小学生重阳节教案

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学生重阳节主题班会教案(精选6篇)

学生重阳节主题班会教案(精选6篇)

学生重阳节主题班会教案学生重阳节主题班会教案(精选6篇)作为一位杰出的教职工,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。

我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的学生重阳节主题班会教案(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生重阳节主题班会教案1一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫老人节,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。

重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。

他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候。

建立一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

透过这些活动,能够帮忙幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫老人节。

②爷爷、奶奶十分关心小朋友,我们也就应尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

二、活动准备1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室;2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。

6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌:奶奶夸我孝顺儿小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。

奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。

奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。

大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。

三、活动目标(1)明白重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。

重阳节教案8篇

重阳节教案8篇

重阳节教案8篇重阳节教案篇1活动目的:1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。

4、愿意参加活动,感受节日的快乐。

5、让幼儿知道重阳节的日子。

活动准备:1、vcd光盘“常回家看看”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来.5、幼儿人手一份自制礼物活动过程:一、请幼儿观看vcd光盘“常回家看看”谈话:1、 刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节??日,介绍(农历九月九日)就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?二、介绍重阳节的来历:1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。

当时据说这样可以避邪。

因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。

打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。

”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

活动反思:相信这次重阳节的“敬老”活动,不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗,也让孩子们体验一份爱的情感,感受着爷爷、奶奶们的辛苦,学会感恩和尊敬长辈,从而萌发关心老人的美好情感。

重阳节教案篇2活动目标:1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

2、通过活动,进一步了解自己的爷爷奶奶,知道他们是如何关心孩子的。

3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

4、体验解决问题的成就感。

5、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

重阳节中小学教案七篇

重阳节中小学教案七篇

重阳节中小学教案七篇重阳节中小学教案七篇据考证,重阳节的源头,可追溯到上古时代,古时有在季秋拜神祭祖礼俗活动。

下面是小编为大家带来的重阳节中小学教案七篇,希望大家能够喜欢!重阳节中小学教案篇1教学目标:1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

教学准备:课件教学过程:一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。

师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗小结:九月九日是重阳节,也叫老人节,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

二、发表感言师提问:九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。

三、学习儿歌《九月九》九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。

四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。

为爷爷奶奶捶捶背等。

重阳节中小学教案篇2教学目标:1.能借助拼音读准生字的读音,在老师指导下描摹“人、太”。

2.朗读课文能做到不加字、不漏字;在反复诵读的过程中记住课文内容,并尝试背诵。

3.读儿歌了解重阳节的来历,引导学生从小学会孝敬老人。

教学过程:一.引入课文,揭示课题:1.启发谈话,学习生字“节”在我国有许多具有民族特色的节日。

(板书:节)拼读2.了解各种节日名称。

(出示节日名称),第一行是重大节日,可以放假来庆祝。

第二行是具有中国特色的节日。

3.揭示课题。

人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝,今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。

(板书课题,拼读“重”,辨析“轻重”)4.齐读课题二.读通课文,教学生字:1.借助拼音读课文,读准生字字音,划出生字组成的词语。

2.出示课文,指名读。

3.出示生字组成的词语,开火车读。

三.学习课文,了解内容。

1.指名读课文,其余同学边听边记:一年一度的重阳节是在哪一天(你们听清了吗——学生齐读:九月九,是重阳。

小学重阳节主题班会教案(精选7篇)

小学重阳节主题班会教案(精选7篇)

小学重阳节主题班会教案(精选7篇)小学重阳节主题班会教案精选篇1一、活动目的㈠认识传统节日重阳节,从“自我”中走出来,知道要尊敬老人,关心、爱护小孩。

㈡懂得尊老爱幼是一种美德,并做一个尊老爱幼的好学生。

二、活动重点让学生通过观看小品表演,讨论尊敬老人,爱护小同学为什么会得到别人的称赞,知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

三、活动形式看视频、快板表演、游戏四、活动准备㈠课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。

㈡选取录像、排练习快板和小品、朗诵五、活动过程(一)古诗引入介绍“重阳节”。

1.班主任朗诵古诗独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。

看来,古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

2.介绍重阳节⑴有谁知道重阳节是什么节日,人们在重阳节会做些什么?⑵课件出示:重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今,重阳节首先有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。

