大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档
大学趣味英语知识竞赛活动策划书正式样本
文件编号：TP-AR-L9016Make The Best Arrangement For The Future Work, And Have A Strong Direction, Guidance Of Thick Line Planning, And In Order To Achieve A Specific Effect, Requires Decision-Making Assistant Staff To Think Carefully.（示范文本）编制：_______________审核：_______________单位：_______________大学趣味英语知识竞赛活动策划书正式样本大学趣味英语知识竞赛活动策划书正式样本使用注意：该方案资料可用在对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，且为达到某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考。
材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。
一、活动主题浙江理工大学英语知识趣味竞赛二、活动意义及目的为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学习英语的兴趣。
展现当代大学生的青春、健康与活力是本次活动的宗旨。
以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。
三、活动参与对象对象:在校全体学生四、活动组织单位主办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会;信息学院承办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会学习部五、活动时间宣传开始时间时间：XX年xx月xx日(周三)中午——晚上地点：学生活动中心门口六、活动步骤(一)活动宣传1、海报制作与张贴(文化广场及没幢宿舍楼下)在30之前完成海报的打印与张贴2、文化广场设点宣传时间：10月30日具体操作：10月30日开部门例会，布置任务以及具体细则海报设计电子稿——叶伊，蓝钦，杨波宣传单设计——施婷婷，杨通，杨圆圆所有打印资料的任务——薛茹芯，蒋珠丽，易帆当天拍照——徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣传平台为浙江理工大学人人公共主页，我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。
英语趣味知识竞赛策划书
英语趣味知识竞赛策划书活动内容概述英语趣味知识竞赛是一场旨在提高学生英语综合能力，增加对英语文化和习惯的了解的比赛。
本次活动将邀请高中生参与，通过答题和互动环节，激发学生学习英语的兴趣，提升他们的英语水平。
活动内容1. 第一轮：知识竞赛•时间：9:00-10:00•格式：选择题和填空题•内容：包括英语单词、语法知识、阅读理解等•规则：每题均需在规定时间内完成，得分将在答题结束后统一计算2. 第二轮：语言交流环节•时间：10:15-11:15•活动：分组进行口语对话、角色扮演等互动环节•目的：增强学生英语口语表达能力，培养团队合作意识3. 颁奖仪式•时间：11:30-12:00•评选：根据知识竞赛成绩和互动环节表现评选出一、二、三等奖•奖品：奖杯和奖状活动宗旨本次英语趣味知识竞赛旨在为学生提供一个展示自己英语水平、锻炼综合能力的平台。
通过比赛形式，激励学生更加积极地参与英语学习，提高英语综合素养。
活动筹备1. 资金支持•本次活动经费由学校统一承担，主要用于奖品和活动场地的租赁等。
2. 活动宣传•利用校园内广播、海报等渠道宣传本次活动，吸引更多学生参与。
3. 活动物资准备•确保答题所需的纸张、笔等物资充足，为参赛学生提供良好的比赛环境。
4. 裁判和工作人员•需要招募一名主持人、若干裁判和志愿者协助组织活动，确保活动进行顺利。
活动效果评估1. 参赛学生成绩•通过统计参赛学生的知识竞赛成绩，评估活动对学生英语水平提升的效果。
2. 学生参与度•通过学生参与活动的积极性和反馈，评估活动对学生英语学习兴趣的激发程度。
3. 社会反馈•向学生家长、教师等获取反馈意见，了解活动在社会上的影响力和认可度。
结语英语趣味知识竞赛不仅是一次比赛，更是一次学习和交流的机会。
希望通过这次活动，学生们能够在轻松愉快的氛围中提升自己的英语水平，培养团队意识，展现自己的才华。
让我们一起期待这场精彩的英语比赛吧！。
英语趣味比赛策划方案(3篇)
第1篇I. IntroductionIn an era where language proficiency is increasingly valued, organizing an English Fun Competition can serve as an engaging and interactive platform to enhance students' English language skills. This proposal outlines a comprehensive plan for a two-day English Fun Competition aimed at high school students, focusing on fun, creativity, and teamwork.II. Objectives1. To promote the learning and practice of English among students.2. To foster creativity and critical thinking skills through various English activities.3. To encourage teamwork and collaboration among participants.4. To provide a platform for students to showcase their English speaking and listening abilities.5. To create a fun and memorable experience for all participants.III. Competition DetailsA. Date and Venue- Date: October 15-16, 2023- Venue: Central High School GymnasiumB. Target Participants- High school students from grades 9 to 12- Registration: Open to all students; limited to 300 participantsC. Competition StructureThe competition will be divided into two main sessions: the preliminary round and the final round.1. Preliminary Round- Date: October 15, 2023- Format: Team-based activities and individual tests- Activities:- English Buzzer Game: Teams will answer questions about English vocabulary, grammar, and culture within a limited time.- Scavenger Hunt: Teams will search for clues around the school campus related to English language and culture.- Storytelling Contest: Students will create and present a short story using English.2. Final Round- Date: October 16, 2023- Format: Team-based activities and individual presentations- Activities:- English Debate: Teams will argue a given topic and present their arguments in English.