2017创造性思维与创新方法单元测试
智慧树《创新性思维和方法》单元检测及答案
智慧树《创新性思维和方法》单元检测及答案在当今竞争激烈的时代，创新能力成为了个人和组织取得成功的关键因素之一。
智慧树平台的《创新性思维和方法》课程为我们提供了深入学习和探索创新领域的机会。
下面是本课程的单元检测及答案，希望能帮助大家更好地理解和掌握相关知识。
一、选择题1、以下哪项不是创新的特点？（）A 新颖性B 实用性C 重复性D 价值性答案：C解析：创新强调的是新颖、独特，具有实用价值和创造新的价值，而重复性不符合创新的本质。
2、创新性思维的核心是（）A 逻辑思维B 发散思维C 聚合思维D 逆向思维答案：B解析：发散思维能够打破常规，从多个角度和方向去思考问题，是产生创新想法的重要思维方式。
3、以下哪种方法不属于头脑风暴法的原则？（）A 延迟评判B 追求数量C 自由联想D 权威主导答案：D解析：头脑风暴法强调自由、开放，避免权威的主导和限制，以激发更多的创意。
4、以下关于创新型组织的描述，错误的是（）A 鼓励冒险B 强调层级管理C 容忍失败D 开放的沟通答案：B解析：创新型组织通常更倾向于扁平化管理，减少层级，以提高沟通效率和创新活力。
5、提出“创造性破坏”理论的是（）A 熊彼特B 德鲁克C 波特D 科特勒答案：A解析：熊彼特的“创造性破坏”理论指出，创新是对旧的经济结构和生产方式的破坏和重建。
二、判断题1、创新就是创造新的事物。
（）答案：错误解析：创新不仅包括创造新的事物，还包括对现有事物的改进和重新组合。
2、只有高科技领域才需要创新。
（）答案：错误解析：创新在各个领域都有需求，无论是科技、文化、教育还是日常生活。
3、模仿他人的创新成果也算创新。
（）答案：错误解析：单纯的模仿不属于创新，创新要求具有独特性和原创性。
4、创新思维是可以通过训练培养的。
（）答案：正确解析：通过不断的学习和实践，可以提高我们的创新思维能力。
5、个人的创新能力比团队的创新能力更重要。
（）答案：错误解析：团队成员之间的协作和交流往往能够产生更强大的创新力量，个人与团队的创新能力相互补充。
智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版)》章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版）》章节测试答案第一章1、屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了现代创新方法。
A:对B:错正确答案：错2、创新方法按照发展历程划分，第三阶段是设问法。
A:对B:错正确答案：错3、创新方法按照发展历程分为4个阶段。
A:对B:错正确答案：错4、爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断，这使用的是尝试法。
A:对B:错正确答案：错5、《创新方法论》课程告诉我们，“神农尝百草，日中七十毒”，便是现代创新方法的生动写照。
A:对B:错正确答案：错第二章1、TRIZ源于对（）的研究。
A:专利B:实物C:航天技术D:人造卫星正确答案：专利2、按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（）。
A:1级﹕简单的解B:2级﹕少量的改进C:3级﹕根本性的改进D:4级﹕全新的概念正确答案： 1级﹕简单的解3、TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的？A:保持了原系统的优点B:没有引入新的缺点C:消除了原系统的缺点D:使系统变得更复杂正确答案：使系统变得更复杂4、“TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A:对B:错正确答案：对5、人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
A:对B:错正确答案：对第三章1、汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（）作为它的超系统来研究。
A:轮胎B:轮毂C:交通工具D:汽车品牌正确答案：C2、性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段？A:婴儿期B:成长期C:成熟期D:衰退期正确答案：A3、通过对TRIZ理论中技术系统的学习，（）将能量源的能量转化为系统所需的能量。
A:动力装置B:传输装置C:能量源D:控制装置正确答案：A4、通过学习技术系统进化法则，木桶效应体现了哪一条法则。
2017创造性思维与创新方法考试答案
智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】(2.5分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量 2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】(2.5分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
A.错B.对3【单选题】(2.5分)盲人摸象，指的是（）。
A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】(2.5分)人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】(2.5分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】(2.5分)“一题多解”体现的是( )。
A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】(2.5分)创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】(2.5分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】(2.5分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势。
