小学生爱国主义电影观后感范文精选5篇
小学生看爱国题材的电影观后感5篇
小学生看爱国题材的电影观后感5篇小学生看爱国题材的电影观后感(1)一口气看完《爱国者》，说实话，近三个小时的片长，有点累。
但心却久久不能平静，闭上眼来，全是电影里一幕幕的镜头闪过。
不得不说，梅尔·吉布森的确是一位优秀的演员，他把本杰明·马汀这个人物演泽得深入人心。
毫无疑问，本杰明·马汀是一位英雄，他的勇敢，他的智慧，他的胸襟，他的胆识，让人由衷地折服。
他带领民兵团为美国的独立，为人民的自由而奋起反抗，他是一位人人敬仰的民族英雄。
但影片并未只停留在他英雄的一面，他并不只是一位只有国家大义的英雄。
他勇猛无敌，可他也曾不安、也曾消沉;他战功卓越，可他也多情恋家;他是一位英雄，可他更是一位慈父。
于是本杰明·马汀这个人物形象丰富立体起来，于是我们看到的是一个有血有肉，有情有义的民族英雄，于是我们看到了他的伟大，更看到了他的平凡。
或许很多人更喜欢他英雄的一面，可是对我是言，在看完整部影片，让我久久不能平静的，让我泪流满面的却是本杰明·马汀为人父的一面。
作为一位曾在华盛顿将军麾下立下赫赫战功的上尉，在查理士城的国民大会上却是持反战态度的，除了因为对以往战争中残忍地杀过人的愧疚与不安外，他更多却是担心自己的子女，“这场战争将不是在前线进行，也不是在遥远的战场，战火将在身边燃烧，在我们的家中燃烧，我们的孩子们将会亲身体验战争的可怕，他们的童真将会和我们一起死去……”这不是作为一位驰骋沙场的英雄该说的话，但是却是一位父亲发自肺腑的担扰。
心，在这一刻感动，因为本杰明·马汀的话语，因为随着镜头的缓慢推进中本杰明·马汀润红的双眼，更因为父亲这个称呼下深沉的爱……可不久后，他再次举起了他尘封已久的印第安斧头，托马斯的惨死让他燃起了复仇的怒火。
他无法控制心中的仇恨而在三个孩子面前残忍地将最后一名红衫军砍死，鲜血染红了他的衣服，也染红了他的脸。
他的举动让一旁的孩子震惊、害怕，但却不知正是因为对孩子的爱才让他控制不了自己，他在自责，他在后悔，他的心在流血……但在救回佳百列后，他仍不愿参战，他要带着他的孩子、家人离开这战地，他害怕再失去他们中的任何一个。
红色影视剧小学生观后感5篇
红色影视剧小学生观后感5篇红色影视剧总是能够激起人的爱国之心，看完红色影视剧的你有什么感想呢?下面是小编整理的红色影视剧小学生观后感5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
红色影视剧观后感1今天，我看了一部电影，名叫《董存瑞》。
它主要讲的是：16岁的董存瑞不想当见习八路了，想要参军。
王政委和连长都说他年龄小了点，不可以参军，董存瑞一点也不死心，就跟他们蘑菇。
后来，王政委在一次战斗中牺牲了。
连长最后没办法了，终于答应让他参军了。
当八路军准备攻打隆化，解放热河。
国民党军队又造了许多碉堡，来做掩护。
想打这场仗，爆破队长很重要。
到底给谁呢?领导们思考了半天，决定给董存瑞。
由火力队来掩护爆破队，让爆破队去炸碉堡。
其他的碉堡都被炸了，就剩下最后一个了，这是一座小桥，也是最难炸的一个。
眼看上去了几批人都没有成功，董存瑞说：“我来”。
他左闪右躲来到桥底下，怎么也没找到能放炸药包的地方，炸药架又用完了。
怎么办呢?眼看着同志们一批一批的倒下，总攻时间就要到了。
这时候董存瑞用自已的身体做支架，举起了炸药包喊道：“为了新中国，前进!难炸的碉堡终于炸掉了，战役最后胜利了，而董存瑞却永远地离开我们!看了这部电影之后，我被董存瑞的爱国主义精神和为了新中国而放弃自已生命的高贵品质深深地打动了。
同时我也非常生气。
我弄不懂蒋介石为什么要打内战，难道你不是中国人吗?难道有了国民党就不能有共产党吗?难道国共两党不能和平相处吗我们应该珍惜现在的生活，因为这是革命先辈们用鲜血和生命换来的，我们长大了以后，也要回报祖国!红色影视剧观后感2我看了《刘胡兰》这本电影后,被刘胡兰深深感动了。
刘胡兰10岁就参加了儿童团，13岁参加县委举办的妇女干部培训班，15岁被破格吸收为中国共产党候补党员，光是这些，就让我赞叹不已。
1947年1月12日上午，敌军包围了云周西村，把全村男女老少都赶到观音庙前，还抓了几个人在庙里拷打。
刘胡兰预感情况不妙，摘下奶奶留给她的戒指，又从衣兜里掏出一块手帕(一位八路军烈士的遗物)和一盒清凉油(她的入党介绍人送给她的纪念品)，把这三件小东西交给继母胡文秀。
小学生观看爱国电影观后感(精选7篇)
小学生观看爱国电影观后感（精选7篇）小学生观看爱国电影观后感【篇1】一、深刻的教育意义这部电影最大的感受就是深刻的教育意义。
电影《长津湖》是以战争中，长津湖战役为背景。
当时新中国刚刚成立，本应该集中精力发展经济。
此时，朝鲜三八线以南的地区，美帝开始发动侵略战争。
战争虽然没有打到我国境内，但敌军一旦突破“三八线”则会影响到我国东北地区的安全。
于是，决定让志愿军协助朝鲜，在朝鲜战场上解决这场战争。
我国人民志愿军第九兵团在及其恶劣的条件下，昼伏夜行，忍受着酷寒和饥饿，面对敌人的枪林弹雨，丝毫没有退缩，以顽强的毅力克服艰难万险，超过常人的勇气和信念，以少打多，以步枪对抗敌人的飞机大炮将美国王牌之师包围在长津湖地区，扭转了战争的不利局面。
最终粉碎了美军长官麦克阿瑟想要在圣诞节前的占领朝鲜后凯旋的美梦。
正是无数革命先烈用鲜血和身躯，换来了我们现在的安定和平的生活。
我们也应当永远铭记革命先烈，珍惜现在来之不易的幸福生活。
二、电影情节电影是以历史事件为背景，展现了一场波澜壮阔的战役。
或许是受电影片长的影响，我个人觉得电影情节前后表达得有些分散，没有那么的连贯。
这一点也是我觉得电影不完美的地方。
电影是由陈凯歌、林超贤和徐克三位导演联合执导，每个导演的特点都有展现，但是不同导演风格也使得整个电影有种“凤头猪肚豹尾”感觉，各个部分都很精彩，但是连在一起感觉有点别扭。
其中给我印象的最深的两个情节：一个情节是：我方用缴获的坦克与美军的坦克炮口对炮口正面交锋，千钧一发之际，双方同时发射了炮弹，两枚炮弹的外壳摩擦，改变了敌军炮弹的行驶轨迹，幸运地没有击中我方坦克，而我方炮弹命中对方坦克。
