图书馆借书系统调查报告
图书馆使用调查报告
图书馆使用调查报告图书馆使用调查报告一、调查目的和背景图书馆是一个重要的学习和知识传播场所，对于人们的学习和研究起着重要的作用。
为了了解图书馆的使用情况和用户需求，我们进行了一次图书馆使用调查。
二、调查方法和样本我们采用了问卷调查的方式，通过发放问卷并收集用户的反馈来进行调查。
样本对象为图书馆的常用用户，包括学生、教师和其他社区居民。
我们共收集到了500份有效问卷。
三、调查结果分析1. 图书馆使用频率根据调查结果显示，大部分受访者（约70%）每周至少使用图书馆一次，其中学生是主要的用户群体。
这表明图书馆在学生学习和研究中扮演着至关重要的角色。
2. 使用目的调查结果显示，图书馆的主要使用目的是借阅图书和参考资料。
此外，还有一部分用户使用图书馆进行研究和写作。
这显示了图书馆在满足用户学习和研究需求方面的重要性。
3. 对图书馆设施和服务的评价大部分受访者对图书馆的设施和服务表示满意。
他们认为图书馆的环境安静舒适，提供了良好的学习氛围。
同时，图书馆的工作人员也受到了用户的一致好评，他们的专业知识和热情服务为用户提供了很大的帮助。
4. 对图书馆资源的需求调查结果显示，用户对图书馆资源的需求主要集中在学术类图书和期刊。
此外，一些用户也希望图书馆能提供更多的电子资源和在线数据库。
这表明图书馆需要不断更新和扩充自身的资源，以满足用户的多样化需求。
5. 对图书馆的建议和改进意见在用户对图书馆的建议和改进意见中，一些用户希望图书馆能提供更多的研究空间和小组学习区域，以满足用户的合作学习需求。
另外，一些用户也希望图书馆能开展更多的学术讲座和培训活动，提供更多的学习机会。
四、结论和建议根据以上调查结果，我们得出以下结论和建议：1. 图书馆在满足用户学习和研究需求方面发挥着重要作用，应继续保持良好的服务质量。
2. 图书馆需要不断更新和扩充自身的资源，特别是学术类图书和期刊。
同时，也应加强电子资源和在线数据库的建设。
3. 图书馆应根据用户需求，增加研究空间和小组学习区域，为用户提供更好的合作学习环境。
图书借阅调查报告
2014年寒假实践周调查报告题目：图书借阅调查报告学生：蓉夏颖任茹王磊薛嘉豪学号：10 18 28 42 41专业：统计学班级：统计1202 1302指导教师：林梅完成日期：2014年12月23 日摘要此次，我们运用问卷调查的方式分析了财经学院大学生对书籍借阅频繁程度，借阅书籍类型，图书阅读情况，以及各年级对图书馆藏书的满意程度，各院系与过去一年图书借阅量的关系，各院系与图书借阅类型，各年级对管理制度的满意度。
调查结果发现，我校大学生图书的借阅数量呈下降趋势。
具体体现在以下三个方面：大学生图书借阅比例不高。
就我校而言，在校生有很多学生其图书借阅记录为零，这类人从数据上看，所占比例较大，不可小觑，这也导致了图书馆的资源未能充分利用，成为了一个潜在的隐患。
不同年级学生对图书馆藏书的满意度明显不同。
大部分同学对我校图书馆的满意度还是相对较好的，但同时也存在着不同学院借阅图书数量不等，且同个学院学生层次存在较大差异。
年级的不同导致出现许多不同的结果。
就不同年级来说，分析资源丰富满意度度与书籍借阅频繁程度时就会出现不同的结果，不过都存在着相关关系。
关键字：书籍年级满意度“财经学院大学生图书借阅情况”调查方案大学生的阅读时间是整个学习生活的主体部分之一，通过大量的书籍阅读，不仅可以增加学生自己的眼界，同时还能很好的锻炼自我认识能力。
我校图书馆越来越重视学生们对图书的利用情况和图书阅读情况，大学生在校期间获取知识的主要途径就是从图书馆借阅书籍。
因此，信心123小组针对大学生校园借书情况进行一次详细的调查。
一、调查目的通过调查，了解学生们的图书利用情况以及影响其借阅的各种因素；了解大学生学习状态；了解学生对图书馆的意见，为有关部门提供信息，以便更好地营造学习氛围。
二、调查对象财经学院在校大学生。
三、调查容1.个人信息2.学生借书情况：频次、类别、阅读情况3.对图书馆藏书是否满意4.图书馆数字化利用程度5.图书馆的管理制度是否满意6.图书馆哪些地方需要改进四、调查方法本次调查采取问卷调查方法，对财经学院在校大学生进行面谈访问。
图书管理系统 实验报告
需求分析、本图书管理系统就是将传统图书馆业务的手工操作转变成由计算机馆理，即图书馆的图书期刊、音像资料等各种载体文献的采编、典藏、流通、检索及常规业务管理等工作，利用计算机技术，使得图书馆的管理更智能、更有效的进行，最终的目的以方便图书借阅者方便借阅及管理者高效、方便管理为目的。
1、图书馆管理系统需求，通过调查,要求系统需要有以下功能:⑴ 由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面;⑵ 由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理;⑶ 原始数据修改简单方便,支持多条件修改⑷ 方便的数据查询，支持多条件查询;⑸ 在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好；⑹ 数据计算自动完成，尽量减少人工干预;2、开发环境本系统的设计是在Windows 2003以上中文版操作系统环境下，用C#语言实现功能，使用Microsoft Visual Studio 2010平台下开发设计的。
数据库是使用SQL server 2000中文版，它是基于客户机/服务器体系结构的多线程、高性能的数据库管理系统。
由于它具有对数据集中进行管理，保证数据的安全性和完整性，可以优化系统性能，支持开放性等优点，在各个行业中都得到了广泛的应用。
3、系统设计目标系统功能依据用户需求而设计，主要包括信息管理对象的特征、事物流程的内容和数据流量，根据用户需求和方便用户使用的原则确定相应的功能模块。
