廉颇蔺相如列传课后先习题(学生)
廉颇蔺相如列传练习题及答案
廉颇蔺相如列传练习题及答案1.下列加点的字在该句中音、形、义全都正确的一组是（）①舍（ｓｈě安置住宿）相如广成传舍（ｓｈè馆舍）②臣愿奉（ｆéｎ来着）璧往使③秦王竟（ｊìｎ劳瓯希┚④可予不（ｆǒｕ同“否”）⑤吾羞，不忍为（ｗéｉ在，介词）之下⑥瑕疵（ｘｉáｃī）⑦佯（ｙáｎ兰僮埃┪⑧汤镬（ｈｕò大锅）⑨琴瑟（ｓè）⑩刎颈（ｗěｎｊìｎ溃A.①②④⑦⑧B.③⑤⑧⑨⑩C.④⑥⑦⑧⑨D.②③⑤⑥⑩答案：C2.指出下列各组句子中加点词含义完全相同的一组（）A.大王亦幸赦臣君幸于赵王缦立远视，而望幸焉B.秦贪负其强宁许以负秦曲决负约不偿城肉袒负荆C.赵立奉璧来沛公至军立诛杀曹无伤大石侧立千尺D.私握臣手从道旁私语项伯乃夜驰之沛公军，私见张良答案：D3.下列加点词用法归类正确的一项是（）①宁许以负秦曲②大王必欲急臣③舍相如广成传舍④乃使其从者衣褐⑤故令人持璧间至赵矣⑥卒廷见相如⑦毕礼而归之⑧于是相如前进缶⑨且庸人尚羞之⑩群臣吏民能面刺寡人之过者○11能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏A.①②⑦/③⑤⑩/④⑥⑧/⑨○11B.①②⑦○11/③④/⑤⑥⑧⑩/⑨C.①②⑨○11/④⑧⑩/③⑤⑥/⑦D.①/②⑦⑨○11/③④⑥/⑤⑧⑩答案：B4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A.我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
B.我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“泰山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
C.近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
D.《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
廉颇蔺相如列传课后练习题及答案
廉颇蔺相如列传课后练习题及答案《廉颇蔺相如列传》课后练习题1.请给下列加点的字注音。
(1)臣等不肖()(2)刎颈之交()(3)广成传舍( )(4)缪贤舍人()(5)见臣列观()(6)相如虽驽( )(7)臣语曰()(8)使人遗赵王书()(9)睨柱()(10)秦王不怿( )(11)臣请就汤镬()(12)请奉盆缶秦王( )2.解释下列加点词的含义。
(1)王必无人()(2)相如奉璧奏秦王()(3)乃辞谢( )(4)从径道亡()(5)间至赵矣()(6)臣请就汤镬( )(7)左右皆靡()(8)为赵王寿()(9)秦王竟酒( )(10)位在廉颇之右()(11)一介之使()(12)徒以口舌为劳( )3.在括弧里指出下面句中的通假字，写出其本字。
(1)可与不( ) (2)拜送书于庭( )(3)召有司案图( ) (4)秦自缪公以来二十余君( )(5)唯大王与群臣孰计议之( )(6)大王弗予城，而绐赵璧( )4.下面句中虚词“于”的意义和用法完全相同的两项是( )(1)闻于诸侯。
(2)故燕王欲结于君。
(3)而君幸于赵王。
(4)使不辱于诸侯。
(5)强秦之所以不敢加兵于赵者。
(6)归璧于赵。
5.下面句中加点的词与现代汉语完全相同的一项是( )(1)秦王大喜，传以示美人及左右。
(2)璧有瑕，请指示王。
(3)传之美人，以戏弄臣。
(4)不如因而厚遇之。
(5)指从此以往十五都予赵。
(6)于是相如前进缶。
6.对下面句子的特点分析无误的几项是( )(1)计未定，求人可使报秦者，未得。
(这是一个定语后置句，“可使报秦者”是“人”的后置定语)(2)秦以城求璧而赵不许，曲在赵;赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。
(这是一个并列复句，关联词语是“而……，而……”。
)(3)臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归。
(“见欺于赵”是被动结构，见、于均表被动。
)(4)秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。
(这是一个并列复句，关联词语是“亦……亦……”)(5)曰：“不若也。
廉颇蔺相如列传导学案(学生版)
少年易学老难成，一寸光阴不可轻- 百度文库编号：使用时间：年月日班级：小组：第四单元第11课廉颇蔺相如列传第一课时学习目标：1、了解故事发生背景,复习《史记》和司马迁相关文学常识。
2、自主学习，通读全文，疏通字音。
3、合作探究全文三个故事如何划分段落。
预习案Ⅰ文本辅读走近作者：司马迁：（）时期的（）家，（）家和（）家。
字（），左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。
司马迁10岁开始学习古文书传，20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。
元封三年（前108），司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得读史官所藏图书。
武帝天汉三年（前９８），李陵孤军入匈奴，败降，而司马迁极言李陵降敌出于无奈，因而触怒汉武帝，致罪下狱，受宫刑。
出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”————《报任安书》一、了解作品：《史记》最初没有固定书名，或称（），或称（），也省称“太史公”。
“史记”本来是古代史书的通称，从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。
《史记》我国第一部（）体（）史, 从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝时，叙述了我国三千年左右的历史。
据司马迁说，全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共（）。
与（）的（《》）并称为“史学双璧”。
本纪——给帝王作传的类别。
世家——给诸侯作传的类别。
列传——给名人作传的类别。
书——典章、书籍。
表——大事年表。
鲁迅先生曾说：《史记》是（）。
也就是说《史记》既是一部规模宏大、体制完备的（）作品，同时也是一部非常优秀的（）作品。
二、历史背景：战国末期，当时秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕等七国中，以秦力量最为强大，它要统一中国，采取远交近攻、各个击破的战略，积极对外扩张。
