过零丁洋练习题及答案(可编辑修改word版)
文天祥《过零丁洋》阅读练习及答案.doc
文天祥《过零丁洋》阅读练习及答案第一篇:《过零丁洋练习含答案》过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青1、、首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入仕途和国家危急存亡关头，起兵勤王抗元文天祥《过零丁洋》阅读练习及答案。
2、诗中第二联, 运用比喻的方法, 将国家命运与个人命运紧密联系在一起诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散, 无可挽回, 以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依, 时起时沉( 意思相近即可计1 分，不够准确酌情扣分)（1分）3.对尾联“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析（3分）答：这一句采用直抒胸臆的方式(1 分), 表明了自己以死明志的决心(1 分), 充分体现了他的民族气节(1 分)4、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是儒家经典（1分）5、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇（2分）答：大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍（2分）6反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？（2分）答：舍生取义的高尚情操（2分）7、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了国破家亡的悲哀；借惶恐滩和零丁洋两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦(2分)第二篇:《《过零丁洋》答案》《过零丁洋》一、作家与作品：《过零丁洋》选自《文山先生全集》，作者（文天祥），字（履善），又字（宋瑞），自号（文山、浮休道人），（吉州吉水）人，（南宋）（朝代）爱国诗人，政治家。
作品有《文山先生全集》。
二、朗读节奏：辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。
山河/破碎/风/飘絮，身世/浮沉/雨/打萍。
惶恐滩头/说惶恐，零丁洋里/叹零丁。
人生/自古/谁无死？留取/丹心/照汗青。
古诗文阅读文天祥《过零丁洋》阅读练习及答案
[古诗文阅读]文天祥《过零丁洋》阅读练
习及答案
[古诗文阅读]文天祥《过零丁洋》阅读练习及答案阅读下面古诗，完成第7-8题。
（4分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
7．下列对诗歌内容理解有误的一项是（ D ）（2分） A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C．文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
D．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
8．下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ C ）（2分） A．诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。
B．本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。
C．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。
D．本诗风格慷慨悲凉。
始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。
《过零丁洋》选择题、简答题及答案
《过零丁洋》选择题、简答题及答案【部编版九下】【原诗】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【习题】一、赏析选择题：1、下列对文天祥的《过零丁洋》内容理解有误的一项是（ D ）A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C．文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
D．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
【解析】D、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗的意思，是说自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
2、下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ C ）A．诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。
B．本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。
C．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。
D．本诗风格慷慨悲凉。
始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。
【解析】C、没有拟人。
3、对这首诗赏析有误的一项是（ A ）A、一二句诗人回顾平生，但限于篇幅，写出科举入仕和大战告捷一首一尾两件事以概其馀。
B、三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。
这一联对仗工整，比喻贴切，真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。
C、五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。
D、末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。
这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气，表现出独特的崇高美。
【解析】A 首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历。
没有大战告捷。
4、下列说法有误的一项是（ D ）A．这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。
《过零丁洋》练习题及答案
【答案】1. 履善宋瑞南宋 2.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁地名，形势的险恶和境况的危苦。
追忆过去，表示自己对当时艰难时局的忧惧不安；感慨眼前，说自己不幸战败只身被俘，漂浮在伶仃洋中，深感孤苦伶仃。
3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
直抒胸臆以死明志民族气节为国献身 4.比喻山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
国家和个人的命
运自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍国家命运和个人命运紧密相连 5.一是在他21岁时因科举步入仕途；二是在国家危急存亡的关头起兵勤王抗元已度过四年。
