2019-2020学年度第一学期幼儿园园务工作计划
2019-2020学年第一学期幼儿园小班各学科教学工作计划与2019-2020学年第一学期幼儿园小班
2019-2020学年度第一学期幼儿园小班各学科教学工作计划与2019-2020学年度第一学期幼儿园小班组教研工作计划合集2019-2020学年度第一学期幼儿园小班各学科教学工作计划一、指导思想本学期，我们将在认真领会、深入学习贯彻？幼儿园教育指导纲要？、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，努力做好班级工作。
作为老师，应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的白主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务计划为指导，制定本学期的班级工作计划，以促进幼儿更加健康活泼的成长。
二、班级情况分析1.我们班一共有符丹蕊、黎君美、余楠惠三位老师，其中我与余老师是跟班上来的老师，相对来说对本班幼儿老生的情况都相对熟悉，黎老师是位刚毕业的小姑娘，这个学期才来到本班，在工作上经验还比较稚嫩，对孩子们还需要时间去了解，因此作为班主任的我要对黎老师提供更多的帮助。
我们三位老师对班级工作有极大的热情，但黎老师本学期才来，故存在对孩子缺乏了解，存在陌生感的问题。
2.本班现有幼儿30名，其中11名新生，年龄跨度为十二个月, 新生有哭闹现象且没有形成良好的一日常规，对老生已培养好的良好行为习惯也有影响。
老师对新生的各方面情况都还不了解，家长工作也正逐步开始。
本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，继续在生活白理方面，知识技能方面和日常交往方面培养幼儿，帮助幼儿形成良好的个性及初步的规则意识，使幼儿在园快乐成长。
三、班级工作内容及目标（一）班级管理工作有序的常规是班级工作得以正常进行的保障，因此本学期我们将规范保教人员的工作常规，着重对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活。
具体措施如下1.组织本班老师一起认真学习、深刻领会新〈〈纲要》的思想内涵，认真落实以儿童为主体的指导思想，保证本班教学工作的一致性。
幼儿园2019-2020学年度第一学期工作计划【精选】
. .C幼儿园2019-2020学年度第一学期工作计划一、指导思想本学期，我园将以“指南”“纲要”精神为指导，以办“适合的教育”为抓手，以儿童发展为核心，遵循幼儿身心发展规律，以游戏为基本活动形式，保障幼儿快乐健康成长。
进一步加强园所常规管理，深化“敬”文化建设，在课程品味、教师素养提升方面下大气力，不断推进教育内涵发展，提升保教水平，为创响“学在邗江”教育品牌不懈努力。
二、主要目标1.深入实施“指南”“纲要”要求，课程游戏化项目建设成效明显。
2.强化教师队伍，构建园本培训体系，确保学年末教师持证率达100%；完善本园骨干教师培训方案，不断提升教师专业素养。
3.开展周边幼儿园的“结对帮扶”活动，扎实本园示范辐射作用，在同行中提高知名度。
4.深化校园文化建设，努力打造富有园本特色的课程体系。
5.通过省优质幼儿园现场考察工作。
6.创建平安校园。
校园安全责任事故率为0。
三、主要工作（一）常规提升工程——学规则自去年回收为公办以来，我园积极以儿童需求为发展目标，不断加强日常保教、后勤服务、安全等管理。
但在管理中，也发现了不少细节问题。
本学年，我园将扎实推进问题管理，落实真实反馈，不断提升常规管理水平。
1.寻盲点。
我园将发动全体教师，结合省优质园评估细则，采取自下而上（班级-年级组-园务室）的方式逐条梳理一年中出现的问题，从教师与孩子的角度出发，找问题，查盲点，想办法，寻策略，按照“规范+精致”的要求，进一步细化管理要求，重点对“杨庙幼儿园教师（保育员）一日行动指南”、“杨庙幼儿园一日常规考核评比办法”“杨庙幼儿园安全管理考核细则”等进行修订。
在此基础上，修缮学校管理制度汇编并出台新制度集《敬意集》。
2.学要点。
打造园所学习平台“敬意讲坛”，并以此为载体，与小学支部联合扎实推进“两学一做”常态化学习活动。
一是强化对“指南”“纲要”精神的学习领悟，二是强化对园所相关规章制度的学习贯彻，三是深入推进十九大精神的学习，引导教职工学习管理要求，明确管理要点，在日常工作中先敬则，再尽责，不违规，不逾矩，人人争当敬优好教师。
2019-2020学年幼儿园第一学期园务工作计划范文
2019-2020学年幼儿园第一学期园务工作计划范文一、指导思想本学期我园将以科学发展观为指导，认真贯彻上级文件精神，紧紧围绕《太仓市中长期教育改革发展规划纲要》和《太仓市教育事业“xx”发展规划》的精神要求，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年发展规划，以全面提高教育质量为核心，规范办园，内部管理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿园的办园水平，为创建省优质园打好坚实的根基。
