齐鲁工业大学2017年机器人工程专业设置申请表
齐鲁工业大学2017年数据科学与大数据技术专业设置申请表
机器学习 图像处理
视频跟踪 图像处理
图像处理
生物医学 信息处理
图像处理
专职 专职
专职
专职
专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职 专职
专职
专职 专职 专职 专职 专职 专职
课程名称 程序设计基础
离散数学 面向对象程序设计（Java）
数据结构 计算思维与数据科学 电路与模拟电子技术 Python程序设计与应用
RFID实验箱 网络攻防实战系统 环境监测实训系统 家居实训系统 HP台式计算机 Zigbee协议实验箱 食品溯源实训系统 微机原理实验仪 台式计算机 大数据实验教学平台
S5700-24TP-S1-AC 9
AR2220-S
9
USG2210E
1
Tecal RH2485 V2 6核 5 12线程×2，32G
机器学习与模式识别
现在所在单 位
信息学院
最后学历毕业时间、学 校、专业
博士研究生，2004.07，英国诺丁汉大学，计算机科学与技术
主要研究方向
生物医学信息处理，医学图像处理，模式识别
获教学成果奖项情况
0
获科研成果奖项情况
山东省科技进步三等奖（省部级）
目前承担教学项目情况
无
目前承担科研情况
国家自然科学基金：基于高维数据特征提取的蛋白质二级结构预测(国家级 )
专业主要带头人简介
姓名
董祥军
性别
男
专业技术职 务
教授
行政职务
院长
拟承 担课程
数据挖掘与分析
现在所在单 位
信息学院
最后学历毕业时间、学 校、专业
博士，2005.3，北京理工大学,计算机应用技术专业
2017年齐鲁工业大学机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
学科门类：工学 一、培养目标
本专业培养具有良好的人文科学素养和创新意识，具备系统的机械科学与工程的基础理论、机械设计制造及其自动化专门知识，从 事机械结构、装置和装备的设计，采用合理工艺和方法制造相关部件，将机、电、液、气专业知识综合应用于机械系统设计工作的 高素质工程应用型人才。
1
16
1
考查
专业自定
1
42
16
632 0 48 160
1
11 12.5 8 7.5 0 2.5 0.5 0
考试
B121610
注：应按要求修读通识教育课程中不同知识领域共计不少于 8 学分的课程,但与本专业相关的课程除外。通识 教育选修课程从一年级开始选修。 3.学科（专业）基础必修课 最低要求学分：29.5（3） 修课 要求 课时 课程名称 高等数学Ⅰ(上) (Advanced Mathematics I) 高等数学Ⅰ(下) (Advanced Mathematics II) 线性代数(I) (Linear Algebra) 大学物理 I(上) (College PhysicsⅠ) 大学物理 I(下) (College PhysicsII) 大学物理实验Ⅰ (Experiment of College PhysicsI) 工程化学（Engineering Chemistry） 机械制图(1) (Mechanical Drawing I) 机械制图(2) (Mechanical Drawing II) 小计 4.学科（专业）基础选修课 最低要求学分：18.5（4） 修课 要求 课时 课程名称 概率论与数理统计 I (Probability & Statistics I) 电工与电子技术 （Experiments of Electrical and Electronic Technology） 电工与电子技术实验 选修 （Electrical and Electronic Technology） 工程材料 （Engineering Materials ） 微机原理及应用 （Microcomputer principle and application ） 学分 讲课 48 48 学年、学期、学分 一 二 三 四 实 上 实践 验 机 秋 春 秋 春 秋 春 秋 春 3 3 考核 方式 考试 备注 课程编码 学分 学年、学期、学分 一 二 三 四 实 上 讲课 实践 验 机 秋 春 秋 春 秋 春 秋 春 80 96 48 64 32 48 24 56 24 32 0 16 3.5 2.5 8.5 14.5 6.5 0 0 0 0 0 2 4 2 1.5 5 6 3 考核 方式 考试 考试 考试 考试 考试 课程编码 备注 B113101 B113102 B113121 B113201 B113202 B117201 B043024 B013001 B013002