这样的拍摄情节很艺术，炮弹划出炮筒的慢镜头记录，有几分“让子弹再飞一会”的感觉。
另外一个情节便是：历史的长津湖战役中，有这样一副画面最让人印象深刻：由于志愿军战士长时间在寒冷的雪地上埋伏，很多战士冻成冰雕。
最让人震惊的是他们冻死的姿势依然是端着枪聚精会神的注意敌军的情况，枪口依旧对着敌人冲上来的方向。
中小学生观看爱国主义电影观后感参考例文
中小学生观看爱国主义电影观后感参考例文中小学生观看爱国主义电影观后感参考例文【一】鲜血承载着一份职责和勇气，泪水蕴藏着一份情义与感动，号声凝聚着对生存的期望。
那声悲怆的集结号遥远了，“以往”已概括不了他的沧桑，唯有历史，灰白的一段历史，冰冷而又陌生的记忆，冷不丁经心激起情感上的一层涟漪。
看完《集结号》思绪被带到那个为人民幸福斗争的战争年代，解放战争时期，九连连长谷子地带领全连四十七名兄弟奉团长的命令坚守狙击阵地，以集结号为令撤退。
然而团长为为战争全局研究，没有吹响集结号，致使九连全体战士在打退敌人的三次进攻后，除谷子地以外全部壮烈牺牲，并按失踪处理。
为给九里哦按正名，谷子地张开了执着的探寻，最终在烈士墓前吹响了47个生命一向想听，甚至死也没有听到的集结号。
故事情节就是如此简单，这简单的背后却屹立着那些被遗忘的人英雄。
没有人生来是英雄，他们都是被那个年代所傲。
为了革命胜利，为了人民幸福，即便是抛头颅洒热血，他们在所不惜。
“将有必死之心，士无贪生之意”在这部影片中得到了最完美的诠释。
连长谷子地坚守上级所下达的听不到集结号绝不撤退的命令，带着47个弟兄死守汾河拦截战壕，只为了争取大部队撤退的宝贵时间。
当连中有人提出自我已经听到集结号响了，可谷子地没听到，他怀疑自我耳朵被炮火震聋了，问代理指导员王金存他是否听到集结号。
这个文弱书生此刻彰显了英雄本色，他说他没有听到，因为集结号根本没有响。
他没有昧着良心讲话，尽管他明白如果他说他听到了谷子地也许会下令整个连撤退，九连也许就会留下种。
最终为了完成上级下达的任务，九连从47人到43人，再到13人，最终圆满完成任务只剩下连长一个人。
集结号的响起意味着任务的结束，意味着生存的期望，可它并没有响起。
因为它没有吹响，所以我们的革命战时不能撤退；因为他没有吹响，所以我们的英雄很执拗地坚持到最终。
这就是命令，对一个战士来说，它高于一切，包括自我的生命。
我不由得想起我们年轻的一代，贪图享乐，懒惰娇逸。
小学生看爱国电影观后感(精选15篇)
小学生看爱国电影观后感（精选15篇）小学生看爱国电影观后感 1爱国主义电影《上甘岭》讲的是我志愿军某部八连在朝鲜战场上英勇抗击美帝侵略者的一次重要战役。
在这场激烈而残酷的战斗中，疯狂的敌人用炮弹将阵地炸得面目全非，阵地表面成了深深的“土粉”，全连战士被迫进入坑道里坚持战斗。
敌人为了“困”住我部队，就严密封锁了下山要道，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干开裂、出血了。
上级派来送水、送物的小分队队员，都倒在了敌人的枪下。
为了保存战斗力，战士们不得不下山抢水。
但是，战士们在山沟里刚装好水，就被狡猾的敌人用流弹击中。
上级领导针对连队的困难，千方百计地不断派人冒着枪林弹雨，历尽千辛才送上些许萝卜，并特意带给连长两个苹果。
虽然连长也和战士们一样干渴，但他却把两个苹果切成许多小片，一一送到每个战士的手中。
多么感人，多么深厚的战友情谊啊！看到这里，我的眼睛湿润了。
我仍静静地看着，心里却难以平静，志愿军战士是多么可爱的人啊！经过一段时间与敌人的斗智斗勇和顽强不屈的坚守，我军大反攻的时机已成熟，在总攻的命令下，我坑道部队的战士奋不顾身，勇往直前，杀向敌人。
就在部队快要占领高地的`时刻，突然，敌人的暗堡里吐出了一道道火光，那是敌人机枪的扫射，冲锋在前的战士即刻倒下，队伍停止了前进，在这紧要关头，连长的通讯员便自告奋勇地拿起炮火筒，躲过敌人的火力，匍匐到敌人的暗堡边，将炮火筒塞入了暗堡。
但是，顽抗的敌人又将它推了出来，在这千钧一发时，通讯员迅速的又一次将炮火筒塞进了暗堡，用胸膛紧紧地顶住了炮火筒的一端，回首向着战士们高呼：“同志们，为了胜利，冲啊！”至此，我的眼睛模糊了，多么伟大的战士啊！用自己年轻的身驱堵住了敌人的枪眼，使五星红旗在阵地上高高飘扬。
多么惊心动魄、扣人心弦。
看完影片《上甘岭》，我心潮澎湃，志愿军战士为了保家卫国，不怕流血牺牲，为国捐躯，才换来了我们今天幸福、和平的生活。
我们不能生在福中不知福，坐享其成，胸无志向，碌碌无为；要积极地面对生活，诚实守信，关爱他人，努力学习，树理想、立大志，发扬《上甘岭》精神，争做一名祖国建设的有用人才。
小学生看爱国影片观后感
小学生看爱国影片观后感小学生看爱国影片观后感范文（精选19篇）当品味完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，为此需要好好认真地写观后感。
为了让您不再为写观后感头疼，以下是店铺为大家整理的小学生看爱国影片观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生看爱国影片观后感篇1自从看了电影《地道战》以后，我的心情一直不能平静，因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。
地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。
我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付他们，让他们死无葬身之地，冀中人发会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易。
那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。
