《七律.长征》练习题
六年级上册语文部编版课时练《长征·七律》(试卷+答案版)
部编版六年级上册语文5.七律·长征课时练一、选择题1．下列诗句朗读节要划分错误的一项是（）A．五岭透迤/腾/细浪B．乌蒙磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡桥横/铁索/寒2．下列加点字注音不正确的一项是（）A．择．菜（zé）B．洗漱．(shù)C．过瘾．(yǐn)D．粗糙．(cāo) 3．下列句子中表述错误的一项是（）A．要想取得成绩,不刻苦学习怎么行？B．要想取得成绩,必须刻苦学习。
C．要想取得成绩,不刻苦学习不行？D．要想取得成绩,不能不刻苦学习。
4．对这首诗理解有误的一项是（）A．诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象树立在读者面前。
B．诗的颔联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
C．诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。
一个“暖”字、一个“寒”字巧妙地交代巧金沙江、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D．红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“眠山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
5．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．红军不怕远征难,万水千山只等闲。
B．金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
C．今日长缨在手D．一唱雄鸡天下白。
6．下列句子没有语病的一项是（）A．《七律长征》这首词是毛泽东同志在长征结束的情况下写的。
B．红军对待困难大无畏的精神值得大家感动。
C．党中央大力重视并支持科学事业的发展。
D．他这种违反错误的做法,受到了大家的批评。
二、填空题7．给加点字注音。
逶迤．．（_____）岷．山（_____）．．（_____）磅礴8．解释《七律·长征》中的词语。
逶迤：___________________________________走泥丸：____________________________________铁索：_______________________________________磅礴：______________________________________9．查字典填空。
七律长征练习题
七律长征练习题本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《七律长征》练习题一、选择题1.注音有误的一项是（）A.七律(lù) 铁锁(suǒ)B. 岷山（mín）云崖（yá）C.逶迤（yí）迤逦(yǐ)D. 磅秤(bànɡ) 磅礴(pánɡ)【答案】A。
【解析】A项中“律”应读lǜ。
2.词语解释不正确的一项是（）A.逶迤：弯曲绵延的样子。
B.磅礴：气势雄伟的样子。
C.泥丸：用泥制成的小球。
D.云崖：高耸入云的山崖。
【答案】C。
【解析】C项泥丸在这里的意思是“像小泥丸一样地滚动。
”故选B。
3. 下列每组词语中有错别字的一项是（）（1）A风尘仆仆 B平易近人 C戒骄戒躁 D只等闲（2）A风烛残年 B无边无际 C来龙去脉 D云涯暖（3）A围追堵截 B巍峨高大 C翻山越岭 D腾细浪（4）A艰苦卓绝 B水流湍急 C气势磅礴 D尽开颜【答案】B。
【解析】B项中“云涯暖”应为“云崖暖”。
4.给下列诗句断句不正确的一项是（）。
A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
【答案】A。
【解析】A项断句应为：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
5.律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口，富有音乐美。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”这两联诗句是（）A.首联和颔联。
B.颔联和颈联。
C.首联和尾联。
D.颈联和尾联。
【答案】A。
【解析】律诗八句，两两成联，从前到后依次为分为首联、颔联、颈联和尾联。
故选A。
6．对下列句子修辞方法判断错误的一项是（）A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
七律长征练习题
七律长征练习题一、填空题（每题2分，共20分）1. 《七律长征》是毛泽东在长征期间创作的著名诗篇，其中“金沙水拍云崖暖”中的“金沙”指的是____。
2. 诗中“大渡桥横铁索寒”一句，描述的是红军在长征途中渡过的____。
3. “更喜岷山千里雪”中的“岷山”位于中国的____地区。
4. “三军过后尽开颜”中的“三军”指的是____。
