作文结尾写作技巧
10种作文结尾技巧
１０种作文结尾技巧一、篇末点题在一整篇文章叙述完毕之后，需要重新回到文章的主旨中，把读者的思绪带回来，这样才能够让读者明白整篇文章的中心思想。
例如：在《生命在你手中》这篇作文中的结尾部分：生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
分析：在这篇作文的结尾部分，作者再次点明“生命在自己的手中，我们要牢牢把握，不能荒废。
”的主题，将读者的思绪从之前的叙述中拉了回来，使得整篇文章显得完整有序。
二、首尾呼应首尾呼应是指在文章的结尾处的内容的书写要与文章的开头统一风格、统一内容，照应开头，让读者阅读起来感觉有始有终。
例如：《童年的故事》这篇作文的首尾呼应式开头结尾就可以这样写：开头：我的童年故事就像茫茫宇宙中的星星，多得数也数不清，但是有一件事就像是星群中的某一个焦点一样，总是在我眼前闪耀着，令我无法忘怀。
结尾：这就是我童年时其中一个故事，每当我想起这颗耀眼的“星星”时，总让我感到好笑。
分析：在文章的开头将这个童年的故事比作星星，作者在结尾又再次点明了这颗耀眼的星星，很好地呼应了开头，使文章的结构更加缜密。
三、抒发感情在文章的结尾处抒发情感经常用于描写某种情感，或者描述某一件事的时候，作者将自己的真情实感表达出来，容易在文章结尾处引发共鸣，使读者的内心微起波澜。
例如：在描写友谊、赞美友谊的文章结尾中可以这样写：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
分析：在本篇文章的结尾处，作者强调了友谊对于人生的重要作用，能够唤醒读者内心的情感，让读者能够感同身受。
四、呼唤感召呼唤感召类结尾模式常用于写建议、倡议类的作文中，在文章结尾处进行呼吁，号召大家都能够行动起来，提出希望，振奋读者的精神。
例如：在写“传播爱心”的相关作文时，我们可以在结尾处这样写：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
作文的结尾技巧-PPT
多一点关爱给别人
生活中得奇迹,其实就发生在您不经意得 善举间。一项小小得援助,甚至就是举手之劳 得一次顺风车,有时都会给您带来意想不到得 奇迹。
然而世间又有多少人连举手之劳 得善举都不想为,也不作为,却在抱怨这 个社会得冷漠？
用慧眼发现生活 ,用慧心感受生活
技巧二:言为心声,呼唤号召
我们就是祖国得春天,热情奔放就是我们得性格,我们不
需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中得那团热情火燃烧得
更猛烈,把我们得笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之
中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自
己,不要让那陈旧得观念束缚着,灿烂。”(选
训:生活得船不能没有理想得帆。生活得理想就就是
为了理想得生活。(选自中考满分文《把梦想带给花
季》)
技巧点拨:首尾呼应就是考场作文中最实用得方
法之一,一般情况就是作者先在开头提出文章得中心,
然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章得中心
鲜明突出。您瞧,在上例中,小作者运用首尾呼应得方
式,以优美得诗一般得语言凸显了文章得主旨——理
朝阳下得小草说:“这就就是责任。”/故 乡里得河鱼说:“这就就是责任。”/下着雨得 云雾说:“这就就是责任。”/紧抱着她得她 说:“这就就是责任。” (结尾)
回应文题,简洁有力。
此种结尾往往用简洁得文字呼应文章标题,恰倒好处 得表达作者得思想感情或突出文章主旨。如河北省某 考生得中考作文《与诗人同行》就就是这样。文章选 择了陶渊明、李白、苏轼三位诗人得诗歌及生平故事 作为自己得写作素材,从而展示了自己课外阅读成果, 突出了“课外阅读收获多”得主题。三个片段写得很 充分,所以结尾不必赘述。于就是用呼告手法喊 出:“诗人啊！我愿与您同行！”采用回应文题法结 尾,干脆利落,掷地有声,最能担当“豹尾”得美誉。况 且简单易学,在考场上,时间紧迫,又没有好得结尾时,不 妨一用。
作文万能结尾大全(附原则、技巧、方法、范例)赶紧背起来
作文万能结尾大全（附原则、技巧、方法、范例）赶紧背起来结尾有法而无定法，要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法，这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用，并可以综合运用议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹尾。
结尾方式1、点睛式因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地！“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。
在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。
书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。
这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华！用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。
