小学校园网站简介
小学校园简介范文
学校简介怎么写1、学校简介：XX小学始建于XX年，原校址位于XX, X年X月正式迁至X，新学校占地X平方米、建筑面积X平方米，现有XX个教学班，XX名学生，教师XX名，其中小学高级教师X人，一级教师X 人。
大学本科学历X人，专科学历X人，中师学历X人。
学校始终坚持“德育为首、质量强校、全面育人、以人为本”的办学思想，以“博闻、广识、超越、奋进”为校训，将“培养人、发展人、完善人”作为学校教育工作的根本，把学生的养成教育贯彻学校工作的始终。
开展经典诵读、演讲比赛、国旗下系列教育活动、主题班会等，寓德育教育于各项活动之中。
浓浓书香充满校园，文明礼仪在学生中蔚然成风。
学校以新课程改革为主线，把教育教学改革的重点放在提高课堂教学质量和科研兴校方面，积极推进新课程的改革与发展，注重培养学生良好素质、健全人格和创新精神。
“齐心合力、勇于创新”鼓舞着师生不断进步，学校各方面取得了斐然的成绩。
学校希望能夯实各方面基础，在素质教育之路上踏实、坚定地前行，渴望能以现代的、新锐的形象呈现小学的风貌。
2、”学校“是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。
名称起源于民国。
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。
学校教育是与社会教育相对的概念。
专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。
是教育制度重要组成部分。
一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
学校主要分为四种：幼儿园、小学、中学和大学。
学校简介怎么写国家示范性高等职业院校建设单位无锡职业技术学院无锡职业技术学院是一所国有公办的全日制普通高等专科学校。
始建于1959年3月，由国家农业机械部创办，定名为无锡农业机械制造学校；1979年3月调整改名为江苏省无锡机械制造学校，隶属江苏省机械工业厅；1991年1月无锡市机械联合职工大学并入；1994年10月跻身于全国首批举办五年制高等职业教育的10所学校行列；1999年7月经国家教育部批准升格更名为无锡职业技术学院，隶属江苏省教育厅；2006年12月被教育部、财政部列为全国首批28所“国家示范性高等职业院校”立项建设单位之一。
中小学校园网建设方案
中小学校园网建设方案随着信息技术的快速发展，中小学校园网建设逐渐成为学校现代化建设重要的一部分，对于提升教育教学质量和管理水平方面起着积极的作用。
以下是中小学校园网建设方案。
一、校园网基础设施建设1.网络硬件设施：校园网的构建需要依托于网络硬件设施，包括路由器、交换机、防火墙、网线等等。
学校应当配备稳定、高效的网络硬件设施以确保网络通畅运行。
2.无线覆盖：除了导线互联的有线网络外，学校还应当配备无线网络，以满足学生在教室、操场、图书馆等公共区域自由上网的需求，提高教育教学效率和信息化管理水平。
3.服务器：校园网的建设需要一个稳定、可靠的服务器，学校可以根据需求选择自建服务器或者租用云服务器。
二、校园网管理平台建设1.电子课堂管理平台：此平台应当包括选课、上课签到、上传课程资源、布置作业、批改作业等一系列功能，可使教师和学生在互联网上高效地开展课堂教学活动。
2.网站管理平台：此平台应当是学校的信息化宣传窗口，包括学校简介、学校新闻、招生信息、校园文化等内容，并且应当具备信息发布、修改、审核等功能。
3.学生信息管理平台：此平台应当涵盖所有学生个人信息，包括学籍信息、家庭背景、成绩、考勤等，并且应当具备信息修改、查询、维护等功能。
三、校园网安全管理1.网络访问权限控制：根据学生和教师的职务、岗位和教学实际需求设置访问权限，确保教学和科研信息安全。
2.安全防护体系：学校应当安装防火墙、入侵检测设备等安全防护设备，以确保校园网安全稳定。
3.监控系统建设：学校应当安装视频监控设备，对重要的网络节点、机房、教学楼块等做好实时监控，并且建立一套监控管理制度，确保信息安全。
四、校园网智能化建设1.智能化管理系统：学校应当建立一套智能化的管理系统，既能对校内信息进行统计分析，又能对教育教学事务进行管理。
2.教育教学应用软件：学校应当引入一些精品软件，如电子图书、在线阅读平台等，以辅助学生和教师提高学习和教学效率。
3.信息学习空间：学校应当为学生和教师建立一定的信息学习空间，既能提供学生提升理论知识的平台，又能发挥教师教学作用的同时提高教学效率。
玩六年级小学生网站
玩六年级小学生网站介绍玩六年级小学生网站是一个专门为六年级小学生设计的在线教育平台。
通过该网站，六年级小学生可以获得与课堂教学内容相结合的趣味学习资源，提高他们的学习兴趣和学习成绩。
本文档将介绍该网站的特点、功能以及如何使用该网站。
特点玩六年级小学生网站具有许多独特的特点，使其成为学生喜爱的在线学习平台。
1.趣味学习资源：玩六年级小学生网站提供丰富多样的趣味学习资源，包括教学游戏、互动教材、学习视频等。
这些资源能够激发六年级小学生的学习兴趣，让他们更加乐意参与学习。
2.课堂教学内容衔接：该网站的学习资源与六年级小学生课堂教学内容紧密结合，帮助学生更好地理解和掌握学校课程。