和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。

高和糕谐音,作为节日食品,最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意,之后民间才有了登高吃糕,取步步登高的吉祥之意。

在民俗观念中,九九重阳,因为与“久久”同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意。

1989年,我国把每年的农历九月九日定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,因此重阳节又多了一层新含意。

3.引出主题在10月21日又一个“中国老人节”传统佳节“重阳节”到来了,我们班就来开展一次主题班会课“尊老爱幼庆重阳”。

(二)欣赏公益广告-《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。

每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。

小学重阳节主题班会教案4篇

小学重阳节主题班会教案4篇

小学重阳节主题班会教案4篇在我们平凡无奇的学生时代,大家都经常接触主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。

敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是小编为大家整理的小学重阳节主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学重阳节主题班会教案1活动背景:现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己、不知爱别人。

感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始,从小让孩子对老人心存感激、知恩图报,做个有孝心的好孩子。

一个人只有爱父母、爱家人,长大后才会爱他人、爱祖国。

活动目标:1、了解重阳节的风俗及民族文化含义2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

4、培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

主持1:“金秋十月爽,九九话重阳。

日月两重归,相映地久长。

”主持2:“霞披夕阳情无限,霜染秋枫叶正红。

”主持1:秋风送爽,果实飘香。

上个月,也就是金秋十月的二十六日,同学们知道是什么节日吗?对啊,是一年一度的老人节——“九九”重阳节。

主持2:重阳节又称敬老节,尽管今年的重阳节已经过去,但尊老、敬老这个中华民族的优良传统却不会改变。

主持2:可是当今社会,也有极少数人不尊重老人,把老人视为累赘,看作负担,不尽赡养义务,请看小品《如此孝敬》。

主持1:为了让大家更好地了解重阳节,继承尊老敬老这个中华民族的优良传统,前段时间,我们班就围绕“九九重阳节,浓浓敬老情”这个主题,进行了调查活动。

今天,我们就以生动的形式对成果进行汇报吧!主持2:本次活动共分为4个组,分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳敬老组。

(课件出示)请各组认真准备,首先有请第一组——重阳溯源组。

大家欢迎!(二)自主活动,成果展示1、重阳溯源组(1)小组长引入小组活动:各位老师、同学,大家好!我们是重阳溯源组。

我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。

(2)组员1介绍重阳节的由来1:首先请组员1来为大家介绍吧,大家欢迎!10月26日,是一年一度的九九重阳节。

小学重阳节活动方案范文(三篇)

小学重阳节活动方案范文(三篇)

小学重阳节活动方案范文一、活动目的“百善孝为先”作为中华民族的传统美德,我们炎黄子孙有义务继承并弘扬之。

为了进一步弘扬敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,培养少年儿童的感恩之心,树立正确的家庭美德观念,并增强他们的社会责任感,我校特在重阳节期间,面向全校学生,举办以“爱在重阳,雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间活动定于重阳节前后两天进行,包括重阳节当天。

三、活动对象全校少先队员均为本次活动的参与对象。

四、活动过程本次活动以学校和少先队中队为单位,紧密围绕活动主题,通过主题班会和社会实践活动等多种形式,在全校范围内开展丰富多彩的“爱在重阳,雏鹰行动”主题系列活动,以展现我校少先队员尊老爱幼的良好精神风貌。

具体安排如下:1. 加强宣传:利用周一的国旗下讲话,深入阐述重阳节敬老活动的重要意义,同时由少先队大队部下发活动倡议书,扩大活动影响力。

2. 主题班队活动:各中队围绕“爱在重阳,雏鹰行动”主题,自主设计并开展主题班队活动,鼓励与雏鹰争章(孝敬章)相结合,丰富活动内容。

3. 广播分享:利用小贤人广播平台,鼓励学生自主探究重阳节相关典故,分享重阳节传统习俗及敬老感人故事,增进学生对传统文化的了解与认同。

4. “四个一”活动:在全校少先队员中推广“四个一活动,让夕阳更灿烂”活动,即:为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”,以实际行动践行尊老敬老美德。