A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10【单选题】(2.5分)奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理。
A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】(2.5分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】(2.5分)人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。
2017创造性思维与创新方法考试答案
2017创造性思维与创新方法考试答案在当今竞争激烈的社会中，创造性思维和创新方法的重要性日益凸显。
2017 年的创造性思维与创新方法考试，无疑是对参与者相关能力的一次深度检验。
创造性思维，简单来说，就是以新颖独特的方式思考问题、解决问题的思维过程。
它不仅仅是灵光一闪的瞬间，更是一种可以培养和锻炼的能力。
在 2017 年的这次考试中，第一道题目或许是关于如何打破常规思维的。
比如，给出一个常见的生活场景，要求考生想出与众不同的解决方案。
例如，每天上班都面临交通拥堵，常规的解决办法可能是提前出门或者选择公共交通。
但具有创造性思维的考生可能会提出建立共享直升机通勤服务，或者开发智能交通管理系统，根据实时路况动态调整信号灯时间。
创新方法也是考试的重点之一。
其中，头脑风暴法就是一种被广泛考察的创新方法。
考生需要理解并能够熟练运用这种方法，在给定的主题下，迅速产生大量的创意和想法。
比如，针对如何提高城市公园的使用率，考生们可能会通过头脑风暴想出诸如增加主题活动、设置互动式景观、提供夜间照明和安全保障等各种点子。
类比思维也是常考的内容。
考试中可能会给出一个成功的创新案例，要求考生通过类比，将其应用到其他领域或问题中。
例如，智能手机的指纹识别技术成功解决了手机解锁的安全性和便捷性问题，那么可以类比思考如何将这种技术应用到家庭门锁、汽车启动系统等方面。
此外，逆向思维也是不容忽视的一部分。
比如，通常人们认为产品应该越做越复杂、功能越多越好，但逆向思维会让考生思考，是否有时候简化产品反而能带来更好的用户体验和市场效果。
组合创新在考试中也有体现。
比如将两种看似不相关的产品或服务进行组合，创造出新的价值。
像将健身和虚拟现实技术相结合，开发出具有沉浸式体验的虚拟健身课程。
在 2017 年的这次考试中，对于考生的观察能力也有较高的要求。
可能会给出一个复杂的场景或现象，让考生观察其中的细节，找出潜在的创新点。
比如，观察一个繁忙的超市，发现顾客在购物过程中的不便之处，从而提出创新的购物模式或服务改进措施。
智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版)》章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版)》章节测试答案___的《创造性思维与创新方法（Triz版）》第一章测试答案：1.错误。
___发现青蒿素的主要途径是观察和实验，而不是现代创新方法。
2.错误。
设问法是创新方法的第二阶段，而不是第三阶段。
3.错误。
创新方法按照发展历程分为三个阶段，而不是四个阶段。
4.错误。
___使用的是试错法，而不是尝试法。
5.错误。
《创新方法论》课程并没有提到“___尝百草，日中七十毒”这个例子。
第二章：1.正确。
TRIZ的起源是对专利的研究。
2.正确。
使用隔热层减少热量损失是一个简单的解，属于TRIZ理论对创新的一级分级。
3.正确。
TRIZ理论中最终理想解不应该使系统变得更复杂。
4.正确。
TRIZ桥共有五座，包括思维桥、进化桥、参数桥、结构桥和功能桥。
5.正确。
人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
第三章：1.正确。
汽车是一个技术系统，可以将它作为交通工具的超系统来研究。
2.正确。
性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的婴儿期阶段。
3.正确。
动力装置将能量源的能量转化为系统所需的能量。
4.正确。
木桶效应体现了技术系统进化法则中的子系统不均匀进化法则。
A:内部功能B:外部功能C:基础功能D:高级功能正确答案：B3、功能分析的第一步是（）。
A:确定系统的功能B:确定系统的组成部分C:确定系统的矛盾D:确定系统的目标正确答案：A4、功能分析的第二步是（）。
A:确定功能的对象B:确定功能的作用C:确定功能的优点D:确定功能的缺点正确答案：A5、功能分析的第三步是（）。
A:确定功能的作用B:确定功能的对象C:确定功能的优点D:确定功能的缺点正确答案：B6、功能分析的第四步是（）。
A:确定功能的优点B:确定功能的对象C:确定功能的作用D:确定功能的缺点正确答案：C7、功能分析的第五步是（）。
A:确定功能的缺点B:确定功能的对象C:确定功能的作用D:确定功能的优点正确答案：A8、在功能分析中，功能的对象是指（）。
2017创造性思维与创新方法考试答案
2017创造性思维与创新方法考试答案《2017 创造性思维与创新方法考试答案》创造性思维与创新方法在当今社会中具有极其重要的意义。
它不仅能够帮助我们解决日常生活中的各种问题，还能推动企业的发展，促进社会的进步。
以下是 2017 年创造性思维与创新方法考试的答案及相关解析。
一、选择题1、创造性思维的核心是（）A 发散思维B 聚合思维C 逻辑思维D 形象思维答案：A解析：发散思维是创造性思维的核心，它能够让思维从一个点向多个方向扩散，产生众多的想法和可能性。
