eda课程设计心得体会

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eda课程设计实验小结

eda课程设计实验小结

eda课程设计实验小结EDA技术的出现,极大地提高了电路设计的效率和可操作性,减轻了设计者的劳动强度。

下面是eda课程设计实验小结,希望可以帮到大家。

eda课程设计实验小结篇1 EDA课程设计心得体会,这次EDA课程设计历时两个星期,通过这次设计,通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,在设计的过程中遇到问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,这次设计的数字秒表还是比较成功的,在设计中遇到了很多问题,PLC实训心得,在学完PLC理论课程后我们做了课程设计,此次设计以分组的方式进行,没有过实际开发设计的经验,我们基本学会了PLC设计的步聚和基本方法。

这次EDA课程设计历时两个星期,在整整两个星期的日子里,可以说是苦多于甜,但是可以学的到很多很多的东西,同时不仅可以巩固以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

通过这次设计,进一步加深了对EDA的了解,让我对它有了更加浓厚的兴趣。

特别是当每一个子模块编写调试成功时,心里特别的开心。

但是在编写顶层文件的程序时,遇到了不少问题,特别是各元件之间的连接,以及信号的定义,总是有错误,在细心的检查下,终于找出了错误和警告,排除困难后,程序编译就通过了,心里终于舒了一口气。

在波形仿真时,也遇到了一点困难,想要的结果不能在波形上得到正确的显示:在设定输入的时钟信号后,数字秒表开始计数,但是始终看不到秒和小时的循环计数。

后来,在数十次的调试之后,才发现是因为输入的时钟信号对于器件的延迟时间来说太短了。

经过屡次调试,终于找到了比较合适的输入数值:时钟周期设置在15秒左右比较合适。

另外,Endtime的值需要设置的长一点:500us 左右,这样就可以观察到完整的仿真结果。

其次,在连接各个模块的时候一定要注意各个输入、输出引脚的线宽,因为每个线宽是不一样的,只要让各个线宽互相匹配,才能得出正确的结果,否则,出现任何一点小的误差就会导致整个文件系统的编译出现错误提示,在器件的选择上也有一定的技巧,只有选择了合适当前电路所适合的器件,编译才能得到完满成功。

EDA实训心得体会复习课程

EDA实训心得体会复习课程

EDA实训心得体会经过一周的EDA实训,我也基本掌握了这个软件的使用方法,也体会到了这款软件的实用性。

如下是小编给大家整理的EDA实训心得体会,希望对大家有所作用。

EDA实训心得体会篇【一】大三时候开始了专业课的学习,其中EDA就是要学的一门专业课,课程刚开始的时候,对EDA技术很陌生,也感到很茫然,也非常没有信心,当接触到可编程器件的时候,看到大家同样感到很迷惘。

首先,通过对这门课程相关理论的学习,我掌握了EDA的一些基本的的知识,现代电子产品的性能越来越高,复杂度越来越大,更新步伐也越来越快。

实现这种进步的主要原因就是微电子技术和电子技术的发展。

前者以微细加工技术为代表,目前已进入超深亚微米阶段,可以在几平方厘米的芯片上集成几千万个晶体管;后者的核心就是电子设计自动化EDA技术,由于本门课程是一门硬件学习课程,所以实验必不可少。

通过课程最后实验,我体会一些VHDL语言相对于其他编程语言的特点。

在接触VHDL语言之前,我已经学习了C语言,汇编语言,而相对于这些语言的学习,VHDL 具有明显的特点。

这不仅仅是由于VHDL 作为一种硬件描述语言的学习需要了解较多的数字逻辑方面的硬件电路知识,包括目标芯片基本结构方面的知识更重要的是由于VHDL 描述的对象始终是客观的电路系统。

由于电路系统内部的子系统乃至部分元器件的工作状态和工作方式可以是相互独立、互不相关的,也可以是互为因果的。

这表明,在任一时刻,电路系统可以有许多相关和不相关的事件同时并行发生。

因此,任何复杂的程序在一个单CPU 的计算机中的运行,永远是单向和一维的。

因而程序设计者也几乎只需以一维的思维模式就可以编程和工作了。

在学习的过程中,我深深体会到,学习不单单要将理论知识学扎实了,更重要的是实际动手操作能力,学完了课本知识,我并没有觉得自己有多大的提高,感觉学到的很没用,我们现在学到的还很少,只是编写一些简单的程序。

相反的,每次做完实验之后,都会感觉自己收获不少,每次都会有问题,因此,我认为在老师今后的教学当中,应当更加注重动手实验,把理论与实践很好的结合起来,才能使同学融会贯通。

2024年eda课程设计实习心得体会报告

2024年eda课程设计实习心得体会报告

2024年eda课程设计实习心得体会报告【摘要】本文是对2024年EDA课程设计实习的心得体会报告,从实习前的准备、实习过程中的工作内容和团队合作、实习的收获和反思等方面展开描述和分析,总结了本次实习对提升工程设计能力和团队协作能力的重要性,具体包括实习带来的技术提升和团队合作经验的积累等。

【正文】目录1. 引言2. 实习前的准备3. 实习过程中的工作内容和团队合作4. 实习的收获和反思5. 结束语1. 引言EDA(Electronic Design Automation)课程是计算机科学与技术专业的核心课程之一,涉及到电子设计流程的各个环节。