6，人物有苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等，事例：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。
7.儒家经典史册赤诚的心兵器。
《过零丁洋》习题
《过零丁洋》习题及答案【部编版九下】一、理解性默写4、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
二、赏析选择题：1、下列对文天祥的《过零丁洋》内容理解有误的一项是（ D ）A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C．文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
D．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
【解析】D、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗的意思，是说自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
2、下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ C ）A．诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。
B．本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。
C．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。
D．本诗风格慷慨悲凉。
始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。
【解析】C、没有拟人。
3、下列关于《过零丁洋》说法有误的一项是( D )A.这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。
B.首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
C.领联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。
D.颈联运用拟人手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。
【解析】D地名的双关，不是拟人。
三、简答题1、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这一千古名句主要运用什么修辞手法，有什么作用？请从炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。
答：主要运用了反问的修辞手法，加强语气，表达为国捐躯、舍身取义的意志与决心。
《过零丁洋》理解性默写(带答案)精选全文
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《过零丁洋》理解性默写
1.“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”与《过零丁洋》的“，”两句同样表达以死明志的决心。
2.《过零丁洋》中，用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：，。
3.文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“，
”的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的，是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。
4.《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：，。
5.《过零丁洋》中，“，”两句写出了国家的状况和个人的境遇，从而表达了诗人对“山河破碎”、“身世浮沉”的沉痛之感。
6.《过零丁洋》中，借地名写出形势和情况的危急的诗句是：，。
7.《过零丁洋》中，感召志士仁人为正义事业而英勇献身，以死明志且点明诗歌主旨的诗句是：，。
8.《过零丁洋》中，概括写出两次抗元遭受失败后的心情句子是：，。
《过零丁洋》默写答案
1.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
2.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
3.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
4.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
5. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
6.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
7.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
8.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
九年级下册古诗《过零丁洋》鉴赏练习及部分参考答案
1.干戈个人遭遇悲愤
2.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”诗人借助“玉龙”和“黄金台”的历史故事，表现出将士们不惜牺牲性命也要报效朝廷的决心。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”诗人借用“丹心”与“汗青”代指“忠心”和“史册”，表明自己甘愿为拯救祖国而死，一片忠心将永垂史册的崇高志向。
九年级下册古诗《过零丁洋》鉴赏练习及部
分参考答案
过零丁洋
南宋•文天祥
原文
译文
赏析
辛苦遭逢起
一经，
干戈寥落四周星。
我遇到朝廷选拔终于因精通某一经籍而通过科举考试得官，在战争逐渐消歇的四周年里我一直坚持抗元。
诗人回顾自己一生中的两件大事：一是经过科举考试进入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵抗元。回顾身世，意在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。接着追述战斗生涯：在荒凉冷落的战争环境里，诗人度过了四年，把个人命运与国家兴亡联系在一起了。
惶恐滩头说
惶恐，
零丁洋里叹零丁。
在惶恐滩头因兵败曾说起惊恐不安的心情，如今在零丁洋里又感叹自己的孤苦无依。
以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和已遭危难而颤栗的痛苦心灵。
修辞：用双关、对偶的修辞手法，巧妙设计了地名与心情的双关：前面的“惶恐滩”和“零丁洋”是地点，而后面的“惶恐”与“零丁”则描写了诗人的心情，概括了诗人难忘的经历。巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了形势的险恶和境遇的危苦。
人生自古谁
自古以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有谁能
以磅礴的气势收束全篇，写出了宁死不
无死?
留取丹心照汗青。
一生不死？我要留得一片忠心永远在史册上闪耀光辉。
同的）1十列善词
表衣一式:情感：以议论的表达方式直抒胸臆，抒发了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志，充分体现了他视死如归、大义凛然的民族气节。
文天祥《过零丁洋》阅读练习及答案
文天祥《过零丁洋》阅读练习及答案
文天祥《过零丁洋》阅读练习及答案
（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。
