图书漂流策划书

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图书漂流活动策划书

图书漂流活动策划书图书漂流活动策划书(精选11篇)图书漂流活动策划书篇1一、活动背景图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。

源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后，投放到公园长凳、咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。

拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去。

在我国图书漂流活动方兴未艾，在北京、重庆等地已有所发展。

全国一些高校也都成立了自己的图书漂流站。

二、活动目的围绕诚信为本，以书交友;快乐阅读的主题，在20XX年第十五个世界读书日来临之际，图书馆推出图书漂流这一大型活动，给同学们一个相互交流的平台。

增进同学间的尊重与信任，调动起全校同学的阅读兴趣，以书交友，以书会友，营造快乐阅读，加强同学间文化交流的氛围，促进大学校园文化建设。

三、活动流程(一)活动宣传主要立足于让同学们了解图书漂流活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。

1.海报宣传：在教学楼、食堂、寝室楼下等人流密集处张贴海报进行宣传活动。

2.宣传栏：为了让同学们都清楚的知道图书漂流的方法，设立宣传栏，用流程图来向大家介绍整个图书漂流的规则、方法、背景、意义。

3.向同学和教职工发出图书漂流倡议书，倡议大家捐出自己不再看的图书，同时详细的介绍整个图书漂流的规则，同时号召大家要好好爱护图书漂流的书籍。

(二)图书收集，整理在一段时间的宣传之后，开始收集图书。

一是在图书馆集中收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生)，收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。

并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。

(三)首漂以及推广初步拟定在图书馆、教学楼及各寝室楼各设一个图书漂流站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将它放在任意一个寝室楼的漂流站，进行下一轮的漂流。

“图书漂流”策划方案

“图书漂流”策划方案图书漂流策划方案。

一、活动背景。

随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，很多人已经不再有时间去阅读。

为了唤起大家对阅读的兴趣，促进图书交流，我们计划举办一场“图书漂流”活动。

二、活动内容。

1. 参与者可以准备一本自己喜欢的书籍，写上自己的名字和联系方式，并在书中加上一张书签。

2. 在特定的时间和地点，参与者将自己的书籍放置在指定的地点，然后离开。

3. 其他人可以在这个地点找到这本书，并阅读。

在阅读完毕后，可以选择将书籍放回原位，也可以将书籍带走，并在其他地方继续“漂流”。

三、活动目的。

1. 唤起大家对阅读的兴趣，促进阅读。

2. 促进图书交流，让更多的人有机会接触到不同类型的书籍。

3. 培养人们的分享精神，让大家通过分享书籍来建立更多的人际关系。

四、活动时间和地点。

1. 活动时间，周末或节假日。

2. 活动地点，公园、咖啡馆、书店等人流较多的地方。

五、活动宣传。

1. 通过社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。

2. 利用海报、传单等宣传物料在活动地点进行宣传。

六、活动保障。

1. 需要有专人负责活动的组织和协调，确保活动的顺利进行。

2. 活动现场需要有志愿者进行引导和协助。

七、活动评估。

1. 活动结束后，可以通过参与者的反馈和收集到的数据进行评估，了解活动的效果和参与度。

2. 根据评估结果，可以对活动进行总结和改进，为今后的活动提供参考。

通过这样一场“图书漂流”活动，我们相信可以唤起更多人对阅读的兴趣，促进图书交流，让更多人享受阅读的乐趣。

希望大家能踊跃参与，共同营造一个阅读的氛围。

流动图书活动方案8篇

流动图书活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!流动图书活动方案8篇通过活动方案的制定我们可以明确每个环节的职责和任务，活动方案可以包括关于活动场地、设备和物资的信息，下面是本店铺为您分享的流动图书活动方案8篇，感谢您的参阅。

读书漂流方案(优秀10篇)

读书漂流方案(优秀10篇)读书漂流方案篇1一、活动目的让知识低成本的在青少年儿童之间传递，给更多的孩子提供接触更多种类书籍的机会，唤起孩子们的读书意识，逐渐提高阅读者的素质。

