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侦查学专业本科教学计划
侦查学专业本科教学计划一、培养目标本专业培养具有坚定正确的政治方向，德、智、体、美全面发展，能够在公安、检察、国家安全、军队保卫、海关以及工商、税务、金融机构、监察、审计等部门从事侦查、稽查、刑事执法等工作，以及从事本专业教学、科研工作的专业人才。
毕业生除公共课知识外，需掌握法学、侦查学的基本理论、基础能力，熟悉侦查方法和技术，掌握侦查学理论研究的基本方法，具备一定的科研和实际工作能力。
具体要求如下：学生通过学习法学、侦查学的基本理论和基本知识，掌握侦查学基本理论和技术，熟悉侦查破案的基本技能，能够较灵活地运用所学理论指导实践工作，具有分析问题、解决问题和组织领导侦查活动的实际工作能力和创新能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握法学、侦查学的基本理论、基础知识；2.熟悉侦查工作的方针、政策和法规；3.熟悉侦查手段和侦查技术；4.具有一定的侦查指挥、刑事执法的基本能力；5.掌握侦查学理论研究的基本方法，了解侦查学的前沿理论及其研究的发展动态，具有一定的教学、科学研究和实际工作能力；6.身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够胜任从事本专业范围内的各项工作的要求，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
7.掌握一门外国语，能够熟练运用并达到国家规定的等级水平。
二、学制与修业年限学制4年；修业年限3-6年。
三、总学分额定总学分为155，具体分配如下：（一）课堂教学学分：共140学分，2619课时每学期标准周为20周，其中课堂教学18周，考试2周。
（二）实践教学学分：15学分1. 军训2周1学分；2. 公益劳动与志愿服务 2周1学分；3. 社会实践4周2学分；4. 学年论文第2学年1学分；5. 专业实习10周4学分；6. 毕业论文4周6学分。
四、课程设置根据本专业培养目标的要求，结合社会需要，本专业课堂教学课程体系由通识课和专业课构成，通识课和专业课均分别由必修课和选修课组成。
情报侦查专业课程设计
情报侦查专业课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解情报侦查的基本概念、原则和方法。
2. 学生能够掌握情报收集、整理、分析的基本流程和技巧。
3. 学生能够了解我国情报侦查工作的法律法规和职业道德要求。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成情报侦查任务，包括情报收集、整理、分析等环节。
2. 学生能够运用信息技术手段，提高情报侦查的效率和质量。
3. 学生能够撰写情报报告，准确表达侦查成果。
情感态度价值观目标：1. 学生能够树立正确的情报侦查观念，认识到情报侦查工作的重要性。
2. 学生能够遵守法律法规，遵循职业道德，尊重他人隐私。
3. 学生能够培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
课程性质分析：本课程为情报侦查专业核心课程，旨在培养学生的情报侦查能力和实践操作技能。
学生特点分析：学生为高中年级，具有一定的逻辑思维和分析能力，对情报侦查有一定兴趣，但实践经验不足。
教学要求：1. 结合课本内容，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 采用案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 强化实践环节，组织学生参与模拟侦查活动，提高学生的实践技能。
二、教学内容1. 情报侦查基本概念- 侦查的定义与功能- 情报的概念与分类- 情报侦查的基本原则2. 情报收集- 情报收集的方法与途径- 情报来源的鉴别与筛选- 信息采集工具与技术3. 情报整理与分析- 情报整理的方法与步骤- 情报分析的基本技巧- 情报产品编制与评估4. 情报侦查法律法规与职业道德- 我国情报侦查相关法律法规- 情报侦查职业道德规范- 隐私权与侦查工作的平衡5. 情报侦查实践操作- 模拟侦查案例分析- 实战演练与操作指导- 情报报告撰写与呈现教学大纲安排：第一周：情报侦查基本概念第二周：情报收集第三周：情报整理与分析第四周：情报侦查法律法规与职业道德第五周：情报侦查实践操作（含模拟侦查活动）教材章节关联：教学内容与教材《情报侦查学》的章节紧密关联，包括第一章“情报侦查概述”、第二章“情报收集”、第三章“情报整理与分析”、第四章“情报侦查法律法规与职业道德”以及第五章“情报侦查实践操作”。
勘查技术与工程专业本科培养计划
勘查技术与工程专业本科培养计划2006一、培养目标本专业培养适应二十一世纪社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，具备扎实的数理基础、较高的外语水平及计算机应用能力；基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力。