通过使用该网站，学生可以加深对课堂知识的理解，并能够在课后巩固所学内容。
3.个性化学习：玩六年级小学生网站注重个性化学习，根据学生的学习水平和兴趣，为他们提供相应的学习资源和学习方案。
这样，每个学生都可以根据自己的需要进行学习，提高自己的学习效果。
4.学习进度追踪：该网站提供学习进度追踪功能，学生可以查看自己的学习历史和学习进度，了解自己的学习情况，随时调整学习计划。
功能1. 用户注册与登录玩六年级小学生网站要求用户先进行注册，并创建自己的账户。
用户可以使用已有的账户登录，也可以选择使用第三方账户登录，如微信、QQ等。
2. 学习资源浏览用户登录后，可以浏览该网站提供的各种学习资源。
学习资源按照科目划分，用户可以根据自己的需求选择相应的科目进行学习。
3. 教学游戏玩六年级小学生网站提供丰富的教学游戏，帮助学生轻松愉快地学习知识。
这些游戏既有单人游戏，也有多人游戏，学生可以自由选择参与。
4. 互动教材该网站还提供互动教材，学生可以通过互动方式学习课程中的知识。
互动教材有声音、图片、动画等形式，能够帮助学生更好地理解和记忆知识。
5. 学习视频玩六年级小学生网站还提供学习视频，学生可以通过观看视频学习各种知识。
学习视频有专业老师讲解，内容生动有趣，能够吸引学生的注意力。
宝鸡实验小学网站_学校简介_学校概况_宝鸡实验小学
- 语言文字
- 理论指导
- 学习体会
- 体验实践
3、提升期（2012年9月以后）：巩固学校发展成果，寻求新的突破和提升。
具体目标规划：
（一）学校建设：
1、基本目标：
宝鸡实验小学网站_学校简介_学校概况_宝鸡实验小学
| 本站首页 | 学校概况 | 学校党建 | 创文专栏 | 教育视野 | 快乐营地 | 校内资源 | 家庭教育 | 德育天地
| 安全教育 | 师生风采 | 互动交流 | 图片新闻 |
栏目导航 网站首页>>学校概况
宝鸡实验小学五年发展规划
【来源： | 作者：岳世珠 | 发表日期：2008年7月26日 共浏览3220 次 【字体：大 中
（5）、加大校园绿化建设，提高学校生态文明水平，为师生创设温馨、舒适、优雅的工作和学习环境。
（6）、启动我校学生午托工程，购置设施，服务学生，解除家长的后顾之忧。
（二） 队伍建设：
一、规划背景
(一)学校概况：
宝鸡实验小学创建于2006年9月，隶属于宝鸡市教育局。2005年11月，市委、市政府为了完善市区学校布局，解决陈仓园地区居民子女就近上学的问题，决定成立高标准、现代化的宝鸡实验小学。学校位于陈仓园小区内，占地21亩，建筑面积9700平方米。设有现代化的校园网络系统、高标准功能教室和室内运动场，是一所“高标准、高起点、现代化”的新学校。
（三）教师队伍：
我校现有教师56名，都是经过公开竞争选聘的教师，平均年龄30岁，有中共党员20名，大学本科学历26人，小学高级教师6人，市级以上教学能手、新秀和优秀教师30人，是一支朝气蓬勃的年轻队伍，他们教学理念新，富有活力和创造力，但缺少工作经验，思想和工作还具有波动性和不稳定性。
小学学校简介
小学学校简介引言概述：小学教育是孩子们学习生活的起点，为了给孩子们提供一个良好的学习环境和全面的教育资源，小学学校扮演着重要的角色。
本文将介绍一所小学学校的简介，包括学校的背景情况、师资力量、教育特色、教学设施以及校园文化。
一、学校背景情况：1.1 学校的位置和规模：小学学校位于城市中心，占地面积约10000平方米，校舍建筑面积约5000平方米，拥有丰富的教学资源和优美的校园环境。
1.2 学校的历史和发展：学校成立于2005年，是当地最早的小学之一。
多年来，学校不断发展壮大，逐渐形成了自己独特的办学特色和优势。
1.3 学校的办学宗旨：学校的办学宗旨是培养学生的全面发展，注重学生的品德修养和学术能力的培养，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
二、师资力量：2.1 教师队伍：学校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括多名具有硕士学位和博士学位的教师。
教师们热爱教育事业，具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供优质的教育教学服务。
2.2 师资培养和发展：学校注重教师的培养和发展，每年组织教师参加各类培训和学术交流活动，提升教师的教学水平和专业素养，以更好地满足学生的学习需求。
2.3 教师与家长的合作：学校鼓励教师与家长之间的紧密合作，定期举办家长会和家长培训活动，促进教师和家长之间的有效沟通，共同为学生的成长和发展贡献力量。
三、教育特色：3.1 全面素质教育：学校注重培养学生的全面素质，不仅注重学术成绩的提高，还注重学生的品德修养、社会实践和创新能力的培养，致力于培养具有综合素质的优秀学生。
3.2 创新教育模式：学校积极探索创新的教育模式，注重培养学生的创新思维和实践能力，开设各类创新课程和实践活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
3.3 多元化教育资源：学校提供丰富的教育资源，包括图书馆、实验室、艺术活动室等，为学生提供多元化的学习机会和发展空间，满足学生的不同需求和兴趣。