5. 诗中“五岭逶迤腾细浪”中的“五岭”是指____。
6. “乌蒙磅礴走泥丸”中的“乌蒙”指的是____。
7. “万水千山只等闲”中的“万水千山”形容的是长征途中的____。
8. “红军不怕远征难”中的“远征”指的是____。
9. “万水千山只等闲”中的“只等闲”表达了红军____的精神。
10. 诗中“三军过后尽开颜”中的“开颜”意味着____。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 《七律长征》的作者是谁？A. 朱德B. 毛泽东C. 周恩来D. 邓小平2. “金沙水拍云崖暖”中“金沙”是指：A. 金沙江B. 金沙河C. 金沙县D. 金沙洲3. “大渡桥横铁索寒”中“大渡桥”位于：A. 四川B. 云南C. 贵州D. 陕西4. “更喜岷山千里雪”中的“岷山”位于：A. 四川B. 云南C. 贵州D. 陕西5. “三军过后尽开颜”中的“三军”是指：A. 红军、八路军、新四军B. 红军、国民党军、日军C. 红军、白军、蓝军D. 红军、绿军、黄军6. “五岭逶迤腾细浪”中的“五岭”是指：A. 五座山岭B. 五个省份C. 五种植物D. 五条河流7. “乌蒙磅礴走泥丸”中的“乌蒙”是指：A. 乌蒙山B. 乌蒙县C. 乌蒙地区D. 乌蒙族8. “万水千山只等闲”中的“万水千山”形容的是：A. 长征的艰难B. 长征的遥远C. 长征的壮丽D. 长征的曲折9. “红军不怕远征难”中的“远征”指的是：A. 长征B. 抗日战争C. 解放战争D. 抗美援朝10. “三军过后尽开颜”中的“开颜”意味着：A. 笑容满面B. 心情舒畅C. 精神振奋D. 士气高昂三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述《七律长征》的创作背景及其历史意义。
五年级语文上册《七律长征》练习题
25七律．长征基础过关一、看拼音，写词语，看谁写得漂亮。
wēi yíshān yá证( ) 涯( )岷( ) 丸( )眠( ) 执( )三、按要求填空。
1．“丸”字按音序查字法应先查大写字母________，再查音节2画，是3________。
只等闲腾细浪走泥丸尽开颜探究应用1(1)A．比喻(2)ABC2AA．天气寒冷，连铁索也寒光闪闪。
B．夺取泸定桥时的惊心动魄。
六、读诗歌，完成练习。
七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1．仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是( )。
例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
A．五岭/逶迤/腾/细浪B．乌蒙/磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/桥横/铁索/寒2．这首诗是围绕“________________________”两句展开叙事抒情的。
向我们展示了五幅红军“征难图”，你能仿照下面的例子加以概括吗①攀(五岭) ②越( ) ③渡( )④夺( ) ⑤翻( )3．第____和第____句是写：“万水千山”中的“山”；第____句和第____句是写“万水千山”中的“水”。
其中________和________是“千山”的代表，________和________是“万水”的代表。
“万水千山”在诗中的意思是( )A．千座山，万条河。
“千”“万”是实数。
句的意思是，征是以我们胜利、敌人失败的结果而宣告结束。
谁使长征胜利的呢是共产党。
没有共产党，这样的长征是不可能设想的。
中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。
谁怀疑我们领导革命战争的能力，谁就会陷进机会主义的泥坑里去。
长征一完结，新局面就开始。
1．请把反问句“不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢”改为陈述句。
七律长征同步练习试题(原卷板+解析版)
七律长征同步练习试题（原卷板+解析版）5.七律长征同步练习试题-2023-2024学年部编版语文六年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对下列词语的理解有误的一项是（）A．“远征"指红军的二万五千里长征。
B．“等闲”的意思是等到空闲的时候。
C．“逶迤"形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。
D．“走泥丸”的意思是斜坡上滚下泥丸来，跳动得快，看上去像一条起伏的线条。
2．下面诗句中的“尽"与“三军过后尽开颜”中的“尽"意思相同的一项是（）A．白日依山尽，黄河入海流B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C．野火烧不尽，春风吹又生D．不论平地与山尖，无限风光尽被占给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释。
