电教部工作计划

电教部工作计划
指导思想：积极践行”三个代表”重要思想,以市教研院2006年工作计划中“主要目标”为指导，深入推进现代教育技术在教育、教学工作中的应用，根据我市**市、大农村的城市特点，结合现代教育技术的工作规律，继续深入开展运用多种教学媒体，优化教学过程，实现教学过程最优化的研究与探索；加大、加强信息资源建设和资源共建共享及网上教研指导等方面的研究与实践；做好全市中小学教师教育技术能力培训的实施方案与计划，开展特色培训，以奋发向上的工作态度，认真负责的工作精神，高质量、高水平地完成各项工作务。
本学期要完成的主要工作：
（一）在全市各区、县（市）开展第四届中小学教师“网络环境下教与学”教学模式探索大型教研活动，活动旨在调动有积极性的广大中小学教师充分利用网络设备和网络资源，结合学生和教学实际，深层次探索信息技术与学科教学整合的方式与方法，构建新型教学模式，提高网络教室的使用率和使用水平。同时在全市范围内遴选优质课，报送中央电教馆，代表**省参加第十届全国多媒体教育软件大奖赛．（３月１日―４月２８日区、县（市）初赛选拔，５月８日－６月16日全市决赛） 负责人：马远
（二）配合国家现代教育技术实验学校专家组和省现代教育技术实验学校专家组，完成对我市７所国家级现代教育技术实验学校和 1５所省级现代教育技术实验学校的实验结题、评估工作，并及时总结实验成果，抓出具有可操作性有指导意义的经验，做好推广的准备工作，同时指导以上学校遵照教育部和省教育厅对实验学校的要求，做好＂十一五＂期间现代教育技术实验工作的实验方案。（2月27日－7月14日） 负责人：韩志军
（三）在我院没有进行人事制度改革之前，电教馆网站建设仍以逐步实现哈市中小学教育教学信息资源共建共享为主要工作任务。在完善、充实网站信息资源的基础上，上半年进行网上教研、网上培训的试验工作，同时进一步深入开展教学网络资源、教师个人学科网站、优秀教学软件的征集评审工作。通过以上工作遴选优秀人才和作品参加第十届全国多媒体教育软件大赛。区、县（市）推荐上交作品时间
6月14日－16日。每件作品评审费为50.00 元。 负责人：迟**
（四）根据全省中小学教师培训工作会议精神，结合我市信息技术培训已取得的成绩，在市教育局领导下，与市教研院继续教育

培训中心办公室协作，进一步分析领会教育部颁布的《中小学教师教育技术能力标准》和《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》的精神，加强专业研究，进行调研论证，起草拟定《**市中小学教师教育技术培训工作方案》，并制定具体的培训计划和教学计划，时机成熟，启动培训工作。
负责人：姜振宇
（五）本学期根据当前形势和基层学校的需求，举办《中小学幼儿园电教骨干教师教育技术与学科整合专题培训班》，培训主要内容：现代教育技术与学科教学整合的过程与模式、现代教师的形象与教育观念的转变、怎么运用现代教育技术进行教学设计、对现代教育技术与教学整合过程中存在的问题的分析与评价、电子教案的设计与构成。（时间：4月中旬。教学计划另发）
负责人：杜英杰
（六）根据部分骨干教师的强烈要求，举办一期《计算机二维动画制作提高班》。培训主要内容：二维动画生成技术、二维动画的技术合成、音频素材的加入、专题创作及技术辅导。（时间：5月中旬。教学计划另发） 负责人：杜英杰
（七）为反映我市新课程改革的成果，推进新课程改革的进程，我部与中国教育电视台《校本课程专栏》节目组合作，拟在我市校本课程研究中成绩突出的小学、初中遴选10学时能代表我市校本课程改革成果的优质课例，拍摄制作成电视录像教材，报送中国教育电视台，在“校本课程专栏”节目中播出，向全国介绍我市新课程改革的经验，宣传我市新课程改革的成果。（3月1日—5月31日）
负责人：冯育民
（八）为提高教师专业化水平，策划、组织在初中学科教学中有创新有特色的部分优秀教师参与制作《新课程—课多讲》系列电视教材，该系列电视教材要求即能代表我市初中新课程改革的水平，也能体现我市初中学科教学改革成果。电视教材计划录制10学时。为此，电教馆教材制作室本着求新、求高、重教学实效的原则在全市初中范围内公开选拔优秀教师和优秀课例参与电视教材的制作，选拔评选方案另发。 （4月26日—7月14日） 负责人：荀旭
（九）为在全省、全国范围内充分展现我市教师、学生在现代教育技术和信息技术等方面的实践和应用成果，按照省电化教育馆和中央电化教育馆的要求，根据“全国中小学信息技术创新与实践活动”**省赛区活动通知和关于**省组织参加“第七届全国中小学电脑制作活动”通知的精神，按“活

动”设置的项目，分别组织好学生的网络中文、网络英文、智能机器人、程序设计、电脑动画和绘画、主题网页设计、DV短片创作和教师的教学设计、发明创**论坛等，参赛选手的选拔和推荐工作。力争在全省、全国的大赛中取得好成绩，为**争**誉。具体方案见电教馆网站。（4月10日—4月30日