实验一 实验基本操作规范
实验室操作规范
实验室操作规范为了保障实验室的安全与高效运作，确保实验结果的准确性和可重复性，以下是实验室操作的规范：一、实验室准备工作1. 实验室设备及试剂准备在进行实验前，应检查所需实验设备的完整性及正常工作状态，确保无故障。
同时，检查并准备所需试剂及材料，确保其质量和数量符合实验要求。
2. 实验前的个人安全实验人员应穿戴符合实验要求的个人防护用品，如实验服、手套、护目镜等，确保个人安全。
二、实验操作流程1. 操作区域的准备确保实验操作区域的整洁与干净，移除不必要的杂物，并保持操作区域的通风良好。
2. 操作台面的清洁在开始实验前，应对实验台面进行清洁，移除残留物，以避免污染和交叉感染。
3. 实验操作步骤根据实验操作指南，按照正确的步骤进行实验。
确保实验操作的准确性和规范性，遵循实验指导书或实验方案中给出的具体要求。
4. 试剂使用注意事项使用试剂时，请注意：- 标记：检查试剂的标签，确保使用的是正确的试剂，并注意其性质和用途。
- 存储：如有需要，从试剂库中取出试剂后请及时放回正确的存储位置，避免试剂失效或交叉污染。
- 测量：使用合适的仪器和设备准确测量试剂的数量，并遵循实验指导书中给出的指导。
- 避免污染：使用无菌技术操作或排除杂质，避免试剂的污染和受损。
5. 设备操作与维护使用实验设备时，请务必遵守以下要求：- 设备检查：在使用前，对设备进行检查，确保设备无故障。
- 正确操作：熟悉设备的使用方法，并按照指导书进行正确的操作。
- 维护保养：在使用后，及时清洁和维护设备，以保证其正常的工作状态。
三、实验后的工作1. 清理与回收在实验结束后，应及时清理实验台面，清除实验产生的固体废弃物、溶液和污染物，并按照实验室的规定进行分类和回收处理。
2. 设备归位将实验用的设备归位，确保设备存放整齐，并按照实验室要求进行存储。
3. 实验数据记录与整理在实验过程中产生的数据和结果应及时记录，以备后续分析和整理使用。
同时，整理实验数据和结果，撰写实验报告和实验记录，以备查阅。
实验一 实验基本操作规范
实验一实验基本操作规范一、实验目的1.了解实验室的基本要求、实验室安全及防护知识2.熟悉常用玻璃仪器及洗涤与干燥3.掌握称取、吸取和量取的操作规范4.掌握移液管、容量瓶、滴定管的正确使用方法二、实验器材（此部分要求同学们自己写，挑主要的写即可）三、常用玻璃仪器（此部分不用写在实验报告）化学实验中的玻璃仪器分为普通玻璃仪器和标准磨口仪器。
1. 普通玻璃仪器常见的普通玻璃仪器有试管、烧杯、烧瓶等，见图1-1所示。
图1-1 常用普通玻璃仪器2. 标准磨口仪器化学实验中常用的标准磨口仪器如图1-2所示。
短颈圆底烧瓶斜三颈烧瓶梨形烧瓶蒸馏头标准接头克氏蒸馏头二口接管接受管真空接受管搅拌器套管温度计套管直形冷凝管球形冷凝管蛇形冷凝管图1-2 标准磨口仪器四、玻璃仪器的洗涤与干燥（实验报告此部分序号为“三”，抓自己认为重点的写，不需要全部照抄）1. 玻璃仪器的洗涤使用洁净的仪器是实验成功的重要条件，也是化学工作者应有的良好习惯。
洗净的仪器在倒置时，器壁应不挂水珠，内壁应被水均匀润湿，形成一层薄而均匀的水膜。
如果有水珠，说明仪器还未洗净，需要进一步进行清洗。
(1) 一般洗涤仪器清洗的最简单的方法是用毛刷蘸上去污粉或洗衣粉擦洗，再用清水冲洗干净。
洗刷时，不能用秃顶的毛刷，也不能用力过猛，否则会戳破仪器。
有时去污粉的微小粒子粘服在器壁上不易洗去，可用少量稀盐酸摇洗一次，再用清水冲洗。
如果对仪器的洁净程度要求较高时，可在用去离子水或蒸馏水进行淋洗次，用蒸馏水淋洗仪器时，一般用洗瓶进行喷洗，这样可节约蒸馏水和提高洗涤效果。
(2) 铬酸洗液洗涤对一些形状特殊的容积精确的容量仪器，例如滴定管、移液管、容量瓶等的洗涤，不能用毛刷沾洗涤剂洗涤，只能用铬酸洗液。
焦油状物质和碳化残渣用去污粉、洗衣粉、强酸或强碱常常洗刷不掉，这时也可用铬酸洗液。
使用铬酸洗液时，应尽量把仪器中的水倒净，然后缓缓倒入洗液，让洗液能够充分地润湿有残渣的地方，用洗液浸泡一段时间或用热的洗液进行洗涤地效果更佳。
实验一 基本操作汇总
实验一基本操作一、实验室基本要求：1．进入实验室需穿白服。
2．进入实验室后禁止大声喧哗，实验老师未讲授实验仪器及用品的使用方法之前禁止动用实验室内一切用品(包括禁止翻箱倒柜)。
3．禁止在实验室内吃东西、喝水及饮料等等。
4．验过程中禁止打手机、听MP3、MP4等与实验无关的东西。
二、实验目的1．熟悉实验室安全知识。
2．熟悉实验室常用仪器的名称、规格。
3．熟悉化学试剂的规格、存放、取用及配置，了解实验室用水。
4．掌握常用仪器的洗涤、干燥方法。
5．掌握实验室加热操作。
三、实验室安全知识1．安全守则①一切易燃，易爆物质的操作都要远离火源进行。
②产生有毒、有刺激性气味的气体的操作都要在通风橱中进行。
当要借助于嗅觉判别少量的气体时，决不能用鼻子直接对着瓶口或试管口闻气体，而应当用手轻轻煽动少量气体进行嗅闻。
③不用湿的手接触电源。
④点燃的火柴用后应立即熄灭，不得乱扔。
⑤加热、浓缩液体的操作要十分小心，不能俯视正在加热的液体，在加热操作过程中，试管口决不允许对着自己或别人。
浓缩溶液时，特别是有晶体出现后，要不停地搅动，不能离开工作岗位，应尽量带上防护眼镜。
⑥绝对禁止在实验室内饮食、吸烟。