这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。
２、升华式如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。
（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。
）3、照应式结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。
照应式又可按具体表达方式分为两种。
《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。
怎么写出优秀的作文结尾 结尾的五种常用方法
怎么写出优秀的作文结尾结尾的五种常用方法
一、是自然收束法
自然收束法常用于记叙类的文章，随着事件的结束自然收尾。
这种方法的好处是干净利落，没有废话。
二、总结点题法
总结点题法卒章显志，画龙点睛。
如《“诚信”漂流记》的结尾写道：“在回去的路上，时间老人指着落水的‘快乐’‘地位’‘竞争’，意味深长地说道：‘没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是必然要失败的。
’”这就是典型的点题式结尾，讲述道理。
三、抒情议论法
抒情议论式结尾，即在叙事的基础上，利用抒情、议论突出中心，让读者明白你的写作意图，给人清晰的认识。
四、借用名句法
借用名句既可以使文章简洁，又可以增添文采。
可以直接引用，也可以巧妙仿用。
如一篇题为《花样年华》的文章就引用了梁启超先生的《少年中国说》来结尾：“红日初生，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
干将发硎，有作光芒。
我就是那红日，我就是那大河，我就是那宝剑！这，就是我的花样年华！”
五、意犹未尽法
意犹未尽法这样的结尾，给人留下了思考的空间，可以收到“余音绕梁，三日不绝”的效果。
如一篇谈“逆向思维”的文章《十减一等于……》，它的结尾就是这样的：“十减一等于九。
十减一不等于九。
十减一等于……”。
作文结尾的12种方法
作文结尾的12种方法励志拼搏、及时行乐是我毕生追求的目标！作结尾怎么写？于许多学生来说，拿到作文题目时，已经知道如何开篇，可是到结尾总会不知道该说些什么，有时连结构都不知道该怎么安排。
终于，可以松口气了，因为这里有12种作文结尾的方法，从下次考试开始，你就可以把结尾写得漂亮了。
1.重申主旨。
重申主旨是最常见的结尾方法，也是最安全可靠的，重申主旨就是在结尾处用更简洁的话表达你文章中提出的观点，让观点更加明确。
2.对结论提出展望。
此方法是在重申主旨的基础上展望未来，这样可以给读者以思考的空间，同时把观点发展到更深层次，让读者对文章的观点更加深刻。
3.提出棘手的问题。
主要目的是抛出深刻的思考，让读者对自己的观点有质疑，同时也可以鼓励读者更有深度地思考和分析，藉此达到对文章的认同。
4.尽力安抚情绪。
用文字去调和情绪，把紧张的气氛缓解，让读者有一份恬淡的安心，以结束文章。
5.以自身收获为尾声。
在结尾处整理全文，并以自己对文章主题的收获来结束文章，让读者对自身可以从文章中获得什么有一定的想象和认同。
6.总结多方观点。
将全文的观点统一梳理，归纳出一个结论，不要简单作出一个断定，而是要结合多方观点作出一个更深刻的结论。
7.给出更多的想法。
表明你有更多的想法或意见，但暂时不能完全表达出来，可以留出思考的空间给读者，使他们能够在自己的思考中得到更多的收获。
8.提出建议。
可以用文字进行抒发，因为文章的结束也是对读者的提醒。
9.重申文章中的主题。
重申文章中的主题，让读者对文章的重点不至于淡忘，也可以把文章的观点归结到一个概括的主题上来。
10.以开篇话语结尾。
在下文中，把本文的中心思想给出，让每一段的内容都与起始语句联系在一起，形成一种循环效果。
11.调用经典名言。
有时候，可以调用某些经典的名言，来表达我们想要表达的观点。
12.把结尾和开头紧密联系起来。
有时候，结尾要和开头紧密联系起来，这样才能让你的文章看起来更加完整，也让读者不至于产生莫名的好奇。
作文应该如何结尾有什么技巧
作文应该如何结尾有什么技巧
作文的结尾是文章中的最后一部分，也是给读者留下深刻印象的关键。
一个好的结尾
应该能够和文章的主题紧密相连，给读者一个合适的结束感受，并且留下一些思考和启发。
以下是一些写作技巧，帮助你写出有力的结尾：
1.总结全文：在结尾部分，可以对全文的内容进行简单的总结，概括主要的观点和论点。
通过回顾整篇文章，读者可以更加清晰地了解文章的中心思想。
2.提出建议或展望未来：在结尾部分，可以对所讨论的问题提出一些建议，或者展望
未来的发展方向。
通过具体和实际的建议，读者可以感受到你的思考和观点的价值。
3.以引用或比喻作为结尾：使用一个有启发性的引用或比喻可以使你的结尾更加生动
有趣。
一个富有哲理的句子可以帮助读者更深入地理解你的主题，并且留下深刻的印象。
4.提出问题或挑战：留下一个问题或挑战性的观点，可以激发读者的思考和探索。
这
样的结尾可以给读者留下深入思考的材料，并且产生持久的影响。
5.回到开头：在结尾部分，可以回到文章的开头，重新引用开头的故事、情境或引文。
通过回到开头，可以强调主题的重要性或传达一个深刻的信息。
不同类型的文章可能有不同的结尾技巧，所以在写作的过程中需要根据具体的要求和
文章的性质选择合适的结尾方式。
