《廉颇蔺相如列传》训练题
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《廉颇蔺相如列传》训练题
1.下列各项中加横线词语的解释有误的一项是(3 分)
A .左右皆靡靡:退却
B .且相如素贱人素:本来
C .相如引车避匿匿:逃走
D .顾吾念之顾:不过
2.对下列句子中划线的词语,解释不正确的一项是( ) (2分)
A.于是舍人相与
..谏曰相与:共同,一齐。
B.徒慕君之高义
..也高义:高尚的品德。
C.其势不俱生
..俱生:共同生存。
D.臣等不肖
..不肖:不像。
3.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是()
A.赵王鼓.瑟(敲鼓)
B.于是秦王不怿.(愉快)
C.相如引.车避匿(调转)
D.相如虽驽.,独畏廉将军哉(愚笨、拙劣)
4.下面句子中加的词意义和用法不相同的一组是()A.以.相如功大徒以.吾两人在也
B.相如廷叱之,辱其.群臣今两虎相斗,其.势不俱生
C.相如闻,不肯与.会不欲与.廉颇争列
D.且.相如素贱人且.庸人尚羞之
5.对“所以”的用法归类正确的一项()(2分)
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也
②所以游目骋怀,足以极游视听之娱
③强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也
④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也
⑤师者,所以传道受业解惑也。
A.①③④∕②⑤ B.①③⑤∕②④
C.①②③∕④⑤ D.①②④∕③⑤
6.下列各组句子中,加横线词语的意义和用法相同的一项是(3 分)
A .请以秦之咸阳为赵王寿而蔺相如徒以口舌为劳
B .徒慕君之高义也公之视廉将军孰与秦王
C .寡人窃闻赵王好音,请奏瑟臣等不肖,请辞去夫
D .廉君宣恶言而君畏匿之以秦王之威,而相如廷叱之
7.下列各句中划线词的古今意义相同的一项是()
A.臣所以去亲戚而事君者 B.因宾客至蔺相如门谢罪
C.吾所以为此者 D.以先国家之急而后私仇也
8.(2分)下列加点字不属于
...古今异义的一项是()
A、且相如素贱人
..曰
.. B、宣言
C、臣所以去亲戚
..而事君者 D、且庸人
..尚羞之
9.(2分)下列加点字用法与其他三项不同
..的是()
A、且庸人尚羞.之
B、而相如廷.叱之
C、以先.国家之急而后私仇也
D、而耻.学于师
10.下列句子中与例句句式相同的一项是()(3分)
例句:求人可使报秦者
A廉颇者,赵之良将也 B蚓无爪牙之利,筋骨之强
C欲予秦,秦城城恐不可得,徒见欺 D句读之不知,惑之不解
11.下列全是表现蔺相如宽宏大量、重友为国的一组句子是()(3分)
①相如闻,不肯与会②常称病,不欲与廉颇争列
③相如引车避匿④蔺相如固止之
⑤夫以秦王之威,而相如廷叱之⑥以先国家之急而后私仇也
A.②③④
B.②⑤⑥
C.①③⑥
D.④⑤⑥
12.关于舍人们与蔺相如的谈话,理解不正确的一项是( ) (2分)
A. 舍人们认为蔺相如胆小怯懦,蔺相如举廷叱秦王的事,证明自己并不缺乏勇气。
B.舍人们觉得蔺相如的避让有辱身份,蔺相如的回答表现了以国事为重的高风亮节。C.舍人们的劝谏是心胸狭隘的表现,蔺相如的话表现出他先处理国事再计较私仇的胸怀。D.舍人们以辞去为由劝谏蔺相如,蔺相如用有理有据的一席话来消除舍人们的误解。
13.下列对文段有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分)
A .作者选取“廉蔺交欢”这个典型事件,肯定了蔺相如顾全大局和“先国家之急而后私仇”的崇高精神。
B .廉颇听到蔺相如“先国家之急而后私仇”的话之后,大为感动,也很惭愧,立即负荆请罪,表现了他敬畏赵王、勇于改错的优点。
C . “绳池之会”上,作者通过细节描写,生动地刻画了蔺相如反应机敏、蔑视强权、置生死于度外的形象。
D .文中运用对比手法刻画人物性格,如蔺相如对敌和对廉颇态度的对比,廉颇对蔺相如前后态度的对比,使人物形象更加鲜明。
14.把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。
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———————————————————————————————————————(2)公之视廉将军孰与秦王?
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———————————————————————————————————————(3)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
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———————————————————————————————————————(4)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
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文言文翻译技巧
学生做文言文时候遇到选择题还能做一些,但是一遇到翻译题就很难把握,那么文言文翻译真得很难吗?其实只要掌握方法就一定能做得更好。
文言文翻译的基本要求是:“信”“达”“雅”。这三个意思分别是:要准确表达文章的意思;翻译出来的文章要明白通畅;文采要好。而这些题目对不少学生还是有很大的难度的。如何科学、高效、到位地翻译文言文成为学生解决问题的关键所在。
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(1).从文章运用的词汇来看,主要是文言文中的常用词和次常用词。
(2).从文章中出现的语法结构来看,主要采用中学语文课本中的文言句式。
(3)从文章的体裁来看主要是传记颂德类散文。
(4)从文章的涉及范围来看,同古代文化背景知识的联系较为松散,少用典故。
(5)从文章的整体风格来看属于典范的文言文作品。
2.今年的格式与往年基本一样。
3.翻译字数还是在40个字左右。