最新人音版一年级上册《快乐的一天》课件.ppt

小学音乐人音版(简谱)一年级上册《快乐的一天演唱其多列》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D005

优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
拍一拍
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X X X | X X X| X X X X | X X X |
X X X X | X X X | X X X | X X X ||
哈尼族民歌
2 4
3 5 3 2 | 1 2 6| 1 6 6 | 1 6 6 |
带上长刀砍竹筒，其多列其多列.
随风吹动随风扬，其多列高高兴兴上学去，其多列
其多列. 其多列.
2 4
哈尼族民歌
5 3 3 | 5 3 3 | 6 6 1 3 |2 1 2 |
哈尼族民歌
X5 X3 X3 | | X5 X3 3X| 6X X6 X1 X3 ||2X X1 2X||
1. 其多列其多列，上山坡去拣竹叶
2. 其多列其多列，大路旁的小树叶 3. 其多列其多列，彩色书包背身上
3X X5 3X X2 || X1 X2 X6|| 1X X6 X6 || 1X 6X 6X|||
带上长刀砍竹筒，其多列随风吹动随风扬，其多列
其多列. 其多列.
高高兴兴上学去，其多列其多列.
2 4
哈尼族民歌
5 3 3 | 5 3 3 | 6 6 1 3 |2 1 2 |
1. 其多列其多列，上山坡去拣竹叶 2. 其多列其多列，大路旁的小树叶 3. 其多列其多列，彩色书包背身上
其多列. 其多列.

小学音乐人音版(简谱)一年级上册《快乐的一天聆听快乐的一天》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D002

做游戏
校园是我们快乐的天地，我们尽情地玩耍和游戏
睡觉了
夜幕降临了，大月亮露出笑脸，小星星转着眼睛，好像对我们说：“ 快快睡！快快睡！明天快乐的一天又将来临”
宜宾龙文实验学校钟怡
谢谢
THANKS
宜宾龙文实验学校钟怡
聆听快乐的一天
上学去
上课啦
早早起
做游戏
睡觉了
快乐的一天
早早起
清晨，太阳公公露”
上学去
我背上心爱的小书包，迎着朝霞上学去，今天我是一年级小学生啦！
上课啦
课堂上，我们愉快的学习，快乐的歌唱。
小学音乐人音版（简谱）一年级上册《快乐的一天聆听快乐的一天》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
唱一唱
开学一个月了，你能说说上学以后的你的生活都有什么变化呢？
你能用一个词来形容自己的一天吗？
上学去
上课啦
早早起
做游戏
睡觉了
快乐的一天
快乐的一天
完整聆听音乐，请同学们思考，音乐一共分了几个部分？

《快乐的一天》课件

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快乐的一天

欢乐的六一儿童节
六月的花儿特别香，六月的草儿特别绿，六月的阳光特别暖，六月的节日多美好！
动手动脑变废为宝
1、把作业本后面的空白页订在一起，可以做草稿本。
巧用废旧纸张
2、可以练习毛笔字。
3、可以用废旧纸做玩具。
各种废品巧利用
变废为宝绿色环保
动手动脑心灵手巧
学上一招
我也露一手
想想说说
六一儿童节这天，你是怎样度过的，给大家说一说？
胡锦涛爷爷关心我们的学习
温家宝爷爷同我们一起看演出
出版社赠送我们的新书
爸爸、妈妈陪我参加六一现场作画
再见

故事绘本快乐的一天PPT课件

07
总结与延伸
Chapter
总结快乐一天主题意义
01
强调快乐与积极心态的重要性
通过故事中快乐的一天，向孩子们传递积极、乐观的生活态度，让他们
明白快乐不是财富，而是一种心态。
02
激发孩子们对生活的热爱
引导孩子们发现生活中的美好，培养他们的感恩之心，学会珍惜和享受
生活中的每一个瞬间。
03
提升孩子们的社交能力
午休或短暂休息
介绍午休的好处，如恢复精力、提高下午的学习效率等。
引导孩子养成午休的好习惯，保证充足的睡眠时间。
展示午休时的安静环境和舒适的床铺。
准备下午活动
提醒孩子下午的活动安排，让他们有所期待。
通过简单的游戏或互动，让孩子在轻松愉快的氛围中准备迎接下午的活动。
鼓励孩子选择自己喜欢的活动，培养他们的兴趣爱好。
鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想，培养他们的毅力和决心，让他们相信只要努力就能实现自己的目标。
THANKS
感谢观看
聊天交流
在品尝茶点的同时，鼓励孩子们分享自己一天中的趣事和感受，增进彼此之间的了解和友谊。
3
阅读故事书
挑选一本适合孩子们年龄段的故事书，为他们朗读一段有趣的故事，激发他们的阅读兴趣和想象力。
06
晚上：家庭时光与总结
Chapter
晚餐及家庭交流
一起准备晚餐
01
让孩子参与晚餐的准备，如摆放餐具、帮忙搅拌等，增加亲子
构的作品。
看动画片
安排一段时间，让孩子们观看适合他们年龄段的动画片，享受轻
松愉快的时光。
做手工
准备一些手工材料，如彩纸、胶水、剪刀等，引导孩子们制作简单的手工作品，培养他们的动手