本系统为学校的图书馆信息而设计，实现信息处理的自动化、规范化，主要用于处理图书日常借阅和还书、图书入库、各种查询操作，系统具有以下功能。
1）图书借阅处理2）图书与读者信息查询与修改、删除3）图书入库与图书的信息修改、删除4）员工信息的修改、删除4、系统功能设计要求系统实现图书馆日常管理事务最主要的功能，包括图书的借出于还回，图书信息的录入、修改和查询，读者信息的录入、修改和查询，员工信息的录入、修改和查询。
实现这些基本功能，组建了图书管理系统的基本框架，根据功能的关联关系和集中分组的原则，将系统细化的结构图。
图书馆利用情况调查报告
图书馆利用情况调查报告一、调查背景图书馆可以说是一个高校的基本配备，而一个高校图书馆的馆藏量可以说是一个学校培养人才的基础。
所以说图书馆是学校的信息资源中心，它拥有丰富的文献信息资源，具有积累信息，获取信息和信息开发利用的功能。
它是高等教育的资源宝库，服务于校内老师和绝大多数的学生。
学生到达图书馆的情况与借阅情况是图书馆发挥职能的表现。
每个高校都有属于它的“图书馆现象”，每个学生对图书馆的资源需求情况和利用情况都不一样。
为此，我们针对本校本学院学生利用图书馆资源情况进行调查以了解图书馆的利用情况。
二、调查目的与意义基于信息获取需要的及时与信息数据的海量，以我们信息工程学院的学生为例，通过获取他们对图书馆及图书馆图书的偏好程度等数据来了解图书馆的利用情况，了解不同年级的大学生对图书馆资源需求的差异情况。
总之，是为了给图书馆的管理和大学生对图书馆的使用提供一些数据和参考意见，令学生有一个更好地学习环境，从而使得图书馆的资源能得到更好地利用。
三、调查过程与方法1.调查对象：本次主要针对信息工程学院大一和大三的学生。
2.调查方式：自填式问卷调查原因：自填问卷结合了邮寄调查保密性强的优点，又具有面访调查回收率高的优势。
故此次调查采用自填问卷的形式展开调查3.抽样方式：概率抽样——简单随机抽样4.调查项目：了解图书馆的资源需求现象，分析大学生对图书馆的利用情况，从而给图书馆提供建议，以提高图书馆的服务质量和利用率。
5．分析方法：利用饼图、柱形图、折线图进行分析。
四、调查结果发放100份问卷，大一50份，大三50份。
回收100份，回收率100%。
具体如下：1、大学生到图书馆的人数分析根据问卷调查数据进行汇总得到平时和期末到图书馆的人数的比较：表1 平时和期末去图书馆的人数0次1-3次4-6次7次以上平时 5 51 32 12期末 1 27 57 15根据表1作图1如下：平时和期末去图书馆的次数比较次数图1 平时和期末去图书馆的次数图分析：在平常的时期，近半数的大学生平均一周去图书馆次数约为1~3次，去图书馆4~6次有32%的大学生，去图书馆7次以上有12%的大学生，还有5%的大学生几乎一次都没去过图书馆。
图书馆借阅系统总报告.
实验一项目开发的准备工作一、实验目的目的：确定课题，组织组员，合理分工，熟悉软件开发环境，培养团队精神。
二、实验原理/实验基础知识根据各组选择的课题，实行项目经理制，各组推荐一名组长，统一管理整个项目的实施过程，并和理调整资源和负责项目全局；根据项目的难易合理分配组员的任务，对问题达成一直的看法；针对项目的实施，熟悉相应的软件开发工具的使用环境。
三、实验环境StarUML。
四、实验步骤（1）本实验为开放实验，各组可同时进行实验，每组3－5人。
（2）准备参考资料和阅读相关的国家有关软件开发的标准文档。
（3）学习StarUML使用。
五、实验报告图书借阅系统可行性计划1、引言1.1 编写目的随着社会的发展，人们的需求越来越多，为了更加方便的管理，就开始从人工的管理方式转换为软件工程的管理方式，这样查询方便，可靠性高，存储量大。
1.2 背景项目名称：图书馆借阅系统项目提出者：小组成员项目开发者：贾法龙（组长）,黄彩芬，叶蓉，叶萌，赵勇超用户:图书馆1.3 定义文档中采用的专门术语的定义及缩略词简要如下：Eclipse是一个开放源代码的、基于Java的可扩展开发平台,JDK6.0（Java Development Kit）是Sun Microsystems针对Java开发员的产品,自从Java推出以来，JDK已经成为使用最广泛的Java SDK,JDK 是整个Java的核心，包括了Java运行环境、Java工具和Java 基础类库；Microsoft SQL Server2005 是一个关系数据库管理系统。
StarUML是一种创建UML类图，生成类图和其他类型的统一建模语言（UML）图表的工具。
1.4 参考资料《软件工程实践者之路》【美】普瑞斯曼《软件工程导论》（第5版）张海藩编著清华大学出版社《数据库系统原理及应用》丁忠俊主编清华大学出版社《面向对象软件工程：使用UML、模式与JAVA》清华大学出版社，20112、可行性研究的前提2.1 要求学生可通过该系统查询所需的图书资料，方便学生借书、还书，同时也便于图书管理员管理图书。
大学生图书馆借阅情况调查报告
大学生图书馆借阅情况调查报告一、调查背景现在，越来越多的大学生不重视自身知识文化的积累，他们似乎更注重的是那种快餐式的获取知识途径，例如手机阅读，电子书籍等等，为了更好地了解现代大学生利用图书馆获取知识的广度以及其借阅的内容的深度，我们以西区在校学生为一个调查对象，展开了一次社会调查，希望了解其中的情况，以便进行分析总结。
1.调查时间：2013年4月28日2.调查地点：安徽中医学院西区图书馆3.调查人：胡停停刘敏4.调查方式：文献调查，调阅图书馆半年来各个专业学生的图书借阅情况，摘录拷贝信息。
5.调查内容：分别对不同专业（经管院，信管院，药学院）的学生的图书借阅情况以及借阅种类进行调查。