让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值。

让书香飘溢于社区，营造浓郁的读书氛围。

二、组织机构主办单位：天运社区三、活动安排1、首次活动时间：未定2、图书漂流站地点：天运社区青少年俱乐部（以后将分布在所有社区青少年俱乐部）3、活动面向对象：社区青少年4、图书漂流站规则：（1）每个青少年缴纳5本青少年读物即可成为图书漂流站会员，享有无限图书租赁权。

书籍必须在7新以上不影响阅读，每人至多捐献一本教参或者课本，管理员有权审核图书质量。

（2）漂流站会员凭借漂流站活动卡免费借书，每次可借阅2~3本，借期30天，延期10天。

（3）会员需将上次借书还清后才可再次借书，还书时需保证图书完好无损，如有明显损坏不能再次阅读需另缴纳2本同等价值书籍作为补偿或现金赔偿。

（4）社区青少年均可在图书漂流站阅读，非会员不能将书带出漂流站。

（以上规则漂流站拥有最终解释权）5、漂流站管理细则：（1）漂流站需审核青少年会员缴纳的图书质量，并将书籍分类整理，进行统一编号记录后方可上架对外公开。

分类至少分到二级类目。

（2）漂流站需详细记录会员个人信息，并给会员发放会员卡（会员徽章）。

（3）会员借书采用人工记录方式，漂流站设台帐，图书封底背后设漂流卡，分别详细记录图书借阅情况。

（3）漂流站管理人员要做好监督工作，防止图书被损坏，并及时做好归还图书的整理、记录工作。

（4）漂流站可根据图书租借记录指定热门书籍排行榜等。

定期开展写书评活动，组织会员交流读书心得等活动。

（5）漂流站投入运行后可选举漂流站站长，并逐步让社区青少年自行管理漂流站日常事务。

读书漂流方案篇2一、活动背景书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

在崇德厚学励志敦行的校训熏陶下，在学风日盛的校园风气感染中，我们行知杂志社特举办好书漂流活动。

“图书漂流”策划方案

“图书漂流”策划方案图书漂流策划方案。

一、活动背景。

图书漂流是一种新颖的图书分享方式，通过将自己喜欢的书籍放置在公共场所，让他人阅读并传递下去。

这种方式不仅可以促进阅读交流，还可以让更多人接触到不同类型的书籍，丰富自己的阅读体验。

二、活动目的。

1. 提高阅读兴趣，通过图书漂流活动，让更多人接触到书籍，激发他们的阅读兴趣。

2. 促进阅读交流，通过分享自己的书籍，与他人交流阅读心得，拓展阅读圈子。

3. 推广阅读理念，倡导大家多读书，多交流，多分享，让阅读成为一种生活方式。

三、活动内容。

1. 筹备阶段，确定活动时间、地点，制定活动宣传方案，联系相关合作伙伴。

2. 活动开展，在公共场所摆放书籍，如图书馆、咖啡馆、公园等，同时设置图书漂流的宣传牌，让更多人了解活动。

3. 阅读交流，鼓励参与者在阅读完书籍后，写下自己的感想，并将书籍放置在其他公共场所，让更多人阅读并传递下去。

4. 活动总结，对活动进行总结和反馴，收集参与者的反馈意见，为下一次活动做准备。

四、活动宣传。

1. 社交媒体宣传，通过微博、微信、朋友圈等社交媒体平台宣传活动，吸引更多人参与。

2. 海报宣传，在学校、社区、图书馆等地方张贴活动海报，吸引更多人的关注。

3. 合作宣传，与学校、社区、图书馆等机构合作，共同宣传活动，扩大影响力。

五、活动评估。

1. 参与人数，统计参与活动的人数，评估活动的影响力。

2. 反馈意见，收集参与者的反馈意见，了解活动的优缺点，为下一次活动改进提供参考。

3. 效果评估，评估活动是否达到预期目标，总结活动经验，为未来的图书漂流活动提供指导和借鉴。

通过以上策划方案，我们相信图书漂流活动将会成为一场引人注目的文化盛宴，为大家带来全新的阅读体验，让阅读成为生活中不可或缺的一部分。

策划——图书漂流

策划——图书漂流引言概述：图书漂流是一种流行的社交活动，通过分享读书的快乐和知识，让图书在人们之间流动起来。

