汽车驾驶员培训教学大纲
《汽车驾驶员(二级)》培训教学大纲
《汽车驾驶员》培训教学大纲
1、 说明
本汽车驾驶员（二级）培训计划是根据国家职业标准和培训大纲要求编写。
2、 培训目标
通过培训学习，深入理解道路客、货运输相关法规，强化遵纪守法意识，了解道路客、货运输驾驶员的职业特点，社会责任和职业道德，了解车辆新技术并掌握新标准和新设备的作用，掌握车辆常见的故障识别，了解影响客、货运车辆燃料消耗的因素及节能方法。
3、 培训对象
从事本企业客、货运输和教练员及内勤驾驶员。
4、 培训等级
国家汽车驾驶职业等级标准：二级
5、 主要培训内容
第一模块 专业理论知识
第二模块 专业技能知识
第三模块 专业技术论文写作
第四模块 教师指导，实操训练
6、 教材使用
劳动部门汽车驾驶员二级职业资格培训教材
7、 培训模式
培训采用面授、现场实训指导等方式综合教学。
机动车驾驶培训教学大纲
机动车驾驶培训教学大纲
一、汽车驾驶培训教学大纲
1.安全意识和交通安全法规
（1）安全意识：了解交通安全法规、增强安全意识，注意安全驾驶。
（2）交通安全法规：驾驶之前应当清楚违法行为的界定、相关处罚和新发布的有关法律法规等。
2.驾驶基础知识
（1）洗车、润滑及维修知识：如何有效维护汽车，保持汽车正常运行。
（2）发动机系统基本知识：引擎的结构原理、发动机内部工作原理与检查；冷却系统、供油系统、排气系统及电子气门控制系统等汽车系统部件有关知识。
（3）电气系统基本知识：电气系统原理与检查、电子火花塞、发电机、蓄电池和起动机等。
（4）波箱及转向系统操作知识：熟练使用汽车操纵系统，判断换挡、行驶、变向的正确操作方式。
（5）轮胎、制动器：汽车轮胎的类型、作用、维修保养；制动技术，正确使用制动器，提高驾驶安全性。
3.实践操作培训
（1）起步、变道、停车操作能力；
（2）急刹车、逆行能力；
（3）驾驶路况适应能力；
（4）夜间行车以及遇到恶劣气候、复杂路段的应对能力等。
四、总结及考核
1.对学员的学习进度进行总结，确定学员的训练成绩；
2.组织考试，考试内容包括理论考（安全理论、驾驶知识等）和实践考（车辆操作能力）；
3.给予学员学习成绩等级，按照级别奖励学员，以此激励学员学习。
驾驶员培训教学大纲
驾驶员培训教学大纲一、前言随着社会的发展和人们生活水平的提高，汽车已经成为人们日常出行的重要交通工具。
然而，驾驶汽车需要具备一定的技能和知识，以确保自身和他人的生命财产安全。
因此，驾驶员培训教学大纲的制定和实施至关重要。
本大纲旨在为驾驶员培训提供全面、系统、科学的指导，帮助学员掌握扎实的驾驶技能和安全意识，成为合格的驾驶员。
二、培训目标1、掌握道路交通法律法规和相关知识，自觉遵守交通规则。
2、熟练掌握汽车驾驶的基本技能，能够安全、平稳地驾驶车辆。
3、培养良好的驾驶习惯和安全意识，能够应对各种复杂的道路交通情况。
4、了解车辆的基本构造和维护保养知识，能够对车辆进行简单的故障排除和日常维护。
三、培训内容（一）理论知识培训1、道路交通法律法规《道路交通安全法》及其实施条例交通信号及其含义道路通行规则交通事故处理程序和规定驾驶证和行驶证的申领、使用和管理规定2、交通安全文明驾驶常识文明驾驶行为常见交通陋习及其危害恶劣天气和复杂道路条件下的安全驾驶知识紧急情况下的应急处置方法3、汽车构造和维护保养知识汽车的基本构造和工作原理车辆的日常检查和维护项目常见故障的识别和排除方法轮胎的更换和保养燃油、机油和冷却液的选用和添加（二）实际操作培训1、基础驾驶技能上车准备和下车动作座椅、后视镜和安全带的调整点火、起步、停车和换挡操作方向盘、离合器、刹车和油门的操作方法直线行驶、曲线行驶和转弯倒车入库、侧方停车和坡道定点停车与起步2、场地驾驶技能通过单边桥、直角转弯、限宽门、连续障碍等项目模拟城市道路驾驶，包括路口转弯、会车、超车、让行等模拟高速公路驾驶，包括驶入和驶出高速公路、车道变更、车速控制等3、道路驾驶技能在城市道路、乡村道路和公路上进行实际驾驶训练夜间驾驶训练，包括灯光的使用和夜间视线的判断特殊天气条件下的驾驶训练，如雨、雪、雾等山区道路驾驶训练，包括陡坡起步、下坡制动和弯道驾驶等四、培训方法1、理论知识培训采用课堂讲授、多媒体教学、案例分析等方法，让学员直观、形象地理解和掌握相关知识。
汽车驾驶员培训教学大纲及教学计划
汽车驾驶员技能培训教学大纲及教学计划一、指导思想1、根据《中华人民共和国普通机动车驾驶员培训教学大纲》结合实际情况制定教学计划，严格实施。
2、以国家职业标准为依据，培养合格的汽车驾驶员。
3、坚持汽车驾驶理论与实际操作实践相结合，突出职业技能训练。
二、培训目的通过培训达到以下4个方面的目的：1、掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。
2、掌握车辆使用的相关知识；掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识3、掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则；了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；掌握一般道路驾驶方法，能够根据不同的交通状况安全驾驶；培养预见性的安全驾驶常识4、了解常见事故的发生规律和预防措施：掌握正确的急救方法：了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定：培养驾驶应变能力：能够独立驾驶车辆。
培训合格后，统一组织参加车管所驾考，取得C1驾驶证。
