无线话筒实验报告讲解
无线话筒的实用测试方法及结果分析
无线话筒的实用测试方法及结果分析
现代文化生活中，很多场合都有可能用到无线话筒。
然而，人们对无线话筒的选择和使用仍然有很多误区，如有效工作距离，人们总认为射频功率越大，其工作距离就越远，可实际工作中往往发现并非如此。
另外，厂商发布的技术指标，有时也令人费解。
各厂家的无线话筒原理上没有本质区别，不少产品技术指标很好，但实际使用起来却不尽人意。
实际中，话筒技术指标测试是个难题，因为很多使用单位都市不具备无线电实验室的全套测量仪器，根本无法对产品的指标进行测试。
这导致了无线话筒选择上的一阵风或一边倒，你用了，我也用，究竟是否合适自己的应用场合，很少有人深究。
如果使用条件不那么苛刻或者临界，一般不会发生大问题，尤其是在频道选择得当时。
但是，在实际使用中，特别在非固定安装场合，例如拍摄电视节目等流动性很大的情况下，周围条件很难预料，而接收距离也往往发生变化，有时，并没有超出所用无线话筒技术指标的范围，可是接收情况已经恶化，结果摄制组被迫停工调整，或者重新考虑拾音方案，甚至更换器材。
针对这些情况，最近一些影视声音工作者就日常工作中常用的几种无线话筒进行了详尽的实用测试。
无线话筒的拾音不仅牵涉到距离问题，而且牵涉到声音质量问题，包括失真、噪声、干扰、稳定度等。
测试
整个测试是在一家电视制作单位进行的，主要集中在电视声音工作实际需要，如器材的性能指标、模仿实际工作环境下的工作距离、声音波形显示、声音质量的主观评价等项目。
本文仅选取L组和S组无线话筒的距离测试进行介绍。
模板-调频无线话筒制作实验报告
实验课程报告完成时间：目录1. 概述 (1)1.1编写说明 (1)1.2参考资料 (1)1.3定义 (1)1.4缩略语 (1)2. 硬件电路 (2)2.1目标系统的功能 (2)2.2目标系统的主要技术性能和指标 (2)2.3硬件电路原理说明 (2)3. 工作过程 (3)3.1工作环境描述 (3)3.2工作过程描述 (3)3.3问题和解决 (3)4. 系统的业务、功能及技术指标测试方案 (4)4.1测试项目清单 (4)4.2测试的资源 (4)4.3测试方法 (4)5. 心得体会 (5)6. 附件 (6)1.概述1.1编写说明[说明此文档的主要内容、编写目的和适读对象。
]对于整个录音音响系统，最重要是话筒。
话筒的重要性是人们时常谈论的话题。
话筒的争论往往是1.2参考资料[说明本文档参考的各种资料，也包括所参考的其他项目的有关文档、资料。
]1.3定义[列出在本文档中使用的需要给出明确定义的概念和关键字。
]1.4缩略语[列出在本文档中缩略语的英语全称及中文说明。
]第1页共？页2.目标系统2.1目标系统的功能[对系统的功能进行简单的阐述]2.2目标系统的主要技术性能和指标[列出系统的主要技术性能和指标]2.3硬件电路原理说明[给出硬件电路的原理图或原理框图和说明]（建议：本文中的图都选择嵌入式对象形式，具体操作方法是在“插入”-“对象”中选择“microsoft word 图片”，这样做的好处是图容易被编辑处理）第2页共？页3.工作过程3.1工作环境描述[罗列开展工作所使用的工具、仪器设备等，说明每个物件的具体用途]3.2工作过程描述[安工作顺序，介绍你所完成的各项工作，叙述工作要点]3.3问题和解决[在工作中遇到的问题和解决方法、解决结果]第3页共？页4.系统的业务、功能及技术指标测试方案4.1测试项目清单[本节规定了为了验证系统的有效性及是否满足需求分析的要求，而必须进行测试的所有项目。
注意，测试项目必须保证完整性，不应有遗漏。
调频无线话筒protel实验报告
调频无线话筒实验报告一、实验内容。
1、用PROTEL99SE连接并生成一个调频无线话筒的电路原理图，查看所使用的电子元器件类型及参数。
2、学会选择各种元器件连接电路原理图。
3、学会生成ERC报表，网络表（Netlist）和材料清单（Bill ofMaterial）二、实验电路及功能简介1．音频接收放大电路。
由驻极体话筒BM、负载电阻R1和耦合电容C1等组成，其功能是拾取声音转换为电信号并进行音频放大。
驻极体话筒内部有一个场效应管作信号放大，因此拾音灵敏度较高，输出音频信号较大。
声音信号引起的驻极体话筒内部场效应管漏极电流的变化，通过负载电阻R1得到相应的电压信号，经耦合电容C1输出至高频振荡电路。
2．高频振荡调制电路。
由晶体管VT1和VT2、电阻R2、电感L、电容C2和C3等组成，其功能是产生高频载波并进行调制发射。
L与C2构成LC谐振回路，该回路具有选频作用，两个晶体管VT1、VT2的集电极与基极互相交叉连接，并与L、C2选频回路组成高频振荡器。
经C1耦合过来的音频信号加在VT1集电极(也就是VT2基极)，对高频振荡信号进行频率调制，调制后的调频信号经C3耦合至天线辐射出去。
发射频率取决于LC谐振回路谐振频率，调节L或C2的大小即可改变发射频率。