它不仅可以促进阅读文化的传播，还可以加强人与人之间的交流和理解。

本文将从五个方面介绍图书漂流的策划。

一、确定目标和主题1.1 确定图书漂流的目的：是为了促进阅读、分享知识、扩大读者群体，还是为了推广某个特定的主题？1.2 确定图书漂流的参与人群：是面向特定群体，还是对所有人开放？如何吸引不同年龄、背景和兴趣的读者？1.3 确定图书漂流的时间和地点：是在特定的时间段内进行，还是长期持续？选择哪些地点进行图书漂流，以便最大程度地吸引读者参与？二、图书收集和管理2.1 收集图书资源：通过个人捐赠、图书馆合作、出版社支持等渠道，积累一定数量的图书。

2.2 图书分类和标记：根据不同主题或类型，将图书进行分类，并标记清晰的标签，方便读者选择。

2.3 图书管理和追踪：建立一个图书漂流平台或网站，记录图书的流动情况，方便管理和追踪每本图书的去向。

三、宣传和推广3.1 制作宣传材料：设计海报、宣传册或宣传视频，介绍图书漂流的概念、目的和参与方式，吸引更多读者的关注。

3.2 利用社交媒体：通过微博、微信公众号、Facebook等社交媒体平台，发布图书漂流的相关信息，吸引更多读者参与。

3.3 合作推广活动：与学校、图书馆、书店等机构合作，共同举办图书漂流相关的活动，扩大宣传范围和影响力。

四、组织活动和交流4.1 图书漂流启动仪式：举办一个隆重的启动仪式，吸引媒体和读者的关注，宣布图书漂流正式开始。

4.2 读书分享会：定期组织读者分享会，提供一个交流和讨论的平台，让读者分享他们对图书的理解和感悟。

4.3 读书活动和比赛：组织各种与图书漂流相关的活动和比赛，增加读者的参与度和活跃度。

五、评估和改进5.1 收集反馈和建议：定期收集读者的反馈和建议，了解他们对图书漂流的看法和期望，以便进行改进和优化。

5.2 定期评估活动效果：通过统计参与人数、图书流动情况、社交媒体关注度等指标，评估图书漂流活动的效果和影响力。

学校图书漂流活动的策划书

的图书资源。
03
活动时间安排不够合理
部分学生反映活动时间安排过于紧凑，导致没有足够的时间仔细阅读图
书。建议学校在下次活动时适当延长活动时间，给学生更多的阅读时间
。
XX DESIGN
XX DESIGN
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
XX DESIGN
XX DESIGN
XX
PART 01
活动背景与目的
推广阅读文化
营造浓厚的阅读氛围
通过图书漂流活动，让书籍在学生之间传递，形成阅读的良性循环，营造浓厚的阅读氛围。
拓宽学生视野
传承优秀文化
通过漂流活动，让经典著作和优秀文化得以传承和发扬，提高学生的文化素养。
鼓励学生阅读各类书籍，拓宽视野，增长见识，培养综合素质。
鼓励老师、学生、校友等个人捐赠闲置图书，为图书漂流活动提供更多优质的图书资源。
资源整合
对收集到的图书进行分类整理，挑选出适合漂流的优质图书，同时整合合作单位提供的资源，确保活动的顺利进行。
PART 07
效果评估与总结反馈
参与人数统计及满意度调查
参与人数统计
活动共吸引了500名学生参与，参与度高，学生积极性强。
内容制作
制作精美的海报、宣传视频等多媒体内容，以图文并茂的形式展示活动的魅力和意义，提高学生的参与意愿。
线下宣传手段及执行计划
校园公告栏
图书馆宣传
在学校各个公告栏张贴活动海报，确保学生能够及时了解到活动信息。
在图书馆显眼位置摆放活动宣传资料，方便学生在借阅图书时了解活动详情。
班级通知
现场宣传
线上宣传渠道选择及内容制作

图书漂流活动策划书13篇

图书漂流活动策划书13篇图书漂流活动策划书13篇不经意间，一段时间的工作已经结束了，迎接我们的将是新的工作目标，何不赶紧趁现在写写策划书。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的图书漂流活动策划书，欢迎大家分享。

