六(1)班创建无烟校园班会课教案

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小学控烟主题班会教案(精选8篇

小学控烟主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自小学健康教育教材《健康成长》第四章《远离烟草，健康成长》一节。

教学内容详细阐述了烟草的危害、吸烟对身体的危害、被动吸烟的影响以及如何拒绝烟草的方法等。

二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害，认识到吸烟对自身和他人健康的影响。

2. 培养学生拒绝烟草、抵制诱惑的能力。

3. 提高学生的健康意识，促使他们健康成长。

三、教学难点与重点教学难点：让学生深刻理解吸烟对自身和他人健康的危害。

教学重点：培养学生拒绝烟草、抵制诱惑的能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、视频、烟草实物、禁烟标志。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示烟草实物，让学生观察并思考：你们在生活中见过这种东西吗？你们知道它是什么吗？2. 讲解烟草的危害（10分钟）教师通过PPT和视频，详细讲解烟草的危害、吸烟对身体的危害以及被动吸烟的影响。

3. 例题讲解（10分钟）教师提出问题：如何拒绝烟草？引导学生进行思考和讨论。

教师分享一些拒绝烟草的方法，如：坚定立场、婉言谢绝、寻求帮助等。

4. 随堂练习（5分钟）学生分组讨论，每组设计一个拒绝烟草的场景，并演示如何应对。

6. 课堂互动（10分钟）学生分享自己的感悟，教师给予点评和鼓励。

六、板书设计1. 烟草的危害2. 吸烟对身体的危害3. 被动吸烟的影响4. 拒绝烟草的方法七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝烟草，从我做起”为主题，写一篇400字左右的作文。

答案：拒绝烟草，从我做起吸烟对人体健康的危害已经深入人心，作为一名小学生，我们应该积极参与到控烟行动中来，从自己做起，拒绝烟草。

我们要了解烟草的危害。

烟草中含有大量的尼古丁、焦油等有害物质，吸烟会导致各种疾病，如肺癌、心脏病、中风等。

被动吸烟也会对身体健康造成严重影响。

我们要学会拒绝烟草。

面对诱惑，我们要坚定立场，婉言谢绝。

当遇到无法拒绝的情况时，要学会寻求帮助，向家长、老师或同学求助。

无烟日主题班会教案（精选12篇）

无烟日主题班会教案（精选12篇）无烟日主题班会篇1活动背景这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。

通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。

活动目标1、了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。

2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。

3、通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。

活动准备1、经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力2、材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志3、环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景；幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。

活动过程1、情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。

配班老师扮作香烟先生，后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。

（分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣）师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志？幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。

b：吸烟还会引起火灾。

（分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫）2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师：刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢？幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。

世界无烟日主题班会精品教案5篇

世界无烟日主题班会精品教案5篇一、教学内容本节课的教学内容选自《健康教育》教材第五章“烟草的危害”一节，详细内容包括烟草对个人健康的影响、烟草对社会环境的影响、世界无烟日的来历及意义、如何拒绝烟草诱惑等。

二、教学目标1. 让学生了解烟草对个人健康和社会环境的危害，提高防范意识。

2. 使学生认识到世界无烟日的重要性，积极参与无烟宣传和实践活动。

三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解烟草危害，提高拒绝烟草诱惑的能力。

重点：烟草对个人健康和社会环境的危害、世界无烟日的意义、拒绝烟草的方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、海报、宣传册等。

2. 学具：笔记本、笔、海报制作材料等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示吸烟者和非吸烟者的肺部图片，让学生直观地感受烟草对身体的危害。

2. 知识讲解（10分钟）介绍烟草对个人健康、社会环境及经济发展的影响，讲解世界无烟日的来历和意义。

3. 例题讲解（5分钟）分析一个因吸烟导致疾病的案例，让学生认识到烟草危害的严重性。

4. 随堂练习（5分钟）让学生列举自己身边吸烟的现象，讨论如何拒绝烟草诱惑。

5. 小组讨论（10分钟）分组讨论如何在学校和家庭中开展无烟宣传，制定具体的行动计划。

7. 视频观看（5分钟）观看世界无烟日宣传视频，增强学生的无烟意识。

六、板书设计1. 世界无烟日主题班会2. 内容：烟草危害：个人健康、社会环境、经济发展世界无烟日：来历、意义拒绝烟草：方法、实践七、作业设计1. 作业题目：设计一幅世界无烟日宣传海报。

2. 答案：海报：创意设计，突出无烟主题，包括烟草危害、世界无烟日等内容。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展无烟家庭、无烟学校创建活动，让学生在实践中拒绝烟草。