二、工作目标加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。
强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑加强师资建设，注重分层培养，提升队伍实力。
精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。
注重素质教育，优化教育质量，均衡发展幼儿重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。
扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。
三、工作措施（一）加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。
1．继续完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境，提供早教场所，为本区域0～3岁婴幼儿及家长提供优质的早教服务，开辟婴幼儿多彩的成长空间。
依托太仓市、浮桥镇计生委的指导，积极争创xx市0～3岁科学育儿示范基地。
2. 重视规范导向，提高管理绩效。
为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严格执行《幼儿园一日活动组织规范》，以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳，组织广大教师深入学习，开展好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料内容，按照“统一领导、定期移交、规范整理、集中保管”的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作规范化、法制化和科学化进程。
（二）强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑。
以树立教育良好形象，办人民满意的教育为目的，我园将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育改革打颤的中心工作，按照省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作。
幼教中心2019~2020学年度第一学期一月工作计划
一、行政事务
⒈完成中心及下辖园务工作总结。
⒉完成教师学期的平时考核工作。
⒊完成学期各类先进评选工作。
（各园）
⒋完成各类档案资料的整理归档工作。
⒌召开中心学期结束工作会议。
（1月18日上午9点半，艺幼）
⒍召开2020年度中心工作务虚会，对2020年度工作整理思路，进行初步规划。
⒎做好2019年度奖励性绩效工资的初步核算工作。
（重点：教科研成绩、出勤情况）
⒏做好2019年在编、备案制、编外用工人员年度考核工作并上报。
（1月22日前）
⒐做好2019年事业单位工资正常晋升及年初常规工作。
⒒做好2019年度事业单位法人年报公示。
⒓做好2019年度市级及以上骨干教师考核工作。
⒔完成中心对下辖园2019年度办园质量考核。
⒕接受2019年全市学校教学综合质量考评。
二、教育教学
⒈各园根据实际情况安排好学期结束工作。
⑴完成各条线的学期工作总结、交流工作。
（各幼儿园、年级组、备课组、班级）
⑵完成幼儿汇报单的撰写、校对、打印。
⑶完成各类业务台帐资料的整理、核对与上交。
年度第一学期园务计划-(2019年9月——2020年1月)
曹村八幼2019年度第一学期园务计划（2019年9月——2020年1月）曹村八幼2019年度第一学期园务计划（2019年9月--2020年1月）情况分析上学期，我园积极贯彻落实《普陀区教育改革和发展“十三五”规划》和教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以落实幼儿园三年发展规划为契机，进一步加强幼儿园的内涵发展，深化幼儿园课程改革，不断突显运动特色，提升办园品质。
优势：1、加强分层管理，强化责任意识分层抓好干部，强化责任担当意识，健全责任分解，管好队伍，管好思想。
通过园长、中层干部、教研组长等分层管理，责任到人，班子成员履行分管责任、明确职责，将责任具体化，强化担当意识，并认真学习研究、注重工作方法，对照工作实际，切实履行好工作职责，担负起岗位赋予的责任。
中层干部学期末进行述职，并进行民主测评，加大对干部的考核。
2、优化健康课程，辐射实践经验上学期，我园代表区健康教育运动小组，向全区姐妹园开放进行健康教育主题月的展示活动，以“乐运动，守规则、促自主”为主题展开。
通过户外区域运动展示、案例分享、经验交流等环节，多角度、全方位地展示我园在健康教育中的实践做法,分享了我园多年在幼儿运动方面的实践经验，体现了区域“健康教育”的落实与推进，为推进区域健康教育积累实践经验，获得姐妹园园长及老师们的一致好评。
3、依托研习社，促教师专业发展。