机械工程申报表
机械工程申报表WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】山东省高等学校品牌专业、特色专业申报书学校名称山东建筑大学专业名称机械工程及自动化修业年限四年专业负责人张明勤专业开设时间1978年5月填报日期2007年6月申报类别品牌特色□山东省教育厅2006年2月填写说明一、申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。
文字表达要明确、简洁。
二、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
三、每个专业只能在品牌专业和特色专业中选择一种申报，在封面相应类别方框中画√。
四、申报书用A4纸双面印制，在左侧装订。
一、专业和专业负责人基本情况*专业指由教育部、省教育厅正式批准或备案的普通本专科专业。
**学生均指普通本专科学生，不包括研究生、成教生、五年一贯制和三二分段。
二、师资队伍情况***老、中、青分别指55岁（含）以上、40～55岁、40岁（含）以下。
***教学研究论文、编写教材和承担校级及以上教学改革项目需另附目录清单。
三、本专业科研学术水平*教师发表的论文、出版的专着和获奖情况需另附目录清单。
**项目性质分教师科研项目、学校立项学生科研项目、学生自选项目、其他等类型填写。
五、教学条件费、图书资料购置费、体育维护费。
**实验仪器设备指单价高于800元的仪器设备。
七、专业有关状况与人才需求分析八、专业建设、改革与管理的现状、目标、思路和措施九、学校意见附件一: 教师近五年发表教研论文统计表附件二: 教师近五年出版教材统计表附件三: 近5年承担校级及以上教学改革项目统计表附件四: 近5年教师在核心期刊发表科研论文统计表（截止到2006年12月底）。
普通高等学校本科专业设置申请表.doc
普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：东莞理工学院城市学院学校主管部门：广东省教育厅专业名称：机器人工程专业代码：080803T所属学科门类及专业类：工学自动化类学位授予门类：工学修业年限：四年申请时间：2019年06月28日专业负责人：联系电话：教育部制目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表填表说明1.申请表限用A4纸打印填报，并按专业分别装订成册，一式两份。
2.若为申请设置尚未列入《普通高等学校本科专业目录》（以下简称《专业目录》）的新专业(无专业代码者)，请参照《专业目录》，按专业的学科属性和专业类填写建议代码。
3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4.本表由申请学校校长签字报出。
5.申请学校须对本表内容的真实性负责。
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表⒉学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.增设专业的理由和基础图1 东莞机器人技术攻关图伴随着各类工业与服务及人工智能、大数据应用的需求拉动，东莞以及国内智能制造和服务行4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介（1）5.专业主要带头人简介（2）5.专业主要带头人简介（3）6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表。
工业机器人专业人才培养方案变更审批表
工业机器人专业人才培养方案变更审批表一、引言工业机器人技术的发展已经成为现代制造业发展的主要动力之一。
随着工业机器人在各个行业的广泛应用，对工业机器人专业人才的需求也日益增长。
为了更好地满足市场需求，我校拟对工业机器人专业人才培养方案进行调整和变更。
本文将针对这一主题展开深入探讨。
二、背景分析工业机器人专业人才培养方案的变更，是基于当前工业机器人市场需求和未来发展趋势的需要而进行的。