图书漂流活动策划书1一、活动背景书籍是人类心灵的润滑剂，学校倡议广大师生多读书，读好书，交流读书心得。

为此举办图书漂流活动，让同学们交流好书，交流读书心得。

提高文学素养，为良好的学风校风建设做出贡献二、活动目的1、以漂书为媒介让阅读成为一种习惯2、发挥图书的最大价值，让学生养成借书，换书，还书并交流读书的好习惯3、激发同学们的阅读兴趣，以书交友，以书会友，加强同学间文化交流氛围，促进大学生校园文化建设三、活动主题图书漂流让阅读丰富多彩四、活动时间（具体时间分四周进行）20xx年11月20日~11月23日（图书征集阶段）20xx年11月24日~11月26日（图书整理阶段）20xx年11月26日~12月10日（漂书阶段）20xx年12月11日~12月13日（图书整理阶段）20xx 年12月14日~12月18日（还书阶段）五、活动地点收书地点：各学生寝室及图书馆门口漂书地点：设图书馆、桃园食堂、北园食堂三个漂书点还书地点：图书馆404六、主办单位武汉生物工程学院图书馆学生管理委员会七．活动对象武汉生物工程学院全体师生八、资源需要1、人力资源：宣传阶段，收书阶段、漂书阶段、回收阶段、还书阶段每阶段所需人力支持在策划具体内容中会一一落实(收书，还书具体寝室分配见附件4)2、物力资源：（具体数量依照附录并联系实际情况进行增减）1）此次漂书活动需准备书签、漂流卡及读者交流卡若干2）摆点时图书馆门前需要桌子及椅子若干3赞助资金：我们将与图书馆茶吧合作，拉一笔赞助资金为400元，希望我们合作愉快！九、活动内容（一）活动宣传与赞助宣传主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。

读书漂流活动方案(4篇)

读书漂流活动方案（4篇）读书漂流活动方案（精选4篇）读书漂流活动方案篇1一、活动背景：图书漂流，源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随意取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递……让书籍不断漂流下去。

没有借书证，不需支付押金，没有借阅期限。

让每一本好书与大家共享，让“知识因不断传递而美丽”。

二、活动意义：动员小班幼儿和家长读书，提供更多阅读机会，唤起读书意识，让书籍在流动中发挥作用，激起大家惜书、爱书的情感，分享藏书，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。

三、活动时间：20__年4月四、活动对象：小班级部幼儿和家长五、图书漂流规则1.每周五为“图书借阅日”和“图书归还日”，借阅时间为一周。

2.每人每次只能借阅一本书哦！3.图书漂流期间请您和宝宝爱护图书，不要乱画、折损，如有破损、丢失，请及时反馈老师并自行补购。

4.借阅时可借“图书走廊”中任意区域中的一本，但需找本班老师登记。

5.图书归还时需由家长签字归还。

6.请您积累亲子阅读照片、亲子阅读小体会，还书时交给老师。

六、活动过程：1.老师到幼儿园图书室借适合小班级部幼儿和家长阅读的图书。

2.布置“图书漂流”的图书走廊环境。

3.向家长发起活动倡议。

4.家长和幼儿自行借阅图书，并登记。

5.家长和幼儿利用晚间、周末时间，进行亲子阅读，并留下照片，和幼儿一直制作“亲子阅读小体会”记录卡。

6.家长按时归还图书。

七、活动展示阶段1.进行“明星家庭”的评选。

(1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用。

(2)父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。

(3)家庭成员读有所获，能在班级空间里发表有关分享阅读的文章。

2.亲子阅读家长心得：家长能够积极的将自己与宝贝一起阅读的心得体会记录下来。

3.亲子绘本制作家长和宝贝一起将自己喜欢的绘本，制成“自制绘本”或“我来画绘本”等。

班级图书漂流活动方案策划

班级图书漂流活动方案策划一、活动背景和意义图书漂流，是指读者通过把自己的图书捐赠给图书漂流点，供有需要的读者自由借阅，并鼓励读者将借阅后的图书捐赠给其他读者，形成一种良好的阅读共享文化活动。