四、培训教材选用人民交通出版社出版的中华人民共和国机动车驾驶员培训教材《安全驾驶从这里开始》作为本次教学教材。
五、教学大纲普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段阶段目标掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学第二阶段阶段目标掌握车辆使用的相关规定个知识；熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识第二阶段理论第二阶段实际操作第三阶段阶段目标掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则；了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟练掌握一般道路驾驶方法，能够根据不同的交通状况安全驾驶；培养预见性的安全驾驶常识第三阶段理论第三阶段实际操作第四阶段阶段目标了解常见事故的发生规律和预防措施：掌握正确的急救方法：了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定：培养驾驶应变能力：能够独立驾驶车辆。
中华人民共和国机动车驾驶员培训(理论)教学大纲
中华人民共和国机动车驾驶员培训（理论）教学大纲
为了加强机动车驾驶培训与考试管理工作，规范驾驶培训机构教学行为，提高驾驶培训质量，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》等有关规定，制定本大纲。
普通机动车驾驶员培训教学大纲
第一阶段（科目一）道路交通安全法律、法规和相关知识
教学大纲
注：1、本阶段理论知识应当采用课堂多媒体教学
2、本阶段所有车型综合复习及考核不计学时
第二阶段（科目二）场内驾驶
教学大纲
理论知识
第三阶段（科目三）道路驾驶技能和安全文明驾驶常识
教学大纲
理论知识。
汽车驾驶培训教学大纲
汽车驾驶培训教学大纲汽车驾驶培训教学大纲在现代社会中，汽车已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，汽车的驾驶并不是一项简单的技能，它需要驾驶员具备一定的知识和技巧。
为了确保驾驶员的安全和提高驾驶技能，汽车驾驶培训教学大纲应运而生。
一、培训目标汽车驾驶培训教学大纲的首要目标是培养学员的安全意识和安全驾驶技能。
通过系统的培训，学员将掌握正确的驾驶姿势、操作技巧以及交通规则和道路标志的理解。
此外，培训大纲还应关注学员的心理素质培养，使其具备应对紧急情况和压力的能力。
二、课程设置1. 理论课程理论课程是培训教学大纲的基础。
学员将学习交通规则、道路标志、驾驶技巧等相关知识。
此外，还应包括一些驾驶心理学方面的内容，帮助学员了解驾驶过程中的心理变化和应对策略。
2. 模拟驾驶训练模拟驾驶训练是培训教学大纲中重要的一环。
通过使用模拟器，学员可以在真实的驾驶环境中进行练习，熟悉汽车的操作和驾驶技巧。
模拟训练还可以帮助学员熟悉各种交通场景，提高应对紧急情况的能力。
3. 实际驾驶训练实际驾驶训练是培训教学大纲中不可或缺的一部分。
学员将在指导教练的带领下，亲身驾驶汽车进行实际训练。
这一阶段的训练应包括日间和夜间驾驶、高速公路驾驶以及各种复杂交通场景的应对。
三、评估与考核为了确保培训效果和学员的驾驶能力，培训教学大纲应包括评估与考核机制。
评估可以通过理论考试和实际驾驶考试来进行，以评估学员对知识和技能的掌握程度。
同时，还可以通过驾驶记录和模拟驾驶训练数据来评估学员的进步和弱点。
四、培训师资和设施培训教学大纲的实施离不开优秀的师资和先进的设施。
培训机构应配备经验丰富的教练员，他们应具备扎实的驾驶技能和丰富的教学经验。
此外，培训机构还应提供现代化的教学设施，包括模拟器和教学车辆，以提供良好的培训环境。
五、持续教育与提高汽车驾驶技能的培训不应止步于初级阶段，学员在获得驾驶证后应继续接受持续教育和提高。
培训教学大纲应包括进阶课程，以帮助驾驶员提高驾驶技能和安全意识。
驾驶员安全教育培训课程大纲
驾驶员安全教育培训课程大纲1. 课程简介本课程旨在提高驾驶员的安全意识和驾驶技能，帮助他们成为合格的安全驾驶员。
通过系统的培训，驾驶员将了解交通安全法规、驾驶技巧和紧急情况处理等内容，以确保他们在道路上的安全行驶。
2. 课程内容2.1 交通安全法规- 熟悉道路交通法规和交通标志，理解交通规则的重要性。
- 掌握驾驶员的权利和责任，了解驾驶行为的法律限制。
- 研究道路交通事故的责任划分和处理程序。
2.2 驾驶技巧- 研究正确的驾驶姿势和操作技巧，包括正确使用油门、刹车和方向盘。
- 熟悉并掌握车辆的基本控制技术，如起步、变速、转弯和停车等。
- 研究安全驾驶的技巧，包括保持车距、观察周围环境和避免危险行为等。
2.3 紧急情况处理- 研究在紧急情况下的正确反应和处理方法，如避让紧急车辆、制动失灵和爆胎等。
- 掌握灭火器和急救包的使用方法，以应对突发情况。
- 研究应对极端天气和恶劣道路条件的驾驶技巧。
3. 培训方法- 理论教学：通过课堂讲解和多媒体展示，对相关知识进行系统讲解。
- 实操训练：在模拟驾驶场地进行实际操作训练，提升驾驶技能。
- 讨论互动：组织学员进行小组讨论和案例分析，促进交流和研究。
4. 考核评估- 理论考试：对学员对交通法规和驾驶技巧等内容的理解进行考核。
- 实操评估：在模拟场景中对学员的驾驶技能进行评估。
- 学员表现评估：对学员在培训过程中的参与度、合作能力和安全意识进行评估。
5. 培训时长和安排- 总时长：40小时- 培训安排：每周末连续两天，每天8小时。