随着工业机器人技术的不断创新，传统的人才培养模式已经难以适应市场的需求。
我们需要对工业机器人专业人才培养方案进行全面的评估和调整，以适应市场的变化。
三、现状分析目前，我校的工业机器人专业人才培养方案主要围绕工程技术和机械设计展开，对于智能控制和人机协作等新兴技术的覆盖面较低。
而在实习和实训环节，学生往往缺乏与企业实际生产环境接轨的机会。
我们需要对课程设置和实践环节进行调整和优化，以提高学生的实际应用能力和创新能力。
四、方案变更内容1. 课程设置：增加智能控制、人机协作和大数据等相关课程，增强学生的综合素质和创新能力。
2. 实训环节：加强与企业合作，开展产学研结合的实训项目，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 毕业设计：引入真实的工业案例，鼓励学生进行创新性研究，提高毕业设计的实际应用价值。
五、思考与展望通过对工业机器人专业人才培养方案的变更，我们期望能够培养出具有创新精神和实践能力的工业机器人专业人才，为工业机器人技术的发展和应用做出贡献。
随着人工智能、大数据和物联网等新兴技术的迅猛发展，我们也需要不断地调整和完善人才培养方案，以适应未来的发展趋势。
六、个人观点与总结我认为，工业机器人专业人才培养方案的变更是非常必要的。
随着科技的不断发展和市场需求的变化，我们必须认真对待人才培养方案的调整，以培养出适应市场需求的高素质人才。
我也希望学校能够进一步加强与企业的合作，为学生提供更多的实践机会，使他们能够在毕业后能够顺利地融入工作岗位。
普通高等学校本科专业设置申请表001
普通高等学校本科专业设置申请表
（备案专业适用）
学校名称（盖章）：咸阳师范学院
学校主管部门：陕西省教育厅
专业名称：物联网工程
专业代码：０8０90５
所属学科门类及专业类:工学／计算机类
学位授予门类：工学学士
修业年限:４年
申请时间：2013年６月
专业负责人：解争龙
：
XX制
目录
１。
普通高等学校增设本科专业基本情况表
2.学校基本情况表
３.增设专业的理由和基础
4。
增设专业人才培养方案
５。
专业主要带头人简介
６.教师基本情况表
７.主要课程开设情况一览表
8．其他办学条件情况表
9。
学校近三年新增专业情况表
填表说明
⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点
的专业除外）。
⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册.
⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框
中画√．
⒋本表由申请学校的校长签字报出.
⒌申请学校须对本表内容的真实性负责．
⒉学校基本情况表
ﻬ3。
增设专业的理由和基础
5。
专业主要带头人简介（1）
专业主要带头人简介(2）
专业主要带头人简介（3）
6．教师基本情况表
7。
主要课程开设情况一览表。
工业机器人成套系统项目立项申请报告模板
工业机器人成套系统项目立项申请报告一、项目背景1、园区全面落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，紧密结合全省一核三极四带多点发展战略布局和供给侧结构性改革重点，统筹相关配套政策，联动推进园区建设，以提高产业园区发展质量为中心，以改革创新为动力，在去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板上下功夫，推动产业园区规划布局、产业发展、基础设施、管理服务等全面升级，不断增强产业园区竞争力，将产业园区打造成为经济发展带动区、城市综合功能新区、对外开放先导区和现代产业发展集聚区。
2、“十二五”期间，我国节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料和新能源汽车等战略性新兴产业快速发展。
2015年，战略性新兴产业增加值占国内生产总值比重达到8%左右，产业创新能力和盈利能力明显提升。
新一代信息技术、生物、新能源等领域一批企业的竞争力进入国际市场第一方阵，高铁、通信、航天装备、核电设备等国际化发展实现突破，一批产值规模千亿元以上的新兴产业集群有力支撑了区域经济转型升级。