防止有毒的药品（如铬盐、钡盐、铅盐、氰化物、砷的化合物等）防止进入口中或接触伤口。
剩余的药品或废液不许倒入下水道，应回收集中处理。
⑦具有强腐蚀性的浓酸、浓碱，应避免接触皮肤和溅到衣服上，更要注意保护眼睛，必要时应带上防护眼镜。
⑧强氧化剂（如氯酸钾、硝酸钾、高锰酸钾等）及其混合物不能研磨，以免引起爆炸。
银氨溶液不能留存，因久置后会析出黑色的氮化银沉淀，及易爆炸。
⑧水电用完后应立即关闭。
⑨每次实验结束后，应将手洗干净后才能离开实验室。
2．意外事故的紧急处理①割伤：伤口内若有异物，应立即清除干净，然后涂上碘酒或贴上“创口贴”，包扎，必要时送医院处理。
②烫伤：切勿用水冲洗。
可在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
③酸或碱腐蚀伤害皮肤：先用干净的干布或吸水纸揩干，再用大量水冲洗。
实验室基础实验操作基本技能
⑧仪器整理：称量完毕，取用镊子取下砝码，并将砝码放于砝码盒中，再把游码移回零点，并将两个托盘置于同侧。
⑨注意事项：砝码应该保持清洁。砝码若生锈，测量结果偏小；砝码若磨损，测量结果偏大。
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移液管的使用
①一般用左手拿洗耳球，右手把移液管插入溶液中吸取；
②溶液吸至标线以上时，马上用右手食指按住管口，然后用滤纸擦干下端；
⑥倾倒完成后，在烧杯内将沉淀用少量洗涤液搅拌洗涤，静置沉淀，再如上法倾出上清液。如此3-4次。
⑦残留的少量沉淀可用如下方法全部转移干净。
⑧左手持烧杯倾斜着拿在漏斗上方，烧杯嘴向着漏斗。用食指将玻璃棒横架在烧杯口上，玻璃棒的下端向着滤纸的三层处，用洗瓶吹出洗液，冲洗烧杯内壁，沉淀连同溶液沿玻璃棒流入漏斗中。
④倾出液体：同时倾斜量筒与承接量取液体的容器，将量取的液体缓缓倾入容器。随着量筒内液体量的减少，逐渐将承接量取液体的容器立起，并进一步增加量筒的倾斜度，直至将液体全部倾入承接量取液体的容器。
⑤量取结束：如果连续量取的是同种液体，则量筒不需冲洗，以防使所取体积偏大；如果要用同一量筒再量别的液体，就必须用水冲洗干净，以免污染后续量取的液体。
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用固体试剂配制试液（0.1 mol•L-1NaOH溶液）
①计算配制一定浓度的溶液所需固体试剂的质量，注：公式n=m/M , c=n/v , p=m/v。
②用清洁、干燥的药匙取试剂。用过的药匙必须洗净晾干存放在干净的器皿中。注意不要多取。多取的药品不能倒回原瓶中，可放在指定的容器中。
③按规定量取出NaOH固体后，把瓶塞盖严并把试剂瓶放回原处。
过滤时置漏斗于铁圈或漏斗架上漏斗颈与接收容器紧靠用玻璃棒贴近三层滤纸一边首先沿玻棒倾入沉淀上层清液一次倾入的溶液一般最多只充满滤纸的23以免少量沉淀因毛细作用越过滤纸上沿而损失
化学实验操作规程
化学实验操作规程一、实验前的准备1、了解实验目的和原理在进行实验之前，必须清楚地了解实验的目的是什么，以及通过什么样的化学原理和反应来实现这个目的。
这有助于我们理解实验的步骤和预期的结果。
2、预习实验内容认真阅读实验教材和相关资料，熟悉实验步骤、所需仪器和试剂，以及可能出现的现象和问题。
3、检查实验仪器和药品检查实验所需的仪器是否完好无损，如玻璃器皿有无裂缝、接口是否紧密等。
同时，确认所需药品的种类和数量是否齐全，药品是否在有效期内。
4、做好个人防护穿戴合适的实验服、手套、护目镜等防护用品，以防止化学药品对身体造成伤害。
二、实验中的操作规范1、仪器的使用（1）玻璃仪器轻拿轻放，避免碰撞和摔落。
加热玻璃仪器时，要先均匀预热，再集中加热，防止局部过热导致仪器破裂。
（2）计量仪器使用天平时，要先调零，称量时遵循左物右码的原则。
使用量筒量取液体时，视线要与量筒内液面凹液面的最低处保持水平。
2、药品的取用（1）固体药品用药匙取用，块状药品用镊子夹取。
取用粉末状药品时，将试管倾斜，把药匙或纸槽送入试管底部，然后将试管直立起来。
（2）液体药品倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，缓慢倾倒。
使用滴管时，滴管要垂直悬空在容器口上方，不能伸入容器内。
3、加热操作（1）酒精灯的使用使用酒精灯时，要用火柴点燃，不能用酒精灯去引燃另一盏酒精灯。
熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。
（2）给物质加热给液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着人。
给固体加热时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂。
4、实验中的观察和记录仔细观察实验中的现象，及时、准确地记录实验数据和现象。
记录要清晰、完整，包括实验条件、实验步骤、观察到的现象、测量的数据等。
5、实验中的安全注意事项（1）防火实验室内严禁烟火，易燃物质要远离火源。
（2）防爆在进行可能产生爆炸的实验时，要严格控制反应物的用量和反应条件。
实验一 常用仪器及实验基本操作
实验一：常用仪器及实验基本操作【实验目的】1. 熟悉实验室规则及实验室安全常识。
2. 学会正确清洗实验仪器。