小学生看爱国影片观后感篇2爱国电影有许多，可这次我只给你们说一个，它的名字就是--《举起手来2：追击阿多丸号》。
因为阿多丸号上载有中国的国宝，中国的爱国人士就在阿多丸号与日本人斗智斗勇，就是为了夺回国宝。
整个电影就是讲一个生动的故事，不仅仅是一部爱国电影，还是一部搞笑电影，潘长江把鬼子“罗圈腿”演得活灵活现的，记忆最深刻，只要他一出场，搞笑就无处不在，其中有一个片段是：潘长江看见鬼子的飞机过来了，吓得掉头窜进营帐里，谁知，飞机飞过的时候，勾住营帐的绳子，潘长江抓着营帐的主杆，随着飞机飞到了日本，营帐在后面挂着，好像滑翔伞一样飞着，当美军战斗机实施空中拦截的时候，美军飞行员被潘长江给自己招手的一幕吓呆了。
这部电影的主要人物有：足智多谋的抗日民兵——郭达、日本独眼军官——张晓宁、罗圈腿——潘长江……等等。
这部电影告诉我们要了解历史，勿忘国耻，好好学习，要发奋图强，做一名有骨气的中国人。
爱国主义电影小学生观后感范文5篇
爱国主义电影小学生观后感范文5篇爱国电影总是能够让我们对影片中主人公的爱国精神深深感动。
下面是小编为大家整理收集的爱国主义电影小学生观后感范文，欢迎大家阅读!爱国电影观后感作文：电影《霍元甲》观后感今天，我们观看了电影《霍元甲》，本片主要讲得是一代宗师霍元甲的故事，感人肺腑，催人泪下。
影片重点讲了霍元甲一生的主要经历。
他小时就非常喜欢武术，但是由于他对武术的理解不正确，认为武术就是打擂，就是要获得“中华第一”的荣誉，从而导致满门皆亡的悲惨结局。
从此以后，他彻底醒悟了，他对武术有了全新理解。
他利用他非凡而精深的武艺打败了众多外国高手，他的那种“精武”精神也流芳百世。
其中最令我感动的是霍元甲最后与日本高手的擂台赛，表现了霍元甲自强不息的顽强品质以及他爱国的精神。
看一看那在战乱时的霍元甲，再想想我们这些生长在鲜艳红旗下的青少年，我们无地自容。
爱国是霍元甲具备的第一个品质。
我们从小就接受着“热爱祖国，热爱人民”的教育，可有些同学不认真学习，上课做小动作，不认真完成老师布置的家庭作业，其实这也不是爱国。
自强不息也是霍元甲的一个重要品质，因为现在大多数都是独生子女，因而被父母亲视为掌上明珠，有些学生就是娇生惯养，处处依赖父母，连一点事也不做，在学习上遇到一点儿小小的挫折，就放弃了战胜挫折的希望，有些学生具有依赖思想，衣来伸手，饭来张口，每次出门，父母都要千叮咛万嘱咐，若不小心少说了什么，都会惹出麻烦。
《霍元甲》这部电影看完了，但霍元甲的形象久久留在了我的脑海中。
我们应该学习霍元甲身上的优良品质，做一个自强不息，为国成才的时代少年。
[简评]由一部电影升华到培根学校的校训，“自强不息，为国成才”已深深扎根于培根的孩子心中。
全文中心突出，引议结合，总分总结构严谨，“爱国，自强”分论并列有致，是一片很好的观后感。
爱国电影观后感作文：《地道战》观后感“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”爱国电影《地道战》虽然结束了，但插曲仍在耳畔回响，画面仍在脑海跳跃。
国庆节小学生观看爱国影片观后感范文5篇
国庆节小学生观看爱国影片观后感范文5篇作为国人，自然要多看一些爱国电影。
下面是为大家整理收集的国庆节小学生观看爱国影片观后感，欢迎大家阅读!《闪闪红星》爱国影片读后感在暑假里，我看了一部十分有意义的电影―《闪闪红星》。
这部电影主要描写儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪红星的照耀下，由一个儿童团员成为一个红军战士的故事。
看完这部电影后，我的感想很多，受到的教育也很大。
潘冬子的形象给我留下了深刻的印象。
影片中那个小冬子深深地印在我的脑海里，1490年，小冬子的爸爸去参加解放军主力军，到很远的地方去打仗，1497年，小冬子参加了儿童团员。
有一天，小冬子去抓地主，却把地主打晕了，但是小冬子并不害怕，还是和坏人周旋到底。
1504年，小冬子的妈妈也参加了共产党，为了群众的安全掩护群众，最后被敌人用火把活活烧死了，所有的群众为此伤心难过愧疚!小冬子虽然失去了妈妈，但还是那么勇敢，那么聪明，不怕敌人，勇敢奋斗，和解放军一起抗日，一起打仗，真是好样的。
小冬子一家三口人，很让我钦佩，我也要学习他们的勇敢和能干。
看了这部电影，我十分感动。
更让我明白了我们生长在这个幸福的年代，更要好好学习，努力向上，将来成为祖国栋梁之材。
爱国影片读后感在暑假里，我看了一部电影，片名叫《邱少云》。
这个故事我看了非常感动。
故事的大意是这样的：邱少云，一个响亮的名字，中国人民志愿军战士，是志愿军“一级英雄”、“特等功臣”、“革命烈士”爱国影片读后感作文。
重庆市铜梁县人，1949年12月参加中国人民解放军，1952年在朝鲜战争中阵亡。
牺牲前为第15军第29师第87团第9连战士，后被追认为中国共产党党员。
1952年10月，为打击在上甘岭的美国和韩国军队，中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。
12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。
飞迸的燃烧液燃遍他全身为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。
小学生抗日题材观后感5篇
小学生抗日题材观后感5篇抗日战争的胜利，促进了中华民族的觉醒和团结，弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
爱国主义成为抗战的最强音和主旋律：国家和民族利益至上，誓死不当亡国奴，同仇敌忾、万众一心，勤劳勇敢，不畏强暴、血战到底，自强不息，开拓创新。
下面给大家分享一些关于小学生抗日题材观后感5篇，供大家参考。
小学生抗日题材观后感(1)今日，教师组织我们看了电影《太行山上》，我怀着无比崇敬的心境凝神屏息地看完这部电影，心中感慨万千。