- English Movie Trivia: Teams will compete in a trivia game related to popular English movies.- Creative Writing: Students will write a short story or script in English, focusing on a specific theme.IV. Prize Distribution- Winners of each activity will receive certificates and trophies.- The overall winning team will receive a special trophy and a cash prize of $500.V. Evaluation Criteria- Clarity and coherence of English spoken and written.- Creativity and originality in activities.- Teamwork and collaboration.- Engagement and participation.VI. Marketing and Promotion- Social Media Campaign: Utilize platforms like Facebook, Instagram, and Twitter to promote the competition.- School Notice Boards: Post information about the competition in school notice boards.- Email Campaign: Send out invitations to all high school students and teachers.- Local Media: Contact local newspapers and radio stations to announce the competition.VII. Budget- Venue Rental: $1,000- Prizes and Trophies: $1,200- Marketing and Promotion: $500- Miscellaneous Expenses: $300- Total Budget: $3,000VIII. Staffing- Organizing Committee: 5 members- Judges: 3 members- Volunteers: 10 members- Teachers: 5 membersIX. Timeline- June 2023: Finalize competition proposal and budget.- July 2023: Begin marketing and promotion.- August 2023: Set up registration process.- September 2023: Finalize competition schedule and activities.- October 2023: Conduct the competition.X. ConclusionThe English Fun Competition is an exciting opportunity for students to enhance their English language skills in a fun and interactive environment. By fostering creativity, teamwork, and engagement, this competition aims to make learning English an enjoyable experience forall participants. With careful planning and execution, this event is sure to be a success and leave a lasting impact on the students involved.第2篇I. IntroductionIn an era where language skills are increasingly vital for global communication, it is essential to engage students in fun and interactive activities that enhance their English proficiency. The proposed English Fun Competition aims to provide a platform for students to showcasetheir language skills while enjoying the process. This proposal outlines the objectives, structure, activities, and logistics of the competition.II. Objectives1. To motivate students to learn and practice English in a fun and engaging manner.2. To enhance students' confidence in speaking and using English.3. To promote teamwork and collaboration among participants.4. To provide a platform for students to interact with peers from different backgrounds.5. To celebrate the diversity of English language and its rich cultural heritage.III. Target AudienceThe competition is open to students of all ages and proficiency levels, from primary to secondary schools, colleges, and universities.IV. Structure of the CompetitionThe competition will be divided into several stages, each designed to test different aspects of English language skills:1. Registration: Participants will register online or through their educational institutions.2. Qualifying Round: A written test will be conducted to assess participants' basic English language skills.3. Team Formation: Based on the results of the qualifying round, participants will be grouped into teams of four.4. Main Competition: The main competition will consist of the following activities:- Grammar Challenge: Teams will compete in a quiz-based game testing their knowledge of English grammar.- Vocabulary Bonanza: Teams will engage in a vocabulary-building activity, testing their ability to use new words in context.- Storytelling Contest: Each team will have to create and present a short story using English.