为加深对EDA课程的理解,提高工程设计能力和团队协作能力,我决定参加2024年的EDA课程设计实习。

本文就我的实习经历进行了总结和分析。

2. 实习前的准备在实习正式开始之前,我进行了一系列的准备工作。

首先,我对EDA课程相关的知识进行了系统的复习。

通过查阅相关教材、课件和论文,我对电子设计流程的各个环节有了更深入的理解。

同时,我也研究了最新的EDA工具和技术,以了解行业的最新动态。

其次,我参加了学校组织的项目管理培训班,学习了项目管理的理论和实践。

这对我在实习过程中进行任务规划和时间管理起到了很大的帮助。

最后,我与我的团队成员进行了深入的讨论和交流,明确了我们的目标和任务分工。

我们确定了实习期间的工作计划,并制定了一个实施方案,包括每个人的具体工作内容和时间节点。

3. 实习过程中的工作内容和团队合作在实习过程中,我主要负责了电子设计流程中的数字电路设计部分。

根据我们的实施方案,我进行了相关的库文件设计、逻辑综合、门级综合和时序优化等工作。

在工作内容的具体实施过程中,我遇到了一些困难和挑战。

例如,在数字电路设计过程中,我遇到了一些时序约束的问题,导致综合结果不理想。

为了解决这个问题,我与团队其他成员积极沟通,寻求他们的帮助和建议。

通过共同努力,我们最终解决了这个问题,并得到了更好的综合结果。

eda课程设计实习心得体会报告.doc

eda课程设计实习心得体会报告.doc

eda课程设计实习心得体会报告随着EDA技术的出现,极大地提高了电路设计的效率和可操作性,减轻了设计者的劳动强度,提供课程设计指导实习,分享心得体会报告。

下面是查字典小编为大家收集整理的eda课程设计实习心得体会报告,欢迎大家阅读。

eda课程设计实习心得体会报告篇1EDA课程设计心得体会,这次EDA课程设计历时两个星期,通过这次设计,通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,在设计的过程中遇到问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,这次设计的数字秒表还是比较成功的,在设计中遇到了很多问题,PLC实训心得,在学完PLC 理论课程后我们做了课程设计,此次设计以分组的方式进行,没有过实际开发设计的经验,我们基本学会了PLC设计的步聚和基本方法。

这次EDA课程设计历时两个星期,在整整两个星期的日子里,可以说是苦多于甜,但是可以学的到很多很多的东西,同时不仅可以巩固以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

通过这次设计,进一步加深了对EDA的了解,让我对它有了更加浓厚的兴趣。

特别是当每一个子模块编写调试成功时,心里特别的开心。

但是在编写顶层文件的程序时,遇到了不少问题,特别是各元件之间的连接,以及信号的定义,总是有错误,在细心的检查下,终于找出了错误和警告,排除困难后,程序编译就通过了,心里终于舒了一口气。

在波形仿真时,也遇到了一点困难,想要的结果不能在波形上得到正确的显示:在设定输入的时钟信号后,数字秒表开始计数,但是始终看不到秒和小时的循环计数。

后来,在数十次的调试之后,才发现是因为输入的时钟信号对于器件的延迟时间来说太短了。

经过屡次调试,终于找到了比较合适的输入数值:时钟周期设置在15秒左右比较合适。

另外,Endtime的值需要设置的长一点:500us左右,这样就可以观察到完整的仿真结果。

其次,在连接各个模块的时候一定要注意各个输入、输出引脚的线宽,因为每个线宽是不一样的,只要让各个线宽互相匹配,才能得出正确的结果,否则,出现任何一点小的误差就会导致整个文件系统的编译出现错误提示,在器件的选择上也有一定的技巧,只有选择了合适当前电路所适合的器件,编译才能得到完满成功。

EDA课程设计心得体会范文(二)

EDA课程设计心得体会范文(二)

EDA课程设计心得体会范文(二)
1. EDA课程设计的重要性
- EDA课程设计是电子信息类专业的重要课程之一
- 通过课程设计,可以提高学生的实践能力和创新能力
- 设计过程中需要学生综合运用所学知识,培养学生的综合素质
2. EDA课程设计的具体内容
- EDA课程设计包括电路设计、电路仿真、PCB设计等环节
- 学生需要掌握EDA软件的使用,如Protel、Altium Designer等- 课程设计需要学生进行电路的设计和仿真,以及PCB的绘制和制作
3. EDA课程设计的难点
- EDA课程设计需要学生具备扎实的电路基础知识
- 课程设计中需要学生对电路进行全面的考虑,如电路的稳定性、抗干扰能力等
- PCB设计需要学生具备较强的空间想象能力和手工制作能力
4. EDA课程设计的收获
- EDA课程设计可以让学生深入了解电路设计和制作的全过程
- 课程设计可以锻炼学生的实际操作能力和解决问题的能力
- 通过课程设计,学生可以提高自己的综合素质和创新能力
5. EDA课程设计的改进
- 针对课程设计中的难点,可以加强基础知识的教学和讲解
- 可以增加实验室的开放时间,让学生有更多的时间进行实践操作- 可以加强与企业的合作,让学生更好地了解行业需求和发展趋势
6. EDA课程设计的展望
- 随着科技的不断发展,EDA课程设计将变得更加重要
- 未来的EDA课程设计将更加注重创新和实践能力的培养
- 未来的EDA课程设计将更加注重与行业的结合,让学生更好地适应社会需求。

eda实习心得体会(3篇)

eda实习心得体会(3篇)

eda实习心得体会我的EDA实习已经结束了,回首这段实习期间,感触良多,收获也很多。

在这里,我将分享我在EDA实习中的心得体会。

首先,我要感谢公司给予我的机会和信任。

作为一名大学生,能够有机会参与实习,既是一种荣幸,同时也是一种责任。

在实习期间,我意识到实习并不仅仅是为了增加经验和锻炼能力,更重要的是要为公司的发展做出贡献。

因此,我努力学习并尽力完成每一个任务,以期能够成为公司的一份子。

其次,我发现在实习过程中,团队合作是至关重要的。

在我所经历的实习中,我有幸加入了一个非常团结和合作的团队。

团队成员之间相互帮助、相互支持,共同努力解决问题。

这种团队合作的精神帮助我更好地完成任务,同时也增强了我的自信心和责任感。

同时,我也学到了很多专业知识。

在实习期间,我主要负责进行EDA相关的数据分析和数据可视化工作。

通过实际操作和与同事的交流,我学习了数据分析的基本方法和技巧,学会了如何使用Python和R进行数据处理和可视化,也了解了EDA的常用工具和流程。

这些知识不仅增加了我的技术能力,也提高了我的工作效率和准确性。

此外,我还意识到在实习过程中,自我学习和自我提升是非常重要的。

由于工作任务和时间的限制,我无法一一请教每一个问题,因此我必须学会自己解决问题。

在实习期间,我主动查阅相关资料、参加在线课程、积极寻求同事的帮助,努力提高自己的能力和水平。

通过自我学习,我不仅在实习中取得了进步,也为将来的工作做好了准备。

最后,在实习期间,我还学到了一些重要的工作习惯和职业素养。

比如,我开始注重工作的细节和质量,不仅仅追求完成任务的数量,还要追求工作的质量和效果。

我学会了合理安排工作时间,合理利用工具和资源,提高工作效率。

我也懂得了团队沟通和协作的重要性,学会了与同事进行有效的沟通和合作。

总结起来,EDA实习让我学到了很多知识和技能,也让我明白了很多道理和原则。

这段实习经历让我更加坚定了自己的职业方向,并为将来的工作做好了准备。

基于eda的实训心得3篇

基于eda的实训心得3篇

基于eda的实训心得3篇EDA技术的出现,极大地提高了电路设计的效率和可操作性,减轻了设计者的劳动强度。

下面是基于eda的实训心得,希望可以帮到大家。

篇一:基于eda的实训心得短暂的一周实训已经过去了,对于我来说这一周的实训赋予了我太多实用的东西了,不仅让我更深层次的对课本的理论知识深入了理解,而且还让我对分析事物的逻辑思维能力得到了锻炼,提高了实际动手能力,下面谈一下就这一周实训中我自己的一些心得体会。