无论选择哪种方式，结尾的目的都是要给读者一个令人
满意且让人难以忘记的印象。
作文中的结尾技巧与收束方法
作文中的结尾技巧与收束方法在写作文的过程中，结尾部分是至关重要的，它起着收束全文的作用。
一个恰当的结尾可以让读者对整篇文章留下深刻的印象，增强文章的说服力。
那么，在作文中，如何运用结尾技巧与收束方法呢？1. 概括总结一个好的结尾应当是对全文的精炼总结。
在文章的结尾部分，可以用简洁的语言概括出作者的观点、论据以及整篇文章的主旨。
通过对前文进行总结，给读者一个明确的结束点，让读者能够清晰地理解作者的观点。
例如，当我们写一篇关于环境保护的作文时，我们可以在结尾中这样写：“保护环境是每个人的责任，每个人都应该意识到环境的重要性，我们应该积极采取措施减少污染，共同建设美丽的家园。
”2. 提出建议或展望未来在结尾部分，你可以提出一些建议或对未来进行展望。
这样的结尾能够扩展文章的视野，让读者对问题的解决和未来的发展有更深入的思考。
以写一篇关于交通拥堵的作文为例，可以在结尾中这样写：“面对日益严重的交通拥堵问题，我们应该提倡步行、骑自行车等低碳出行方式，减少机动车的使用，同时政府也应该加大对公共交通的投入。
只有这样，我们才能达到疏解交通拥堵、改善居民生活的目标。
”3. 引用名人名言或经典素材在作文的结尾处引用名人名言、古训或者适当的经典素材，能够让文章更加生动有力，给读者留下深刻的印象。
但是要注意选择合适的素材，不要随意引用。
比如，在写一篇关于友谊的作文时，结尾可以引用歌德的名言：“友谊是一种灿烂的阳光，它温暖着人的心灵，并给人以力量和勇气。
”4. 给读者留下思考或反思在结尾处，可以适当给读者留下思考或反思的空间，让读者自行思考文章的主题和背后的深层含义。
例如，在写一篇关于健康生活的作文时，可以在结尾这样写：“身体健康是我们最宝贵的财富，让我们更加珍惜和爱惜自己的身体吧。
”总之，作文中的结尾部分是文章的精髓，要通过恰当的技巧与方法，给予读者一个完整的印象。
概括总结、提出建议或展望未来、引用名人名言或经典素材，以及给读者留下思考或反思，都是可以运用的技巧。
作文结尾的技巧
作文结尾的技巧作文结尾技巧篇1一、自然流畅的结果交代法这种结尾方法常用事情的结果作为文章的结尾，事情叙述完了，文章随之结尾。
如课文《林冲棒打洪教头》就以“洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。
”作结尾，读完课文后，毫无拖泥带水之感，只觉得痛快淋漓、干净利落，并为林冲棒打洪教头的行为拍手叫好。
二、画龙点睛的全文总结法这种结尾，是用简练的语言对全文进行小结归纳，揭示文章中心。
如课文《郑成功》用“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
”结尾，这个结尾概括了全文内容，给读者留下了深刻的印象。
有时，用来总结全文的还可以是名人名言、格言警句或诗句等，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。
如课文《雾淞》结尾写道：“人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼树玉枝，便会情不自禁地赞叹：这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀！”三、照应开头的首尾呼应法结尾与开头相照应，收拢全文，这种结尾方式是各类文章极常见的收尾方法。
这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如茅盾的《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问，如课文《海底世界》的开头是“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界！”四、含蓄深刻的启发联想法这种结尾，语言含蓄，余味无穷，促使读者去思考，去想象。
如《凡卡》一文的结尾不但衬托出凡卡命运的悲惨，而且给读者留下了再创造的余地，添加的两个省略号收到了言已尽而意无穷的妙处。
作文结尾技巧篇21.请你抬头望望秋姑娘用最明净的蓝色画出蔚蓝的天空，又画了几朵棉花糖似的白云，软绵绵蓬松松，看着就想咬一口!大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，相约着一起去南方。
秋，代表了丰收，她把丰硕的果实留给人间，把收获的喜悦留给人间。
秋，她绚丽多彩：麦子的金黄葡萄的紫莹莹苹果的红彤彤橘子的黄澄澄……这一切，都为秋天的缤纷色彩做了贡献。
作文应该如何结尾有什么技巧
作文应该如何结尾有什么技巧作文结尾是整篇文章的收尾部分，它可以总结全文内容、点明主题、展望未来或者呼吁行动等。
在写作结尾时，有以下几个技巧可以帮助你提升作文的质量：1. 总结全文内容：在结尾部分，可以简要回顾全文的主要论点、观点或事实，以便让读者对文章内容有一个清晰的概要。
这有助于让读者更好地理解你的观点，并对全文留下深刻的印象。
2. 强调主题：结尾也可以用来强调文章的主题或中心思想。
通过重申主题，读者更容易记住文章的核心信息。
你可以用简洁明了的句子或短语来强调主题，让读者对文章的主要意义有个更深刻的理解。
3. 展望未来：在某些类型的作文中，可以尝试展望未来，让读者对相关问题有更深的思考。
你可以提出一些问题，激发读者的思考，让他们思考如何解决现有问题或未来可能出现的挑战。
这样的结尾可以增加你作文的观点深度。