3．万水千山只等闲（）A．平常B．空闲C．无端，平白地4．乌蒙磅礴走泥丸（）A．通过B．跑C．滚动仔细推敲。
（给下面的词语选择比较恰当的解释）5．只等闲（）A．只要等到空闲的时候。
B．只不过是随随便便的事罢了。
C．只不过是平平常常的事罢了。
6．万水千山（）A．一万条河，一千座山。
B．无数的山和无数的水，实指长征中遇到的无数艰难困苦。
7．三军（）A．前军、中军、后军。
B．陆军、海军、空军。
C．对军队的统称。
特指中国工农红军。
8．尽开颜（）A．大家全都笑了。
B．脸上都有了红润的颜色。
C．所有的人脸上都现出高兴的样子。
9．对这首《七律·长征》诗的赏析，不恰当的一项是（）A．诗中既有高度的概括，又有典型生动的事例。
B．诗中既写了闻所未闻的险山恶水，又写了惊天动地的伟大战斗。
C．这首诗气势雄伟，对仗工整，巧用拟人，写的细腻委婉有声有色。
D．这首诗赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
二、填空题10．请将诗句补充完整。
七律·长征毛泽东红军不怕远征难，___ 。
人教部编版六年级上册七律长征(练习题)
人教部编版六年级上册七律长征(练习题)《七律·长征》同步练一、基础知识达标1．带着问题来读书。
《七律·长征》是__________在红军长征胜利结束时写下的一首诗，全诗生动地概括了_____________________________________________________的艰难历程，赞颂了红军的__________________和__________________精神。
2．拼读写字看谁棒。
wēi XXX XXX bó（）（）（）3．我会正确识记汉字。
（1）“丸”按音序查字法，应先查音序______，再查音节______，意思是___________________。
（2）“礴”按部首查字法，应先查____部，再查______画，结构是________，“磅礴”的意思是________________________________________________。
4．比比快来组词语。
征（）磅（）闲（）证（）傍（）闭（）症（）谤（）门（）5．补充诗句，再回答问题。
（1）红军不怕远征难，___________________________________________。
“远征”是指（）A．红军二万五千里长征。
B.向远方征战。
C．长途征战。
（2）五岭逶迤腾细浪，___________________________________________。
这两句诗应用的修辞手法是（）A．比喻B．拟人C．夸张6．我能给加点字选择正确解释。
（1）尽：①完；②全部用出；③都，全。
尽开颜（）用尽力气（）取之不尽（）（2）开：①展开；②写出，说出；③使显露出来；④举行；⑤发动，操纵。
开车（）开会（）尽开颜（）开价（）7．根据意思写词语，不正确的一项是（）A．形容弯曲绵延的样子。
(连绵)B．气势盛大的样子。
(磅礴)C．脸上现出高兴的模样。
(开颜)D．寻常。
(轻易)8．仿按例句的标示，选出朗诵节奏分别不精确的一项（）。
部编版语文六年级上册 5 七律·长征 同步练习题(有答案)
5 七律·长征课时1一、读拼音，写词语。
wǔ lǐnɡ ní wán pánɡ bó yǘn yá tiě suǒ（）（）（）（）（）二、联系上下文，解释下列诗句。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
三、选出下列说法不正确的一项（）。
A.《长征》是一首七言律诗。
共八句、四联，其中第二联，第三联对仗(对偶)。
B.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。
C.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
D.《长征》写于1935年10月，作者是毛泽东。
四、给下列诗句断句不正确的一项是（）。
A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
五、填空。
1.《长征》是一首律诗，作者是，写于1935年10月，即。
2.作者不仅是一位家、家，还是一位伟大的。
这首诗生动地描述了在途中战胜的过程，热情地歌颂了红军战士的精神。
3.“三军过后尽开颜”中三军古代指：后来通常用“三军”指。
4.这首诗为我们具体展示的红军长征途中威武雄壮的“征难图”分别有。
六、写出下列诗句的修辞手法。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）2.危楼高百尺，手可摘星辰。
（）3.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（）4.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（）课时2一、课文理解。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
，。
金沙水拍，大渡桥横。
更喜岷山千里雪，三军过后。
1.先将诗句补充完整。
2.诗句中用“细浪”来比喻；用“泥丸”来比喻。