三、实验电路报表附一、无线调频话题设计基本原理图：附二、错误报告：Error Report For : Sheet1.Sch 1-Nov-2011 19:00:53End Report附三、生成网络表（Netlist）[BT SIP2 3V][ C0 PAD0.2 10n][C1 PAD0.2 100n][C2 PAD0.2 4n7][C3 PAD0.2 20p][C4 PAD0.2 6p][C5 PAD0.2 33p][D? SIP2][E? SIP2][L1 PAD0.3 6T][L2 PAD0.2 2T][L3 PAD0.2 47μH][MIC SIP2][Q? VR5 9018][R1 AXIAL0.3 10K][R2 AXIAL0.3 10K][R3 AXIAL0.3 1K][R4 AXIAL0.3 10K](GND BT-2 C5-2 D?-K L3-1 MIC-1)(NetBT_1 BT-1 C1-2 C2-1 C4-1 C5-1 L1-1 L2-2 R1-2 R3-2)(NetC0_2 C0-2 C1-1 Q?-1 R4-1) (NetC2_2 C2-2 C3-1 L1-2 Q?-2)(NetD?_A D?-A R3-1 R4-2) (NetL2_1 E?-1 L2-1)(NetL3_2 C3-2 C4-2 L3-2 Q?-3)(NetMIC_2 MIC-2 R1-1R2-1)(NetR2_2 C0-1 R2-2)附四、材料清单（Bill of Material）。
调频无线话筒制作实验报告
调频无线话筒制作实验报告1.概述1.1说明每一个电子爱好者都有电子制作的经历，从开始时的不断失败到逐渐得心应手，其中的滋味是圈外人所无法领会的。
其实有很多人很想进入电子制作的大门，但是苦于找不到入门的方法而在门外徘徊～～电子技术的实践性极强，通过组装、调试制作套件是快速入门的好办法，我们将制作套件的全过程用文字、图片等形式展现出来，最大限度的提高制作的成功率，并且在制作的过程中穿插一些基本的元件知识，帮助初学者完成制作。
自己动手制作一个调频无线话筒，不但容易而且也非常有趣，还可用它来和朋友们开开玩笑～～～这里我们提供了一套比较典型的调频话筒制作套件，其中包括了制作调频话筒所用到的全部器件。
作为初学者可以通过制作套件学到一些相关知识，特别是学生，理论知识已经有了一点，可是动起手来就是另外一回事喽～～1.2参考资料1.藤井信生，电子实用手册，科学技术出版社，2001年8月第一版2.李瀚荪，电路分析基础，高等教育出版社，1992.5.第三版3.李银花，电子线路设计指导，北京航空航天大学出版社，2005.6第一版、4.朱力恒，电子技术仿真实验教程，电子工业出版社，2003.7第一版2.硬件电路2.1调频无线话筒的功能话筒先将自然界声音的信号变成音频电信号，改变结电容容量，控制高频振荡器的输出频率，形成调频波，然后再经过倍频及高频功率放大后经天线辐射。
我们将发射频率设计在FM收音机波段，因此可以配合任何FM收音机接收到该高频信号，并从该高频信号还原出声音信号，从而完成各种用途。
2.2主要技术性能和指标这个调频无线话筒电路采用了两只晶体管，BG1用作音频放大，BG2用作高频振荡。
其中电感线圈L是用一段直径0.5mm高强度漆包线在3毫米钻头上绕5圈，间隔约5.5毫米。
电阻用1/16瓦的RTX型号，除电解电容外，其他电容用小型CC1型瓷片电容。
晶体管可用3DG8（或3DG6），要求β＞100。
话筒用小型电容话筒，改变电阻R1，可以改变话筒的灵敏度（电阻R1可在10－100千欧范围内选取，阻值大时灵敏度高）。
无线话筒实验报告讲解
无线话筒实验报告讲解一、引言无线话筒是一种在无线通信技术基础上设计的音频设备，常用于演讲、表演等场合。
本实验旨在通过搭建无线话筒实验装置，对其工作原理进行研究，并探究无线话筒在音频传输中的应用。
二、实验目的1.了解无线话筒的基本原理和结构。
2.掌握无线话筒的搭建方法。
3.研究无线话筒在音频传输中的应用。
三、实验装置1.电路图:实验采用了一个简化的无线话筒电路，主要包括话筒、放大器、调制器、发射天线、接收天线、解调器以及音箱。
2.材料:话筒、放大器、调制器、发射天线、接收天线、解调器、音箱等。
四、实验步骤1.搭建发射端：将话筒与放大器连接，并通过调制器将信号转换为无线信号。
2.搭建接收端：将接收天线与解调器连接，解调器将无线信号转换为音频信号。
3.连接音箱：将音频信号连接到音箱，通过音箱播放接收到的音频。
五、实验结果1.实验装置搭建成功：经过连线和调试，成功搭建了发射端、接收端和音箱。
2.无线话筒工作正常：发射端通过话筒采集声音信号，并将信号经过放大器和调制器转换为无线信号，接收端通过接收天线接收到无线信号，并经过解调器转换为音频信号播放出来。
3.音频传输效果良好：经过测试，传输过程中音频信号没有明显的噪音和失真，音质清晰。
六、实验分析1.无线话筒的工作原理：无线话筒通过话筒采集音频信号，并通过放大器放大、调制器转换为无线信号进行传输。
接收端通过接收天线接收无线信号，并经过解调器转换为音频信号进行播放。
2.实验装置存在的问题：由于实验装置采用了简化设计，所以在音频传输中可能存在一定的信号损失和噪音干扰。
七、实验总结通过本次实验，我们成功搭建了无线话筒实验装置，并研究了无线话筒的工作原理和应用。
实验结果表明，无线话筒能够有效传输音频信号，音质良好。
然而，在实际应用中，我们还需要进一步优化装置设计，提高传输效率和抗干扰能力。
无线话筒 - 副本
电子电路综合实验报告学生姓名：学号：专业年级：指导教师：起止日期：电气与信息工程学院2016年6月4日目录1设计目的及要求 (2)1.1设计目的 (2)1.2设计要求 (2)2电路的组成及工作原理 (2)2.1电路的组成 (2)2.2工作原理 (3)3 电路设计及元器件的确定 (3)3.1单元电路设计 (4)3.2元器件确定 (4)4 实验、调试及测试结果与分析 (5)4.1实验步骤 (5)4.2实验调试与结果 (6)5 实验结论与体会 (6)1 设计目的及要求1.1设计目的（1）了解无线话筒的构造及工作原理。
（2）掌握调频发射极整机电路的设计及调试方法。
（3）巩固理论知识，加强动手能力，提高学习兴趣。
1.2设计要求（1）工作电压3-6V,工作电流10-50MA.（2）发射距离3-100米。
（3）频率调节：76-110MHZ连续可调。