组织学生参加世界无烟日宣传活动，提高他们的社会责任感。

邀请专家进行烟草危害讲座，增强学生的防范意识。

重点和难点解析1. 实践情景引入的环节，确保学生能够直观地感受到烟草的危害。

无烟日控烟主题班会教案（通用6篇）

无烟日控烟主题班会教案（通用6篇）无烟日控烟主题班会篇1班会活动目的：1、让学生知道吸烟的严重危害。

2、让学生懂得要劝阻家人不要吸烟，也不要让自己吸上“二手烟”。

3、知道我们国家为禁止吸烟作出的努力。

班会活动准备：1.活动前一周，搜集吸烟危害的资料2.查找资料。

准备节目。

甲：青少年是祖国的未来，民族的希望，也是21世纪社会主义建设的主力军。

乙：我们的思想道德和科学文化素质状况，不仅是当前社会文明程度的重要体现，而且对我国未来的社会面貌、民族精神有着决定性的影响。

甲：是啊，我们正处在长身体、长知识的时期，是我们道德情操、心理素质和行为习惯养成教育的最佳时期，也是树立科学人生观、世界观和形成正确的政治态度奠定基础的重要时期。

乙：青少年吸烟也是一个备受人们关注的社会问题。

我们要选择积极向上的生活方式和良好的生活习惯，提高自身文化素质，丰富自己的文化知识，向全面、健康的方向发展。

甲：五(2)中队“无烟花季•灿烂无比”主题队会现在开始。

一：我来谈乙：同学们对香烟了解多少呢?谁愿意说说?A：香烟烟雾中极活跃的物质，毒性极大，而且作用迅速。

40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力，能置人于死地。

尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一。

在点燃香烟时产生，其性质与沥青并无多大差别。

有分析表明，焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质，是导致癌症的元凶。

B：亚硝胺是一种极强的致癌物质。

烟草在发酵过程中以及在点燃时会产生一种烟草特异的亚硝胺(TSNA)。

C：吸烟时，烟丝并不能完全燃烧，因此会有较多的一氧化碳产生。

一氧化碳与血红蛋白结合，影响心血管的血氧供应，促进胆固醇增高，也可以间接影响某些肿瘤的形成。

D：烟草中含有多种放射性物质，其中以钋210最为危险。

它可以放出α射线。

E：除了上述有害物质之外，香烟中的有害物质还有苯并芘，这是一种强致癌物质。

另外烟中的金属镉、联苯胺、氯乙烯等，对癌细胞的形成会起到推波助澜的作用甲：真没想到一支小小的香烟有这么多的有毒物质，真是太可怕了!二、我讨论乙：是啊，那么香烟对我们青少年危害为什么更大呢?A：因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，比较稚嫩和敏感，抵抗力不强，而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以青少年吸烟中毒更深，还可能导致早衰、早亡。

2024年小学控烟主题班会教案(精选8篇

2024年小学控烟主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自小学健康教育教材第四章《健康生活，从我做起》第三节“拒绝烟草，守护健康”，内容主要包括烟草的危害、吸烟与二手烟的影响、拒绝烟草的方法和技巧。

二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害，认识到吸烟与二手烟对身体健康的影响。

2. 培养学生拒绝烟草、守护健康的能力和意识。

3. 增进学生对健康生活方式的认识，提高生活质量。

三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解烟草的危害，树立拒绝烟草的意识。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、控烟宣传海报。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：展示控烟宣传海报，引导学生关注烟草危害。

2. 知识讲解：（1）烟草的危害。

（2）吸烟与二手烟的影响。

（3）拒绝烟草的方法和技巧。

3. 实践情景引入：（1）邀请学生分享生活中遇到的烟草危害案例。

（2）讨论如何拒绝烟草，鼓励学生发表自己的看法。

4. 例题讲解：（1）列举烟草对身体的危害。

（2）分析吸烟与二手烟对家人的影响。

5. 随堂练习：（1）让学生设计一句拒绝烟草的宣传语。

（2）讨论如何在家庭和校园中推广控烟。

六、板书设计1. 拒绝烟草，守护健康2. 内容：（1）烟草的危害（2）吸烟与二手烟的影响（3）拒绝烟草的方法和技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）请你列举三种烟草对身体的危害。

（2）如何向家人宣传控烟？（3）设计一句拒绝烟草的宣传语。

2. 答案：（1）肺癌、心脏病、慢性阻塞性肺病等。

（2）可以通过讲解烟草的危害、分享控烟故事、制定家庭禁烟规定等方式。

（3）例如：“健康生活，远离烟草。

”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否成功引导学生认识到烟草危害，学生能否掌握拒绝烟草的方法和技巧。