2、以下哪种方法不属于创新方法（）A 头脑风暴法B 试错法C 归纳法D 逆向思维法答案：C解析：归纳法是一种从个别到一般的推理方法，主要用于总结规律和经验，不属于专门的创新方法。
3、创新过程中，提出问题往往比解决问题更重要，这是因为（）A 提出问题是创新的起点B 提出问题能够激发更多的思考C 提出问题决定了解决问题的方向D 以上都是答案：D解析：提出问题是创新的起点，能够激发思考，同时也决定了解决问题的方向，所以在创新过程中非常重要。
4、以下哪种思维方式不利于创新（）A 打破常规B 墨守成规C 敢于质疑D 换位思考答案：B解析：墨守成规意味着遵循旧有的模式和方法，不愿意尝试新的思路和方式，不利于创新。
5、头脑风暴法的基本原则不包括（）A 延迟评判B 自由畅想C 以量求质D 追求完美答案：D解析：头脑风暴法强调的是在短时间内产生大量的想法，不追求完美，而是通过数量来提高质量。
二、简答题1、简述创造性思维的特点。
答：创造性思维具有新颖性、灵活性、综合性和批判性等特点。
新颖性是指思维的成果具有独特性和首创性；灵活性表现为思维能够迅速地从一个方向转向另一个方向；综合性是指能够整合多种不同的信息和观点；批判性则是对已有观念和方法进行反思和质疑。
2、举例说明逆向思维在创新中的应用。
答：例如，在传统的冰箱设计中，冷凝器通常在冰箱的背部，而逆向思维则可以将冷凝器放在冰箱的底部，这样不仅节省了空间，还提高了散热效率。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法(T r i z版)》章节测试答案(共19页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版）》章节测试答案第一章1、屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了现代创新方法。
A:对B:错正确答案：错2、创新方法按照发展历程划分，第三阶段是设问法。
A:对B:错正确答案：错3、创新方法按照发展历程分为4个阶段。
A:对B:错正确答案：错4、爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断，这使用的是尝试法。
A:对B:错正确答案：错5、《创新方法论》课程告诉我们，“神农尝百草，日中七十毒”，便是现代创新方法的生动写照。
A:对B:错正确答案：错第二章1、TRIZ源于对（）的研究。
A:专利B:实物C:航天技术D:人造卫星正确答案：专利2、按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（）。
A:1级﹕简单的解B:2级﹕少量的改进C:3级﹕根本性的改进D:4级﹕全新的概念正确答案： 1级﹕简单的解3、TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的A:保持了原系统的优点B:没有引入新的缺点C:消除了原系统的缺点D:使系统变得更复杂正确答案：使系统变得更复杂4、“TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A:对B:错正确答案：对5、人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
A:对B:错正确答案：对第三章1、汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（）作为它的超系统来研究。
A:轮胎B:轮毂C:交通工具D:汽车品牌正确答案：C2、性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段A:婴儿期B:成长期C:成熟期D:衰退期正确答案：A3、通过对TRIZ理论中技术系统的学习，（）将能量源的能量转化为系统所需的能量。
2017年创新能力与创新思维真题精选
2017年创新能力与创新思维真题精选[判断题]1、人类社会发展史表明，权威都是永久的。
参考答案：错[判断题]2、实践是将知识化解为能力的前提，同时实践的过程又是继续学习和深入学习的过程。
参考答案：对[多项选择题]3、现代化的海洋农牧场是以为（）三大支柱的新生产方式的组合体。
A.捕捞B.培育C.繁殖D.放养参考答案：A,B,C,D[判断题]4、利用独特性这一优势，发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。
参考答案：错[多项选择题]5、成功的创新需经历下列过程（）。
A.寻找机会B.提出构想C.等待时机D.迅速行动E.坚持忍耐参考答案：A,B,D,E[判断题]6、发现问题、分析问题、提出假设和验证假设这4个阶段并不是截然分割的，有时是交错地进行着的。
参考答案：对[多项选择题]7、现代制造技术呈现出如下几个特征（）。
A.实用性B.动态性C.创新性D.人本性参考答案：A,B,C,D[判断题]8、灵感思维在科学艺术创造中是一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。
参考答案：对[多项选择题]9、地热能的利用可以基本分为（）。
A.间接利用B.直接利用C.地热发电D.地热供暖参考答案：B,C[判断题]10、完全有理由这样认为：创新是人改进现实世界的创造性活动，是各个文明时代的人的共同本性。
参考答案：错[多项选择题]11、3D打印技术发展至今，尽管已表现出强大的优势，但也还存在着（）等局限性。
A.材料昂贵受限制B.成型精度和质量有缺陷C.打印耗时难以形成规模D.产品性能不稳定参考答案：A,B,C,D[判断题]12、希望点列举法所产生的发明创造成果一般会比缺点列举法大些。
参考答案：对[多项选择题]13、企业创新知识的形成环境主要有以下几个？（）A.市场环境B.社会人文环境C.宏观政策环境D.经济环境参考答案：A,B,C,D[判断题]14、技术创新与技术整合无关。
参考答案：错[多项选择题]15、（）是新能源技术的两个主要标志。
2017创造性思维与创新方法 答案