3. 掌握液体试剂及固体药品的取用方法。
4. 掌握量筒、移液管（吸量管）、托盘天平、容量瓶的使用方法。
【实验用品】1.仪器: 托盘天平、100ml量筒、10ml量筒、100ml容量瓶、25ml移液管、10ml吸量管、50ml烧杯、100ml烧杯、250ml烧杯、塑料滴管、洗耳球、药匙、玻璃棒、毛刷。
2.试剂：NaCl固体、100g/L葡萄糖、75%的酒精、蒸馏水【实验步骤】1.玻璃仪器的洗涤(1)一般玻璃仪器，如烧杯、试管、量筒、锥形等可用毛刷蘸取少量刷洗，再用冲洗，最后用蒸馏水润洗次（取用蒸馏水的量为容器的10-20%）。
洗净的标志：冲洗后仪器内壁挂有一层均匀的，而不是挂有。
(2)一些具有精密刻度的玻璃量器，如滴定管、容量瓶、移液管、吸量管等刷洗，可以用肥皂水清洗再用自来水冲洗，直至内壁不挂水珠，再用次。
如果冲洗后内壁仍然挂有水珠，可用洗涤，用洗涤时一定要保证仪器的。
(3)移液管的洗涤方法：将铬酸洗液倒在一个小烧杯里，右手大拇指和中指拿住移液管的刻度以上部位，把移液管的下端尖嘴垂直深入铬酸洗液中，左手拿洗耳球并排出空气后，把洗耳球的尖嘴插入移液管的上端，然后慢慢松开左手，使铬酸洗液慢慢吸入移液管刚至移液管膨大部分，眼睛始终要看着吸入洗液的量，右手食指迅速按住移液管顶端，取出移液管，放平移液管，用两手的拇指和食指分别拿住移液管的两端，慢慢转动移液管并使洗液布满仪器内壁，等铬酸与内壁污物充分作用后，将移液管直立铬酸由移液管的下端放回小烧杯中，再用自来水冲洗仪器，最后用蒸馏水润洗2—3次。
2. 液体试剂的取用方法取下瓶塞在桌面上，手心对准试剂瓶的，试剂瓶承接容器口，慢慢倾倒溶液，取好溶液后，让试剂瓶口在承接容器口轻轻靠一下，让试剂瓶口的最后一滴溶液流入承接容器中，然后迅速竖直试剂瓶盖好瓶塞并放回试剂台。
小学科学实验操作总结
小学科学实验操作总结科学实验是小学教育中非常重要的一环，通过实验能够培养学生的观察力、探究精神和创新思维，帮助学生更好地理解科学原理。
在进行科学实验过程中，我们需要注意操作规范、安全性和实验结果的记录与总结。
下面是对小学科学实验操作的总结，希望能够给大家带来一些帮助。
1. 实验前准备：在进行实验前，需要仔细阅读实验指导书，了解实验目的、步骤和所需材料。
同时，要确保实验器材干净整齐，实验台面整洁，确保实验室环境安全。
2. 实验操作规范：（1）佩戴实验室用的个人防护装备，如实验服、眼镜和手套等。
（2）按照实验指导书上的步骤进行实验，不要擅自改变实验步骤和顺序。
（3）注意用量，遵循实验指导书上的材料用量要求。
（4）轻拿轻放，小心翼翼地操作实验器材，不要使其碰撞或摔落。
（5）如果出现紧急情况或实验意外，要按照实验室的应急处理程序进行处理。
3. 实验安全性：（1）实验室中禁止食品和饮料，以免将实验物质误食或污染。
（2）实验室中禁止奔跑和喧哗，以免发生意外。
（3）实验中使用的有害物质要妥善处理，避免误伤自己和他人。
（4）实验结束后要将实验器材归位，清理工作台面，保持实验室环境的整洁和安全。
4. 实验结果记录与总结：（1）实验过程中，要仔细观察实验现象和记录实验数据。
（2）实验结果可以通过制作实验报告或绘制实验图表的方式进行呈现。
（3）在总结中要对实验中的问题进行思考和解答，分析实验原理和结果的关系。
（4）总结中应该包括实验中的收获和不足，以及对实验的改进和进一步探究的建议。
5. 实验的延伸与拓展：实验不仅是为了获得实验结果，更重要的是培养学生的科学思维和动手能力。
在实验过程中，可以引导学生提出更多的问题，并通过进一步的实验和调查来解决问题，拓展实验的领域和深度。
综上所述，小学科学实验操作需要遵守操作规范，确保实验安全性，注意实验结果的记录与总结。
科学实验是培养学生科学素养和创新思维的重要环节，通过实验可以让学生更好地理解科学原理，培养学生的观察力和探究精神，在小学教育中具有重要意义。
初中化学实验基本操作规范
化学实验基本操作一、药品的取用1．取用三原则(1)“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道。
(2)节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取l～2 mL，固体只需盖满试管底部。
(3)处理原则：实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器内。
特别注意：实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅入了药液，要立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛，洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。
2．取用方法(1)固体药品的取用①块状药品的取用：用镊子夹取，放入平放的试管口，再将试管慢慢直立，使块状物轻轻滑落至底部，可防止打破试管底部。
②粉末药品的取用：先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送入试管的底部，再将试管直立。
(2)液体药品的取用①取用较多量时：用倾倒法，瓶塞要倒放在桌面上，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口使液体缓缓倒入。