- Role-Playing: Teams will act out a scenario, demonstrating their ability to use English in real-life situations.5. Finals: The top-performing teams from the main competition will advance to the finals, where they will compete in a series of challenging tasks designed to test their English language skills and creativity.V. Activities1. Grammar Challenge: This activity will consist of multiple-choice questions covering different grammar topics. Teams will answer questionsusing a buzzer system, and the team with the highest score will move on to the next round.2. Vocabulary Bonanza: Participants will be given a list of words and will have to create sentences using as many words as possible. The team with the most creative and grammatically correct sentences will win the round.3. Storytelling Contest: Each team will be given a theme and will have a limited time to create and present a short story. The story should be engaging, creative, and use the theme effectively.4. Role-Playing: Teams will be given a scenario and will have to act it out, using English to communicate their thoughts, feelings, and actions.VI. Logistics1. Venue: The competition will be held at a central location with ample space for activities and spectators.2. Judging: A panel of judges, consisting of English language experts and educators, will evaluate the performances of the participants.3. Awards: Prizes will be awarded to the top-performing teams and individuals in each category.4. Promotion: The competition will be promoted through social media, educational institutions, and local media outlets.VII. Timeline1. Registration: January – February2. Qualifying Round: March3. Team Formation: April4. Main Competition: May5. Finals: June6. Awards Ceremony: JulyVIII. BudgetThe budget for the competition will cover the following expenses:1. Venue rental2. Materials and equipment3. Prizes4. Promotion and advertising5. Judge and staff compensationIX. ConclusionThe English Fun Competition is an innovative and exciting way to enhance students' English language skills while fostering a love for the language. By incorporating fun and interactive activities, the competition will provide a memorable and enjoyable experience for all participants. With careful planning and execution, this competition is sure to be a success and contribute significantly to the linguistic development of young learners.X. Appendices- Registration Form- Qualifying Round Test Questions- Main Competition Rules- Judges' Evaluation Criteria- Budget Breakdown---This proposal provides a comprehensive outline for the English Fun Competition, ensuring that it is well-structured, engaging, and beneficial for all participants.第3篇I. IntroductionIn the era of globalization, English has become a universal languagethat connects people from different cultures and backgrounds. To enhance our students' English proficiency, foster their creativity, and encourage teamwork, we propose to organize an English Fun Competition. This event will not only be an excellent platform for students to showcase their language skills but also a delightful experience filled with laughter and learning.II. Objectives1. To improve students' English speaking and listening skills.2. To enhance students' creativity and problem-solving abilities.3. To promote teamwork and leadership qualities among students.4. To create a fun and interactive learning environment.5. To raise awareness about the importance of English language in our daily lives.III. Target AudienceThe competition is open to all students of Grades 5 to 12 in our school.IV. Competition FormatThe competition will be divided into two main categories: individual and group events. Each category will have multiple rounds to ensure fair competition and to test various skills.A. Individual Events1. Spelling Bee: Participants will compete in a spelling bee to test their vocabulary and spelling skills.2. Poetry Recitation: Students will