系统掌握地球物理勘探的基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练。
具有从事资源勘查及工程勘查设计、施工、管理的基本能力和勘查新技术、新方法研究和开发的初步能力。
二、基本规格要求本专业学生主要学习数、理、外语、计算机和地球物理等方面的基本理论与基本知识，受到应用地球物理基础研究和应用基础研究的基础训练，重在培养学生的开拓创新精神与个性发展，同时培养学生了解社会、适应社会的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：（一）知识结构1、具有较扎实的自然科学基础、掌握应用性技术人才必备的外语、数学、管理等知识。
2、掌握勘查技术与工程的基本方法和理论。
3、掌握基础工程勘察与施工的基本方法与知识，具有基础工程勘察、设计、施工、管理的初步能力。
4、掌握计算机软、硬件的基本知识，计算机应用开发能力。
5、掌握常用图形图像处理软件的基本知识；6、掌握地球物理仪器设备保养、维修的基本知识。
（二）能力结构1、能应用地球物理勘探基本知识从事资源勘查与开发利用、地质灾害勘察，工民建、水利、电力、交通等重大基础工程勘察；2、具有从事地球物理工程勘察、设计、施工、管理的初步能力；3、具有利用勘探地球物理方法进行无损检测的能力；4、具有计算机应用开发能力以及网上信息资源的制作与维护能力；5、具有正确选择地球物理勘查技术解决实际工程问题的能力。
三、学制与学位修业年限：4年授予学位：工学学士四、学时与学分总学分：223＝160（课内）＋37（集中实践）＋26（综合）课内教学学时/学分：2402/160其中：通识教育学时/学分：1456/97专业教育学时/学分：946/63必修课学时/学分：2138/142.5；选修课学时/学分：264/17.5集中性实践环节周数/学分：37w/37综合教育学时/学分：26w/26开课要求：除必修课外，要求修满专业选修课264学时/17.5学分；人文类任选课75学时/5学分；自然科学类任选课30学时/2学分。
侦查学培养方案
侦查学培养方案一、培养目标。
咱们这个侦查学专业啊，就是要把大家培养成超级厉害的侦查小能手。
就像福尔摩斯那样，眼睛像老鹰一样尖，脑子像超级计算机一样快。
以后不管是面对各种复杂的刑事案件，还是一些神秘的调查任务，咱都能轻松搞定。
具体来说呢，就是要让同学们掌握侦查学的各种理论知识，什么犯罪规律啦，侦查策略啦，还得熟练运用各种侦查技术和方法，什么现场勘查、调查访问之类的，成为能在公安、检察、国家安全等部门从事侦查、调查、预防犯罪等工作的专业人才。
二、学制与学位。
1. 学制。
一般来说呢，这个专业是四年学制。
这四年就像一场超级马拉松，大家得一步一个脚印地跑。
要是你特别厉害，学有余力，也可以申请提前毕业，但可不能马虎对待学业哦。
当然啦，如果中间遇到点小坎坷，比如生病或者其他特殊情况，也可以延长学习年限，但是最多不能超过六年，不然可就真的变成“超长待机”啦。
2. 学位。
顺利完成学业的同学呢，就可以拿到法学学士学位。
这个学位可不得了，就像一个闪闪发光的勋章，代表着你在侦查学这个领域已经有了相当不错的知识储备和能力。
三、课程设置。
# （一）通识教育课程。
1. 思想政治类课程。
2. 大学英语。
英语可是个好东西。
在这个全球化的时代，说不定哪天你就得和外国友人交流侦查经验或者查看国际犯罪资料呢。
所以，从基础的英语语法、词汇到听说读写的全面训练，都得好好学。
而且，要是你英语学得好，还能去看看国外那些先进的侦查技术和理念，多酷啊！3. 计算机基础。
现在这个时代，不会点计算机技术，那可就像战士上战场没带武器一样。
从基本的办公软件操作，到一些简单的数据分析软件，都得掌握。
毕竟，在侦查工作中，可能需要用计算机处理各种案件信息，做个电子表格统计一下犯罪数据，或者用图像软件分析一下监控画面之类的。
# （二）专业基础课程。
1. 法学概论。
这可是侦查学的好伙伴。
咱们侦查工作得在法律的框架内进行呀，得知道什么能做，什么不能做。
这个课程会给大家介绍各种法律基础知识，像宪法、刑法、刑事诉讼法这些，就像给大家画了一个明确的游戏规则，让你在侦查这个大游戏里不会犯规。
侦查学专业开设课程设置,课程内容学什么.doc
侦查学专业开设课程设置,课程内容学什么侦查学专业开设课程设置,课程内容学什么更新：2018-12-27 10:24:43侦查学专业的主要课程公安基础理论、警察法学、刑法学、刑事诉讼法学、证据法学、侦查学总论、刑事案件侦查、侦查讯问、犯罪现场勘查、刑事照相、侦查措施、法医学、犯罪学、犯罪心理学、文件检验学、痕迹检验学、治安管理总论、安全技术防范、治安案件查处、侦查情报学、经济犯罪侦查、微量物证与毒品检验、查缉战术、擒敌技术、汽车驾驶技术等课程。