然而，若是整个影片给我印象最深的，不是带着血腥与悲情的搏斗，而是在如此残酷的!战争中，中国八路军所体现出的人性精神。
在与国民党将军朱怀冰勾心斗角的冲突中，最终八路军以绝对的优势取得了胜利，包围了朱怀冰的所在地。
或许对对于一般人来说，此刻该是血洗耻辱的时候了。
然而，在这个时候，八路军却下了命令：安全送朱怀冰出境，不得有一丝一毫的伤害与不敬。
而当面如土色的朱怀冰听到这个消息时，他缓缓打开大门，脸上带着惊魂未定而又不敢相信的表情，看着两排整整齐齐的八路军战士在队长的命令下一块儿举枪向他敬礼。
那一刻，朱怀冰的表情是震撼的，更是敬佩的。
最终，他缓缓举起手，颤抖的向门口的八路军战士敬了一个礼——那是一个正带着敬意的敬礼。
他虽然输了，却心服口服。
八路军战士敢于和日军拼搏这大无畏的牺牲精神，令人可歌可泣。
影片中，朱德等大将的形象栩栩如生，塑造了一个人名领袖的形象。
我被八路军的英勇所感染。
是抗日英雄用头颅、热血换来了我们今日幸福的生活，没有他们就没有我们新中国!他们是中华民族的骄傲!小学生抗日题材观后感(2)《小兵张嘎》这部电影主要讲的是在抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与他唯一的亲人奶奶相依为命。
而这时，八路军的侦察连长钟亮也正在张嘎家养伤，老钟叔给张嘎亲手做了一把木头手枪，张嘎非常爱惜。
而这时，奶奶为了掩护在她家的老钟叔，英勇地牺牲在了日本鬼子的刺刀下，而老钟叔也被日本鬼子抓走了。
小学生看爱国电影观后感(通用10篇)
小学生看爱国电影观后感〔通用10篇〕小学生看爱国电影观后感〔通用10篇〕小学生看爱国电影观后感篇1很早就从音乐课本上看过这部电影的插曲，也从学校的播送里听过这首歌：红星闪闪放光荣，红星灿灿暖心怀。
欢快激昂的旋律，让人听了浑身带劲。
看了这部电影，认识了电影主人公潘冬子，一个比我们大不了几岁的少年，却已在险恶的环境里成长为一个坚强的____战士。
潘冬子的坚强真叫我敬仰，让我真不敢想象。
特别是在他的妈妈为了挽救村民而牺牲时，冬子在泪水里，咬紧牙关，他既为妈妈的牺牲感到悲伤，又为妈妈的自我牺牲的英雄精神感到骄傲。
冬子的妈妈真是了不起，冬子也是了不起的。
再就是冬子学认字的事，真的让我感到惭愧。
我感到了冬子对知识的渴望，特别是在那种艰辛的环境里。
与他相比，我们如今的环境和条件不知要好多少倍，可是我们身上的懒惰缺点——哎！潘冬子不紧坚强，而且很聪明很顽皮，我觉得好玩极了，当然我知道，那都是他在战火和危险中锻炼出来的。
就那潘冬子为红军巧带盐巴的那个情节，一开场，还真弄不清他要干什么，到后来看了，教师有给我们讲了原因，更觉得冬子是个爱动脑筋的人。
要是我，肯定想不到这个法子的。
所以我懂了，干任何事，都需要知识，需要动脑。
感谢《闪闪的红星》，让我又长大了。
小学生看爱国电影观后感篇2当我看完《小兵张嘎》这部爱国电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。
一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。
嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰辛的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。
嘎子屡次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛决然追击。
他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人领袖捉了回去，为红军立了大功。
嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、得意、坚强不屈，不到达目的绝对不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千和嘎子比照，我显得是那么渺小。
嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。
小学生观看爱国电影观后感五篇
小学生观看爱国电影观后感五篇爱国电影观后感范文【1】沉重的心情溢于言表。
曾经那一部震撼的电影《南京》还历历在目，而这部《南京!南京!》给我的更深的感慨。
两个突兀的感叹号!屈辱，愤怒，心痛，已无法倾诉我心底的声音。
振聋发聩的影片将战争的丑陋在脑浆崩裂的那一刻毕现无疑。
强暴，这种罪行，是人类的耻辱。
《南京南京》不可避免的点燃中华民族对日本帝国主义的刻骨仇恨。
1937年，30万中国人被屠杀，国殇，2009年，《南京南京》重启了这段伤痛记忆，我们不能没有危机意识，生于忧患，死于安乐，我想，这是中华民族实现伟大复兴的不二法门。
血淋淋的黑白色，听到的是寂静中的枪炮声!日本人进城了，中国的大部队开始逃跑，陆剑雄和他零零落落几个不甘投降的弟兄手挽手地组成一堵人墙，阻止逃兵的去路，他们不肯投降，一直在城里偷袭日军，直到一个个死去。
日本人说：你们中国军人真是厉害，我们进入南京城后，四处都是冷枪，我们不的不把很多建筑物都炸平，但是没有一个人走出来!不屈与坚韧的因子一直存活在中华民族儿女的血性之中，极端环境下的反抗，是所有经历过那段历史的中国人用鲜血和牺牲构筑的中国精神。
历史可以宽恕，但不能遗忘。
对于那样一段历史，已经成为了整个民族的死结，不是谁想颠倒和抹杀就能颠倒和抹杀的，但想要记住同样不容。
一种空洞的仇恨，没有可以附着的支点，这场屠杀已经离去了72年，当初幸存的人们也逐渐被时间带走，但我希望那些鲜血淋漓的伤口不要随之消亡，我们未必需要一部片子来激起某种仇恨，然后去手刃仇人。
最好的方式，不是哭诉，不是煽动，而是展示，还原那些被遗忘或者被忽视的点滴细节，然后让看到的后来人叩问自己的心，至于会得到什么样的回响，伤痛不能被继承，更不能被强行灌输，只能靠自己去直面，哪怕你看到的是一部被复原的电影，只要它够真诚。
