数学找规律题及答案
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数学找规律题及答案
【篇一:七年级上数学规律发现专题训练习题和答案】
.用黑白两种颜色的正六边形地砖按如下所示的规律拼成若干个图案:第(4)个图案中有黑
色地砖4块;那么第(n)个图案中有白色地砖块。..
??
2.我国著名数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事非。”如图,在一个边长为1的正方形纸版上,依次贴上面积为
1111
,n2482
第3题
的矩形彩色纸片(n为大于1的整数)。请你用“数形结合”的思想,依数形变化的规律,计算
1111
?????n。 2482
3.有一列数:第一个数为x1=1,第二个数为x2=3,第三个数开始
依次记为x3,x4,?,xn;从第二个数开始,每个数是它相邻两个
数和的一半。(如:x2=
x1?x3
) 2
(1)求第三、第四、第五个数,并写出计算过程; (2)根据(1)的结果,推测x8= ; (3)探索这一列数的规律,猜想第k个数xk=.(k是
大于2的整数)
4.将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线).
继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折四次可以得到_ 条折痕 .如果对折
n次,可以得到条折痕 .
5. 观察下面一列有规律的数
123456
,,,,,,??,根据这个规律可知第n个数是(n是正整数)3815243548
6.古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,??,叫做三角形数,
它有一定的规律性,则第24个三角形数与第22个三角形数的差为。
7. 按照一定顺序排列的一列数叫数列,一般用a1,a2,a3,?,an 表示一个数列,可简记为
2{an}.现有数列{an}满足一个关系式:an+1=an-
nan+1,(n=1,2,3,?,n),且a1=2.根据已知条件
计算a2,a3,a4的值,然后进行归纳猜想an=_________.(用含n 的代数式表示)
8.观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7,...,将这列数排成下列形式按照上述规律排下去,那么第10行从左边第9个数是 . -1 2-34 -56-7-9 10-1112-1314-15169.观察下列等式9-1=8 (8)
16-4=12 25-9=16 36-16=20 ????
这些等式反映自然数间的某种规律,设n(n≥1)表示自然数,用关于n的等式表示这个规律为
10.如图是阳光广告公司为某种商品设计的商标图案,图中阴影部分为红色。若每个小长方形的面积都1,
则红色的面积是。
11.如下图,从a地到c地,可供选择的方案是走水路、走陆路、走空中.从a地到b地有2条水
路、2条陆路,从b地到c地有3条陆路可供选择,走空中从a
a.20种 b.8种 c. 5种d.13种
12.某校的一间阶梯教室,第1排的座位数为12,从第2排开
第17题
(2)已知第15排座位数是第5排座位数的2倍,求a的值,并计算第21排有多少座位?
13.探索:⑴一条直线可以把平面分成两部分,两条直线最多可以把平面分成4部分,三条直线最多可以把平面分成部分,四条直线最多可以把平面分成部分,试画图说明;⑵n条直线最多可以把平面分成几部分?
14.先观察
11111112
=(?)?(?)=1-= ?
1?22?312233311111111113
=(?)?(?)?(?)=1-= ??
1?22?33?412233444
再计算
1111
的值. ?????
1?22?33?4n(n?1)
15..观察下列顺序排列的等式:
111
16.我们把分子为1的分数叫做单位分数. 如,,?,任何一个单位分数都可以拆分
243成两个不同的单位分数的和,如
111111111
=?,=?,=?,? 24124363520
1
5
(1)根据对上述式子的观察,你会发现=?(2)进一步思考,单
位分数
11
□ ○
. 请写出□,○所表示的数;
111
(n是不小于2的正整数)=?,请写出△,☆所表示的n☆△
式。
17.你到过县城的拉面馆吗?拉面馆的师傅,能把一根很粗的面条,先两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很
粗的面条拉成了许多根细面条,如下面草图所示。请问这样第
__________次可拉出256根面条。
3
的方格构成,每个格内均有数目不等的点图,每一行、每一列以及
每条对角线上的三个点图的点数之和均相等.如图,给出了“河图”
的部分点图,请你推算出m处所对应的点图
d.
19.计算1?2?3?4?5?6???2007?2008的结果是()
20.观察右图并寻找规律,x处填上的数字是
a.-136b.-150
c.-158 d.-162
22.如图,平面内有公共端点的六条射线oa、ob、oc、od、oe、of,从射线oa开始
按逆时针依次在射线上写出数字1、2、3、4、5、6、7?,则数字“2008”在() a.射线oa上b.射线ob 上 c.射线od上 d.射线of 上23.
(1)左下图是有几个大小完全一样的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,请你画出该几何体的主视图和左视图.
(2) 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,?,其中从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和.现以这组数中的各个数作为正方形的边长值构造如下正方形:
100!
的值为 98!
f...
2153
再分别依次从左到右取2个、3个、4个、5个...正方形拼成如下长方形并记为①、②、③、④、 (1)
11
2
(111)
1253
①
②
③
④
相应长方形的周长如下表所示:
仔细观察图形,上表中的
x? 16 ,y?
26 .
若按此规律继续作长方形,则序号为⑧的长方形周长是 178 .
24.(本题满分10分)
如图,将一张正方形纸片剪成四个小正方形,然后将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,
再将其中的一个正方形剪成四个小正方形,如此继续下去,???,请你根据以上操作方法得到的正方形的个数的规律完成各题. (1) 将下表填写完整; (2)
(2)an? (用含n的代数式表示).