侦查模拟案例研讨课课程编号：404040324英文名称：Thediscussioncourseofsimulationcaseofdetection先修课程：侦查学总论、现场勘查学、讯问学、刑事案件侦查、经济犯罪案件侦查等授课对象：侦查学专业开课学期：6开课单位：刑事司法学院侦查学研究所周学时：4总学时：72学分：4内容简介：侦查模拟案例课程将选择典型案例，从立案、案情分析、制定侦查计划到各种具体侦查措施的运用（如现场勘查、调查访问、侦查实验、侦查辨认、讯问犯罪嫌疑人等），全程模拟案件侦查的全过程，将侦查学总论、侦查学分论（刑事案件侦查、经济案件侦查、职务犯罪案件侦查等）、现场勘查学、讯问学、司法摄影等各门课程的知识融入到模拟案件中，使学生在对案件的实际模拟中对侦查有一个整体系统的认识和把握。
通过案例模拟教学，培养和锻炼学生应用理论知识解决实际问题的能力。
教材：暂无参考书：暂无法医案例研讨课课程编号：404040332英文名称：TheDiscussionCourseofSimulationCaseofForensicMedicine 先修课程：法医学、司法精神病学、侦查学授课对象：侦查学专业开课单位：刑事司法学院侦查学研究所周学时：3总学时：36学分：2内容简介：法医案例研讨课是模拟司法实践中侦查人员在侦破案件中遇到的法医学问题，层层深入、抽丝剥茧，设定或展示最初接触案情的情形，应用所学法医学理论知识，分析判断案件中的法医学问题的研讨课程。
大学本科专业(公安学类-侦查学)
大学本科专业（公安学类-侦查学），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景大纲：一、介绍公安学类-侦查学专业1.1 专业概述1.2 专业热度分析二、公安学类-侦查学专业课程设置2.1 专业必修课程2.2 专业选修课程2.3 实践教学环节三、公安学类-侦查学专业的发展方向3.1 专业发展历程分析3.2 专业未来发展趋势四、公安学类-侦查学专业的就业前景4.1 就业形势分析4.2 就业领域分析4.3 就业岗位分析五、提升公安学类-侦查学专业竞争力的途径5.1 培养学生专业素养5.2 加强实践教学环节5.3 扩大专业知识面六、结论6.1 专业发展存在的问题及建议6.2 其他相关问题讨论摘要：公安学类-侦查学作为一门法学专业，主要研究侦查理论、侦查实务、侦查技术等内容，是公安机关侦查工作的基础性学科。
本文将从大学本科专业（公安学类-侦查学）的具体内容、发展方向以及就业前景三个方面进行阐述。
一、大学本科专业（公安学类-侦查学）的具体内容1. 侦查理论：主要包括侦查基础理论、侦查方法与技巧、犯罪心理学等内容。
学生需要理解侦查工作的基本原理和方法，掌握侦查实践中常用的技术和手段，了解犯罪心理学在侦查工作中的应用。
2. 侦查实务：主要包括案件侦查、合成作战、外勤侦查等内容。
学生需要学习案件侦查流程和方法，熟悉合成作战流程和方法，了解外勤侦查工作中的基本技能和注意事项。
3. 侦查技术：主要包括计算机取证、网络安全、视频取证等内容。
学生需要掌握一定的计算机技能和网络安全知识，了解视频取证流程和技术，学会使用各种侦查技术工具进行取证、分析和研究。
4. 法律知识：主要包括刑法、刑事诉讼法、证据法、侦查监督法等内容。
学生需要掌握法律基础知识，理解刑事法律制度和司法程序，了解侦查监督的基本原则和方法。
5. 社会科学知识：主要包括心理学、社会学、人类学等内容。
学生需要了解社会科学理论，掌握一定的人文素养和人际交往技巧，以提高侦查工作的成功率和效果。
公安大学_教案
课程名称：《刑事侦查学》授课班级：公安大学2019级侦查学专业授课教师：张华授课时间：2023年3月15日授课地点：公安大学侦查学实验室一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握刑事侦查的基本概念、原则和程序；（2）了解刑事侦查的基本方法和手段；（3）熟悉侦查人员的职责和权利。
2. 能力目标：（1）培养学生运用侦查学知识分析和解决实际问题的能力；（2）提高学生的侦查技能和实际操作能力；（3）培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 素质目标：（1）培养学生的法律意识和职业道德；（2）提高学生的社会责任感和使命感；（3）培养学生的创新精神和实践能力。
二、教学内容1. 刑事侦查概述（1）刑事侦查的概念、原则和程序；（2）刑事侦查的基本任务和目的；（3）刑事侦查在刑事诉讼中的地位和作用。
2. 刑事侦查的基本方法（1）现场勘查；（2）痕迹鉴定；（3）物证鉴定；（4）电子证据侦查；（5）询问证人、被害人；（6）侦查实验。
3. 刑事侦查的基本手段（1）调查访问；（2）辨认；（3）搜查；（4）扣押；（5）侦查羁押。
4. 侦查人员的职责和权利（1）侦查人员的职责；（2）侦查人员的权利；（3）侦查人员的职业道德。
三、教学方法1. 讲授法：讲解刑事侦查的基本概念、原则、方法和手段；2. 案例分析法：通过分析典型案例，提高学生的侦查技能和实际操作能力；3. 实验法：在侦查学实验室进行现场勘查、痕迹鉴定等实验操作；4. 讨论法：引导学生就侦查学相关话题进行讨论，提高学生的思辨能力和沟通能力。