班级图书漂流活动是针对班级内同学的阅读交流活动，通过建立一个班级图书漂流点，让同学们可以自由借阅各类图书，打破传统的阅读局限，提高阅读欲望和阅读兴趣，同时也可以培养同学们的图书分享精神和合作意识。

此外，图书漂流活动还可以推动班级阅读氛围的形成，提升班级整体的阅读水平。

二、活动目标1. 提高同学们的阅读兴趣和阅读能力。

2. 培养同学们的图书分享意识和合作精神。

3. 倡导阅读共享文化，推动班级阅读氛围的形成。

4. 提高班级整体的阅读水平。

三、活动流程和具体方案1. 活动准备阶段（1）明确活动目标，制定活动方案，并组织相关人员进行讨论和策划。

（2）确定活动时间和地点，通知所有同学参加活动。

活动时间可以选择在班级课程表上的休息时间，如早晨、午休或下午放学后的时间段。

活动地点可以选择班级教室或图书馆等地方。

（3）制作活动宣传品，如海报、传单等，向同学们宣传活动的意义和内容。

（4）设计一个班级图书漂流角，可以使用专门的图书架或书桌，将各类图书整理并摆放好。

2. 活动开始阶段（1）在活动开始之前，组织相关人员对图书进行分类整理，并编制借阅清单。

清单上应包括图书的名称、作者、出版社等信息。

（2）活动开始时，组织同学们集中在班级图书漂流角，由活动负责人进行简要的活动介绍和注意事项说明，如借阅时间、数量限制等。

（3）同学们根据自己的兴趣选择合适的图书借阅，并填写借阅登记表，包括姓名、班级、借阅日期等信息。

3. 活动实施阶段（1）同学们自由选择图书，借阅期限一般为一个月。

借阅期满后，同学们可以选择归还图书，也可以选择续借，续借期限一般为两周。

（2）鼓励同学们在阅读完图书后，进行心得体会的分享。

同学们可以在班级图书漂流角的留言本上写下自己的感受和读后感，供其他同学参考。

班级图书漂流活动策划方案

班级图书漂流活动策划方案一、活动背景和目的图书漂流是一种以分享和传递知识为核心的活动形式，通过漂流书籍的方式来促进阅读和交流。

针对现如今学生阅读率偏低的现象，班级图书漂流活动的目的是激发学生对阅读的兴趣，增强他们的阅读能力和思辨能力。

同时，通过图书漂流活动，可以缩小班级内学生阅读内容的差异，促进学生间的交流和互动。

二、活动目标1. 提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

2. 增加学生对不同类型图书的接触和了解。

3. 促进班级内学生间的交流和互动。

4. 激发学生思辨能力和创新思维。

三、活动主要内容1. 图书捐赠：鼓励学生和家长主动捐赠适合学生年龄段的图书，并进行核实和清理工作，确保图书的质量和内容适宜。

2. 图书永久藏书馆：在学校图书馆或班级设置一个永久图书藏书馆，用来存放和展示参与漂流的图书。

3. 图书漂流启动仪式：在班级图书漂流活动开始之前，举行一个庄重的启动仪式，宣布活动的宗旨和规则，并发放参与活动的学生阅读日志和评价表。

4. 外借和归还机制：学生可以根据个人兴趣选择借阅感兴趣的图书，每位学生每次可以借阅一本图书，借阅期限为一周。

借阅期限结束后，学生需要将已阅读完的图书归还给图书馆。

5. 阅读日志和评价表：要求借阅图书的学生在阅读期间填写阅读日志，记录阅读的感受和心得，并在归还图书时填写评价表，对书籍进行评分和评价。

6. 班级交流讨论：在借阅期间，每周组织一次班级交流和讨论活动，让学生分享他们阅读的心得和理解，引导他们互相学习和交流。

7. 评选活动：通过对阅读日志和评价表的评估，选出表现较好的学生，并进行奖励和表彰，以激发其他学生的参与积极性。

8. 图书漂流展览：在图书漂流活动结束后，将学生们阅读完的图书进行展览，展示他们的阅读成果和理解，同时进行相关作品的讲解和讨论。

四、活动期限和时间安排1. 活动期限：活动时间为一个学期，包括图书捐赠、图书漂流、阅读日志和评价、班级交流讨论、评选活动和图书漂流展览等各个环节。