一周的实训已经过去了,我们在老师提供的实践平台上通过自己的实践学到了很多课本上学不到的宝贵东西,熟悉了对Quartus Ⅱ软件的一般项目的操作和学到了处理简单问题的基本方法,更重要的是掌握了VHDL语言的基本设计思路和方法,我想这些会对我今后的学习起到很大的助推作用。

此外,还要在今后的课本理论知识学习过程中要一步一个脚印的扎实学习,灵活的掌握和运用专业理论知识这样才能在以后出去工作的实践过程中有所成果。

最后还要感谢学校为我们提供这样专业的实践平台还有瓮老师在一周实训以来的不断指导和同学的热情帮助。

总的来说,这次实训我收获很大。

同时,感谢大专两年来所有的老师,是你们为我解惑受业,不仅教授我专业知识,更教会我做人的道理。

这次EDA实训让我感觉收获颇多,在这一周的实训中我们不仅巩固了以前学过的知识,而且还学到了怎样运用EDA设计三种波形的整个过程和思路,更加强了我们动手能力,同时也提高了我们的思考能力的锻炼,我们在写程序的同时还要学会要改程序,根据错误的地方去修改程序。

本文基于Verilog HDL的乒乓球游戏机设计,利用Verilog HDL语言编写程序实现其波形数据功能在分析了CPLD技术的基础上,利用CPLD开发工具对电路进行了设计和仿真,从分离器件到系统的分布,每一步都经过严格的波形仿真,以确保功能正常。

从整体上看来,实训课题的内容实现的功能都能实现,但也存在着不足和需要进一步改进的地方,为我今后的学习和工作奠下了坚实的基础。

eda学习心得5篇总和

eda学习心得5篇总和

eda学习心得5篇总和eda一般指电子设计自动化。

是指利用计算机辅助设计(CAD)软件,来完成超大规模集成电路(VLSI)芯片的功能设计、综合、验证、物理设计(包括布局、布线、版图、设计规则检查等)等流程的设计方式。

下面给大家带来一些关于eda学习心得,希望对大家有所帮助。

eda学习心得1本学期末我们进行了EDA实训,我们组做的是四路智能抢答器,不过本次实训与以往最大的不同是在熟练并掌握Verilog硬件描述语言的基础上,运用Quartus软件,对其进行波形以及功能的仿真。

我们组抢答器的设计要求是:可容纳四组参赛者,每组设置一个抢答按钮供抢答者使用,电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能,系统具有计分、倒计时和倒计时锁存等电路,输入信号有:各组的抢答按钮A、B、C、D,系统清零信号CLR,系统时钟信号CLK,计分复位端RST,加分按钮端ADD,计时预置控制端LDN,计时使能端EN,计时预置数据调整按钮可以用如TA、TB表示;系统的输出信号有:四个组抢答成功与否的指示灯控制信号输出口可用如LEDA、LEDB、LEDC、LEDD 表示,四个组抢答时的计时数码显示控制信号若干,抢答成功组别显示的控制信号若干,各组计分动态显示的控制信号若干。

整个系统至少有三个主要模块:抢答鉴别模块、抢答计时模块、抢答计分模块。

实训的第一天我们组三个人就开始对抢答器的各部分源程序进行调试,由于刚开始对于quartus2软件用的不是很熟练,所以在第一天几乎上没有啥大的进展,一直都在改程序中的错误。

在不停的重复的编译、改错。

拿着EDA修改稿、资料书检查出错的地方,一边又一遍的校对分析其中的错误。

在实训中我们遇到了很多的问题。

为了解决这些问题我和他们两个都在的想办法通过各种渠道寻找解决问题的方法。

上网查资料、问同学、图书馆查资料、问老师、自己想办法,其实最有效的方法还是自己去想那样学到的东西才会更加的深刻记得时间也是最长的,他人的帮助当然是很好的,但只是暂时的要想真正的学到东西还是要靠自己去想办法。

EDA课程设计心得体会范文(一)

EDA课程设计心得体会范文(一)

EDA课程设计心得体会范文(一)EDA课程设计心得体会范文近日,我学习了EDA课程设计,收获颇丰。

通过本次课程,我学习了EDA软件基本操作和设计流程,更加深入了解了EDA技术在电子设计中的应用。

本文将就此进行体会和总结。

一、了解EDA技术EDA (Electronic Design Automation),即电子设计自动化技术,是指利用计算机技术对电子设计自动化完成的各种软件工具的总称。

EDA技术已经成为电子工业中不可缺少的重要技术。

EDA包括多个应用模块,如原理图输入、选型、模拟仿真、布局绘制、自动布钢、原理图到布局布线等多项工作。

EDA软件的主要任务是辅助电子工程师和电路设计者进行电路图输入、模拟仿真、网络分析、自动布板、抓孔验算、网络自动布线等工作。

如今,在EDA技术的推动下,电子工程师和设计师已经可以快速准确地完成各种工作,把产品的研发周期缩短,提高了生产效率。

二、学习EDA软件基本操作学习EDA软件的基本操作是理解和掌握EDA技术的关键。

通过课程学习,我初步掌握了常用EDA软件的基本操作,包括如何设计和建立电路图、模拟电路测试、技术调整和布局等多项设计工作。

设计电路图的方法和步骤,以及优化电路构架、性能和布局的技巧都在课程中详细讲解。

同时,通过实践操作让我们更加熟悉了电路设计软件的界面和各种工具的用法,从而提高了我们的实践能力和操作技巧。

三、掌握EDA流程学习电路设计技能的关键在于掌握设计流程。

在例如EDA这样的技术中,设计流程可以帮助我们更好的进行设计,并以最佳方式完成我们的设计要求。

在课程学习中,我通过老师的讲解和实践操作,掌握了EDA设计流程的基本要求和技能应用,包括电路方案设计、仿真、优化、自动布标和检查等方面。

我们还进行了与电路设计相关的操作流程研究,包括电路工具使用、优先考虑、电路板拼装、测试等等。

这些实践操作让我对EDA技术的理解更加深入。

四、总结综上所述,EDA课程设计是一个非常实用和有趣的课程。

eda课程设计心得体会(6篇)

eda课程设计心得体会(6篇)

eda课程设计心得体会(6篇)eda课程设计心得体会1经过一个星期的编译原理课程设计,本人在刘贞老师的指导下,顺利完成该课程设计。

通过该课程设计,收获颇多。

一、对实验原理有更深的理解通过该课程设计,掌握了什么是编译程序,编译程序工作的基本过程及其各阶段的基本任务,熟悉了编译程序总流程框图,了解了编译程序的生成过程、构造工具及其相关的技术对课本上的知识有了更深的理解,课本上的知识师机械的,表面的。