四、教学过程1. 导入新课：简要介绍刑事侦查学的定义、意义和课程内容。
2. 讲授新课：（1）讲解刑事侦查的基本概念、原则和程序；（2）介绍刑事侦查的基本方法和手段；（3）阐述侦查人员的职责和权利。
3. 案例分析：（1）选取典型案例，引导学生分析侦查过程中的关键环节；（2）讨论如何运用侦查学知识解决实际问题。
4. 实验操作：（1）在侦查学实验室进行现场勘查、痕迹鉴定等实验操作；（2）指导学生掌握侦查技能和实际操作能力。
侦查学专业刑事侦查方向培养方案
侦查学专业刑事侦查方向培养方案This manuscript was revised on November 28, 2020侦查学专业刑事侦查方向培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，系统掌握法学知识，培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德，有为维护国家安全、社会安定而献身的精神，熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关法律、法规，系统掌握侦查学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在公安、检察、国家安全等部门从事侦查、缉查、调查、刑事执法、预防和控制犯罪、治安防范实务以及侦查学教学、科研等方面工作的高级专门人才。
二、培养规格（一）思想道德素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向和责任感；具有国际化视野、创新精神与团队精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（二）业务素质本专业学生主要学习侦查学的基本理论和基本知识，接受刑事执法、侦查破案的基本训练，掌握侦查学理论和技术，具有分析问题、解决问题的实际工作能力和创新能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握法学、侦查学的基本理论、基本知识；2、掌握侦查手段和侦查技术；3、具有较强的侦查指挥、刑事执法的基本能力；4、熟悉公安工作的方针、政策和法规；5、了解侦查学的理论前沿及其研究的发展动态；6、掌握擒拿格斗技术、警用武器应用技术等警体技能，身体素质达到规定的标准；7、掌握公安研究的基本方法，具有一定的教学、科学研究和实际工作能力；8、掌握刑事犯罪规律，知晓法学基础理论，熟练运用刑事专案侦查方法、司法鉴定及刑事科学技术，能从事刑事案件的侦破与调查工作；9、熟练掌握一门外语，使外语成为获取新知识和对外交流的工具。
刑事侦查学教案 侦查措施 精品
第五章侦查措施本章学习指南一、学习目的通过本章学习，了解侦查措施与谋略的种类；明确侦查措施与谋略实施的法律依据；掌握各项侦查措施与谋略运用的原则、程序、方法和技巧。
二、学习重点1、侦查措施及侦查谋略的定义及分类。
2、各种强制措施实施的条件、范围及法律手续。
3、紧急措施运用的时机、条件和方法。
4、几类常规措施实施的程序、方法。
5、侦查谋略实施程序及具体运用方法。
三、学习提示本章涉及的知识面比较广且操作性、技能性较强。
要求学生在学习中，要十分明确侦查措施与谋略在侦查学中的地位和作用，始终坚持理论联系实际原则，除通过听讲、阅读理解消化基础知识、方法外，更应通过观摩、实习、训练等手段达到学习的目的。
本章教学采用课堂讲授与实训相结合的方式，并以实训为主，增强学生的动手操作能力和对相关侦查措施的感性认识。
教学目的和要求：通过教学使学生掌握强制措施、侦查紧急措施的基本知识教学方法：讲授多媒体教学重点及措施：侦查紧急措施，讲授教学难点及措施：侦查紧急措施，讲授教学课时数：2侦查措施是指侦查机关在侦查破案和预防犯罪的过程中，依据法律所采取的各种侦查活动与方法。
按侦查措施运用的方式分，可将侦查措施分为公开性措施与秘密性措施；按侦查措施运用的时机及功能分，可将侦查措施分为常规措施、紧急措施和强制措施等。
第一节强制措施说明：因为强制措施内容在刑事诉讼法课中有讲授，所以在本节课中主要通过自学的方法并结合案例作业进行教学(案例作业详见案例集)。
强制措施是公安机关在刑事诉讼活动中，为了防止犯罪嫌疑人逃跑、自杀、毁灭和隐匿犯罪证据，或者继续犯罪，保证侦查活动的顺利进行，而依法采取的临时限制或剥夺犯罪嫌疑人的人身自由的强制方法。
我国《刑事诉讼法》规定的强制措施有拘传、取保候审、监视居住、拘留、逮捕五种。
一、拘传1、拘传的条件（1）经过传唤而没有正当理由不到案的；（2）未经传唤而侦查活动需要直接拘传的。
2、拘传的法律程序3、拘传应注意的问题（1）拘传持续的时间不得超过12小时，不得以连续拘传的形式变相羁押犯罪嫌疑人。
侦查学学习计划
侦查学学习计划一、学习目标在侦查学学习中，我的主要目标是全面了解侦查的理论知识，掌握侦查方法和技巧，提高分析和判断能力，了解侦查工作的基本规范和要求。