2 电路的组成及电路的工作原理2.1、电路的组成无线话筒相当于一个无线调频发射机，它主要包括音频收集，音频放大，载波振荡，调制电路还有天线发射，原理图如下。
2.2、电路工作原理无线话筒包括拾音头，前置放大器，晶体振荡器，频率调节器，倍频器及射频功率放大器，辐射天线组成。
其中拾音头是一个声电转换器，拾取声场里的声音信号，并把声音信号转换为电信号，话筒输出的信号经音频前置放大器，将微弱的信号放大，用来调制发射机的调制器。
晶体振荡器产生一个与射频有关的非常稳定的振荡频率，振荡器利用正反馈自激振荡。
频率调制器是将信号载到另一个频率信号上。
3 电路设计3.1单元电路设计（1）音频收集模块一个无线话筒，则音频信号的收集是必不可少的。
本电路中考虑到需要做一个小巧的无线话筒，因而直接采用的是驻极体小话筒MIC，它灵敏度极高。
（2）音频放大模块这个模块是对所收集到的音频信号进行无失真地放大，为下面的调制做准备。
因为在自然环境中，由于诸多因素，所收集到的声音（即音频信号）都经过了很多的干扰，因此其所携带的能量都是很微弱的，为了使其能够正常的进入调制模块来与本振进行调制，需要将其音频信号来进行适当的放大来达到相关匹配。
实验四 远距离调频无线话筒
实验四远距离调频无线话筒一、制作目的1．制作远距离调频无线话筒2．加深理解晶体管的特性二、电路器件晶体管3个电容8个电阻8个电源1个话筒1个电感2个三、电路原理及说明电路工作原理如方框图（见图1）所示。
声音信号由驻极体话筒BM接受，并转换成相应的音频电信号，送入晶体管VT1进行音频放大。
晶体管VT2等构成三点式高频振荡器，振荡频率约49MHZ。
VT1输出的音频信号加至VT2基极，使其结电容发生相应变化，从而使振荡频率随之变化，实现频率调制。
被调信号再由VT3进行倍频放大后，输出98HZ的调频无线电波经天线发射出去。
图 1四、制作步骤及调试1．电感线圈需自行绕制。
绕制L1：利用一直径3.5mm左右的圆棒作为模具，用直径0.5mm裸铜丝或漆包线，在模具上绕10圈，脱胎为空心线圈，并将其均匀拉长为8mm，然后在线圈中间（5圈处）焊出一抽头引线。
2．绕制L2：用直径0.5mm裸铜丝或漆包线，在直径3.5mm左右的圆棒模具上绕5圈，脱胎成为空心线圈，并将其均匀拉长为6mm即可。
3．电路板尺寸为35mm×55mm，用单面敷铜板制成，并钻好元器件安装孔。
4．将元器件焊入电路板。
由于驻极体话筒BM自身无引出线，需在其背后接点处焊上两截短导线后，方能焊入电路板。
将电源开关S与电池扣板用导线连入电路板。
天线是一段80mm长的软导线，将其一头焊入电路板的相应位置。
5．该调频无线话筒外壳可用小收音机机壳或小塑料盒改制，在外壳正面面板上部，钻两排小孔作为传声孔；在面板中部开一个小长方形孔作为开关孔，在外壳后盖中部钻一小孔，用于天线引出。
6．电源开关直接固定在外壳上。
电路板应用小螺钉或双面胶垫等固定在外壳中，不使其摇动。
6V层叠电池位于下部，盖上后盖后，电池不应有大的晃动。
7．整机组装结束检查无误后，即可进行调试。
首先调整高频振荡频率，见图2，将C7与VT3的连线临时断开，直接接天线。
对着话筒说话，同时调节L1的匝距，使能在电视机1频道接受到信号（1频道有无节目均可，画面表现为明显的干扰条纹）。
无线话筒话筒实验报告总结(共10页)
无线话筒话筒实验报告总结篇一：无线话筒实验报告无线话筒实验报告一、实验目的1. 了解无线话筒的构造与工作原理；2. 掌握调频发射机整机电路的设计与调试方法,以及高频电路的调试中常见故障的分析与排除;3. 以小功率调频发射机为例，学会如何将高频单元电路组合起来实现满足工程要求的整机电路的设计与调试技术；4. 巩固理论知识，提高实际动手能力和分析能力;5. 增强与同学之间的交流与合作能力。
二、实验仪器与工具(1)直流稳压电源一台;(2)数字万用表一只;(3 )示波器(≥100MHz)一台;(4)调频收音机(87~108Hz)一台; (5)烙铁,镊子,斜口钳若干；三、系统原理分析调频系统的组成：对于小功率的调频无线话筒，设计时在保证技术指标的前提下，应力求电路简单、性能稳定可靠。
单元电路的级数尽可能少，以减小级间的相互感应、干扰和自激。
本实验设计中采用的调频发射系统如下:音频放大→高频振荡与频率调制→缓冲隔离→高频功放图中的高频功放在发射功率较小时可工作于甲类状态（丙类状态要求有较大的功率激励）。
主要技术指标：●发射功率PA：一般是指发射机输送到天线上的功率。
只有当天线的长度L和发射频率的波长可以比拟时，天线才能有效地将信号发射出去。
●工作频率或波段：发射机的工作频率是指其载波频率，应依据调制方式，在国家有关部门所规定的范围内选取。
调频广播频段规定为87MHz~108MHz。
●总效率：总效率=发射的总功率／消耗的总功率●输出阻抗：对调频广播而言，一般要求输出阻抗为50欧姆，对电视差转而言一般要求75欧姆●残波辐射：残波辐射是指杂波功率与有效输出功率之比●信杂比：信杂比是指已调波在规定的频偏情况下经理想解调后又用信号功率和载波功率之比●失真度：失真度是指已调波在规定的频偏情况下经理想解调后输出单音频信号的失真度●频率响应：频率响应是指已调波在规定的频偏情况下经理想解调后输出音频的幅频响应//上面这张图是为了让大家能看清里面有哪些原件！！！2. 电路原理分析： (1)音频放大电路部分：由驻极体话筒M1、负载电阻R15和耦合电容C14等组成，其功能是拾取声音转换为电信号并进行音频放大。
无线话筒实验报告
无线话筒—电子线路实验报告一、实验目的1、了解无线话筒内部构造和工作原理。
2、促进我们对于高频电路的理论知识的理解。