五、活动说明1. 感恩卡评选:重阳节前___天内,___年级各中队需择优上交___张学生制作的“感恩卡”参加评选,优秀作品将在学校橱窗展出,以资鼓励。

2. 活动总结与反馈:重阳节前___天内,各中队需将活动小结表及“孝亲承诺语”上交至大队部,以便对活动进行总结与反馈,为今后类似活动提供参考与借鉴。

小学重阳节活动方案范文(二)___月___日,即重阳节之际,为传承与弘扬中华民族的传统美德,我校德育处携手少先队大队部,特此举办“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老主题活动。

小学重阳节活动方案范例(五篇)

小学重阳节活动方案范例(五篇)

小学重阳节活动方案范例___月___日是重阳节,为了弘扬中华民族的传统美德,我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”--重阳节敬老活动。

现将有关安排如下:一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现___小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、小小真心话。

利用课外活动的时间,每位同学准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;2、开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。

建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。

用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。

共同享受温馨的家庭生活。

3、各班___学生代表慰问敬老院孤寡老人。

三、总体要求1、高度重视,积极参与。

各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队___的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心___,周密安排。

小学重阳节活动方案范例(二)一、活动目的:1. 增加学生对中国传统节日的了解和认知,培养学生对中华文化的热爱和自豪感;2. 弘扬孝道精神,让学生通过活动感受到敬老、孝亲的重要性,并积极行动起来;3. 培养学生的社交能力、合作精神和创新能力,通过团队合作和创意表演等形式,让学生在活动中得到锻炼和提升。

小学生重阳节主题班会教案【三篇】

小学生重阳节主题班会教案【三篇】

【导语】农历九⽉初九是我国的重阳节,重阳节⼜叫“⽼⼈节”,为⼤家准备了2017年⼆年级数学下册期末试题,希望对⼤家有所帮助!⼩学重阳节主题班会教案⼀ ⼀、呈事件 师:同学们,⼤家都知道,农历九⽉初九是重阳节,也叫⽼⼈节,在那天我们做了什么? ⽣:我们去敬⽼院慰问⽼⼈的。

师:想起那天,我的胸中就荡起汩汩暖意,让我们⼀起回顾那温馨美好的⼀天。

(幻灯出⽰敬⽼院场景,配乐,并做简单介绍。

) 师:这是我们⾃⼰亲⾝做过的事情,经过这次活动,你有什么感想? ⽣1:当我们⾛进敬⽼院时,没有我想象中的热闹,只见⽼⼈们三三两两在阳光下,安安静静的,感觉特安详。

⽣2:我在敬⽼院帮⼀位⽼奶奶梳头发时,她感动得抓住我的⼿,连声夸我是好孩⼦,⼀个劲的说谢谢,我都不好意思了。

⽣3:我在敬⽼院遇到⼀位⽼爷爷,⽼爷爷已经快80岁了,⽿朵有点聋,他给我们讲了许多他年轻时的故事,还给我们看了他⾝上的伤疤,临⾛时还为我们表演了⽤拐杖锻炼的绝活,真希望他能⾝体健康,幸福快乐。

⽣4:我看到有⼀些⽼⼈腿脚不便,有的双⽬失明,我觉得他们很可怜,不过看到我们,他们都很⾼兴,我想以后我⼀定会再去的。

师⼩结:看来,这半天的活动让⼤家颇有感触,⽼⼈们那喜笑颜开的样⼦感染了你们,也感染了我。

⼆、明责任 1、师:其实,尊⽼爱⽼是我们中华民族的传统美德,许多感⼈的故事让⼈动容,下⾯我们来听听尊⽼爱⽼的故事。

幻灯出现故事⼀:⼩黄⾹温席待双亲故事⼆:2012感动中国⼈物,孟佩杰师:听完故事,我们学校的“爱⼼⼩记者”想采访我们班的同学。

记者提问:请你谈谈听了故事后,有什么感想? ⽣1:听了⼩黄⾹的故事,我感到很震惊,他9岁就能侍双亲,他为⽗母做的事我连想都没想过,难怪他9岁就成为有孝⼼的楷模,被⽆数⼈称颂,赞扬。