recite a poem of their choice to showcase their fluency and pronunciation.3. Grammar Challenge: A written test to assess students' understanding of English grammar rules.4. Storytelling: Participants will tell a story based on a given prompt to test their creativity and storytelling skills.B. Group Events1. English Skit: Groups of 4-6 students will perform a short skit based on a given theme or scenario.2. Puzzle Relay: Teams will compete in a relay race where each member has to solve a puzzle to pass the baton to the next member.3. Quiz Show: A team-based quiz competition covering various topics like history, geography, science, and English language.4. Role Play: Students will act out a scenario to demonstrate their understanding of the given situation and their ability to use English effectively.V. ScheduleThe competition will be held over a period of two months, with each round taking place on weekends to accommodate the students' school schedule.1. Round 1 (Week 1-2): Preliminary rounds for individual events.2. Round 2 (Week 3-4): Semi-finals for individual events and preliminary rounds for group events.3. Round 3 (Week 5-6): Finals for individual events and semi-finals for group events.4. Finals (Week 7): Grand finale with all finalists participating in the final round of individual and group events.VI. Prizes and Awards1. Individual Events:- 1st Place: Certificate, trophy, and a gift hamper.- 2nd Place: Certificate and a gift hamper.- 3rd Place: Certificate.2. Group Events:- 1st Place: Certificate, trophy, and a gift hamper for the team.- 2nd Place: Certificate and a gift hamper for the team.- 3rd Place: Certificate for the team.3. Best Performer Award: Given to the participant who demonstrates exceptional skills in all rounds.4. Best Team Spirit Award: Given to the group that shows the most teamwork and enthusiasm throughout the competition.VII. Marketing and Promotion1. Social Media Campaign: Use school social media platforms to promote the competition and keep the audience updated.2. Flyers and Posters: Distribute flyers and posters around the school to create awareness.3. In-School Announcements: Regular announcements in the school's PA system and newsletters.4. Invitations to Parents: Send out invitations to parents to encourage their children to participate.VIII. BudgetThe estimated budget for the competition is as follows:- Venue Rental: $500- Prizes and Awards: $1000- Marketing and Promotional Materials: $200- Miscellaneous Expenses: $300- Total: $2000IX. ConclusionThe English Fun Competition is an exciting opportunity for students to enhance their language skills, develop teamwork, and have a great time. We believe that this event will be a memorable and rewarding experience for all participants and a step towards creating a more proficient and confident English-speaking community in our school.。
高校趣味英语知识竞赛题库活动策划案
高校趣味英语知识竞赛题库活动策划案一、活动标题浙江省理工学院英语基础知识趣味竞赛二、主题活动实际意义及目地为提升校风建设，丰富多彩和活跃性学校文化日常生活，激起学生们学英语的兴趣爱好。
呈现青年一代的青春年少、身心健康与魅力是此次主题活动的服务宗旨。
以趣味英语知识竞赛题库的方式纪录学校文化的隆重开幕也呈现了我院学员风彩及学校文化特点。
三、主题活动参加目标目标:在学校全体师生四、活动安排企业举办：浙江省理工学院艺术与设计学校校学生会;信息学院筹办：浙江省理工学院艺术与设计学校校学生会学习部五、活动的具体时间宣传策划开始时间時间：20xx年xx月xx日(周三)下午——夜里地址：学员文化活动中心大门口六、主题活动流程(一)活动宣传1、海报排版与贴到(文化活动中心及没幢住宿楼下)在30以前进行宣传海报的打印出与贴到2、文化活动中心布点宣传策划時间：10月30日具体步骤：10月30日开单位会议，分配任务及其实际实施方案创意海报设计电子文档——叶伊，蓝钦，杨波宣传单页设计——施菁菁，杨通，杨圆溜溜全部打印出材料的每日任务——薛茹芯，蒋珠丽，易帆当日照相——徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣传服务平台为浙江省理工学院每个人公共性首页，大家会在首页上升级官方消息动态性，及其主题活动过程。
(二)主题活动综艺节目学生们同意联机，每4人一组，报考比赛。
第一阶段：英文单词接龙——我喜欢背单词标准：每对选用摇签的方法决策接龙游戏阶段的首写，4名同学们各自拥有不一样色调的铅笔，按序循环系统接龙游戏。
每两只团队一组，提防立身教室黑板的上下两边，每一组100秒，一个英语单词一分，不正确和反复英语单词不记入总成绩。
第二阶段：专业知识回应由节目主持人诵读完题型后，每对有15秒的時间思索，将回答写在题板上，時间到参赛选手学会放下笔，展示回答，由节目主持人统计分析成绩。
第三阶段：才艺表演(观众们互动交流)每对可选用演出英语歌曲，英语小品，英文影视作品配声等给自己拉选票。
学校英语知识竞赛策划书
学校英语知识竞赛策划书学校英语知识竞赛策划书(精选5篇)随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