3、锻炼我们的实践能力，真正做到将理论知识转化为实际操作二、实验要求1、电路焊接符合要求，避免虚焊和错焊。
2、无线话筒抗干扰能力强，频率误差0.5MHZ。
3、可以使用普通调频收音机接收清晰的音频信号，有效发射距离为5-10M。
三、实验资料调频收音机的调频接受范围是8MHZ到108MHZ。
因此，无线话筒应将声音调制到在这个范围。
人的声音又称为音频信号，气频率在20HZ到20000HZ 范围内。
当用无线电发射出去时，必须将音频信号放在载波上。
这一过程称为无线调制，相对于载波而言，音频信号称为调制信号。
调制有两种方式，即调幅和调频，所谓调幅即用调制信号去影响（或改变）在博得幅度，从而完成调制信号与载波的叠加形成无线电波。
所谓调频，是用调制信号区影响（或改变）载波的频率，从而完成调制信号与载波的叠加，形成无线电波。
四、实验方案（电路仿真图）仿真波形：元器件：R1、R4、R8 2.2K欧R2、R3、R6、R10 33欧R5 1M欧R7、R9 22K欧 C1、C2、C3、C13 104 C4、C11 681 C5、C7、C10、C12 30C6、C8 10C9 103C14 33UQ1 9014 Q2、Q3 9018L1 4.5T L2、L3 5.5TW1（可变电阻） 470K五、电路原理分析MIC先将自然界的声音信号变化为音频电信号，经C2耦合给Q的基极进行调试，当有声音信号的时候，三极管的结电容会发生变化最终产生震荡频率发生变化，完成频率调试，即调频。
再经C8耦合给高频调谐放大电路对已调制的高频信号放大，再通过C12、L3和天线TX向外发射频率随声音信号变化而变化的高频电磁波。
其中R1为话筒MIC的偏置电阻，一般在2K-5.6K选取，R4为集电极电阻。
R5为基极电阻，给Q1提供偏置电流。
R6为发射极电阻，起稳定Q1直流工作点的作用：Q2、R7、R8、C4、C5、L1、C6、C7组成的高频震荡电路，R7给Q2基极提供偏流，C5和L1震荡回路，改变其值可以改变发射频率，C4为反馈电容，R8起稳定Q2直流工作点作用，C7隔直流通交流电容；Q3、R9、R10、L2、C10、C11组成的高频功率放大电路。
实验教学中常见故障浅析——以无线话筒为例
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（ Ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｃ ｅ ｎ ｔ ｅ ｒ ， Ｓ ｈ ａ ｎ ｘ ｉ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｂ ｕ ｓ ｉ ｎ ｅ ｓ ｓ Ｓ ｃ ｈ ｏ ｏ ｌ
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(完整word版)FM调频无线话筒实习报告
Civil Aviation University of ChinaFM调频无线话筒实习报告专业：学号：学生姓名：所属学院：指导教师：二〇一四年三月一、实习目的（1）了解无线调频话筒的构成，并设计一小功率调频无线话筒。
（2）理解和掌握无线调频话筒的主要技术指标和测试方法。
（3）根据给出的技术条件和指标，设计无线调频话筒。
（4）能够独立搭接电路、掌握调试技术。
（5）增强对课本理论知识的理解，并提升到实践制作当中，做到了学以致用。
二、无线话筒的常见用途1、无线话筒：用户在唱歌、讲话或表演时可630度的任意转动和移动，电线不会绊脚、扯腿。
2、无线广播：老师讲课时可现场转播；也可以播放音乐、新闻、通知等，用FM收音机接听。
3、无线叫卖器：在街上推销商品，用无线话筒叫卖有一定新颖性，比有线话筒的广告效果更好。
4、无线窃听器：具有一定隐蔽性和安全性，可在远处用收音耳机收听，不用担心现场碰面尴尬。
5、无线报警器：可实现一定距离无人值守。
例如在二楼监听一楼之门锁声音，起防盗报警器作用。
6、无线电子门铃：利用无线传播门铃声音就可做成无线门铃，配对使用还可改装成无线对讲机。
7、无线电子乐器：将口琴、二胡、吉它等乐器声音用收音机接收再用放大器播出，音乐效果更好。
8、电子助听器：调节收音机或话筒音量，将声音放大后再送入耳机，可以有效改善聋人听力。
9、声控小彩灯：将大功率功放输出端的音箱改接成瓦数相当的6V、12V电灯泡，调节音量合适位置。
10、读书记忆增强器：和助听类似，将话筒对准自己，听自己的读书声来排除外界于扰，起集中注意力作用。
11、电视伴音转发器：看电视时用耳机听可以不影响别人睡觉，但受耳机线长控制。
本装置则可以不受此限制。
三、电路工作原理增强型无线话筒，FM调频工作方式，音质好，用普通的收音机即可收听。
话筒把声音信号变为电信号后，先经一级音频电压放大再送调制级，这样可以拾取更远更微弱的声音。
振荡调制后的高频信号再经一级调谐功率放大才送天线发射，发射距离更远及减少手碰天线对振荡级的影响，减少谐波。
无线话筒实验报告
无线话筒实验报告引言：无线话筒是一种常用的声音传输设备，它利用无线电波的传输，将发出的声音信号通过无线话筒传输到听者耳中。
本次实验旨在探究无线话筒的工作原理，同时对其性能参数进行测量和分析，为后续应用提供参考。
实验设备：无线话筒、音频放大器、音频发生器、示波器、万用表、发射天线、接收天线、信号源等。
实验步骤：1. 搭建实验平台：将无线话筒、音频放大器、示波器等元件进行连接，并根据实验需求连通发射天线及接收天线。
2. 调节发射天线及接收天线位置：通过观察示波器波形，尽可能找到较佳的发射及接收效果。