它南边的楚国和西北姓名：组内评价：教师评价：的赵国，实力比秦稍弱。
在蔺相如完璧归赵和渑池会时，秦的主要力量正对付楚国，所以它对赵国虽也虎视耽耽，但还抽不出主要力量来进攻。
《廉颇蔺相如列传》课后习题
《廉颇蔺相如列传》课后习题一、积累运用1、下列加点字的解释，不正确的一项是（）A、秦贪，负其强负：依恃，凭仗B、肉袒负荆负：用背载物，背着C、宁许以负秦曲负：承担，使承担D、负约不偿城负：辜负2、下列加点字的解释，正确的一项是（）A、臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上语：告诉B、唯大王与群臣孰计议之孰：谁，哪个C、赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯使：令，让D、请以十五城为秦王寿寿：祝寿3、下列加点词语的意义和用法相同的一项是（）A、以勇气闻于诸侯赵亦盛设兵以待秦B、而君幸于赵王使不辱于诸侯C、均之二策，宁许以负秦曲吾羞，不忍为之下D、于是相如前进缶，因跪请秦王因宾客至蔺相如门前谢罪4、下列加点的词语古今意义相同的一项是（）A、于是相如前进缶B、璧有瑕，请指示王C、不如因而厚遇之D、卒相与欢，为刎颈之交5、下列句子中均有词类活用的现象，其中与其他三项用法不同的是（）A、左右欲刃相如B、使其从者衣褐C、驴不胜怒，蹄之D、臣请完璧归赵6、下列句子有省略现象，补充的内容不正确的一项是（）A、今君乃亡（于）赵走（于）燕B、请（允许我）奉盆缶（于）秦王C、曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“（秦王）不若（廉将军）也。
”D、相如闻，不肯与（之）会7、下列对各句的句式特点的判断不正确的`一项（）A、秦，虎狼之国（判断句）B、秦城恐不可得，徒见欺（被动句）C、求人可使报秦者，未得（判断句）D、臣尝从大王与燕王会境上（省略句）8、把下列句子翻译成现代汉语（1）公之视廉将军孰与秦王。
译文：（2）王必无人，臣愿奉璧往使。
译文：（3）译文：二、课内阅读阅读下面语段，回答问题。
秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。
秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。
相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。
”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰："大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。
廉颇蔺相如列传练习题答案
廉颇蔺相如列传练习题答案廉颇和蔺相如都是战国时期的著名将领，他们以其卓越的军事才能和智慧，为历史留下了许多传奇和经典之作。
以下是一些关于廉颇和蔺相如的列传练习题的答案。
1. 廉颇和蔺相如在战争中表现出的特点分别是什么？廉颇是赵国的一位将军，他以其无敌的武力和勇猛的战斗方式而出名。
他在战斗中总是勇往直前，以一敌众，并且能够激励士兵，鼓舞士气。
廉颇有领导才能，他在赵国的军队中担任重要职务，让赵国一度获得了重要的胜利。
蔺相如是秦国的一位将军，他以其狡诈的智慧和机智的战略而著名。
他能够识破敌人的阴谋诡计，并采取相应的对策。
蔺相如擅长间谍活动和谍报工作，他成功地渗透到敌对势力的内部，为秦国提供了宝贵的情报。
2. 廉颇和蔺相如的成就有哪些？廉颇的最大成就之一是在与秦国的战争中，他成功地阻止了秦军的进攻，并保卫了赵国的领土。
廉颇在战斗中展现出的勇敢和领导才能，让赵国的士兵获得了强烈的战斗意志，在激烈的战斗中击败了秦军。
蔺相如的最大成就之一是在与赵国的战争中，他成功地利用智慧和谋略，识破了赵国的计谋，并通过巧妙的策略使秦国获得了胜利。
蔺相如的谍报工作和战略决策，为秦国提供了重要的优势，让秦国能够在战争中占据有利地位。
3. 廉颇和蔺相如的故事对我们有什么启示？廉颇和蔺相如的故事告诉我们，无论是用力过猛还是过于谨慎都不是一种好策略。
廉颇因为勇猛过头，常常冒进，而蔺相如则因为过于机智，有时会疑神疑鬼。
因此，在面对困难和挑战时，我们应该找到平衡点，既要充分发挥自己的优势，又要避免走向极端。
此外，廉颇和蔺相如的故事还告诉我们，智慧和力量是相辅相成的。
廉颇的勇猛需要蔺相如的智慧来提供战略指导，而蔺相如的智慧也需要廉颇的力量来保证战斗的胜利。
因此，我们应该在培养自己的才能的同时，也要意识到合作和团队精神的重要性。
总之，廉颇和蔺相如的故事给我们提供了许多启示和思考。
他们的才能和智慧让他们成为了战国时期的传奇人物，同时也为我们提供了宝贵的经验教训。
人教版高中语文必修四：课时作业17：第11课 廉颇蔺相如列传 Word版含答案
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下列各句中，不含通假字的一项是（）A.秦王以十五城请易寡人之璧，可予不B。
秦自缪公以来二十余君C。
唯大王与群臣孰计议之D。
窃计欲亡走燕答案D解析A项“不"通“否"。
B项“缪”通“穆”。
C项“孰”通“熟”.2.下列各句中，加点词古今同义的一项是（)A。
于是相如前进缶B。
璧有瑕，请指示王C。
明年复攻赵D。
以勇气闻于诸侯答案D解析A项古义:两个词，前，走上前;进,进献。
今义：向前行动或发展.B项古义：指给……看。
今义：上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法;指示下级或晚辈的话或文字。
C项古义：第二年。
今义：今年的下一年。
3。
下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是（)A.错误!B。
错误!C.错误!D。
错误!答案C解析C项均为介词，在.A项连词，表顺承/连词，表转折。
B项介词,拿，用/介词，因为。
D项介词，趁机/介词，因为。
4.下列各句中，加点词语用法归类正确的一项是（）①大王必欲急臣②秦王恐其破璧③归璧于赵④严大国之威以修敬也⑤逆强秦之欢⑥秦贪,负其强A.①⑥/②④⑤/③B。
①④/②③/⑤⑥C。
①⑤⑥/②③/④D.①/②③/④/⑤⑥答案B解析用法依次为：形容词用作动词/动词的使动用法/形容词用作名词。
5.下列全是被动句的一项是（)①臣诚恐见欺于王而负赵②徒见欺③君何以知燕王④不拘于时⑤欲与王为好,会于西河外渑池⑥如姬父为人所杀⑦求人可使报秦者A。
①③④B。