二.总体状况及分析1.在校大学生去到图书馆借阅的总人数不多我们通过到图书馆调阅有关情况了解到，西区在校大学生到图书馆借阅的总人数不多，今年到现在，只有51%学生去过图书馆借书，几乎有一半同学没去过图书馆借阅书籍，我们进行分析后得出以下几点原因：（1）学生忽视读书的重要性。
进入大学，学生参加各种各样的校园活动，对于读书的渴望程度下降，觉得能力的培养胜过知识的积累，这是现在大学生一个比较普遍的认知。
（2）学习动力的下降。
大学本身就是一个相对开放的环境，放松使人堕落，在没有了升学压力的情况下，学生看书的动力也就随之下降。
（3）网络信息的发达。
现在，什么都可以百度，百度神器的说法被越来越多的人熟知并加以运用，学生不再急切地需要从书本中获取想要的知识，而是更多地倾向于百度，这也是为什么大学生去图书馆借阅书籍人数少的原因。
2.小说、英语类书籍借阅程度高于专业类书籍在对学生借阅图书种类的分析中，我们明显看出，小说在总的书籍借阅中所占比例很重，大约占43%，进行分析得出原因有：（1）学生的兴趣。
小说内容通俗易懂，学生会感兴趣，而专业书籍就不一下，它们大多难懂枯燥，除非要写论文，不然被借概率低。
（2）考证的需要。
大学生为了应付四六级，对英语方面的书籍的借阅也就高于其他类的书籍了。
图书管理信息系统分析报告
图书管理系统分析报告一、可行性分析学校图书馆，书目繁多，用户的信息冗杂，且信息数据在每天变化,如果采用人工方式进行管理控制,不仅工作量庞大，而且容易出错。
针对这样的情况以及通过对图书馆的各个方面进行了具体的了解之后，现对图书管理系统的可行性进行分析1、经济可行性分析⑴学校有能力承担研发开支开发新系统的工作是一项艰巨复杂的工作，它的投资主要是人力和物力的投资。
对于本系统的开发来说,其主要投资还是在人力和物力两个方面。
从系统的业务需求调查到系统的分析编码制作都是需要巨大的人力投入的。
图书馆作为社会重要的信息资源基地，国家信息基础设施和资源的提供者，其要求都比一般企业的要求要高，而且我们对系统开发及软件了解比较多，所以在我们开发管理系统的过程中,比较容易安排人手,这样就可以节约大部分的额外开支。
所以,在系统的开发过程中，学校完全有能力承担开发费用。
⑵新系统将为学校带来经济效益管理系统是一个信息化、智能化和先进管理理念的集合体。
而管理是一个动态过程，在其运行过程中要采取多项措施。
所以在管理中获得经济效益是一个综合效益，要对他进行直接定量的分析是比较困难的。
一般新系统带来的经济效益是间接的，其最主要的表现就是减少了学校的管理费用和人力开支。
图书管理作为计算机应用的一个分支，有着手工管理无法比拟的优点，如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高图书管理的效率。
因此,开发一套能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段的图书管理系统，将是非常必要的，也是十分及时的。
2、技术可行性分析技术上的可行性分析主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作，硬件、软件配置能否满足开发者的需要，各类技术人员的数量，水平,来源等。
图书馆管理系统的工作主要是在读者和图书馆之间架起一座桥梁，能相互沟通信息和处理信息。
这一特点非常适合计算机特点,通过网络internet技术,发挥计算机的信息传输速度快、准确度高的优势.计算机硬件和软件技术的飞速发展，为系统的建设提供了技术条件.本系统开发涉及到的技术因素有使用SQL server数据库开发工具开发后台数据库使用C＃窗体设计实现快速操作3、社会可行性分析图书管理是高校内每一个系部或院部都必须切实面对的工作，但一直以来人们使用传统的人工方式管理图书资料。
图书管理系统调研报告
图书管理系统调研报告图书管理系统调研报告一、调研目的图书管理系统是现代图书馆管理的重要工具，能够实现对图书馆内图书、读者和借阅情况等多方面信息的整理、处理和管理。
本次调研旨在探讨现有图书管理系统的特点和应用，以及探索图书馆用户对图书管理系统需求的变化，从而为进一步优化图书管理系统提供参考。
二、调研方法通过分析现有图书管理系统的功能和性能，结合图书馆用户的使用体验，采取问卷调查的方式获取用户对图书管理系统的反馈意见，并对调研结果进行统计和分析，得出相应结论。
三、调研结果分析1. 现有图书管理系统的特点和应用：调研结果显示，现有图书管理系统的特点主要有：图书信息管理、读者管理、借阅管理、还书处理、库存管理、统计报表等功能。
图书管理系统能够实现对图书馆内图书信息的快速录入、查询和更新，方便图书管理员进行库存管理和借还书处理，并能够生成各类统计报表辅助图书馆进行管理决策。
2. 图书馆用户对图书管理系统需求的变化：调研结果显示，图书馆用户对图书管理系统的需求有了一些新的变化。
首先，用户希望系统可以提供更加细致和方便的借阅服务，如在线预约图书、电子借书证等；其次，用户对系统的界面设计和操作体验有了更高的要求，希望系统可以更加简洁明了、易于使用；还有部分用户希望系统能够融合更多的互联网技术，如推荐图书、社交分享等功能。
四、调研结论1. 现有图书管理系统已经具备了基本的功能，但仍然有进一步完善和改进的空间。
图书馆应该根据用户需求，将系统功能进行适当扩展和更新，提供更加细致和方便的借阅服务。
2. 图书馆用户对系统的界面设计和操作体验有较高的要求。
图书管理系统的界面应该简洁明了，易于使用，减少用户学习成本。
3. 图书馆可以考虑增加互联网技术的应用，如推荐图书、社交分享等功能，提升用户的使用体验。
五、改进建议1. 在图书管理系统功能方面，可以考虑增加在线预约图书、电子借书证等功能，方便用户进行借阅服务。
2. 在界面设计方面，应该注重用户体验，简化界面操作，提供直观明了的功能入口，减少用户学习成本。
大学生图书借阅调查报告