具体来说，我希望通过学习侦查学，能够具备以下能力和素质：1. 理论知识：了解侦查学的基本理论知识，掌握侦查学的基本概念、原则和方法；2. 方法技巧：熟悉各种侦查方法和技巧，包括取证、勘查、侦查设备应用等；3. 专业能力：具备丰富的侦查实践经验，能够独立分析和判断案情，准确掌握犯罪嫌疑人的动向和行踪；4. 遵纪守法：严格遵守侦查工作的法律法规和侦查工作的规范要求，不违法乱纪，确保侦查活动的合法合规；5. 团队协作：具备良好的团队协作能力，能够和同事紧密配合，完成各项侦查任务。
二、学习内容1. 侦查学的基本原理和方法在学习侦查学的过程中，我将重点学习侦查学的基本原理和方法，包括犯罪学原理、侦查学原理、科学侦查方法等内容。
我将详细了解侦查学的相关理论知识，梳理侦查学的基本概念和原则，全面掌握侦查学的分析和判断方法，提高自己的理论素养。
2. 侦查技术和设备的应用侦查学的学习还将包括侦查技术和设备的应用，我将详细了解各种侦查技术和设备的使用方法，包括勘探仪、测绘仪、摄像仪等侦查设备的使用技巧，熟悉各种取证方法和技巧，提高自己在侦查工作中的实际操作能力。
3. 侦查工作的规范要求侦查学的学习还将包括侦查工作的规范要求，我将详细了解侦查工作的法律法规、政策文件和相关规定，充分了解侦查工作的要求和规范，确保自己在侦查工作中不违法乱纪，严格按照规定开展侦查活动。
4. 侦查工作的实践技能在侦查学的学习中，我还将注重侦查工作的实践技能的培养，包括实际勘查、现场勘查、证据搜集等技能的训练，熟悉侦查工作的流程和程序，提高自己在实践中判断案情和追踪犯罪嫌疑人的能力。
为了实现以上学习目标，我计划按以下学习计划进行侦查学的学习：1. 理论知识的学习第一阶段，我将注重侦查学的基本原理和方法的学习，认真阅读相关侦查学专业书籍和论文，深入理解侦查学的基本概念和原则。
《侦查讯问学》教学大纲
《侦查讯问学》教学大纲Syllabus of Interrogation花涛主编（54学时）(本科侦查学专业）广东警官学院侦查系二〇〇六年六月《侦查讯问学》教学大纲《侦查讯问学》是侦查学的重要组成部分,是公安本科院校侦查学专业的一门专业必修课.根据公安部颁布的公安院校侦查学专业教学计划及有关指示精神，结合公安工作和公安教学工作的实际，制订本大纲。
一、教学目的和要求通过《侦查讯问学》课程的教学，达到以下的目的和要求：使学生理解侦查讯问的基本知识和基本理论;明确侦查讯问的意义、目的和任务；掌握侦查讯问的基本内容和方法；初步掌握侦查讯问的基本技能;具备讯问的能力和制作相关文书、讯问笔录的能力.二、教学对象：适用于本科侦查学专业。
三、课程类别:本科专业课程.四、教学原则和方法（一)理论联系实际的原则。
《侦查讯问学》是一门实践性较强的课程，在教学中要理论联系实际，正确处理好课堂讲授与组织学生动手操作的关系，并结合讲授内容组织学生模拟审讯，以增强学生的感性认识。
(二）精讲与自学相结合的原则.教学过程中应结合学生的实际情况，合理地确定教学重点、难点和知识面,精选讲授内容，对实践中必须掌握的基本知识、基本理论和基本技能，以及与侦查讯问工作密切相关的基本法律规范要讲深讲透，对那些学生通过自学就能达到教学目的的内容，则应采取指导学生自学的方法，并有目的地指定精选的参考材料，使学生全面地掌握课程的基本知识、基本理论和基本技能.（三）多种形式教学的原则。
根据教学内容和学生的实际情况，应选用讲授、实验、讨论、模拟演练和多媒体教学等多种形式的教学方法,启发学生主动思维，提高学生的学习兴趣,以达到教学目的。
（四）注重能力培养的原则。
充分发挥教师的主导作用和学生的主观能动性,在注重基本知识、基本理论和基本技能教学的同时，更应加强案例教学、模拟审讯等实训教学，培养和提高学生动手操作以及分析和解决实际问题的能力，以缩短适应实际工作岗位的时间.（五）注重理论前瞻性的原则。
侦查学——精选推荐
侦查学教学⼤纲说明⼀、课程性质和教学⽬的《侦查学》是侦查专业的基础课。
通过本课程的教学活动，使学⽣能掌握我国侦查学的基本概念、基本理论和具体侦查措施，培养分析、处理刑事案件的能⼒，为学⽣适应刑事侦查实际⼯作和进⾏理论研究打下基础。
⼆、课程教学要求1．较全⾯、系统地了解侦查学的基本理论；2．掌握侦查学的基础知识，并能灵活运⽤；3．培养分析处理刑事案件的能⼒。
三、教材及参考教材1．黎明正主编：《侦查学》，华东理⼯⼤学出版社1997年版；2．杨正鸣主编：《经济犯罪侦查新论》，中国⽅正出版社2004年版；3．杨正鸣：《市场经济与犯罪问题研究》，⽴信会计出版社2001年版；4．杨正鸣主编：《⽹络犯罪研究》，上海交通⼤学出版社2004年版；5．杨正鸣主编：《⾦融犯罪与法律控制》，⽴信会计出版社1999年版；四、课程结构安排侦查学课程依据本学科特点，分为上、中、下篇三部分来讲授。
侦查学上篇主要讲述侦查学概述、基本原则以及基本原理等，中篇则侧重侦查措施的讲解，下篇则关注侦查程序的运⾏以及各案侦查的组织。
上篇：侦查学理论第⼀章侦查学绪论教学⽬的和要求：了解侦查,侦查学的概念及其研究⽅法。