②④⑤C.③⑤⑦D.②④⑥答案D解析①是“见……于……”表被动,②是“见"表被动，③是宾语前置,④是“于”表被动，⑤是状语后置,⑥是“为……所……”表被动，⑦是定语后置。
6.下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是()A.《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初年间共3000多年的历史。
廉颇蔺相如列传 试题及答案
文言選讀‧廉頗藺相如列傳（節錄）‧分析與探究（參考2013、2014年閱讀題1）1課文可分為「完璧歸趙」、「澠池之會」、「負荊請罪」三部分，試填寫下表。
（26分）整合考核重點：概括文章內容；分析文章結構。
2試根據課文有關「完璧歸趙」起因的內容，回答以下問題。
(1)對於秦王的要求，趙王和羣臣不知應否答應，而藺相如則認為沒有選擇餘地。
試填寫下表，指出他們的考慮。
整合考核重點：概括人物觀點。
(2)承上題，作者寫趙王及羣臣的考慮，對描寫藺相如有甚麼作用？（2分）答：作者先寫趙王和.臣考慮到是否答應秦王都各有憂慮，感到猶豫不決、進退兩難，可以起到反面襯托的作用，（1分）突出藺相如的智慧和識見過人。
（1分）評價考核重點：掌握反襯。
(3)課文通過繆賢的話介紹藺相如出場，有甚麼作用？（2分）答：藉着繆賢的介紹，突出了藺相如的智慧和識見，可以加深讀者對他的印象，（1分）並且為他在「完璧歸趙」和「澠池之會」中的出色表現作出鋪墊。
（1分）評價考核重點：掌握文章佈局的技巧。
3試根據課文有關「完璧歸趙」的內容，回答以下問題。
(1) 藺相如為甚麼認為秦王沒有誠意以十五座城池交換和氏璧？（3分）不合禮節：在遊樂的宮殿章臺接見藺相如。
（1分）態度傲慢：秦王得到和氏璧後傳給妃嬪及大臣觀看，大臣高呼萬歲。
（1分）●不提承諾：秦王得到和氏璧後不提十五座城池交換的承諾。
（1分）整合考核重點：概括文章內容。
(2)試從智、勇兩方面，分析藺相如在秦國把和氏璧送回趙國的表現。
（4分）智：藺相如察覺秦王無意償城後，便假稱指給秦王看玉璧上的瑕疵，以取回玉璧，（1分）並要求秦王齋戒五天和在朝廷上設九賓之禮，才獻上玉璧，爭取時間暗中派人把玉璧送回趙國。
（1分） 勇：藺相如從秦王手中取回玉璧後，敢於直斥秦王的不是，並要脅與玉璧同歸於盡；（1分）他把和氏璧送回趙國後，又敢於向秦王提出先割十五座城池給趙國，趙國才把和氏璧送上的要求。
（1分）整合考核重點：掌握人物的特點。
语文《廉颇蔺相如列传》练习题及答案
语⽂《廉颇蔺相如列传》练习题及答案语⽂《廉颇蔺相如列传》练习题及答案1. 下列词语中加点字的注⾳正确的⼀项是（）A．宦官(fàn) 避匿(nì) 缪贤(miù) 礼节甚倨(jù)B．袒露(tǎn) 赦免(shè) 睥睨(nì) ⽩璧微瑕(xiá)【正确答案】C. 不肖(xiāo) 驽钝(nú) 不怿(yì) 望风披靡(mí)D．列观(guān) 渑池(miǎn) ⾐褐(yī) 刎颈之交(wěn)2. 下列句中加点词的解释正确的⼀项是（）A．使⼈遗赵王书(送给) B．拜为上卿，以勇⽓闻于诸侯(拜访)【正确答案】C．相如虽驽，独畏廉将军哉(唯独) D．求⼈可使报秦者(报复)3. 下列句中不全有通假字的⼀项是（）A．使⾂奉璧，拜送书于庭唯⼤王与群⾂孰计议之B．君不如⾁袒伏斧质请罪相如度秦王特以诈详为予赵城C．请奏盆缻秦王严⼤国之威以修敬也【正确答案】D．固请，召有司案图秦⾃缪公以来⼆⼗余君4. 下列句⼦中加点词古今同义的⼀项是( D )A．传以⽰美⼈及左右 B．璧有瑕，请指⽰王【正确答案】C．未尝有坚明约束者也 D．赵岂敢留璧⽽得罪于⼤王乎5. 下列句中句⼦中加点词的⽤法和意义完全相同的⼀项是（）A．因宾客⾄蔺相如门前谢罪不如因⽽厚遇之B．今君乃亡赵⾛燕乃使其从者⾐褐C．徒慕君之⾼义也徒以吾两⼈在也【正确答案】D．秦以城求璧⽽赵不许赵强⽽燕弱6. 下列句中“之”的⽤法和意义完全相同的⼀项是（）A．均之⼆策，宁许以负秦曲不知将军宽之⾄此也B．卒相与欢，为刎颈之交赵王岂以⼀璧之故欺秦邪【正确答案】C．欲勿予，即患秦兵之来⼤王遣⼀介之使⾄赵D．卒廷见相如，毕礼⽽归之公之视廉将军孰与秦王7. 下列各句加点的“以”字⽤法归类正确的⼀项是( )①秦亦不以城予赵②以勇⽓闻于诸侯③宁许以负秦曲④请奉盆⽸秦王，以相娱乐⑤⽽蔺相如徒以⼝⾆为劳⑥且以⼀璧之故，逆强秦之欢⑦严⼤国之威以修敬也⑧则请⽴太⼦为王，以绝秦望⑨以相如功⼤，拜为上卿A．①/②⑤/③④⑧/⑥⑦⑨B．①②⑤⑨/③④⑦/⑥⑧C．①②⑥/③④⑦⑧/⑤⑨D．①/②⑤/③④⑦⑧/⑥⑨【正确答案】8. 下列各项中，词类活⽤分类正确的⼀项是( B )①均之⼆策，宁许以负秦曲②乃使其从者⾐褐③遂许斋五⽇，舍相如⼴成传④且庸⼈尚羞之⑤故令⼈持璧归，间⾄赵矣⑥赵王于是遂遣相如奉璧西⼊秦⑦相如视秦王⽆意偿赵城，乃前⽈⑧毕礼⽽归之⑨卒廷见相如⑩以先国家之急⽽后私仇也A．①②④/⑤⑦⑨/⑥⑧/③⑩B．①⑧/②③⑦/④⑩/⑤⑥⑨【正确答案】C．①④⑨/②⑥⑦/③⑩/⑤⑧D．①⑧/②⑥⑦/③⑤⑨/④⑩9. 下列各项中，句式与其他三项不同的⼀项是( D )A．秦城恐不可得，徒见欺 B．使不辱于诸侯【正确答案】B．使不辱于诸侯C．⾂诚恐见欺于王⽽负赵D．计未定，求⼈可使报秦者10. 下列表述有误的⼀项是（）A．《廉颇蔺相如列传》(节选)，主要是通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事的叙述，歌颂了蔺相如机智勇敢、顾全⼤局、维护团结的精神，以及廉颇勇于改过的可贵品质。
廉颇蔺相如列传 课后练习
君何以知燕王？ 介词宾语前置句，“何以” 即“以何”，凭什么。 臣尝从大王与燕王会境上。 省略介词的状语后置句，即 “臣尝从大王与燕王（于）境上会”，“我曾经跟随大 王和燕王在边境上相会”。 而君幸于赵王。 被动句，介词状语后置句， 即“而君于赵王幸”：而您被赵王宠幸，“于”，表被 动。 故燕王欲结于君。 即“故燕王欲结于君”，介 词状语后置句。 今君乃亡赵走燕。 省略介词，即“今君乃亡于 赵走于燕”，现在你是从赵国逃跑到燕国。 和氏璧，天下共传宝也。 判断句，“……者，……也 ”，判断句的标志，译为“……是……”。
关于练习 二 联系上下文，品味下列语句，注意文中的细 节描写。 设题意图：本题主要是培养学生品味语言的能力， 注意细节描写对叙事和塑造人物形象所起的作用。 参考答案： 本文无论写人记事或对话描写，语言都十分丰 富和精当，有高度的概括性和生动的形象性，整 篇文章笔酣墨饱，气势十足。 1.“怒发上冲冠”运用夸张手法，十分生动地形容 出了蔺相如的愤怒。 2.一个“睨”字就把那种与璧同存亡的坚决神态勾 勒出来，也有着不把秦王强权放在眼里的慑人气 势。