组建由骨干教师、教坛新秀和教育能手为领衔人的研习社，根据教师专业发展所需，每月组织开展研习小组活动。
结合美术、数活动、音乐、科学等特质及我园运动特色等活动开展研讨，从目标的制定、活动的设计与组织，教师的归纳和提升等进行深入研究，期末，向全园进行展示，在研课和磨课的过程中，提高教师的专业能力。
二、指导思想以贯彻落实《普陀区教育改革和发展“十三五”规划》为指针，以《幼儿园指导纲要》为依据，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，贯彻落实普陀区教育局2019年工作精神、围绕幼儿园三年发展规划、园教师发展规划、，加强师资队伍建设，不断推进幼儿园内涵发展，突显幼儿园办园特色。
幼儿园2019-2020学年度第一学期工作计划
幼儿园2019——2020学年度第一学期教师工作计划在幼儿园已经任教了5年了，这个学期是崭新的开始。
我将重新带小班，开始一段新的旅程。
我在认真学习了本园发展规划工作计划后,结合自身的实际,作了以下计划：一、个性修养和风格提升个人修养,做有品味的教师.培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵。
好学上进,团结协作,不计得失,爱幼如子,教学技能全面而扎实,做个研究型的教师,力争做到“教育理论新,教学方法活,教学效果好”,使幼儿受益,使家长满意。
二、具体成长目标1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的好教师。
(1) 平时“乐于学习、善于学习、主动学习”，掌握多层次的、多元化的知识技能，具有综合的科学文化素养从而能驾轻就熟地掌控教学，灵活应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶。
(2) “善于反思，勤于积累”。
注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学研究,积极投身于科研课题的探讨和实践,把“教-学-研”从理论到实际都落到实处。
2、做一名快乐的受孩子欢迎的老师。
(1) 更系统地掌握“教、学”,关心爱护幼儿,注重言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。
(2) 向有经验的长者学习好的管理经验和育儿知识,进一步掌握幼儿生理和心理特征,树立“为幼儿的一生负责”的理念,培养人品,塑造人才。
3、总之,在接下来的一学期中,我力争做到。
协助班主任工作，把班级环创创设有本班的特色，培养幼儿的良好常规习惯。
三、增进家园联系作为班级教育小组的一员，本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。
2019～2020学年度第一学期园务工作计划
2019～2020学年度第一学期园务工作计划过去的一年，在各级领导的关心支持、广大家长的配合协作及全体教职员工的共同努力下，我园经历了在各方面取得了喜人的成绩。
新学期幼儿园将以“太阳每天都是新的”续写**幼的新故事。
一、指导思想本学期，我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》、省市县“课程游戏化建设”精神为宗旨，以《**县幼儿园教育教学十条》，以省市县教研以及幼教工作会议精神为引领，以发展为契机，以师德为保障，以安全为根本，以教研活动为特色，以课程为导向，努力以课程游戏化项目建设来引领教师的专业发展，陪伴幼儿快乐健康地成长，以积极阳光的面貌打造优质教育回馈社会。
二、重点工作：1.加强师德师风建设工作。
2.园本培训创新举措加强青年教师及男教师基本功培训。
3.加强“十三五”规划课题的研究。
4.“十三五”规划课题中期汇报。
5.加强阳光食堂的上传工作。
6.加强幼儿园后勤安全以及安全平台的管理。
7.优化家长志愿者工作。
三、工作措施：（一）行政工作1.科学规范管理：每周召开园长室例会，各部门之间加强沟通与协调，高效推进各项工作任务。
继续推行行政值班制，行政值班人员要做好菜品验收、幼儿入学放学导护、加强家长护学岗、全园的日常巡查与记载等工作，善于发现问题解决问题。
广泛听取教职工、家长的建议，坚持园务公开、阳光操作，维护幼儿园与教职工的根本利益。
2.课程游戏化实施：以课程游戏化的精神审视幼儿园一日活动，积极构建基于儿童的教育教学以及游戏的环境、课程、资源。
围绕省课程游戏化的五大行动进行具体指导，抓实过程管理。
本学期我们以幼儿园“十三五”规划课题为抓手，结合各班的班本课程特色开展户外体育活动。
园长室成员参与挂钩年级组的课程审议。
合理利用充足的户外活动场地。
坚持行政听课与点评。
加大考核力度，注重过程性管理如：班级主题墙的更换，游戏材料的更新等等。
（二）队伍建设1.锻造德育团队：做为一名幼儿教师，教师的形象塑造，是一种巨大的教育力量，教师的一言一行、一颦一笑，无不具有教育性：在与幼儿接触的过程中，对其产生潜移默化、耳濡目染的影响。
幼儿园2020年上学期园务工作计划3篇