⽣2:我很敬佩90后的⼤姐姐孟x,妈妈瘫痪在床,她独⾃撑起⼀⽚天,⽤稚嫩的双肩挑起⽣活的重担,对不是亲⽣的母亲尽到了责任。

看着这个坚强的⼥孩,想到她只⽐我⼤⼏岁,却懂事,坚强,能⼲,作为⼀个⼥⽣我感到羞愧,我要向她学习。

小班《九九重阳节》教案模板(精选10篇)

小班《九九重阳节》教案模板(精选10篇)

小班《九九重阳节》教案模板〔精选10篇〕小班《九九重阳节》教案模板〔精选10篇〕小班《九九重阳节》教案1活动目的:体验与老人同过节的快乐,培养幼儿关心老人的情感,增进艺术表现才能,学习运用学过的技能,合理地安排画面,画出爷爷奶奶的形象。

活动准备:幼儿事先排练表演的节目,请爷爷奶奶来园参加活动,幼儿自备自己制作的小礼物,纸笔幼儿人手各一份。

活动过程:1、节日引题。

以“今天是重阳节”为话题,引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

2、引导幼儿讨论:与爷爷奶奶过节要准备什么?老师总结,如带上小礼物,准备好表演的节目等,会说关心和祝福的话语。

2、启发幼儿与老人们交谈,理解老人的生活。

3、举办联欢会。

①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

4、绘画活动:我为爷爷奶奶画张相。

引导幼儿合理布局画面,可以画出爷爷奶奶的模样,自己来打扮爷爷奶奶,也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。

帮助才能差的幼儿构思画面。

5、活动延伸:①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事,如捶背、讲故事等。

②、请幼儿和家长协商,全家人陪老人一同看戏、郊游等,满足老人的心愿。

小班《九九重阳节》教案2一、幼儿开展目的:1、初步知道重阳节的根本风俗,愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备:礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和荣耀院联络三、活动过程:1、引出主题〔1〕老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。

今天,我们小朋友到荣耀院看望那里的爷爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗?〔2〕介绍重阳节的来历和风俗。

二、互动环节1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?2、歌曲:“我上幼儿园”律动:“我的小手”歌表演:“小猪吃的饱饱”儿歌:“拍皮球”3、听老人们讲____故事让爷爷讲讲自己____故事,使我们永远记得优秀的____传统。

小学重阳节主题活动方案(7篇)

小学重阳节主题活动方案(7篇)

小学重阳节主题活动方案(7篇)小学重阳节主题活动方案(7篇)小学重阳节主题活动方案1活动目标:1、使学生更清楚地了解重阳节文化与意义,明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。

2、感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好,心怀对老一辈人的崇敬之情。

3、感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。

活动过程:一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历,以及两则关于重阳节的.民间故事:《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。

二、学生收集材料展示,了解重阳文化:(1)“孝”文化。

中华民族素有尊老敬老传统美德。

19__年,我国重阳节正式定名为老人节。

每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。

目前,我国的老人总数已超过一亿,已经接近老龄化社会指数。

“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。

(2)“寿”文化。

青春长驻,人生不老,是世界各国人们世世代代的共同追求,重阳佳节之时,正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节,亲朋好友一起扶老携幼爬山登高,是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。

(3)“雅”文化。

菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”,古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。

重阳节赏菊,是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。

三、观看视频短片,了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展,尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。

感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。

四、学生发言:我们应该怎样表达感恩之情?学生谈自己的感悟。

五、分享快乐:部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片,以及在家中帮助长辈所做事情的照片。

还有个别学生为敬老主题画了几幅画,并将它们展示出来。

六、小组讨论:感恩对于我们成长的意义。

每个小组派一名代表发表看法。

活动效果:1、通过“九九重阳节,浓浓敬老情”主题班会,使学生进一步了解了重阳节文化与意义,明确了感恩教育的深层含义。

学校重阳节主题班会教案(精选7篇)

学校重阳节主题班会教案(精选7篇)

学校重阳节主题班会教案(精选7篇)学校重阳节主题班会教案精选篇1一、活动目的:1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子。

二、活动准备:歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》三、活动流程班主任讲话“先栽树,后乘凉,长者恩德不能忘,老吾老及人之老,春风化雨暖心房。