3. 测量话筒灵敏度：通过音频发生器发出一定频率的信号，由万用表测量输出信号的电压值，以测定话筒的灵敏度。
4. 测量话筒的失真率：通过音频发生器调整信号频率，测量输出信号的失真程度，并记录数据。
5. 测量无线话筒的可靠距离：通过信号源产生一定功率的信号，分别测量无线话筒接收到的信号的电压值与距离，并得出其关系式，从而确定其可靠距离。
实验结果：经过实验测量及数据统计，得出以下实验结果：1. 话筒灵敏度：50mV/Pa；2. 话筒失真率：10%；3. 无线话筒可靠距离：约30米。
实验结论：从实验结果可以看出，无线话筒的工作原理是利用无线电波传输声音信号；其性能参数包括灵敏度、失真率、可靠传输距离等，这些指标对于其后续应用具有重要作用。
在实际应用中，也需要根据实际需求进行合理的调整，以达到最佳的效果。
综上所述，本次实验为无线话筒的性能测试及参数探究提供了一定的参考依据，同时也为今后的无线话筒的应用提供了重要的理论及实验基础。
实训报告 无线话筒
实训报告实训题目：无线调频话筒的设计与制作学生姓名：×××学生学号：×××专业：通信技术年级班级：2009级指导教师：×××2011年11 月22 日一、实训目的1．学会小型发射机的设计方法和流程。
利用电路基础、模拟电子线路、高频电子线路所学知识设计小型发射机。
2．学会电路仿真软件multisim10的基本使用，并对发射机进行仿真。
3．学会小型发射机的焊接调试。
4．会使用电路绘图工具进行电路原理图制图。
二、方案论证1.方案一:无线话筒制作方法电路工作原理从图（1）电路可见分两级，一级音频放大器和一级RF振荡器。
2.方案二:工作原理下图为调频无线话筒的具体原理图，该调频话筒，具有使用电压低、受话灵敏、制作简易的特点，能拾取距话筒3m以外的轻微讲话声；有效距离50m左右，可用作电话教学的无线话筒等。
调频无线话筒电路原理图通过以上两个方案的对比，发现方案二简单易行，而且理论效果预计比较好，所以选择了第二种方案。
三、实训安排表周次实训内容及进度安排实训地点备注 第八周 1.了解任务要求 2.查询及整理资料 3.方案对比及选定 第二实验楼403对比之后，选用简易可行的方案 第九周 1. 对已选方案进行讲解 2. 学习仿真软件Multisim10的安装与使用方法 第二实验楼403第十周 1.电路设计，使用multisim10对已选电路进行仿真实验 2.对所选方案（电路）进行器件选型 第一实验楼203第十一周 1. 领器件 2. 清点并对所发器件进行检测 3. 焊接 第一实验楼203器件在稀缺的情况下选择可替代的其它器件 第十二周 1.电路焊接、调试 2. 对如何增加发射距离进行实验研究 3.调试检测 第二实验楼403第十三周 1. 书写实训报告并修改完善、制作答辩用幻灯片 2. 上交作品、实训报告、答辩 第二实验楼403四、组成原理框图 错误！未指定书签。
FM调频无线话筒实习报告
Civil Aviation University of ChinaFM调频无线话筒实习报告专业：_________________________学号：_________________________学生姓名：_______________________所属学院：_______________________指导教师： ________________________二0—四年三月实习目的（1）了解无线调频话筒的构成，并设计一小功率调频无线话筒。
（2）理解和掌握无线调频话筒的主要技术指标和测试方法。
（3）根据给出的技术条件和指标，设计无线调频话筒。
（4）能够独立搭接电路、掌握调试技术。
（5）增强对课本理论知识的理解，并提升到实践制作当中，做到了学以致用。
二、无线话筒的常见用途1、无线话筒：用户在唱歌、讲话或表演时可630 度的任意转动和移动，电线不会绊脚、扯腿。
2、无线广播：老师讲课时可现场转播；也可以播放音乐、新闻、通知等，用FM收音机接听。
3、无线叫卖器：在街上推销商品，用无线话筒叫卖有一定新颖性，比有线话筒的广告效果更好。
4、无线窃听器：具有一定隐蔽性和安全性，可在远处用收音耳机收听，不用担心现场碰面尴尬。
5、无线报警器：可实现一定距离无人值守。
例如在二楼监听一楼之门锁声音，起防盗报警器作用。
6、无线电子门铃：利用无线传播门铃声音就可做成无线门铃，配对使用还可改装成无线对讲机。
7、无线电子乐器：将口琴、二胡、吉它等乐器声音用收音机接收再用放大器播出，音乐效果更好。
8、电子助听器：调节收音机或话筒音量，将声音放大后再送入耳机，可以有效改善聋人听力。
9、声控小彩灯：将大功率功放输出端的音箱改接成瓦数相当的6V、12V 电灯泡，调节音量合适位置。
10、读书记忆增强器：和助听类似，将话筒对准自己，听自己的读书声来排除外界于扰，起集中注意力作用。
11、电视伴音转发器：看电视时用耳机听可以不影响别人睡觉，但受耳机线长控制。
无线话筒电路实验报告
一、实验目的1、了解焊接的过程2、熟悉调制的原理3、认识各元器件实物4、了解调试的方法二、实验意义1、使学者掌握焊接的技巧和解焊接的方法2、培养电子初学者对电子制作的兴趣3、使学者了解各种元器件的安装方法4、在调频调试方面提高实际操作能力三、元器件材料无线话筒相当于一个无线调频发射机。
它主要包括音频收集，音频放大，载波振荡，调制电路，还有天线发射几部分。
无线话筒原理框图五、实验步骤1、将外用电表测量分别测出电阻的阻值，分清电容的型号，正负极和二极管的正负极，按照电流的方向，焊接到电路原理图所指定的位置。
同时剪掉引脚。
2、把用废的比较的长的引脚焊到驻体话筒上，再将驻体话筒焊接到电路板上，剪除引脚。
3、印刷电路板和焊接情况，有无短和虚、假焊现象。