幼儿园2020年上学期园务工作计划3篇一、指导思想：坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》为教育指导，坚持围绕在教委办的领导下，以"塑造品质，启蒙希望，立终身学习之基础"的办园宗旨，始终把"发展孩子、成就教师、形成特色、创建品牌"放在一切工作的首位，实行定岗分工，规范化管理，以"求真、务实、真抓、实干"的工作作风，努力创建一流的教师队伍，一流的教育教学水平，一流的保教质量，一流的管理水平。
二、工作目标及任务：(一)坚持在"晋江市平安校园"、"晋江市平安先行学校"的激励下，提高警惕，始终如一将安全工作放在首位，确保师生安全。
(二)强化师生礼仪习惯，构建"以德为首、以人为本"的办园目标，把幼儿园的内涵建设作为重点过程来抓，在传承中有序推进，在推进中稳步发展，形成知福感恩、积极向上、开拓进取的园所文化。
(三)以晋江市"学前教育三年行动计划"为指导，以"成就教师成长"为目标，重视教师教育理念的更新和教学行为的改变，缩短教师"教育专业化"成长的道路。
(四)加强队伍建设，培养全面发展的人才，增加幼儿园可持续发展的能力。
建立完善的师资培养培训机制，打造一支业务精湛、师德高尚的学习型教师团队。
(五)深入理解、构建、优化活动的内容及方式，将创新教育的基本理论、方法及思维融合在各类活动中，形成以培养幼儿个性发展和创新精神为侧重点的课程体系。
(六)进一步完善科学管理机制，实现总分园和谐、均衡发展;(七)整合幼儿园、家庭、社区三方力量，推进规范教育服务，全面提升办园质量，提高保教质量，办家长放心的幼儿园。
三、主要工作措施：(一)师德师风建设1.以《中小学、幼儿园教师职业道德规范》为抓手，进一步加强师德师风建设，严禁体罚、变相体罚幼儿。
2019-2020学年第一学期园务工作计划
2019-2020学年第一学期园务工作计划一、指导思想：我们以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，紧紧围绕我园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。
二、工作目标：1、建合格教职工队伍，促进专业之成长。
2、认真抓好常规管理，提高保教之质量。
3、有效开展游戏活动，促进能力之发展。
4、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。
5、开展家园合作工作，提高教师之形象。
三、主要工作及措施(一)、德育工作1、更新教师观念，本着以幼儿为本的办园宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高服务意识，时刻以身作则，为人师表。
2、加强幼儿养成性的基础文明教育，本着在园三载，受益终身的办园目标形成良好的行为习惯。
3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育乐于各领域教学之中，潜移默化的开展德育工作。
4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关活动，以加强对幼儿的思想教育。
(二)保教工作1、保育工作(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。
(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。
(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。
(5)、把好晨、午检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。
(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理，学人智库(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作，确保幼儿身体健康。
2、教学工作(1)、进一步转变观念，加强理论学习，不断提高教师自身的业务素质，教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中学习和分散学习相结合，规定学习时间，认真做好学习笔记。
2019—2020学年第一学期幼儿园小班工作计划.doc
2019—2020学年第一学期幼儿园小班工作计划二○一九—二○二○学年第一学期小（四）班工作计划2019.9——2020.1一、班级情况分析1.基本情况分析热情洋溢的六月过去了，迎来了丰收的九月，也是开学季的九月。
我们迎来了活泼可爱的34位小朋友，和我们两位老师、阿姨组成了团结有爱的小4班。
我们班有15位男生，19位女生，通过入园后的观察，大部分幼儿已经上过托班，生活自理能力、语言交往能力及其他能力都有一定的基础，但没有上过托班的幼儿在常规习惯、自理能力、适应力、语言发展等方面较其他幼儿就有一定差距。