②取用较少量时：用胶头滴管滴加，注意胶头滴管不能深入试管，要“垂直悬空”滴加。
③取用极少量时：用玻璃棒蘸取。
(3)取用一定量的药品①液体用量筒：a．量筒应放平稳，先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；b．读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
若视线偏高（俯视），则读数偏大；若视线偏低（仰视），则读数偏小；②固体用托盘天平：a．将游码拨零，调节天平平衡；b．称量物放左盘，砝码放右盘。
称量物不能直接放在托盘上，应放在纸片上（有腐蚀性或易潮解的药品应放在玻璃容器中）；砝码要从大到小加，用镊子拨动游码；称量物的质量=砝码的质量+游码的质量。
二、物质的加热1．酒精灯的使用(1)点燃酒精灯前应先检查酒精灯的酒精量，灯壶内的酒精量不超过酒精灯容积的2/3，不少于酒精灯容积的1/4。
(2)酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部，外焰温度最高，给物质加热，应用外焰加热。
学生实验操作规范
学生实验操作规范实验操作规范对于学生的实验技能和实验安全具有重要意义。
在实验室中，学生们必须遵守一系列操作规范，以确保实验顺利进行并保护自己的安全。
本文将从不同的角度来介绍学生实验操作规范。
1. 实验前的准备在进行实验之前，学生应该提前了解实验的目的和原理，并研究实验步骤。
他们应该读取实验手册，了解实验所需材料和设备，并提前准备好。
此外，学生还应该检查实验室设备和仪器的工作状况，确保它们正常运行。
2. 穿戴个人防护装备实验操作需要穿戴个人防护装备。
学生们应该穿戴实验室指定的实验服装，如实验室白大褂和实验手套。
这些装备有助于减少实验过程中对身体的伤害，并降低实验材料对衣物的污染。
3. 实验室安全意识学生在实验室中应该有高度的安全意识。
他们应该明确实验室的安全标识和应急设备的位置，以便在发生意外情况时迅速采取措施。
此外，学生还应该遵守各项实验室安全规定，并禁止任何不安全的行为。
4. 实验用具的正确使用学生应该正确使用实验用具。
在使用实验器材之前，他们应该阅读使用说明并遵循正确的使用方法。
学生们还应该注意实验器材的保存和维护，保证实验器材的完整性和正常使用。
5. 实验废料管理学生在实验中产生的废料应该妥善管理。
他们应该按照实验室指导手册中的指示进行废料分离和处理，并将废料放置在指定的区域或容器中。
这样可以保护环境和他人的安全。
6. 实验结果的准确记录学生们应该准确记录实验结果。
他们应该按照实验记录表格的要求填写记录，并保存好实验数据和观察结果。
这样有助于进一步分析和研究实验结果，并保持实验室工作的连贯性和准确性。
7. 实验过程中的沟通与合作在实验过程中，学生之间应该进行良好的沟通和合作。
他们可以相互交流实验经验和观察结果，并解决实验中可能遇到的问题。
这有助于提高实验效率和结果的准确性。
8. 实验后的清洁工作实验结束后，学生应该完成实验室的清洁工作。
他们应该清理实验台面和设备，并将实验材料和废料整理归位。
化学实验中的实验操作规范
化学实验中的实验操作规范化学实验是化学学习中必不可少的一部分，通过实验可以观察化学现象，验证理论，提高实践能力。
然而，化学实验操作涉及到一系列的步骤和安全要求，因此需要遵循一定的规范。
本文将介绍化学实验中的实验操作规范。
一、实验前准备在进行任何化学实验之前，首先需要做好充分的实验前准备工作。
包括以下几个方面：1. 实验手册：熟悉实验手册中的实验要求、步骤和安全注意事项，确保能正确操作实验。
2. 安全措施：佩戴实验室必要的个人防护用品，如实验服、安全眼镜、手套等。
3. 实验器材检查：检查使用的实验器材是否完好，如试剂瓶盖是否紧闭、试管是否干净等。
4. 实验区域准备：确保实验操作区域整洁干净，周围没有易燃物品，实验台面平稳。
二、实验操作规范1. 量取试剂：使用量筒、量管等器皿进行准确的试剂量取，避免偏差造成实验结果错误。
2. 搅拌和混合：使用玻璃棒或磁力搅拌子进行搅拌，避免使用手指直接触碰试剂。
3. 倒液和混合：倒液时，应将试剂瓶口对准容器壁，避免溅出。
混合试剂时，注意加入的顺序和速度，避免剧烈反应。
4. 加热和加热反应管：加热时使用黄昏炉或酒精灯等加热设备，注意火源的安全。
加热反应管时，倾斜反应管，远离人体和其他物品。
5. 过滤和分离：过滤时使用滤纸或滤膜，避免阻塞漏斗。
分离液体时，使用分液漏斗等器材，注意操作顺序和避免跌落。
6. 取样和测量：取样时使用专用的取样器材，避免手指直接接触试剂。
测量时使用准确的仪器，记录结果。
7. 清洗和处理废液：清洗实验器材时使用适当的洗涤剂，避免交叉污染。
处理废液时按照实验室规定，进行合理的排放。
三、实验安全与急救化学实验涉及到化学品和实验操作，因此安全是最重要的因素之一。
以下是实验安全与急救的一些要求和注意事项：1. 戴好个人防护装备，如实验服、安全眼镜、手套等，保护自己。
2. 注意实验室通风，避免有害气体积聚。
3. 注意火源安全，禁止在实验室内吸烟或使用明火。
实验基本操作范文
实验基本操作范文1.实验前准备：-阅读实验操作指南和相关材料，了解实验目的、原理和操作方法，明确实验步骤和注意事项。