2016-2017学年下学期智慧树《创造性思维与创新方法》答案（准确率90%以上）第一章单元测试1【单选题】(2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（A）A.纪律型B.逻辑型C.空想型D.表现型2【单选题】(2分)以下哪一项不是创新型人才的特点？BA.个性灵活、开放B.力求稳妥，拒绝冒险C.精力充沛、坚持不懈D.具有创新精神和创新能力3【单选题】(2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。
A.爱因斯坦的相对论B.四大发明C.LED显示屏D.勾股定理4【单选题】(2分)人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（A）。
A.创造性需求B.创造性目标C.创造性动机D.创造性行为5【单选题】(2分)创新方法的三阶段不包括（D）。
A.试错法B.头脑风暴法C.尝试法D.疑问法第二章单元测试1【单选题】(2分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（D ）。
A.思维模式B.思维方式C.思维定性D.思维定势2【单选题】(2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（D）特征。
A.视角上的灵活性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.对传统的突破性3【单选题】(2分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（D）思维定式。
A.从众型B.权威型C.直线型D.习惯型4【单选题】(2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
这属于（ C ）思维定势。
A.从众型B.局限型C.偏执型D.习惯型5【单选题】(2分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。
2017创造性思维与创新方法考试答案
2017创造性思维与创新方法考试答案一、选择题1、创造性思维的核心是（）A 发散思维B 聚合思维C 逻辑思维D 形象思维答案：A发散思维是创造性思维的核心，它能够帮助我们从不同的角度、方向去思考问题，产生大量独特的想法。
2、以下哪种方法不属于创新方法（）A 头脑风暴法B 试错法C 经验归纳法D 逆向思维法答案：C经验归纳法是基于过去的经验进行总结和归纳，相对较为保守，而创新方法通常是打破常规、寻求新的可能性。
3、创新的首要环节是（）A 提出问题B 寻找灵感C 制定方案D 实践检验答案：A只有先提出有价值的问题，才能引导后续的思考和探索，开启创新的进程。
二、简答题1、简述创造性思维的特征。
创造性思维具有以下几个特征：（1）新颖性：能够产生独特、新颖的想法和观点，突破传统的思维模式。
（2）灵活性：思维能够灵活地转换角度和方向，适应不同的情况和问题。
（3）流畅性：在思考过程中，能够迅速而流畅地产生大量的想法和思路。
（4）精细性：能够对问题进行深入细致的分析和思考，挖掘潜在的可能性。
（5）敏感性：对周围环境中的变化和新的信息具有高度的敏感性，能够及时捕捉到创新的机会。
2、请列举三种常见的创新思维方法，并简要说明其应用场景。
（1）头脑风暴法：适用于团队合作，通过集思广益，激发大量的创意和想法。
例如在产品设计过程中，组织团队成员进行头脑风暴，共同探讨新产品的功能和特点。
（2）逆向思维法：当常规方法无法解决问题时，可以尝试逆向思考。
比如在市场营销中，不从正面宣传产品的优点，而是从反面强调没有该产品可能带来的不便。
（3）类比思维法：将一个领域的知识或经验类比应用到另一个领域。
例如在建筑设计中，借鉴生物的结构和形态来设计新颖的建筑。
三、论述题1、结合实际案例，论述创造性思维在解决问题中的作用。
创造性思维在解决问题中发挥着至关重要的作用。
以共享单车为例，在城市交通拥堵、出行不便的背景下，传统的交通解决方案可能局限于增加公共交通车辆、修建道路等。
2017创造性思维与创新方法考试答案
2017创造性思维与创新方法考试答案在当今竞争激烈的时代，创造性思维和创新方法成为了个人和组织取得成功的关键。
而对于 2017 年创造性思维与创新方法的考试，其答案所涵盖的内容也是多方面且丰富的。
首先，创造性思维的核心在于突破传统的思维模式，敢于提出新的观点和想法。
这就要求我们能够从不同的角度去看待问题，不拘泥于既定的规则和框架。
比如，当面对一个复杂的问题时，我们不能仅仅依靠过往的经验和常规的解决方式，而要尝试打破常规，运用逆向思维、发散思维等方法。
逆向思维就是从问题的相反方向去思考。
例如，如果通常解决某个问题的方法是增加某种元素，那么逆向思维可能会引导我们思考减少这种元素是否能达到同样甚至更好的效果。
这种思维方式能够帮助我们发现那些被忽视的可能性，从而找到创新的解决方案。
发散思维则是让思维像树枝一样向四面八方展开。
比如，针对一个产品的改进，我们可以从功能、外观、材料、使用方式等多个方面进行思考，产生大量的创意和想法。
通过这种方式，我们能够拓展思维的广度，增加创新的机会。
在创新方法方面，头脑风暴是一种被广泛应用的有效手段。
在头脑风暴的过程中，团队成员可以自由地发表各种想法，不受批评和限制。
这样能够激发成员的创造力，产生出丰富多样的创意。
但需要注意的是，头脑风暴之后，还需要对这些想法进行筛选和评估，选出具有可行性和价值的方案。
另外，类比创新法也是一种常用的创新方法。
通过将一个领域的成功经验或技术应用到另一个领域，往往能够带来意想不到的创新成果。
比如，将航空领域的材料技术应用到汽车制造中，以提高汽车的性能和安全性。
同时，用户需求导向的创新方法也越来越受到重视。
只有深入了解用户的需求、痛点和期望，才能开发出真正满足用户需求的创新产品或服务。
这就需要我们通过市场调研、用户反馈等途径，收集大量的信息，并对这些信息进行分析和挖掘。
