美妙的小世界 PPT

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《美妙的小世界》课件

《美妙的小世界》课件

总是 比别人 学得慢
一看 就懂 一做 就错
看得懂,但不会做
总是 比别人学得 差 不会举一
反三
什么是学习力-含义
学习知识的能 力
(学习新知识
速度、质量等

管理知识的能 力 (利用现有知
识 解决问题

长久坚持的能 力
(自律性等)
什么是学习力-常见错误学习方式
顺序 式学 习
案例 式学 习
冲刺 式学 习
费曼学习法--实操步骤
1 获取并理解 费
32 根据参考复述 仅靠大脑复述
曼 学
54 循环强化 反思总结
习 法
6 实践检验
费曼学习法--实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
(一) 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善,少而精效果反而可能更好,建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好,熟练使用后,再逐渐增加,但也不建议一次性数量过多(根据自 己实际情况,参考学霸的建议进行筛选); 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多,时间紧迫,所以更 加急于求成,匆匆扫一眼书本,就以为理解了,结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解,建议至少把书翻三遍。
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系
统 5. 手--运动系统 6. 胸口--消化系统 7. 肚子--泌尿系统 8. 腿--生殖系统
超级记忆法-记忆方法
TIP1:在使用身体记忆法时,可以与前面提到过的五感法结合起来,比如产 生 一些听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉,记忆印象会更加深刻; TIP2:采用一些怪诞夸张的方法,比如上面例子中腿上面生长出了很多植物 , 正常在我们常识中不可能发生的事情,会让我们印象更深。

《美妙的小世界》课件

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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/6/272021/6/272021/6/272021/6/276/27/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年6月 27日星 期日2021/6/272021/6/272021/6/27
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
花纹
形状
你能观察到哪些美妙的小世界? 能把它画出来吗?
学生作品
课外拓展:
在周末到公园里观察植物、动物、 昆虫,告诉爸爸妈妈你的发现。
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021

一年级美术上册第1课美妙的小世界PPT课件3岭南版

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● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
生活中不是缺少美,只是缺少发现的眼睛。 俯下身来看一看,你能听见花开的声音。
美妙的小下的细菌
小画家们怎么表现美妙的小世界?
作业:
发现周围一些美妙的小 世界,发挥你们的想象 力,把它们给画出来。
注意

先用线条画出自己眼中的小生物, 再用彩色笔上色。 主体要大,画面要丰富。

岭南版一年级美术上册 《美妙的小世界》课件1

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作品鉴赏
画家怎么表现美妙的小世界?
万众一心(中国画)现代 陈训勇
岭南版 一年级上册
美妙的小世界
探秘活动
色彩 花纹
形状 动态
猜一猜
生活中不是缺少美,只是缺少发现的眼睛。俯下身来看一看,你能听见花开的声音。
生活中不是缺少美,只是缺少发现的眼睛。俯下身来看一看,你能听见花开的声音。
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团圆协作的小蚂蚁
蚂蚁和西瓜 (水彩画) 1976 田村茂 (日本)
显微镜下的石头
放大250倍的沙粒碎片、水晶 贝壳和火山岩屑,有美丽的色 彩、花纹和形状
显微镜下的 海洋小生物
黄花蝈蝈
(中国画·局部)1941 齐白石
美丽的蜻蜓
一寸虫(绘画) 现 代 李欧·李奥尼
(美国)
鲸鱼的跳跃(绘画) 1998 田村茂(日本)
注意形状、花纹、色彩和动态的表现。
A 形状
E
动态
B 花纹
C
造型
D
色彩
我学会了借助工具观察、发现“小世 界”的色彩、花纹和形状。
我能用简短的话语描述自然界和画家 作品中色彩、花纹和形状,表达自己 的感受。
我学会了用点、线、面的表现方法来 表现自己的发现和感受。

美妙的小世界课件演示文稿

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生活中不是缺少美,只是缺少发现的眼睛。 俯下身来看一看,你能听见花开的声音。
画家是怎么表现美妙的小世界?
万众一心(中国画)现代 陈训勇
蚂蚁和西瓜 (水彩画) 1976 田村茂 (日本)
黄花蝈蝈(中国画·局部)1941 齐白石
用放大镜,我们可以看见更多 奇妙的世界
放大250倍的沙粒碎片、 水晶贝壳和火山岩屑,有 美丽的色彩、花纹和形状
显微Байду номын сангаас下的海洋小生物
色彩
花纹
形状
你能观察到哪些美妙的小世界? 能把它画出来吗?
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