2. 拓展延伸：（1）组织一次校园控烟宣传活动。

（2）开展家庭控烟讲座，提高家长对控烟的认识。

（3）鼓励学生参加控烟志愿者活动，为社区控烟贡献力量。

重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。

世界无烟日主题班会教案(6篇)

世界无烟日主题班会教案（6篇）世界无烟日主题班会教案【篇1】一、活动主题：我要健康成长，我爱无烟环境二、活动时间：5月30日-6月5日三、活动内容：1、根据世界无烟日的主题，积极开展“无烟校园”健康教育主题活动，结合健康教育广播、10分钟队会、板报等多种形式开展，在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围;2、上一节“吸烟有害健康”健康教育课;要求：健康教育教师自行设计一节有关吸烟与健康的健康教育课，课后组织学生讨论并写下心得体会3、组织全校学生参加“吸烟的危害”主题升旗仪式;4、组织各班开展“我要健康成长，我爱无烟环境”主题班队会;5、出好一期相关内容的黑板报;要求：围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对戒烟的建议，如何争做校园禁烟小卫士等。

6、组织各班开展“签名承诺活动”活动，小手牵大手，告诉家人吸烟的危害。

世界无烟日主题班会教案【篇2】一、学习活动：围绕本次世界无烟日的主题，我校利用周一的升旗仪式、主题班会、周五的教职工大会向全校师生传达文件精神，学习了解烟草的基本内容和吸烟的危害。

1.由少先队牵头，组织学生课间的广播学习吸烟的危害相关知识。

学习，同学们了解到：烟是人类第一杀手，自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。

2.利用健康教育课对全校师生进行控烟知识的宣传教育。

再小手拉大手的形式向家长宣传烟草、烟雾的危害，以及对青少年的危害。

二、宣传实践活动：1.我校利用“我要健康成长、我爱无烟环境”主题班队会，让班主任对本班学生进行了“拒吸第一支烟”、“争做无烟青少年”等知识的讲解和教育。

在班主任带领下，队员们进行宣誓，同学们一致决定要严格遵守学校有关规定，自觉养成不吸烟的良好个人卫生习惯，并积极投入到小手拉大手帮助亲人远离香烟危害的活动之中。

2.利用周一升旗仪式大张旗鼓地开展“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名仪式活动。

活动中，大队辅导员向全体师生发出倡议，号召大家小手拉大手，从自己做起，从身边做起，积极营造控烟、健康、文明的家庭、校园、社会的良好环境，还青少年一个无烟的健康成长环境。

创建无烟校园主题班会教案

“珍爱生命拒绝烟草”主题班会教案一、班会目标1、知识目标：（1）了解吸烟对自己、对他人、对环境的危害，从而对吸烟有一个全面的了解。

（2）通过班会，让学生立志做到现在和长大以后都不吸烟，并能自觉的宣传吸烟的危害，帮助自己周围的人戒烟。

（3）配合学校开展精神文明建设，加强健康教育和素质教育。

2、能力目标：通过同学们喜闻乐见的多种形式，开阔学生的视野，培养同学的表演能力、创新思维的能力以及团结协作的团队意识和能力。

3、情感目标：通过班会的召开，使学生能够积极的关爱自己和他人，增强社会的责任感，并树立正确的人生观和世界观。

二、班会准备1．上网收集有关知识和现实生活中吸烟的危害的例子、图片。

2．收集戒烟方法。

3．准备“珍爱生命拒绝烟草”倡议书。

三、班会过程1．主持人引言致辞吸烟危害人的健康已为人们所共知，对青少年来说，危害性就更大。

据医学家研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未发育成熟，烟草中很多有害物质更容易让青少年吸收，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物损害身体的正常生长。

特别是15岁以前就开始吸烟者，危害性更大。

所以社会应该更加关注青少年吸烟的问题，打造好一个青少年良好的成长环境。

我们召开《珍爱生命，拒绝烟草》这一主题班会，希望通过这次班会的召开大家能有所心得和收获。

2．同学们问题：吸烟的危害有哪些？学生发言并达成共识：吸烟有害健康。

3．学生进行讨论分析发言并总结：（1）源于青春期的模仿心理（2）追求派头和成人感的心理（3）从众心理（4）对科学宣传的怀疑心理（5）消遣心理和消愁心理（6）寻求心理寄托4．讨论戒烟好处和方法：好处：身体会趋向健康；改善仪容；树立好榜样、增强自信心，重掌自己的生命。