四、教学设施：4.1 教室和学习环境：学校拥有宽敞明亮的教室，每个教室都配备了先进的多媒体教学设备，为学生提供良好的学习环境和学习资源。
学科网资源产品介绍
M A K E L E A R N I N G E A S I E R 学科网资源产品介绍
中小学教育信息化内容服务商中小学教育信息化一站式解决方案服务商
中小学优质教育资源服务商
公司简介
学科网由归国博士陈学艺先生创办，是国内领先的中小学优质教育资源服务商、
中小学教育信息化一站式解决方案服务商。
自2004年1月1日首款产品中学学科网正式
上线以来，学科网一直深耕教育信息化领域，致力于“让学习更容易”。
2007年，学科网工商注册为北京凤凰学易科技有限公司。
公司是国家双软认定
企业、北京市高新技术企业，总部设在北京，在江苏设有全资子公司，并在全国设立
多个办公室。
公司创新研发的“资源+软件+云平台+解决方案”一站式教育信息化产品覆盖
全国32省（自治区/直辖市），服务了数万所合作校和超3000万会员用户，与衡水中
学、中国人民大学附属中学等90%以上全国百强校及省重点校达成合作。
“学科网”
品牌享誉全国。
中小学教育信息化一站式解决方案服务商。
教育类网站大全
学海中学教育网 - 含教育新闻、教育资源、文学走廊、软件下载、论坛等。
学科“四结合” - 北京师范大学现代教育技术研究所的基础教育课题。
燕山教研中心小教研室 - 教育论文、精品课件、试题集锦、软件下载等。
安全在线 - 含小学安全常识教育、心理健康、卫生保健知识等。
百分网 - 素材交流，是、课件下载，教研论文等，教育教学资源。
百分网 - 主要提供中小学教育资讯服务。
北京教研网 - 基础教育教学研究网站。
北京阳光旅程咨询公司 - 面向青少年个人发展、家教辅导、心理咨询、移民留学、国际交流教育咨询公司。
海浪时空 - 小学教育资料。
和风论坛 - 含中小学教育教学、论文、教案、课件、试题等。
湖北教研网 - 从事中小学教育教学研究、指导。
湖南省基础教育教学资源中心 - 面向中小学教育的网站，含各类教育资源。
华慧网络教育 - 提供中学教育资料，中考高考模拟试卷，中学各科试卷。
西部教育网 - 提供中小学教育论文、教案、试题、课件等。
香港教育城《BIG5》 - 提供有关升升学信息和辅导资料。
文科教育网 - 提供中学文科课件、教案、教学资料等。
湘西基础教育信息网 - 提供教育培训、教程下载、高考和考研试题及当地学校介绍。
温州教育资源网 - 提供本地教育信息、课件、教案、论文、素材、习题等教育资源。
全国中小学教师继续教育网 - 提供学历教育、教育培训、教研指导、教育资源。
全国中小学教师远程教育研究中心 - 负责中小学教师继续教育资源建设项目和开展中小教师继续教育。
双烛行 - 提供中小学教育资源。
平度市中小学数字化校园-基础教育公共服务平台项目使用说明(普通用户)
平度市教育体育局数字校园使用说明本文档共分两部分：第一部分是操作说明，第二部分是常见问题解答。
一、平台登陆平台地址：，打开页面后，请添加到浏览器收藏夹，方便下次访问。
二、平台界面用户名密码，由单位管理员提供，登陆后即可打开办公界面，如下：2、1桌面设置，点击上图中的“设置”说明：本界面可做个性化设计，就是可以设置显示哪些功能，不显示哪些功能。
每个功能的显示位置也是可以拖拉调整的。
2、2模块导航显示各个功能菜单项，点击打进入相关业务功能界面。
2、3备忘录功能：维护个人日常备忘。
点页面上面的“新建备忘”，在出现的页面中维护备忘录的日期、时间、内容，点“保存”就能成功添加备录。
点击“更多”进入备忘录列表，在对应的某条备忘录后点“删除”就能完成对该条备忘录的删除操作，点“修改”能查看和修改该备忘录的内容。
三、信息中心功能：可以给平台内的其它用户发送通知消息，接收和保存及管理其它用户发给自己的通知消息。
3、1 我的信息箱1、收件箱功能：查看平台中其他用户发送给自己的消息，转发消息2、发件箱功能：从这里点击新信息，可以给平台的其它用户发送消息，补发通知消息。
同时能查询已发送的消息的接收情况。
3、草稿箱功能：编辑好的消息，但不想立即发送，可以保存到草稿箱。
3、2 我的信息夹自定义文件夹，可以分文件夹存放收件箱中的通知消息。
收件箱的通知消息，可以通过“移动至：”功能保存到我的信息夹。
3、3 通讯录每个人可以自定义通讯录，方便群发。
单位管理员可以建立公用通讯录。
补充说明：信息中心的功能，在办公中心桌面上都有快捷显示，如新通知、新消息、发消息，可直接使用。
也可以点击菜单导航处的信息中心，进入信息中心功能页面。
四、协同办公协同办公集成了用户在日常工作中可能常用到的一些办公操作，包括公告管理、日程安排、会议管理、考勤管理、物品管理、车辆管理、人员去向和权限设置等。
通过点击办公桌面上“协同办公”的功能链接进入到协同办公系统中。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，创建于1990年，是一所全日制公立小学。
学校占地面积约5000平方米，建造面积约3000平方米。
学校共有30个教学班级，学生总数约1000人。
学校坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。