（4分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
7．下列对诗歌内容理解有误的一项是（D ）（2分）A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C．文中通过“惶恐”“零#from 本文来自九象，全国最大的免费范文网end#丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
D．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
8．下面对诗歌的赏析不正确的一项是（C ）（2分）A．诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。
B．本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。
C．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修
辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。
D．本诗风格慷慨悲凉。
始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。
完整版过零丁洋练习含答案
过零丁洋
文天祥
辛苦遭到起一经，兵戈零散周围星。
河山破碎风飘絮，出身浮沉雨打萍
慌乱滩头说慌乱，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
1、、首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入宦途和国家紧急存亡关头，起兵勤
王抗元
2、诗中第二联 ,运用比喻的方法,将国家命运与个人命运亲近联系在一起诗人以“风飘絮”
形容国势如柳絮飘散 , 无可挽回 ,以“雨打萍”比喻自己出身波折如雨中浮萍流浪无
依 , 时起时沉(意思周边即可计1分，不够正确酌情扣分)（1 分）
3.对尾联“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青” 这一名句从抒怀方法和内容上作简要剖析（3
分）
答：这一句采纳直抒胸臆的方式(1分),表示了自己以死明志的信心(1分),充分表现了他的民族季节(1分)
4 、“辛苦遭到起一经”中“一经”指的是儒家经典（1分）
5、用你自己的话描述“河山破碎风飘絮，出身浮沉雨的打萍”所反响的国家和作者个人的境
遇（2分）
答：大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一世时起时沉，忧如水中雨打的浮
萍（2分）
6 频频朗读诗中拥有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者如何的情怀？（ 2 分）
答：视死如归的尊贵情操（ 2 分）
7、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了国破家亡的沉痛；借
慌乱滩和零丁洋两个地名，表示了形势的邪恶和作者情况的危苦(2 分 )。
《过零丁洋》习题及答案
《过零丁洋》习题及答案【部编版九下】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【习题】一、理解性默写4、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
二、赏析选择题：1、下列对文天祥的《过零丁洋》内容理解有误的一项是（ D ）A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C．文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
D．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
【解析】D、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗的意思，是说自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
2、下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ C ）A．诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。
B．本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。
C．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。
D．本诗风格慷慨悲凉。
始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。
【解析】C、没有拟人。
3、对这首诗赏析有误的一项是（ A ）A、一二句诗人回顾平生，但限于篇幅，写出科举入仕和大战告捷一首一尾两件事以概其馀。
B、三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。
这一联对仗工整，比喻贴切，真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。
C、五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。
D、末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。
文天祥《过零丁洋》阅读练习及答案(2021年山东省泰安市语文中考试题)
四、诗歌鉴赏阅读下面的宋诗，完成下面小题。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
19．对这首诗的理解有误的一项是（）A．诗人开篇回顾了个人身世和自己的抗元斗争经历，以星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞。
B．颔联使用比喻，形象地说南宋国势衰微如风中柳絮，个人一生坎坷如雨中浮萍，抒写了国破家亡的悲哀。
C．颈联巧借两个地名，语意双关，既表明作者被俘所经之地，又渲染了形势的险恶和境况的危苦。
D．整首诗构思巧妙，寓意深刻，情味十足，是诗人用鲜血和生命谱写的理想人生赞歌，读来令人荡气回肠。
20．对这首诗尾联赏析有误的一项是（）A．尾联是剖心明志之言，集中体现了诗人忠贞不屈的爱国精神。
B．尾联中“汗青”代指史册，含蓄表达出诗人舍生取义的坚定信念。
C．尾联情感由悲而壮，语调由郁而扬，抒发了诗人为国捐躯的豪情。
D．尾联中诗人决心向死，不惜此身，展现出大义凛然的民族气节。
19．A20．B【详解】1.本题考查诗歌内容理解。
A.“干戈寥落”指的是“率领义军抗击元兵失败”，“四周星”指“四周年”，并非“星光的暗淡寥落”；故选A。
2.本题考查词句赏析。
B.尾联是诗人“慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节”直接体现，并非“含蓄”；故选B。
五、句子默写21．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）居天下之广居，立天下之正位，__________。
（《孟子》三章）（2）__________，若出其里。
（曹操《观沧海》）（3）万里赴戎机，__________。
（《木兰诗》）（4）__________，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）（5）角声满天秋色里，__________。
（李贺《雁门太守行》））（6）__________，处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）（7）了却君王天下事，__________。