6. 培训师资- 本课程将由经验丰富的专业驾驶教练担任培训讲师，确保培训质量和效果。
以上为《驾驶员安全教育培训课程大纲》的内容概要，旨在提供一套系统的培训计划，帮助驾驶员提高安全驾驶技能和意识。
汽车驾驶员培训教学大纲
汽车驾驶员培训教学大纲第一篇交通安全与职业道德一、教学要求1、了解驾驶员职业道德的基本内容和职业道德与行车安全的关系，树立良好的驾驶作风；2、掌握道路交通管理法规的各项基石规定与要求，自觉遵章守法；3、了解驾驶员的心理活动、个性心理、道路条件、车辆技术状况等因素对行车安全的影响。
二、课时分配表章节名称课时三、课程内容：第一章道路交通管理法规教学要求：1、懂得道路交通管理的法规常识、明确其重要意义。
2、熟知《中华人民共和国道路交通管理条例》的各项规定，能自觉遵章守法。
1、《中华人民共和国道路交通管理条件》的指导思想、性质和基本原则；2、交通信号、交通标志、标线及其它交通安全设施；3、车辆、驾驶员的管理与行驶规定；4、交通违章故交通事故处理。
第二章安全行车知识教学要求：1、了解驾驶员的身心健康状况对行车安全的影响；2、了解道路条件对行车安全的影响；3、熟知交通事故预防、伤员急救和汽车消防知识。
教学内容：1、驾驶员的心理活动和个性心理对行车安全的影响；2、驾驶员的身体状况与行车安全的关系；3、道路条件对行车安全的影响；4、车辆技术状况对行车安全的影响；5、交通事故预防、伤员急救和汽车消防知识。
第三章驾驶员的职业道德教学要求：了解驾驶员职业道德的基本内容和职业道德与行车安全的关系。
教学内容：1、驾驶员职业道德的基本内容；2、驾驶员的职业道德与行车安全的关系。
第二篇汽车机械与电气常识一、教学要求1、了解汽车的分类、组成；2、熟知国产典型汽车的主要总成及零部件的名称、作用，了解其主要调整部位。
二、课时分配表章节名称课时三、课程内容第四章汽车概述教学要求：熟知汽车的组成；了解国产汽车的分类方法、编号规则；常用技术参数。
教学内容：1、汽车的分类；2、国产汽车的编号；3、汽车的组成；4、汽车的主要技术参数。
第五章发动机教学要求：1、熟知发动机的总体结构；了解发动机的基本术语及四冲程发动机的工作过程；2、熟知曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系、润滑系、冷却系的作用、组成及工作过程；3、了解发动机各主要机件的作用及结构；4、了解气门间隙、典型化油器的调整部位；5、了解四、六缸发动机的工作顺序，配气相位的概念，燃油的牌号，曲轴箱通风的目的及形式和防冻液的基本知识。
中华人民共和国机动车驾驶员培训(实操)教学大纲
中华人民共和国机动车驾驶员培训（实操）教学大纲为了加强机动车驾驶培训与考试管理工作，规范驾驶培训机构教学行为，提高驾驶培训质量，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》等有关规定，制定本大纲。
机动车驾驶员培训教学的学时安排见下表：车型或类别A1B1A2A3B2C1C2C3C4DEF学时828812011878564848第二阶段（科目二）场内驾驶阶段目标掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力；熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆操纵机件、正确控制车辆运动空间位置的能力，能够准确的控制车辆的行驶位置、速度和路线。
教学大纲实际操作学时安排C1C2C3C4DE FC5B2A3A1 B1A2教学项目教学内容教学目标242412122452513438驾驶姿势掌握正确的驾驶姿势要领掌握转向盘、变速器操纵杆、驻车制动装置、行车制动装置、加速操纵装置的安全操作方法：掌握照明和信号及其他操纵装置的操纵方法22掌握离合器踏板的安全操作方法2*10.5*2221掌握转向盘、制动和加速迁延控制手柄的正确操作方法：掌握制动和加速迁延控制踏板的正确操作方法：掌握照明和信号装置及其他操纵装置的正确操作方法1、基础驾驶操纵装置的操纵掌握转向盘、转向盘控制辅助手柄、制动和加速迁延控制手柄、转向信号灯迁延开关的正确操作方法：掌握驻车制动辅助手柄、照明和信号装置及其他操纵装置的正确操作方法****1****行车前车辆检查与调整掌握调整座椅、头枕、后视镜和系、松安全带的正确方法：掌握检查操纵装置、起动发动机、检查仪表、停熄发动机的正确方法1111111牵引车与挂车的连接与分离掌握牵引车与挂车的连接与分离的操作方法和注意事项********12、场地驾驶上车、下车动作掌握正确的上车、下车动作1110.5*1***车上轮椅或拐杖的放置掌握轮椅和拐杖的安全放置方法********上车前的观察掌握上车前观察，确认安全的正确方法下车前的观察掌握下车打开车门前观察，确认安全的正确方法*起步、停车掌握安全平稳起步、停车的操作方法变速、换挡、倒车掌握加速、减速行驶和换挡、倒车的安全操作要领行驶位置和路线判断安全状况，保持车辆沿正确的位置和路线行驶662268844倒车入库在运动中操纵车辆从两侧正确倒入车库*****坡道定点停车和起步准确的判断停车位置：正确的选择档位，平稳起步88418侧方停车在运动中操纵车辆正确停入道路右侧车位（库）曲线行驶熟练操纵转向装置，控制车辆曲线行驶直角转弯在急转弯路段正确操纵转向装置，准确判断内外轮差通过限宽门在一定车速下正确判断车身位置顺利通过限宽门通过连续障碍准确判断车轮行驶轨迹和内外轮差，顺利通过连续障碍起伏路行驶操纵车辆平顺通过起伏路面*通过单边桥准确运用转向装置，正确判断车轮直线行驶轨迹顺利通过单边桥2窄路掉头不超过三进二退掉头后靠右停车*****