爱国电影观后感范文【2】刚刚看完优秀抗日题材电视剧《烈火金刚》，震撼了我心，震撼了一颗爱好和平，追求幸福的现代青年的心。
小学生关于爱国题材电影观后感
小学生爱国题材电影观后感小学生关于爱国题材电影观后感当看完一部影视作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，何不写一篇观后感记录下呢？到底应如何写观后感呢？下面是小编整理的小学生关于爱国题材电影观后感，希望能够帮助到大家。
小学生关于爱国题材电影观后感1战火纷飞的革命战争年代，虽然离我们已经十分遥远。
但是爱国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的时代，让我们了解过去，了解历史。
苏保、细妹等儿童团员手持红缨枪穿梭在密林中，与敌人做艰苦的斗争，正是有了他们不怕牺牲默默奉献，才成就了这天的幸福生活。
《红孩子》让我们重温了那段历史，被革命先辈的英雄事迹所感染。
儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我们的脑海，小小少年革命意志坚强，不怕牺牲，不怕危险，机智勇敢，胸怀革命大业，他们是那个时代的小英雄，是我们学习的榜样。
回顾历史，是为了铭记历史;铭记历史，是为了珍惜此刻。
我们这天的幸福生活，是先辈们用鲜血换来的，我们要倍加珍惜学习的良好环境，倍加珍惜安定的社会环境，学有所成，学有所长，学有所用，继承革命先辈的遗志，投身祖国社会主义建设，为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。
自古英雄出少年。
祖国建设日新月异，祖国建设一日千里，幸福完美的未来需要我们去开创，我们要争做祖国建设的英雄，无愧于先辈们的'殷殷期望，无愧于我们这个时代。
春天的花朵为我们开放。
空中的白云向我们召唤。
树上的小鸟为我们歌唱。
完美的生活伴我们成长。
幸福完美的学习生活，我们要珍惜;小小英雄的优秀品质，我们要继承和发扬。
珍惜此刻，珍惜未来，德智体美劳全面发展，肩负起祖国建设的重担。
小学生关于爱国题材电影观后感2国庆前一天，我看了一个话剧，叫做《红领巾》。
看完之后我深受感动，四位小红军为了他们的祖国，都纷纷献身了。
这个话剧讲了四位主角误入了时空隧道，结果回到了红军长征的时候，遇到了四位小红军。
从这个话剧里看，就能明白此刻的孩子与以前的孩子有多大的差距。
小学生爱国主义电影观后感5篇
小学生爱国主义电影观后感5篇爱国主义精神是团结全国各族人民努力实现中华民族伟大复兴的重要精神要素，是一个国家文化软实力的重要组成部分。
下面是小编整理的小学生爱国主义电影观后感，欢迎大家阅读分享借鉴。
小学生爱国主义电影观后感1《举起手来》令人百看不厌。
我是在高城和同学们一起观看的，这是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，故事的缘起是由保护国宝——一尊金身佛像开始的，讲述了中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。
精彩的每一幕深深地扎进了我的心里，难以平复。
最扣人心弦的一刻：日本鬼子搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。
当日本鬼子点燃导火线正在洋洋得意，看到这里我心里多希望有一桶水能够把它扑灭呀，正在我心惊胆战的时候，村民的驴撒了一泡尿把导火线扑灭了，驴“嗷嗷”了几声就好像在说：“哈哈!灭了，灭了，日本鬼子输了，输了!我赢了!!”我高兴的哈哈大笑起来。
最后终于安全地将国宝运送出日本鬼子侵占的石桥村。
片尾，看到只有少数日本兵疲惫地走上山头，看着天空的日落发呆。
远处传来一句有力的话：“举起手来”。
日本兵被吓的都举起了手，同学们都鼓起掌来，我也拍起手叫好。
影片看完了，可是我的心久久不能平静，我深深地被这些爱国者的行为所感动。
一方面我祈望和平，让战争远离人类;另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。
与以前的日子相比，我现在幸福多了，我一定要好好珍惜!并且也要做一个能吃苦、爱国的孩子，努力学习用自己学到的知识去建设祖国，使我的国家更加富强。
小学生爱国主义电影观后感2看完了《建国大业》这部电影，觉得现在的生活来之不易，是老一辈的革命家用鲜血换来的。
我们更应该珍惜现在美好的一切。
最让人难忘的是，影片中，淮海战役结束后，毛主席，周恩来，任弼时，朱德等我们敬爱的元首，听到战役结束我军大获全胜，那一刻，四个改变了中国历史的男人，四个改变了中国命运的男人，一起喝酒，喝醉了一起唱歌的那一番情景，让人十分的感动。
小学生爱国主义电影观后感(5篇)
小学生爱国主义电影观后感（5篇）爱国电影观后感2023字篇一这一次，又怎能不说爱。
大灾面前，你让我们看到你有着怎样伟大的母亲。
一位年轻的母亲，她双膝跪地，双手扶地支撑着向前匍匐着的身体，用自己的身体挡住了倾泻而下的石块，把生的希望留给襁褓中的孩子，事后，救援人员成功解救出安宁熟睡在她怀抱中的孩子，并在被子里发现了一部手机，手机上有一条写好了的但未发送出去的短信——“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
我们试着理解这位母亲在背负身上钢筋水泥的巨大力量时，她伸出手发这条短信是怎样的心情，不舍？但她应该是幸福的，弓身的这一举把一生中所有的母爱都留给了孩子，留在了人间。
这一次，又怎能不说爱。
你有着懂事的孩子，一群乐观坚强的青少年。
在地震之后77小时，救援人员救出一个小女孩，这位女孩在救援人员的搀扶下，一瘸一拐地缓缓走出废墟。
出来时，这位废墟中出来时仍然可见其阳光漂亮的女孩一脸轻松灿烂的微笑，向大家挥手说：“我没事，大家放心。
”在灾难过后80个小时，又有一名男孩被救出。
就在人们要将男孩抬上救护车时，男孩突然向在场的救援人员说：“叔叔，帮我拿支可乐。