方法：……总结：戒烟方法有很多，当然要记住最重要的一点，还是要依靠自己的意志力，这样戒烟成功率最高。

5．主持人发出倡议：让我们紧记这句格言“珍爱生命拒绝烟草”，6．发起倡议向全班学生发出“珍爱生命拒绝烟草”的倡议，并将倡议书张贴，学生在倡议书上签名。

无烟校园的主题班会3篇

无烟校园的主题班会教学设计无烟校园的主题班会班会目的：让学生知道抽烟的危害，珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要向身边的人普及抽烟的危害性，让大家都远离抽烟。

准备：1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识；2、自己设计一个无烟日的宣传标语3、打印《送给家长的话》23份，活动结束后，分发给各位同学过程：一、进入主题1、出示图示“禁烟符号”，由S辨认、识别，说出具体意义；（T:有哪位同学知道这是什么符号？……它代表什么意义呢？……）2、根据生活经验，S尝试说出“禁烟符号”出现的场合（比如医院、列车、会议室等公共场所）（T:你都在哪些场合看见过这个符号呢？……）二、深入主题（T:在一年之中，有这样一个日子，这个日子向我们展示了吸烟的害处，并且还让我们了解了许多烟草的知识，这个日子教会了我们吸烟有害健康，这个日子让我们知道了吸二手烟的危害，这个日子教会了我们；杜绝青少年吸烟，创建美好家园，这个日子机就是世界无烟日）1、世界无烟日的由来（T:有谁能够告诉老师和同学什么是“世界无烟日”呢？……由S朗读PPT）烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。

烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。

1977年，美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式一一无烟日。

1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。

但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日，每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。

为了不干扰其卫生主题的提出，世界卫生组织决定从1989年起将每年的5月31日定为世界无烟日，中国也将该日作为中国的无烟日。

2、了解2012年的世界无烟日（T:从1987年开始到现在，谁能告诉老师今年是世界卫生组织发起的第几个世界无烟日？……S回答后出示ppt今年无烟日的主题是什么？……S回答后出示ppt口号又是什么？.... S回答后出示ppt）（2012年5月31日是世界卫生组织发起的第25个世界无烟日，今年主题是“警惕烟草业干扰控烟”。

控烟班会策划书3篇

控烟班会策划书3篇篇一《控烟班会策划书》一、班会主题“远离烟草，拥抱健康”二、班会目的1. 让同学们了解吸烟的危害，提高对烟草危害的认识。

2. 倡导同学们拒绝吸烟，养成健康的生活习惯。

3. 增强同学们的自我保护意识和责任感。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于吸烟危害的视频或展示一些相关图片，引起同学们的关注和兴趣，从而引入控烟班会的主题。

2. 知识讲解（1）请专业人士（如医生、健康专家等）或老师为同学们详细讲解吸烟对身体健康的危害，包括对呼吸系统、心血管系统、免疫系统等的影响。

（2）介绍二手烟对他人的危害，强调在公共场所禁烟的重要性。

3. 案例分享分享一些因吸烟导致严重疾病或死亡的真实案例，让同学们深刻体会到吸烟的严重性。

4. 小组讨论身边有哪些人吸烟？吸烟对他们的生活和健康有什么影响？如何帮助身边的人戒烟？（2）每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

5. 倡议行动（1）由班长或学生代表宣读控烟倡议书，号召同学们自觉抵制吸烟，积极宣传控烟知识。

（2）全体同学在倡议书上签字，表示支持控烟行动。

七、班会准备1. 提前收集相关的视频、图片、案例等资料。

2. 邀请专业人士或老师参加班会并进行讲解。

3. 准备倡议书和签字用的纸笔。

八、班会评估1. 通过问卷调查或现场交流的方式，了解同学们对本次班会的满意度和收获。

2. 观察同学们在班会后的行为表现，看是否对吸烟有了更正确的认识和态度。

篇二《控烟班会策划书》一、班会主题“远离烟草，拥抱健康”二、班会目的1. 让同学们了解吸烟的危害，提高对吸烟问题的认识。

2. 倡导同学们拒绝吸烟，养成健康的生活习惯。

3. 营造无烟校园环境，促进同学们的身心健康。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题通过展示一些吸烟相关的图片或视频，引起同学们的关注和思考，从而引入控烟的主题。