确认后再将开关和天接焊接到电路板上，然后可接通电源。
六、安装与调试1、安装：此次设计的实物用到的元件比较少，使用的是万用印刷电路板，焊接之前设计了一套元件插接方案，所以焊接的时候直接按照图示搭接访寻时接，所以能顺利完成。
2、调试：把FM收音机的电源和音量打开，将频率在100MHZ左右无电台的地方。
给无线话筒电路板通上电源，对准收音机，用无感螺丝刀调节振荡线圈L1的稀疏（线圈匝间距离），直到收音机传出尖叫声。
再慢慢移开话筒和收音机距离，同时适当调节收音机（或者话筒板）的竟是、调谐旋钮，直到声音最清晰、距离又最远为止。
七、遇到的问题及解决问题：由于电路比较简单，抗干扰能力有限，有用收碰触电路的时候跑频很严重，这主要是在有导体接近线圈的时候线圈的时候线圈的感抗容易变化。
电路的发射距离比较近。
解决方法：对于电路抗容易受干扰的问题，用了一个金属壳将电感线圈罩住，电路抗干扰的能力明显增强，后来给电路选用了一个塑料壳，制成了一个真正意义上的无线发射器，像对讲机一样拿着可以说话不再出频率变动情况，问题得到解决。
对于电路发射距离近的问题采用了适当增加瓷片电容器C2的阻值和适当选取电路中电阻阻值的方法的稍少许改善。
无线电实验
调频无线话筒电路分析、装调及测试
1、调频无线话筒电路分析
（1）、电路原理图
（2）、电路工作原理分析
无线话筒是靠话筒的声电转换来实现的！当对着话筒说话时话筒会使声信号转换为电
信号经三极管电流放大作用,高频三极管VT1和电容C3，C6，C7组成一个电容三点式的振荡器，三极管的负载C4、L组成一个振荡器，振荡器频率就是调频话筒的发射频率，图中元件的参数发射频率可以在88-108MHZ之间，正好覆盖调频收音机的接受频率，通过调整L的数值可以方便地改变发射频率，避开调频电台，发射信号通过C4耦合到天线再发射出去。
R3是三级管基极偏置电阻，给三极管提供一定的基极电流，使三极管工作在放大区，R4是直流反馈电阻，起到稳定工作点的作用。
2、调频无线话筒电路装调过程说明
（1）、本电路主要用了电阻、电容、电感、发光二极管、三极管、驻体话筒、3V 纽扣电池，拨动开关等器件。
（2）、在焊接过程中严格按照电路原理图焊接，PCB板元件放置结构与电路原理图保持一
致。
（3）电路调试过程
打开无线话筒开关，电压指示灯亮，根据电路参数，话筒发射信号在
88-108MHZ之间，若不在应调整L1的匝间距离，使之落在这之间且没有当地电台信号的频率上，若没有看到有信号发射，应仔细检查线路板上是否有搭锡，虚焊等现象，及元件是否装错。
如正常，可对准话筒吹气，打开收音机进行搜台，知道收音机中传出自己的声音为止，将收音机的频率锁定，关掉话筒电源，若此时收音机中收到了电台的声音，说明无线话筒的频率与电台重合，此时应改变话筒发射频率，调整L1的匝间距离，开机继续上述调整，直到收到清晰的话筒声音又没有电台信号重合为止。
制作话筒实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除制作话筒实验报告篇一：无线话筒实验报告无线话筒实验报告一、实验目的1.了解无线话筒的构造与工作原理；2.掌握调频发射机整机电路的设计与调试方法,以及高频电路的调试中常见故障的分析与排除;3.以小功率调频发射机为例，学会如何将高频单元电路组合起来实现满足工程要求的整机电路的设计与调试技术；4.巩固理论知识，提高实际动手能力和分析能力;5.增强与同学之间的交流与合作能力。
二、实验仪器与工具(1)直流稳压电源一台;(2)数字万用表一只;(3)示波器(≥100mhz)一台;(4)调频收音机(87~108hz)一台;(5)烙铁,镊子,斜口钳若干；三、系统原理分析调频系统的组成：对于小功率的调频无线话筒，设计时在保证技术指标的前提下，应力求电路简单、性能稳定可靠。
单元电路的级数尽可能少，以减小级间的相互感应、干扰和自激。
本实验设计中采用的调频发射系统如下:音频放大→高频振荡与频率调制→缓冲隔离→高频功放图中的高频功放在发射功率较小时可工作于甲类状态（丙类状态要求有较大的功率激励）。
主要技术指标：●发射功率pA：一般是指发射机输送到天线上的功率。
只有当天线的长度L和发射频率的波长可以比拟时，天线才能有效地将信号发射出去。
●工作频率或波段：发射机的工作频率是指其载波频率，应依据调制方式，在国家有关部门所规定的范围内选取。
调频广播频段规定为87mhz~108mhz。
●总效率：总效率=发射的总功率／消耗的总功率●输出阻抗：对调频广播而言，一般要求输出阻抗为50欧姆，对电视差转而言一般要求75欧姆●残波辐射：残波辐射是指杂波功率与有效输出功率之比●信杂比：信杂比是指已调波在规定的频偏情况下经理想解调后又用信号功率和载波功率之比●失真度：失真度是指已调波在规定的频偏情况下经理想解调后输出单音频信号的失真度●频率响应：频率响应是指已调波在规定的频偏情况下经理想解调后输出音频的幅频响应//上面这张图是为了让大家能看清里面有哪些原件！！！2.电路原理分析：(1)音频放大电路部分：由驻极体话筒m1、负载电阻R15和耦合电容c14等组成，其功能是拾取声音转换为电信号并进行音频放大。
无线话筒实验报告
无线话筒实验报告无线话筒实验报告引言：无线话筒是一种能够传输声音信号的便携式设备，它在演讲、表演、录音等场合起到了重要的作用。
本次实验旨在探究无线话筒的工作原理、性能特点以及应用领域。
一、无线话筒的工作原理无线话筒由发射器和接收器两部分组成。
发射器将声音信号转换为无线电信号，并通过天线发射出去。
接收器接收无线电信号，并将其转换为声音信号输出。
无线话筒的工作原理可以简单归纳为：声音信号转换为无线电信号，再将无线电信号转换回声音信号。