此外，创新还需要具备一定的环境和条件。
一个鼓励创新、包容失败的文化氛围对于激发创造力至关重要。
2017创造性思维与创新方法考试答案
智慧树创建性思想与创新方法期末考试答案（试卷不独一）1【单项选择题】 (2.5分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人品+（）+批评性思想 +创新方法) ×知识量 2A.发明能力B.创建动机C.创新思想D.创新智力2【判断题】 (2.5分)思想定式是阻碍我们创意思虑的拦路虎，而打破思想定式的好方法就是变换思想视角。
A.错B.对3【单项选择题】 (2.5分)盲人摸象，指的是（）。
A.书籍式B.经验式C.习惯性D.限制性4【单项选择题】 (2.5分)人们希望拥有顺风耳、千里眼，从而发了然电话，使用了（）。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.弊端列举法5【单项选择题】 (2.5分)爱迪生确立鱼雷形状时，既未作任何检查也未经任何计算，立即提出一种他人意想不到的方法，这突出表现了创建性思想的（）特色。
A.对传统的打破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵巧性6【单项选择题】 (2.5分)“一题多解”表现的是( )。
A.收敛思想B.直觉思想C.发散思想D.抽象思想7【单项选择题】 (2.5分)创新成就是自己创建出来的，并拥有自主知识产权，这类创新属于（）。
A.自主创新B.自我创新C.模拟创新D.独自创新8【单项选择题】 (2.5分)清晨起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推测昨天夜里必定下雨了。
这是思想的（）。
A.合理性B.间接性C.归纳性D.总结性9【单项选择题】 (2.5分)思虑不足，就是对既定成规或上级的指示机械地履行，循序渐进，不肯开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思虑和生计的能力。
这指的是（）思想定势。
A.书籍式B.经验式C.循序渐进式D.限制性10【单项选择题】 (2.5分)奥地利的倒悬旅店运用了（）原理。
A.功能逆向B.思想逆向C.构造逆向D.状态逆向11【单项选择题】 (2.5分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单项选择题】 (2.5分)人们用画出来的石条来取代本来的石头，就是此刻的“斑马线”，表现了奥斯本检核表中的（）。
2017创造性思维与创新方法考试答案
2017创造性思维与创新方法考试答案《2017 创造性思维与创新方法考试答案》在当今竞争激烈的社会环境中，创造性思维和创新方法的掌握对于个人和组织的发展至关重要。
2017 年的创造性思维与创新方法考试，旨在考察考生对于创新理念和实践技巧的理解与运用能力。
以下是可能的考试答案要点：一、创造性思维的概念与特点创造性思维是一种突破常规、开拓新领域的思维方式。
它具有以下几个显著特点：1、新颖性：能够产生与众不同、独特的想法和解决方案。
2、灵活性：思维不受传统观念和模式的束缚，能够迅速转换角度和方向。
3、流畅性：思维过程中能够快速地产生大量的想法和观点。
4、综合性：善于整合不同领域的知识和信息，形成全新的思路。
二、创新方法的类型1、头脑风暴法头脑风暴法是一种激发群体创造力的方法。
在这个过程中，鼓励参与者自由地提出各种想法，不进行批评和评价，以最大限度地激发创意的产生。
2、逆向思维法与常规的思维方向相反，从问题的相反面进行思考，常常能够发现新的解决途径。
3、类比创新法通过对相似事物的比较和类推，从中获取灵感，应用到当前的问题解决中。
4、组合创新法将已有的元素、技术或方法进行重新组合，创造出具有新功能和价值的产品或方案。
三、创造性思维的培养1、拓宽知识面广泛涉猎不同领域的知识，为创新提供丰富的素材和灵感。
2、打破思维定式勇于挑战传统观念和习惯，尝试从不同的角度看待问题。
3、鼓励冒险和尝试不怕失败，积极尝试新的想法和方法。
4、培养观察力善于发现生活中的问题和需求，从中寻找创新的机会。
四、创新过程中的障碍及克服方法1、心理障碍如害怕失败、害怕批评、缺乏自信等。
要克服这些障碍，需要树立正确的心态，认识到失败是成功的垫脚石，接受批评并从中吸取教训，不断增强自信心。
2、环境障碍包括缺乏创新氛围、资源不足等。
可以通过营造鼓励创新的组织文化，合理配置资源，为创新提供良好的条件。
3、思维惯性障碍长期形成的固定思维模式会阻碍创新。
2017创造性思维与创新方法-标准答案
学年下学期智慧树《创造性思维与创新方法》答案（准确率以上）第一章单元测试【单选题】(分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（）.纪律型.逻辑型.空想型.表现型【单选题】(分)以下哪一项不是创新型人才地特点？.个性灵活、开放.力求稳妥，拒绝冒险.精力充沛、坚持不懈.具有创新精神和创新能力【单选题】(分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品地活动.我们可以将人类地创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性地是（）.b5E2R。
.爱因斯坦地相对论.四大发明显示屏.勾股定理【单选题】(分)人类社会在我们地不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性地创造地根本动因是（）..创造性需求.创造性目标.创造性动机.创造性行为【单选题】(分)创新方法地三阶段不包括（）..试错法.头脑风暴法.尝试法.疑问法【单选题】(分)长期按照相同地思维方式去解决问题，这就是我们所说地“习惯成自然”，但在很多方面对问题地解决起到了不好地影响，我们把这叫做（）.p1Ean。