2024年世界无烟日班会教案小学

2024年世界无烟日班会教案小学一、教学目标1.让学生了解吸烟的危害，增强自我保护意识。

2.培养学生自觉抵制烟草，创建无烟校园的良好习惯。

3.提高学生的健康素养，树立健康生活方式。

二、教学重点1.让学生认识到吸烟的危害。

2.培养学生自觉抵制烟草的良好习惯。

三、教学难点1.如何让学生深刻理解吸烟的危害。

2.如何激发学生自觉抵制烟草的情感。

四、教学过程1.导入（1）教师播放一段吸烟危害健康的短片，让学生初步了解吸烟的危害。

（2）引导学生分享自己了解到的吸烟危害，激发学生兴趣。

2.课堂讲解（1）教师详细讲解吸烟对人体的危害，如：肺癌、心血管疾病、呼吸系统疾病等。

（2）讲解吸烟对环境的污染，如：二手烟、烟草垃圾等。

（3）讲解吸烟对心理健康的危害，如：焦虑、抑郁等。

3.互动环节（1）教师设计一个小游戏，让学生在游戏中体验吸烟的危害。

（2）分组讨论：如何在学校、家庭中创建无烟环境，分享自己的经验。

4.观看实例（1）播放吸烟者戒烟前后的变化视频，让学生直观感受吸烟对身体的危害。

（2）邀请戒烟成功的同学分享自己的戒烟经历，激发学生自觉抵制烟草的情感。

（2）学生分享自己的感受，提出自己在日常生活中如何践行无烟生活的计划。

五、课后作业1.以“我眼中的无烟生活”为主题，绘制一幅手抄报。

2.家长参与：家长与学生共同制定家庭无烟计划，监督执行。

六、教学反思1.教师反思：本节课是否让学生深刻理解了吸烟的危害，是否激发了学生自觉抵制烟草的情感。

2.学生反思：自己是否真正认识到吸烟的危害，是否能在日常生活中践行无烟生活。

七、教学评价1.学生对吸烟危害的认知程度。

2.学生自觉抵制烟草的行为表现。

3.学生在家庭、学校中创建无烟环境的实际行动。

八、教学资源1.烟草危害健康的短片。

2.戒烟成功者的经历分享。

3.无烟生活手抄报素材。

九、教学时间1课时十、教学建议1.教师在讲解吸烟危害时，尽量用生动、形象的语言，让学生更容易理解。

2.在互动环节，教师要注意引导学生积极参与，让学生在实践中感受吸烟的危害。

无烟校园从我做起主题班会教案

无烟校园从我做起主题班会教案主题：无烟校园从我做起一、活动目的通过本次班会，让学生了解吸烟对身体健康的危害，培养学生拒绝吸烟的意识和能力，倡导无烟校园文化。

二、活动准备1. PPT课件：介绍吸烟对身体健康的危害，倡导无烟校园文化。

2. 海报、标语等相关宣传资料。

3. 班会道具：香烟、口香糖、牙签等。

三、活动过程1. 开场白（5分钟）主持人向全班同学问好，并简单介绍本次班会主题“无烟校园从我做起”。

2. 观看PPT（15分钟）播放PPT课件，介绍吸烟对身体健康的危害。

在介绍过程中，可以穿插一些图片或视频来加深同学们的印象。

同时也可以讲解一些常见的误区，如“只有男性才会抽烟”、“电子烟不伤身体”等等。

3. 探讨问题（20分钟）组织同学们分小组进行讨论，探讨以下问题：1）你认为吸烟对身体健康有哪些危害？2）你身边的人中是否有吸烟的人？你会怎么劝他们戒烟？3）你认为学校应该如何倡导无烟校园文化？每个小组讨论完毕后，可以请一名代表进行汇报。