吾所以为此者。古义：……的原因，表原因；今义：表
示因果关系的关联词。
解释下列词类活用的词的意思。
舍相如广成传舍。
左右欲刃相如。
舍，名作动，安置住宿。
刃，名作动，用刀杀。
乃使从者衣褐。
而相如廷斥之， 臣请完璧归赵。 。
衣，名作动，穿。
廷，名作状，在朝廷上。 完，形使动，使……完整。 西，名词作状语，向西
一词多义
负
秦贪，负其强（依仗，凭借） 臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起） 相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背） 均之二策，宁许以负秦曲（使……承担） 廉颇闻之，肉袒负荆（背着）
廉颇蔺相如列传练习及含答案
念书破万卷下笔若有神《廉颇蔺相如传记》练习一、给以下黑体字注音。
1.不肖（）2.生死之交（）3.广成传舍（）4.缪贤（）5. 列观（）6.相如虽驽（）7.臣语曰（）8.令人遗赵王书（）9.睨柱（）10. 不怿（）11 汤镬( ) 12 衣( ) 褐13 盆缻( ) 14 甚倨 ( ) 5. 佯为（）．二、在以下句中通假字下画一横线，并解说该字在句中的意思。
1、可予不 2 、详为予赵城3、设九宾于廷 4 、拜送书于庭5、召有司案图 6 、秦自缪公以来二十余君7、唯大王与群臣孰商议之8 、请奏盆缻三、指出古今异义词并释义1. 明年复攻赵古义：今义：2. 宣言曰：我见相如必辱之古义：今义：3. 臣因此去亲戚而事君者古义：今义：4. 请指示王古义：今义：5. 于是相如行进缶古义：今义：四、指出以下句子中的词类活用种类并释义1、舍相如广成传 2 、左右欲刃相如3、乃使其从者衣褐 4 、怀其壁5、御史前书曰 6 、臣乃敢上壁7、而相如廷叱之8 、间至赵矣9、奉璧西入秦10 、怒发上冲冠11、以先国家之急尔后私仇也12 、且庸人尚羞之13、毕礼而归之14 、不知将军宽之至此也15、大王必欲急臣16 、物归原主17、宁许以负秦曲五、解说下边一词多义。
书：1.令人遗赵王书（）2.秦御史前书曰（）顾：1.顾吾念之（）2.相如顾召赵御史曰（）3.三顾臣于草庐之中（）4.况人之发奋，顾不如蜀鄙之僧哉（）请：1.璧有瑕，请指示王（）2.秦王窃闻赵王好音，请奏瑟（）奏：1.请奏瑟（）2.相如奉璧奏秦王（）计：1.计不决（）2.廉颇蔺相如计曰（）3.可计日以待也（）于：1.闻于诸侯（）2.故燕王欲结于君（）3.归璧于赵（）4.使不辱于诸侯（）5.强秦之因此不敢加兵于赵者（）之：1.得璧，传之佳人（3.均之二策（）） 2.即患秦兵之来（）4.不知将军宽之至此也（）5.填然鼓之（）6.何陋之有（）许：1.宁许以负秦曲（3.时人莫之许也（））2.潭中鱼可百许头（4.曳屋许许声（））引:1.引赵使者蔺相如（）2.左右或欲引相如去（）3.相如引车避匿（）以：1.以勇气闻于诸侯2.愿以十五城请易璧（（））3.. 徒以吾两人在也（）4.请立太子为王，以绝秦望（）因1.相如因持璧却立（2.因人之力而敝之（））3.因来宾至蔺相如门赔罪4.不如因此厚待之（（））六、文言文中常有的特别句式有判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、介词构造后置句等。
廉颇蔺相如列传 练习及答案
廉颇蔺相如列传练习及答案一、基础考查1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（)A．祛除（qù)猥亵（wěi)龌龊（wò）笑靥(yè）B．列观(ɡuàn）赝品（yàn）装帧（zhēnɡ）坍塌（tān）C．岿然（kuī) 渑池（miǎn) 恪守（kè）潜力（qián）D．汤镬(huò）虔诚(qián) 挟制(xiá) 谈吐(tǔ）解析：选C。
A项,“祛”读“qū"，B项,“帧”读“zhēn”，D项，“挟”读“xié”。
2．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（)A．蔺相如徒以口舌为劳徒：仅仅B．臣等不肖，请辞去请：请求C．独畏廉将军哉独：难道D．卒相与欢，为刎颈之交卒：最终解析:选B。
请：请允许我们。
3．下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是（)例：毕礼而归之A．我见相如，必辱之B．严大国之威以修敬也C．以先国家之急而后私仇也D．五十者可以衣帛矣解析：选A。
“辱”与例句中的“归”均为动词的使动用法,使……受辱.B项,形容词作动词，尊重。
C 项,形容词的意动用法，以……为先。
D项，名词作动词，穿.4．下列各句中不含通假字的一项是（)A．拜送书于庭B．臣愿奉璧往使C．从径道亡D．可予不解析：选C.A项中“庭"通“廷”；B项中“奉"通“捧"；D项中“不”通“否”.5．下列各句中的句式与例句相同的一项是(）例：臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也A．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也B．公之视廉将军孰与秦王C．徒见欺D．大王来何操解析：选A。
A项,与例句均为判断句；B项，疑问句；C项，被动句;D项,宾语前置句。
二、课内选段阅读下面的文字，完成6～8题。
遂与秦王会渑池。
秦王饮酒酣，曰:“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。
”赵王鼓瑟。
秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。
(2021年编)高中语文 13.廉颇蔺相如列传优秀学生寒假必做作业 必修4
第四单元13 廉颇蔺相如列传5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.填空。
(1)《史记》是我国第一部＿＿＿＿，计＿＿＿＿篇，分＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等五种体裁。
《史记》既是史学巨著，又是文学巨著。
作品有很高的写作技巧，人物形象鲜明，有极强的艺术感染力。
鲁迅称之为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)司马迁是＿＿＿＿时期的＿＿＿＿家、＿＿＿＿家。
因直言进谏而遭宫刑，却因此更加发愤著书，创作了名震古今中外的史学巨著＿＿＿＿，为中国人民、世界人民留下了一笔珍贵的文化遗产。
答案：（1）纪传体通史130 12本纪30世家70列传8书10表“史家之绝唱，无韵之《离骚》”（2）西汉史学文学《史记》2.蔺相如斗强秦，不仅有勇，而且有智。