4. 提出呼吁行动：你也可以通过结尾部分来呼吁读者行动起来。
你可以提出一些建议、行动计划或者号召，鼓励读者积极参与到相关的事务中。
这样的结尾能够激发读者的积极性并有可能引起一些实际的变化。
无论你选择哪种结尾方式，都需要注意以下几点：1. 简明扼要：结尾部分要简洁明了，不要过于啰嗦。
在有限的字数内，用简洁的语言概括全文要点，让读者一目了然。
2. 别跳跃太多：结尾部分不要引入新的观点或事实，以免让读者感到困惑。
结尾应该是全文逻辑推演的合理结果，与文章中的其他部分相呼应。
3. 引起共鸣：结尾部分可以尝试触动读者的情感，让读者对文章内容产生共鸣。
你可以通过分享自己的经验、展示同情心或者用生动的比喻来激发读者的情感反应。
4. 尝试用修辞手法：你可以考虑使用一些修辞手法，如排比、反问、比喻等来增加作文结尾的表现力。
这些修辞手法可以使你的结尾更加生动有趣，并让读者对文章有更深刻的印象。
作文结尾是文章的最后亮点，通过合适的结尾可以强化文章的主题和论点，并给读者留下深刻的印象。
选择合适的技巧，使你的结尾有力而精彩，从而让你的作文更加出色。
十五种作文结尾写作方式方法
十五种作文结尾写作方式方法一、篇末点题1、推理式点题：如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)2、表决式点题：如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。
”(《痛并快乐着》)3、展望式点题：如“我相信，我的未来不是梦！”(《我的未来不是梦》)4、感悟式点题：如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。
”(《宽容》)5、紧扣文题点题：如“在这个寒冷的冬夜，父亲的一碗汤药让我内心感到无比温暖。
”《温暖》二、首尾呼应（首）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。
那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
（尾）我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。
我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。
”母亲微微点了一下头。
《十六年前的回忆》（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
（《把梦想带给花季》）（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！（《守卫精神的火种》）三、表达感情与愿望如课文《关怀》的结尾：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。
”如课文《十里长街送总理》的结尾：“……灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。
人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。
”四、呼唤号召如，让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
作文应该如何结尾有什么技巧
作文应该如何结尾有什么技巧
作文的结尾是整篇文章的总结和点睛之笔，它能给读者留下深刻的印象。
下面介绍几种常用的作文结尾技巧：
1.总结全文：总结全文是最常见的结尾方式。
可以通过重述主题、观点、论证和例子来概括全文的要点，强调文章的核心思想和观点。
2.开放式结尾：开放式结尾可以引起读者的思考和探索，让他们对该话题有更深入的思考。
可以提出问题、发表意见或建议，鼓励读者对该话题进行更多的思考和讨论。
3.引用名言：结尾处插入一句名人名言或句子，能够使文章更加生动有力。
选择一个与主题相关、有深意的名言，并适当解释其与文章内容的联系。
4.反问结尾：反问结尾能够引起读者的共鸣和思考。
通过反问一个重要问题，让读者在深思后得出结论或观点。
5.写自己的感受：可以在结尾处谈谈自己的感受和观点。
可以分享自己的经历、体会或对未来的期许，使读者更加容易接受和理解文章。
6.给读者以启示：结尾处可以给读者以启示和警示，进一步强调文章的主题和观点，引发读者的思考和行动。
需要注意的是，无论采用何种结尾方式，都要与全文内容相呼应，要简明扼要，不要过于拖沓或冗长。
结尾还要尽量给读者以积极和鼓舞人心的感觉，使整篇文章有一个圆满而有力的结束。
怎样写作文的结尾_写作技巧
怎样写作文的结尾_写作技巧怎样写作文的结尾常见的作文结尾写好写事作文的结尾，能为读者留下一个完整鲜明的印象，给读者以首尾圆合、结构严谨的感觉。
常见的作文结尾，概括起来有以下几种：一、自然结尾法。
即用事物的自然结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结束。
二、点题结尾法。
这是一种常见的结尾方法，例如《美丽的小兴安岭》一课，作者按总述—分述——总述的结构，在总述和分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园”结尾，总结了全文，点明了文章的中心。
三、发问结尾法。
即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。
四、交代结果结尾法。