大学生图书借阅调查报告引言随着大学生阅读意识的提升和学校图书馆的健全发展，图书借阅已成为大学生学习生活中常见的一部分。
本次调查旨在了解大学生的图书借阅情况及其影响因素，以期为提高大学生图书阅读质量提供参考和建议。
方法本次调查使用问卷调查的方式收集数据，调查对象为某大学本科生。
问卷包括个人基本信息、图书借阅频率、借阅偏好、借阅渠道以及阅读影响因素等内容。
共发放问卷500份，有效回收问卷459份，回收率达91.8%。
调查结果1. 图书借阅频率调查结果显示，大多数大学生（78.6%）每个学期借阅图书的频率在1-3本之间，约20.3%的学生每个学期借阅图书的频率在4-6本之间，而仅有1.1%的学生每个学期借阅图书的频率超过6本。
这表明大学生对图书借阅的需求量不高，需要进一步激发阅读热情。
2. 图书借阅偏好调查结果显示，大学生的图书借阅偏好主要集中在人文社科类（54.2%）和自然科学类（39.8%）的图书上，而艺术类图书的借阅偏好相对较低（6.0%）。
这可能与大学生专业学习和兴趣爱好有关。
3. 图书借阅渠道调查结果显示，大学生主要通过图书馆借阅图书（80.4%），其次是通过朋友借书（10.7%），还有少部分学生通过购买图书（7.0%）和在线下载图书（1.9%）进行图书借阅。
这说明图书馆仍然是大学生图书借阅的主要渠道，应继续加强图书馆的建设和服务。
4. 阅读影响因素调查结果显示，大学生进行图书借阅的主要影响因素为兴趣爱好（42.5%），其次是课程要求（34.6%）和老师推荐（22.9%）。
这说明在提高大学生图书借阅率的同时，应注重培养学生的阅读兴趣和促进多方面的阅读需求。
结论通过对大学生图书借阅情况的调查，可以得出以下结论：1. 大学生对图书借阅的需求量有待提高，需要进一步激发阅读热情。
2. 大学生的图书借阅偏好主要集中在人文社科和自然科学类的图书上。
3. 图书馆仍然是大学生图书借阅的主要渠道，需加强图书馆的建设和服务。
图书馆利用情况调查报告
图书馆利用情况调查组长：Ppt成果汇报：侯云捷（201311605141）组员分工PPT制作：王程一（201311601241）刘智芳（201311601231）数据收集：吴凡（201311601316）尹招阳（201311601309）数据整理：杨玲娇（201311605124）卞银河（201311601141）数据分析：王鹏程（201311601225）图书馆利用情况调查第一部分调查方案一、调查背景高校的图书馆是高校的信息资源中心，图书馆已经成为评估一所大学水平的重要指标之一。
随着知识经济的迅速发展，高校图书馆在高校的地位和作用越来越重要。
高校图书馆拥有丰富的文献信息资源，并且积累信息，获取信息和信息开发利用的功能，成为高等教育可持续发展的资源宝库。
综合利用现代化信息处理手段，开发利用高校图书馆信息资源是适应科教兴国战略的迫切要求。
高校图书馆是校内各专业的情报中心，服务对象是校内老师、学生其中学生的比例占绝大部分。
学生是否会利用图书馆，与她的知识面的宽窄和他的功课好坏有很大关系，而图书馆只能的发挥水平又是通过读者的实际利用情况反映出来，为此，我们针对本校本科学生利用图书馆资源情况进行调查了解高校图书馆利用现状，分析同学们在利用图书馆资源时所遇到的问题，并向图书馆提出一些建议，达到提高同学们对图书馆资源的利用率。
二、调查目的与意义了解图书馆的利用状况，了解大家对图书馆的意见和想法，并将这些信息回馈给图书馆，使图书馆能及时了解同学们的真实想法和需求，从而更好的服务读者、方便读者，也为了大家能更好的利用图书馆这个大资源宝库。
总之，为图书馆的管理和同学对图书馆的使用提供一些数据和参考意见。
三、调查对象由于人手有限，本次调查主要针对几日内在图书馆进出人群四、调查方式方式：自填问卷调查原因：自填问卷结合了邮寄调查保密性强的优点，又具有面访调查回收率高的优势。
故此次调查采用自填问卷的形式展开调查五、抽样方式分层随机抽样。
图书馆利用情况调查报告
图书馆利用情况调查报告近年来，随着数字化信息的快速发展，人们对图书馆的利用需求也发生了很大的变化。
为了更好地了解和满足用户的需求，我们进行了一项图书馆利用情况的调查，以下是对此次调查结果的总结和分析。
一、调查目的和方法1. 调查目的本次调查的主要目的是了解用户对图书馆的利用情况，包括借阅纸质书籍、使用电子资源、参与图书馆活动等方面的情况。
2. 调查方法我们采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，覆盖了学生、教师和其他社区居民，以确保样本的多样性和代表性。
二、调查结果1. 图书馆利用率根据问卷调查结果显示，超过80%的受访者表示每个月至少访问一次图书馆，其中大部分学生群体访问频率更高，说明图书馆对于学生的重要性。
2. 图书借阅情况调查显示，近半数的受访者表示每个月都会借阅纸质书籍。
另外，也有相当一部分人表示会利用电子资源，比如电子书籍和在线期刊，以满足他们的学习和研究需要。
3. 电子资源利用情况调查显示，超过60%的受访者表示会使用图书馆提供的电子资源。
其中，电子书籍是最受欢迎的资源类型，其次是在线期刊和数据库。
另外，也有一些人表示会使用图书馆的电子阅览室，在线浏览相关文献。
4. 图书馆活动参与情况图书馆不仅仅是提供借阅服务的场所，还是学术交流和文化活动的重要场所。
调查显示，超过70%的受访者表示会参与图书馆举办的文化活动，比如书展、讲座、读书会等。
这些活动丰富了用户的文化生活，也提高了图书馆的知名度。
三、用户需求和建议1. 增加藏书种类根据调查结果，一些受访者认为图书馆的藏书种类还有待丰富。
建议图书馆根据用户的需求增加一些新的书籍，包括学术著作、畅销书籍和少儿读物等，为不同用户群体提供更多选择。
2. 提升电子资源服务虽然大部分受访者表示会使用图书馆的电子资源，但也有一些人提出了对电子资源服务的建议。