通过把该算法的内容,算法的执行顺序在计算机上实现,把原来以为很深奥的书本知识变的更为简单,对实验原理有更深的理解。

二、对该理论在实践中的应用有深刻的`理解通过把该算法的内容,算法的执行顺序在计算机上实现,知道和理解了该理论在计算机中是怎样执行的,对该理论在实践中的应用有深刻的理解。

三、激发了学习的积极性通过该课程设计,全面系统的理解了编译原理程序构造的一般原理和基本实现方法。

把死板的课本知识变得生动有趣,激发了学习的积极性。

把学过的计算机编译原理的知识强化,能够把课堂上学的知识通过自己设计的程序表示出来,加深了对理论知识的理解。

以前对与计算机操作系统的认识是模糊的,概念上的,现在通过自己动手做实验,从实践上认识了操作系统是如何处理命令的,如何协调计算机内部各个部件运行,对计算机编译原理的认识更加深刻。

课程设计中程序比较复杂,在调试时应该仔细,在程序调试时,注意指针,将不必要的命令去除。

在这次课程设计中,我就是按照实验指导的思想来完成。

加深了理解文件系统的内部功能及内部实现,培养实践动手能力和程序开发能力的目的。

eda课程设计心得体会2通过本次课程设计,对图的概念有了一个新的认识,在学习离散数学的时候,总觉得图是很抽象的东西,但是在学习了《数据结构与算法》这门课程之后,我慢慢地体会到了其中的奥妙,图能够在计算机中存在,首先要捕捉他有哪些具体化、数字化的信息,比如说权值、顶点个数等,这也就说明了想要把生活中的'信息转化到计算机中必须用数字来完整的构成一个信息库,而图的存在,又涉及到了顶点之间的联系。

EDA实训课学习体会(样例5)[修改版]

EDA实训课学习体会(样例5)[修改版]

第一篇:EDA实训课学习体会EDA实训课学习体会时光飞逝,眨眼间一个学期即将过去。

在这一学期我们进行“EDA”实训课的学习,这门课不仅有趣,而且更好地培养了我们的动手动脑能力。

刚开始我对这门课一无所知,对于老师的讲课自己听的稀里糊涂的。

当老师开始教我们如何去设计一些简单电路图时,自己却没有专心去听课,因此,自己根本不知道老师为什么要那样去连接电路,所以从那时起,在很长的一段时间里自己都是在复制老师设计的电路图,。

当老师把六十进制计数器的原理讲了,并把电路图的链接演示之后,接着就是我们自己动手设计一个六十进制计数器。

我凭着自己的记忆,把两个74160芯片链接好,大概的把老师演示的电路图复制了出来,结果,经过仿真后得出的却是六十一进制。

于是,自己就把电路的链接改了一遍又一遍,最后还是得不到六十进制,因此只能请教旁边的同学了。

后来经过他的指正,终于得到正确的仿真波形图了。

然而那时自己依然不明白其中的原理。

经过几节课去练习六十进制计数器电路图的链接方法,老师叫我们把两个六十进制计数器链接起来组成一个“5959”的计数器。

然而老师并没有演示,而是我们自己先去做,这事令我很头痛,因为自己不知从哪入手,所以自己只好去复制其他同学的。

我知道这样下去是不行的。

于是请教会做的同学,然而他们讲了其中的原理,不过我还是不懂,最后实在没办法,只能去请教老师了。

本以为老师知道我不认真听课会生气,然而老师并没有生气,恰好相反,老师很耐心地给我重新讲解了其中的原理,使我终于明白74160芯片的作用,原来LDN是预置端,A、B、C、D是预置数端,ENT、ENP是使能端,CLRN是清零端,CLK是时钟脉冲输入端,QA、QB、QC、QD、RCO是输出端,当然也知道它们这些端口的作用是什么。

至此,我才明白老师所设计的电路的作用和原理。

接着我们就去设计一个二十四进制计数器,本来以为自己明白了74160芯片的作用,设计二十四进制计数器肯定没问题。

EDA设计心得

EDA设计心得

EDA设计心得EDA(Exploratory Data Analysis)是数据科学中的重要环节,通过对数据的探索性分析可以帮助我们初步了解数据的分布、关联性和异常值等信息。

在进行EDA设计过程中,我总结了以下心得。

1. 数据获取与预处理在进行EDA之前,首先需要获取原始数据并进行必要的预处理。

这包括数据清洗、处理缺失值和异常值等。

1.1 数据清洗对于原始数据,往往存在一些不完整、不准确和不一致的情况。

因此,在进行EDA之前,我们需要对数据进行清洗。

具体的步骤包括:•去除重复值:使用duplicated()函数来检测是否存在重复值,并使用drop_duplicates()函数将重复值删除。

•处理缺失值:使用isnull()函数来检测缺失值,并使用fillna()函数对缺失值进行处理。

具体的处理方法包括删除缺失值、使用中位数或均值填充缺失值等。

•处理异常值:使用箱线图和散点图等可视化工具,结合领域知识,对异常值进行识别和处理。

1.2 特征工程特征工程是指对原始数据进行处理,以提取出更有用的特征。

在进行EDA之前,我们可以进行一些简单的特征工程,如:•特征选择:选择与目标变量相关性较高的特征,可以使用相关系数矩阵和热力图来进行相关性分析。

•特征转换:对连续型变量进行离散化,或者对非线性关系进行变换(如对数、指数、平方根等)。

2. 可视化分析可视化分析是EDA中的重要环节,通过可视化工具可以直观地展示数据的分布、关联性和异常情况。

2.1 单变量分析单变量分析主要用于研究单个变量的分布情况。

常用的可视化方法包括直方图、箱线图和核密度图等。

以直方图为例,我们可以使用hist()函数来绘制直方图,并通过调整参数来优化可视化效果。

可以使用直方图来分析连续型变量的分布情况,如是否存在偏态分布、峰度等。

2.2 多变量分析多变量分析主要用于研究多个变量之间的关联性。

常用的可视化方法包括散点图、折线图和热力图等。

以散点图为例,我们可以使用scatter()函数来绘制散点图,并通过调整参数来优化可视化效果。

基于eda的实训心得_eda实训报告怎么写(2)