4. 互动游戏（15分钟）通过互动游戏来加深同学们对无烟校园文化的认识和理解。

游戏一：香烟传递将同学们分成两组，每组站成一排。

用牙签夹住香烟，从第一个同学手里传到最后一个同学手里，再由最后一个同学传回来。

传递时不能用手接触香烟。

完成时间最快的一组获胜。

游戏二：口香糖比赛将同学们分成两组，每组选出一名代表。

在时间内看谁能吹出最大的口香糖泡泡。

获胜者可以得到一个小奖品。

5. 宣传海报展示（10分钟）展示班级制作的宣传海报、标语等相关宣传资料，并邀请同学们发表自己对无烟校园的看法和建议。

6. 结束语（5分钟）主持人总结本次班会内容，再次强调无烟校园文化的重要性，并鼓励同学们积极参与到倡导无烟校园文化中来。

四、活动收尾1. 教师点评教师可以对同学们的表现进行点评，并给予一些肯定和鼓励。

2. 清理道具将用于活动的道具清理干净，做好物品管理工作。

3. 活动总结班主任可以在下一次班会上对本次活动进行总结，并听取同学们的反馈意见，以便更好地开展下一次班会。

创建无烟校园班会课教学方案5篇

创建无烟校园班会课教学方案5篇第一篇：创建无烟校园班会课教学方案拒绝吸烟、关爱健康、创建无烟校园教案一、班会主题。

《拒绝吸烟、关爱健康、创立无烟校园》二、班会组织者。

班主任：李云花三、班会时间。

2014年11月2日四、班会地点。

高二8班教室五、教学目标。

1、了解吸烟对身体，他人的危害和树立禁烟的意识。

让同学们深刻了解到吸烟的害处，共同创造无烟校园。

2、从我做起，带动、影响同学和朋友，共创无烟环境。

动员广大学生成为学校控烟的主力军，当好监督员，要求每位学生给自己家长写信或打电话宣传，规劝家长禁烟、戒烟；要求教师对家人和朋友做好规劝，及时禁烟，共同创建无烟环境，构建和谐社会。

3、面向全体师生，加大宣传力度，达成共识。

介绍吸烟和被动吸烟的危害、控烟知识及戒烟的意义，教育全体师生自觉远离烟草，崇尚健康，爱护环境，增强师生自我保健意识和禁烟的自觉性。

4、营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，全校力争达到无烟校园的标准。

六、教学过程1、宣传委员段雪莲将标题“关爱健康、创建无烟校园主题班会”认真写在黑板上。

2、向同学们讲解关于吸烟的相关知识，并展开讨论。

香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类：（1）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。

（2）尼古丁类，可刺激交感神经，让吸烟者形成依赖。

（3）胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。

（4）存在一些放射性物质，这些物质均有致癌作用。

（5）酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。

（6）一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。

3、讨论1：吸烟的危害吸烟对自身的危害一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。

吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。

全国无烟日班会教案（精选3篇）

全国无烟日班会教案（精选3篇）全国无烟日班会篇1通过这次的班会，让同学们了解到吸烟的危害，让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害，能够自觉地戒烟。

同时，希望同学们在看到身边的同学甚至是老师和家长在吸烟时，能够劝阻。

一同创建文明的无烟校园。

教学手段：黑板、多媒体教学方法：展示、讨论、互动重难点：让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害，能够自觉地戒烟。

教学过程：1、由班长主持班会，播放。

2、向大家简要介绍烟草3、通过数据向大家介绍全球烟民的情况，着重指出青少年吸烟的严重危害。

4、向大家介绍吸烟成瘾的原因。

5、通过权威统计数据，着重具体地向大家指出吸烟行为对人体健康的危害，并列举每年因吸烟造成相关疾病的死亡率，让大家了解吸烟对身体的危害。

6、介绍因吸烟所引起的消防事故。

7、主题班会小结吸烟不仅会给我们的身体造成伤害，如不注意甚至会造成严重的消防事故。

吸烟所引发的危害多种多样，对我们每一个人，对我们的社会都是一个十分严重，急待解决的问题。

作为我们学生能够做到的就是不吸烟，同时杜绝身边同学有吸烟的行为。

8、班主任点评吸烟问题在我们班时有发生，特别是住宿生，有时会被学校值班老师抓到抽烟的行为。

这次的班会很好的诠释了吸烟的危害。

无论是对我们自身所造成的危害，还是对社会乃至全球的危害都应该引起我们每一位同学的注意。

希望通过这次的班会，能够使我们班同学的杜绝吸烟现象，让吸烟现象彻底从我们班消失。

全国无烟日班会教案篇2活动目标：1.认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。

2.了解吸烟对人们的危害，有初步的环保意识。

活动准备：PPT活动过程：一、看录象引出标志教师提问：1.这个叔叔在干吗？2.他来到了什么地方？3.为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？二、观看PPT，了解烟对人们的危害。

1.吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、……）2.我这里有些图片，我们一起来看看。

教师小结：吸烟有这么多的害处，所以我们要禁止吸烟！三、认识禁止吸烟标志1.这是什么标志？2.你是怎么知道的？师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。

无烟校园班会教案范文（通用13篇）

无烟校园班会教案无烟校园班会教案范文（通用13篇）无烟校园班会教案篇1为创造良好的无烟环境，教育教职工、学生养成良好的不吸烟习惯，促进学生身心健康发展，学校积极响应上级的创建无烟学校活动的号召，认真学习对照国家卫生部门颁布的“无烟学校标准”，争创无烟学校，特制定创建无烟学校工作实施方案。