他们希望图书馆能够进一步扩充电子资源的种类和数量，并提供更加便利的访问方式，比如通过手机APP或者在线平台。
xx小学的校园图书借阅现状报告
xx小学的校园图书借阅现状报告XX小学的校园图书借阅现状报告一、引言在当前知识经济时代，图书借阅作为传统的知识获取方式在学校教育中仍然具有重要的地位。
本报告旨在研究和了解XX小学的校园图书借阅现状，以期为其未来图书资源的合理利用和图书馆的服务改进提供参考。
二、图书馆资源现状XX小学的图书馆拥有图书资源20,000余册，其中包括少儿文学、科普读物、教育参考资料等多种类型。
图书馆也定期更新图书资源，以满足学生的阅读需求。
三、图书借阅现状根据统计数据，每年的图书借阅量约为30,000册，平均每位学生借阅量为15册。
其中，少儿文学类图书的借阅量占比最高，达到60%，其次是科普读物类图书，占比20%，教育参考资料类图书占比为15%，其余类型的图书占比为5%。
四、学生阅读惯现状大部分学生的阅读时间主要集中在课余和周末。
针对学生的阅读惯，图书馆已经开展了一系列的活动，如阅读推广活动、主题阅读周等，旨在鼓励学生养成良好的阅读惯。
五、图书馆服务现状XX小学图书馆提供了借阅服务、图书推荐服务、阅读指导服务等。
图书馆的服务水平得到了学生和教师的广泛好评。
同时，图书馆也积极引进新的服务模式和技术，如自助借还机、电子资源等，以提升服务质量。
六、存在问题及改进方向虽然XX小学的图书借阅现状总体良好，但仍存在一些问题。
比如，一部分学生的阅读量偏低，一部分图书资源的利用率不高等。
为此，我们建议图书馆进一步优化图书资源布局，增强图书馆的宣传力度，提升学生的阅读兴趣，同时提供更多元的阅读指导服务，以提升学生的阅读能力和图书的借阅率。
七、结论总的来说，XX小学的图书借阅现状显示出学生的阅读热情高涨和图书馆服务的积极进取。
但是，也需要持续关注并解决存在的问题，不断提升图书馆的服务质量和学生的阅读体验。
大学生图书馆借阅情况调查报告
大学生图书馆借阅情况调查报告一、调查背景现在，越来越多的大学生不重视自身知识文化的积累，他们似乎更注重的是那种快餐式的获取知识途径，例如手机阅读，电子书籍等等，为了更好地了解现代大学生利用图书馆获取知识的广度以及其借阅的内容的深度，我们以西区在校学生为一个调查对象，展开了一次社会调查，希望了解其中的情况，以便进行分析总结。
1.调查时间:2013年4月28日2.调查地点:安徽中医学院西区图书馆3.调查人:胡停停刘敏4.调查方式:文献调查，调阅图书馆半年来各个专业学生的图书借阅情况，摘录拷贝信息。
5.调查内容:分别对不同专业(经管院，信管院，药学院)的学生的图书借阅情况以及借阅种类进行调查。
二.总体状况及分析1.在校大学生去到图书馆借阅的总人数不多我们通过到图书馆调阅有关情况了解到，西区在校大学生到图书馆借阅的总人数不多，今年到现在，只有51%学生去过图书馆借书，几乎有一半同学没去过图书馆借阅书籍，我们进行分析后得出以下几点原因:(1)学生忽视读书的重要性。
进入大学，学生参加各种各样的校园活动，对于读书的渴望程度下降，觉得能力的培养胜过知识的积累，这是现在大学生一个比较普遍的认知。
(2)学习动力的下降。
大学本身就是一个相对开放的环境，放松使人堕落，在没有了升学压力的情况下，学生看书的动力也就随之下降。
(3)网络信息的发达。
现在，什么都可以百度，百度神器的说法被越来越多的人熟知并加以运用，学生不再急切地需要从书本中获取想要的知识，而是更多地倾向于百度，这也是为什么大学生去图书馆借阅书籍人数少的原因。
2.小说、英语类书籍借阅程度高于专业类书籍在对学生借阅图书种类的分析中，我们明显看出，小说在总的书籍借阅中所占比例很重，大约占43%，进行分析得出原因有:(1)学生的兴趣。
小说内容通俗易懂，学生会感兴趣，而专业书籍就不一下，它们大多难懂枯燥，除非要写论文，不然被借概率低。
(2)考证的需要。
大学生为了应付四六级，对英语方面的书籍的借阅也就高于其他类的书籍了。
图书管理系统分析报告
图书管理系统分析报告大连民族学院版本变更历史( Version Change History)目录1.引言( Introduction ) (3)1.1编写目的( Purpose) (3)1.2读者对象( Reader) (3)1.3编写原则( Rule ) (3)1.4定义( Definitions ) (3)2.任务概述( Task Description ) (3)3.业务需求调查( Business Processes and Flows) (3)3.1组织结构调查 (4)3.2应用现状调查 (4)3.3业务处理总体流程调查 (4)3.3.1总体流程图 (5)3.3.2业务处理环节定义及处理说明 (5)3.4子系统处理流程调查 (9)3.4.1基础算法教学业务需求调查 (9)3.4.2运筹学生产应用系统业务需求调查 (6)3.5对新系统的环境要求调查 (9)3.5.1基本要求 (23)3.5.2硬件要求 (24)3.5.3软件要求 (24)4.系统分析 (24)4.1国内外同类系统或产品的比较分析 (24)4.2新系统功能分析( System Function ) (24)4.4.1总体功能分析 (25)4.4.2 基础算法教学子系统功能分析 (26)4.4.3 运筹学生产应用子系统功能分析 (26)5.附件 (26)1.引言( Introduction)随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet 应用在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息自动化的作用也越来越大。
从而使我们从繁杂的事物中解放出来，提高了我们的工作效率。
本项目旨在建立一个基于Java技术图书管理系统，使同学们的图书借阅过程变得更加轻松，能够又快又好的找到自己所需要的图书。