大众创业、万众创新蓬勃兴起，战略性新兴产业广泛融合，加快推动了传统产业转型升级，涌现了大批新技术、新产品、新业态、新模式，创造了大量就业岗位，成为稳增长、促改革、调结构、惠民生的有力支撑。
3、目前，区域内拥有各类工业机器人成套系统企业633家，规模以上企业12家，从业人员31650人，已成为当地支柱产业之一。
截至2017年底，区域内工业机器人成套系统产值171287.01万元，较2016年149191.72万元增长14.81%。
产值前十位企业合计收入71689.08万元，较去年63318.39万元同比增长13.22%。
二、项目名称及承办单位（一）项目名称工业机器人成套系统项目（二）项目承办单位xxx科技公司三、项目建设选址及用地综述（一）项目选址该项目选址位于某某产业示范中心。
（二）项目用地规模该项目总征地面积54673.99平方米（折合约81.97亩），其中：净用地面积54673.99平方米（红线范围折合约81.97亩）。
申报专业模板
高等学校增设专业申请表学校名称（盖章）：XX城市职业技术学院学校主管部门：XX省教育厅增设专业类别：普通高职高专专业名称：数控加工与机床控制技术专业代码：B080741所属学科门类（专业大类）及专业类：制造大类数控技术制造类学位授予门类：修业年限：3年申请时间：2014年6月专业负责人：孟凡志教育部制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸X双面打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，所报材料一式三份）。
2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，按专业的学科属性填写建议代码。
3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4. 所有表格均可另加页。
5．本表内容应真实、准确。
1.高等学校增设专业申请表注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。
⒉学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案6、掌握计算机基础应用方面的基本知识；7、掌握企业管理及技术经济分析的基本知识；8、掌握一定的夹具和模具设计知识；9、掌握CAD/CAM软件应用知识。
三、职业资格学习三年后可获得大专学位，在此期间可获得的职业XX书有：高等学校英语应用能力考试证书（专科A/B级）、省高校计算机一级证书、普通话二级乙等证书、机械制造专业钳、车、磨、铣、数控技术中任一个机械加工设备操作技能等级证书、国家中级计算机制图员岗位XX书等。
四、主干学科简介1. 机械工程材料介绍了常用机械工程材料及其应用，主要内容包括：材料的结构和金属的结晶；金属的塑性变形与再结晶；材料的力学性能；二元合金相图；铁碳合金；钢的热处理；合金钢；铸铁；非铁（有色）金属及其合金；机械零件选材及工艺路线分析；非金属机械工程材料（包括高分子材料、工程塑料、橡胶材料、工程陶瓷材料、复合材料）等。
机器人手术科研伦理审查申请表
机器人手术科研伦理审查申请表摘要：1.引言2.机器人手术的定义和应用3.科研伦理审查的意义4.申请表的填写要求和注意事项5.总结正文：在当今医学科技飞速发展的时代，机器人手术作为一种新型的手术方式，已经在临床中取得了显著的成果。
为了确保机器人手术科研的顺利进行，遵守科研伦理原则显得尤为重要。
本文将详细介绍关于机器人手术科研伦理审查的申请表及其填写要求。
首先，我们需要了解什么是机器人手术。
机器人手术是指利用机器人辅助设备进行手术操作的一种技术。
它具有创伤小、恢复快、精准度高等优点，广泛应用于泌尿外科、消化内科、妇产科等多个领域。
科研伦理审查是科研过程中的一个重要环节，旨在确保科研活动遵循伦理原则，保障研究对象的权益。
在进行机器人手术科研时，申请人需要提交一份伦理审查申请表，以便审查机构对研究项目进行评估。
在填写申请表时，需要注意以下几点：1.项目名称：应简洁明了，体现研究的主要内容。
2.申请人：指明申请伦理审查的研究者，需具备相应的科研能力和资质。
3.研究目的：明确研究的目的和意义，阐述研究对于医学科技发展的贡献。
4.研究方法：详细描述研究过程中采用的机器人手术技术、研究对象筛选及分组方法、数据收集和分析方法等。
5.伦理审查申请：说明研究过程中可能涉及的伦理问题，并提出相应的解决方案。