（辛弃疾《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》）21．行天下之大道星汉灿烂关山度若飞征蓬出汉塞塞上燕脂凝夜紫居庙堂之高则忧其民赢得生前身后名【详解】本题考查名句默写。
《过零丁洋》习题及答案
《过零丁洋》习题及答案《过零丁洋》习题及答案《过零丁洋》是南宋文人文天祥的著名诗篇，表现出诗人对祖国深沉的热爱和无尽的忧虑。
以下是与这首诗相关的习题及答案。
1、填空题a. 《过零丁洋》的作者文天祥是____朝的爱国诗人。
b. 《过零丁洋》一诗中表达诗人舍生取义的决心和民族气节的句子是“？。
”c. 《过零丁洋》一诗中借用比喻，抒发诗人对国事危殆、身世飘零的感受的句子是“山河破碎风飘絮，身世浮沉____。
”d. 《过零丁洋》一诗中，表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与威武不屈的民族气节的两句诗是“人生自古谁无死？留取丹心____。
”答案：a. 南宋b. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青c. 身世浮沉雨打萍d. 照汗青2、选择题a. 下列哪个词是《过零丁洋》的正确作者？A. 白居易B. 苏轼C. 文天祥D. 王安石b. 哪句诗表达了文天祥誓死报国的决心？A. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
B. 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
C. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
答案：a. Cb. C3、简答题a. 请简述《过零丁洋》一诗的创作背景。
b. 请赏析《过零丁洋》中的“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
”这句诗。
c. 请阐述《过零丁洋》一诗中“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
”这句诗的含义和表达效果。
答案：a. 《过零丁洋》一诗是文天祥在南宋末年，被元军俘虏后，拒绝投降，在经过零丁洋时写下的诗篇。
诗中表达了他对祖国的深深热爱和无尽的忧虑，同时也展现了他舍生取义的决心和民族气节。
b. 《过零丁洋》中的“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
”运用了对偶和比喻的修辞手法。
将破碎的山河比作随风飘摇的柳絮，将自己浮沉的身世比作被雨打的浮萍，表达了诗人对国事危殆、身世浮沉的深沉感受。
c. 《过零丁洋》中的“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
”运用了双关和叠词的修辞手法，既描绘了惶恐滩和零丁洋的险恶景象，又表达了诗人内心的忧虑和孤独。
《过零丁洋》文天祥【练习题】
过零丁洋ﻫ(南宋）辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
ﻫ惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
ﻫﻫ[作者]文天祥（1236－-128２)，南宋民族英雄，著名爱国诗人。
初名云孙，字天祥,后改字宋瑞,又字履善，自号文山，庐陵(今江西吉安）人。
他二十岁即中进士，作品集有《指南录》、《指南后录》、《吟啸集》、《文山全集》。
[注释]ﻫ①零丁洋:在现在的广东省珠江口外。
１278年底,文天祥率军在广东五坡岭与元军激战,兵败被俘，囚禁船上曾经过零丁洋。
ﻫ②遭逢:遭遇。
起一经，因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。
文天祥二十岁考中状元。
ﻫ③干戈：指抗元战争。
寥（liáo）落:荒凉冷落。
四周星:四周年。
文天祥从1275年起兵抗元,到１27８年被俘，一共四年。
④絮：柳絮。
ﻫ⑤萍：浮萍。
ﻫ⑥惶恐滩：在今江西省万安县，是赣江中的险滩。
１27７年，文天祥在江西被元军打败，所率军队死伤惨重,妻子儿女也被元军俘虏。
他经惶恐滩撤到福建。
⑦丹心:红心，赤诚的心。
汗青：同汗竹，史册。
古代用简写字,先以火烤使出“汗”，干后易写而且不受虫蛀，也称汗青。
ﻫ[译文］回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个周星。
国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。
ﻫ惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。
人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照汗青[赏析]《过零丁洋》作者为南宋著名的民族英雄和爱国诗人文天祥。
这首诗是他在被元军俘虏的第二年（1279）正月过零丁洋时所作。
诗中概述了自己的身世命运,表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的最高表现。
ﻫ12７8年底，文天祥兵败被俘。
第二年押经零丁洋时，敌人一再逼他写信,招降在海上坚持抗元斗争的宋军将领。
文天祥断然拒绝。
他面对浩渺沧海,感慨国家命运,心潮起伏汹涌…作者首先回想了自己的一生:由刻苦读书进入仕途,到戎马干戈为国征战。
中考语文诗歌鉴赏《过零丁洋》含答案
中考语文诗歌鉴赏《过零丁洋》含答案赏析文天祥的《过零丁洋》，按要求回答问题。
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【问题】下列赏析有误的一项是（）
A．诗的开头，作者回顾身世，意在暗示无论什么艰难困苦都无所畏惧。
B．颔联运用比喻手法：大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍。
将国家命运和个人命运紧密相连，抒写了国破家亡的悲哀。
C．颈联“惶恐”“零丁”反复出现，渲染作战环境的险恶。
D．这是一首永垂千古的述志诗，全诗格调沉郁悲壮，浩然正气贯长虹。
【答案】C
【详解】本题考查内容理解。
C.赏析有误。
颈联“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”意思是：惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依。
皇恐滩是赣江十八滩之一，水流湍急，令人惊恐，也叫惶恐滩。
文天祥起兵勤王时曾路过这里。
零丁洋在今广东省珠江15里外的崖山外面，现名伶丁洋，文天祥兵败被俘，押送过此。
前者为追忆，后者乃当前实况，两者均亲身经历。
一身为战将，一为阶下囚。
故作战将，面对强大敌人，恐不能完成守土复国的使命，惶恐不安；而作为阶下囚，孤苦伶仃，只有一人。
此句对仗工整，出语自然，以对两件令人痛心的具体情境的感慨，强化了诗人内心的隐痛叙写，流露出诗人的一腔悲愤和盈握血泪。
而非“渲染作战环境的险恶”。
故选C。
《过零丁洋》中考阅读练习及答案(四)
二、诗词鉴赏与阅读理解。
（44分）
（一）过零丁洋（4分）
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
10.下列对诗歌的理解有误的一项是（）（2分）A．首联写诗人回顾自己的仕途经历和抗敌历程，突出了生平的艰辛，命运的曲折。
B．颔联运用比喻和拟人，把个人命运和国家局势交织在一起，表达了国破家亡的悲哀。
C．颈联中巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了形式的险恶和境况的危苦。
D．尾联直抒胸臆，以高亢的情调收束全篇，为诗歌平添了一种悲壮激昂的力量和底气。
11.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远，请说说你的理解。
（2分）
答案：
10.B