基于eda的实训心得_eda实训报告怎么写(2)

基于eda的实训心得_eda实训报告怎么写(2)基于eda的实训心得篇4EDA课程设计心得体会,这次EDA课程设计历时两个星期,通过这次设计,通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,在设计的过程中遇到问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,这次设计的数字秒表还是比较成功的,在设计中遇到了很多问题,PLC实训心得,在学完PLC理论课程后我们做了课程设计,此次设计以分组的方式进行,没有过实际开发设计的经验,我们基本学会了PLC设计的步聚和基本方法。

这次EDA课程设计历时两个星期,在整整两个星期的日子里,可以说是苦多于甜,但是可以学的到很多很多的东西,同时不仅可以巩固以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

通过这次设计,进一步加深了对EDA的了解,让我对它有了更加浓厚的兴趣。

特别是当每一个子模块编写调试成功时,心里特别的开心。

但是在编写顶层文件的程序时,遇到了不少问题,特别是各元件之间的连接,以及信号的定义,总是有错误,在细心的检查下,终于找出了错误和警告,排除困难后,程序编译就通过了,心里终于舒了一口气。

在波形仿真时,也遇到了一点困难,想要的结果不能在波形上得到正确的显示:在设定输入的时钟信号后,数字秒表开始计数,但是始终看不到秒和小时的循环计数。

后来,在数十次的调试之后,才发现是因为输入的时钟信号对于器件的延迟时间来说太短了。

经过屡次调试,终于找到了比较合适的输入数值:时钟周期设置在15秒左右比较合适。

另外,Endtime的值需要设置的长一点:500us左右,这样就可以观察到完整的仿真结果。

其次,在连接各个模块的时候一定要注意各个输入、输出引脚的线宽,因为每个线宽是不一样的,只要让各个线宽互相匹配,才能得出正确的结果,否则,出现任何一点小的误差就会导致整个文件系统的编译出现错误提示,在器件的选择上也有一定的技巧,只有选择了合适当前电路所适合的器件,编译才能得到完满成功。

eda课程设计实习感悟体会汇报

eda课程设计实习感悟体会汇报

eda课程设计实习感悟体会汇报eda课程设计实习感悟领会汇报篇3短暂的一周实训已经过去了,对于我来说这一周的实训赋予了我太多实用的东西了,不仅让我更深层次的对课本的理论知识深入了理解,而且还让我对分析事物的逻辑思维能力得到了锻炼,提高了实际动手能力,下面谈一下就这一周实训中我自己的一些感悟领会。

一周的实训已经过去了,我们在教师提供的实践平台上通过自己的实践学到了很多课本上学不到的宝贵东西,熟悉了对QuartusⅡ软件的一般项目方案的操作和学到了处理简单问习题的基本方法,更重要的是掌握了VHDL语言的基本设计思路和方法,我想这些会对我今后的学习起到很大的助推作用。

此外,还要在今后的课本理论知识学习过程中要一步一个脚印的扎实学习,灵敏的掌握和运用专业理论知识这样才能在以后出去工作的实践过程中有所成果。

最后还要感谢学校为我们提供这样专业的实践平台还有瓮教师在一周实训以来的不断指导和同学的热情帮助。

总的来说,这次实训我收获很大。

同时,感谢大专两年来所有的教师,是你们为我解惑受业,不仅教授我专业知识,更教会我做人的道理。

这次EDA实训让我感觉收获颇多,在这一周的实训中我们不仅稳固了以前学过的知识,而且还学到了怎样运用EDA设计三种波形的整个过程和思路,更加强了我们动手能力,同时也提高了我们的思考能力的锻炼,我们在写程序的同时还要学会要改程序,根据错误的地方去修改程序。

本文基于VerilogHDL的乒乓球游戏机设计,利用VerilogHDL语言编写程序实现其波形数据功能在分析了CPLD技术的基础上,利用CPLD开发工具对电路进行了设计和仿真,从别离器件到系统的分布,每一步都经过严格的波形仿真,以确保功能正常。

从整体上看来,实训课习题的内容实现的功能都能实现,但也存在着不足和需要进一步改良的地方,为我今后的学习和工作奠下了坚实的基础。

通过此次的实训课习题,掌握了制作乒乓球游戏机技术的原理及设计要领,学习并掌握了可编程逻辑电路的设计,掌握了软件、CPLD元件的应用,受益匪浅,非常感谢瓮教师这一学期来的指导与教导,感谢教师在学习上给予的指导,教师平常的工作也很忙,但是在我们学习的过程中,重来没有耽误过,我们遇到问习题问他,他重来都是很有耐心,不管问的学生有多少,他都细心的为每个学生讲解,学生们遇到的不能解决的,他都配合同学竭力解决。

2024年eda实习心得体会(2篇)

2024年eda实习心得体会(2篇)

2024年eda实习心得体会不到一周的EDA实训就这样结束了,虽然时间有些短暂,学习的有些仓促,但是这次实训我是认真的。

我没有像以往一样单一的照猫画虎,没有等待着参考别人的成果,而是一边画电路图,一边分析原理,遇到不会的,自己先勇于尝试,然后与同学交流。

虽然有很多地方仍然不是很明白,但是自己至少尽心尽力了。

初次使用Multisim软件,加之又是英文版的,会很吃力,我们可能找不准元器件,可能因不懂它的属性而用错,像这样的问题不是没出现过,就在完成实训第一题目时这些错误就出现了。

当时因为用错电阻的属性,导致仿真出的波形与别人不同,然而这个问题在当时困扰了我和同学很久,一直找不出问题出在哪里,后来还好有老师的指导,才找出问题的所在(我们用的是电流型电阻)。

实训内容包括了对电路、模拟电子、数字电路的简单操作,我们通过Multisim软件画出电路图,用虚拟的仪表对电路参数进行测量,用虚拟示波器对电路输入输出波形进行观测,这不仅让我们熟悉使用该软件,同时体验软件仿真在电路分析中的重要作用,利用该软件不仅可以准确测量各参量,还可帮助我们测试电路的性能。