-检查实验材料和仪器的完整性和可用性，确保无故障和正确校准。
-确认实验室安全规则，佩戴适当的个人防护装备（如实验服、手套、护目镜等）。
2.实验操作：-根据实验要求准备必要的实验样品、试剂和标准溶液，并按照实验指南的要求进行稀释、配制和混合。
-严格按照实验步骤进行实验操作，严禁随意改变实验步骤或顺序。
-注意实验条件的控制，如温度、湿度、压力等，确保实验环境的稳定和一致性。
-使用准确的计量仪器和仪表进行实验定量操作，确保测量结果的准确性和可靠性。
-注意实验过程中的时间掌控，遵守实验操作规定的时间限制。
3.数据记录和分析：-实验过程中，及时记录实验数据、观察结果、操作变化等重要信息，确保数据的完整性和可追溯性。
-注意数据的单位和精度，使用恰当的统计方法和数据分析工具，对实验数据进行分析和解释。
-绘制清晰准确的实验曲线、表格和图像，突出数据的趋势和规律。
-注意记录实验中遇到的困难、异常和意外情况，并进行相关备注和解释。
4.结果和结论：-根据实验数据和分析结果，得出实验结论，并按照实验要求撰写实验报告或相关文档。
-结果的表达应准确、简洁，参考其他相关文献和实验数据进行比较和讨论。
-结论部分应总结实验的主要发现和成果，并为今后的实验和研究提供有益的启示。
5.实验后清理：-按照实验室规定的操作流程，对实验产生的废弃物、残留化学品、实验器具等进行妥善处理和清理。
-清洗和消毒实验仪器、器皿和工作台面，保持实验环境的整洁和卫生。
-确保实验室设备和仪器的安全关闭与存储，遵守实验室安全规定和操作流程。
总而言之，实验基本操作是科学实验的基础，其目的是保证实验的可重复性、可靠性和安全性。
遵守实验基本操作规范可以提高实验操作的效率和实验结果的准确性，同时保护实验人员的安全和实验室环境的卫生。
每个实验都有其特定的基本操作要求，实验人员应根据实验指南和实验要求进行操作，并根据实验的实际情况适当调整操作。
高一化学必修一课本
学生实验实验一化学实验基本操作（一）化学实验基本操作在化学学习中具有重要作用。
当我们通过认真训练，逐步掌握了化学实验基本操作后，就能更快、更好地学习化学。
实验目的1．复习初中学过的部分仪器的使用方法。
2．进一步练习初中学过的部分化学实验基本操作。
3．通过实验学习科学研究的方法。
实验用品试管、试管夹、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒、量筒、酒精灯、集气瓶、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、水槽、铁架台、玻璃片、药匙、滤纸、托盘天平、研钵。
KClO3、CuSO4·5H2O、NaOH饱和溶液。
火柴、木条、剪刀。
实验步骤一．制取氧化铜1．称取 5g CuSO4· 5H2O，在研钵中研细后倒入烧杯中。
向烧杯中加入30 mL 蒸馏水，搅拌，使固体完全溶解。
观察溶液的颜色。
2．向盛有CuSO4溶液的烧杯中滴加NaOH饱和溶液并搅拌，直到不再产生沉淀。
写出反应的化学方程式。
3．用滤纸和漏斗做一个过滤器，过滤并分离烧杯内的液体及沉淀（图1）。
用少量蒸馏水洗涤沉淀2次～3次。
观察滤液及沉淀的颜色。
4．把滤纸上的沉淀转移到蒸发皿内。
加热（图2），搅拌，直到全部变为黑色固体，停止加热。
写出反应的化学方程式。
5．把蒸发皿中的固体转移到研钵中，研细，留下备用。
二．制取氧气1．如图3所示装配好实验装置。
检查装置的气密性。
2．称取 l．2 g KClO3，与前面制取的CuO粉末（这里作为通常使用的催化剂 Mno2的代用品）混合均匀后装入大试管中，用带有导管的单孔橡胶塞塞紧管口。
3．加热，用排水法收集一试管氧气。
4．先撤出导气管，再停止加热（为什么？）。
5．用带火星的木条伸入试管中检验收集的氧气。
问题和讨论1．过滤和蒸发都是重要的基本操作，在操作时应注意哪些问题？2．通过探索CuO也能作为KClO3分解制取氧气反应的催化剂的实验，你能得到什么启迪？实验二化学实验基本操作（二）在化学发展成为一门重要学科的过程中，由定性到定量是一个质的飞跃。
学校实验操作规范
学校实验操作规范学校实验操作规范对于保证学生的安全和实验结果的准确性至关重要。
遵守规范不仅可以提高实验操作能力，还有助于培养学生的科学思维和创新能力。
以下是学校实验操作规范的一些重要方面。
1. 实验之前准备在进行实验之前，学生应该仔细阅读实验指导书，并理解实验的目的、原理、步骤和安全注意事项。
他们应该检查所需的实验器材和试剂是否齐全，并按照指导书的要求准备实验材料。
2. 实验器材的使用学生应该熟悉实验室中常用的器材的命名和使用方法，并能够正确地操作它们。
例如，他们应该知道如何使用烧杯、试管、酒精灯等器材。
在使用之前，学生应该检查器材的完整性和清洁度，并确保它们符合实验要求。
3. 实验环境和个人安全学校实验室应该保持洁净、整洁和安全。
学生应该在实验室内穿戴适当的实验服，并佩戴必要的个人防护装备，例如实验眼镜和手套。
他们应该遵守实验室的安全规定，如禁止进食、饮水和带入易燃物品等。
4. 实验操作方法学生在进行实验时，应该按照指导书的要求，严格按照实验步骤进行操作。
他们应该遵守实验的时间要求，不可以擅自延长或缩短实验的时间。
学生应该注意实验器材的用量和浓度，并按照比例准确称取和混合试剂。