16161010侧方移位、倒车进库正确判断行车轨迹，操控车辆进行倒车进库、移位和出库*****8868模拟高速公路驾驶操纵车辆在模拟高速公路完成匝道入主道、变更车道、驶出高速公路等操作模拟连续急弯山区路驾驶操纵车辆在模拟急弯山区路完成减速、靠右行驶、驶入弯道等操作模拟隧道驾驶操纵车辆在模拟隧道完成减速、开启（关闭）灯光、鸣喇叭等操作模拟雨（雾）天驾驶操纵车辆在模拟雨雾天完成减速、选择刮水器档位、开启灯光等操作模拟湿滑道路驾驶操纵车辆在模拟湿滑路完成减速、低速挡均速行驶等操作模拟紧急情况处置操纵车辆在模拟紧急情况出现时，完成制动、停车、开启危险报警闪光灯、摆放警告标志、撤离车内人员等操作*****101068模拟城市街道驾驶掌握通过人行横道、路口、学校区域、居民小区、公交车站、医院、商店、铁路道口等操作要领22**2****跟车速度感知掌握50km/h或70km/h跟车行驶的方法11**111**绕桩驾驶在运动中从起点绕桩前进驶出，再倒车绕桩反向驶回***2*****停靠货台倒车尾靠货台、倒车侧靠货台、前进侧靠货台，准确停靠到位*****2**2停靠站台倒车侧靠站台、前进侧靠站台，准确停靠到位******22*独立驾驶独立在场内安全驾驶车辆1111111223、综合驾驶及考核基础驾驶：场地驾驶：综合运用本阶段的所学内容，熟练完成场地驾驶科目；考核不合格的，可根据实际情况增加相应的内容和学时222222222注：本阶段实操操作项目基础驾驶应采用驾驶模拟器教学科目二场内驾驶阶段目标掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力；熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆操纵机件、正确控制车辆运动空间位置的能力，能够准确的控制车辆的行驶位置、速度和路线。
机动车驾驶员培训教学大纲
机动车驾驶员培训教学大纲机动车驾驶员培训教学大纲一、教学目标本大纲旨在规定机动车驾驶员培训的教学目标，明确教学内容和教学方法，提高培训质量，确保驾驶员的安全驾驶技能。
二、教学内容1.交通安全法规：学习交通法规，了解机动车驾驶相关法规和规定。
2.驾驶理论知识：学习机动车原理、操作方法、交通标志和标线等知识。
3.驾驶技能训练：学习场地驾驶、道路驾驶等技能，包括起步、加速、刹车、转向、并线等操作。
4.应急情况处理：学习应对突发情况的措施和处理方法，如紧急制动、避让等。
5.车辆维护知识：学习车辆维护的基本知识和技能，如更换轮胎、检查油水等。
三、教学方法1.理论教学：采用讲解、图示、影像等多种方式，生动形象地讲解理论知识。
2.实践教学：让学生在教练的指导下进行实际操作，不断熟悉驾驶技能。
3.模拟训练：利用模拟器进行训练，让学生在安全环境下体验真实驾驶感觉。
4.道路训练：在符合规定的场地内进行实际道路驾驶训练，提高驾驶技能。
四、教学评估1.理论考试：进行书面理论考试，评估学生对理论知识的掌握程度。
2.技能考核：进行实际操作考核，评估学生的驾驶技能水平。
3.教练评估：教练根据学生的学习情况和个人表现进行评估。
五、教学安排1.理论教学：占总课时的30%，分阶段进行讲解和复习。
2.实践教学：占总课时的50%，根据学生的掌握情况调整教学进度。
3.模拟训练：占总课时的20%，在模拟器上进行训练，提高驾驶技能。
4.道路训练：占总课时的20%，在符合规定的场地内进行实际道路驾驶训练。
六、教学资源1.教学场地：提供符合规定的驾驶训练场地和模拟训练场地。
2.教学车辆：提供符合规定的机动车，并进行定期维护和检查。
3.教练人员：聘请有经验的教练员，负责教学和训练工作。
七、教学管理1.学生管理：建立健全的学生管理制度，确保学生的学习和生活安全。
2.教学计划：根据学生的学习进度和掌握情况，制定合理的教学计划。
3.教学质量：定期进行教学评估和检查，提高教学质量。
驾驶员培训教学大纲模板
一、总则1. 编制依据本教学大纲依据《中华人民共和国道路交通安全法》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等相关法律法规，结合我国机动车驾驶培训实际，制定本大纲。
2. 培训目标通过本培训，使学员掌握机动车驾驶技能，熟悉道路交通安全法律法规，具备良好的职业道德和驾驶素质，成为一名合格的机动车驾驶员。
3. 适用范围本大纲适用于各类机动车驾驶员培训机构的驾驶员培训教学。
二、培训内容1. 道路交通安全法律法规（1）道路交通安全法律、法规的基本概念及体系结构（2）道路交通安全法律、法规的主要内容（3）道路交通安全法律、法规的适用范围2. 机动车驾驶理论（1）机动车结构及原理（2）机动车操作要领（3）安全驾驶原则（4）应急处置技巧3. 机动车驾驶技能（1）场地驾驶技能（2）道路驾驶技能（3）夜间驾驶技能（4）复杂路段驾驶技能4. 道路交通安全教育（1）交通安全意识教育（2）文明驾驶教育（3）应急处理教育5. 职业道德教育（1）职业道德基本概念（2）职业道德规范（3）职业道德修养三、培训学时安排1. 道路交通安全法律法规：40学时2. 机动车驾驶理论：40学时3. 机动车驾驶技能：120学时4. 道路交通安全教育：20学时5. 职业道德教育：10学时总计：210学时四、教学要求1. 教学内容应系统、完整，重点突出，难易适度。
2. 教学方法应多样化，注重理论与实践相结合。
3. 教学过程中，教练员应注重学员的个体差异，因材施教。
4. 教学考核应客观、公正，确保学员具备驾驶技能和理论知识。
五、教学考核1. 考核方式：理论考试、场地驾驶考试、道路驾驶考试。