即结尾时交代文中所记事物的结果，如小学语文《找骆驼》一文的结尾写道：“商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
”五、抒发感情结尾法。
即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。
六、启发式结尾法。
即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，使人有一种“言已尽，意无穷”的感觉。
七、展望未来结尾法。
即在叙述现状之后结尾，展望未来，鼓舞人心，激励斗志。
八、概括全文结尾法。
即用简练的语言对全文进行小结、归纳，揭示文章中心。
如《我的伯父鲁迅先生》的结尾：“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
”九、写出感受，总结全文的结尾。
如《马》一文的结尾写道：“我现在看到拉货车的马，还打心眼里感到亲切。
真的，再也没有像马这样忠实的动物了。
”十、表达感情和愿望的结尾。
如《关怀》的结尾说：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。
”十一、首尾呼应的结尾。
这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问。
十二、给读者留下思考和回昧的结尾。
最常见的是结尾用个省略号。
用省略号结尾，可。
作文应该如何结尾有什么技巧
作文应该如何结尾有什么技巧
作文的结尾是整篇文章的压轴部分，也是对读者留下深刻印象的关键。
好的结尾能给读者一个振奋人心的感觉，让文章更加完整和有说服力。
以下是一些作文结尾的技巧：
1. 总结全文：在结尾段落，可以简要总结全文的主要内容和观点。
这样不仅能够使文章显得条理清晰，还能把握住读者的注意力。
2. 引用名人名言：结尾时引用一句有名的名言，能够给作文增加文采和魅力。
选择与主题相关或有启发性的名言，能更好地印证文章的观点。
3. 提出建议或展望未来：根据文章的主题和观点，结尾时可以给出建议或对未来做出展望。
这样能体现出你对议题的深思熟虑，并留下读者对未来的思考空间。
4. 反问句或疑问句：通过反问句或疑问句引导读者思考，能够使文章更具有思辨性和观点对立的特点。
这种写法常用于辩论或观点明显的文章结尾。
5. 情感或感叹句：结尾时可以通过情感或感叹句展示出你对议题的感受和思考。
这种写法能够加深读者对文章的共鸣，使得文章更加贴近读者的内心。
6. 以一个寓意深远的故事结尾：通过一个有寓意深远的故事来结束文章，能够使文章更加生动有趣，给读者留下深刻的印象。
无论选择哪种技巧，都要确保和整篇文章的主题相互呼应，并且保持文风的一致性。
结尾应简洁明了，突出重点，给读者留下一个有力、深刻的印象。
作文结尾技巧及句子精选
一、作文结尾技巧结尾是文章内容发展的归属，好的结尾“当如撞钟，清音有余”给人留下无穷的回味。
中考作文尤其不可忽视结尾的训练。
记叙文常用的结尾方式有如下几种：1、水到渠成式。
叙述的事情结束了，文章也自然而然的收尾，这种简洁自然结尾的方式同样能发人深省。
很典型的就是都德的《最后一课》，韩麦尔先生无尽的爱国情怀伴随着那个手势，久久地在读者心中萦绕。
2、照应前文式。
这种结尾使文章前后呼应，结构完整严谨,是记叙文最常用的方法。
如朱自清的《背影》，“在晶莹的泪光中我仿佛又看见了他那黑布棉袍、青布马褂的背影……”再现背影，流露了对父亲无限的思念。
3、意味无穷式。
这是含蓄而且引人深思的结尾，这样的结尾耐人寻味，可以说言尽而义无穷。
张爱玲的《谁敢走了鸟类》结尾是“鸟声渐远，渐远的又何止是鸟声呢？”告戒我们人类最起码的良知在渐渐远去，民族的素质多让人担忧啊！很能发人深思的。
4、画龙点睛式。
这样可以揭示主旨，章显文意，使读者明确文章的写作意图。
《听泉》一文写到“舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。
然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。
”启迪我们人生的美好在于舍弃自我。
5、抒情议论式。
用抒情议论的方式深化中心，点明题旨，书写真情，归结全文，可收到事半功倍的效果。
如鲁迅在《山海经》一文结尾属“宽厚仁慈的地母啊，愿在地下永安她的魂灵！”抒发了对长妈妈深切地祝福之情。
《日本忧患》一文用这种方式点明题旨，有很强的警醒作用—“在日本时间不长，但这个民族时时刻刻无处不在的自觉、自醒精神，那使命般的忧患意识，每每想起，都令我不寒而栗。
”6、启发联想式。
也就是我们常说的言近而旨远。
使全文的主题得到升华。
正如鲁迅的《故乡》最后一段，“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路……也便成了路”鼓励人们努力的创造新生活！7、引用式。
引用诗文歌曲，名言警句等，既增添了文采，也给人留下深刻的印象。
如《驿路梨花》》结尾引用陆游的诗句，既增添了文章的意境，也升华了主题：雷锋精神在神州大地处处发扬光大！其外也可用写景烘托,对比映衬等等,总之文章结尾的方式是多种多样的，让我们根据文章的需要恰到好处的运用。
作文结尾方法技巧大全
作文结尾方法技巧大全回眸一笑百媚生文／张海卡姚程佳俗话说：“编筐编篓，全在收口。
”“收口”即结尾。
古人在谈到文章结尾时常以“豹尾”为标准。
所谓豹尾，即指文章结尾时，笔法简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，且留有余味。