它确实很方便实用。

虽然有了这种强大软件的帮助,但是对于我们这些初学者来说,必须学会自己分析电路原理,来判断测试结果。

电路、模电、数电是一年前学的,或许是因时间长,好多知识点被遗忘了,或许是当时就没将这三门功课学好,对知识点的生疏,导致实训的进行并不是很顺利,有时半天分析不出一个原理图。

实训时间很短,该软件的学习过程还很长,我不希望自己因实训结束而停止对其的认识和学习。

写到这,我想起前几天一位留学回国的姐说过的话:“你现在所学的那些专业软件,你必须深入了解和学习;就学校进行一到两礼拜的学习是远远不够的,自己课后必须加强学习”。

之前的实训机会已经被荒废了,现在的机会自己应该好好珍惜。

大学的美好时光所剩不多,如果觉得自己之前没有尽心尽力,那么接下来的时间自己好好珍惜吧。

EDA心得体会

EDA心得体会

EDA心得体会
在进行数据分析时,探索性数据分析(EDA)是非常重要的一步。

通过EDA,我们可以更好地了解数据的特征、分布和相关性,为后
续的建模和分析工作提供重要参考。

在进行EDA的过程中,我深刻
体会到了以下几点心得体会。

首先,EDA需要全面而细致的数据探索。

在进行EDA时,我们
需要对数据集进行全面的观察和探索,包括数据的基本统计特征、
缺失值情况、异常值等。

只有通过全面的数据探索,我们才能更好
地了解数据的特点和问题,为后续的数据处理和分析工作做好准备。

其次,可视化是EDA的重要手段。

通过可视化手段,我们可以
更直观地了解数据的分布、相关性和规律性。

通过绘制直方图、散
点图、箱线图等可视化图表,我们可以更清晰地观察数据的特征和
规律,为后续的分析工作提供重要参考。

另外,EDA需要结合领域知识进行分析。

在进行EDA时,我们
需要结合领域知识对数据进行分析和解释。

只有通过结合领域知识,我们才能更好地理解数据的含义和背后的规律,为数据分析和建模
提供更有针对性的参考。

总的来说,通过进行EDA,我深刻体会到了数据分析的重要性和复杂性。

只有通过全面、细致的数据探索,我们才能更好地理解数据的特征和规律,为后续的数据分析和建模工作提供重要参考。

因此,我会在以后的数据分析工作中更加重视EDA的重要性,努力做好数据的探索和分析工作。

eda心得体会.doc

eda心得体会.doc

eda心得体会篇一:eda心得体会EdA学习心得班号:072093-05学号:20091000880课程刚开始的时候,对EdA技术很陌生,也感到很茫然,也非常没有信心,当接触到可编程器件的时候,看到大家同样感到很迷惘。

或许,在学习EdA的时候,我应该比别人更有些优势,在双学位计算机的课程里我已经学过《数字逻辑》,而EdA的一些内容也是和《数字逻辑》直接相关联的。

通过一学期的努力学习,查阅了一些相关技术的书籍,书中通过大量的图示对PLd硬件特性与编程技术进行了形象的讲解,不仅融合了之前学习的关于电路设计的知识还将EdA的技术加入其中。

对VHdL语言的详尽讲解更是让我深刻理解了VHdL语言的编程原理。

由于本门课程是一门硬件学习课程,所以实验必不可少。

通过课程最后实验,我体会一些VHdL语言相对于其他编程语言的特点。

在接触VHdL语言之前,我已经学习了c语言,汇编语言,而相对于这些语言的学习,,VHdL具有明显的特点。

这不仅仅是由于VHdL作为一种硬件描述语言的学习需要了解较多的数字逻辑方面的硬件电路知识,包括目标芯片基本结构方面的知识更重要的是由于VHdL描述的对象始终是客观的电路系统。

由于电路系统内部的子系统乃至部分元器件的工作状态和工作方式可以是相互独立、互不相关的,也可以是互为因果的。

这表明,在任一时刻,电路系统可以有许多相关和不相关的事件同时并行发生。

例如可以在多个独立的模块中同时入行不同方式的数据交换和控制信号传输,这种并行工作方式是任何一种基于cPU的软件程序语言所无法描绘和实现的。

传统的软件编程语言只能根据cPU的工作方式,以排队式指令的形式来对特定的事件和信息进行控制或接收。

在cPU工作的任一时间段内只能完成一种操作。

因此,任何复杂的程序在一个单cPU的计算机中的运行,永远是单向和一维的。

因而程序设计者也几乎只需以一维的思维模式就可以编程和工作了。

在学习的过程中,我深深体会到,学习不单单要将理论知识学扎实了,更重要的是实际动手操作能力,学完了课本知识,我并没有觉得自己有多大的提高,相反的,每次做完实验之后,都会感觉自己收获不少,因此,我认为在老师今后的教学当中,应当更加注重动手实验,把理论与实践很好的结合起来,才能使同学融会贯通。

基于eda的实训心得_eda实训报告怎么写(精选17篇)

基于eda的实训心得_eda实训报告怎么写(精选17篇)

基于eda的实训心得_eda实训报告怎么写(精选17篇)基于eda的实训心得_eda实训报告怎么写篇1不到一周的EDA实训就这样结束了,虽然时间有些短暂,学习的有些仓促,但是这次实训我是认真的。

我没有像以往一样单一的照猫画虎,没有等待着参考别人的成果,而是一边画电路图,一边分析原理,遇到不会的,自己先勇于尝试,然后与同学交流。

虽然有很多地方仍然不是很明白,但是自己至少尽心尽力了。

初次使用Multisim软件,加之又是英文版的,会很吃力,我们可能找不准元器件,可能因不懂它的属性而用错,像这样的问题不是没出现过,就在完成实训第一题目时这些错误就出现了。

当时因为用错电阻的属性,导致仿真出的波形与别人不同,然而这个问题在当时困扰了我和同学很久,一直找不出问题出在哪里,后来还好有老师的指导,才找出问题的所在(我们用的是电流型电阻)。

实训内容包括了对电路、模拟电子、数字电路的简单操作,我们通过Multisim软件画出电路图,用虚拟的仪表对电路参数进行测量,用虚拟示波器对电路输入输出波形进行观测,这不仅让我们熟悉使用该软件,同时体验软件仿真在电路分析中的重要作用,利用该软件不仅可以准确测量各参量,还可帮助我们测试电路的性能。

