人教版二年级看图写话我该怎么办指导

小朋友，当你独自在家时，怎样自己保护好自己，让家 长真正放心呢?
第一，自己一人在家时，要锁好防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗， 防止盗贼潜入。 第二，来访者提出问题时，你可以隔门与其对话；如果要帮助来人，可以将 纸和笔递出去给他写，切不能开门让他进来。 第三，对自称是修煤气管理、修水表、修电表、修电话等的来人，可以给爸 爸妈妈打个电话，或者给小区物业管理部门、派出所等打个电话，问一下情 况，一个电话就能避免一场灾难。 第四，当有人说是爸爸妈妈的同事时!可以反问他爸爸妈妈的名字。如果回 答不上来，证明他们是骗子。对于说他们说是送水果、饮料等物品的，不能 信以为真，更不能让他们搬进家里。记住，他们放在门口时不要以为他们已 走了，可能他们就躲在不远，你一开门出来看东西，他就冲进来了，那时后 悔也来不及了。 第五，如果窃贼已经进屋，但没有发现你，你要迅速躲起来，伺机逃走和求 救。无论什么情况，小学生都不要和坏人搏斗，以免伤及性命
不开不开就不开， 开门危险我知道。
陌生人，来喊门， 千万别开要记牢。
自我保护的儿歌2：
一人在家蹲，门是保护神； 如果有人敲，先从猫眼瞧； 假如生人来，别把门儿开； 大声打电话，歹徒最害怕； 坏蛋能吓走，安全得保障； 父母回到家，一定把你夸！
写一写
根据刚才我们说的， 把图中讲述的故事认真地 写下来。
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2.根据图画内容，同桌合作表演 图画上的故事 。表演时注意举止 大方，说话声音响亮，有礼貌。
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如果小刚真的是认识叔叔，确实 是爸爸的朋友，他该怎么做呢？ 如果小刚不认识这位叔叔，他 该怎么办呢？
请小朋友四人小组互相合作，选择一种情况 编故事，互相补充，把故事编完整，编好后 选出一名小朋友讲给大家听。
• 用“意外”事件让小学生“急忙”开门：有个记者曾和出租车司机一起考考 当代学生的防范意识，他们从学校墙报上任意找一个学生的名字，然 后找到这个学生，说他爸爸上午突遭车祸现正躺在医院里，他们是他 爸爸一个单位的，来接他去医院看爸爸最后一眼。学生听后脸色立马 煞白，连向老师或同学打声招呼都没有，匆忙上车和人走了。记者在 几个学校试验，都是同样结果。这说明当代学生在“突发事件”面前很 容易轻信他人。寒假的一天，几个小学生楼下玩。这时，一个妇女走 过来，对其中一个小女孩说：“你就是甜甜吗?”小女孩说：“是的，阿 姨您怎么知道我的字?”哪个妇女说：“是你妈妈告诉我的。我和你妈妈 是一个单位的好朋友。今天你妈妈在单位突然晕倒了，现在正在医院 住院。我特意过来帮你妈妈拿衣服和脸盆送到医院去。” 为了让小甜 甜彻底相信自己，哪个妇女又对甜甜讲：“你妈妈说你叫甜甜，脖子 上挂着钥匙，头上扎两个小辫。你看阿姨说得对吗?”说完，哪个女的 还告诉甜甜：“你妈妈让你带我回去给她找衣服。” 阿姨说妈妈病了送 到了医院，小甜甜非常着急，又见阿姨能说出自己的名字，对自己的 在哪里玩和长相都说得头头是道，甜甜就信以为真，仅有的一点疑心 也打消了，便匆匆忙忙的带着阿姨到自己的家取妈妈的衣服。 当小甜甜打开门，刚才还善良的阿姨顿时露出了魔爪。她将甜甜捆得 严严实实的，然后就在甜甜家里“大扫荡”。
3、去外面旅游，你和爸爸妈妈 走散了，正着急时，一个和蔼的 伯伯对你说：“小朋友，你是不 是找不到爸爸妈妈啦？跟我走， 伯伯带你去找好吗？”
礼貌待客的儿歌： 门铃响，客人到，小主人，有礼貌： 请进门，笑问好。递上茶，把话聊。 客人走，送出家，说再见，请慢走。
自我保护的儿歌1： 门外一个陌生人，门里一个小朋友， 陌生人，敲敲门，小朋友，把头摇：清楚、完 整、生动。 （2）和别人交流时要有 礼貌。 （3）别人说话时要认真 听。
学习指导：
按顺序认真观察4幅图画， 把四幅图意连起来想想： 故事发生的时间、地点、 有哪些人，发生了一件什么 事？
？
？
他遇见 困难了， 我去帮 帮他。
1.仔细观察图画，试着把图画意思 连起来说，说清楚，说连贯。
遇到以下情况，你会怎么办
1、放学路上，你一个人走着，突然，一个陌 生的阿姨跑到你的跟前，焦急地说：“我 是你妈妈的同事，她出事了，就在医院呢。 你赶快跟我去看看吧！”她甚至能说出你 妈妈的工作单位，名字、年龄等情况。 2、你一个人乘车去爸爸的工作单位，路上觉 得很口渴，与你邻座的叔叔递过来一瓶可 乐，她热情地说：“小朋友，看你这么可 爱，请你喝可乐好不好？”
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声音响亮清楚，表情自然大方。 故事讲清楚讲明白讲完整。 认真听故事，对讲故事的小朋 友要有礼貌。
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声音响亮，语言流畅，符合身份。 故事演清楚，演完整。 表情自然，举止大方有礼貌。
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课外阅读
用“亲近法”诱骗小学生开门：每年冬季，不少单位都要搞福利， 比喻发各种各样的水果等。犯罪分子就编造这个借口，冒充小学生爸 爸的同事来送水果的，让小学生和他顿感亲近，从而打开防盗门。 “当当当”，听见敲门声，独自在家做作业的小伟伟警觉地问道“谁呀?” “你爸爸单位的，单位发水果了，我们开车挨家挨户送，这是你爸爸 分的。”听说爸爸单位发的水果，小伟伟一阵窃喜，因为爸爸单位每 年冬季都要发水果。但来人是不是有诈?他还不敢确信，就掀开帘子 向门外看，只见门外站着两个人都挺面善的，门口放着一个大箱子， 上面印有苹果字样，那可能就是他们说的爸爸分的水果吧。小伟伟没 有再犹豫，就打开了防盗门。 来人将纸箱子搬进家里，顺手关上了门。 余下的就是从纸箱子里抽出绳子和布条“伺候”小伟伟的双手和嘴了。 两个恶魔翻箱倒柜，将家里的现金、金银手饰、摄相机、照相机、高 档衣服等贵重物品全部塞进大纸箱里，装了满满一大箱子，然后扬长 而去。临走还恶狠狠地对伟伟说：“记住，我们是你爸爸一个单位 的。”