这两个比喻句歌颂了红军战士的英雄气概。
3.诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。
“暖”字表达了红军“寒”字表现了。
4.诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：；“”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。
部编版六年级上册第五课《七律·长征》阅读训练1
5.《七律·长征》一、阅读提升1. 阅读诗歌，完成练习。
七律·长征红军不怕远征难，____________________。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，____________________。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）将诗歌补充完整。
（2）这首诗围绕“____________________，____________________”两句展开叙事抒情。
（3）下面说法不正确的一项是（）。
A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感B.第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难D.从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情（4）这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。
请你参照例子，概括诗歌内容，并完成练习。
①A.腾越五岭 B.疾跨乌蒙 C.__________ D.__________ E.喜踏岷山②这五幅“征难图”中，我最喜欢__________（填序号），因为____________________________________________________________。
（5）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖”。
你觉得这个修改好吗？为什么？____________________________________________________________二、课后练笔2.句子模仿秀。
（选做题）长征是什么？在魏巍的笔下，长征是地球的红飘带。
在毛泽东的笔下，长征是宣言书，是宣传队，是播种机。
在我的笔下，长征是__________________________________________________点亮思维三、思维拓展3.对联形式短小，文辞精练，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。
六年级七律长征的练习题
六年级《七律·长征》练习题一、选择题1. 《七律·长征》的作者是谁？A. 毛泽东B. 周恩来C. 邓小平D. 贺龙A. 万水千山B. 五岭逶迤C. 金沙水拍D. 碧血丹心3. 《七律·长征》中，“乌蒙磅礴走泥丸”中的“乌蒙”指的是什么？A. 山脉B. 河流C. 地名D. 人名二、填空题1. “红军不怕远征难，______。
”2. “五岭逶迤腾细浪，______。
”3. “金沙水拍云崖暖，______。
”三、判断题1. 《七律·长征》是毛泽东在长征途中创作的。
（）2. 《七律·长征》中提到的“大渡桥横铁索寒”是指泸定桥。
（）3. 《七律·长征》共有八句，每句七个字。
（）四、连线题请将下列诗句与对应的地点连线：1. 五岭逶迤腾细浪 A. 大渡河2. 乌蒙磅礴走泥丸 B. 金沙江3. 金沙水拍云崖暖 C. 五岭4. 大渡桥横铁索寒 D. 乌蒙山五、简答题1. 请简要描述《七律·长征》中“五岭逶迤腾细浪”的画面。
2. 请解释《七律·长征》中“更喜岷山千里雪”表达了怎样的情感。
六、默写题请默写《七律·长征》全文。
七、改写题1. 请将《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖”改写为现代散文句子。
2. 请用现代汉语翻译“大渡桥横铁索寒”。
八、分析题1. 分析《七律·长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这两句诗的意义。
2. 诗中“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”表现了怎样的精神风貌？九、仿写题请仿照《七律·长征》的格式，创作一首描写现代中国发展的七律诗。
十、阅读理解题“红军长征是中国革命史上的一次伟大壮举，它不仅是一次军事行动，更是一次伟大的精神远征。
《七律·长征》这首诗，正是对这一伟大历程的生动写照。
‘红军不怕远征难，万水千山只等闲’，表达了红军战士们面对艰难险阻的英勇无畏。
”1. 文段中提到的“伟大壮举”指的是什么？2. 请解释“精神远征”的含义。
第05课《七律·长征》精品配套练习(基础+阅读)-部编版六年级上册
A．巧取金沙夺泸定，万水等闲
B．盘桓四海遨碧波，笑看苍穹