下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老,从小做起”主题班会,现在开始。

(一)活动导入以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。

为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)(二)活动过程:1、听《黄香温席》故事,思考并讨论:(1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?(2)、使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。

2、讲古今孝敬父母的故事(老师讲)挨杖伤老》汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一个有名的孝子。

他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。

有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣。

他母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱。

所以伤心禁不住流下了泪水。

”说明了他非常孝敬母亲。

(1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。

小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完,虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世。

(2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3、怎样做个懂事感恩的人(1)、同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅,快快乐乐的环境下长大。

爸爸妈妈为我们付出了很多。

我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲,这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。

(2)、小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈搬凳子,倒水喝,亲亲妈妈。

重阳节活动教案(8篇

重阳节活动教案(8篇

重阳节活动教案(8篇一、教学内容本节课我们将学习人教版小学语文四年级上册《传统节日》单元中的“重阳节”一课。

详细内容包括:了解重阳节的起源、习俗和文化内涵;学习有关重阳节的诗歌、故事等文学作品;探讨重阳节在现代社会的意义。

二、教学目标1. 让学生了解重阳节的起源、习俗和文化内涵,增强对我国传统文化的认识。

2. 培养学生的文学素养,提高对诗歌、故事等文学作品的鉴赏能力。

3. 培养学生尊老爱幼、关爱他人的良好品质,增强社会责任感。

三、教学难点与重点教学难点:重阳节的诗歌、故事等文学作品的理解与鉴赏。

教学重点:重阳节的起源、习俗和文化内涵。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

学具:课本、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过讲述一个关于重阳节的故事,引发学生对重阳节的兴趣。

2. 讲解:详细讲解重阳节的起源、习俗和文化内涵,让学生对我国传统文化有更深入的了解。

3. 诗歌鉴赏:学习有关重阳节的诗歌,如《重阳》、《登高》等,引导学生感受诗歌的韵律美和意境美。

4. 例题讲解:分析一首关于重阳节的诗歌,让学生学会如何鉴赏文学作品。

5. 随堂练习:让学生运用所学知识,分析一首关于重阳节的诗歌,提高鉴赏能力。

6. 小组讨论:讨论重阳节在现代社会的意义,培养学生关爱他人、尊老爱幼的品质。

六、板书设计1. 重阳节:起源、习俗、文化内涵2. 诗歌鉴赏:韵律美、意境美3. 重阳节的意义:尊老爱幼、关爱他人七、作业设计1. 作业题目:请以“我心中的重阳节”为主题,写一篇短文。

答案示例:我心中的重阳节重阳节,是我国传统的节日之一。

这一天,人们会登高、赏菊、佩茱萸,以此表达对亲朋好友的思念之情。

在我心中,重阳节是一个充满温暖和爱意的节日。

在这个节日里,我会陪伴爷爷、奶奶度过一个愉快的时光。

我们一起去登高,欣赏秋天的美景,感受大自然的气息。

回到家后,我会为他们泡一杯茶,听他们讲述过去的故事。

这些平凡的举动,却能让长辈们感受到关爱和温暖。

重阳节教案范文4篇

重阳节教案范文4篇

重阳节教案范文4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学重阳节综合实践活动教学设计(3篇)

小学重阳节综合实践活动教学设计(3篇)