幼儿因分离焦虑和不适应幼儿园的集体生活，很多幼儿有哭闹的现象，还有个别幼儿不会自己进餐，再加上有的幼儿在家中非常娇宠，依赖性强、独立能力很弱等，特别需要我们的帮助、关心、引导。
2.个别幼儿情况不同的孩子入园后的反应和适应能力是不一样的，有一些孩子适应能力特别强，如徐圣晴、曹浩楠、周与希、王奕煊等一些上过托班的、年龄稍长的孩子，他们能够愉快地与爸爸妈妈说再见，也有一定的自我服务能力，进餐入厕等都能独立完成。
有些孩子虽然上过托班，但是刚入园的时候情况还是很不稳定，如：陈姜伊、陈浦轩、缪子凌等，还是有哭闹的现象，但是在老师的安慰下，能够很快的融入幼儿园生活。
还有一些孩子，如：钱晨茜、李承熙等几个孩子，分离焦虑特别强，时常会哭，有的孩子，如曹皓宇、钱晨茜、邹弘浩等几个孩子行为习惯差，上课坐不住，喜欢追逐打闹，乱翻班级物品，针对这些问题，对待不同的孩子我们将采用不同的方法，也时常与家长交流，家园配合，逐步提高。
二、指导思想深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以江阴市教育局来我园督导为契机，继续深入开展课程游戏化建设，基于儿童立场，关注细节，渗透游戏化精神，注重课程与游戏和生活的有机融合，围绕实践节，充分利用各种资源和实践活动，促进幼儿自理、自立、优乐成长。
三、班级总目标1.以实践节为主题，创设温馨自主的环境，培养幼儿“自己的事情自己做”的好习惯。
幼儿园园务工作计划2023年7篇
幼儿园园务工作计划2023年7篇一、2019年秋季园务工作计划1. 优化幼儿园管理体系，建立规范、高效、科学的管理制度和工作流程；2. 着力打造高质量、有特色的教育课程，推动幼儿多元发展；3. 搭建家园共育平台，积极加强家园沟通机制，增进家校合作；4. 组织幼儿园全体教职员工进行职业培训，提升教师教育、管理能力；5. 加强幼儿园安全管理工作，确保孩子们安全、健康、快乐成长。
二、2020年春季园务工作计划1. 制定体验式教育计划，提高幼儿对自然、社会、生活等方面的体验；2. 组织形式多样的家长活动，丰富家庭教育内容；3. 推行数字化管理，提升幼儿园工作效率；4. 营造和谐、舒适的教育环境，提高幼儿园课堂氛围和家庭融洽度；5. 开辟多元化课程，例如音乐、园艺、美术等，满足幼儿的个性化需求。
三、2020年秋季园务工作计划1. 加强幼儿园教育信息化建设，提高幼儿园科技化水平；2. 推广“早期阅读”，提高幼儿语言表达和阅读能力；3. 组织家长与教师一起制订幼儿学习计划，实现学前教育与小学教育的衔接；4. 精心组织幼儿园教师培训活动，提高教师专业素质和教学能力；5. 加强园内安全保卫和疫情防控工作，确保幼儿健康安全。
四、2021年春季园务工作计划1. 加强智能化课堂建设，提高幼儿兴趣和学习效果；2. 注重科学的测评和评价体系，确保幼儿教育质量；3. 积极推动教书育人工作，优化幼儿园师资力量，建设人性化幼儿园；4. 推进现代化管理，提高幼儿园教职员工工作效率和管理水平；5. 发挥学前教育的功能，为小学阶段的学习奠定良好基础。
五、2021年秋季园务工作计划1. 推行多样性课程，鼓励幼儿在创造、探索、发现中学习和成长；2. 引入特色课程和教育手段，提高幼儿园的教育品质；3. 营造开放、合作的管理风格，注重家园共育；4. 加强幼儿的身体锻炼与饮食健康教育，为幼儿健康成长保驾护航；5. 建立完整的幼儿成长记录，为幼儿的个性化、差异化发展提供科学依据。
幼儿园工作计划(2019—2020学年第一学期)
幼儿园工作计划（2019—2020学年第一学期）一、指导思想本学期，我们将在市局和乡中心校的正确领导下，以《武安市教育局2019年教育体育工作要点》和《上团城中心校2019年教育体育工作要点》为指引，以《指南》为纲领，规范开展保教管理，全面规范保教常规，不断深化教育改革，全面推进园内特色课程开展；加强园务管理，规范与细化管理过程，发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神；加强教师教育管理，落实课程改革的具体措施；坚持保教结合的原则，重视师资队伍建设和幼儿的素质教育，为创设良好的教育氛围，提升保教质量而努力奋斗。
二、工作目标：抓实主题课程，开展特色课程，创设环境课程，开发生活课程。
三、工作要点：1、保育工作：做好保健工作，加强安全管理，认真落实晨检制度，科学开展户外活动，环境卫生与消毒工作常态运行。
2、教育教学：继续把《纲要》和《指南》精神作为教育教学的思想依据、行动标尺，加强环境与教育的互动与结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中知识内容的有机渗透。
围绕“乐美”文化开展活动，主题课程游戏化，特色课程常规化。
3、队伍建设：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。
在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
通过结对帮扶机制，促进新老教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展。