5．对这 首诗赏析有误的一项是（ ）
A．《七律·长征》描写了长征路上的各种艰难险阻，赞扬了红军不畏艰难，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
B．“逶迤”“磅礴”的崇山高岭，在诗人的眼里却如细浪、泥丸，奇特的想象和夸张的写法，衬托出了红军征服高山，不畏艰难的高大形象。
7．① ② ③ ②
8．平常 弯弯曲曲，绵延起伏 气势雄伟的样子 高耸入云的山崖
9．越乌蒙 渡金沙 抢大渡
10．比喻 夸张 不怕困难
11．红军不怕远征难 万水千山只等闲 点面结合
12． 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
13．寻常，平常 脸上现出高兴的样子
14．红军不怕远征难，万水千山只等闲
15．√ √ × √
10．在诗句“五岭逶迤腾新浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了________和_________修辞手法，表现了红军_________的精神。
11．读下面的资料，回答问题。
长征是人类历史上的伟大奇迹。中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县域。红军牺牲 了营以上干部430余人，他们平均年龄不到30岁。红军共击溃国民党军数百个团，共经过11个省，翻越18 座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。
“爸，伤口疼了吧？”
“一点点吧！”
“您也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，您还要坐！”
“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有所顾虑了……”
我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人强忍着本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
七律长征练习题
《七律长征》练习题一、选择题A. 毛泽东B. 周恩来C. 朱德D. 邓小平2. 《七律长征》中的“金沙水拍云崖暖”中的“金沙”指的是哪个地方？A. 金沙江B. 黄河C. 长江D. 珠江A. 万水千山B. 五岭逶迤C. 金戈铁马D. 大渡桥横二、填空题1. 《七律长征》中的诗句“______，更喜岷山千里雪”描绘了红军长征途中的壮丽景色。
2. “红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”这句诗体现了红军战士______、______的英勇精神。
3. 《七律长征》中的诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”形象地描绘了______和______的景象。
三、简答题1. 请简要阐述《七律长征》的主题思想。
2. 请举例说明《七律长征》中使用了哪些修辞手法。
3. 请分析《七律长征》中“大渡桥横铁索寒”这句诗的意义。
四、翻译题1. “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”2. “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”3. “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”五、分析题1. 请结合《七律长征》的内容，分析红军长征胜利的主要原因。
2. 请从诗歌的角度，分析《七律长征》的艺术特色。
3. 请谈谈你对《七律长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”这句诗的理解。
六、对比分析题1. 将《七律长征》与毛泽东的另一首诗《沁园春·雪》进行比较，分析两首诗在意境、情感和艺术手法上的异同。
2. 请对比《七律长征》中的“五岭逶迤腾细浪”与杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下”，分析两位诗人如何通过自然景象来表达不同的情感。
七、应用题1. 假设你是红军长征途中的一名战士，给远在家乡的亲人写一封信，表达你对胜利的信心和对家人的思念。
2. 请以《七律长征》为灵感，创作一首现代诗歌，表达对红军长征精神的赞美。
八、拓展阅读题资料：“长征是人类战争史上的奇迹，红军在长征途中经历了无数艰难险阻，翻越了18座大山，跨过了24条河流，走过了荒无人烟的草地，越过了连绵起伏的雪山。
部编版六年级语文上册第5课七律长征--测试题含答案
第5课七律长征--测试题含答案
一、看拼音，写词语。
wēi yí páng bó tiě suǒ
ní wán hán lěnɡ mín shān
二、选择题
1．下面划线字读音正确的一项是（）
A．七律（lù）等闲（xián）更新（gēng）B．云崖（ái）铁锁（suǒ）逶迤（yí）C．长征（zhēng）笑颜（yán）磅礴（páng）D．蒙骗（méng）岷山（mǐn）乌蒙（méng）2．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法？选出判断正确的一项（）