2. 考核内容：道路交通安全法律法规、机动车驾驶理论、机动车驾驶技能。
3. 考核标准：按照《机动车驾驶证申领和使用规定》执行。
六、教学资源1. 教材：选用符合国家标准的驾驶员培训教材。
2. 教学设施：教练车、模拟器、场地、道路等。
3. 教学辅助设施：多媒体教学设备、考试系统等。
机动车驾驶员培训教学大纲
机动车驾驶员培训教学大纲长岭县东鹏职业培训学校机动车驾驶培训教学大纲为了加强机动车驾驶培训管理工作，规范驾驶培训教学行为，提高驾驶培训质量，制定本大纲。
一、制定依据根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定制定本大纲，主要包括：机动车驾驶培训教学大纲和驾驶培训教学日志。
二、学时安排1.机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：学时安排表备注：每学时为60分钟。
其中，有效教学时间不得低于45分钟。
2.本大纲的学时为各车型基本学时要求。
3.增加考试内容和项目的，须相应增加学时。
4.每个学员课堂学习时间每天不得超过4学时，实际操作学习时间每天不得超过4学时。
三、教学要求1.本大纲分为“道路交通安全法律、法规和相关知识”、“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”和“安全文明驾驶常识”四部分内容。
每部分内容培训结束后，应对学员的学习进行考核。
“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”两部分考核不合格的，由考核员提出增加复训的内容和学时建议。
鼓励机动车驾驶员培训机构（以下简称驾培机构）聘用二级及以上教练员担任考核员。
2.“道路交通安全法律、法规和相关知识”和“安全文明驾驶常识”教学可采取多媒体教学、远程网络教学、交通安全体验等多种方式，倡导课堂教学与远程网络教学相结合。
课堂教学不得低于6学时，其中，“道路交通安全法律、法规和相关知识”不得低于4学时，“安全文明驾驶常识”不得低于2学时。
3.“基础和场地驾驶”中“操纵装置的规范操作”和“起步前车辆检查与调整”教学内容，应采用驾驶模拟设备教学；“道路驾驶”中“恶劣条件下的驾驶”、“山区道路驾驶”、“高速公路驾驶”等内容，可采用驾驶模拟设备教学。
模拟教学学时为4学时。
4.“安全文明驾驶常识”教学应与“道路驾驶”教学交叉融合；“基础和场地驾驶”与“道路驾驶”可交叉训练。
四、其他1.驾培机构应根据本大纲制定教学计划，倡导根据学员特点进行差异化教学。
普通机动车驾驶员培训教学大纲
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段阶段目标掌握道路交通法律、法规及道路信号的规定；培养安全礼让；文明驾驶的道德；了解机动车基本知识;了解典型道路恶劣气候条件下的安全驾驶及紧急情况的应急处置知识；掌握正确的伤员急救知识；了解常见危险物品知识；掌握基础的驾驶操作要领。
第一阶段理论运行材料的使用常识了解运行材料的一般知识车辆日常和维护掌握车辆日常检查和维护的基本方法汽车列车的连接与分掌握汽车列车的连接* * * * 离与分离方法掌握上、下车前的安全4 .安安全操作要领确认方法及安全装置全行的操作要领车、文驾驶环境对安全行车的影掌握驾驶环境对安全明驾响行车影响的知识4 4 4 4 驶知识文明驾驶养成安全礼让，文明驾驶的道德意识掌握与安全行为密切安全驾驶行为相关的知识，树立交通意识5典了解高速公路的基本型道高速公路驾驶特点，行车方法和注意路及事项恶劣了解山区道路的基本气象条件山区道路驾驶特点，行车方法和注意事项（大型客车缓行器6 4 6 6下的的使用方法）安全驾驶通过桥梁、隧道了解通过桥梁、隧道的行车方法和注意事项注：本阶段理论部分可采用多媒体教学。
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。
第三阶段注：本阶段理论部分可采用多媒体教学。
第四阶段阶段目标了解常见道路交通事故的原因及预防措施；了解车辆常见故障的处理方法；了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法；培养驾驶应变能力；能够独立驾驶车辆第四阶段理论知识注：本阶段理论部分可采用多媒体教学。
第四阶段实际操作教学项目教学内容教学目标学时安排C1C2C3C4B2A1B1A2 A3D E F6 4 6 8 8 4 41设计行驶路线行驶路线的设计能够按照自行设计的行驶路线，在一般道路上独立的安全驾驶1 1 1 * * * *2恶劣条件下的驾驶雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路，涉水等恶劣条件下的驾驶掌握在雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路、涉水等恶劣条件下安全驾驶的要领和方法4 2 4 6 623*注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。
驾驶员安全培训教学大纲
驾驶员安全培训教学大纲一、培训目的本安全培训教学大纲的目的是为了提高驾驶员的安全意识和驾驶技能，降低交通事故发生率，保障驾驶员和乘客的人身安全，确保车辆和货物的安全运输。
二、培训对象所有需要进行驾驶作业的驾驶员，包括公司员工驾驶员和外聘驾驶员。