.思维模式.思维方式.思维定性.思维定势【单选题】(分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高地温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维地（）特征.DXDiT。
.视角上地灵活性.程序上地非逻辑性.内容上地综合性.对传统地突破性【单选题】(分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂地数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似地问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误.这属于（）思维定式.RTCrp。
.从众型.权威型.直线型.习惯型【单选题】(分)有地人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头.这属于（）思维定势.5PCzV。
.从众型.局限型.偏执型.习惯型【单选题】(分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”.这体现了创造性思维地（）特征.jLBHr。
2017创造性思维与创新方法考试标准答案
智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】（2.5分）创新能力的公式是：创新能力二Kx（创新人恪+ （） +批判性思维+创新方法“知识量2「A.发明能力C B・创造动机“ C •创新思维「D •创新智力2【判断题】（2.5分）思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
C A.错'B •对3【单选题】（2.5分）盲人摸歛，描的是（）。
C A・书木式C B.经验式r C・习惯性"D侷限性4【单选题】（2・5分）人们希望拥有顺风耳.干里眼，进而发明了电话，使用了（〉°「A •属性列举法° B.希望点列举法r C•成对列举法「D •缺点列举法5【单选题】（2.5分）爱迪生确定鱼雷形状时.既未作任何调査也未经任何计算.、"|即提出一种别人总想不到的办法.这突出体现了创造性思维的（）特征。
「A.对传统的突破性B •程序上的非逻辑性C •内容上的综合性1 D •视角上的灵活性6【单选题】（2.5分）' ・题多解咻现的是（）。
「A.收敛思维C B•直觉思维“ C •发散思维' D •抽彖思维7【单选题】（2・5分）创新成果是自己创造岀來的.并拥有自主知识产权.这种创斯属于（〉。
Q A.自主创新C B・自我创新r C •模仿创新「D •讯独创新8【单选遨】（2・5分）早上起來.推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
C A・合理性“ B.间接性r C・概括性r D.总结性9【单选题】（2・5分）思考不足.就是对既定成规或上司的指示机械地执行.循规蹈矩.不愿开动脑筋.就像彼驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（〉思维定势。
「A・书木式「B.经验式介C •循规蹈矩式D.局限性10【单选题】（2.5分）奥地利的倒悬旅馆运用r （）原理。
「A •功能逆向C B・思维逆向Q C.结构逆向C D •状态逆向11【单选题】（2.5分）我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
创造性思维与创新方法单元测试精修订
创造性思维与创新方法单元测试SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#第一章单元测试1【单选题】(2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（A）A.纪律型B.逻辑型C.空想型D.表现型2【单选题】(2分)以下哪一项不是创新型人才的特点（B）A.个性灵活、开放B.力求稳妥，拒绝冒险C.精力充沛、坚持不懈D.具有创新精神和创新能力3【单选题】(2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。
A.爱因斯坦的相对论B.四大发明显示屏D.勾股定理4【单选题】(2分)人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（A）。
A.创造性需求B.创造性目标C.创造性动机D.创造性行为5【单选题】(2分)创新方法的三阶段不包括（ D）。
A.试错法B.头脑风暴法C.尝试法D.疑问法第二章单元测试1【单选题】(2分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（D）。
A.思维模式B.思维方式C.思维定性D.思维定势2【单选题】(2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（D）特征。
A.视角上的灵活性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.对传统的突破性3【单选题】(2分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（C）思维定式。
A.从众型B.权威型C. 习惯型D.直线型4【单选题】(2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
这属于（C）思维定势。
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第一章单元测试1 【单选题】(2 分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（A）A.纪律型B.逻辑型C.空想型D.表现型2 【单选题】(2 分)以下哪一项不是创新型人才的特点？（B）A.个性灵活、开放B.力求稳妥，拒绝冒险C.精力充沛、坚持不懈D.具有创新精神和创新能力3 【单选题】(2 分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）。