A．比喻对偶夸张 B．对偶夸张拟人
C．夸张拟人借代 D．借代比喻对偶
3．下列说法正确的是（）。
A．《七律长征》是一首词，“七律”是词牌名，“长征”是题目。
B．《七律长征》是一首词，“长征”是词牌名，“七律”是题目。
C．《七律长征》是一首诗，“七律”是体裁，“长征”是题目。
D．《七律长征》是一首诗，“七律”是题目，“长征”是体裁。
六年级语文上册第5课《七律长征》课时练习题(含答案)
六年级语文上册第5课《七律长征》课时练习题（含答案）一、基础训练1．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句诗运用的修辞手法是（）（多选）A．比喻B．拟人C．夸张2．下面诗句中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的一项是（）A．白日依山尽．，黄河入海流B．劝君更尽．一杯酒，西出阳关无故人C．野火烧不尽．，春风吹又生D．不论平地与山尖，无限风光尽．被占3．对联要求对偶工整，平仄协调。
请你结合课文内容，选出下联。
（填序号）上联：腾跃五岭跨乌蒙，千山踏破下联：（）A．巧取金沙夺泸定，万水等闲B．盘遐四海遨碧波，笑看苍穹4．对下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A．红军/不怕/远征/难B．乌蒙/磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/桥横/铁索/寒5．给下面的词语选择恰当的解释，三军指（）A．前军、中军、后军。
B．陆军、海军、空军。
C．对军队的统称。
特指中国工农红军。
6．根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这首诗属于七言律诗。
________（2）在结构上起到了总领全文作用的诗句是前两句。
________（3）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”这两句诗只运用了对偶的修辞方法。
________ （4）诗歌采用了点面结合的手法，首联是对“面”的概括描写，颔联、颈联、尾联是对“点”的详细描写。
________（5）“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难后的激动；“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。
________（6）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”这一联写的是水，表现的是红军对水的征服。
所对应的历史事件是红军巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
________7．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句中“云崖”，原作是“悬崖”，后改为“云崖”。
你觉得这个修改好吗?为什么?____________________________ ______________________ 8．用下列加点字造句。
《七律长征》课后习题及答案
七律长征课后习题及答案一、请用“组字法”记忆生字。
ní wán wán1．“九”加上一点就是（）（）的（）。
pánɡ bó bó2．“石”加上“薄”就是（）（）的（）。
mín shān mín3．“山”加上“民”就是（）（）的（）。
二、比一比，再组词。
┌征（）┌委（）┌薄（）└证（）└逶（）└礴（）┌闲（）┌拖（）┌岷（）└闭（）└迤（）└眠（）三、给加粗的字选择正确的解释，把序号填入括号内。
闲：①没有事情②与正事无关的③不在使用中1．他俩正在闲谈。
（）2．下午我闲着，你来吧（）3．别让机器闲着。
（）颜：①体面②脸上的表情③颜色4．三军过后尽开颜。
（）5．会场上飘着五颜六色的旗子。
（）四、填空。
1．《长征》是一首律诗，作者是,这首诗生动地描述了在途中战胜的过程，热情地歌颂了红军战士的精神。
六、课内阅读，万水千山只等闲。
，。
金沙水拍，大渡桥横。
更喜岷山千里雪，三军过后。
1．先将诗句补充完整。
2．哪句诗是对全诗内容的总括？3．诗句中用“细浪”来比喻；用“泥丸”来比喻。
这两个比喻句歌颂了红军战士的英雄气概。
4．诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。
“暖”字表达了红军，“寒”字表现了红军。
5．诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：；“”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。
参考答案：一、泥丸丸磅礴礴岷山岷三、1．②2．①3．③4．②5．③四、1．七言毛泽东2．中国工农红军二万五千里长征艰难险阻革命英雄主义和革命乐观主义六、2．红军不怕远征难，万水千山只等闲。