5. 废弃物的处理学生在实验结束后，应该正确处理废弃物。
例如，酸碱废液应该分别倒入酸碱废液收集瓶中，有机溶液应该倒入有机废液收集瓶中。
不合法的废弃物应该按照学校的规定进行分类和处理。
6. 安全事故处理如果发生实验安全事故，学生应该及时报告实验指导老师，并及时采取适当的紧急救护措施。
学生应该学会急救知识，例如急救出血、烧烫伤、中毒等常见意外情况的处理方法。
7. 实验数据记录学生在进行实验时，应该准确记录实验数据，包括观察结果、测量数据和计算结果。
他们应该使用清晰的图表和表格来展示实验结果，并在记录中注明实验条件和操作方法。
8. 实验结果分析在实验结束后，学生应该对实验结果进行分析和讨论。
他们应该能够理解实验结果与理论知识的联系，并能够提出合理的解释和结论。
科学实验中的实验步骤与操作规范
科学实验中的实验步骤与操作规范科学实验是一种系统的观察、记录和分析现象的方法，它可以帮助我们建立科学理论、验证科学假设，并推动科学的发展。
在进行科学实验时，准确的实验步骤和操作规范非常重要，它们可以确保实验的准确性和可重复性，并提供可靠的数据和结果。
本文将介绍科学实验中的实验步骤和操作规范。
一、实验步骤的规范性进行科学实验时，实验步骤的规范性是保证实验过程准确、可靠的关键。
为了确保实验的有效性，以下是实验步骤的规范性要求：1. 充分准备：在进行实验前，应仔细阅读实验方案，了解实验目的、方法和所需材料。
同时，对实验器材进行确切的准备，并在实验开始前确认实验环境和条件是否符合要求。
2. 清晰记录：在进行实验时，应详细记录实验步骤、实验数据和观察结果。
记录应清晰、准确，包括实验的时间、温度、压力等重要指标。
这些记录有助于数据分析和实验结果的验证。
3. 准确量取：在实验中，准确的量取是确保实验结果准确性的前提。
量取时应选择合适的量具，遵循精确的量取方法，并注意避免量取过程中的误差。
4. 控制变量：为了验证某一变量对实验结果的影响，必须控制其他变量保持恒定。
在实验中，应仔细选择需要控制的变量，并通过多次实验确保其他变量保持不变。
5. 注意安全：在进行实验时，安全是最重要的考虑因素。
实验过程中应戴好安全眼镜、实验手套等个人防护装备，并按照安全规范操作实验器材。
若实验涉及危险化学品或高温设备，应事先了解安全操作方法，并设置应急措施。
二、操作规范的重要性科学实验的操作规范性是确保实验过程的可重复性和可比性的关键。
规范的操作可以减小实验误差、提高实验数据的准确性和可靠性，以下是操作规范的要求：1. 清洁操作台面：在进行实验前，应确保操作台面干净整洁，无杂物和掉落物。
同时，应使用干净的实验器材，并按照实验要求清洗和消毒。
2. 准确称量：在实验中，准确的称量是保证实验数据准确性的重要环节。
使用天平时，应先将天平调零，并注意零点位置的稳定。
科学实验操作规程
科学实验操作规程一、实验目的本实验旨在探究某一科学现象或验证某一科学原理，通过实验操作来获取实验数据并得出结论。
二、实验材料1. 实验器材：列举所需的实验器材，如试管、烧杯、显微镜等。
2. 实验药品：列举所需的实验药品，如溶液、试剂等。
3. 实验样本：列举所需的实验样本，如动物、植物等。
三、实验步骤1. 准备工作：描述实验前的准备工作，如清洗实验器材、准备实验药品等。
2. 实验操作：a) 步骤一：详细描述第一个实验步骤，包括操作方法、操作顺序等。
b) 步骤二：详细描述第二个实验步骤，包括操作方法、操作顺序等。
c) 步骤三：详细描述第三个实验步骤，包括操作方法、操作顺序等。
d) ...（根据实验需要添加更多步骤）四、实验数据记录1. 实验数据：记录实验过程中所观察到的数据，如温度、质量、颜色等。
2. 数据处理：对实验数据进行处理，如计算平均值、绘制图表等。
五、实验结果与讨论1. 实验结果：根据实验数据得出的结论，可以是定性或定量的。
2. 结果讨论：对实验结果进行分析和讨论，解释实验现象或验证的科学原理。
六、实验安全注意事项1. 实验环境：描述实验操作时需要注意的环境要求，如通风要求、实验室温度等。
2. 实验器材使用：说明实验器材的正确使用方法，避免操作不当导致的安全问题。
3. 实验药品使用：说明实验药品的正确使用方法，避免接触皮肤或吸入引发危险。
4. 个人防护：强调进行实验操作时应佩戴的个人防护用品，如实验手套、护目镜等。
七、实验总结总结本次实验的目的、操作步骤、结果以及对实验的反思和改进意见。
八、参考文献列举实验过程中所参考的文献或资料，如教科书、学术论文等。
九、附录附上实验中使用的相关图表、数据记录表格等。
以上为科学实验操作规程的基本格式，根据具体实验内容和要求，可以适当调整和增加相应的内容。
在撰写实验操作规程时，要注意清晰、简洁、准确地描述实验步骤和操作方法，确保读者能够准确地复现实验过程，并获得可靠的实验结果。
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实验一实验基本操作规范一、实验目的1.了解实验室的基本要求、实验室安全及防护知识2.熟悉常用玻璃仪器及洗涤与干燥3.掌握称取、吸取和量取的操作规范4.掌握移液管、容量瓶、滴定管的正确使用方法二、实验器材（此部分要求同学们自己写，挑主要的写即可）三、常用玻璃仪器（此部分不用写在实验报告）化学实验中的玻璃仪器分为普通玻璃仪器和标准磨口仪器。