一、指导思想以“创建无烟学校，构建和谐校园”为主题，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。

二、创建目标通过“无烟校园”创建活动，营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，力争达到无烟校园标准。

三、创建措施（一）加强领导，健全组织为保证创建工作的顺利进行，学校成立创建无烟学校领导小组。

组长：副组长：成员：各班主任领导小组具体负责日常工作。

各年级成立年级创建无烟小组，组长由各年级包级主任担任，班主任及任科教师为成员。

领导小组定期召开领导小组会议，制订控烟计划和措施，安排布置控烟活动的检查和落实工作，各部门要紧密配合，积极开展控烟工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。

（二）完善制度，落实责任学校领导对控烟工作高度重视，先后制定了《创建无烟学校工作实施方案》和《无烟校园管理规定》等规章制度，既做到了分工协作，责任到人，又有制度保障。

同时，学校坚持每学期召开两次专题会议，有针对性地研究控烟工作，并坚持自查和学校统一检查相结合（每项检查不少于两次），将控烟工作纳入学校年度工作计划之中，与教师的年度考核相挂钩，对违反《无烟校园管理规定》的师生，学校控烟领导小组组织人员专门进行谈话教育，责令限期整改。

（三）强化宣传，营造氛围为提高师生对吸烟有害健康的认识，创造良好的控烟氛围，让控烟工作深入人心。

1.利用政治学习等各种途径，组织教师认真学习烟草危害的知识和控烟要求的相关内容。

2.对学生利用周一升旗仪式、班会活动时间认真学习“守则”“规范”，通过学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。

“创建无烟校园”主题班会教案

“创建无烟校园”主题班会教案“创建无烟校园”主题班会教案（篇1）教育目的：1、宣传禁烟知识。

2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。

3、培养良好的卫生行为习惯。

准备工作：上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料班会过程：一、由班主任介绍吸烟的危害（一）、吸烟的危害1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力，甚至对一生的脑部功能都会有影响;2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失;3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。

（二）。

烟草中的有害成分烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。

二、小组发言戒烟的好处。

①戒烟可增寿。

②戒烟能拯救大脑。

这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。

吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。

③戒烟可使人变得更美丽。

吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP—1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。

告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。

吸烟还可以改善血液循环。

减少或根治过敏症（吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍）。

戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。

有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。

可以减少蛀齿，增进牙齿健康。

吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。

减少头痛的犯病率及疼痛度。

无烟校园主题班会策划书3篇

无烟校园主题班会策划书3篇篇一《无烟校园主题班会策划书》一、班会主题“无烟校园，健康生活”二、班会目的1. 让同学们了解吸烟的危害，从而减少吸烟人数，创建无烟校园。

3. 增强班级凝聚力，营造和谐的班级氛围。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞由班长介绍本次班会的主题和目的，强调创建无烟校园的重要性。