基本教学内容：第⼀节侦查的概念⼀、法律上的侦查概念（⼀）侦查的法定概念《刑诉法》所规定刑事侦查的概念是：--公安机关、⼈民检察院在办理案件过程中依据法律进⾏的专门调查⼯作和采取的有关强制措施。
（⼆）法定侦查概念的要素五个层⾯的认识：1、侦查是专门机关的专有职权（法律授予的）--主体界定；关于侦查机构设置和侦查⼈员培养：侦查作为⼀门科学，它应有其职业化、专门化的理论基础；同时，侦查⼯作的⾼要求，也呼唤着侦查⼯作的职业化和专门化。
2、侦查的客体是已确定的⽴案的办罪案件--客体界定；3、侦查是⼀种专门活动，即法定调查活动--内容界定，其核⼼在于调查证据的活动，侦查的内容实质上搜查、固定、⽐较证据-再现犯罪情景的⼀系列活动；4、侦查是⼀种诉讼活动，必须严格依法进⾏--性质界定；5、侦查⾏为具有强制性（法律强制性）。
技术侦查学专业本科课程设置
技术侦查学专业本科课程设置一、引言技术侦查学是一门涉及计算机科学、网络安全和犯罪学等领域的学科，致力于培养具备技术侦查分析能力的专业人才。
为了满足社会对技术侦查专业人才的需求，本文档将介绍技术侦查学专业的本科课程设置。
二、课程目标技术侦查学专业本科课程设置的主要目标是培养学生掌握计算机科学和网络安全方面的基础知识和技能，具备技术侦查分析的能力。
通过系统的课程设置，学生将拥有以下能力：1.理解计算机科学和网络安全的基本原理和概念；2.掌握常用的技术侦查工具和方法；3.能够进行数字取证和网络溯源分析；4.具备网络攻防技能和漏洞利用能力；5.具备较高的信息安全意识和职业道德。
三、课程设置1. 基础课程•数据结构与算法•计算机网络•操作系统•数据库原理与应用•计算机组成原理2. 专业课程•网络安全技术与实践•计算机取证技术•网络溯源与反溯源技术•黑客攻防技术•数字取证与证据分析•信息安全法律与伦理•社会工程学与反篡改技术•网络流量分析与监控3. 实践课程•技术侦查案例分析实训•网络安全实验•网络渗透测试实训•信息安全演练实习•云安全实践四、教学方法为了有效地培养学生的技术侦查能力，本课程采用以下教学方法：1.理论教学：通过讲授基础理论知识，使学生理解计算机科学和网络安全的基本原理和概念。
2.实践操作：通过实验课程和实践实训，使学生掌握常用的技术侦查工具和方法，并能够应用到真实情境中。
3.案例分析：通过讨论技术侦查案例，培养学生分析和解决实际问题的能力。
4.小组合作：通过小组作业和项目，培养学生的团队合作和沟通能力。
五、评估方式为了评估学生对技术侦查学专业课程的掌握程度，本课程采用以下评估方式：1.期中考试：测试学生对基础理论知识的掌握情况。
2.期末考试：测试学生对专业知识的掌握程度和分析、解决实际问题的能力。
3.实验和实践成绩：评估学生在实验课程和实践实训中的表现。
4.课堂作业和小组项目成绩：评估学生的团队合作、沟通和创新能力。
侦查学专业
侦查学专业侦查学专业是一门涉及犯罪侦查、调查技巧、情报分析等内容的学科，旨在培养具备侦查能力和技术的专业人才。
下面将从课程设置和实践训练两个方面介绍侦查学专业的相关内容。
侦查学专业的课程设置主要包括侦查基础理论、犯罪学、刑事诉讼法、刑事侦查技术、犯罪心理学、情报分析等。
学生在学习侦查基础理论时，会接触到侦查思维方式、侦查方法和侦查技巧等方面的知识。
犯罪学课程则介绍了各类犯罪的特点、案件分析方法和犯罪预防等内容，帮助学生了解犯罪现象和案件侦破的基本原则。
刑事诉讼法是侦查学专业的重要基础课程之一，学生通过学习了解刑事案件的程序和法律规定，掌握合法侦查的要求和操作流程。
刑事侦查技术课程则主要针对各类现代科技手段在侦查工作中的应用，包括手段的选择、使用技巧和信息处理等内容。
犯罪心理学课程涉及了犯罪嫌疑人的心理特征、心理分析和侦查推理等方面的内容，帮助学生在实践工作中更好地理解和分析嫌疑人的心态。
情报分析课程则主要介绍了情报收集和分析的基本方法和技巧，培养学生综合分析和判断的能力，为侦查工作提供有力支持。
除了理论课程的学习，侦查学专业也非常重视实践训练。
学生会参与侦查案例的模拟分析和推理，熟悉实际案件的侦破过程和方法，锻炼自己的分析能力和操作技巧。
学校一般会与公安机关、法院、检察院等相关单位进行合作，为学生提供实习机会。
通过实践，学生可以亲身参与并实践刑事侦查工作，在实战中逐步积累经验和提高专业素养。
总的来说，侦查学专业是一门实践性较强的学科，要求学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
在学习过程中，学生需要掌握侦查基础理论、犯罪学、刑事诉讼法、刑事侦查技术、犯罪心理学、情报分析等相关知识，同时注重实践训练，通过模拟案例分析和实习锻炼提高侦查能力和技术水平。
侦查学专业的毕业生主要可以从事公安、安全、司法系统以及相关企事业单位等方面的工作，为社会治安和犯罪打击提供专业支持和服务。
侦查学专业本科课程设置
侦查学专业本科课程设置导言侦查学是一门关于犯罪侦查和刑事司法的学科。
本科课程设置旨在培养学生具备犯罪侦查、取证、案件分析和调查管理等方面的实践技能和专业知识。