1. 普通玻璃仪器常见的普通玻璃仪器有试管、烧杯、烧瓶等，见图1-1所示。
图1-1 常用普通玻璃仪器2. 标准磨口仪器化学实验中常用的标准磨口仪器如图1-2所示。
短颈圆底烧瓶斜三颈烧瓶梨形烧瓶蒸馏头标准接头克氏蒸馏头二口接管接受管真空接受管搅拌器套管温度计套管直形冷凝管球形冷凝管蛇形冷凝管图1-2 标准磨口仪器四、玻璃仪器的洗涤与干燥（实验报告此部分序号为“三”，抓自己认为重点的写，不需要全部照抄）1. 玻璃仪器的洗涤使用洁净的仪器是实验成功的重要条件，也是化学工作者应有的良好习惯。
洗净的仪器在倒置时，器壁应不挂水珠，内壁应被水均匀润湿，形成一层薄而均匀的水膜。
如果有水珠，说明仪器还未洗净，需要进一步进行清洗。
(1) 一般洗涤仪器清洗的最简单的方法是用毛刷蘸上去污粉或洗衣粉擦洗，再用清水冲洗干净。
洗刷时，不能用秃顶的毛刷，也不能用力过猛，否则会戳破仪器。
有时去污粉的微小粒子粘服在器壁上不易洗去，可用少量稀盐酸摇洗一次，再用清水冲洗。
如果对仪器的洁净程度要求较高时，可在用去离子水或蒸馏水进行淋洗次，用蒸馏水淋洗仪器时，一般用洗瓶进行喷洗，这样可节约蒸馏水和提高洗涤效果。
(2) 铬酸洗液洗涤对一些形状特殊的容积精确的容量仪器，例如滴定管、移液管、容量瓶等的洗涤，不能用毛刷沾洗涤剂洗涤，只能用铬酸洗液。
焦油状物质和碳化残渣用去污粉、洗衣粉、强酸或强碱常常洗刷不掉，这时也可用铬酸洗液。
使用铬酸洗液时，应尽量把仪器中的水倒净，然后缓缓倒入洗液，让洗液能够充分地润湿有残渣的地方，用洗液浸泡一段时间或用热的洗液进行洗涤地效果更佳。
应把多余的洗液倒回原来的铬酸洗液瓶中。
然后加入少量水，摇荡后，把洗液倒入废液桶中。
最后用清水把仪器冲洗干净。
使用洗液时应注意安全，不要溅到皮肤和衣服上。
(3) 特殊污垢的洗涤对于某些污垢用通常的方法不能除去时，则可通过化学反应将粘附在器壁上的物质转化为水溶性物质。
几种常见的污垢的处理方法见表1-2。
表1-2 常见污垢的处理方法污垢处理方法沉积的金属如银、铜用HNO3处理沉积的难溶性银盐用Na2S2O3洗涤，Ag2S用热、浓HNO3处理沾附的硫磺用煮沸的石灰水处理高锰酸钾污垢用草酸溶液处理(沾附在手上也可用此法)沾有碘迹用KI溶液浸泡；温热的NaOH或用Na2S2O3溶液处理瓷研钵内的污迹用少量食盐在研钵内研磨后倒掉，然后用水洗有机反应残留的胶状或焦油状有机物视情况用低规格或回收的有机溶剂浸泡；或用稀NaOH或用浓HNO3煮沸处理一般油污及有机物用含KMnO4的NaOH溶液处理被有机试剂染色的比色皿用体积比1:2的盐酸—酒精溶液处理(4) 超声波洗涤在超声波清洗器中放入需要洗涤的仪器，再加入合适洗涤剂和水，接通电源，利用声波的能量和振动，就可把仪器清洗干净，既省时又方面。
2. 玻璃仪器的干燥(1) 自然凉干将洗净的仪器，倒立放置在仪器架上或仪器柜内，让其在空气中自然凉干。
(2) 烘干a)将洗净的仪器倒置去水后，用电烘箱烘干，烘箱温度通常保持在100-120℃。
b)带磨塞的分液漏斗在烘干时，应先将磨塞拔出，才能放入烘箱中烘干。
c)有刻度的量具如移液管、容量瓶、滴定管等和不耐热的吸滤瓶等不宜放在烘箱中烘干。
d)烘干的仪器最好等烘箱冷却到室温后再取出。
如果热时就要取出仪器，应注意用干抹布垫手以防烫伤。
e)热玻璃仪器切勿碰水，以防炸裂。
五、称取、吸取和量取的操作规范（实验报告此部分序号为“四”，抓自己认为重点的写，不需要全部照抄）1.“称取”：准确度要求用数值的有效数位表示，如“称取20.0g…..”指称量准确至±0.1g；“称取20.00g…..”指称量准确至±0.01g；2.“准确称取”：精密天平按所给数值准确称取，精确至0.0001g。
3.“精密称取约”：精确至0.0001g，称取量可接近所给数值，不超过数值的±10%4.吸取：用移液管或吸量管取液体物质的操作。
5.量取：用量筒或量杯取液体物质的操作。
6.固体药品的取用方法：(1)块状固体：“一横二放三慢竖”(2)粉末状固体：“一斜二送三直立”A.块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。
B.粉末状或小颗粒状的药品用药匙。
C.使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。
D.实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走．7.液体药品的取用方法(1)较少量：用胶头滴管吸取．A、垂直、悬空，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；B、不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管；C、吸液后不要平放或倒置，保持橡胶帽在上。
(2)较多量：“一倒放、二向心、三紧挨、四慢流”．A、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；B、倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。