小学图书漂流活动策划方案

小学图书漂流活动策划方案活动目的：通过小学图书漂流活动，鼓励孩子阅读，促进阅读兴趣的培养和阅读能力的提高。

一、活动策划1.活动时间：为了让更多的小学生参与，我们计划将小学图书漂流活动分为两个阶段进行。

第一阶段为活动预热，活动于学期开始之前的寒暑假期间进行；第二阶段为正式的图书漂流活动，活动于学期开始后的每个周末进行。

2.活动地点：活动地点设在学校图书馆或者在学校内指定的阅读角落。

3.活动对象：全校小学生。

4.活动内容：（1）阶段一：活动预热在活动预热阶段，鼓励学生们在寒暑假期间进行阅读并记录阅读心得。

学生可以选择自己喜欢的书籍进行阅读，并在阅读后撰写读后感、心得体会等。

学生们可以以班级为单位进行讨论和分享，并组织评选优秀的阅读心得进行展示。

（2）阶段二：正式的图书漂流活动在正式的图书漂流活动中，学生们可以自愿参与，将自己喜欢的书籍“漂流”给其他同学阅读。

具体活动步骤如下：a. 活动开展前，学校图书馆会组织一次图书筹措活动，鼓励学生及家长捐赠自己不再使用的书籍，并确保书籍的质量和完整性。

b. 活动开始时，学校会将所有捐赠的书籍清点并记录，并将每本书进行编号。

编号包括书籍的题名、作者、出版社和书籍外观照片等信息，发布在学校图书馆网站和校园公告栏上。

c. 学生们可以在活动开始后的每个周末，在指定的时间段内前往图书馆选择自己喜欢的书籍，并进行登记借阅。

借阅时需要填写借阅登记表，包括借阅人姓名、年级、书籍编号等信息。

d. 学生们可以根据借阅时确定的时间段，将借阅的书籍带回家进行阅读。

阅读结束后，需要在规定的时间内将书籍归还给图书馆，并填写阅读心得表进行登记。

e. 活动结束后，学校将组织一次图书盛典活动，对参与漂流活动的学生进行表彰，并举办一次图书交流会，学生可以在会上分享自己的阅读心得，推荐自己喜欢的书籍给其他同学。

5.活动要求：（1）活动期间，学生可以多次参与借阅和归还的活动，但每次最多借阅两本书籍，阅读期限不超过一个星期。

图书漂流活动策划方案四篇

图书漂流活动策划方案四篇图书漂流布满着独特的奇特感和浪漫情调，它是指书友将自己的书投放到公共场所，无偿供应应大家阅读，读者阅读之后，再重新投放到公共场所中或直接传递给下一个读者，以下是小编为大家细心整理的图书漂流活动方案四篇，欢迎阅读。

图书漂流方案1主办单位：燕山高校建筑工程与力学学院团委承办单位：寸草心协办单位：、入党申请书范文网、一·活动背景图书漂流，起源于上世纪六七十年月的欧洲，读书人将自己读完的书贴上特定的标签后，任凭放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放会公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，连续一段漂流书香。

这种共享方式，让“学问因传播而秀丽”。

二·活动目的 1. 让同学们在图书漂流中增长学问，开拓眼界。

2. 给同学们供应一个沟通的平台，让美的思想在燕大穿梭。

3. 图书漂流体现了人与人之间的信任，友爱。

它是一种品质的提升。

三·活动时间每周一至周五，中午9:30—12:10;下午4：30—6：10四·活动地点三舍门口·图书馆前·西区(具体地方待定)五.值班人员支配1.每日两班，每班次派2-3人。

2.每周值班人员固定但尽量复值班(留意避开课时)。

3.监查处严格监督值班人员值班。

六.活动流程1.活动策划宣扬：在青协专栏张贴海报;托付各班青协委员通知各班级。

2.图书收集及整理：派青协工作人员设固定地点收集图书，让各班青协委员组织并发动各班捐赠书籍;青协工作人员将收集来的书进行整理，登记，并在图书内放置“漂流卡”以便阅读者沟通思想。

