中午时a处气温较高，气压较低，气流顺坡面上升，而d处气流下沉，气压较高；深夜c处受坡面降温快的影响，空气受冷收缩，沿坡面下沉，吹山风。
福建省建瓯市2017届高考地理二轮专题复习练习自然地理事象的垂直分布规律试题
福建省建瓯市2017届高考地理二轮专题复习练习自然地理事象的垂直分布规律试题自然地理事象的垂直分布规律气温的垂直递减率受大气干湿状况的影响，干燥状况下约为0.98℃/100米，湿润状态下约为0.65℃/100米。
读某区域地形图(左图)和地形剖面图(右图)，完成1～2题。
1.脐橙为亚热带水果，多分布在光、热、水条件较好的肥沃沙壤土地区。
图中甲、乙、丙三地的脐橙生产规模( )A.甲＞乙＞丙B.乙＞丙＞甲C.甲＞丙＞乙D.乙＞甲＞丙2.若由图所示②地1月、7月平均气温分别为－1℃、15℃，则①地7月与1月平均气温年温差最有可能为( )A.6℃B.9℃C.16℃D.20℃答案 1.B 2.D解析第1题，由图中纬度分布和海陆位置可知乙、丙属于亚热带地中海气候区，光热条件好于甲(温带海洋性气候)；由等高线地形图可知乙地处河流下游冲积平原，地势平坦开阔，多肥沃沙壤土，比甲、丙条件好，故生产规模应是乙＞丙＞甲。
第2题，由题干可知②地1月、7月平均气温年温差为16℃，①地和②地同处山地迎风坡，且海拔①地较②地低1 000 m左右，所以①地大气较干燥，气温垂直递减幅度较大，故平均气温年温差应该大于16℃，直接由选择项或计算可知最可能为20℃。
下图为某区域某季节大气中某一等压面空间分布示意图。
读图完成3～4题。
3.据图判断，甲地此时高空的风向为( )A.正西B.东南C.正东D.西北4.若用此图说明气压带、风带的季节性移动，则此季节( )A.地中海沿岸炎热干燥B.华北平原冬小麦返青C.南极冰川融化速度快D.印度半岛盛行西南季风答案 3.C 4.C解析第3题，图中甲地南面对应的高空是高压，北面对应的高空是低压，甲地位于南半球，南半球高空的风由高压吹向低压，向左偏转成与等压线平行，因此甲地此时高空的风向为正东。
第4题，图中35°S对应的高空是低压，说明近地面是高压。
说明气压带、风带的位置南移，此时当地是夏季。
南半球是夏季时，北半球是冬季，地中海沿岸温和多雨，A错。
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高考地理二轮复习专题辅导资料专题（1）地理事象的水平
分布
【考情分析】
这一考点在高考中属于高频考点，主要是对地理事象水平分布规律的考查。
从近几年高考来看，主要侧重昼夜长短的纬度分布规律、正午太阳高度的纬度分布规律、自然带分布规律、世界农业地域类型和工业区分布规律的考查。
考查更强调学生对基本规律的理解和应用，因此复习时要格外着力，要舍得花时间集中突破。
2011年高考对该考点的呈现：
试卷考点题号信息呈现形式分值北京文综地震的空间分布 5 平面直角坐标图 4 福建文综海平面等压线分布10-12 等压线分布图12 海南地理降水量的空间分布9-11 降水量空间分布图9 安徽文综能源生产与消费的空间分布31-32 空间分布图8 山东文综寒潮的空间分布31 空间分布图10 从分值比重上看：关于自然地理的考查分值比重较大。
从能力要求上看：客观题考查主要体现综合性，要将自然地理与区域地理有机结合；主观题考查主要侧重区域性，既要会论证和探讨问题，还要会描述和阐释地理事象。
【知识交汇】
地理事象水平分布是地理事象空间分布的一种形式，某一时刻太阳高度的全球分布、某一时刻全球昼夜长短的分布、气候类型的分布、工农业以及交通线的分布等等，都属于地理事象的水平分布。
现将高中自然地理和人文地理中地理事物水平分布规律以及相互关系总结如下：
1．昼夜长短的纬度分布规律
2．正午太阳高度的纬度分布规律
同一时刻，由直射点所在的纬线向南北两侧逐渐递减。
3．全球气压带、风带的分布规律
气压带、风带在全球分布规律为以赤道为轴南北对称分布，且高低压相间分布，气压带、风带相间分布。
如图所示：
4．太阳辐射分布、洋流分布、气候类型分布、自然带分布规律及相互关系(以北半球为例)
5．全球板块和全球主要火山地震灾害带分布规律
6．世界农业地域类型和工业区分布规律
【思想方法】
空间是地理学研究的一个永恒主题，也是高考重点考察之所在。
水平维度是空间维度的主体，可以说任何地理事象都有水平分布。
但在高考中要求掌握的地理事象水平分布规律纷繁杂乱，所以在复习过程中要明确方向。
一．抓住区域，在区域中梳理地理事象水平分布之间的联系，形成区域综合分析能力 根据考纲要求的知识体系，在具体区域中分析地理事象水平分布规律，并用框架图构建起各地理事象水平分布的内在联系。
以日本为例：
日本地理事水平分布规律内在联系框架图
构建出日本各地理事象分布之间联系后，再结合具体的试题使之内化成高考要求的区域综合分析能力。
二．抓住地图，在图分析各地理事象水平分布规律之间的联系以及与地理空间其他维度之间的联系（地理空间的垂直维度、时间维度等），构建地理学科综合能力
地理事象水平分布规律及内在联系在高考中往往以图的形式呈现与考察。
只有在图中分析出地理事象水平分布规律之间的内在联系以及同地理空间其他维度之间的关系，才能构建日本地理事象水平分布规律 地形 a 中间高、四周低 b 中间是山地丘陵，面积广大c 四周是沿海平原，面积狭小 气候 从南向北为：d 亚热带季风f 温带季风 河流 g 河流由中部流向四周h 河流短小、流急 植被 从南向北为：i 亚热常绿阔叶林j 温带落叶阔叶林 资源 k 资源贫乏 农业 l 平原种植业m 山地丘陵为林业 工业 n 太平洋沿岸工业带和濑户内海工业带
综合思维，形成地理学科综合能力。