4、教研工作：落实推门听课制度，组织好人人一堂实践课活动。
以骨干教师示范课作引领，老教师上好观摩课，新教师上好汇报课。
重视环境育人的教育功能，渲染“乐美”氛围。
开展新老帮扶，认真组织开展一课两研活动，提升教育活动内涵。
5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。
充分发挥家长委员会的作用，提倡家长进课堂，召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
四、主要内容与措施(一)保育工作1、对一日常规细则、卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实。
幼儿园第一学期园务计划3篇
幼儿园第一学期园务计划幼儿园第一学期园务计划精选3篇（一）幼儿园第一学期园务计划1. 学期开学准备- 整理幼儿园环境，清洁教室、操场和公共区域。
- 准备学习用具和教学材料。
- 组织师资培训，更新教师知识和教学技能。
- 开展家长会议，介绍学期计划和幼儿园规定。
2. 日常教学管理- 制定每日课程表，安排各科目和活动时间。
- 组织教师进行课前准备和教学反思。
- 定期观察和评估幼儿学习情况，与家长进行交流和反馈。
- 组织幼儿园活动，如校园游戏、主题日等。
3. 幼儿安全保障- 定期检查幼儿园安全设施，确保幼儿的安全。
- 组织消防演练和应急预案培训。
- 建立幼儿家长通讯系统，及时与家长沟通幼儿安全事宜。
- 与幼儿园周边社区和相关部门建立合作关系，共同维护幼儿安全。
4. 家园合作与交流- 定期举办家长会议，与家长分享幼儿园发展和教育理念。
- 开展家庭教育讲座和亲子活动，提高家长教育意识和能力。
- 发放家长通讯，介绍幼儿园活动和学习情况。
- 鼓励家长参与幼儿园志愿工作和社区服务活动。
5. 儿童健康管理- 定期进行幼儿身体健康检查。
- 教育幼儿养成良好的卫生习惯。
- 提供营养均衡的饮食，定期组织健康饮食指导。
- 组织户外活动，强化幼儿体能训练。
6. 教师专业发展- 组织教师参加教育研讨会和培训课程，提升专业素养。
- 定期进行教师评估，及时给予指导和反馈。
- 鼓励教师参与教研活动，分享教学经验和教材资源。
- 提供专业书籍和学习材料，帮助教师不断学习和更新知识。
以上是幼儿园第一学期园务计划的主要内容，希望对您有所帮助。
幼儿园第一学期园务计划精选3篇（二）幼儿园第二学期园务计划如下：1. 继续实施优质教育：注重幼儿的全面发展，提供丰富多样的教育活动，培养幼儿的语言、认知、动手能力等各方面的发展。
2. 促进家园合作：加强与家长的沟通与交流，组织家长参与园内活动，共同关注幼儿成长。
3. 开展安全教育：组织消防演习和安全知识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园工作计划(2019—2020学年第一学期)
幼儿园工作计划（2019—2020学年第一学期）一、指导思想本学期，我们将在市教育局和乡中心校的正确领导下，以《武安市教育局2019年教育体育工作要点》和《上团城中心校2019年教育体育工作要点》为指引，以《指南》为纲领，规范开展保教管理，全面规范保教常规，不断深化教育改革，全面推进园内特色课程开展；加强园务管理，规范与细化管理过程，发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神；加强教师教育管理，落实课程改革的具体措施；坚持保教结合的原则，重视师资队伍建设和幼儿的素质教育，为创设良好的教育氛围，提升保教质量而努力奋斗。
二、工作目标：抓实主题课程，开展特色课程，创设环境课程，开发生活课程。
三、工作要点：1、保育工作：做好保健工作，加强安全管理，认真落实晨检制度，科学开展户外活动，环境卫生与消毒工作常态运行。
2、教育教学：继续把《纲要》和《指南》精神作为教育教学的思想依据、行动标尺，加强环境与教育的互动与结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中知识内容的有机渗透。
围绕“乐美”文化开展活动，主题课程游戏化，特色课程常规化。
3、队伍建设：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。
在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
通过结对帮扶机制，促进新老教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展。
4、教研工作：落实推门听课制度，组织好人人一堂实践课活动。
以骨干教师示范课作引领，老教师上好观摩课，新教师上好课。
重视环境育人的教育功能，渲染“乐美”氛围。
开展新老帮扶，认真组织开展一课两研活动，提升教育活动内涵。
5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。
充分发挥家长委员会的作用，提倡家长进课堂，召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