6.风险评估：对研究过程中可能出现的风险进行预测，并提出预防措施。
7.知情同意：确保研究对象在参与研究前，充分了解研究的目的、过程和可能的风险，并签署知情同意书。
总之，机器人手术科研伦理审查申请表是保障科研活动顺利进行的重要文件，申请人需按照要求详细填写，确保研究项目符合伦理原则。
年产xxx套工业机器人项目申报书参考模板
目录第一章行业、市场分析 (5)一、行业发展情况和未来发展趋势 (5)二、行业发展情况和未来发展趋势 (9)三、行业面临的机遇和挑战 (13)第二章项目背景分析 (17)一、智能制造装备行业发展现状 (17)二、行业技术水平及技术特点 (21)三、主要智能制造装备细分领域发展概况 (23)四、项目实施的必要性 (27)第三章项目概述 (29)一、项目名称及建设性质 (29)二、项目承办单位 (29)三、项目定位及建设理由 (30)四、报告编制说明 (31)五、项目建设选址 (32)六、项目生产规模 (33)七、建筑物建设规模 (33)八、环境影响 (33)九、原辅材料及设备 (33)十、项目总投资及资金构成 (34)十一、资金筹措方案 (34)十二、项目预期经济效益规划目标 (35)十三、项目建设进度规划 (35)第四章项目建设单位说明 (38)一、公司基本信息 (38)二、公司简介 (38)三、公司主要财务数据 (39)四、核心人员介绍 (40)第五章产品规划与建设内容 (43)一、建设规模及主要建设内容 (43)二、产品规划方案及生产纲领 (43)第六章法人治理 (46)一、股东权利及义务 (46)二、董事 (51)三、高级管理人员 (56)四、监事 (58)第七章发展规划 (60)一、公司发展规划 (60)二、保障措施 (64)第八章原辅材料供应及成品管理 (67)一、项目建设期原辅材料供应情况 (67)二、项目运营期原辅材料供应及质量管理 (67)第九章劳动安全评价 (69)一、编制依据 (69)二、防范措施 (70)三、预期效果评价 (73)第十章投资方案分析 (74)一、编制说明 (74)二、建设投资 (74)三、建设期利息 (77)四、流动资金 (79)五、项目总投资 (80)六、资金筹措与投资计划 (81)第十一章项目经济效益 (83)一、基本假设及基础参数选取 (83)二、经济评价财务测算 (83)三、项目盈利能力分析 (87)四、财务生存能力分析 (90)五、偿债能力分析 (90)六、经济评价结论 (92)第十二章招投标方案 (93)一、项目招标依据 (93)二、项目招标范围 (93)三、招标要求 (93)四、招标组织方式 (96)五、招标信息发布 (97)第十三章总结评价说明 (99)第十四章补充表格 (101)第一章行业、市场分析一、行业发展情况和未来发展趋势近年来，我国智能制造装备行业取得明显进步，随着新一代信息技术和制造业的深度融合，行业关键技术和工艺在重点行业不断普及，制造装备的数字化、网络化、智能化发展进程加快，并逐步形成了针对行业特性的智能制造发展新业态和新模式。
工业机器人技术专业专业申请表
附件1
河南省高等学校增设高职高专专业
申请表
学校名称（盖章）：
学校主管部门：
专业名称：工业机器人技术
专业代码：560309
所属专业大类：装备制造大类
修业年限：三年
申请时间：二〇一五年十一月
专业负责人：
联系电话：
河南省教育厅制
目录
1. 河南省高等学校增设高职高专专业申请表
2. 申请增设专业的理由和基础
3. 申请增设专业人才培养方案
4. 教师基本情况表
5. 主要课程开设情况一览表
6. 办学条件情况表
1. 河南省高等学校增设高职高专专业申请表
2.申请增设专业的理由和基础
3.申请增设专业人才培养方案
4.教师基本情况表
5.主要课程开设情况一览表
6.办学条件情况表
7.申请增设目录外专业的论证报告。
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校长签字： 学校名称（盖章）： 齐鲁工业大学
学校主管部门： 山东省 专业名称： 机器人工程 专业代码： 080803T
所属学科门类及专业类： 工学 自动化类 学位授予门类： 工学 修业年限： 四年 申请时间： 2017-07-05 专业负责人： 邱书波 联系电话： 0531-89631220
教授
最后学历 毕业学校 天津大学
浙江大学
最后学历 毕业专业
检测技术 及自动装
置
机械工程
