与孩子沟通的四大法宝

与孩子沟通的四大法宝：

1、倾听。在倾听的过程中，不打断、不判断、不纠正。我们在听孩子说时，往往不等孩子说完，就急于表达自己的看法，总认为孩子说的不对，想把自己的想法强加给孩子。这时孩子就不想说了，而我们却认为自己赢了。其实我们才是最大的输家，我们用自己的自以为是切断了孩子向我们输送信息的通道。

2、感受。有心去体会孩子的感受，当孩子遇到问题、挫折时，用平静的心，坚定的心去接纳孩子的一切。要理解孩子，有时不是我们理解不了孩子，而是不想去理解，没有把孩子当做一个独立的人来理解和尊重。不知道怎么去安慰孩子时可用什么也不说，因为孩子不需要假惺惺的安慰而是来自父母的理解和支持（可以是一个理解的表情、、一个鼓励的眼神、一个拥抱）。

3、询问。当看到孩子不高兴时，用温和、充满爱的声音询问，而不是发难式的责问。对孩子的询问应多用“假设性的提问”，比如孩子没有考好，可以这样问“是不是没有认真复习、是不是时间不够用、还是计算错误、、、、、、”来帮助和引导孩子分析原因，从而找到解决的方法。“保护式提问”，比如孩子忘带书包了，可以这样问：“是忙着记作业了，忘了？是不是想别的事情了？没关系，下次记住就行了”。其实这里怎么询问有很多学问，我也是举了陆老师的例子，

只要想着不伤害孩子，自己总能琢磨出怎么来询问的方法。

4、引导。当孩子遇到所谓的不公平待遇、不被理解的时候，这时候需要父母用智慧帮助孩子分析当时的情景、去引导孩子去找他人的优点从而慢慢理解他人的做法。