四、主要内容与措施(一)保育工作1、对一日常规细则、卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实。
2019年-2020第一学期幼儿园工作计划(最新)
2019年-2020第一学期幼儿园工作计划（最新）The WOrk PIan has Clear goals and SPeClfiC StePS to enhance WOrk initiative, reduce blindness,and make WOrk PrOCeed in an OrderIy manner・（工作计划）单位：____________________姓名：____________________日期：____________________精品文档/ WOrd文档/文字可改^^幼儿园工作计划2019年-2020第一学期幼儿园工作计划（最新）计划简介：无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。
有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调人家的行动, 增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。
坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）为指导，进一步学《纲要》, 用《纲要》，认真学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有个性的发展。
实用范本I DoCUMENT TEMPLATE幼儿园工作计划二、幼儿园情况分析经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。
本期又与以往有所不同：一是幼儿园保教队伍人员有所调整，新进的三名教师，教育经验不够丰富，年纪均偏小，教师既要从事教师工作，又要从事保育工作，教师的培训成为本期的重点和难点。
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2019秋季幼儿园园务工作计划
一、指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。
遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。
牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。
二、工作目标
(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日活动管理，提高幼儿来园活动质量。
(二)加强师资队伍建设，引领全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。
加强教师业务素质的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。
(三)以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，科学规范的开展好区域活动。
(四)广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。
(五)有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量,努力争创市级示范幼儿园。
(六)树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。
(七)在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市区级各类竞赛。
三、主要工作
(一)加强师德建设，全面提高教师素质
1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。
加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给自己充电。
建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
(二)加强教学常规管理工作，创园本特色教学
1、加强园内一日活动管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。
根据常规目标研讨常规训练的措施与方法，班级开展常规竞赛评比。
2、严格教学常规管理，每月进行一次教学常规检查，对教师的备、教、辅、改、评、家园联系等各个环节进行细致检查，确保教学常规的落实。
3、立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。
针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。