11.自古以来，人都不免一死，但要死得有价值、有意义，名垂青史，表达了诗人以死明志、为国捐躯的爱国主义精神。
《过零丁洋》阅读练习及答案(贵州省铜仁市2017年中考题)
13. 阅读文天祥的《过零丁洋》，按要求答题。
（ 6 分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭遇起一经，兵戈零落周围星，河山破裂风飘絮，出身
浮沉雨打萍。
惊恐滩头说惊恐，零丁洋里叹零丁，人生自古谁无死？留取
丹心照汗青。
（1）诗中颔联运用比喻修辞手法，经过
“”和“”这两个短语生动形象地写出了国家破败的现状和个人崎岖的
命运。
（ 2 分）
（2）诗歌尾联震惊人心，成为传诵千古的佳句，请从思想
感情方面剖析其原由。
（ 4 分）
答案：
13. （ 1）（ 2 分）风飘絮雨打萍（每空 1 分，次序颠倒不给分）
（2）（ 4 分）充足表达了诗人为国献身的爱国主义情怀和
以死明志的大无畏精神，以及崇高的民族时令。
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过零丁洋练习题及答案
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
ft河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
1、、首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入仕途和国家危急存亡关头，起兵勤王抗元
2、诗中第二联, 运用比喻的方法, 将国家命运与个人命运紧密联系在一起诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散, 无可挽回, 以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依 , 时起时沉
3.对尾联“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析
答：这一句采用直抒胸臆的方式, 表明了自己以死明志的决心, 充分体现了他的民族气节
4、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是儒家经典
5、用你自己的话描述“ft河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇
答：大宋的江ft支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍
6 反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？答：舍生取义的高尚情操
7、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了国破家亡的悲哀；借惶恐滩和零丁洋两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦
《过零丁洋》练习
一、给加点的字注音。
干戈寥落惶恐．
汗青飘絮．
二、解释下列词语。
遭逢：干戈：寥落：四周星：零丁：汗青：风飘絮：
三、本诗的体裁是，选自，作者，字，又字，民族英雄。
《过零丁洋》中考试题集萃
1、、首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入仕途和国家危急存亡关头，起兵抗元。
2、诗中第二联, 运用比喻的方法, 将国家命运与个人命运紧密联系在一起诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散, 无可挽回, 以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依 , 时起时沉。
3.对尾联“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青”
这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
答：这一句采用直抒胸臆的方式 , 表明了自己以死明志的决
心, 充分体现了他的民族气节
4、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是儒家经典。
5、用你自己的话描述“ft河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
答：大宋的江ft支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍.
6 反复诵读“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，写出它表达了作者怎样的情怀？
答：舍生取义的高尚情操。
7、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了国破家亡的悲哀；借惶恐滩和零丁洋两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。
《过零丁洋》中考试题集萃
1、、首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入仕途和国家危急存亡关头，起兵勤王抗元
2、诗中第二联, 运用比喻的方法, 将国家命运与个人命运紧密联系在一起诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散, 无可挽回, 以“雨打萍”比喻自己身世坎
坷如雨中浮萍漂泊无依 , 时起时沉
3.对尾联“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析
答：这一句采用直抒胸臆的方式, 表明了自己以死明志的决心, 充分体现了他的民族气节
8、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
ft河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青⑴首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入仕途和国家危急存亡关头，起兵勤王抗元
⑵“风飘絮”、“雨打萍”分别比做国家形势危急和个人命运漂浮无根，其作用是形象地写出了国事到自身艰辛危苦
⑶画线句写的很是巧妙，试作分析
答：诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名的险恶来暗示诗人处境的艰危⑷对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析
答：这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节
读下面的古诗，回答问题：
过零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星
ft河破碎风瓢絮，身世浮沉雨打萍
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁
人生自古谁无死？留取丹心照汗青
1、本诗体现主旨的句子是哪两句？简述本诗的情感变化的线索
主旨句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青
情感线索：前六句是反复渲染激愤悲苦的情调，后两句逼出激情慷慨的绝唱
2、简析本诗三、四句在写作上的主要特点
答：比喻、虚实结合
3、诗中第二联，运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉
4、对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析
答：这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死
明志的决心，充分体现了他的民族气节。