他料定秦王“无意偿赵王城”的理由是:(1) ＿＿＿＿＿＿;(2) ＿＿＿＿＿＿;(3) ＿＿＿＿＿＿。
(摘录课文中的文字回答。
) 答案：(1)大王见臣列观，礼节甚倨(2)得璧，传之美人，以戏弄臣(3)秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也3.指出下列各句中的通假字及含义。
A.臣愿奉璧往使＿＿＿＿通＿＿＿＿，解释：＿＿＿＿＿＿＿＿；B.拜送书于庭＿＿＿＿通＿＿＿＿，解释：＿＿＿＿＿＿＿＿；C.召有司案图＿＿＿＿通＿＿＿＿，解释：＿＿＿＿＿＿＿＿；D.唯大王与群臣孰计议之＿＿＿＿通＿＿＿＿，解释：＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：捧捧着廷接受朝拜和处理政务的地方按审察，察看熟仔细4.翻译下列语句。
(1)公之视廉将军孰与秦王？(2)均之二策，宁许以负秦曲。
(3)计未定，求人可使报秦者，未得。
(4)何者?严大国之威以修敬也。
答案：（1）你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？（2）比较这两种对策，宁可答应秦的请求而让它负理亏的责任。
（3）主意拿不定，想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。
（4）这是为什么？为的是尊重大国的威望而表示敬意。
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.这篇文章开头第一、二段与一般传记写法相同，介绍了廉颇、蔺相如的身份地位。
《廉颇蔺相如列传》导学案及课后练习
第四单元11廉颇蔺相如列传学习目标1.掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。
2.分析史传作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点。
3.认识廉颇、蔺相如的思想品格;学习严于律己、有错就改的品格和先国后私的爱国主义精神。
自主认知一、整体感知请概述课文各部分的内容。
(1)第1~2段:(2)第3~13段:(3)第14~16段:(4)第17~21段:二、自练自测(一)指出下列句子中加点词语的词类活用情况并解释。
1.赵王于是遂遣相如奉璧西．入秦()2.秦御史前．书曰 ()3.且庸人尚羞．之 ()4.以先．国家之急而后．私仇也()5.臣请完．璧归赵 ()6.怒发上．冲冠()7.舍．相如广成传 ()8.左右欲．刃相如 ()9.秦王恐其破．璧 ()10.毕礼而归．之()(二)解释下列句子中加点词语的古今义。
1.请人遗．赵王书遗:古义:今义:2.未尝有坚明约束．．者也约束: 古义:今义:3.宣言．．曰宣言: 古义:今义:(三)文言文中常见的特殊句式有判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句等。
请指出下列各句属于何种句式。
1.求人可使报秦者()2.和氏璧,天下所共传宝也()3.臣恐见欺于王而负赵()4.大王见臣列观()5.徒见欺()6.以勇气闻于诸侯()7.何以知之()8.而君幸于赵王()三、质疑问难请将预习本文过程中的疑问写在下面,并在小组内部讨论解决。
合作探究1.文章对主要人物蔺相如的出场做了哪些铺垫?2.缪贤认为蔺相如“勇士,有智谋”,试就“完璧归赵”和“渑池之会”两件事,分析蔺相如“勇士”和“有智谋”的表现。
3.课文是怎样写廉颇的?从中表现了廉颇怎样的性格特点?4.蔺相如两次外交斗争都取得了巨大成功,由一个舍人平步青云,竟位居有“攻城野战之大功”的廉颇之右,他取得成功的因素有哪些?文中说“强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也”,你是怎么看待这个问题的?5.本文通过三件事表现了蔺相如的英勇无畏,但在历史上对“完璧归赵”这一事件有着不同的评价,如王世贞就认为,赵国因一璧之故,加重了秦王对它的仇恨,也加速了祸患的到来,蔺相如应负重要责任。
《廉颇蔺相如列传》练习题附答案
《廉颇蔺相如列传》练习一．选择题（每小题3分，共33分）1．对下列句子中加点词语解释有误的一项是()A．使人遗．赵王书遗：送。
B．恐惧殊．甚殊：特殊，特别。
C．公之视廉将军孰．与秦王孰：谁，哪一个。
D．相如虽驽．，独畏廉将军哉驽：愚笨，拙劣。
解析B项，殊：很，极。
程度副词。
答案 B2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()A.①不如因．而厚遇之②因．宾客至蔺相如门谢罪B.①引．赵使者蔺相如②相如引．车避匿C.①且．以一璧之故，逆强秦之欢②且．相如素贱人，吾羞D.①而君幸．于赵王②大王亦幸．赦臣解析C项“且”，连词，况且。
A项“因”，①介词，趁机；②介词，通过，经由。
B 项“引”，①动词，延请；②动词，掉转。
D项“幸”，①宠幸；②副词，幸而。
答案 C3．下列各句中，没有通假字的一项是()A．君不如肉袒伏斧质请罪B．相如持其璧睨柱，欲以击柱C．召有司案图D．拜送书于庭解析A项，“质”同“锧”；C项，“案”同“按”；D项，“庭”同“廷”。
答案 B4．下列各句中的加点词古今意义相同的一项是()A．璧有瑕，请指示．．王B．臣所以去亲戚．．而事君者，徒慕君之高义也C．明年．．，复攻赵D．廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧．．殊甚解析D项“恐惧”，古今义都是“害怕”。
A项“指示”，古义，用手指给某人看；今义，是指示下级或晚辈的话或文字(或：指上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法)。
B项“亲戚”，古义，内外亲属；今义，指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的成员。
C项“明年”，古义，指第二年；今义，指今年的下一年。
答案 D5．下列句子中加点词用法归类正确的一项是()①遂遣相如奉璧西．入秦②舍．相如广成传③严．大国之威以修敬也④左右欲刃．相如⑤相如廷．叱之⑥秦王恐其破．璧⑦庸人尚羞．之⑧宁许以负．秦曲A．①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦B．①②④/⑤/③⑦/⑥⑧C．①②④⑤/③⑥⑦/⑧D．①⑤/②④/③⑥/⑦⑧解析①⑤名词作状语/②④名词作动词/③形容词作动词/⑥⑧使动用法/⑦意动用法。
《廉颇蔺相如列传》练习附答案
《廉颇蔺相如列传》练习一、文学常识:《史记》是我国历史上第一部体史，又名《太史公书》。