本文将介绍侦查学专业本科课程设置的内容。
课程设置基础课程1.刑事诉讼法：介绍刑事诉讼程序和相关法律法规，培养学生对刑事司法工作的基本理解和基础知识。
2.刑法基础：介绍刑法的基本原理和相关罪名，培养学生对犯罪行为的认识和分析能力。
3.侦查学基础：介绍侦查学的基本理论和研究方法，培养学生对侦查工作的基本理解和操作能力。
4.取证学基础：介绍取证学的基本理论和技术，培养学生对取证工作的基本理解和实践能力。
专业核心课程1.犯罪侦查与侦察：深入探讨犯罪侦查和侦察工作的原理和方法，培养学生对犯罪线索的发现和分析能力。
2.刑案分析与研判：学习刑案分析和研判的理论和技术，培养学生对案件证据的鉴定和案件重要信息的提取能力。
3.侦查战术与实操：实践性课程，学习各种侦查战术和实操技巧，培养学生独立开展侦查行动和应对复杂情况的能力。
4.数字取证与信息安全：学习数字取证的基本原理和技术，培养学生对网络犯罪和数字证据的获取和分析能力。
选修课程1.刑事心理学：介绍犯罪心理学的基本理论和应用，培养学生对犯罪心理的了解和分析能力。
2.社会学与犯罪学：学习社会学和犯罪学的基本理论和研究方法，培养学生对犯罪社会学现象的认识和分析能力。
3.犯罪预防与治安管理：探讨犯罪预防和治安管理的理论和实践，培养学生对犯罪预防和治安管理的能力。
4.地方法制与法证学：介绍地方法制和法证学的基本原理和技术，培养学生对现场勘查和法医学的基本理解和操作能力。
总结侦查学专业本科课程设置涵盖了刑事司法和犯罪侦查的全方位知识，从基础课程到专业核心课程再到选修课程，使学生能够全面掌握各类侦查工作所需的理论和实践技能。
这些课程将为学生未来从事犯罪侦查工作或刑事司法职业奠定坚实的基础。
侦查学专业
侦查学专业专业简介学科：法学门类：公安学类专业名称：侦查学专业本专业要求学生掌握马克思主义基本原理，有为维护国家安全、社会安定而献身的精神；系统掌握本专业必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有分析各类犯罪活动的特点、规律和制定实施相应对策的能力；掌握一门外语；掌握警体基本技能。
本专业主要培养能在公安机关从事国内安全保卫，刑事侦察，预审工作和本专业教学、科研工作的街道的应用型高级专门人才。
专业信息培养目标：本专业培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德，有为维护国家安全、社会安定而献身的精神，熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关法律、法规，系统掌握侦查学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在公安、检察、国家安全等部门从事侦查工作、刑事执法工作、预防和控制犯罪以及侦查学教学、科研等方面工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习侦查学的基本理论和基本知识，接受刑事执法、侦查破案的基本训练，掌握侦查学理论和技术，具有分析问题、解决问题的实际工作能力和创新能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆了解侦查学的理论前沿及其研究的发展动态；◆掌握擒拿格斗技术、警用武器应用技术等警体技能，身体素质达到规定标准；◆掌握公安研究的基本方法，具有一定的教学、科学研究和实际工作能力；◆掌握法学、侦查学的基本理论、基础知识；◆掌握侦查手段和侦查技术；◆具有较强的侦查指挥、刑事执法的基本能力；◆熟悉公安工作的方针、政策和法规。
主要课程：公安学基础理论、犯罪学、公安管理学、治安学总论、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、自卫擒敌、射击、侦查学原理、刑事侦查学、政治保卫学、经济犯罪对策学、物证技术学、法医学、侦查讯问学、现场勘查学。
实践教学：包括见习和实习等。
学生在公安机关见习6周，毕业实习10周。
修业年限：4年。
授予学位：法学学士学位。
相近专业：治安学、行政管理。
原专业名：侦察、安全防范。
《侦查程序与措施》实践教学训练规划
《侦查程序与措施》实践教学训练规划作者：陆冬英来源：《黑河教育》2012年第02期[内容摘要]《侦查程序与措施》的实践训练，改变了传统的注入式教学方式，创造了开放式的教学环境。
配合专题教学设计的各项训练方案，是“导演”各项训练的剧本。
训练的设计思想是为学生创造一个“真实”的各类刑事案件的情境，以侦查小组为基本侦查主体，展开措施实施、文书制作等方面的专项训练，以充分发挥学生的主观能动性。
[关键词]实践教学；开放式教学；情境教学一、训练目的和要求《侦查程序与措施》是侦查学专业的一门核心专业课程。
该课程主要涉及侦办刑事案件的基本思路、程序方法(从受案、立案、采取侦查措施、破案到侦查终结)、侦查措施以及侦查文书等内容，是侦查学专业的学生必须掌握的专业技能。