三、培训内容1. 交通法规和道路安全知识- 《道路交通安全法》及相关法规- 交通标志、标线和手势信号的含义- 驾驶员的行车礼仪和道路交通常识2. 车辆保养和日常检查- 车辆保养周期和注意事项- 日常检查项目包括轮胎、刹车系统、灯光、挡风玻璃等3. 驾驶技术和应急处理- 安全驾驶习惯的养成- 雨天、雾天、夜间等恶劣天气驾驶技巧- 突发状况下的应急处理方法4. 装卸货物和货物固定安全- 货物的装卸顺序和注意事项- 货物的固定方式和原则5. 驾驶员心理素质培养- 长时间驾驶的疲劳感知和缓解方法- 面对交通压力和状况的情绪控制策略- 驾驶中的应激处理技巧四、培训方法1. 课堂讲授2. 实地演练3. 视频教学4. 互动讨论五、培训考核1. 理论考核：通过闭卷考试测验学员对于交通法规和安全知识的掌握程度。
2. 技能考核：通过实地驾驶操作考核学员的驾驶技术和应急处理能力。
3. 实操考核：通过模拟场景实操考核学员的装卸货物和货物固定技能。
六、培训时间根据培训内容的具体情况和学员的实际情况灵活安排，一般为3-5天。
七、培训评估培训结束后进行学员综合表现评估，根据考核情况给予成绩和评语，对未通过考核的学员进行补考或重点培训。
结语本安全培训教学大纲是为了培养具备良好安全驾驶素养的驾驶员，希望广大学员能够认真学习，积极参与，做到以安全为重，文明驾驶，确保每一次行车都是安全的行车。
愿我们的驾驶员都是平安驾驶员，安全出行！。
汽车驾驶教练员培训教学大纲
汽车驾驶教练员培训教学大纲
第一阶段理论教学
一、阶段目标
通过对道路交通法律法规知识，教育心理学、汽车知识、驾驶理论、规范化教学、安全意识教学，机动车驾驶培训大纲等基础知识的系统学习，掌握驾驶操作教学基本技巧，使学员能够熟练运用所学知识和技能，正确分析和处理汽车驾驶操作培训教学，具备《中华人民共和国机动车驾驶培训教学大纲》的授课能力。
一、阶段目标
通过练习，使学员能够掌握日常维护的操作方法，了解汽车维护知识，运用理论知识掌握汽车在行驶中的一般故障诊断和排除，掌握汽车驾驶操作方法，了解带教实习的内容并能带教，掌握机动车驾驶考试标准，具备一定的汽车驾驶教学能力。
驾驶员安全教育培训课程大纲
驾驶员安全教育培训课程大纲
一、课程目标
本课程的目标是提高驾驶员的驾驶技能，增强驾驶员的安全意识，以及灵活运用驾驶规则和策略，以最大程度地减少交通事故的发生。
二、课程内容
1. 道路交通安全法律、法规和规章
- 道路交通安全法的基本知识
- 交通安全法规的相关条款
- 交通违章行为的处理和处罚
2. 驾驶操作基本技能
- 正确的驾驶姿势和视线方向
- 车辆操作的基本手法
- 高速公路、山路、夜间等特殊环境下的驾驶技能
3. 安全驾驶知识
- 驾驶前的车辆安全检查
- 安全行车的基本原则
- 应对特殊情况（如急刹车、打滑、车辆失控等）的处理方法4. 交通事故处理和自我保护
- 交通事故发生后的基本处理流程
- 事故现场的自我保护和急救知识
- 交通事故保险理赔的基本流程
5. 驾驶心理和生理健康
- 驾驶疲劳的识别和处理
- 酒后驾驶和药物驾驶的危害
- 驾驶员的健康管理和生活惯
三、教学方式
本课程采用理论教学和实践操作相结合的方式，通过模拟驾驶、案例分析等多种形式，使学员能够在安全的环境中研究和提高驾驶
技能。
四、评估方式
本课程的评估将包括理论考试和实践操作考核两部分，以确保
学员不仅掌握理论知识，而且能够在实际驾驶中灵活运用。
五、课程时长和学分
本课程的总时长为20小时，学员完成全部课程内容并通过考
核后，将获得相应的学分和驾驶员安全教育培训证书。
汽车驾驶员培训教学大纲及教学计划
汽车驾驶员技能培训教学大纲及教学计划一、指导思想1、根据《中华人民共和国普通机动车驾驶员培训教学大纲》结合实际情况制定教学计划，严格实施。
2、以国家职业标准为依据，培养合格的汽车驾驶员.3、坚持汽车驾驶理论与实际操作实践相结合，突出职业技能训练。
二、培训目的通过培训达到以下4个方面的目的：1、掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识..2、掌握车辆使用的相关知识；掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识3、掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则；了解行人（尤其儿童)和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；掌握一般道路驾驶方法,能够根据不同的交通状况安全驾驶；培养预见性的安全驾驶常识4、了解常见事故的发生规律和预防措施：掌握正确的急救方法：了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定：培养驾驶应变能力：能够独立驾驶车辆。
培训合格后,统一组织参加车管所驾考，取得C1驾驶证.四、培训教材选用人民交通出版社出版的中华人民共和国机动车驾驶员培训教材《安全驾驶从这里开始》作为本次教学教材。
五、教学大纲普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段阶段目标掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学第二阶段阶段目标掌握车辆使用的相关规定个知识；熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领,准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识第二阶段理论第二阶段实际操作第三阶段阶段目标掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则;了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟练掌握一般道路驾驶方法，能够根据不同的交通状况安全驾驶；培养预见性的安全驾驶常识第三阶段理论第三阶段实际操作第四阶段阶段目标了解常见事故的发生规律和预防措施：掌握正确的急救方法：了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定：培养驾驶应变能力：能够独立驾驶车辆。