学校英语知识竞赛策划书怎么写?在这里给大家分享一些关于学校英语知识竞赛策划书，希望能帮到各位。
学校英语知识竞赛策划书篇1一、活动前言本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力，最终提高四六级的过级率。
二、参赛方式：一年级每班出一支代表队(共7组)，二、三年级同年级同专业组队(共5组)，每队由六人组成，自定义组名。
三、参赛人员：建筑工程学院全体学生四、比赛时间：12月13日(周四)18：30 比赛地点：待定五、比赛程序：晋级赛、决赛、游戏互动六、比赛细则晋级赛：必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加十分，答错不扣分。
(题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题)比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。
两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提醒。
答对一题加十分，答错不扣分。
才艺大展示：此环节为才艺展示阶段，各参赛队伍可采用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等(仅供参考，各种形式均可)。
要求：时间控制在2-3分钟，具体比赛时会有哨声提醒，只能用英文表达，不能出现汉语，汉语出现一次扣5分。
本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E档，现场亮分，各档分差为10分。
经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。
决赛：趣味抢答：抢答题(内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语)，必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值(5分)，答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。
趣味英语知识竞赛活动策划书
2007年5月xx大学第一届趣味英语知识竞赛活动策划书一、活动目的通过竞赛活动的举办，提高大家学习英语的的兴趣，为即将到来的四、六级英语考试做动员。
竞赛活动强调趣味性，通过一系列的游戏竞赛，使同学们在欢笑中体验英语的乐趣以及团队作战的默契。
此次活动将带动大家学英语的热情，有利于提高我校学生四、六级英语的通过率。
二、主办单位某某大学学生会学习部三、活动时间初赛2007年5月10日决赛2007年5月15日四竞赛流程1、初赛内容：笔试（闭卷）45分钟笔试的前9名，进入决赛。
9名选手分为3组（抽签决定）2、决赛评委：国际商学院院长，英语课研组组长及老师活动流程：1、主持人开场白以及介绍到场嘉宾（8分钟）2、三组选手个性登场，并发表他们的比赛宣言3、宣言完成后主持人出场，介绍活动流程4、正式比赛：第一轮：抢答题共10题，每题10分第二轮：猜词题每组选两名选手，一个用英文表述题板上出现的词语，另一个猜出来第三轮：表演题以抽签的形式给每组安排一情景表演题（每题有三个英文单词组成，选手自编一情景，必须用到这三个词）5、由评委对每组表演点评，评分6、统计各组得分7、统计得分的同时，主持人与现场观众互动。
邀请三位观众上场，用身体摆出3个英文字母。
做得最像的可得精美礼物一份。
8、颁奖初赛一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名决赛第一名每组选手各获mp3一台，另外两组各获钢笔一支9、主持人结束语六、活动人员分配：活动总负责人：学习部部长张朋宣传工作负责人李飞会场布置负责人杨洋指导老师及评委的邀请负责人李艳现场秩序的维护负责人张敏竞赛题目内容负责人孙文静物品采购负责人钱晓宇现场摄影负责人付文涛七、资金预算幸运观众礼品：3*5=15元各种宣传海报：50元矿泉水1*10=10元资料复印试卷50元奖品总计300元证书费用：20*2=40元不可预测费用200元合计：665元九、活动意外防范：1、为防止参加人数较少，我们会通过大型海报在学校篮球场围栏上宣传；通过与各学院联系，对活动进行宣传，以增加参赛人数。
趣味英语活动策划5篇
趣味英语活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语趣味竞赛活动策划书
英语趣味竞赛活动策划书WTT整理,仅供参考，各种形式均可)。
要求：时间控制在2-3分钟，具体比赛时会有哨声提醒，只能用英文表达，不能出现汉语，汉语出现一次扣5分。
本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E档，现场亮分，各档分差为10分。
经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。
决赛：趣味抢答：抢答题(内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语)，必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值(5分)，答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。
出口成章：表述题，各队选出一名队员进行比赛，自由选题，1.5分钟准备，论述时间控制在1.5分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。
游戏互动：在比赛开始前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将准备若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。
七、奖励设置设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质奖励。
【英语趣味竞赛活动策划书二】一、活动名称: 大学生趣味英语演讲比赛。
二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。
英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。
三、活动对象：甘肃中医学院全体学生。
四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。
五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。
(一)初赛：时间：xx年四月25、26。
地点：九楼大学生活动中心。
形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。
大学英语趣味竞赛活动策划书
英语趣味口才比赛 活 动 策 划 书 主办单位：13网络工程 策划人：倪仔鲲 1. 活动名称： 英语趣味口才比赛 2. 活动背景： 在当今社会，英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准，四六级更是大学生就业的必要条件。 3. 活动目的： 提高大学生学习英语的积极性，进而提高英语四六级过级率，全面提高大学生的综合素质。 4. 活动意义： 为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响，推动我班学风建设，为我校树立优良学风，丰富我们的课余生活和提高口才能力，构建和谐校园打下了坚实基础。 5. 活动地点：主教108 6. 活动时间：待定 7. 活动内容： 1.第一环节. 小试牛刀〔基础达标〕. 13个队伍（一个宿舍为一个队伍）同时抽题并作答.. 〔题类型 : 分为单选 谚语 填空…〕 英语老师直接给予答案.. 并宣布成绩. 环节结束宣布晋级名单〔晋级10个队伍〕 环节结束有5分左右的表演节目（比如一首英文歌的演唱，或者其他才艺表演 \\要是真没有就忽略,同下）
2.第二回合. 心有灵犀〔智力猜词〕. 10只队伍依次出场抽题 队伍中一人进行猜词 其余三人进行描述. 限时1分钟 〔规则 描述人不允许提及此单词及组成单词的字母 只可以进行动作和一些英语的描述 答题中应用英语进行描述 违反规则此词不入计总分〕 第二环节结束晋级6只队伍 环节结束有5分左右的表演节目（比如一首英文歌的演唱，或者其他才艺表演。）
3.第三回合. 看图表演 6只队伍依次出场随机抽取一副图片.看图进行短暂构思 在规定的3分钟内完成自己对图片的理解并进行相应的表演. 最后经英语老师打分，取分数最高的前三名，并且宣布获奖名单〔一二三名各1只队伍〕.