《侦查程序与措施》的实践训练，改变了传统的注入式教学方式，创造了开放式的教学环境。
配合专题教学设计的各项训练方案，是“导演”各项训练的剧本。
训练的设计思想是为学生创造一个“真实”的各类刑事案件的情境，以侦查小组为基本侦查主体，展开措施实施、文书制作等方面的专项训练，以充分发挥学生的主观能动性。
通过训练，促使学生养成严格执法、依法办案、执法为民的服务意识，帮助学生熟练掌握办案程序和侦查措施，培养学生独立办案能力、综合分析能力、组织实施能力、灵活应变能力、创造能力以及团队意识、协同作战意识。
二、训练的组织与保障（一）训练的内容和准备。
由任课教师根据教学进度和教学内容安排相应的训练，负责训练的准备工作，包括训练方案的设计，时间的安排，场所的选择，经费、器材和耗材的准备，与相关部门人员的协调，对学生的组织与动员等。
（二）训练的人员保障。
为了让所有的学生都能亲手操作而不是简单观摩，训练分多组进行，需要多名教师对训练过程进行指导、答疑，以保证操作过程中学生的安全。
因此，完成训练需要教研室和实验室教师，尤其是承担同一课程教学的相关教师共同配合。
（三）训练的时间保障。
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侦查学专业本科教学计划
一、培养目标
本专业培养具有坚定正确的政治方向，德、智、体、美全面发展，能够在公安、检察、国家安全、军队保卫、海关以及工商、税务、金融机构、监察、审计等部门从事侦查、稽查、刑事执法等工作，以及从事本专业教学、科研工作的专业人才。
毕业生除公共课知识外，需掌握法学、侦查学的基本理论、基础能力，熟悉侦查方法和技术，掌握侦查学理论研究的基本方法，具备一定的科研和实际工作能力。
具体要求如下：学生通过学习法学、侦查学的基本理论和基本知识，掌握侦查学基本理论和技术，熟悉侦查破案的基本技能，能够较灵活地运用所学理论指导实践工作，具有分析问题、解决问题和组织领导侦查活动的实际工作能力和创新能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握法学、侦查学的基本理论、基础知识；
2.熟悉侦查工作的方针、政策和法规；
3.熟悉侦查手段和侦查技术；
4.具有一定的侦查指挥、刑事执法的基本能力；
5.掌握侦查学理论研究的基本方法，了解侦查学的前沿理论及其研究的发展动态，具有一定的教学、科学研究和实际工作能力；
6.身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够胜任从事本专业范围内的各项工作的要求，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
7.掌握一门外国语，能够熟练运用并达到国家规定的等级水平。
二、学制与修业年限
学制4年；修业年限3-6年。
三、总学分额定
总学分为155，具体分配如下：
（一）课堂教学学分：共140学分，2619课时
每学期标准周为20周，其中课堂教学18周，考试2周。
（二）实践教学学分：15学分
1. 军训2周1学分；
2. 公益劳动与志愿服务 2周1学分；
3. 社会实践4周2学分；
4. 学年论文第2学年1学分；
5. 专业实习10周4学分；
6. 毕业论文4周6学分。
四、课程设置
根据本专业培养目标的要求，结合社会需要，本专业课堂教学课程体系由通识课和专业课构成，通识课和专业课均分别由必修课和选修课组成。
通识必修课应修35学分。
专业必修课由12门课程组成。
应修42学分。
专业选修课限选不少于22学分（多选的学分可计入其他选修课学分）。
通识选修课限选至少24学分，其中，人文素质类4学分，哲学社会科学类12学分（其中，哲学概论、政治学概论、经济学概论、社会学概论、历史学概论、管理学概论、心理学概论、逻辑学概论、人类学、金融学等10门课限选6学分），自然科学类2学分，法学类6
学分。
任选17学分。
五、社会实践与专业实习
社会实践共4周，旨在引导学生了解社会，掌握社会调查的基本方法，安排在第二学期期末；专业实习共10周，安排在第七学期。
六、科研
为培养学生研究与分析问题的能力，参加社会实践须撰写调查报告、第二学年须撰写学年论文、专业实习应提交实习报告。
课堂教学学分修满后学生撰写毕业论文。
七、考核
考核分为考试和考查两种。
必修课必须考试，选修课一般为考查。
考试分笔试和口试：笔试采用百分制；口试和考查采用五级分制，即优、良、中、及格、不及格。
侦查学专业课程序列表（通修、通选、专修）
时。
现场勘查学72课时，其中实验课时为20课时。
司法摄影72课时，其中实验课时为24课时。
文书检验学54课时，其中实验课时为18课时。
上述实验为学生操作，教师指导的实验。
演示的实验不含在内。
侦查专业选修课组序列表
侦查学专业教学进度表
第三学期教学进度表（共18周）
第四学期教学进度表（共18周）
第五学期教学进度表（共18周）
第六学期教学进度表（共18周）
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