1.1编写目的( Purpose )目前学校图书馆的借阅工作部分还是手工管理，工作效率很低，并且不能及时了解图书的种类和学生们比较需求的图书等，不能更好的适应当前学生借阅要求。
xx小学关于图书馆书籍借阅状况的研究报告
xx小学关于图书馆书籍借阅状况的研究
报告
研究背景
xx小学一直致力于提高学生的阅读兴趣和能力，图书馆作为学校的重要资源之一，书籍借阅状况的研究能够帮助学校更好地了解学生的阅读需求和倾向。
研究目的
本次研究旨在分析图书馆书籍借阅状况，了解学生对不同类型书籍的偏好，以便进一步完善图书馆的藏书和服务。
研究方法
我们通过调查问卷和借阅记录分析的方式进行研究，收集了学生的借阅偏好和借阅频次等数据。
研究结果
研究结果显示，学生对科幻类、动漫类和历史类书籍的借阅频次较高，而对于其他类型的书籍借阅偏好相对较低。
同时，部分学生反映图书馆的藏书数量和更新速度有待提升。
结论和建议
基于研究结果，我们建议图书馆增加科幻类、动漫类和历史类
书籍的采购数量，同时加强对其他类型书籍的推广和宣传。
另外，
图书馆应加强对藏书的更新，确保学生能够接触到最新的图书资源。
展望
希望通过本次研究，图书馆能够更好地满足学生的阅读需求，
提高学生的阅读兴趣和能力，为学校教育贡献更大的力量。
图书馆资源利用调查报告
图书馆资源利用调查报告图书馆资源利用调查报告一、引言图书馆是一座城市文化的重要载体，也是学习和知识传播的重要场所。
为了了解人们对图书馆资源的利用情况，我们进行了一次调查。
本报告将详细介绍调查的目的、方法以及调查结果，并对结果进行分析和总结。
二、调查目的本次调查的目的是了解人们对图书馆资源的利用情况，包括图书借阅、电子资源利用、学习空间利用等方面。
通过了解人们对图书馆资源的需求和利用情况，可以为图书馆的资源配置和服务改进提供参考。
三、调查方法我们采用了问卷调查的方式进行调查。
问卷包括了关于图书借阅、电子资源利用、学习空间利用等方面的问题。
我们在图书馆的入口处设置了调查站点，向进入图书馆的人们发放问卷，并鼓励他们填写。
在填写过程中，我们也向他们提供了必要的帮助和解答。
四、调查结果1. 图书借阅情况调查结果显示，大部分被调查者在过去一年内曾经借阅过图书馆的图书。
其中，学生和教师的借阅频率较高，而工作人员和其他群体的借阅频率相对较低。
此外，调查结果还显示，大部分人借阅图书的目的是为了学习和提升自己的知识水平。
2. 电子资源利用情况调查结果显示，虽然大部分人知道图书馆提供了电子资源，但是只有少部分人在过去一年内曾经利用过。
其中，学生和教师的利用率较高，而其他群体的利用率较低。
调查结果还显示，电子资源的利用主要集中在学术文献的查找和阅读上。
3. 学习空间利用情况调查结果显示，大部分人会利用图书馆的学习空间进行学习和阅读。
其中，学生和教师的利用率较高，而其他群体的利用率相对较低。
调查结果还显示，人们选择图书馆的学习空间的主要原因是安静、集中和舒适。
五、分析与总结通过对调查结果的分析，我们可以得出以下结论：1. 图书借阅是人们利用图书馆资源的主要方式，学生和教师的借阅频率较高。
2. 电子资源的利用率相对较低，需要进一步提高宣传和推广。
3. 学习空间的利用率较高，人们对图书馆的学习环境较为满意。
4. 人们对图书馆的需求主要集中在学习和知识获取方面。
学生图书借阅情况调查报告
实用文档学生图书借阅情况调查报告院系：班级：小组成员：一、调查背景：大学生的阅读时间是整个学习生活的主体部分之一，通过大量的书籍阅读，不仅可以增加学生自己的眼界，同时还能很好的锻炼自我认识能力。
我校图书馆的隆重开馆，说明学校越来越重视学生们对图书的利用情况和图书阅读情况，大学生在校期间获取知识的主要途径就是从图书馆借阅书籍。
因此，我们小组针对大学生校园借书情况进行了一次详细的调查，了解学生们的图书利用情况以及影响其借阅的各种因素，以期望进一步大学生生活学习状态。
二、调查内容：我们随机统计了100位同学，(利用Minitab数学统计工具)统计结果如下：1．研究各个年级的借书比例各个年级的借书比例构成的饼图由上图各个年级的借书比例可以看出大三同学的借书量是最多的，大二的是最少的。
2．研究借书频率和每次借书数量之间的关系回归分析：1）首先绘制散点图来描述借书频率和每次借书数量之间的关系：每次借书数量与借书频率的散点图从散点图可以看出，随着借书频率的增加，借书数量随之减少，二者的数据点分布在一条直线附近，因此二者之间具有负的线性相关关系。
2）相关关系ρ 检验：提出假设：H0：ρ=0；H1：ρ≠0检验统计量得出：相关: 借书频率, 每次借书数量借书频率和每次借书数量的 Pearson 相关系数 = -0.931P 值 = 0.001<0.05双卫检验的P值接近于0，r在0.01的显著水平上显著，表明借书频率和每次借书数量之间存在显著的线性相关关系。
3）回归分析: 每次借书数量与借书频率回归方程为：每次借书数量 = 15.3 - 0.0963 借书频率自变量系数系数标准误T P常量15.2911 0.9034 16.93 0.000 借书频率-0.09633 0.01539 -6.26 0.001S = 1.72771 R-Sq = 86.7% R-Sq（调整） = 84.5%方差分析异常观测值借书每次借拟合值标准化观测值频率书数量拟合值标准误残差残差7 15 17.000 13.846 0.750 3.154 2.03RR 表示此观测值含有大的标准化残差在回归分析中两者呈现负相关，P=0.001<0.05，拒绝原假设，说明每次借书数量与借书频率相关。
关于图书馆借书的调查报告