二、办学特色1. 优质教育资源学校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括多名具有中高级职称的骨干教师。
学校注重教师的专业发展，定期组织教研活动和培训，提升教师的教学水平和教育教学质量。
此外，学校还配备了先进的教学设施和多媒体教室，为学生提供多样化的学习资源。
2. 全面发展教育学校注重培养学生的综合素质，积极推行素质教育。
除了传统学科知识的学习，学校还注重培养学生的创新思维、实践能力和社会责任感。
学校开设了丰富多彩的课外活动，如科技创新实验班、艺术培训班、体育特长班等，为学生提供广阔的发展空间。
3. 和谐校园文化学校倡导和谐、积极向上的校园文化。
学校组织各类文体活动，如运动会、文艺汇演、社团展示等，丰富学生的课余生活。
学校还注重培养学生的品德修养，开展各类德育活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
三、教育成果学校多年来取得了丰硕的教育成果。
学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，多次获得市级以上奖项。
学校被评为“市级优秀学校”和“文明校园”。
学生的升学率和就业率也向来保持较高水平，得到了家长和社会的广泛认可。
四、校园环境学校拥有优美的校园环境，绿树成荫，花香四溢。
学校建有现代化的教学楼、图书馆、实验室、多功能活动室等教育设施，为学生提供良好的学习和生活条件。
学校还配备了专业的保安人员，确保学生的安全。
五、家校合作学校高度重视与家长的沟通与合作，建立了良好的家校关系。
学校定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，听取家长的意见和建议。
学校还建立了家长志愿者团队，积极参预学校的各项活动，共同推动学校的发展。
六、未来发展学校将继续秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，不断提升教育教学质量，培养更多优秀的人材。
中小学智慧校园建设评价标准表格
建有学生综合素质评价系统或依托省、市、区平台，从学业发展水平等五个维度建立学生综合素质管理体系（3分）；建立相应的评价量规和观测点，全面评价学生的综合素质（2分）。根据近一年的数据量和记录进行评价。
（2）实现对教师专业发展的全面记录和发展性评价。支持教师教学质量的过程性精准评价及问题诊断。
5
建有教师专业发展评价系统，或依托省、市、区平台，实现对教师专业发展的全面记录和发展性评价（3分）。支持教师教学质量的过程性精准评价及问题诊断（2分）。根据近一年的数据量和记录进行评价。
2
水、电、气智能表覆盖，一项0.5分，支持智能集中控制与展示得0.5分。
5.智能安保（4分）
（1）学校建有智慧校园安防系统，能够与公安部门安全防范系统联网。提供对校园安全信息的收集、汇总、分析，并对安全隐患发现、检查、处理全过程跟踪，并支持与统一认证系统进行集成。
2
提供安防系统架构、监控分布点位图、与公安部门联网证明材料等（1分）；提供安防系统信息收集、汇总、分析，并对安全隐患发现、检查、处理、跟踪集成的使用截图（1分）。
2
网络机房（0.5分）、安防控制机房（0.5分）符合标准，提供机房图纸、机房管理制度文件、日常运维记录、台账等；符合GB50174-2008的规定，楼层设备间布局应满足机柜数量和维护需要，并预留可扩展的面积（1分）。
（4）数据中心机房依托市、区教育政务云，实现学校应用全上云。
2
全部应用迁移市、区教育政务云得2分，部分应用迁移市、区教育政务云得1分，无应用迁移市区教育政务云得0分。
3
提供创新案例、课题研究等佐证材料（2分）。智慧课堂学科全覆盖。（1分）
3.智慧学习（15分）
（1）构建智慧学习平台，为学生提供个性化学习需求，为初中以上学生开通实名的网络学习空间，帮助学生利用网络空间进行讨论、作业、考试、拓展等创新型开放学习。
小学学校简介
小学学校简介引言概述：小学是孩子们学习和成长的重要阶段，为了确保孩子们能够获得良好的教育和培养全面发展的能力，小学学校扮演着重要的角色。
本文将介绍一所小学学校的简介，包括学校的背景和特点。
一、学校背景1.1 学校的名称和位置该小学学校的名称为XX小学，位于XX市XX区XX街XX号，地理位置优越，交通便利。
1.2 学校的历史和发展XX小学成立于XX年，是该地区历史悠久的小学之一。
经过多年的发展和努力，学校逐渐形成为了一套完善的教育体系和管理制度。
1.3 学校的规模和设施XX小学占地面积约XX平方米，拥有现代化的教学楼、图书馆、实验室、运动场等设施。
学校还配备了先进的教学设备，如电子白板、多媒体教室等，以提供更好的教学环境。
二、教学理念2.1 以学生为中心XX小学坚持以学生为中心的教学理念，关注每一个学生的个性和发展需求。
学校注重培养学生的创新能力、实践能力和合作精神，以匡助他们全面发展。
2.2 素质教育XX小学注重培养学生的综合素质，不仅注重学术上的培养，还注重培养学生的道德品质、社会责任感和良好的行为习惯。
2.3 科学教育方法XX小学采用现代化的教育方法和教学手段，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