”现场的救援人员都被这句话逗乐了，他们纷纷说：“好，给你拿可乐。
”谁知男孩又说：“要冰冻的。
”随后男孩被迅速送往医院。
在他们的身上，我们看到了新一代年轻人的镇定和勇气。
长时间在生死的边缘，他们没有失望，这是何等的乐观与豁达！这一次，又怎能不说爱。
大灾面前，你让我们看到有一种大写之爱存在于生死之外。
这种爱，我们在亲临一线治病救人的医护人员身上看到，我们在亲临一线的宣传工作者身上看到，我们在展开双臂护佑身下学生的人民教师身上可以看到，我们在用自己的身躯为素不相识的小女孩撑起生命天空的陌生人身上看到，我们在千千万万为灾区家园重建伸出救援之手的人们身上看到……这一切的一切，足以让我们感动心生力量，也足以让我们重新念起艾青笔下的那首诗，“为什么，我的眼里充满泪水，因为我对这土地爱的深沉。
小学生爱国主义电影观后感范文6篇
下面是为大家整理收集的小学生爱国主义电影观后感作文，欢迎大家阅读!《地道战》观后感“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……1942—1944年间，一群丧尽天良的日本鬼子在冀中平原上频繁进行大规模的扫荡，冀中人民团结一心，利用地道战一次又一次击退日寇。
面对敌人“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策，冀中人民没有丝毫的畏惧，他们利用智慧、勇气和力量，建立了蜿蜒曲折、机关重重的地下长城，把鬼子打得闻风丧胆、落花流水。
条条地道，场场战斗，时而让人紧张万分，时而让人拍手叫快。
印象最深刻的是战士们用墙上的小眼儿左打一枪，右放一炮，让鬼子们摸不着头脑，在村子里东奔西跑，抱头鼠窜。
神秘的地道里埋伏着神出鬼没的游击队战士，他们虽然没有先进的武器，但有最聪明的“土”办法——地道战，有最强大的后备军——老百姓。
他们之所以能赢得胜利，靠的是中国正义的力量，靠的是他们机智的头脑，靠的是人民坚定的支持。
那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。
四年级:雨茉涵萌--500字《地道战》电影观后感自从看了电影《地道战》以后，我的心情一直不能平静，因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。
地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。
我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付他们，让他们死无葬身之地，冀中人发会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易。
那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。
小学生爱国主义电影观后感5篇
小学生爱国主义电影观后感5篇爱国主义是自发的。
每个公民应该热爱自己的祖国，国家应该效忠自己的公民。
下面是小编为大家整理收集的小学生爱国主义电影观后感，欢迎大家阅读!爱国主义电影观后感：《国歌》观后感本片再现了本世纪三十年代“中华民族到了最危险的时候”那段屈辱惨痛的历史;塑造了以田汉、聂耳为代表的一大批文化精英奋起抗日、勇往直前的爱国形象;讲述了我们中华人民共和国——《义勇军进行曲》最初作为电影《风云儿女》主题歌而诞生的来龙去脉。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。
中华民族……”在嘹亮的国歌声中，《国歌》结束了。
但在我的脑海中，电影中的一幕幕仍然正在回放，我的心脏也依旧在随着国歌而跳动。
电影主要塑造的是国歌的作词者——田汉，又在其中夹杂一些爱国热血儿女的故事，主要描写了他们在“9.18”事变、沪淞战役后，在上海、在东北为抗战作出的巨大贡献与牺牲。
而电影的主线，则是田汉的思想变化。
从他遇到两位东北学生开始，深入地了解了侵略者对人民造成的巨大创伤;后来感受到了全世界的华人对抗战的支持与贡献，又差点被日本绑架，从而了解到了精神对人类的鼓舞，着手开始拍抗战电影;而在最后，当他经历了好友妹妹与东北学生的牺牲后，完成了思想最后的蜕变，终于一气呵成写下了电影《风云儿女》的主题歌，也就是后来的国歌——《义勇军进行曲》。
《国歌》这部影片发生在抗日战争时期。
日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。
而国民政府却采取不抵抗政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌手，祖国母亲倍受欺辱。
就在这关系民族生死存亡之时，田汉、聂耳认为必须有一首能够激发人民斗志，壮我中华气势的歌曲，来唤醒中国人民，鼓舞他们不畏流血牺牲，为祖国、为人民而战，于是《义勇军进行曲》诞生了--国歌诞生了。
“起来，起来，起来……”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。
也使我深深地体会到，田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴，民族昌盛的迫切心情。
小学一年级爱国电影观后感范文
小学一年级爱国电影观后感范文小学一年级爱国电影观后感范文篇一《地道战》讲述的是许多村民与日本鬼子斗智斗勇的故事。
他们利用村子巧妙的地势，挖出了许多地道，其出入口更是隐蔽，有的在床下面，有的在井底下，更有的在灶台里。
除此之外，他们还设置了不少陷阱，让敌人纷纷落网。
有时还趁敌人寻找地道入口时，钻出地道打他个出其不意。
这部影片充分反应了抗日人民的机智与勇敢。
就说那地道入口吧，竟能想出在灶台下这个点子，他们的聪明真是太令人佩服了。
不仅如此，他们的勇敢更是显而易见，能一下子冒出地道英勇射击。
虽然敌人随时可能发现他们的举动并击中他们，可他们没有一个人感到害怕，仍坚持作战。