随着经济的发展，现今社会知识越来越重要，人民对精神文明关注程度也得到了很大的提高，特别对图书馆的需求越来越大！而在大学图书馆更是广大大学生有待开发的巨大宝藏，所以对大学生使用图书馆的情况作出调查，通过了解大学生使用图书馆的情况改善图书馆，以便更利于服务大学生！提供更多的学习资料，提高他们的精神世界和学识，给未来祖国建设打下坚实的基础！一、做一名合格的大学生1、1 是我们在校大学生自己的问题，而不是学校图书馆的问题。
（1）对图书馆的了解和使用程度普遍不高对图书馆馆藏资源位置的了解应该是很好的利用图书馆的一项最起码的要求,调查结果(见表4)却有点出人意料，只有8.1%的调查对象选择“都很了解”，与“完全不了解”(5.9%)的人所占的比例相近。
选择“小部分了解”的近书馆利用过程中的片面化倾向有关,上图书馆大多只是集中于去图书馆借书,还书。
而图书馆的阅览室很少涉足,这一现象可以通过表5得到说明.有近40%的学生“几乎没有去过”或“每学期几次”去图书馆阅览室阅览图书,这一比例无论是从哪一个角度来看都是太高了。
调查结果(表6)显示,有一半以上的学生平均每月借书量为1-4本,其中借阅1-2本的比3-4本的人数还要稍多,为了更清楚的分析这一问题,我们还查阅了两份有关“大学生人均借阅量”的文献资料。
第一份是华中科技大学图书馆参考咨询部于2003年十月对每个院系的人均借书量的统计,统计显示月均借书量最高的院系为4.1册/人,最低为2.2册/人,也就是说,各院系人均月借书量大致在2-4册.这一范围与我们的调查结果相符合,另一份文献是清华大学图书馆顾鋆“刺激”少了,所以为之付出的时间也就相应的减少了.调查显示，有百分之八十的同学提出自习室的位子太少，要求再开设一间自习室；有百分之八十五的同学反映，图书馆电子阅览室的机子太少，也希望图书馆再增多电子阅览室的机子；还有近百分之六十的同学提出，图书馆专业参考书目满足不了读者的需求要求图书馆多进一些专业参考书目。
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报告研究实录 设计研究导向 调查小结
报告研究实录
前期工作简介
工作安排 时间进度表
中期实践调查
个人图书馆借书体验日记 问卷调查
后 期 材 料 整 理 及 分析
资料整集和分析 问卷分析所得的结论
前期工作简介
时间进度表
工作安排
8.31-9.1——.问卷前期调查 9.1-9.2——问卷问题设计 9.3——小组讨论问卷主题，确定问卷主题修改 9.4-9.5——小组成员分块负责新问卷问题设计、资料收集，讨论问卷问题最终确定问卷样本 9.6-9.7——问卷发放回收（问卷形式——日记、网上访谈） 9.8——有效数据统计（分段统计）、图表制作 9.9-9.10——ppt制作 9.9-9.10——调查报告的书写
希望学校领导能重视这个问题，原来本部图书馆的四万册书，一个六层楼的新图书馆建成了竟然放 不下，好滑稽好搞笑，只考虑美观而不考虑实用价值。学校领导不是说要致力于把中南建成一个研究型 大学，难道就要靠这种华而不实的东西充数吗.......本部的图书馆质量充其量也就是还过得去罢了......再 看看铁道图书馆，几百年前的书了还放在那里好吧我理解古董是有保存价值的，但是，无论是专业性书 籍还是社科类的书籍，能利用的基本就是那么几本。更别说什么原版书籍了，既跟不上时代发展，也没 有在学术方面难得的资料，面积又小书籍又少。 一个大学，图书馆相当于它的灵魂。图书馆的作用是非常巨大的，它的作用有时甚至比老师的作用 还大，如果不能保证避免垃圾老师误人子弟情况，那学生们唯一依靠的图书馆又是怎样的一个质量 呢？ 学校总说要提高要提高，学生能够利用的资源无非就是图书馆了，老师们一天忙人多事根本找不到， 如果连图书馆都像个历史文物博物馆那我们还拿什么进行现代化学术研究，学校又不是只有历史系。 图书馆问题说要解决，不知道要拖到什么时候，这么重要的问题，总是当做小问题么
后期材料整理及分析
刷卡处的人流导向
刷卡取代书板与书籍出库扫描的窗口是否应分开
数量 是，窗口会拥挤无序 否，认可现有方式 无所谓 总计 14 8 5 27 百分比 51.9 29.6 18.5 100
有51.9%的同学认为刷卡取代书板与书籍出库扫描为同一窗口，造成了窗口拥挤无序的问题， 也就是说当前图书馆人流导向存在问题，窗口是否应该分开值得考虑。 在借书时是否碰到过因取代书板而等待时间过长
7 26%
研究 生
6 22%
人数
百分比
馆藏满足的需求度
满足 基本满足 不能满 足
15
56%
12
44%
进入图书馆的频率
每天 人数 百分比 两三天一 次 3 11% 一周一 次 8 30% 一个月一到 两次 12 44% 其他 4 人数 15% 百分比 假期应 该开放 14 52%
馆藏特殊开放时间
晚间应该 开放 7 26% 无所 谓 6 22%
数量 百分比
每次都碰到
偶尔碰到 没有碰到 无所谓 总计
1
18 8 0 27
3.7
66.7 29.6 0 100
统计数据显示70.4%的同学在借书时会碰到因取代书板而等待时间过长，造成了时间的浪费。 这是属于图书馆代书板过少的问题？还是借书流程的问题？是否应该考虑其它大学图书馆的借 书流程——刷卡直接进入？
中期实践调查
借书日记
四、
问卷调查
五、 六、
找到所要书籍，记录下索 取号，刷卡进馆找书
进入学校图书馆网站
检索室内有六台电脑。在这里 加一句，铁道校区大概有一万 学生。
中期实践调查
借书日记
七、
问卷调查
要找的的书籍所在的分类 八、
图中的TE就是图书的分类，是用A4的纸打印后粘贴上的，字号是初号 ，英莲同学今天忘记带上眼镜出来，图书馆这边的走廊光线很暗，所 以只能贴近书架去辨别这些编号。
借书日记发现的问题
1.书籍分类牌悬挂位置太高，字号太小。不容易发现。
2、如果不拿到索取号，根本不知道下面的代号是什么意思！
3、图书的索取号贴得太低，字号很小，不容易辨别，要贴近之后才可以看清楚。