CA.爱因斯坦的相对论B.四大发明C.LED 显示屏D.勾股定理4 【单选题】(2 分)人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是）。
A（创造性需求A.B.创造性目标C.创造性动机D.创造性行为5 【单选题】(2 分)创新方法的三阶段不包括（D ）。
A.试错法B.头脑风暴法C.尝试法D.疑问法第二章单元测试1 【单选题】(2 分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对）。
问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（D思维模式A.B.思维方式C.思维定性D.思维定势2 【单选题】(2 分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（D）特征。
A.视角上的灵活性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.对传统的突破性3 【单选题】(2 分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（C ）思维定式。
A.从众型B.权威型C.习惯型D.直线型4 【单选题】(2 分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
这属于（ C ）思维定势。
A.从众型B.局限型C.偏执型D.习惯型5 【单选题】(2 分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。
这体现了创造性思维的（D）特征。
A.视角上的灵活性B.对传统的突破性C.思路上的新颖性D.程序上的非逻辑性第三章单元测试(2分)【单选题】1A ）更有利于人们思维的广阔性、作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（开放性。
A.发散思维B.收敛思维(2分)【单选题】2利用已知的理论对实测数据进行分析，人们按照常规的思维方式去思考，并在海王星和冥王星的发现过程中，）思维。
A 大胆地推测出了新行星的存在。
这种推测利用的是（A.正向B.纵向C.逆向D.横向3 【单选题】(2 分)心理学家吉尔福德说，“正是在（A）思维中，我们看到了创造性思维最明显的标准”。
A.发散B.逆向C.纵向D.横向4 【单选题】(2 分)下面不属于收敛思维特点的是（C ）。
A.逻辑性B.比较性C.变通性D.唯一性5 【单选题】(2 分)以下哪一项不属于正向思维的运用？（B）A.愚公移山B.司马光砸缸C.月晕而风D.鱼鳞天不雨也风颠第四章单元测试1 【单选题】(2 分)下列不属于有意想象的是（B）。
A.再造性想象B.做梦C.创造性想象D.科学幻想2 【单选题】(2 分)由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动是（D ）联想。
A.相似B.类比C.对称D.相关(2分)【单选题】318 世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104 部科幻小说，书中写到的直升机、导弹、电视台等在20 世纪都已）是科学创造的前导。
如今已成为现实，这足以证明（B 70% 实现。
凡尔纳幻想的事物灵感思维A.B.想象思维C.联想思维D.形象思维(2分)【单选题】4C ）。
形象思维的分类不包括（A.联想思维B.想象思维C.直觉思维D.发散思维(2分)【单选题】5（B ）是定义灵感思维的必要特征。
A.跳跃性B.独创性C.突发性第五章单元测试1 【单选题】(2 分)在使用头脑风暴法时，在设想提出阶段，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。
（B）A.质疑B.以上全部违反C.支持D.反对2 【单选题】(2 分)在王总主持的一次会议上，为解决一个问题，他建议大家提出各种各样的想法，王总的这个D建议体现了头脑风暴法的（）的规则。
不做任何有关缺点的评价A.B.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想C.追求设想的数量D.欢迎各种离奇的假想3 【单选题】(2 分)头脑风暴法是由美国创造学家（A ）于1939 年首次提出、1953 年正式发表的一种激发思维的方法。
A.奥斯本B.托兰斯C.阿奇舒勒D.克劳福德4 【单选题】(2 分)越多越好！——重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的（D ）。
A.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想B.延迟判断C.欢迎各种离奇的假想D.数量产生质量5 【单选题】(2 分)关于头脑风暴法，说法不正确的是（C）。
A.头脑风暴法是一种创造性的思维方法B.头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人C.在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的D.头脑风暴法是一种培养创造力的方法第六章单元测试1 【单选题】(2 分)设问型创意思考方法中最为典型的方法是（C ）。
A.5W2H法B.和田十二法C.奥斯本检核表法D.系统提问法(2分)【单选题】2发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，使D）方面。
用寿命。
这属于奥斯本检核表中的（A.能否变大B.能否借用C.能否缩小D.能否改变(2分)【单选题】3在解决某一问题，改进某一物品时，能否先有一个约定的标准，大家都能接受的规定，能使）。