它记载了从传说中的到时共约年的历史,鲁迅先生评之为“，”。
全书体例包括本纪, 世家, 列传, 八书, 表,五部分，共篇。
作者是朝伟大的史学家、文学家。
二、通假字:解释句中通假字。
１、可予不?（）2、臣愿奉璧往使。
（）3、拜送书于庭( )4、召有司案图( )5、秦自缪公以来（)6、唯大王与群臣孰计议之()三、古今异义：解释划线的词的古今义。
１、请指示王古义：今义：2、廉颇宣言曰古义：今义:3、臣所以去亲戚而事君者古义：今义:４、传以示美人及左右美人：古义：今义:左右：古义：今义:四、实词虚词:解释划线词的意义。
1、舍人．．()2、使人遗．( ）赵王书．( )３、徒见．欺( ）4、窃．计( ) 5、即患．秦兵之来（) 6、不可不许．（) ７、秦以城求璧而．( )赵不许,曲．（）在赵８、宁许以负秦曲．（) ８、秦贪,负．()其强9、固．（）请10、以一璧之固逆．( ）强秦之欢1１、严．(）大国之威１２、召有司案．( ）图１3、间．()至赵矣１４、特．（)以诈佯为予赵15、引．（)赵使者蔺相如16、唯大王与群臣孰．(）计议之17、拔．( )石城18、左右欲引．(）相如去．( )１９、不如因而厚遇．（)之２０、相如顾．(）召赵御史书（)曰２１、为赵王寿．（)22、且．( )相如素．（)贱人,吾羞．( ),不忍为之下2３、臣所以．．(）．．（）去．（）亲戚而事君者，徒慕君之高义2４、公之视廉将军孰．( )与秦王２5、臣等不肖．．( )26、相如虽驽．( ),独．（)畏廉将军哉?顾．( ）吾念之五、词类活用:解释划线词的词类活用。
1、宁许以负秦曲．()2、怒发上．冲冠()3、严．大国之威以修敬也（) ４、大王必欲急．臣( )5、舍．相如广成传舍（)6、乃使从者衣．褐()7、间．至赵矣（) 8、卒廷．见相如（)9、相如前．进缶( ）1０、左右欲刃．相如(）１１、且庸人尚羞．之（) 12、请以咸阳为赵王寿．（)13、以先．国家之急而后．私仇也( ）（）14、臣请完．璧归赵（）１5、欲与王为好．( ）六、句式:判断下列句式。
廉颇蔺相如列传 课后练习5
廉颇蔺相如列传课后练习5一、阅读语段，完成下面题目（一）秦王坐章台见相如。
相如奉璧奏秦王。
秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。
相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。
”王授璧。
相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。
’议不欲予秦璧。
臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于廷。
何者？严大国之威以修敬也。
今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。
臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。
大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。
秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。
赵王恐，不敢不献。
赵王送璧时斋戒五日。
今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。
”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。
相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。
相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。
臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
且秦强而赵弱，大王谴一介之使至赵，赵立奉璧来。
今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。
惟大王与群臣孰计议之。
”秦王与群臣相视而嘻。
左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。
不如因而厚遇之，使归赵。
赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。
1. 以下句子分别编为四组，全部表现蔺相如“机智果断”的一组是（）①璧有瑕，请指示王②怒发上冲冠③今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷④持其璧睨柱，欲以击柱⑤臣请就汤镬⑥使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡A.①②③B. ①③④⑥C.①⑤⑥D.③④⑤2. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 蔺相如献璧后，从秦王的倨傲无礼中，敏锐地看出“秦王无意偿赵城”，就略施小计，把璧收回。
《廉颇蔺相如列传·完璧归赵1-13段》：课后精简练习1及答案
《廉颇蔺相如列传·完璧归赵1-13段》：课后巩固练习一、解释下列加点字（每空1分，共20分）1.引．赵使者蔺相如（）2.相如因．持璧却．立（）（）3.拜．为上卿（）4.王必．无人（）5.秦城恐不可得，徒见．．欺（）（）6.王与群臣相视而嘻．（）7.召有司案．图（）8.臣知欺大王之罪当．诛（）9.间．至赵矣（）10.秦王因．曰（）11.与群臣熟．计议之（）12.曲．在秦（）13.大王必．欲急．臣（）（）14.宁许以负．秦曲（）15.决负．约不偿城（）16.负．其强（）17.舍．相如广成传舍（）18.唐浮图慧褒始舍．于其址（）二、选择题（每题2分，共2分）1.下列选项不存在古今异义的是（）A.拜为上卿B.于是相如前进缻C.传以示美人及左右D.臣窃以为其人勇士，有智谋三、翻译。
（共6分）1.相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得。
（3分）2. 乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
（3分）四、填空、简答题（共2分）1.《史记》是我国第一部（史书的体例）。
被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
（1分）2.“完璧归赵”主要体现了蔺相如的人物形象。