二、无线话筒的性能特点1. 无线传输：无线话筒通过无线电信号传输声音信号，避免了有线话筒的限制，实现了更大的移动自由度。
2. 抗干扰能力：无线话筒采用特殊的频率调制技术，能够有效抵抗外界干扰信号，确保声音传输的稳定性和清晰度。
3. 高保真音质：无线话筒的接收器采用高质量的音频解码芯片，能够还原原始声音信号，保证音质的高保真性。
4. 距离覆盖广：无线话筒的传输距离通常在几十米至几百米之间，能够满足不同场合的需求。
5. 低功耗设计：无线话筒采用节能设计，延长电池寿命，提高使用时间。
三、无线话筒的应用领域1. 演讲和表演：无线话筒在演讲和表演领域广泛应用，演讲者和表演者可以自由移动，不受有线话筒的限制，提高了表现力和舞台效果。
2. 录音和广播：无线话筒在录音和广播领域被广泛使用，它能够准确地捕捉声音信号，并通过无线传输方式将其传送到录音设备或广播台。
3. 教育和培训：无线话筒在教育和培训领域发挥重要作用，教师和讲师可以通过无线话筒清晰地传递知识，提高教学效果。
4. 演唱会和体育赛事：无线话筒在演唱会和体育赛事中被艺术家和主持人广泛使用，使他们能够在舞台上自由移动，并与观众进行互动。
结论：通过本次实验，我们深入了解了无线话筒的工作原理、性能特点以及应用领域。
无线话筒的无线传输、抗干扰能力、高保真音质、广泛应用等特点使其成为现代音频传输领域的重要设备。
随着科技的不断进步，无线话筒将会在更多领域得到应用，并为人们的生活带来更多便利与乐趣。
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无线话筒实验报告一、实验目的1. 了解无线话筒的构造与工作原理；2. 掌握调频发射机整机电路的设计与调试方法,以及高频电路的调试中常见故障的分析与排除;3. 以小功率调频发射机为例，学会如何将高频单元电路组合起来实现满足工程要求的整机电路的设计与调试技术；4. 巩固理论知识，提高实际动手能力和分析能力;5. 增强与同学之间的交流与合作能力。
二、实验仪器与工具(1)直流稳压电源一台;(2)数字万用表一只;(3 )示波器(≥100MHz) 一台;(4)调频收音机(87~108Hz) 一台;(5)烙铁,镊子,斜口钳若干；三、系统原理分析调频系统的组成：对于小功率的调频无线话筒，设计时在保证技术指标的前提下，应力求电路简单、性能稳定可靠。
单元电路的级数尽可能少，以减小级间的相互感应、干扰和自激。
本实验设计中采用的调频发射系统如下:音频放大→高频振荡与频率调制→缓冲隔离→高频功放图中的高频功放在发射功率较小时可工作于甲类状态（丙类状态要求有较大的功率激励）。
主要技术指标：●发射功率P A：一般是指发射机输送到天线上的功率。
只有当天线的长度L和发射频率的波长可以比拟时，天线才能有效地将信号发射出去。
●工作频率或波段：发射机的工作频率是指其载波频率，应依据调制方式，在国家有关部门所规定的范围内选取。
调频广播频段规定为87MHz~108MHz。
●总效率：总效率=发射的总功率／消耗的总功率●输出阻抗：对调频广播而言，一般要求输出阻抗为50欧姆，对电视差转而言一般要求75欧姆●残波辐射：残波辐射是指杂波功率与有效输出功率之比●信杂比：信杂比是指已调波在规定的频偏情况下经理想解调后又用信号功率和载波功率之比●失真度：失真度是指已调波在规定的频偏情况下经理想解调后输出单音频信号的失真度●频率响应：频率响应是指已调波在规定的频偏情况下经理想解调后输出音频的幅频响应四、电路原理分析1.实验电路原理图如下：1234ABCD4321DCBATitl eNu mberRev i sio nSize A4Dat e:6-J un -2004 Sheet o f File:G:\Han s\W ork \工大学院\教学\通信电子线路大型实验\FMNEW.d dbDrawn By:T19018R1*20KR210K C3100pC256pR42KR32KC11000pC427p L13.5T, φ3C510p Cx 1BB910L247u HC71000pR6*10KR58KC810p T29018R88KR712KR91KC91000pT39018R11*20KR1010KC111000pC1068pR12510C194.7pJ 2ANTL447u HC120.01uC130.01u12J 1+9VR133.3KD1LE DC1810uT49013R17*20KR1610KR19510R18*750M1MICROPHONE C17100uR15*4.7KC1610uR14200C14100uC150.01uL33.5T, φ312J P1J P12J P2J PI = 0.5mAVp p = 100mVC643p12J P3J PR2051Vcc1= 8Vf = 89.5MHzL=75cm//上面这张图是为了让大家能看清里面有哪些原件！！！2. 电路原理分析： (1)音频放大电路部分：由驻极体话筒M1、负载电阻R15和耦合电容C14等组成，其功能是拾取声音转换为电信号并进行音频放大。
驻极体话筒内部有一个场效应管作信号放大，因此拾音灵敏度较高，输出音频信号较大，用于音频输入。
声音信号引起的驻极体话筒内部场效应管漏极电流的变化，通过负载电阻R15得到相应的电压信号，C14、C15和R14组成去耦电路（由于共用同一电源，所以去耦电路消除前后两级的互相影响）。
C16是隔直电容，C17是旁路电容，R14为降压电阻,分得1V电压，T4和R16,R17,R18,R19,R20构成一个音频放大电路将输入音频信号放大10倍左右。