工作效率更高、更方便、更准确。
这是和田十二表法中的（D反一反A.B.搬一搬C.改一改D.定一定4 【单选题】(2 分)江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇的海报，联想到电梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富。
这是和田十二表法中的（C）。
A.改一改B.搬一搬C.联一联D.定一定5 【多选题】(2 分)下面哪几项属于奥斯本检核表所包含的内容（ABC）。
A.能否变大B.能否颠倒C.能否改变D.能否重复第七章单元测试1 【单选题】(2 分)通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来，将我们的想法画出来，帮助我们有效地分析和理解问题，寻求解决问题的方案，指的是（D）。
列举法A.B.六顶思考帽C.奥斯本检核表D.思维导图2 【单选题】(2 分)一幅合格的思维导图不需要具备的特点是（C ）。
A.具有个人风格B.清晰明白C.文字繁多D.突出重点(2分)【多选题】3要想画出一幅合格的思维导思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，）等误区。
图要避免（ACDA.图片过多B.思路清晰C.文字繁多D.节点过多(2分)【单选题】4D）。
思维导图绘制的第一步是（A.连线B.增加颜色C.关注关键词D.写下中心主题5 【单选题】(2 分)思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈（D ）的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。
A.周期性B.反复性C.单一性D.放射性第八章单元测试1 【单选题】(2 分)列举型创新方法是一种具体运用（B ）来克服思维定势的创新方法。
A.批判思维B.发散思维C.组合创新D.形象思维2 【单选题】(2 分)床和箱子组合成的床底可镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、兼床和沙发组合成的沙发床、）的方法。
做储物柜的组合床等，这些发明创造使用了（ DA.属性举例法B.缺点举例法C.希望点举例法D.成对举例法(2分)【多选题】3ABCDE）。
按照所列举对象的不同，列举法可以分为（A.综合列举法B.希望点列举法C.缺点列举法D.属性列举法E.成对列举法(2分)【多选题】4ABCD）方面进行。
属性列举法主要从（A.形容词属性B.名词属性C.量词属性D.动词属性5 【多选题】(2 分)列举法的引申方法包括（ABCD ）。
A.成对列举法B.希望点列举法C.综合列举法D.缺点列举法第九章单元测试1 【单选题】(2 分)（B ）是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关形态要素的分解排列和重新组合，得出所有可能的总体方案，最后通过评价进行选择。
分解法A.形态分析法B.信息交合法C.主体附加法D.) (2 分2 【单选题】）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产B（生新的功能和最优的结果的方法。
分解法A.组合法B.信息交合法C.主体附加法D.)3 【单选题】(2 分）不属于组合法的类型。
D以下（异类组合A.元件组合B.同类组合C.强制组合D.) (2 4 【单选题】分）美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
属于（A元件组合A.异类组合B.方法组合C.材料组合D.) (2 5 【单选题】分）。
信息交合法具体实施步骤的第一步是（C 相交合A.注标点B.定中心C.化标线D.第十章单元测试1 【单选题】(2 分)六顶思考帽法运用的思维方式是（C）。
A.多面思维B.立体思维C.平行思维D.平面思维2 【单选题】(2 分)在六顶思考帽法中，运用（ A ）思考帽时人可以表现自己的情绪，还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。
A.红色B.白色C.黄色D.绿色3 【单选题】(2 分)在六顶思考帽法中，（B）思考帽代表思维过程的控制与组织，它可以控制其他思考帽的使用。
A.白色B.蓝色C.红色D.绿色4 【单选题】(2 分)学校食堂的用餐价格上涨了20%，使用的是（B）色思考帽。
A.红B.白C.黑D.蓝5 【单选题】(2 分)他英语讲得真好，这非常有用。
使用的是（C）色思考帽。
A.黑B.黄C.白D.红第十一章单元测试1 【单选题】(2 分)无论是从词源的涵义、还是作为一种推理思维的方法、还是作为一种创新方法，类比始终强调的一点是（D）。
A.事物分属不同类B.事物同属一类C.事物之间的差异性的比较D.事物之间的相似性比较2 【单选题】(2 分)下列哪个是不属于原型启发法的特点（B ）。
A.启发物与发明物之间不一定有严格的相似关系B.原型是有意识被寻找到的C.原型启发法中的原型是对创造起垫脚石作用的中介物D.最终的发明物和启发物之间可能有很大的差别3 【单选题】(2 分)芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（B ）。
A.亲身类比B.直接类比C.幻想类比D.符号类比4 【单选题】(2 分)挖土机可以用模拟人体手臂的动作来进行设计，它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下弯）。
A曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，将土抓起。
运用的是（拟人类比A.B.相似类比C.联想类比D.直接类比5 【单选题】(2 分)万物生长靠太阳，这是人人皆知的事情有农艺家在对“阳光农业”的思考中悟出了“月光农）。