学校鼓励学生进行实验、观察和探索，以培养他们的科学精神和创造力。
三、师资力量3.1 教师团队XX小学拥有一支高素质的教师团队，他们具有丰富的教学经验和专业知识。
教师们热爱教育事业，关心学生的成长，致力于为学生提供优质的教育。
3.2 师资培训为了提高教师的教育教学水平，XX小学定期组织师资培训活动，邀请专家学者进行讲座和培训，使教师们不断更新教育理念和教学方法。
3.3 学科专业化XX小学注重学科专业化，每一个学科都有相应的专业教师负责教学。
学校鼓励教师们深入研究学科知识，提高自身的专业素质，以更好地指导学生学习。
四、课程设置4.1 核心课程XX小学的核心课程包括语文、数学、英语和科学等学科，这些课程是学生全面发展的基础。
中小学数字校园建设
网络 应用 服务器 设备
若干
根据需要配置
机房 安全
设备和环 境
符合国家相关标准和要求
消防、安防、防雷、 防盗、电源管理、 温湿度监控等
2 . 模式二：建设标准和规范
网络机房
•网络中心机房使用面积大于16㎡，机房应设置在楼 房的中间层。 •机房需要安装机房专用精密空调，温度保持在 18℃-24℃，相对湿度保持在40%-60%。 •机房窗户需要安装阻燃窗帘，避免阳光照射机房设 备。 •机房有良好的防静电措施，安装专用防静电地板。 •服务器、交换机等网络设备必须安装在专用机柜中。 •根据需要配置相应功率的不间断电源系统。 •机房应安装消防、安防、防雷、防盗、电源管理、 温湿度监控等装置，其标准应符合国家相关规定。
（一）校园网络系统
1．模式一建设标准和规范
名称
项目
UTP非屏蔽双绞线
无线网络 传输 网络
信息点
网络 通讯 设施 设备
主干交换机 接入交换机
无线设备
网络 安全
行为管理设备
设备
规格要求
备注
双绞线，布线符合EIA/TIA.568商业
建筑布线标准
支持802.11、802.16等协议
可选
有线和无线网
能够满足语音、数据、图像等媒体 络相结合，覆
一、“数字校园”建设三类模式
(二)模式二：分布部署模式（校园网+终端）
分布部署模式：是指学校建有连接学校办公
区、教学区、生活区，带中心机房的校园网络， 并与县教育城域网络互通。
学校各类应用和教育资源一部分部署在学校中 心机房服务器上（满足学校个性化应用需要）， 另一部分部署在县教育城域网信息中心服务器 （满足区县统一应用需要），共同支撑学校的教 育教学、管理和应用的部署模式。
翠华路小学校园网站建设及管理应用
大增 强 了广 大 教 师 的积 极 性 ，大 家 毫 无 保 留地将 自 己的 教学 成 果 、宝 贵 经 验 、 心得 体 会 、课 件 、
当 中有 网站 的也 为 数 不 多 ，加 上 学 校 经 费 等 各 方
在 网站 服 务 器 的 监 管 方面 还 存 在 不 及 时 的现 象 ， 同时还 需要 更加 强有力 的技 术支 持 。 ２ 现 在 使 用 的 网站 系 统 还 不 是 最 新版 本 ，一 ． 直 以来 由于 数 据庞 大 、 界面 设 计 及 使 用 习惯 等 方 面 的原 因 ，学 校 没 能够 及 时对 系 统 进 行 升 级和 更
认 可 ，并 提 出希 望 ， 向全 体 师 生 征 集 相 关 资 料 ， 尽 快 充 实 网站 的资源 ，及 时将 学 校 的重 大 新 闻在 网站 上 公 布 ， 不 断 更新 网站 内容 ， 网站 功 能 ，此 事可 以说 填 补 了翠 小 大 力 发展 信 息化 建 设 以来 的
传 成 功后 再 由超 级 管 理 员 （ 网站 负 责 人 ）进 行 第 三 次 审 核 ，整 个 流 程确 保 了 内容 的准 确 无 误和 安 全 。 同时 也保护 了作 者 的权 益 。 网站 负 责 人 定 期对 服 务 器 进 行 维 护 ， 安 装 了
首 页 设 计和 整体 风 格 也 是 非 常 重 要 的 因素 ，翠 华 路 小 学 网 站 先 后对 模 板 、风 格 、 页面 大 小都 做 了
一
加 深 了众 多 教 育 同仁 和 兄弟 学 校 之 间 的 交流 和 沟
通 。为 互相 学 习提 供 了平 台 。 通 过 几 年 的努 力 ，学 校 先 后 荣 获 “ 西省 家 陕 长 示 范 学 校 ” “ 安 市 实施 素 质 教 育 优 秀 学校 ” 西
附加资料1江苏地区中小学优秀校园网站评比明细介绍
0
没有联网
16
优质资源班班通
优质资源进入每个教室，教师在课堂上能方便、快捷地获取教学资源，优化教学设计，开展网络环境下的教学活动，提高效率和质量，实现有效整合。
8
8
可以
17
网站应用与平台整合
能将学校各应用平台整合或者链接到学校网站,方便用户使用。
4
4
首页应用系统
18
网络学习空间人人通
教师能利用个人空间开展教学活动，及时发布相关教案、课件、教学素材等，开展网上师生互动，效果明显。
6
2
精品课程建设
网站能提供适合学生在线学习的专业教育课程，各专业至少要有一门精品课程，且建设过程有计划、有落实，效果好，学生使用率高。
8
3
技能大赛
网站能及时提供省市技能大赛的政策文件、学校备战情况、学校比赛成绩情况等供大家交流。
6
4
学生实训
网站有实训的设施建设、实训的开展情况以及实训的成果体现。
6
5
专业建设
建有各专业栏目或网站，内容包括概况简介、专业特色、培养方向、培养方案、师资情况、工作动态等。