3．“五岭”“乌蒙”不畏艰难、乐观向上4．巧渡金沙江的喜悦之情对牺牲战士的沉痛缅怀5．过雪山尽开颜。
部编版六年级语文上册《5.七律 长征》精品练习题及答案
部编版六年级语文上册《5.七律长征》精品练习题及答案一、基础达标1．根据拼音写汉字。
（6分）wēi yí páng bó wū méng2．请查阅字典，给下列加粗的出现在课文注释中的字注音。
（4分）绵亘（）大庾岭（）萌渚岭（）都庞岭（）3．红军二万五千里长征，历尽千难万险，跨越千山万水，面对这样艰苦卓绝、极其艰险的远征，红军战士是如何对待的？请用诗中的词语回答：（4分）4．有人认为《七律长征》这首诗为我们描绘了五幅“征难图”：腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。
请你用自己的语言，比较整齐的句式也为我们描绘几幅“征难图”。
注意：不要和老师讲的一样，写好以后和其他同学交流交流，还可以让老师给你们修改修改。
（16分）5．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法？选出判断正确的一项（4分）（）A．比喻对偶夸张B．对偶夸张拟人C．夸张拟人借代D．借代比喻对偶6．毛泽东同志在《七律长征》中用“乌蒙磅礴走泥丸”一句诗把巍峨雄伟、绵延不绝的山写得微不足道；而在同样是写长征的《十六字令三首》一词中，毛泽东同志却又把山写得十分高大险峻，高得“离天三尺三”。
这是为什么？试谈谈你的看法。
（10分）7．律诗每两句一联，共四联，依次叫首联、颔联、颈联、尾联。
其中颔联和颈联是必须讲究对仗的，请按示例完成对后两句诗的对仗分析。
（6分）五岭名词逶迤形容词腾动词细浪名词乌蒙名词磅礴形容词走动词泥丸名词金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒8．红军巧渡金沙江和飞夺泸定桥都是在1935年5月，且巧渡金沙江在月初，飞夺泸定桥在月底，照理月底时天气应更暖一些，为什么作者在诗中却说“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”？请你在查阅资料的基础上和同学们交流交流对这一问题的理解。
（10分）二、能力提升。
1．《七律长征》这首诗运用艺术的手法为我们展示了几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。
七律长征测试题及答案
七律长征测试题及答案1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 ( )A.七律(lu) 等闲(xian) 云崖(ya)B.迤逦(yi) 铁锁(suǒ) 逶迤(yi)C.长征(zhēnɡ) 磅秤(banɡ) 磅礴(panɡ)D.蒙骗(menɡ) 岷山(Min) 乌蒙(menɡ)解析选C。
A项中“律”应读lǜ;B项中“迤逦”的“迤”应读yǐ;D项中“蒙骗”的“蒙”应读mēnɡ。
2.结合语境，解释下列加点词语的含义。
(1)万水千山只等闲等闲：__________________________________________(2)五岭逶迤腾细浪逶迤：__________________________________________(3)三军过后尽开颜开颜：__________________________________________答案：(1)普通，平常。
(2)弯曲绵延的样子。
(3)欢悦。
3.指出下列诗句所运用的修辞手法。
(1)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
( )( )(2)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
( )答案：(1)对偶夸张 (2)对偶4.给下列诗句断句。
(1)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
(2)更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
答案：(1)金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
(2)更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。
阅读本课这首诗，完成5～8题。
5.体现全诗中心思想的句子是哪句?答：____________________________________________答案：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
6.这首诗写了哪些物象?表达了红军的什么精神?答：____________________________________________________________________________________________ 解析此题考查学生对诗歌内容的理解能力，解答此题要从诗中找出描写的景物，然后结合诗歌的主旨分析红军的精神即可。