第1篇一、活动背景重阳节,又称为“老人节”,是我国的传统节日之一,每年农历九月九日庆祝。

这一天,人们有登高、赏菊、佩茱萸、饮菊花酒等习俗,同时也表达对长辈的尊敬和祝福。

为了让学生了解和传承这一传统文化,增强学生的社会责任感和家庭观念,特设计本次综合实践活动。

二、活动目标1. 知识目标:了解重阳节的来历、习俗和文化内涵。

2. 能力目标:培养学生调查、研究、合作和表达能力。

3. 情感目标:增强学生对长辈的尊敬和关爱,培养学生的社会责任感。

三、活动时间1课时四、活动对象小学四年级学生五、活动准备1. 教师准备:收集重阳节的相关资料,准备课件、调查问卷、记录表等。

2. 学生准备:提前了解重阳节的相关知识,准备与长辈的互动活动。

六、活动过程第一环节:导入新课1. 播放重阳节主题歌曲或视频,激发学生兴趣。

2. 提问:同学们,你们知道重阳节是哪一天吗?重阳节有哪些习俗呢?第二环节:知识讲解1. 教师讲解重阳节的来历、习俗和文化内涵。

2. 互动环节:提问学生,引导学生积极参与,回答重阳节的相关知识。

第三环节:实践活动1. 分组调查:将学生分成若干小组,每组选择一个主题进行调查,如“重阳节的传统习俗”、“重阳节的历史渊源”等。

2. 调查方法:通过查阅资料、采访长辈、网络搜索等方式进行调查。

3. 成果展示:每组选取一名代表,向全班同学展示调查成果,其他同学进行点评。

第四环节:亲子互动1. 设计亲子活动:如为长辈做一顿饭、陪长辈散步、听长辈讲述过去的故事等。

2. 记录感受:让学生写下与长辈互动的感受,表达对长辈的尊敬和关爱。

第五环节:总结反思1. 学生分享:让学生分享本次活动的收获和感受。

2. 教师总结:对本次活动的进行总结,强调传统文化的重要性,以及对长辈的尊敬和关爱。

七、活动评价1. 过程评价:观察学生在活动中的参与程度、合作能力、表达能力等。

2. 成果评价:评估学生的调查报告、亲子活动记录等。

3. 学生自评:引导学生反思自己在活动中的表现,总结经验教训。

小学重阳节班会课教案范文(通用5篇)

小学重阳节班会课教案范文(通用5篇)

小学重阳节班会课教案范文(通用5篇)小学重阳节班会课教案范文(通用5篇)作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。

快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的小学重阳节班会课教案范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。

小学重阳节班会课教案1活动目标:1.了解重阳节的风俗及民族文化含义2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

4.培养敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备:1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

活动过程:一、谈话导入同学们,你们知道明天是什么日子吗?你们了解了重阳节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说?二、认识重阳节1.了解重阳节的来历通过故事《重阳节由来的传说》,加深学生对重阳节的了解和认识。

2.介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽,丹桂飘香。

农历九月初九的重阳节,人们有丰富的活动,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

3.关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然三、发表感言播放图片,发表感想。

(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。

b.讲一个动人的故事给老人听。

c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。

四、活动总结通过这节课,我们不仅了解了重阳节的来历,还知道了重阳节的相关习俗,既增长了见识,又培养了我们对老人的尊敬之情。

在这里,老师要送给你们一句话:老吾老以及人之老。

这句话是告诉我们,既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。

希望每个同学能尊敬老年人,做个尊老的好孩子。

相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人,重阳节快乐!播放《孝亲敬老歌》结束这节课小学重阳节班会课教案2活动意图:又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小学的孩子们迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。

小班重阳节教案8篇

小班重阳节教案8篇

小班重阳节教案8篇一、教学内容本节课选自教材《幼儿园小班主题活动指导手册》中的“传统节日”章节,详细内容为“重阳节”主题活动。

通过讲解重阳节的来历、习俗和意义,让学生了解我国传统文化,培养尊敬老人的良好品质。

二、教学目标1. 让学生了解重阳节的来历和习俗,感受传统节日的氛围。

2. 培养学生尊敬老人、关爱他人的情感。

3. 提高学生的表达、交流与合作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:重阳节的来历和习俗的理解。

2. 教学重点:培养学生尊敬老人、关爱他人的情感。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、图片、视频、故事书等。

2. 学具:彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入:通过讲述一个关于重阳节的故事,引发学生对传统节日的兴趣。

2. 讲解:利用PPT、图片、视频等资料,详细讲解重阳节的来历、习俗和意义。

3. 实践活动:分组讨论,让学生分享自己家中过重阳节的方式,培养学生关爱老人的意识。

4. 例题讲解:讲解一道关于重阳节的数学题目,提高学生的逻辑思维能力。

5. 随堂练习:设计简单的重阳节主题绘画或手工制作,巩固所学知识。

六、板书设计1. 重阳节的来历2. 重阳节的习俗3. 重阳节的意义4. 尊敬老人,关爱他人七、作业设计1. 作业题目:以“我心中的重阳节”为主题,画一幅画或制作一件手工作品。