六、移液管、容量瓶、滴定管的正确使用方法（实验报告此部分序号为“五”，抓自己认为重点的写，不需要全部照抄）(一)移液管的使用1、执法：左手拿洗耳球，右手拿移液管2、洗涤（1）首先用洗液洗：吸取洗液至移液管球部1/4～1/3处后按紧移液管，移出移液管慢慢将移液管放平，左手托移液管，右手慢慢转动移液管至洗液到移液管刻度线上方3～4cm，同时保证管内壁全部被洗液浸湿后将洗液从上口放入原洗液瓶中。
（2）用自来水洗：用自来水冲洗数遍，前两遍的废液用废液缸接受。
（3）用蒸馏水洗：用洗瓶吹洗，边吹边转动，同时冲洗外壁3次。
3、润洗（1）将一干净小烧杯用待吸液润洗1次后倒入适量待吸液。
（2）将移液管外壁擦干，内壁吹干，吸取待测液至移液管球部1/4～1/3处后按紧移液管，移出移液管慢慢将移液管放平，左手托移液管，右手慢慢转动移液管至洗液到移液管刻度线上方3～4cm处，同时保证被润洗部分管内壁全被待吸液润洗，在转动移液管过程中移液管下口对准小烧杯对准小烧杯。
然后将润洗液从下口放出，边放边冲洗小烧杯内壁，将小烧杯中的溶液倒入废液缸中。
（3）向小烧杯中倒入适量待吸液，同（2）操作将移液管润洗3次。
4、移取溶液（1）将小烧杯中剩余溶液倒掉，重新倒入待吸液。
（2）用移液管吸取溶液至刻度线以上3～4cm处，移出移液管，擦干外壁，用另一只干净的小烧杯调液面至刻度线，调液面过程中保证移液管竖直，视线与刻度线在同一水平面内。
（3）将溶液倒入锥形瓶中，放液过程中保证移液管竖直。
放完后停留30s 后左右转动几下，拿出移液管。
（针对部分同学疑问，以下红色标注部分为补充材料）移液管经润洗后，用右手的拇指和中指捏住管上部刻线以上部位，食指放在管口上，无名指和小指向手心弯曲辅助固定移液管（上述洗涤，润洗吸液时也应用此手势）。
将移液管直接插入待吸液面下约1~2cm深处。
管尖不宜插入太浅，以免吸液时液面下降造成空吸；也不应插入太深，以免管外壁附有过多的溶液。
使用洗耳球时，注意应先用左手捏瘪排出空气后，再将球尖嘴对准移液管上口，按紧不要使其漏气，再慢慢松开洗耳球，管中液面则徐徐上升。
当液面上升到标线以上约1~2cm时，迅速移去洗耳球，与此同时，右手食指迅速按紧管口，左手放下洗耳球拿起待吸液的容器。
将移液管提离液面，右手拇指和中指轻轻捻动移液管，使管内溶液的弯月面下降到与环形刻线相切的位置，停止捻动并用食指按紧管上口，从试剂瓶中拿出，并稍微倾斜。
左手改拿接受待吸液的容器，并将接受容器倾斜，使内壁紧贴移液管尖，成45度左右。
如图1.右手握住移液管，左手掀洗耳球多次。
2.把溶液吸到管颈标线以上，不时用右手拇指和中指轻轻捻动移液管，使管内液面慢慢下降。
3.把液面调节到标线。
4.放出溶液：移液管下端紧贴锥形瓶内壁，放开食指，溶液沿瓶壁自由流出。
5.残留在移液管尖的最后一滴溶液，一般不要吹掉（如果管上有“吹”字，就要吹掉）。
(二)容量瓶的使用1、洗涤（1）洗液洗：在容量瓶中加入少量洗液。
盖上瓶塞，摇晃至瓶内壁全被洗液润湿，将洗液倒入原瓶中。
（2）自来水洗：用自来水清洗容量瓶，前两次用少量水洗，废液到入废液缸中。
（3）蒸馏水洗：先用洗瓶吹洗，再盖上瓶塞摇晃，同时要清洗瓶塞。
洗3次.2、试漏：加蒸馏水至刻度线附近，盖严瓶塞，将瓶塞和瓶外壁擦干，左手顶住瓶塞，右手托住瓶底，将瓶倒置垂直静置2min后用吸水纸检查瓶口有无溶液渗出。
接着将瓶旋转180°再检查，如果两次都无溶液渗出，表明容量瓶不漏。
3、溶样4、转移溶液（1）先将玻璃棒在烧杯内壁靠一下，将玻璃棒移入容量瓶中，玻棒端置于容量瓶磨口下一点，将烧杯尖嘴靠紧玻棒，烧杯尖嘴离容量瓶口1cm左右，将烧杯内溶液沿玻璃棒转入容量瓶中，转移完后停一会儿，将烧杯沿玻璃棒上移拿开（左手烧杯右手玻璃棒）。
玻棒在容量瓶内壁靠一下然后拿出放入原小烧杯中。
（2）用少量蒸馏水冲洗玻璃棒和烧杯内壁，将洗的溶液同（1）操作转移至容量瓶中，洗5次。
5、定容（1）溶液转移完全后，用洗瓶吹洗玻棒，拿出玻棒，吹洗容量瓶内壁。
（2）加蒸馏水至容量瓶2/3处水平摇动容量瓶至溶液均匀。
（3）加蒸馏水至离刻度线0.5～1cm处，停留30s。
（4）加蒸馏水至刻度线。
（5）摇匀：左手手心（250mL时适用）或手指（100mL时适用）顶住瓶塞，右手三指托住瓶底，上下摇15次。
转移溶液到容量瓶中容量瓶的翻动(三)滴定管的使用1.试漏关闭活塞,装入溶液（蒸馏水）至一定刻线,直立滴定管数分钟（约2min）,仔细观察刻线上的液面是否下降,滴定管下端有无水滴滴下,及活塞隙缝中有无水渗出,•然后将活塞转动180°等待2min再观察,如有漏水现象或有漏液滴出现，说明漏液，应重新检查，涂油。
2.洗涤（1）洗液洗：关好活塞，左手两指捏紧滴定管，右手拿洗液瓶，标签朝手心，往滴定管中倒入10～15mL洗液。
将滴定管托平，左手托滴定管，右手转动，直至洗液浸润整个内壁，从上口将大部分洗液倒入洗液瓶中，其余部分（必须留有一部分）从下端放入洗液瓶中。
（2）自来水洗：前两次用少量水洗，废液倒入废液缸中。
（3）蒸馏水润洗：用洗瓶洗吹，边吹边转动滴定管至10～15mL，将滴定管托平，左手托滴定管，右手转动，直至蒸馏水浸润整个内壁，从上口将大部分蒸馏水放出（放入废液缸中），其余部分从下端放出（放入废液缸中）。
同法洗3次。
3、润洗：用待装溶液润洗滴定管三次，洗法同用蒸馏水润洗。
注意第一次倒溶液前要先摇动试剂瓶。
4、装溶液：左手两指捏紧滴定管，右手拿试剂瓶，标签对手心，倒入溶液至“0”刻线以上1cm。