6
6
招生就业
提供针对学校各专业的招生信息、实习信息、就业信息以及就业指导、就业方向前景的讨论交流等。建有网络招生、咨询和网络实习管理平台，使用正常。
8
合计总分
4
4
有
3
页面设置
栏目安排合理，分类层次清晰，页面图文并茂。
6
6
符合
4
网站链接
建立与省、市教育信息化公共服务平台链接；建立与相关教育单位和主要学科网站的链接，没有空链接和错误链接。
6
6
已建立
企业网和校园网的规划设计的特点和区别
企业网和校园网的规划设计的特点和区别一企业网特点：企业网是由商业目的组织起来的公司进行的颇为重要或是需要胆量或精力的工程。
许多公司正致力于把它们分开的部门或工作组网络与公司内网络互连，使得公司内的所有计算机用户可以访问任何数据或计算资源。
可以把这种互联网叫做联合系统，因为它在独立的多机种系统间提供互操作性。
然而，一个企业网的最终目的是减少使用的通信协议数，在应用程序间提高更多的互操作性和提高从任何系统访问数据的能力。
1.组成企业网是由工作组计算演变出来的，而后者与台式机到网络的集成有关。
企业网从范围上讲，既可以是局域的，也可以是广域的。
它集成了一个组织中所有的系统，不论它们是基于DOS的计算机、Apple的Macintosh机、UNⅨ工作站、小型计算机、还是大型计算机。
公司已开始反感所谓的“大腕”供应商，如IBM和DEC的专用接口，并转向可以提供更多开放性和可接受多销售商产品的系统。
IBM和DEC现也支持开放标准。
向用户提供专用系统访问的网关再也不是解决的方法了。
这种方法限制性太强，并且不宜扩充以适应一个互连组织的数据访问要求。
2.详细介绍企业网应象图E-7那样模拟成一个“即插即用”平台，可供一个组织连接它所有的计算资源。
部门和工作组通过桥接器、路由器和广域电信链路相连。
用户和工作组都不是孤立的，用户和工作站在维护一定程度的性能、安全及可靠性的同时，可以与其他甚至运行不同操作系统的计算机用户和计算机共享信息。
在企业网中，信息分布于整个网上，用户必须便捷地访问它们，而同时敏感的信息则必须受保护以防越权访问。
3.完成目标建立网络平台建立一个符合基本标准的，允许多供应商硬件和软件产品协调工作的网络平台。
建立操作系统建立支持多个标准的操作系统和应用程序。
当计算机处理能力提高及台式机资源价格下跌时，达到这两点就简单多了。
销售商可以不致力于单个标准或协议结构，而是很容易支持所有的。
计算机如今拥有实现这一切的处理能力、内存要求和用户接口，从而使用户免为复杂性所困忧。
小学学校简介
小学学校简介引言概述：小学是孩子们接受基础教育的重要阶段，学校的选择对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
本文将介绍一所小学学校的基本情况，帮助家长更好地了解学校，为孩子选择合适的教育环境。
一、学校概况1.1 学校地理位置：该小学位于城市中心，交通便利，周边环境优美。
1.2 学校规模：学校占地面积约5000平方米，建筑面积2000平方米，拥有教学楼、操场、图书馆等设施。
1.3 学校历史：学校创建于1990年，是一所历史悠久的小学，教学质量一直稳步提升。
二、师资力量2.1 教师团队：学校拥有一支高素质的教师团队，80%以上教师拥有本科以上学历。
2.2 教学经验：教师平均教龄超过10年，具有丰富的教学经验和教育理念。
2.3 师资培训：学校注重教师培训，定期组织教师参加各类专业培训，提升教学水平。
三、教学特色3.1 课程设置：学校注重学科知识与实践能力的结合，开设丰富多彩的课程，包括艺术、体育、科学等。
3.2 教学方法：采用多元化的教学方法，注重学生的主动参与和实践能力培养。
3.3 教育理念：学校倡导全面发展教育，注重学生的品德、智力、体质等多方面的培养。
四、学校设施4.1 教学设备：学校配备先进的教学设备，包括多媒体教室、实验室、音乐室等。
4.2 体育设施：学校拥有完善的体育设施，包括篮球场、足球场、游泳池等，为学生提供多样化的体育活动。
4.3 图书馆资源：学校图书馆藏书丰富，提供良好的阅读环境，激发学生的阅读兴趣。
五、校园文化5.1 学校活动：学校注重学生的全面发展，开展各类文体活动，如运动会、文艺汇演等。
5.2 校园氛围：学校营造积极向上的校园文化，倡导团结友爱、勤奋好学的学习氛围。
5.3 社会责任：学校注重培养学生的社会责任感，组织各类公益活动，培养学生的社会意识和公民素质。
结语：通过以上介绍，相信家长们对这所小学学校有了更深入的了解。
选择合适的学校对孩子的成长至关重要，希望家长们能够根据自己孩子的特点和需求，选择一所适合的小学，为孩子的未来奠定坚实的基础。
小学校园网信息发布审核登记制度