部编版六年级上册语文第五课《七律.长征》课文原文、知识点及练习题
部编版六年级上册语文第五课《七律●长征》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版六年级上册语文第五课《七律●长征》课文原文七律●长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
注释①［五岭］越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。
位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
②［乌蒙］即乌蒙山,位于贵州、云南两省交界处。
③［金沙］即金沙江,指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。
④［云崖］高耸入云的山崖。
⑤［大渡］即大渡河,位于四川省中西部。
⑥［岷山］位于四川、甘肃两省交界处。
⑦［三军］这里指红军队伍。
________本诗作者毛泽东。
【篇二】部编版六年级上册语文第五课《七律●长征》知识点一、我会写崖yá（悬崖、山崖、断崖）渡dù（渡口、渡江、渡船）索suǒ（索取、搜索、铁索）二、多音字难nán（困难）nàn（灾难）磅bàng（磅秤）páng（磅礴）蒙méng（蒙蒙细雨）mēng（蒙骗）měng（蒙古包）三、近义词等闲——平常磅礴——雄伟逶迤——蜿蜒四、反义词逶迤——笔直开颜——愁眉五、理解词义三军：这里指的是红一方面军,“三”在此处是虚指,泛指红一方面军的多个军团。
尽开颜：全都喜笑颜开,露出笑面。
乌蒙：乌蒙山,在贵州、云南两省之间。
五岭：大庾、骑田、萌渚、都庞、越城等五岭。
等闲：平常,不放在眼里。
六、朗读节奏红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。
五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。
更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。
七、文学常识七律是七言律诗的简称。
是诗的一种,每篇共有八句,每句七个字；偶句末字押韵,中间四句对仗；分为四联,每联两句,分别是首联、颔联、颈联和尾联。
八、问题归纳1、红军不怕远征难,万水千山只等闲。
六年级上册5《七律·长征》优秀试题练习题
《长征》复习题
一、默写《长征》并画出节奏点出重音。
二、默写毛泽东的《卜算子·咏梅》
根据《长征》填空
1、本诗通过红军生动描述，歌颂了
2、这诗的总起句是总结句是
“万水”的代表是“千山”的代表是
朗诵全诗的语气是
3、诗中表现“红军不怕远征难”词语是
诗中表现红军红军途中艰难险阻的词语有
4、发生在长征途中的故事有
5、全诗展现了五副征难图，分别是
6、诗人在诗歌中写红军和两次战斗，以及
的过程，概括的表现了长征中难以想象艰难险阻。
7、七律是简称，这首诗押韵。
每首行，每行字，两行为一句共句字，联，分别是。
首联开门见山的赞颂第二三联分别从
和写红军战胜困难，第四联是对联的回应，用“更喜”回应开头的。
8、《长征》是写于年月的一首律诗，他字是我国伟大的无产阶级你还读过他的诗词
有。
9、长征这首诗第一二行写三四行写五六行写七八行写。
10、理解诗句。
万水千山：只等闲：远征难：第一句意思：
逶迤：磅礴：走泥丸：腾细浪第二句意思：
“云崖”“横”“暖”暗示了
“寒”暗示了第三句意思：“更喜”“千里雪”“三军”“尽开颜”
11、感悟朗读的语气。
第一二行读出
三四行读出五六行读出
七八行读出。
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《七律.长征》练习题
一、根据注音书写词语
1．wēi yí________ 2．páng bó________
二、根据上句填下句或根据下句填上句
1．红军不怕远征难，________________。
2．更喜岷山千里雪，________________。
3．________________，乌蒙磅礴走泥丸。
4．________________，大渡桥横铁索寒。
三、翻译“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”
_________________________________________________ ______
四、读《七律长征》，回答文后问题
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1．解释下列词语。
等闲——逶迤——
磅礴——云崖——
2．这首诗的中心句是________________。
3．这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？
_________________________________________________ _______
4．这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。