4、科学规范的开展区域活动。
5、开展教师专业能力竞赛活动。
(弹、唱、跳、画、讲)
(三)加强教科研工作，积极构建园本课程
1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。
本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。
2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。
3、教研活动要有实效性，要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。
每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。
争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到外地及本市各园的听课机会，加强学习，逐步提高教师的教育教学水平。
4、积极参加省、市、区幼儿园教师优质课、优秀教育活动案例等评比活动。
平时班与班之间进行互相听课评课活动，并与家长开放日活动紧密结合起来，促进教师的专业发展。
(三)加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。
1、期初，做好新生和插班生的体检工作及《预防接种证》的验印上收工作。
做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，通过《家长园地》向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药等各种相关表册记录。
2、组织教师重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》等制度，强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度、迎接市妇幼保健所对我园卫生保健检查验收。
4、制订科学合理、营养丰富的幼儿食谱，督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。
根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。
(四)树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。
1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。
”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
2、开学初，根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会。
十月份向家长开放半日活动及区角活动，展示幼儿在园活动情况。
各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。
以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。
3、每周据实填写《家园联系本》，办好“家长园地”，及时跟家长沟通，让家长了解幼儿园的教学进度及活动安排，了解幼儿在园表现，做到家园共育。
四、具体安排
八月份
1、整理幼儿园内外环境，各班重新布置幼儿室内活动环境。
2、完成园务工作计划，班级、部门工作计划及各班教育教学阶段计划。
3、组织全体教职工学习《幼儿园指导纲要》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《三六岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园考核制度》等相关法律法规。
4、报名工作。
九月份
1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行《幼儿一日活动作息时间表》，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
2、建好幼儿的个人档案袋。
3、召开新学期家长会，重组家长委员会。
4、组织教师、幼儿学习新操。
十月份
1、开展“我爱祖国”主题系列教育活动。
2、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。
3、半日活动开放周暨区域活动展示活动活动。
4、幼儿园秋季体检。
十一月
1、秋季亲子趣味运动会。
2、开展家长学校学习科学育儿交流会。
3、组织教师围绕“园本课程的主题”进行讨论探索。
十二月
1、“迎新年”亲子游艺活动
2、教师专业能力竞赛(弹、唱、跳、画、讲)
3、幼儿学期末体检。
二0二0年元月
1、期末教学展示活动。
2、进行教师“教育工作反思”笔记交流会。
3、检查班级幼儿“个人档案”的记录和整理工作。
4、做好期末各项结束工作。
5.做好教师工作量化考核事宜。