2. 答案:学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过故事、讲解、实践活动等多种方式,让学生了解了重阳节的文化内涵,培养了尊敬老人、关爱他人的情感。

在今后的教学中,要注意关注学生的个体差异,提高课堂互动性。

2. 拓展延伸:鼓励学生在家庭、社区中开展重阳节主题活动,将所学知识传播给更多的人,弘扬传统文化。

同时,开展关于重阳节的亲子活动,加强家校合作,共同培养学生的良好品质。

重点和难点解析:1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践活动设计4. 作业设计及答案5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明:一、教学难点与重点的设定教学难点:重阳节的来历和习俗的理解。

2024年重阳节教案范文(精选11篇)

2024年重阳节教案范文(精选11篇)

2024年重阳节教案范文(精选11篇)重阳节教案1活动目的:体验与老人同过节的快乐,培养幼儿关心老人的情感,增进艺术表现能力,学习运用学过的技能,合理地安排画面,画出爷爷奶奶的形象。

活动准备:幼儿事先排练表演的节目,请爷爷奶奶来园参加活动,幼儿自备自己制作的小礼物,纸笔幼儿人手各一份。

活动过程:1、节日引题。

以“今天是重阳节”为话题,引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

2、引导幼儿讨论:与爷爷奶奶过节要准备什么?教师总结,如带上小礼物,准备好表演的节目等,会说关心和祝福的话语。

3、启发幼儿与老人们交谈,了解老人的生活。

4、举办联欢会。

①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

5、绘画活动:我为爷爷奶奶画张相。

引导幼儿合理布局画面,可以画出爷爷奶奶的模样,自己来打扮爷爷奶奶,也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。

帮助能力差的幼儿构思画面。

6、活动延伸:①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事,如捶背、讲故事等。

②、请幼儿和家长协商,全家人陪老人一同看戏、郊游等,满足老人的心愿。

重阳节教案2活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”,也叫“老人节”。

2、了解重阳节的来历和习俗。

3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点1、教学重点:培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

2、教学难点:了解重阳节的来历和习俗。

活动准备1、关于重阳节来历、习俗的图片。

2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。

3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。

活动过程一、谈话导入。

教师:明天是农历九月九日,是我们国家的传统节日“重阳节”,重阳节也叫“老人节”。

二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。

三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》,感受诗人想念家乡、亲人的情感。

四、说一说:爷爷、奶奶平时怎样关心你的,你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。

关于重阳节的教案(通用5篇)

关于重阳节的教案(通用5篇)

关于重阳节的教案(通用5篇)重阳节教案1教学目标:1、知道爷爷奶奶年纪大了,行动困难,有爱护老人的愿望。

2、感受老人对小辈的关爱,树立尊敬老人的观念。

3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。

4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

教学准备:一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片教学过程:1、观看幻灯片“他们是谁?”“在做什么?”“脸上有什么变化?”“动作呢?”2、出示物品:“这些东西是谁用的呢?”3、请幼儿模仿老人的动作:慢慢地走,手拄拐杖。

对比小朋友的动作小结:爷爷奶奶年纪大了,行动不方便,我们应该帮助他们4、讨论:平时爷爷奶奶做什么?模仿日常生活中的各种动作,如:做饭、打扫卫生等。

老师做动作,幼儿猜一猜。

“除了这些事情,他们还做什么?”(接送幼儿)“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”5、对爷爷奶奶说一句心里话教学反思:整个活动中,我们注重孩子的体验与感悟,在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗,体验节日的氛围。

更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。

整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。

应该说达到了较好的引导与教育作用。

重阳节教案2一、教学目标:1、初步了解重阳节的基本习俗,懂得尊敬长辈,关心老人。

2、品尝重阳糕,体会香、甜、糯的特色。

3、学习团、压的技能,乐意参加手工活动。

二、教学重难点:1、活动重点:初步了解重阳节的基本习俗,懂得尊敬长辈,关心老人。

2、活动难点:学习团、压的技能。

三、教学准备:1、重阳糕切成小块放在小盘子里。

2、欢快、喜庆的民间音乐。

3、橡皮泥若干。

4、活动前幼儿把手洗干净。

四、教学过程:(一)导入:(出示重阳糕)1、师:小朋友,你知道这是什么吗?看看它是什么样子的?上面有些什么?2、介绍为什么要吃重阳糕?师:今天是九月初九,是重阳节,重阳节是我国的一个传统节日,每年的这一天我们都要做重阳糕,吃重阳糕。