尽管中国现在已经没有战争，可象《地道战》影片反映的人民的智慧被用在了科学研究上，用在了航天事业上，用在了保家卫国的准备工作上。
如果真的有一天外国侵略我们的祖国，我们一定会用高科技击败他们，我相信，象《地道战》那样与敌人斗智斗勇的故事仍会上演！小学一年级爱国电影观后感范文篇二今天，我看了一场极有教育意义的电影。
这部影片主要描述儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪的红星的照耀下，由一名光荣的红军战士的故事。
看了这部电影以后，我的感想很多，受的教育也很大。
潘冬子的形象，给我留下了深刻的印象。
潘冬子的父亲参加了红军，跟着队伍走了。
冬子时常想念父亲，盼望红军打回来。
有一天，母亲对他说：“等山上的映山红开了的时候，红军就回来了。
”于是，冬子就来到村口的一棵小松树下，从地上折下一枝干枯的映山红，坐在石头上闭上眼睛想：满山的映山红开了，红军就来了。
他成了其中的一员，神气地走在队伍中……当他陶醉在美好的憧憬中的时候，吴大叔来了，吴大叔告诉他：“要想胜利不能靠等，要去斗！”是的，吴大叔说得太好了，革命胜利不能靠等；同样，实现四个现代化也不能靠等；我们这一代是跨世纪的一代，要实现四个现代化，我们就要自己去思考、去奋斗！现在虽然生活好了，可这都是老一辈革命家用鲜血与生命换来的。
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小学生爱国主义电影观后感范文精选5篇《国歌》观后感本片再现了本世纪三十年代“中华民族到了最危险的时候”那段屈辱惨痛的历史;塑造了以田汉、聂耳为代表的一大批文化精英奋起抗日、勇往直前的爱国形象;讲述了我们中华人民共和国——《义勇军进行曲》最初作为电影《风云儿女》主题歌而诞生的来龙去脉。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。
中华民族……”在嘹亮的国歌声中，《国歌》结束了。
但在我的脑海中，电影中的一幕幕仍然正在回放，我的心脏也依旧在随着国歌而跳动。
电影主要塑造的是国歌的作词者——田汉，又在其中夹杂一些爱国热血儿女的故事，主要描写了他们在“9.18”事变、沪淞战役后，在上海、在东北为抗战作出的巨大贡献与牺牲。
而电影的主线，则是田汉的思想变化。
从他遇到两位东北学生开始，深入地了解了侵略者对人民造成的巨大创伤;后来感受到了全世界的华人对抗战的支持与贡献，又差点被日本军队绑架，从而了解到了精神对人类的鼓舞，着手开始拍抗战电影;而在最后，当他经历了好友妹妹与东北学生的牺牲后，完成了思想最后的蜕变，终于一气呵成写下了电影《风云儿女》的主题歌，也就是后来的国歌——《义勇军进行曲》。
《国歌》这部影片发生在抗日战争时期。
日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。
而国民政府却采取不抵抗政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌手，祖国母亲倍受欺辱。
就在这关系民族生死存亡之时，田汉、聂耳认为必须有一首能够激发人民斗志，壮我中华气势的歌曲，来唤醒中国人民，鼓舞他们不畏流血牺牲，为祖国、为人民而战，于是《义勇军进行曲》诞生了--国歌诞生了。
“起来，起来，起来……”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。
也使我深深地体会到，田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴，民族昌盛的迫切心情。
而且对现在而言，这句歌词也并没有过时。
落后就要挨打的教训无论是现在还是过去，都在为我们敲响警钟，告诫我们不要为眼前的进步和发展而满足。
虽然我们已经”站起来”了，但需要加快步伐去赶追发达国家，增强综合国力。
让历史的教训不再重演。
纵观全片，高潮迭起。
高潮的出现，也使观者的思想处于亢奋的状态。
在影片的最后，当已身处在监狱中的田汉听到了高墙外人们为他播放的《义勇军进行曲》时，我们的情绪也已到了最高潮。
当时，就好像全身都充满了勇气和希望，敢于在任何时候都冲在队伍的最前方。
这是精神带给我们的力量。
片中田汉意识到对抗战的支持不全部是钱财或士兵的援助，而是精神上鼓舞和振奋人们的力量。
因此，他想到了用艺术的形式。
而在不断的摸索当中，也终于明白了歌曲是最通俗、传递最方便，也使最能鼓舞人心的艺术。
而说到底，其实这些都是精神的力量。
我们的身体，血肉之躯，会疲劳、会伤痛、甚至会消逝。
但精神，却延续了我们肉体存在的时间，也让我们的肉体获得力量。
当军队已经疲劳不堪，无力继续，嘹亮的歌声响起的时候，士兵的精神会为之一动，会为之振奋。
这不是因为睡觉或吃饭，而是因为精神上的满足。
贝多芬的“命运”，流传于世，被人们所称赞，那是因为作者已将自己的精神传入作品当中，听者，也感受到了这种精神的振奋与鼓励。
力量，是我们的思想与精神传递给我们的。
当我们静静地感受精神带给我们的力量时，聆听一首歌，或是观看一部电影，我们的内心，也会一点一点地充实起来。
就好像热量传递到我们的心中，我们的身体上;就好像一块没有点的电池板被一点一点地激活。
那种力量，能够持续很久很久。
多少年来，《义勇军进行曲》一直鼓舞着中华儿女。
在战场上，在天安门，在学校里，在我们的心中，它都曾被无数次地唱响过。
它鼓励着我们前进，支持我们继续。
在每个中国人的心中，它永远是最伟大的歌曲。
作为跨世纪的接班人，要有远大的理想，要有真实的本领。
如何做才能学好本领，为祖国的现代化建设添砖加瓦?学习固然重要，但不能仅仅局限于”主科”，而忽略了课外知识的”吸取”，更不能放弃自己的业余爱好，否则，就会成为一名”正宗”的书呆子。
而要努力培养自己成为一名合格的德、智、体、美、劳全面发展的接班人。
特别要敢于探索、敢于攀登知识的高峰。