2. 主题演讲邀请学校健康教育中心的老师或专业人士进行主题演讲，讲解吸烟的危害，如对呼吸系统、心血管系统、免疫系统等的影响，以及二手烟对他人的危害。

3. 视频播放播放有关吸烟危害的视频，通过生动形象的画面和真实的案例，引起同学们对吸烟问题的重视。

4. 分组讨论将同学们分成小组，围绕“无烟校园”的话题展开讨论。

讨论内容可以包括：自己对吸烟的看法、如何劝诫他人戒烟、学校应该采取哪些措施来创建无烟校园等。

每个小组推选一名代表进行发言。

5. 互动游戏设计一些与吸烟相关的互动游戏，如吸烟危害知识问答、戒烟方法大比拼等，以增加班会的趣味性和参与度。

6. 承诺签名组织同学们进行“无烟校园”承诺签名活动，鼓励大家积极参与创建无烟校园的行动。

8. 结束班会班长宣布本次班会结束。

七、班会准备1. 提前联系学校健康教育中心的老师或专业人士，确定演讲时间和内容。

2. 收集有关吸烟危害的资料和视频，制作 PPT。

3. 准备互动游戏的道具，如问题卡片、签名横幅等。

4. 通知同学们参加班会，并告知班会的主题和时间。

5. 布置班会现场，营造出轻松、和谐的氛围。

八、注意事项1. 保持班会的秩序，避免讨论过于激烈或偏离主题。

2. 尊重每一位同学的观点和意见，不进行批评或指责。

3. 注意时间控制，确保班会按照流程进行，不出现过长的冷场或拖延。

4. 班会结束后，及时清理现场，保持环境整洁。

篇二《无烟校园主题班会策划书》一、班会主题“无烟校园，健康生活”二、班会目的1. 让同学们了解吸烟的危害，从而减少吸烟人数，创建无烟校园。

校园无烟日主题班会教案（通用11篇）

校园无烟日主题班会教案校园无烟日主题班会教案（通用11篇）在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的校园无烟日主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园无烟日主题班会教案篇1活动主题：远离烟草，珍爱生命活动时间：20xx年5月30日上午8:30-10：00签到时间：20xx年5月30日上午8:00活动地点：xxx活动领队：xxx活动流程：xxx1、8:00准时集合签到2、和衡水学院爱心社会合3、做活动动员和倡议4、条幅上签名5、向市民进行控烟宣传和发放宣传资料6、参与活动志愿者合影，现场活动总结联盟准备材料：主题条幅一个、控烟宣传卡片500张。

注意事项：1、宣传人员现场绝对禁止吸烟。

2、请大家往返途中注意交通安。

3、参加活动人员请跟帖报名。

校园无烟日主题班会教案篇2一、活动目的为组织好20xx年5月31日是第xx个世界无烟日(以下简称：无烟日)世界卫生组织已确定，开展控烟干预，结合今年的主题，决定组织开展大型健康教育活动,以唤起青少年劝阻吸烟以及主动戒烟，营造健康新时尚。

二、活动主题及形式1.主题：第xx个世界无烟日口号(生命与烟草的对抗)。

2.形式：(1)举办一次控烟主题健康教育讲座。

(2)举办一次“拒绝第一支烟”签名活动。

(3)各班刊出一期以“生命与烟草的对抗”为主题的黑扳报。

(4)部分班级开展一次以禁烟(禁毒)为主题的班会课。

三、活动安排分六大阶段：1.成立活动指导及活动评委领导小组。

2.召开教工大会和利用校园网络，公布活动通知、方案、完成时间，掀起前期活动热潮。

3.布置拒绝第一支烟签名活动场地横幅。

4.发动师生收集“生命与烟草的对抗”内容文字图片资料。

5.准备控烟健康教育讲座内容。

6.奖状奖品资金的落实。

第一阶段：成立活动指导及活动评委领导小组。

20xx年5月18日前完成。

第二阶段：召开教工大会和利用校园网络，公布活动通知，掀起前期活动热潮。

无烟校园班会活动方案模板4篇

无烟校园班会活动方案模板4篇无烟校园班会活动方案模板4篇校园活动有利于促进学生全面的发展，有益的校园活动背后都应有一份精心策划的方案。

而方案的署名落款部分大多是将其列在标题之下、正文之上的特定位置。

你是否在找正准备撰写“无烟校园班会活动方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！无烟校园班会活动方案1一.活动背景：随着青年烟民的不断增长，校园内吸烟已经成为一个普遍的现象。

吸烟可以说是百害而无一益，不但可以诱发肺癌等疾病，而且还会使他人蒙受二手烟的危害。

因此，为了大学生身心健康发展，我学院青协策划举办了无烟校园活动。

二.活动目的意义及目标：通过无烟教育，以及吸烟危害知识讲座，使同学们认识到吸烟的危害，进而远离烟草，打造无烟校园。

三.实施方案：(1)人员安排：宣传部制作一期以“远离烟草，拥抱健康”为主题的板报，深入挖掘吸烟的危害;(2)物资安排：活动必要的用品，如：粉笔，卡纸，彩色笔，会场布置所用的装饰品等，应由相应的采购员进行采购。

四.活动时间及地点：10月27日至29日主楼大厅。

五.活动开展：(1)开展座谈会，布置会场主题板报，聘请讲师，解读大学生吸烟思想上的误区，进行引导并介绍戒烟的经验。

(2)撰写活动板报，宣传我学院戒烟活动的主题及活动方案，积极引导迷恋烟草的同学，远离烟草。

同时可以对有烟瘾的同学进行必要的心理访谈，了解学生吸烟心理，从而在根本上解决吸烟的问题。

(3)开展主题班会，以“无烟校园”为主题，邀请吸烟同学谈吐吸烟的心理，以及自己对于吸烟的看法，同时班长团支书告诫同学远离烟草，拥抱健康的宣传思想，要求记录班会内容。

(4)用卡纸制作一定数量的提示语，如：吸烟危害大，健康我做主;吸烟等于慢性自杀等，贴于同学们经常吸烟的场所。

(5)印制宣传单，分发物电学院的同学，内容以吸烟危害为主。

(6)开展远离烟草的意义为主题的演讲活动，增强同学们远离烟草的意识、六.经费预算：布置会场：200元;物品采购200元。