4、书架很多是空的，以前还有的书，有的应经不知道放到哪里去了。学校图书馆的图书摆放 位置不固定，如果有两个月没有借类似书籍，再去原来的地方找，就找不到了
21%
后期材料整理及分析
图书馆的存包处的安全问题
图书馆的存包裹处的安全问题
安全 人数 百分比 5 18.5 不安全 16 59.3 不安全 6 22.2
从调查的结果来看，有将近60%的人认为图书馆的寄存包裹处存在安全问题。
图书馆有无必要加强存包裹处的安全问题
有 无 无所谓
人数 百分比
22 81.5
中期实践调查
借书日记
问卷调查
我们的问卷调查方式有，填写问卷，访谈。 填写问卷情况：发放30份问卷调查，收回27份有效问卷 在访谈中，我们发现，有一部分的被访者认为图书馆借阅量太少了，一次只能借5本，而 且图书馆工作人员服务态度相当不好，图书馆内规定“禁止喧哗”而图书馆工作人员在 馆内大说大笑，很大声音接听电话。图书馆内藏书过于陈旧，（铁道学院）所需要新书 总是校本部。 我们还在网络上搜集了一些意见：
前期工作简介
时间进度表
工作安排
张莹、党翠丽——调查的基本信息（被调查者、图书馆基本信息、可以考虑去图书馆的次数或 借阅权限（数的册数））问卷设计，基本信息总结。 注：张莹——调查报告前言，小结，后期 周亚男——针对随身携带的物品寄存安全问题、书籍的更新动向问题设计问卷相关问题及其问题 和总结分析 PPT制作 调查报告的整理 顾英莲——针对刷卡处人群分流问题、书库出入口指示问题设计问卷问题及其问题分析和总结 仙子——借书标识性（代书板的使用和代书板的方便性，书籍分类，摆放情况等）、查书方式， 及其总结分析 中期调查报告的书写 张晗——针对个人还书问题设计问卷，及其还书问题总结分析， 图表制作， 图书馆借书日记、照片实地拍摄
基本信息总结及分析
性别 男 人数 百分比 年级 大一 人数 百分 比 大二 13 48% 大三 1 4% 17 63% 女 10
人数 文学 类 8 19% 自然科学 类 7 16% 艺术类 1 2% 社科 类 7 16%
借阅图书的类型
专业类 书籍 15 35% 考证考 研 5 12%
37%
百分比
大 四
借书日记
十三、
问卷调查
十四、
英莲同学把代书 板放入书籍所在 的位置，取出书 籍进行查阅，确 定一下是否是自 己要找的书籍
拿到这本书以后，英莲同学突然想到老师前几天介绍了 一本叫《平凡的世界》书，想看一下，由于不熟悉图书 馆内书籍分类的代号有懒得返回检索室查找，只能在图 书馆凭印象去找，结果是找了将近30分钟也没有找到， 最终放弃！
中期实践调查
借书日记
问卷调查
发现的问题 1、借阅权限少
2、图书馆工作人员态度差
3、书库更新慢，馆藏陈旧
后期材料整理及分析
整个问卷问题分为六个部分 1、基本信息 2、图书馆存包安全性 3、书库布局 4、刷卡处人流导向问题 5、借书的标识性问题 6、书籍更新动向 下面我们一部分一部分进行分析
后期材料整理及分析
数量 熟悉出入口位置，进出方便 跟从或咨询其他同学进出书库 错误地出入书库，被馆内工作人员训斥 放弃借书 总计 20 5 1 1 27 百分比 74.1 18.5 3.7 3.7 100
统计数据显示，25.9%的同学，会在出书库时出现问题遭到馆内人员的训斥或者干脆放弃借 书，说明图书馆书库的进出口标识还存在一定的问题。
1 3.7
4 14.8
数据的调查结果表明：图书馆有必要加强寄存包裹处的安全问题，从调查 问卷的填写 情况来看，认为无所谓的都是男生，这部分在进馆是手上不会 拿东西，有的话也只是书包，书包里有的也只是书，不会有贵重物品。
后期材料整理及分析
图书馆的存包处的安全问题
图表分析 你认为图书馆有必要加强寄存包裹处的安全问题吗？
后期材料整理及分析
基本信息总结及分析
图表分析 您经常在图书馆借阅什么类型的书
12% 19%
16% 35% 2% 16%
文学类 19% 自然科学类 16% 艺术类2% 社科类 16% 专业类书籍 35% 考证考研 12%
您在使用图书馆文献资源时有什么困难？（最多选两项）
21% 15%
3% 不清楚图书馆的资源和服 务 15% 不了解图书馆的基本情况 3% 不清楚文献的存放位置与 排列方式 40% 不会利用数字资源 21% 40% 得不到工作人员的帮助 21%
15%
4%
81%
有 81.5% 无 3.7% 无所谓 14.8%
后期材料整理及ห้องสมุดไป่ตู้析
书库布局
图书馆书库布局结构
数量 方便，很容易找到书 6 百分比 22.2
需要一定时间才能找到书
布局很乱，根本找不到 总计
19
2 27
70.4
7.4 100
有70.4%的同学认为在当前图书馆的布局结构下，得需要一定时间才能找到书。数据统计结果显 示当前图书馆的布局结构有待改善，可以借鉴其他学校的方法，按照专业进行分类，给同学们以 很明确的提示，节省借书时间 在进出图书馆书库时
中期实践调查
借书日记
问卷调查
一、 2009年9月8日下午16：00， 由于课程需求，张晗同学需要去校图书馆借相关书籍。 先登陆中南大学图书馆网站，在资源搜锁一栏中找图书，进入馆藏图书查询，结果网页显示 导航被取消无法进入。于是只能换一台电脑在进行查询，在同学的电脑上按照以上步骤成 功登陆学校图书馆藏书目查询中查取《艺术学概论》一书，结果是只有在中文科技阅览室仅存 一本，不能外借。于是改查有何人可编著的《工业设计史》一书，按照同样步骤，查到此书， 有两版，04年出版的有两本，分别在本部和南校的图书管理，2000版有三本在铁道图书馆内， 于是点击详细信息，得出结果《工业设计史》，何人可编著，北京理工大学出版社出版，2000 版，分类TB21，索取号TB21/HRK=2.查到索取号，找了张纸条抄取索取号，准备去图书馆借书。 再去图书馆的路上，临时有事，带事情办完，已经不能进馆借书了。因为图书馆有规定：下午 5：00以后不准进馆借书。 只能改天再借！