《红领巾》观后感今天下午,我们看了一篇儿童话剧>,它不但好看,还蕴涵了许多道理.这篇儿童话剧主要讲了,几个小学生经过了时光隧道回到了抗日战争时期,遇到了红军儿童团,于是小学生们也帮忙杀敌,最后儿童团的小红军为了保护小学生们,一一牺牲了.是的,都是红军的同志们奋勇杀敌,宁死不屈,消灭敌人,我们现在才有这样的幸福生活.他们都献出了生命,有的变成了残疾,有的被敌人残酷地杀害,有的则能幸存下来.他们都是最伟大的,最高尚的,最值得被别人称赞的,也是最令人敬佩的.有了他们,才有我们,要不是他们的坚强和伟大,我们是不可能生存下来的,也不会有我们的.所以我们要珍惜现在的美好生活和红领巾,因为他们是用血换成的.我们要尊敬革命前辈,是他们换来了我们现在的幸福生活的.爱国主义电影观后感600字――《为了胜利》观后感1931年9月18日是中华民族的国耻日，看了一部爱国题材的电影，名为《为了胜利》。
说实话这是我第一次看这种完整叙述中国抗日战争历史的纪录片，感触颇深!我们绝不能忘记这一天，绝不能忘记当年国土沦陷的惨痛历史，绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。
在那段血与火的岁月中，中华民族觉醒了。
从那时起开始的抗日战争，鲜明地展示了中国人民的民族自尊品格、民族团结意识、民族英雄气概、民族自强信念、民族创造精神和民族奉献精神。
正是这种以爱国主义为核心的伟大民族精神，始终鼓舞着中国人民誓死抗争，直至夺取抗战的辉煌胜利，并为世界反法西斯战争做出了不可磨灭的历史贡献。
历史证明中华民族一定会胜利，正义一定会胜利。
以前我们认为只要我们自己明白这段历史就行了，从现在的情况看不是这样。
日本政府的种种错误行为，从历史教科书到参拜靖国神社。
这一切让我们明白不仅仅我们自己要了解和明白这段历史，同时要让全世界的人们都了解这段历史，都明白这段历史。
让共同反对战争，反对日本的歪曲历史的行为成为全球人们共同的行为。
不能让日本的错误行为蒙蔽了其它国家爱好和平的人们，不能让日本的错误声音掩盖正义的声音。
77年过去了，中华民族遭受侵略、压迫、奴役的命运一去不复返。
今日的中国经济发展、社会稳定、人民安康，改革开放和现代化建设各项事业都取得了举世瞩目的巨大成就。
同时也要清醒地看到，世界依然很不太平，我们既面临发展的难得历史机遇，也面临许多新问题、新矛盾和新挑战，全体中华儿女始终要居安思危、自强不息。
让所有中华儿女的力量拧成一股绳吧，中华民族从此是战无不胜的!爱国电影观后感——《烈火金刚》观后感刚刚看完优秀抗日题材电视剧《烈火金刚》，震撼了我心，震撼了一颗爱好和平，追求幸福的现代青年的心。
在片尾，肖飞、丁尚武、林丽、齐英等英雄人物，或身缚手榴弹炸毁敌人正在修复的公路，或与敌人同归于尽。
在与战友执行任务时力争献身、最后诀别的环节，队长史更新忍悲送别战友，双目含泪，一个铁打的汉子强忍内心的强大悲痛，通过向战友一拍肩膀和后来端起抢来的机枪向鬼子愤怒激射的镜头描写，淋漓尽致地突现了英雄的爱恨情仇。
而肖飞身负重创，最终还是来到准备要炸毁的公路上，从容躺下，拉开身上捆绑着的数十枚手榴弹的导火索时，那一声“战友们，请向我投弹!”的大喊，更让人看得热泪盈眶，热血沸腾。
女战士林丽奋力挣脱汉奸的阻挡，冲向敌群的英勇身姿，更是让人肝肠寸断，顿生无限敬仰、强烈的爱国主义革命情感。
同时，对穷凶极恶的敌人更是充满了无比的仇恨。
片尾中的熊熊烈火，又一一再现了牺牲了的英雄们光辉形象。
他们在烈火中重生、涅盘，在人民正义战争中归于永恒。
人民永远铭记他们。
看完此剧，心中久久仍不能平静，我们现代的爱国意识应该与历史时期的英雄们是一样的。
但奋不顾身、为国牺牲或与邪恶抗争的勇气及对强寇顽敌舍命拼搏、视死如归的大无畏精神境界，笔者认为，现代的我们与英雄们是不可同日而语了。
面对英雄，我们应该反思自己。
要不，为什么在和平的年代，经济快速发展的如今，那么多丑陋的行径，罪恶的举止，无人阻止或止而不绝?公交车上肆无忌惮的骚扰、偷抢;大街上围观恶人的挥刀行凶，以及那么多贪赃枉法的贪官污吏，腐败机构的横行霸道，鱼肉民生的种种恶行。
这林林总总的新闻或消息报道的内容，都令人发指，深恶痛绝。
然而，造成人人自保，趋利弊避害、明哲保身及纵容犯罪的一系列根源何在?笔者认为，是浮躁的时代冰封了人们的爱心和正义感，无数个血淋淋的案件事实和身边耳闻目睹的真实事例，也侧面反映了机制的不公与经济发展带来的价值观颠倒或泯灭。
人们选择了沉默，选择了逃避，选择了面对嚣张罪恶的忍气吞声。
究竟谁之过，到底谁之责?这个时代是缺少了英雄了吗?难道是我们不需要了，还是英雄真的都已成为过去?爱国电影观后感500字——雷锋的纪念馆观后感我在这个暑假去了雷锋的纪念馆，在那时我感动不已。
在雷锋纪念馆内。
我了解了雷锋的生前事迹。
从雷锋小时候家里的小木桶、镰刀等东西，我看到了一个穷苦孩子的童年。
从雷锋的成长经历，使我了解到雷锋的思想是怎样一步步走向成熟的，精神境界是怎样层层升华的。
毛主席曾经说过，一个人一辈子做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事不做坏事。
但雷锋做到了，这个在旧社会受尽欺凌的孩子，在新社会找到了自己的位置。
是党和人民给了他新生的机会，他也用自己的满腔赤诚来回报党和人民。
或许是因为我们这一代人生来就没有经历任何大苦深仇，生活太过安逸，又或许是因为我们的灵魂已被金钱的铜臭熏染的麻木，在现今的社会里，像雷锋那样的人已经寥寥无几了。
在雷锋纪念馆里有一则报道，是邓小平同志在一次纪念雷锋同志的会议上所讲的话，他说，在一辆公交车上，一位妇女怀抱着孩子站在拥挤的乘客中间，孩子在哇哇大哭，旁边一位青年则安然地坐在座位上装睡。
看到这一幕，公交车上的一位老人感慨地说：“雷锋叔叔不在了。
”当看到这里时，我的心震动了。
邓小平同志的这几句话无疑是在影射现代社会中人的道德滑坡现象。
雷锋纪念馆这样的地方，每一个人都应当多去几次。
也许它不能立刻使我们的思想境界升华，但至少每一次都是一次对灵魂的净化，都会使我们反思自己。