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汽车驾驶员培训教学大纲第一篇交通安全与职业道德一、教学要求1、了解驾驶员职业道德的基本内容和职业道德与行车安全的关系，树立良好的驾驶作风;2、掌握道路交通管理法规的各项基石规定与要求，自觉遵章守法;3、了解驾驶员的心理活动、个性心理、道路条件、车辆技术状况等因素对行车安全的影响。
二、课时分配表章节名称课时B型 C型职业非职业第一章道路交通管理法规 15 15 15第一节概述 0.5 0.5 0.5第二节《中华人民共和国道路交通管理条例》的指导思想、性质和基本原则0.5 0.5 0.5第三节交通信号、道路标志和道路标线 3 3 3第四节车辆、驾驶员 3 3 3第五节车辆装载 1 1 1第六节车辆行驶 5 5 5第七节交通违章和事故处理 2 2 2第二章安全行车知识 5 5 5第一节驾驶员心理活动和个性心理对行车安全的影响 0.5 0.5 0.5第二节驾驶员身体状况与行车安全的关系 0.5 0.5 0.5 第三节道路条件对行车安全的影响 1 1 1第四节车辆技术状况对行车安全的影响 1 1 1 第五节交通事故的预防、伤员急救和汽车的消防知识 2 2 2第三章驾驶员的职业道德 3 3 3第一节职业道德的基本内容 1.5 1.5 1.5 第二节职业道德与行车安全的关系 1.5 1.5 1.5 合计 23 23 23三、课程内容:第一章道路交通管理法规教学要求:1、懂得道路交通管理的法规常识、明确其重要意义。
2、熟知《中华人民共和国道路交通管理条例》的各项规定，能自觉遵章守法。
1、《中华人民共和国道路交通管理条件》的指导思想、性质和基本原则;2、交通信号、交通标志、标线及其它交通安全设施;3、车辆、驾驶员的管理与行驶规定;4、交通违章故交通事故处理。
第二章安全行车知识教学要求:1、了解驾驶员的身心健康状况对行车安全的影响;2、了解道路条件对行车安全的影响;3、熟知交通事故预防、伤员急救和汽车消防知识。
教学内容:1、驾驶员的心理活动和个性心理对行车安全的影响;2、驾驶员的身体状况与行车安全的关系;3、道路条件对行车安全的影响;4、车辆技术状况对行车安全的影响;5、交通事故预防、伤员急救和汽车消防知识。
第三章驾驶员的职业道德教学要求:了解驾驶员职业道德的基本内容和职业道德与行车安全的关系。
教学内容:1、驾驶员职业道德的基本内容;2、驾驶员的职业道德与行车安全的关系。
第二篇汽车机械与电气常识一、教学要求1、了解汽车的分类、组成;2、熟知国产典型汽车的主要总成及零部件的名称、作用，了解其主要调整部位。
二、课时分配表章节名称课时B型 C型职业非职业第四章汽车概述 2 1 1第一节汽车的分类 0.25 0.25 第二节国产汽车的编号规则 0.5 0.25第三节汽车的组成 1 0.25 第四节汽车的主要技术参数 0.25 0.25第五章发动机 22 10 2 第一节发动机总体结构 2.5 1 第二节曲柄连杆机构 4 1 第三节配气机构 2.5 1 第四节燃料供给系 9 5第五节润滑系 1.5 1第六节冷却系 2.5 1第六章底盘 15 6第一节传动系 6 1.5第二节转向系 3 1.5第三节制动系 4 1.5第四节行驶系 2 1.5第七章电气设备 16 7 2 第一节蓄电池 2 1第二节发电机与调节器 3 1 第三节点火系 5 2第四系起动系 2 1第五节灯光仪表及辅助电器 2 1 第六节电气设备总线路 2 1 合计 55 247三、课程内容第四章汽车概述教学要求:熟知汽车的组成;了解国产汽车的分类方法、编号规则;常用技术参数。
教学内容:1、汽车的分类;2、国产汽车的编号;3、汽车的组成;4、汽车的主要技术参数。
第五章发动机教学要求:1、熟知发动机的总体结构;了解发动机的基本术语及四冲程发动机的工作过程;2、熟知曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系、润滑系、冷却系的作用、组成及工作过程;3、了解发动机各主要机件的作用及结构;4、了解气门间隙、典型化油器的调整部位;5、了解四、六缸发动机的工作顺序，配气相位的概念，燃油的牌号，曲轴箱通风的目的及形式和防冻液的基本知识。
教学内容:1、发动机的分类;2、发动机的基本结构和基本术语;3、四冲程发动机的工作循环过程;4、曲柄连杆机构的作用及组成;5、气缸体?D?D曲轴箱组主要机件的结构、作用;6、活塞连杆组的作用、组成及主要组成机件的结构、作用;7、曲轴的作用、组成及布置形式;8、飞轮的结构、作用及正时标记;9、配气机构的作用;10、顶置气门式配气机构的组成及工作过程; 11、配气机构主要机件的结构、作用;12、气门间隙及其调整部位;13、配气相位的概念及其对发动机工作的影响; 14、汽、柴油机燃料供给系的作用、组成及工作过程; 15、汽、柴油的牌号及选用;16、简单化油器的组成及可燃混合气的形成; 17、汽油机各种工况对可燃混合气成份的要求; 18、化油器的类型及型号;19、典型化油器的结构、工作过程、调整部位; 20、汽油箱、汽油泵、汽油滤清器、空气滤清器、进排气岐管、排气消声器的作用和结构;21、柴油机燃烧室的类型、特点及可燃混合气的形成; 22、喷油泵、喷油器、调速器、柴油滤清器、输油泵及供油提前角调节装置的作用、组成;23、润滑系的作用、组成;24、润滑油的牌号及选用;25、机油泵、机油滤清器、限压阀、旁通阀等主要机件的作用、组成; 26、曲轴箱通风的目的及形式;27、水冷却系的作用、组成及工作过程;28、冷却系主要机件的作用、组成及工作过程; 29、冷却强度调节装置;30、防冻液的基本知识。