精品整理小学校园网信息发布审核登记制度小学校园网信息发布、审核、登记制度第一条任何人员不得利用学校网站、论坛、博客、电子邮件和留言板等从事危害国家安全、泄露国家秘密，侵犯国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益的活动，不得利用学校网站、论坛、博客、电子邮件及留言板制作、复制和传播下列信息：（一）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；（二）煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的；（三）煽动分裂国家、破坏国家统一的；（四）煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；（五）捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；（六）宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的；（七）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，或者进行其他恶意攻击的；（八）损害国家机关信誉的；（九）其他违反宪法和法律行政法规的；（十）进行商业广告行为的。
第二条学校的各办公室、班级、教师或学生，如果要在本校校园网上建立网站、论坛、博客以及留言板等必须按照学校有关规定，进行相关报批手续，经信息中心登记、批准后，才能正式使用与发布信息。
同时要做好这些信息发布系统有害信息检测报警技术措施，并做好发布信息记录包括：信息内容、发布时间、发布IP地址以及记录备份保存60天。
第三条只有遵循本制度第一条的人员才可以注册登记为本校网站、论坛及博客等的用户。
第四条学校的信息安全员、信息审核员、信息管理员、网络管理员按照各自的职能必须定期（每天至少一次）检查自己职责管理范围内链接网站（包括个人主页）、论坛、博客与留言板等的信息内容，若发现其包含有害信息的应及时取消其链接。
第五条学校的信息安全员、信息审核员、信息管理员、网络管理员必须定期（每天至少一次）检查网站内容及论坛或留言板发表内容，若发现其包含有害信息的必须及时删除和取消其用户资格，有违反法律法规的应及时交上报学校信息中心，情节严重的、涉及国家安全的应立即上报市公安局。
1。
小学学校简介
小学学校简介引言概述：小学学校是孩子们学习和成长的重要阶段，它为孩子们提供了一个良好的学习环境和全面发展的机会。
本文将从五个大点来介绍小学学校的简介，包括学校背景、教学特色、师资力量、课程设置和学生发展。
正文内容：1. 学校背景：1.1 学校位置：介绍学校所在地的地理位置和交通便利性。
1.2 学校规模：描述学校的占地面积、教学楼和教室数量等。
1.3 学校历史：简要介绍学校的创建时间和发展历程。
2. 教学特色：2.1 教学理念：阐述学校的教育理念和教学目标，如培养学生的创新能力和综合素质。
2.2 教学方法：介绍学校采用的教学方法，如多媒体教学、小组合作学习等。
2.3 课外活动：描述学校丰富多样的课外活动，如艺术、体育、科技等。
3. 师资力量：3.1 教师团队：介绍学校的教师队伍，包括教师数量、教育背景和教学经验等。
3.2 师资培养：阐述学校对教师的培训和提升机制，如定期教研活动和进修学习。
3.3 教师配备：描述学校教师与学生的师生比例，保障教学质量。
4. 课程设置：4.1 主要学科：介绍学校的主要学科设置，如语文、数学、英语等。
4.2 课程内容：详细描述学校各学科的课程内容和教学大纲，以及教学重点和难点。
4.3 特色课程：介绍学校的特色课程，如科技实验课、艺术创作课等。
5. 学生发展：5.1 学生管理：描述学校的学生管理制度，包括班级管理、学生评价和奖惩机制等。
5.2 学生活动：介绍学校的学生社团和俱乐部活动，如文学社、科技俱乐部等。
5.3 学生成就：列举学校学生在学术、体育和艺术等方面的优秀成就和荣誉。
总结：综上所述，小学学校是孩子们学习和成长的重要阶段。
通过介绍学校背景、教学特色、师资力量、课程设置和学生发展等五个大点，我们可以了解到小学学校提供的良好学习环境和全面发展的机会。
希翼通过这些努力，每一个孩子都能在小学学校中获得全面的教育和成长。
尺八小学学校简介
尺八小学学校简介尺八小学学校简介平远县尺八镇中心小学地处广东省东北部,距县城约25公里，东邻福建省，北与江西省毗邻，是江西省跨入广东省西北部境内的第一所中心小学。
尺八钟灵毓秀、人杰地灵，自古崇文重教，文风鼎盛，英才辈出。
尺八镇中心小学创建于1908年12月，历经百年风雨沧桑，几易其名，几经搬迁，是一所历史悠久、全日制完全小学。
尺八中心小学原老校区地处206国道旁边，圩镇闹市区，嘈杂的外围环境严重干扰日常的教学秩序，尤其是原老校区占地面积小，校园占地面积仅有6000多平方米，学生活动场所十分有限，且无运动场，这些长期困扰着学校教育教学工作。
为了解决上述问题，努力改善办学条件，构建优美的育人环境，县、镇党委政府及教育主管部门十分重视和关心新校建设，多次择校址，现场办公。
新校于2005年12月动工兴建，投资600多万元于2007年12月竣工并实现整体搬迁。
学校占地20018平方米，建筑面积3700平方米，绿化面积近2000平方米。
学校现有1２个教学班，共有学生４２８人。
教职工4３人，具有大专以上学历25人，小学高级教师职称36人，教师合格率100%。
校园环境优美，教学区、运动区、生活区布局合理，环境宜人，鲜花掩映，冬夏常青，是美丽的花园，学生的乐园；教学设施齐全，拥有150米的环形跑道，有篮球场、室内、外乒乓球场等活动场地；建立了多媒体电教室、计算机室、语音室、图书室、实验室、音乐室、美术室、广播室、心理室、卫生室等专用教室；建成了校园网，开通了学校网站，现代技术装备正在完善。