8. 活动中应注意事项： （1）活动期间请大家服从安排，有序就座，勿打闹嬉戏； （2）请大家在比赛期间保持安静，认真观看； 9. 活动总结：
趣味英语比赛活动策划书
趣味英语比赛活动策划书活动名称：趣味英语比赛活动宗旨：通过趣味有趣的英语比赛，激发学生学习英语的兴趣和积极性，提高英语口语表达能力，培养团队合作和竞争意识。
活动目标：1. 提供一个展示英语能力和才艺的平台，激发学生求知欲和表达欲；2. 培养学生英语口语表达能力，增强自信心；3. 提高学生团队合作和竞争意识；4. 激发学生学习英语的兴趣，促进英语学习环境的建立。
活动内容：1. 意念出色奖：学生准备一个短故事或小品，用英语表演展示自己的创意和才艺，评委根据表演的创意、语言表达和演技进行评分。
2. 快乐问答：学生分为若干个队伍，轮流回答由主持人提问的英语问题。
答对的队伍得分，最后得分最高的队伍获胜。
3. 情景表演：学生组成小组，准备一个英语情景对话，并进行表演。
评委根据情景设置、语言表达和团队合作等因素进行评分。
4. 歌唱比赛：学生可以为比赛准备一首英语歌曲，并进行独唱或合唱表演。
评委将根据歌曲选择、音准、发音和表演等方面评定得分。
5. 朗读比赛：学生可以选择一篇自己喜欢的英语文章进行朗读，评委将根据发音准确性、语音语调、流利度和表达力等进行评分。
活动流程：1. 报名：学生进行报名，报名表格由学生填写个人信息和报名项目选择。
2. 分组：根据报名情况，将学生分组，确保每个小组成员的英语水平相近。
3. 比赛准备：学生根据自己选择的比赛项目进行准备，可以自己编写剧本、选择歌曲或朗读稿件，并进行排练和练习。
4. 比赛筹备：筹备团队负责场地布置、比赛顺序安排、评委邀请等工作。
5. 比赛进行：按照事先规定的顺序进行各项比赛项目，评委打分，总结评分，最后进行颁奖典礼。
活动资源：1. 场地：选择一个适当的场地，如学校礼堂或多功能教室。
2. 设备：确保比赛需要的音响设备、投影仪等设备完好并能正常使用。
3. 比赛道具：根据比赛项目需求准备相应的道具和背景布置。
4. 评委：邀请一些英语教师和英语专业人士担任评委，确保评选的公正性和专业性。
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大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档
The planning document of College interesting English k nowledge contest
编订：JinTai College
大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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浙江xxx大学英语知识趣味竞赛
为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学习英语的兴趣。
展现当代大学生的青春、健康与活力是本次活动的宗旨。
以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。
主办：浙江xxx大学艺术与设计学院学生会;信息学院
承办：浙江xxx大学艺术与设计学院学生会学习部
时间：20xx年xx月xx日（周三）中午——晚上
地点：学生活动中心门口
1、海报制作与张贴（文化广场及没幢宿舍楼下）
在30之前完成海报的打印与张贴
2、文化广场设点宣传
10月30日开部门例会，布置任务以及具体细则
海报设计电子稿——叶伊，蓝钦，杨波
宣传单设计——施婷婷，杨通，杨圆圆
所有打印资料的任务——薛茹芯，蒋珠丽，易帆
当天拍照——徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣传平台为浙江xxx大学人人公共主页，我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。
同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。
第一环节：英语单词接龙——我爱记单词
规则：每对采用抽签的方式决定接龙环节的首字母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按顺序循环接龙。
每两支队伍一组，防备立于黑板的左右两侧，每组100秒，一个单词一分，错误和重复单词不计入总分。
由主持人宣读完题目后，每对有15秒的时间思考，将答案写在题板上，时间到选手放下笔，亮出答案，由主持人统计分数。
第三环节：才艺展示（观众互动）
每对可采用表演英语歌曲，英语小品，英语影视剧配音等为自己拉票。
由主持人最后统计分数，宣布获胜队，并颁奖。
1.照片展示、打印--------------------------------- 50元
2.海报1张 -------------------------------- 37.8元
3.设点宣传材料费用----------------------------80元
4.宣传单打印200----------------------------
0.1*200=20元
5.选手证书6本 ----------------------------- 5元*6=30元
八、本次活动的最终解释权归浙江xxx大学艺术与设计学院学生会所有
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