最后学历 毕业学位
博士
博士
研究领域 专职/兼职
测控技术 与仪器
机械电子 工程
专职 专职
王佐勋 男 赵永国 男 许崇海 男 冯益华 男 万金领 男 张鹏 男 肖永飞 男 李彬 男 杜劲 男 李向东 男 张慧 男 李智 男 王丽 女 邓立霞 女 邱化冬 男 乔晋崴 男 刘茵 女 宋雪丽 女
45
机器人控制技术
教授
39 机器人制造系统集成 副研究员
46
机器人机构学
教授
52
机械设计基础
教授
56
液压与气压传动
教授
40
自动控制原理
副教授
36
智能机器人导论
副研究员
37
数字信号处理
副教授
32
工程力学
副教授
41
工业机器人故障诊断与维 高级工程
修
师
30 伺服电机与驱动技术
讲师
32
机电传动控制
讲师
38
电工技术基础
申报备案专业数据
专业代码 学位 专业类 门类
所在院系名称
080803T 工学
自动化类 工学
专业名称 修业年限 专业类代码 门类代码 机械与汽车工程学院
机器人工程 四年 0808 08
授课教师表
姓名 性别 年龄
拟任课程
邱书波 男 54
机器人传感技术
单东日 男 44 工业机器人编程及应用
专业技术 职务 教授
6798
学校所在省市区
山东济南山东省济南市 长清区3501号
已有专业 学科门类
o哲学 þ经济学 þ法学 o教育学 þ文学 o历史学 þ理学 þ工学 o农学 þ医学 þ管理学 þ艺术学
学校性质
¤ 综合 ¡ 语言
¡ 理工 ¡ 财经
¡ 农业 ¡ 政法
¡ 林业 ¡ 体育
¡ 医药 ¡ 艺术
¡ 师范 ¡ 民族
专任教师总数
大学 中国矿业
大学
控制理论 与控制工
程
控制理论 与控制工
程
机械制造 及其自动
化
机械设计 制造及其 自动化
机械学
检测技术 与自动化
装置
机械电子 工程
模式识别 与智能系
统
机械制造 及其自动
化
控制工程
导航制导 与控制
机械设计 制造及其 自动化
机械电子 工程
模式识别 与智能系
统
机械电子 工程
机械工程 、
机械电子 工程
核心课程表
课程总学时 48 56 40 48 48 56 56 64 16
课程周学时 2 3 2 2 3 3 3 4 1
拟授课教师 邱书波 许崇海 单东日 王佐勋 赵永国 冯益华 万金领 张鹏 肖永飞
授课学期 6 5 6 6 6 4 6 4 7
数字信号处理
48
2
工程力学
72
4
工业机器人故障诊断与维修
机械电子 工程
博士 博士 博士 博士 硕士 博士 博士 博士 博士 博士 博士 博士 博士 博士 博士 博士 博士 博士
自动化
机器人制 造自动化
机械设计 制造及其 自动化
机械电子 工程
机械电子 工程
机械电子 工程
机器人技 术
模式识别 与智能系
统 机械设计 制造及其 自动化 机器人技
术 机器人技
术
机械电子 工程
机器视觉表面质量检测系统 CAN/485/WiFi网络电动窗群控系统设计
近三年获 得教学研 究经费 （万元）
0
近三年获得 科学研究经 费（万元）
105
近三年给
本科生授
近三年指导
课（理论
336
本科毕业设
0
教学）学
计（人次）
时数
姓名
单东日
性别
男
专业技术职 务
教授
行政职务 副处长
拟承 担课程
工业机器人编程及应用
讲师
29
移动机器人定位与导航技 术
讲师
37 图像处理与机器视觉
讲师
34 特种机器人及应用
讲师
37 测试技术与信号分析
讲师
42 微机原理与接口技术
讲师
中国科学 院大学
山东大学
山东工业 大学
山东大学 华中工学
院 同济大学 哈尔滨工 业大学 山东大学
山东大学
山东大学 山东大学
山东大学
山东大学
山东大学
山东大学 国防科学 技术大学 西北工业
340
239（台/件）
学校名称 齐鲁工业大学 齐鲁工业大学 齐鲁工业大学 齐鲁工业大学 齐鲁工业大学 齐鲁工业大学 齐鲁工业大学 齐鲁工业大学 齐鲁工业大学 齐鲁工业大学 齐鲁工业大学 齐鲁工业大学 齐鲁工业大学
主要设备
设备名称 机器人 智能机器人 AS-MF32智能机器人 传感器系统试验仪 视觉引导机器人运动平台 三自由度直交机械手 Labview虚拟仪器综合实验平台 FPGA教学实验开发平台 伺服运动实验系统 机器人仿真软件 台式计算机 机器人创新套件 FPGA教学实验开发平台
1469
专任教师中副教授及以 上职称教师数
711
学校主管部门
山东省
建校时间
1948年
首次举办本科教育年份
1978年
曾用名
山东轻工业学院