它确实很方便实用。

虽然有了这种强大软件的帮助,但是对于我们这些初学者来说,必须学会自己分析电路原理,来判断测试结果。

电路、模电、数电是一年前学的,或许是因时间长,好多知识点被遗忘了,或许是当时就没将这三门功课学好,对知识点的生疏,导致实训的进行并不是很顺利,有时半天分析不出一个原理图。

实训时间很短,该软件的学习过程还很长,我不希望自己因实训结束而停止对其的认识和学习。

写到这,我想起前几天一位留学回国的姐说过的话:“你现在所学的那些专业软件,你必须深入了解和学习;就学校进行一到两礼拜的学习是远远不够的,自己课后必须加强学习”。

之前的实训机会已经被荒废了,现在的机会自己应该好好珍惜。

大学的美好时光所剩不多,如果觉得自己之前没有尽心尽力,那么接下来的时间自己好好珍惜吧。

eda实验心得体会

eda实验心得体会

eda实验心得体会第1篇:EDA心得体会EDA学习心得体会大三时候开始了专业课的学习,其中EDA就是要学的一门专业课,课程刚开始的时候,对EDA技术很陌生,也感到很茫然,也非常没有信心,当接触到可编程器件的时候,看到大家同样感到很迷惘。

首先,通过对这门课程相关理论的学习,我掌握了EDA的一些基本的的知识,现代电子产品的性能越来越高,复杂度越来越大,更新步伐也越来越快。

实现这种进步的主要原因就是微电子技术和电子技术的发展。

前者以微细加工技术为代表,目前已进入超深亚微米阶段,可以在几平方厘米的芯片上集成几千万个晶体管;后者的核心就是电子设计自动化EDA(Electronic Design Automatic)技术,由于本门课程是一门硬件学习课程,所以实验必不可少。

通过课程最后实验,我体会一些VHDL语言相对于其他编程语言的特点。

在接触VHDL语言之前,我已经学习了C语言,汇编语言,而相对于这些语言的学习,VHDL 具有明显的特点。

这不仅仅是由于VHDL 作为一种硬件描述语言的学习需要了解较多的数字逻辑方面的硬件电路知识,包括目标芯片基本结构方面的知识更重要的是由于VHDL 描述的对象始终是客观的电路系统。

由于电路系统内部的子系统乃至部分元器件的工作状态和工作方式可以是相互独立、互不相关的,也可以是互为因果的。

这表明,在任一时刻,电路系统可以有许多相关和不相关的事件同时并行发生。

因此,任何复杂的程序在一个单CPU 的计算机中的运行,永远是单向和一维的。

因而程序设计者也几乎只需以一维的思维模式就可以编程和工作了。

在学习的过程中,我深深体会到,学习不单单要将理论知识学扎实了,更重要的是实际动手操作能力,学完了课本知识,我并没有觉得自己有多大的提高,感觉学到的很没用,我们现在学到的还很少,只是编写一些简单的程序。

相反的,每次做完实验之后,都会感觉自己收获不少,每次都会有问题,因此,我认为在老师今后的教学当中,应当更加注重动手实验,把理论与实践很好的结合起来,才能使同学融会贯通。

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eda课程设计心得体会写心得体会是困扰很多人的问题,心中有很多想法,想说却不知道怎么写下来。

下面本栏目搜集了eda课程设计心得体会,欢迎查看,希望帮助到大家。

eda课程设计心得体会一这次EDA课程设计历时两个星期,在整整两个星期的日子里,可以说是苦多于甜,但是可以学的到很多很多的东西,同时不仅可以巩固以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

通过这次设计,进一步加深了对EDA的了解,让我对它有了更加浓厚的兴趣。

特别是当每一个子模块编写调试成功时,心里特别的开心。

但是在编写顶层文件的程序时,遇到了不少问题,特别是各元件之间的连接,以及信号的定义,总是有错误,在细心的检查下,终于找出了错误和警告,排除困难后,程序编译就通过了,心里终于舒了一口气。

在波形仿真时,也遇到了一点困难,想要的结果不能在波形上得到正确的显示:在设定输入的时钟信号后,数字秒表开始计数,但是始终看不到秒和小时的循环计数。

后来,在数十次的调试之后,才发现是因为输入的时钟信号对于器件的延迟时间来说太短了。

经过屡次调试,终于找到了比较合适的输入数值:时钟周期设置在15秒左右比较合适。

另外,Endtime的值需要设置的长一点:500us左右,这样就可以观察到完整的仿真结果。

其次,在连接各个模块的时候一定要注意各个输入、输出引脚的线宽,因为每个线宽是不一样的,只要让各个线宽互相匹配,才能得出正确的结果,否则,出现任何一点小的误差就会导致整个文件系统的编译出现错误提示,在器件的选择上也有一定的技巧,只有选择了合适当前电路所适合的器件,编译才能得到完满成功。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。

总的来说,这次设计的数字秒表还是比较成功的,在设计中遇到了很多问题,最后在老师的辛勤的指导下,终于游逆而解,有点小小的成就感,终于觉得平时所学的知识有了实用的价值,达到了理论与实际相结合的目的,不仅学到了不少知识,而且锻炼了自己的能力,使自己对以后的路有了更加清楚的认识,同时,对未来有了更多的信心。

最后,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!eda课程设计心得体会二短暂的一周实训已经过去了,对于我来说这一周的实训赋予了我太多实用的东西了,不仅让我更深层次的对课本的理论知识深入了理解,而且还让我对分析事物的逻辑思维能力得到了锻炼,提高了实际动手能力,下面谈一下就这一周实训中我自己的一些心得体会。

一周的实训已经过去了,我们在老师提供的实践平台上通过自己的实践学到了很多课本上学不到的宝贵东西,熟悉了对Quartus Ⅱ软件的一般项目的操作和学到了处理简单问题的基本方法,更重要的是掌握了VHDL语言的基本设计思路和方法,我想这些会对我今后的学习起到很大的助推作用。

此外,还要在今后的课本理论知识学习过程中要一步一个脚印的扎实学习,灵活的掌握和运用专业理论知识这样才能在以后出去工作的实践过程中有所成果。

最后还要感谢学校为我们提供这样专业的实践平台还有X老师在一周实训以来的不断指导和同学的热情帮助。

总的来说,这次实训我收获很大。

同时,感谢大专两年来所有的老师,是你们为我解惑受业,不仅教授我专业知识,更教会我做人的道理。

这次EDA实训让我感觉收获颇多,在这一周的实训中我们不仅巩固了以前学过的知识,而且还学到了怎样运用EDA 设计三种波形的整个过程和思路,更加强了我们动手能力,同时也提高了我们的思考能力的锻炼,我们在写程序的同时还要学会要改程序,根据错误的地方去修改程序。