（1分）《廉颇蔺相如列传·完璧归赵1-13段》：课后巩固练习参考答案一、解释下列加点字（每空1分，共20分）1.引．赵使者蔺相如（延请）2.相如因．持璧却．立（趁机）（后退）3.拜．为上卿（授予官职）4.王必．无人（如果）5.秦城恐不可得，徒见．．欺（白白地）（被）6.王与群臣相视而嘻．（发出惊呼的声音）7.召有司案．图（同“按”，察看）8.臣知欺大王之罪当．诛（判……罪）9.间．至赵矣（从小路、抄小路）10.秦王因．曰（趁机）11.与群臣熟．计议之（同“熟”，仔细）12.曲．在秦（理亏）13.大王必．欲急．臣（如果）（逼迫、使……急）14.宁许以负．秦曲（使……担负）15.决负．约不偿城（违背）16.负．其强（凭借、依仗）17.舍．相如广成传舍（安置住宿）18.唐浮图慧褒始舍．于其址（筑舍居住）二、选择题（每题2分，共2分）1.下列选项不存在古今异义的是（D）A.拜为上卿B.于是相如前进缻C.传以示美人及左右D.臣窃以为其人勇士，有智谋三、翻译。
廉颇蔺相如列传 练习题
练习
1. 下列加点词的解释，不正确的一项是
A．且相如素贱人 素：向来 B．顾吾念之 顾：回头看 C．宣言曰：“我见相如，必辱之！ ” 宣言：扬言 D．相如引车避匿 引：调转
• 2下列句中加点字的用法与“且庸人 尚羞之”中“羞”字相同的一项是( ) • A．相如每朝时 • B．大王必欲急臣 • C．而相如廷叱之 D．以先国家之急而后私仇也
• 7.下列句子中加点的“请”字的意义 与其他三项不相同的一项是( )
• • • •
A．寡人窃闻赵王好音，请奏瑟 B．相如请得以颈血溅大王矣 C．请以赵十五城为秦王寿 D．因跪请秦王
8.课文原文填空
1.臣所以去亲戚而事君者，—————。 2————，独畏廉将军哉？ 3.顾吾念之，——————————，徒 以吾两人在也 4.今两虎共斗，——————。 5.吾所以为此者，_______________。
• 3.下列各句中，加点词的解释不正确 的一项是( ) • A．蔺相如徒以口舌为劳 徒：仅仅 • B．臣等不肖，请辞去 请：请求 • C．独畏廉将军哉 独：难道 • D．卒相与欢，为刎颈之交 • 卒：最终
• 4.下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( )
• • 辱之 B．严大国之威以修敬也 C．以先国家之急而后私仇也 D．五十者可以衣帛矣
• 5.下列各句中不含通假字的一 项是( ) • A．拜送书于庭 • B．臣愿奉璧往使 • C．从径道亡 • D．可予不
• 6.下列各句中的句式与例句相同的一项是 ( )
• 例：臣所以去亲戚而事君者，徒 慕君之高义也 • A．强秦之所以不敢加兵于赵者 ，徒以吾两人在也 • B．公之视廉将军孰与秦王 • C．徒见欺 • D．大王来何操
廉颇蔺相如列传习题及答案（2）
廉颇蔺相如列传习题及答案(2) 廉颇蔺相如列传习题答案 1.答案：(1)xiào。
(2)w?n。
(3)zhuàn。
(4)miào。
(5)guàn 。
(6)nǔ。
(7)yù。
(8)wèi。
(9)nì。
(10)yì。
(11)huò。
(12)fǒu。
2.答案：(1)若硬是、如果确实。
(2)进献。
(3)道歉。
(4)逃跑。
(5)从⼩路。
(6)挨近、受。
(7)倒下、后退。
(8)敬酒或献礼。
(9)终、完毕。
(10)上位。
(11)个。
(12)只、仅。
3.答案：(1)不通否。
(2)庭通廷。
(3)案通按。
(4)缪通穆。
(5)孰通熟。
(6)绐通诒。
4.解析：(1)在，介词。
(2)和、与，介词。
(3)被，介词. 4.被，介词。
(5)对，介词。
6. 到、介词。
答案：(3)(4)。
5.解析：(1)现在泛指漂亮的⼥⼦，⽂中专指嫔妃。
(2)现在⽤于上对下发表意见，是⼀个合成词;⽂中是⼀个词组，指点给……看。
(3)古今同义，玩弄、愚弄。
(4)现在是⼀个表因果关系的连词;⽂中是⼀个词组，因(之)⽽，趁这机会。
⽽，⽤作状语的标志。
(5)现在同“过去”;⽂中“从此以往”是“从这座城开始往(东)”。
以，连词，同“⽽”。
(6)现在是⼀个词，向前⾛;⽂中是⼀个词组，⾛上前进献。
答案：(3)。
(现版教材将其看成古今同义，但⽼版教材解作“戏/弄⾂”，戏，戏耍、把玩;弄⾂，即“左右、近⾂”。
) 6.解析：(2)是由两个有假设关系的分句组成的复句，“⽽”表⽰假设关系，相当“如果”。
(6)是⼀个因果说明句，相当现代汉语的“之所以……，是因为……”。
⽂⾔⽂中“……者，……也”句式有两种情况，⼀是表判断，主语和谓语均为名词或名词性结构，如“廉颇者，赵之良将也”，⼀是因果说明，常见格式是“所以………者，以……也”。
答案：(2)(6)。
7.解析;(3)贱⼈，不是动宾结构，⽽是偏正结构，当译为“(⾝份)卑贱的⼈”;“吾羞(之)”，“之”不是指蔺相如，⽽是指“位居廉颇之上”。
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《廉颇蔺相如列传》课后测试题（总分120分）
班级：姓名：分数：
一、选择题：（39分）
1.对下面加点的词解释不正确的一项是( )
A.相如奉璧奏．秦王奏：进献
B.秦王恐其破璧，乃辞谢．谢：道歉
C.故令人持璧归，间．至赵矣间：偷偷地
D.臣请就．汤镬就：接受
2．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是( )
A．蔺相如徒．以口舌为劳徒：只是
B．臣等不肖，请．辞去请：请求
C．独．畏廉将军哉独：难道
D．卒．相与欢，为刎颈之交卒：最终
3．下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( )
例：毕礼而归．之
A．臣舍人相如止．臣曰
B．严．大国之威以修敬也
C．以先．国家之急而后私仇也
D．五十者可以衣．帛矣
4．下列各句中不含通假字的一项是( )
A．拜送书于庭
B．秦自缪公以来二十余君
C．从径道亡
D．可予不
5．下列各句中的句式与例句相同的一项是( )
例：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也
A．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也
B．公之视廉将军孰与秦王
C．徒见欺
D．大王来何操
6.下列对加点词语的解释不正确的一项是（）
A.左右欲刃．相如刃：杀
B.赵王鼓．瑟鼓：击鼓
C.顾．召赵御史顾：回头
D.相如引．车避匿引：调转
7.下列各句中，没有通假字的一项是（）
A.君不如肉袒伏斧质请罪
B.相如持其璧睨柱，欲以击柱
C.召有司案图
.