结尾是文章的压台戏，要唱得精彩，要大音余响，荡气回肠，韵味绵绵。
事实证明：成功的文章，其结尾总能给读者留下“回眸一笑百媚生”的感觉。
下面结合考场作文等实例，介绍一些行之有效的结尾方法，供参考。
一、卒章显志，画龙点睛用凝练简洁的语句揭示中心，拓展内涵。
这种结尾，其实是中心的“再现”，能更好地彰显主题。
【示例】改了国籍，不等于就改了民族感情；世界上，还没有一个民族像我们这么依恋故土的。
——萧乾《枣核》【点评】以全文内容为依托，运用简洁的语言鲜明地表达文章的主题思想，清楚地交代了作者的写作意旨。
一、首尾呼应，凸显主旨作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头；它能让读者产生首尾圆合、浑然一体的美感。
【示例】（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
——中考满分作文《把梦想带给花季》【点评】运用首尾呼应的方式，以优美的语言凸显文章主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
三、言为心声，呼唤真情作文提倡情感真挚，写出对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。
这种对真情的呼唤，可用于作文的结尾。
【示例】我们是祖国的春天，热情奔放是我们的性格，打破陈规，让我们的热情燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。
要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。
”——中考满分作文《给一点阳光就这么灿烂》【点评】小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力地突出了主题，给读者以强烈的震撼。
作文结尾的方法有哪些
作文结尾的方法有哪些（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!作文结尾的方法有哪些作文的结尾是行文的最后的一个环节，开头美，结尾也美才是一篇优质的文章，结尾要求一定要呼应前文，不偏不倚，收束有力。
作文结尾写作大全
作文结尾写作大全作文结尾是整篇文章的收尾部分，能够给读者留下深刻印象，强化文章的主题和观点，并给读者带来启示和思考。
一个好的结尾能够使文章更加完整，有力地表达作者的观点。
以下是一些常用的作文结尾写作方法，供您参考。
1. 总结概括法用简洁明了的语言总结全文，概括出文章的要点和观点。
这种结尾方式通常适用于议论文或论述类作文，能够给读者留下一个清晰明了的结论。
例如，一篇关于环境保护的文章可以这样结束：“保护环境是我们每个人的责任，只有通过共同努力，才能创造一个更美好的未来。
”2. 引用名言警句法引用一些脍炙人口的名言警句，能够增加文章的文采和思想深度。
这种结尾方式适用于各类作文，尤其是议论文和说明文。
引用名言警句可以使文章更富有哲理和感染力。
例如，一篇关于友谊的文章可以结尾引用老子的名言：“千里之行，始于足下。
”通过这句名言，强调着友谊的重要性，并呼吁读者珍惜身边的每一个朋友。
3. 提出建议倡议法在结尾部分，给出一些具体的建议或倡议，引起读者的思考与共鸣。
这种结尾方式适用于议论文和说明文，能够为读者提供实际行动和改善方法。
例如，一篇关于减少手机使用的文章可以这样结尾：“为了更好地与他人交流和体验生活的美好，我们应该适当减少手机使用，多与身边的亲朋好友交流，尽情享受纯真快乐的时光。
”4. 引发思考反思法通过一个反问或者引发读者思考的问题，使读者更加深入地思考文章所表达的观点。
这种结尾方式适用于各类作文，尤其适合议论文和说明文。
例如，一篇关于人工智能的文章可以这样结尾：“人工智能让生活变得更加便捷和高效，但同时也引发了一系列的伦理问题。
未来，我们该如何平衡利用人工智能的便利与对人类发展的负面影响？”5. 以感恩致谢结束在结尾部分，表达对相关人士或读者的感激之情，使文章更加亲切贴近读者。
这种结尾方式通常适用于感谢信、求助信等信件类作文。
例如，一篇感谢老师的文章可以这样结束：“感谢老师的教诲与关怀，是您的悉心栽培让我茁壮成长。
10种作文结尾技巧
家训时间史岳蒙今日事今日毕，合理规划自己的整理好自己的床铺和书包孝老爱亲，尊敬父母和长辈自己的事情自己做，帮助父母做力所能及的事情遇到问题先想办法解决见到老师、长辈主动打招呼问好做错了事情主动承担责任，要有担当诚实守信好东西要学会分享一粥一饭当思来之不易，半丝半缕应恒念物力维艰能自己完成的事情不要麻烦别人孩子成功了，你的人生就是100%成功!孩子失败了，你的人生就是100%失败!爱孩子是一种本能，连运物都会。
但是如何去爱，却是一门伟大的学问。
现在的父母，大多数都是没有接受过任何训练就直接上阵的“非正规军”。
然而却往往在无证上岗前，却理所当然地认为自己可以做一个妈爸爸或是好妈妈，谦虚一点儿的会认为自己至少可以及格吧。
而当孩子来临之后，却突然发现这想法天真得可笑，自己和孩子之间无休无止的较量，更多的时候可以称得上是一场战争…………做父母的当然是爱孩子的，因为孩子是我们生命的延续，甚至比我们的生命都贵重为。
只是，当你爱的方法不对时，一场又一场的亲子战争便应运而生。
这场战争，是一场漫长的拉锯战，持久的攻坚战，有时候，父母还要针对一个问题制定不同的作战计划并反复作战。