2024版快乐的一天儿童故事绘本PPT课件

夜幕降临，小主人公躺在床上，听着父母讲述的故事，渐渐进入
梦乡。
在梦中，小主人公实现了自己的愿望，遇到了奇妙的冒险和经历。
通过梦境的描绘，激发孩子们的想象力和创造力，让他们对未来
充满期待和憧憬。
03
角色介绍与形象描绘
主角形象及性格特点
小明
故事的主人公，一个活泼、好奇的小男孩。他热爱探索，对周围的世界充满好奇。
通过故事中的角色互动和情节发展，让孩子明白珍惜与感恩的重要性，并学会表达自己的感激之情。
激发孩子想象力和创造力
通过故事中丰富多彩的情节和角色设定，激发孩子的想象力和创造力。
鼓励孩子自由发挥想象，创造出属于自己的故事和角色。
提供多种创作方式和素材，如绘画、手工等，让孩子在实践中锻炼想象力和创造力。同时，引导孩子学会欣赏和评价自己和他人的作品，培养他们的审美能力和批判性思维。
鼓励孩子在面对困难和挑战时，保持积极乐观的态度，努力寻找解决问题的方法。
通过故事中的正面榜样，激发孩子的自信心和勇气，让他们相信自己可以克服一切困难。
引导孩子珍惜当下、感恩生活
鼓励孩子关注身边的美好事物，培养他们的感恩之心和满足感。
通过故事中角色对日常生活的珍视和感恩，引导孩子学会珍惜当下、感恩生活。
事的魅力和内涵。
引导孩子进行故事续写、创意改编等创作活动，激发他们的想
03
象力和创造力。
THANKS
感谢观看
欢乐时光。
作用
作为小明的玩伴和伙伴，为故事增添趣味性和互
动性。
角色间互动关系展示
01
02
03
小明与妈妈
母子情深，相互关心。妈妈在小明遇到困难时给予支持和鼓励，小明也懂得感恩和回报。

《快乐的一天》绘本故事PPT

01浣熊来做客
一个上午，米卡都在忙碌—
米卡打扫了房间，窗口挂上了风铃，桌上摆放了鲜花；他还把小花被晒得满是太阳的香味：“盖着这么柔软的小被子，浣熊一定会快乐的！”
01浣熊来做客
米卡买来了木板，搓好了绳子，在院子里架起了秋千：邸把秋千荡得高高的，浣熊一定会快乐的！”
01浣熊来做客
米卡整理了院子，把草地修剪平整，给花儿浇水：“看到这么美的鲜花，浣熊一定会更快乐的！”我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据时节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以士班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，给教室增添大自然的气息。
02米卡买东西
浣熊摸摸小花被：“真软呀！“ 浣熊荡荡秋千：“真惬意呀！” 浣熊闻闻小花儿：“真香呀！”
03红薯被谁偷
浣熊主动提出帮忙挖红薯，他的嘴巴和獠牙是挖红薯的最好工具。
只一天的功夫，一整块地的红薯都被他给挖出来了，米卡和浣熊运回家一半，天就黑了。
03红薯被谁偷
米卡把剩下的红薯码成一小堆，用红薯叶子盖好，准备次日一早就运回家里。
卡/通/儿/童/绘/本/故/事/PPT
快乐的一天
小浣熊和小米卡的故事
宣讲人：时间：20XX/XX
行业
PP 0 1 浣熊来做客
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”叽叽啾~叽叽啾~
小鸟的叫声唤醒了小啄木鸟米卡，他一骨碌起床后就忙了起来。今天，远方的好朋友浣熊要来做客，米卡要好好地准备准备，让好朋友过上快乐的一天！
02米卡买东西
米卡向蜜蜂买了一罐蜂蜜，向小免买了一根胡萝卜，向熊大伯买了一袋白白的面粉。做成一个甜甜的胡萝卜蛋糕：“吃到这么美味的蛋糕，浣熊一定会快乐的！”

人音版(2024)小学一年级音乐上册第三单元《快乐的一天》教学课件

作业
请同学们下课后观察一天中自己都做了些什么有趣的事情？回到家可以和爸爸妈妈一起分享哦！
下课
02 器乐曲
03 歌曲 04 管弦乐
05 器乐曲
分段聆听乐段（1）乐段5）乐段（2）乐段（3）
乐段（4）
请同学们完整聆听思考歌曲思想要表达什么？
热爱家乡热爱生活
小组展示
改编旋律
创编动作
创编动作
小姐作业
小结
通过这堂快乐的一天的音乐课，我们不仅学会了快乐的上学，更深刻体会到了音乐与情绪的紧密联系，让每一次快乐都成为了一次心灵的飞跃。
快乐的一天
第三单元快乐的一天
想一想，你在学校一天都做什么？
选一选音乐--请你演一演
选一选音乐--请你演一演
选一选音乐--请你演一演
选一选音乐--请你演一演
选一选音乐--请你演一演
请你按照这个节奏和老师打招呼
请同学们思考在你脑海中浮现怎样的画面？
听音乐可以分为几个部分？
01 器乐曲