底盘第六章教学要求:1、熟知传动系、转向系、制动系、行驶系的作用及组成;2、了解汽车底盘各主要机件、装置的作用、结构及工作过程;3、了解润滑脂及齿轮油的牌和作用。
4、了解离合器、转向盘自由行驶、制动系的调整部位。
教学内容:1、传动系的作用、组成破布置形式;2、离合器的作用、组成、工作过程及其调整;3、变速器的作用、组成及工作过程;4、万向传动装置的作用、组成及安装要求;5、驱动桥的作用、组成及工作过程;6、润滑脂及齿轮油的牌号和选用;7、转向系的作用、组成及工作过程;8、转向器的作用、类型、常见转向器的结构及工作过程; 9、转向盘的自由行程及其调整部位;10、转向传动机构的作用及组成;11、制动系的作用、组成及工作过程;12、车轮制动器的结构及工作过程;13、液压、气压制动传动装置的组成、结构及工作过程; 14、驻车制动器的作用、结构及工作过程;15、挂车气压制动装置的组成及工作过程;16、制动系的调整的内容及部位;17、行驶系的作用及组成;18、车桥的类型、结构及作用;19、车轮定位的内容及作用;20、车轮与轮胎的类型、结构、作用及使用; 21、悬架的作用、组成及类型;22、车架的作用与类型。
第七章电气设备教学要求:1、了解汽车电源每、起动系、点火系的作用和组成;2、了解铅蓄电池、硅整流发电机、起动机的作用、结构;3、了解蓄电池点火系的特点、组成，主要机件的作用、结构，工作过程及其调整部位;4、了解灯光、仪表及辅助电器的作用、结构及调整;5、了解常见车型的全车总线路及接线。
教学内容:1、蓄电池的作用、结构、型号及使用注意事项;2、硅整流发电机、调节器的作用、结构、工作过程;3、起动机的作用、种类、结构及工作情况;4、点火装置的种类及蓄电池点火系的特点、特点及其使用调整;5、分电器、点火线圈、火花塞的作用、结构、工作过程及其使用调整;6、灯光、仪表、电喇叭的作用、结构及调整;7、电热式闪光继电器的使用注意事项;8、刮水器的作用及结构;9、常见车型全车电气设备线路原理图的分析。
第三篇汽车维护与故障排除一、教学要求1、掌握随车工具的使用方法和注意事项;2、了解汽车维护的意义和日常、换季、走合维护的作业内容;3、掌握汽车发动机油、电路一般常见故障的排除方法;4、了解发动机、底盘的一般常见故障和异响的检查与处理; 二、课时分配表章节名称课时B型 C型职业非职业第八章汽车维护与随车工具 1 1 0.5 第一节随车工具的名称、使用方法和注意事项 0.25 0.25 第二节汽车维护的意义和作业内容 0.75 0.75 第九章发动机一般常见故障的检查与处理 5 1 0.5 第一节发动机润滑系、冷却系典型故障的检查与处理 3 0.5 第二节发动机一般异响的诊断与处理 2 0.5 第十章底盘一般常识故障的检查与处理 6 1 0.5 第一节传动系一般故障的检查与处理 1 0.2 第二节制动装置一般常见故障的检查与处理 2 0.2 第三节前桥、转向装置一般常见故障的检查与处理 1 0.2 第四节液压制动主缸缺液、轮缸及管路漏油的急救方法 1 0.2第五节底盘一般异响的诊断与处理 1 0.2 第十一章发动机油、电路故障的检查与排除 8 4 0.5 第一节油路故障的检查与排除 2 1第二节电路故障的检查与排除 1 1第三节油、电路综合故障的检查与排除 2 1 第四节油、电路中部分零件损坏的急救措施 2 0.5 第五节调整怠速、浮子室油面、分电器触点间隙，点火正时10.5合计 20 7 2三、课程内容第八章汽车维护与随车工具教学要求:1、掌握随车工具的使用方法和注意事项;2、了解汽车维护的意义及作业内容。
教学内容:1、随车工具的名称、使用方法和注意事项;2、汽车维护制度及日常、换季、走合维护的作业内容。
第九章发动机一般常见故障的检查与处理教学要求:1、了解发动机一般异响的诊断与处理;2、了解发动机润滑系、冷却系一般常见故障的检查处理及部分零件损坏的急救措施。
教学内容:1、发动机一般异响的诊断与处理;2、发动机润滑系、冷却系一般常见故障的检查处理及部分零件损坏的急救措施。
第十章底盘一般常见故障的检查与处理教学要求;1、了解传动系、制动装置、转向桥、转向装置一般常见故障的检查与处理;2、了解液压制动主缸及管路漏油的急救办法;3、了解底盘异响的诊断与处理。
教学内容:1、传动系一般常见故障的检查与处理;2、制动装置一般常见故障的检查与处理;3、转向桥、转向装置一般常见故障的检查与处理;4、液压制动主缸缺液、轮缸及管路漏油的急救办法;5、底盘一般异响的诊断与处理。
第十一章发动机油、电路故障的检查与排除教学要求:1、掌握油路、电路故障和油、电路综合故障的检查顺序与一般常见故障的排除方法;2、掌握调整怠速、浮子室油面、分电器触点间隙、点火正时的方法;3、了解油、电路部分零件损坏的急救措施。
教学内容:1、油路故障的检查及不来油或来油不畅、混合气过浓或过稀等故障的排除;2、电路故障的检查及低压电路短路、断路和高压无火、火弱等故障的排除;3、油、电路综合故障的检查及发动机不易起动、怠速不良、急加速不良、突然熄火等故障的排除;4、油、电路中汽油泵、化油器、火花塞、分电器、容电器、点火线圈、发电机调节器、蓄电池损坏的急救措施;5、调整怠速、浮子室油面、分电器触点间隙、点火正时。