其实,父母和孩子之间完全可以和平共处，前提是父母要学会尊重孩子，以孩子的视角去考虑问题，和孩子站在平等的立场上去教育孩子，这样的父母，才是孩子心目中的好朋友，好父母。
虽然我们不能给孩子提供高贵的出身，但我们可以培养他的良好习惯！虽然我们不能给孩子提供富裕的条件，但我们可以塑造他的优秀性格！下面这首诗，题目虽为《论孩子》，具体内容却是论父母之道的。
诗人纪伯伦从根本上否定了父母把孩子视为私有物、附属物的观念。
指出孩子是独立的，是与父母平等的个体，父母只能给孩子以爱，却不能代替他们思想、灵魂的形成。
论孩子纪伯伦你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是“生命”为自己所渴望的儿女。
他们是借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在,却不属于你们。
你们可以给他们以爱，却不可给他们以思想，因为他们有自己的思想。
作文结尾的技巧
作文结尾的技巧作文完毕的技巧1、天然收束式不管哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，天但是然地收束全文，而不去规划蕴意深入的道理句子，不去雕刻丰厚的标志形体，这样的完毕谓之“天然完毕式”。
它彻底避免了文章弄巧成拙、无病呻吟的完毕缺点，显得单纯明快、朴素无华。
学生优异作文完毕引荐：①伴着落日，咱们恋恋不舍地离开了天目湖。
②我和她已经有好几年没相见了，但只需想到这件事，她那心爱的容貌便又浮现在眼前。
2、首尾照应式完毕与最初要相照应，写出既照应最初，又不简略重复的句子，这种完毕办法是各类文章极常见的收束办法。
这种收束办法能引发读者心理上的美感，发生一种首尾圆合，天衣无缝的感觉。
学生优异作文完毕引荐：①(首)都说日子的船不能没有抱负的帆，都说日子的抱负便是为了抱负的日子，而抱负的日子中最高兴的韶光，便是愿望的花季。
(尾)花季中，我期望自己能永久记住前贤的那句良训：日子的船不能没有抱负的帆。
日子的抱负便是为了抱负的日子。
(选自中考满分文《把愿望带给花季》)②(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精力家园;有一种火苗，跃动在民族魂灵的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那便是友善！(尾)咱们不能由于屡受损伤就失掉与丑陋斗争的决心，由于咱们需求护卫咱们的精力火种——友善！(选自满分文《护卫精力的火种》)3、卒章显志式这种完毕办法，便是在文章完毕时，以全文的内容为依托，运用简练的言语，把主题思想明确地表达出来，或许在全文行将结束时，把写作意旨交待清楚，所以这种完毕办法又称“画龙点晴式”。
学生优异作文完毕引荐：①只需起程，才会抵达抱负和目的地，只需斗争，才会取得光辉的成功，只需耕种，才会有收成。
只需寻求，才会品尝光明正大的人。
(高考满分作文)②尽管你现在还仅仅一株幼嫩的麦苗。
但是只需坚定不移，终会成为参天大树；尽管你现在仅仅涓涓细流，但是只需锲而不舍，终会拥抱大海；尽管你现在仅仅一只雏鹰，但是只需心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、首尾呼应式
这种结尾的方式,常常是文章的结尾既呼应 了文章的开头,又不是简单的重复。使用这 种方式收束全文,能产生首尾圆合、浑然一 体的艺术效果,唤起读者心中的美感。
例如,朱自清的《荷塘月色》的开头是“…… 我悄悄地披了大衫,带上门出去”,结尾是“这样 想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门 进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了”——开 头和结尾无论是写作者的行踪,还是写妻儿的入 睡,抑或是写作者的情绪,都前后照应,呈现出一种 对称的美。
五、情景渲染式 • 这种结尾的方式,常常是在文章结尾处通过 描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,从 而更好地烘托主题。
• 我给那些因为在近旁而极响的爆竹惊醒,看见豆一般 大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四 叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在 朦胧中,又隐约听到远处的爆竹声连绵不断,似乎合成 一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。 我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初 夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣 众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,预备给 鲁镇以无限的祝福。 ——鲁迅《祝福》
作文结尾的技巧。
一、自然收束式
顺着文章的行文思路与结构安排自然结束全文。
例如,《人,又少了一个》通过写一个女乞丐三年 前与三年后的不同形象与神态,表现了人格堕落 这一深刻的主题。文中,作者未作任何评论与分 析,只是用白描手法记述了事情的经过。在文章 结尾处,作者这样写道:“砰的一声,大门被踢上了。 那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一 眼,她已经不认得我了!”这一不加修饰的结尾,给 读者留下的是无限的思考与无穷的回味。