重阳节又叫老人节,就是爷爷奶奶的节日。

小学重阳节主题活动教案三篇

小学重阳节主题活动教案三篇

小学重阳节主题活动教案三篇篇一活动主题:爱在重阳活动时间:2022年10月17日下午队课活动目标:1.了解重阳节的风俗及民族文化含义2.学会感恩,学会珍惜,学会感谢老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

4.培育学生敬重老人,关怀老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动预备:(国庆假期作业)1.了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。

2.教师向学生推举与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们仔细阅读并将典型故事登记来,结合自己的感想,预备沟通。

3.上网收集资料。

利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的预备,制作好PPT。

活动内容:本次活动6个年级分别围绕6个主题,上好少先队活动课,主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

1.一年级——重阳溯源各中队辅导员叙述有关重阳的由来和相关的神话故事。

2.二年级——重阳美食各中队辅导员叙述和队员沟通相结合,了解重阳节的美食,如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传奇,有条件的可以品尝美食。

3.三年级——重阳习俗各中队引导队员沟通重阳节的民间活动,包括出游赏景、登高远眺、欣赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

4.四年级——重阳诗文队员围绕重阳诗文进展沟通,如王维写的《九月九日忆山东兄弟》,也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品,嘉奖中队的“孝敬之星”。

5.五年级——重阳敬老队员介绍古代敬老故事,如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事,古今中外名人敬老的故事等。

6.五年级——重阳调查队员课前调查四周同学、邻居或亲戚等,了解重阳来历、习俗和敬老的状况,把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进展沟通。

活动留意事项:活动时按中队整理汇合活动过程的材料(包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观看记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等)。

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小学生重阳节教案
篇一:重阳节队会教案
xxx小学少先队队活动课教案
篇二:“九九重阳节_浓浓敬老情”的主题班会教案
“九九重阳节,浓浓敬老情”的主题班会教案
教育目的:
通过过本次班会让同学了解中华民族的风俗文化,让学生从小就认识到要尊敬老人,关心老人的良好品质,用自己的行动来表达对老人的情感,让他们认识到爱护老人是中华民族的传统美德,更是我们未来一代的责任和使命。

活动准备:(班级也可有个性化的其他准备)
1、确定活动主持人男女各一名;
2、训练主持人、准备主持词;
3、全班同学朗诵《弟子规》练习,分角色朗读
4、梁金凤朗诵诗歌《孩子,我想对你说》
5、全班合唱《夕阳红》
教育内容:
敬老,爱老
篇三:六年级重阳节主题班会教案
“九九重阳节,浓浓敬老情”
主题班会教案
六年级常凤勤
一、活动目的
㈠认识传统节日重阳节,从“自我”中走出来,知道要尊敬老人,关心、爱护小孩。

㈡懂得尊老爱幼是一种美德,并做一个尊老爱幼的好学生。

二、活动重点
让学生通过观看小品表演,讨论尊敬老人,爱护小同学为什么会得到别人的称赞,知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

三、活动形式
看视频、快板表演、游戏
四、活动准备
㈠课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。

㈡选取录像、排练习快板和小品、朗诵
五、活动过程
(一)古诗引入介绍“重阳节”。

1.班主任朗诵古诗
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首
诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。

看来,古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

2.介绍重阳节
⑴有谁知道重阳节是什么节日,人们在重阳节会做些什么?⑵课件出示:重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今,重阳节首先有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。

和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。

高和糕谐音,作为节日食品,最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意,之后民间才有了登高吃糕,取步步登高的吉祥之意。

在民俗观念中,九九重阳,因为与“久久”同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意。

1989年,我国把每年的农历九月九日定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,因此重阳节又多了一层新含意。

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