学校简介和历史沿革
齐鲁工业大学是山东省重点建设的省属普通本科高校，是国务院学位委员 会批准的硕士学位授权单位和全国首批学士学位授权单位。学校创建于 1948年，是山东省建校较早的公办本科院校之一。建校60多年来，学校已 发展成为拥有73个本科专业，10个硕士学位授权一级学科、68个二级学科 硕士点，9个工程硕士授权领域、3个艺术硕士授权领域、1个金融硕士授 权领域，2个翻译硕士授权领域，是涵盖工、理、文、经、管、法、医、 艺等学科门类的多科性大学。现有在校生30000余人。是首批山东特色名 校工程学校和“山东省2011协同创新中心”牵头单位，被主流媒体评为山 东省十大“最具社会口碑学校”。
时数
重卡桥壳加工精度自动检测理论研究与系统开发(国家级） 汽车覆盖件智能制造系统研发及应用示范(省部级） 济南市汽车覆盖件智能制造系统创新团队
近三年获得
0
科学研究经
207
费（万元）
近三年指导
432
本科毕业设
0
计（人次）
姓名
王佐勋
性别
男
专业技术职 务
教授
行政职务
无
拟承 担课程
机器人控制技术
现在所在单 位
工业机器人机构学、工业机器人控制技术、工业机器人技术、工业机器人故障诊 断与维修、工业机器人编程及应用等。同时还设有机器人技术相关的机械类、电 工电子类、传感与检测技术类、自动化装置与仪器类、智能控制类等各类课程。 此外，目前我校与德国应用技术大学合作联合培养本科生，其方向为自动化系统 与机器人方向，中德双方合作开设了测量技术、传感器与执行器、控制技术、调 节技术、机电模拟系统、机器人技术与编程、机器人等多门课程。同时，积极开 展大学生科技创新及竞赛活动，提升学生的工程实践和创新能力，成效显著，其 中每年定期组织我校机器人大赛，在最近几届 RoboCup 机器人比赛、山东省机器 人大赛中荣获多个奖项。获省级教学成果一等奖 2 项、二等奖 4 项、三等奖 3 项。
教育部制
学校基本情况表
学校名称 邮政编码
齐鲁工业大学 250353
学校代码 学校网址
10431
学校办学 基本类型
o部委院校 þ地方院校 þ公办 o民办 o中外合作办学机构 o 985 o 211
现有本科专业数
上一年度全校本科毕业 人数
73 5162
上一年度全校本科招生 人数
增设专业的理由和基础
一、人才需求： 中国劳动力价格上涨推高生产成本，以及对产品的质量要求越来越高，被认 为是工业机器人产业快速进入增长的最主要原因，现在普遍认为工业机器人应用 的深度与广度已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。 随着机器人技术的快速发展及其在许多国民经济领域的广泛应用，中国机器 人产业已成为全球最大的机器人市场，迫切需要大量全面掌握机器人及应用技术， 能从事机器人及系统设计、制造、检测与维修、生产运行与管理等工作的复合型 高级工程技术人才。我国政府实施《中国制造 2025》战略，工信部、发改委和 财政部联合公布了《机器人产业发展规划（2016-2020）》，为十三五期间发展机 器人产业规划了宏伟的蓝图。山东省现代产业转型升级的形势所需，为加快转变 经济发展方式，推动产业结构优化升级，提高产业核心竞争力，山东省委省政府 提出开展具有山东特色的现代高技能人才培养模式，引进德国先进应用技术大学 教育模式，不断推动大学转型及教育向应用技术发展。 未来几年，国内机器人研究人员将重点研究工业机器人智能化体系结构，高 速高精度控制，智能化作业，形成新一代工业机器人的核心关键技术体系，并在 相关行业开展应用示范和推广。因此，增设机器人工程专业，将有利于提升学校 在工业领域的影响力。 目前，机器人工程和技术方面的人才非常缺乏，随着国民经济的不断发展， 对机器人工程专业人才的需求将迅速增长。2015 年教育部备案批准了东南大学 新办自动化类机器人工程专业， 2016 年又备案批准了东北大学、湖南大学等二 十多所高校新办自动化类机器人工程专业，山东省管理学院为目前山东省内唯一 成功设立该专业的高等院校，显然无法满足机器人工程专业技术人才培养的迫切 需要。 二、专业筹建： 多年以来，我校一直坚持开展“机器人技术”方面的教学、科研及学科建设 工作。 教学方面，目前学校设置的与机器人技术相关的本科专业有机械设计制造及 其自动化、自动化、测控技术与仪器等。其中，机械设计制造及其自动化专业的 方向之一为机器人工程，其课程体系中设置有与机器人技术密切相关的课程，如