（2）高频振荡与频率调制部分T1和C1,C2,C3构成电容反馈式三端振荡器，产生高频载波并进行调制发射；L1和C5,C6,CX1,L2,C7构成谐振回路,具有选频作用，通过改变L1的大小来改变谐振频率；R1、R2、R3、R4、R5和R6作为偏置电阻，提供静态工作电压。
（3）缓冲隔离和高频功放部分T2、R7、R8和R9构成跟随器,起到缓冲隔离的作用;L4、C12和C13构成去耦电路;T3、R12和C11构成高频功放,C10和L3构成选频回路,通过改变L3大小改变输出功率，调节滤波器的中心频率。
五、实验步骤1.对参考电路进行原理分析、依据实际可行性对其进行改进2.根据焊板的大小以及各个元器件之间的相互影响对所有元件进行布局设计，画出布局图。
3.按照布局图分块将电路进行焊接、调试①音频放大部分：焊接完毕后测量三极管T4的静态工作点，测量音频放大倍数（约十倍）确认无误后进行高频振荡部分的焊接。
②将高频振荡，与频率调制以及缓冲隔离部分焊接完毕后接通电源，测量三极管T1的静态工作点，测量无误后用示波器在跳线帽1脚处观察是否有振荡波形，调节L1将频率改变至89.5KHz左右。
③焊接高频功放部分，测量T3的静态工作点。
调节L3，改变振荡幅度使其达到最大。
④全部焊接完毕后接通电源，再反复调节L1和L3使振荡稳定且幅度最大。
从话筒输入语音信号，用接收机接收观察效果。
注意：如果调频收音机还是收不到话筒的声音，那就仔细调节调频收音机的频率，一直到调频收音机能够接收到话筒的声音为止。
1) 4.根据实际电路板使用Protel99SE画出SCH以及PCB图。
六、实验结果及数据分析1、音频放大部分:1）加入电压为：8.96V2）麦克风正极电压为：6.72V3) T4的集电极C的电压：5.49V基极B的电压：2.50V发射极的电压：1.84V4）当输入峰峰值为82.4mV，频率为1KHz的正弦信号时，在T4的集电极处输出为峰峰值为850mV，频率为1KHz的正弦波。
所以音频放大倍数几乎可认为是10倍。
2、高频振荡与频率调制部分1）T1的集电极C电压：6.72V基极B的电压：2.92V发射极的电压：2.20V2）T2的集电极C电压：8.90V基极B的电压：5.17V发射极的电压：4.73V3）电感L2的电势为：4V3. 缓冲隔离和高频功放部分T3的集电极C电压：8.90V基极B的电压：2.70V发射极的电压：2.05V4.T2发射极处输出的振荡幅度为：280mV5.T3集电极处输出的振荡幅度为：2V6.中心频率为：86.9MHz7. 发射距离：50米左右8. 实物图：七、SCH及PCB设计1. 原理图:2. PCB图：八、新系统的设计与分析（1）电路原理图：（2）电路原理分析：外界声波通过话筒MIC转变为音频电压信号，经过C1耦合至由VT1组成的微音放大电路放大后，经C2加至电容三点式高频振荡器振荡管VT2基极，使其c-b结电容变化，振荡频率随之改变，实现频率调制。
调制后的高频信号经C7耦合到发射天线ANT，并向外辐射。
L1、C4为调谐回路。
改变L1的匝数与间距可改变工作频率。
VT2管构成高频放大器，还有缓冲作用，隔离了天线对高频振荡器的影响，使频率更加稳定。
九、实验总结：通过这次实验让我更加深入了解高频的知识，对振荡回路和谐振回路也更加清晰了。
在实验中，我们组也遇到够很多问题。
比如第一次，在电路板上插元件，起初我们认为只要把电路整理出来，然后按照电路图插上元件就好了。
但是问过老师才发现原来并不那么容易。
每个元件有它的形状，实物所占的空间并不是和图中的一样，况且最好是能分布在一块长方形区域，除了考虑空间的局限性外还要考虑美观，特别是电阻电容的排列，还要考虑焊接能不能实现问题。
记得第一次，由于心急，也没有经验，不仅把三极管接反了，而且浪费的空间也大。
在老师的指导下，我们重新排列元件，虽然没有同理想中那么好，但是的确比先前有进步。
虽然重新插了两回，第三回终于成功了，而接下来布局问题，也仿佛懂了点门路，就不会同第一次那样茫然无措了。
在焊接时由于一时的疏忽，我们不小心把10K和51欧姆的电阻互换了，导致怎么也测量不出T1的发射级和基极的电压，为了寻找这个错误花了很长时间，我们也领悟到细节的重要性。
也正是这个错误，让我们几个更加小心，为了避免犯同样的错误，每次都要检查两次。
通过这次实验，我深刻地意识到团体合作的重要性和计划安排的重要性，还有就是要不耻下问。
就像我们不知道变容二极管的正负性一样，不懂电阻横竖放置对高频电路的影响，不明白为什么振荡幅度小，问了才知道：原来可以用万用表来测变容二极管的正负性，振荡幅度小时因为振荡回路绕线长。
让我最痛苦的却又倍感收获的就是画PCB板。
由于Protel 99SE的知识的不扎实和生疏，基本什么都不知道。
当时我询问了很多人，几乎都不会。
在没有办法的情况下，只有靠自己。
于是我花了三个晚上的时间看书，看视频教程，一边熟悉软件。
在自认为差不多时，就上手了，但是让我头痛的是我的电脑只有一个默认的库，这就让元件封装成了问题。
在导入时有107个错误，我还记得当时的不安与急躁。
想想上学期收音机实验，我的耐力和冲劲似乎是不到黄河心不死。
我重复地播视频，思考，试验，尝试自己做封装，经过两天半的摸索，我的PCB电路图终于出炉了，终于没有错误了，当时对话框弹出那一刻，让我兴奋地不得了。
通过这次经历，让我深刻体会到钻研的甘甜，独立思考的宝贵，也许没有这番折腾不会让我对这个软件印象深刻，对它一些名词有深刻地理解。
从中我也明白，理论必须联系实际，而且要思考，不能依葫芦画瓢，没有不可能的事，只有愿不愿意而已。
人类最宝贵的能力就是学习，最难得的才能就是思考，通过这次，我想我会更加珍惜它们，好好发挥它们。