• 从满分踩分点作文的要求来分 析，文章的三个踩分点之一就 是结尾部分，即升华踩分点。 不会结尾，岂不是虎头蛇尾， 丢掉了三分之一的分数吗?既要 善始，也应善终。
作文结尾赏析
一、题目：岁月 • 【开头】：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过， 从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了 萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。摘 下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳 光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。
• （2）读下面材料，然后作文。 • 画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成 时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极 了，想要放弃这幅画o冷静下来后，他反复 变换角度看那个墨渍，随后，在墨溃上涂 了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画 完美融合。 • 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？ 请任选角度，自定立意，自拟题目，写一 篇文章。
六、出人意料式
• 就是文章的结尾既出人意料又在情理之中。 这样的结尾往往意味深长,不仅可以使叙事 曲折有致,内容丰富多姿,还可以起到深化主 题的作用。 莫泊桑的《项链》就使用了这一结尾方式。 “唉。可怜的玛蒂尔德,不过我那一串本来 是假的,顶多值得五百法郎!……”
实战训练
• • • • 任选一题作文，运用刚学习的结尾方法。 （1）题目：我的青春里有 要求： 先在横线上填写合适的内容，把题目补充 完整，然后作文。
【结尾】：每每我丧气灰心的时候，想想那 些笑，阳光般灿烂的笑，便会有一种勇气， 一直支持着我，走向成功的未来。
三、题目：十四岁的天空
【开头】：如果花儿是红色的，如果小草是 绿色的，如果大海是蓝色的，那么十四岁的 天空，会是什么颜色的吗？ • 【结尾】：不知不觉已经写了这么多，十 四岁的天空，是什么颜色的呢？红色的拼 搏，橙色的梦想，黄色的希望，绿色的友 谊，蓝色的挫折，青色的收获，紫色的等 待……十四岁的天空，因有你，因有我， 更加精彩！
四、题目：我的中学生活
【开头】：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊， 一幕幕精彩的瞬间，相信都有值得我们回味 和感动的事吧！走进岁月的长廊，翻阅生命 的相册，重温那曾经令我感动的瞬间…… • 【结尾】: 那一幕幕瞬间，如今已经成为回 忆。人会深陷那张感动的网，触及到我心 中最柔软的角落，勾起我无限的回忆。
作文结尾写作技巧
• 如果把开头比作“爆竹”,那么结尾犹 如“撞钟”。 • 古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品 尝香茗,令人回味再三。”一篇好文章, 除了有引人入胜的开头,还应该有耐人 寻味的结尾--人们所称的“豹尾”。 • 所谓“豹尾”,便是指结尾要简洁、明 快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力。
三、卒章显志式
文章结束时运用简洁的语言把主题 思想明确地表达出来。这种结尾的 方式又称“画龙点睛式”。
范仲淹的《岳阳楼记》就使用了这种结 尾的方式——开篇即交代写作缘由,接着 概括性地描写巴陵胜景,然后详细写景抒 情,最后以议论带抒情的语句收笔,突出 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的 主题。
四、追问拓展式 • 这种结尾的方式,常常是在文章结尾处以反 问的形式提出问题,引导读者思考。 • 例如,《角度》的结尾“不同的话有不同的 影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈 镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行 动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评 价会造就孩子不同的命运。何必让自己狭小 的视角不公地评价一个人,伤害一个人?何必 要熄灭风中的烛光?何必要让所有的孩子都 必须成为一个模子里刻出来的无个性的模 型?”
• 【结尾】：我想，这是岁月送给我的一个 芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的 滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变 得美好起来。
二、题目：快乐的笑容
【开头】：金色的阳光洒下来，湖面波光粼 粼，耳边似乎传来鸟的私语，嗅着醉人的花 香，细看，是哪家的孩子在“急走追粉蝶”， 天空依然清朗，风筝翱翔在云朵边上，我的 心却不再平静了……