D.拜送书于庭
8.下列句子中加点词的用法归类正确的一项是（）
①遂遣相如奉璧西．入秦②舍．相如广成传
③严．大国之威以修敬也④左右欲刃．相如
⑤相如廷．叱之⑥秦王恐其破．璧
⑦庸人尚羞．之⑧宁许以负．秦曲
A.①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦
B.①②④/⑤/③⑦/⑥⑧
C.①②④⑤/③⑥⑦/⑧
D.①⑤/②④/③⑥/⑦⑧
9.加点字的意义与例句相同的一项（）
例句：“徒．慕君之高义”
A．徒．以吾两人在也 B．徒．见欺
C．郯子之徒．，其贤不及孔子 D．班百者多徒．行
10．对“所以”的用法归类正确的一项（）
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
②故释先王之成法，而法其所以为法
③强秦之所以不敢加兵于赵者
④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
⑤师者，所以传道授业解惑也
⑥夫仁义辩智，非所以持国也
A．①②④∕③⑤⑥ B．①③⑤∕②④⑥
C．①②③∕④⑤⑥ D．①③④∕②⑤⑥
11．对“之”和“而”的用法判断正确的一项（）
①公之视廉将军孰与秦王③而相如廷叱之
②强秦之所以不敢加兵于赵者④以先国家之急而后私仇也
A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同
C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同
12．下列加点词的解释，不正确的一项是( )
A．且相如素．贱人素：向来
B．顾．吾念之顾：回头看
C．宣言
．．曰：“我见相如，必辱之！”宣言：扬言
D．相如引．车避匿引：调转
13．下列句中加点字的用法与“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一项是( ) A．相如每朝．时 B．大王必欲急．臣
C．而相如廷．叱之 D．以先国家之急而后．私仇也
二、翻译题：（35分）
(1) 且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。
译文：_________________________________________________________
(2) 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
译文：_________________________________________________________
⑶吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！
译文：_________________________________________________________
(4) 公之视廉将军孰与秦王？。
译文：_________________________________________________________
(5) 均之二策，宁许以负秦曲。
译文：_________________________________________________________
(6)计未定，求人可使报秦者，未得。
译文：_________________________________________________________
(7) 臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？
译文：_________________________________________________________
三、文学常识：（17分）
《史记》是我国历史上第一部通史，又名《太史公书》。
它记载了从传说中的到时共约的历史，鲁迅先生评之为“”。
全书体例包括、、
、、五部分，共篇。
作者，字，是朝伟大的家、家家。
四，课外延伸阅读：（19分）
阅读下面的文字，完成14～17题。
李牧者，赵之北边良将也。
常居代、雁门，备匈奴。
以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。
日击数牛飨士，习骑射，谨烽火，多间谍，厚遇战士。
为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。
”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。
如是数岁，亦不亡失。
然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。
赵王让李牧，李牧如故。
赵王怒，召之，使他人代将。
岁余，匈奴每来，出战。
出战，数不利，失亡多，边不得田畜。
复请李牧。
牧杜门不出，固称疾。
赵王乃复强起使将兵。
牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。
”王许之。
李牧至，如故约。
匈奴数岁无所得。
终以为怯。
边士日得赏赐而不用，皆愿一战。
于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。
大纵畜牧，人民满野。
匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。
单
于闻之，大率众来入。
李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。
灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。
其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
14．下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) （3分）
A．日击数牛飨．士飨：用酒食慰劳
B．赵王让．李牧让：责备
C．失亡多，边不得田．畜田：在野外
D．匈奴小入，详北．不胜北：失败
15．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( ) （3分）
A.然匈奴以．李牧为怯徒以．吾两人在也
B.虽．赵边兵亦以为吾将怯相如虽．驽，独畏廉将军哉
C.王必用臣，臣如前，乃．敢奉令断其喉，尽其肉，乃．去
D.其．后十余岁，匈奴不敢近赵边城余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也
16．下列关于本文内容的叙述，正确的一项是( )（3分）
A．李牧守边时，对地方的军政事务有极大的权力，甚至不听赵王向敌人进攻的命令，因此招致赵王极大的不满，曾经一度被撤职。
B．李牧为赵国防守北部边防，因为害怕匈奴的凶猛而一直采取以防守为主的方针，但总的来看，李牧守边是有成绩的。
C．赵国对匈奴作战之所以取得胜利，原因大致有三：一是匈奴轻敌，二是赵军斗志昂扬，三是李牧指挥得当。
D．赵国守边士卒对匈奴的屡次入侵忍无可忍，一致向李牧请战，李牧迫不得已，才只好下达了作战的命令。
17，翻译：（10分）
(1) 牧杜门不出，固称疾。
赵王乃复强起使将兵。
译文：_________________________________________________________
(2) 边士日得赏赐而不用，皆愿一战。
译文：_________________________________________________________
五、《苏轼词两首》理解性默写（10分）
1、《念奴娇·赤壁怀古》中，“___________________，__________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
2、《念奴娇·赤壁怀古》中，表达诗人旷达之情的句子是“__________ ___，______________________”。
3、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中“____________，______________________”描绘了周瑜大败曹军时的指挥若定，从容自如。
4、苏轼在《定风波》词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不在意风雨，吟诗长啸的句子：“_____________________，____________________”。
5、《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志
难酬的感叹的句子是“____________________，________________________”。