县、镇党政领导始终坚持让山区的孩子享受优质教育的指导思想，多方筹措资金，努力改善办学条件。
学校坚持为学生的一生发展而奠基的办学理念，立足农村，充分挖掘教育资源，发挥自身优势，走发展内涵之路，提高全体教师工作的积极性、主动性、创造性。
多年来，学校以办人民满意的学校为宗旨，以提高教育教学质量为核心，全面落实科学发展观，坚持学校管理以师为本，教学管理以生为本，后勤管理以服务为本。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
屈庄小学校园网站简介
一、网站设计思路
屈庄小学校园网站建设是以“服务学生，服务学校，服务社会”为宗旨，所以在网站设计中也是严格以此为标准，首先在网站界面设计中，就具有非常鲜明的特性，色彩缤纷，搭配合理，结构清晰，界面活泼可亲，内容完整丰富，突显小学网站的个性，给小学生以极大的兴趣，给家长访客们留下深刻印象，快速有效地起到对外宣传作用。
网站整体突现小学活泼特性，展示屈庄小学的风采，网站风格统一，图文并茂，表达我校品牌形象，创新精神，信息化教育的形象以及亲和力。
二、网站栏目设置
1、首页
作为访客进入本站后看到的第一个页面，信息比较集中，综合性强。
通过首页可以看到各主要频道发布的最新文章。
2、学校概况
下设学校简介、校长风采、学校荣誉、管理机构、学校风貌、政策文件6个子栏目
通过学校简介，您可以详细地了解到：
（1）屈庄小学整体情况，包括发展历程、办学条件、教师学生情况、办学宗旨；学校领导介绍及等信息；
（2）学校领导介绍及分管工作，内部机构设置情况；
（3）学校获得的各项荣誉；
（4）与学校相关的上级、本校非密级文件。
3、校园公告
下设教师公告、学生公告、每周工作安排三个子栏目。
此栏目主要功能是让教师及学生及时了解学校下发的通知及每周工作安排。
教师公告结合桌面公告板程序，实现了通知的及时发布与浏览，实现了办公无纸化。
4、新闻中心
下设校园快讯、领导关怀、教育交流三个子栏目。
通过本栏目，可以让外界了解到学校的最新动态。
5、校务中心
下设学校制度、计划总结、校务公开、校园安全、便民服务。
通过校务中心，外界可了解到学校的各项制度、计划总结等，此外还提供了一些简单的便民服务。
6、教师中心
下设教育科研、园丁风采、精彩教案、教师随笔、三名工程、读书交流等子栏目。
是展示屈小教师教育教学的版块。
7、学生中心
下设屈小之星、童心飞扬、小荷初露、艺体长廊4个子栏目。
是专门为展示学生才艺，服务学生学习和成长而设置的一个版块儿。
8、家长中心
下设好书推荐、家长学校2个栏目。
为学校，学生和家长之间搭建了一道沟通的桥梁。
可以互相增强了解。
9、德育中心
下设少先队和教育故事2个子栏目。
德育作为我们学校教育重要的一项工作，通过少先队活动的各种信息以及有教育意义的一些小故事，对学生进行爱国主义、集体主义教育，更好地促进我们的德育教育工作。
10、基层党建
下设工会之家、党员活动、主题教育活动等栏目
学校党员教师学习的一个平台。
11、校园风光
发布了一些校园环境及风景的图片。
12、下载中心
为校内师生专门提供了一个下载区，可以下载有关学习的教学资料、教学课件、常用软件等。
13、家校联系
为校内师生及社会各界人士提供了一个交流互通的平台。
三、其他功能
1、快捷通道
为教育局通知系统，学生上机记录，校内FTP、班级主页、教师博客、校长信箱提供了快速登录入口。
2、站内搜索
在各频道首页的醒目位置放置专门的搜索引擎，用户可以按多种分类输入关键字后查询得到相关的信息。
3、网站整合
为了网站具有更强的功能，班级主页采用了希望谷班级主页系统，教师中心下的读书交流栏目使用了简约论坛。
四、网站管理系统
网站采用了动易6.8搭建而成，使用的是成熟的ASP语言，这使得我们的网站具有比较好的兼容性。
后台数据库采用ACCESS数据库系统。
后台管理具有以下几个特点：（1）、操作简单，维护人员只需具备基本电脑操作能力，文档编辑能力和浏览器使能力即可进行网站内容更新，删除，不需要修改WEB页面的原代码。
（2）、扩展性好：可根据需要添加，删除各级栏目，更新网站结构。
（3）集中性好，所有动态管理可以集中在一个管理界面中完成。
采用后台维护管理方式将大大缩短网站更新周期，减少网站维护成本，实现实时更新，快速访问。
（4）栏目的定制灵活
网站信息管理系统在栏目的管理方面的非常的人性化，除了可以添加一级栏目，还可以在现有的栏目下扩充，添加子栏目。
另外，还可以对现有的栏目进行排序，对已有的栏目属性进行修改，删除，清空等操作。
（4）强大的页面在线编辑功能
网站信息管理系统在新闻编辑方面，采用"所见及所得"的ASP在线编辑器，使得用户能直接看到所编辑的页面，适合一般电脑应用人员进行内容维护，网站内容更新更轻松。
（5）用户管理
为全校教师分配了帐户，并且分配不同的管理权限，让全体教师参与到网站信息的维护中来，提高了网站信息编辑更新的方便性，同时也具备了良好的安全性。
我校网站栏目规划完整合理，为后期网站的应用奠定了基础。
但真正要使网站发挥作用，主要的工作是落实在网站内容维护上。
我们将认真听取来自社会的声音，对网站栏目及内容及时修改，更新，使网站不仅仅是面子工程，而且是具有实实在在实用价值的平台。