本文基于Verilog HDL的乒乓球游戏机设计,利用Verilog HDL语言编写程序实现其波形数据功能在分析了CPLD技术的基础上,利用CPLD开发工具对电路进行了设计和仿真,从分离器件到系统的分布,每一步都经过严格的波形仿真,以确保功能正常。

从整体上看来,实训课题的内容实现的功能都能实现,但也存在着不足和需要进一步改进的地方,为我今后的学习和工作奠下了坚实的基础。

通过此次的实训课题,掌握了制作乒乓球游戏机技术的原理及设计要领,学习并掌握了可编程逻辑电路的设计,掌握了软件、CPLD元件的应用,受益匪浅,非常感谢X老师这一学期来的指导与教诲,感谢老师在学习上给予的指导,老师平常的工作也很忙,但是在我们学习的过程中,重来没有耽搁过,我们遇到问题问他,他重来都是很有耐心,不管问的学生有多少,他都细心的为每个学生讲解,学生们遇到的不能解决的,他都配合同学极力解决。

最后祝愿X老师身体健康,全家幸福。

通过这次课程设计,我进一步熟悉了Verilog HDL语言的结构,语言规则和语言类型。

对编程软件的界面及操作有了更好的熟悉。

在编程过程中,我们虽然碰到了很多困难和问题,到最后还是靠自己的努力与坚持独立的完成了任务。

当遇到了自己无法解决的困难与问题的时候,要有耐心,要学会一步步的去找问题的根源,才能解决问题,还请教老师给予指导和帮助。

这次实训给我最深的印象就是扩大自己的知识面,知道要培养哪些技能对我们的专业很重要。

通过这次课程设计,培养了我们共同合作的能力。

但是此次设计中参考了其他程序段实际思想,显示出我们在程序设计方面还有不足之处。

在此次实训的过程中,我了解到了要加强培养动手能力,要明白理论与实践结合的重要性,只有理论知识也是不够的,只有把理论知识和实践相结合,才能真正提高我们的实际动手能力与独立思考的能力。

感谢学院给我们提供这次实训的机会,感谢X老师对我们的指导,他是为了教会我们如何运用所学的知识去解决实际的问题,此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

本次设计过程中得到我们老师的悉心指导。

X老师多次询问设计进程,并为我们指点迷津,帮助我们理顺设计思路,精心点拨。

X老师一丝不苟的作风,严谨求实的态度,踏踏实实的精神,不仅授我以文,并将积极影响我今后的学习和工作。

eda课程设计心得体会三本学期末我们进行了EDA 实训,我们组做的是四路智能抢答器,不过本次实训与以往最大的不同是在熟练并掌握Verilog硬件描述语言的基础上,运用Quartus软件,对其进行波形以及功能的仿真。

我们组抢答器的设计要求是:可容纳四组参赛者,每组设置一个抢答按钮供抢答者使用,电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能,系统具有计分、倒计时和倒计时锁存等电路,输入信号有:各组的抢答按钮A、B、C、D,系统清零信号CLR,系统时钟信号CLK,计分复位端RST,加分按钮端ADD,计时预置控制端LDN,计时使能端EN,计时预置数据调整按钮可以用如TA、TB表示;系统的输出信号有:四个组抢答成功与否的指示灯控制信号输出口可用如LEDA、LEDB、LEDC、LEDD 表示,四个组抢答时的计时数码显示控制信号若干,抢答成功组别显示的控制信号若干,各组计分动态显示的控制信号若干。

整个系统至少有三个主要模块:抢答鉴别模块、抢答计时模块、抢答计分模块。

实训的第一天我们组三个人就开始对抢答器的各部分源程序进行调试,由于刚开始对于quartus2软件用的不是很熟练,所以在第一天几乎上没有啥大的进展,一直都在改程序中的错误。

在不停的重复的编译、改错。

拿着EDA修改稿、资料书检查出错的地方,一边又一遍的校对分析其中的错误。

在实训中我们遇到了很多的问题。

为了解决这些问题我和他们两个都在的想办法通过各种渠道寻找解决问题的方法。

上网查资料、问同学、图书馆查资料、问老师、自己想办法,其实最有效的方法还是自己去想那样学到的东西才会更加的深刻记得时间也是最长的,他人的帮助当然是很好的,但只是暂时的要想真正的学到东西还是要靠自己去想办法。

不能一有问题就希望要他人帮忙,一定自己先好好想想实在解决不了的再去问老师找同学。

由于在一开始的时候对quartus2软件的不熟悉耽误了很多的时间,在接下来的几天里遇到了不少的问题。

刚开始的时候是源程序中的错误一直在那改,好不容易几个模块中的错误都一个个排除了,但当把他们放到一起时问题就又出现了。

于是又开始了检查修改,可是弄了好长时间也没有弄明白,最后找了一个在实验室的同学说是顶层文件有问题。

于是晚上又找了些关于顶层文件资料还有课本上的例子。

最后对步骤已经有了很熟练的掌握,很快就完成了程序编译、仿真、下载到最后的调试。

纸上谈来终觉浅,绝知此事要躬行。

在这短暂的两周实训中深深的感觉到了自己要学的东西实在是太多了,自己知道的是多么的有限,由于自身专业知识的欠缺导致了这次实训不是进行的很顺利,通过这次实训暴露了我们自身的诸多的不足之处,我们会引以为鉴,在以后的生活中更应该努力的学习。

虽然实训仅仅进行了两个星期就匆匆的结束了,但在这两个星期中收获还是很多的。

实训的目的是要把学过的东西拿出来用这一个星期的实训中不仅用了而且对于quartus2软件的使用也更加的得心应手,这次实训提高了我们的动手能力、理论联系实际的能力、发现问题分析问题解决问题的能力。

实训只要你认真做了都是对自己能力一次很大的提高。

本次设计过程中得到我们老师的悉心指导。

X老师多次询问设计进程,并为我们指点迷津,帮助我们理顺设计思路,精心点拨,时刻在帮助着我们去提高自己。

X老师一丝不苟的作风,严谨求实的态度,踏踏实实的精神,不仅是我学习的楷模,并将积极影响我今后的学习和工作。

在此诚挚地向X老师致谢。

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