3.首漂及推广：-日起将在各设定地点开头图书漂流活动，阅读爱好者只需登记便可取书;青协工作人员在书架旁以海报形式张贴图书漂流规章，流程等事项并放置意见簿，签名笔以收集意见。

七·活动细则及要求 1.阅读者要疼惜图书，让学问漂流地更久远。

2.每人限取2本及以内，保证更多爱书者猎取学问。

暑期社会实践“图书漂流”策划书

暑期社会实践“图书漂流”策划书【活动背景】为积极响应我院暑期社会实践“金点子”创意征集大赛，为使大学生学到书本上学不到的知识，掌握学在学校中学不到的技术，为适应市场经济的发展需要，促进大学生尽快成长，给大学生创造施展技能和才华的条件和环境。

【活动主题】图书漂流系列活动——漂流书香，传递文明【活动意义】此项活动旨在倡导人们爱惜书籍，传递文明，让旧书可以得到循环利用，让更多的人可以阅读到更多的书籍。

在现今这个网络泛滥的时代，几千年传承下来的书籍文字越来越被人们所忽视，书籍的利用率也越来越低，每月一刊每日一刊的报纸杂志被人们一次浏览后就被弃之不顾，甚至于小说、文学书籍的一次性阅读也日益广泛，所以我们需要更好的利用旧书籍。

【主办单位】院团委社会工作部【承办单位】艺术与设计系团总支实践部【活动时间】7月12日——7月19日【活动介绍】第一部分：“图书漂流，传递文明”宣传活动时间：7月5日（星期日）16：00——18：00地点：武陵广场横幅标题：漂流书香，传递文明（浙江理工科艺学院）活动方式：现场签名、现场捐赠旧书籍（参与活动者可以获赠一枚书签）第二部分：募集活动时间：7月13日（星期一）上午9：00——12：00下午15：00——18：007月14日（星期二）上午9：00——12：00下午15：00——18：00地点：杭州某社区活动方式：1.社区募集：在各社区进行图书漂流活动宣传，并进行挨户募书2.企业募集：到某公司或集团进行企业募集（可在图书借阅点实行企业冠名捐赠）第三部分：图书的整理借阅时间：7月15日地点：学校1号楼活动方式：1.各小组成员对募集到的书籍进行标记（用统一标记贴对每本书进行黏贴）2.租借场地进行定点图书借阅【前期准备】1.参与人员的报名审核、确认及活动中的人员安排2.制定工作人员统一服装（如印有“图书漂流”等字样的t恤、帽子）、工作证3.印制宣传单4.租借活动场地（活动经费可以拉企业赞助）【活动后期】这是一项长期活动，此次“漂流书香，传递文明”仅起一个牵头作用，可以邀请其他高校学生加入，成员不限（也可为社会人士）。

图书漂流活动策划书范文精选

图书漂流活动策划书图书漂流活动策划书图书漂流活动策划书1一、活动目的:1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”2.分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。

3.达到资源的最佳利用。

4.图书漂流的宗旨:分享、信任、传播二、活动对象:常州轻工职业技术学院在校大学生三、活动时间:3月20XX年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。

互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，xx年4月，在美国的一个小村庄，罗恩·霍恩贝克开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。

图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。

这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。

在大学里面图书的免费借阅以及捐赠，让好书得到分享，让知识得到传播。

二、活动目的及活动意义图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。

它将动员全校大学生读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。

图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人的精神。

图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。

同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。

三、活动的时间:5月14日、15日四、活动的对象:在校全体学生五、活动的地点:天马公寓篮球场六、活动的流程策划1、活动的宣传:海报的制作以及海报粘贴(图书馆、天马、德智、各大教学楼等)活动的现场的展板宣传网上宣传:各大qq群、人人网、望麓自卑等寝室宣传:各个寝室传单宣传2、活动中漂流图书的整理以及活动场地的申请:将读者协会爱心图书室内的书整理好并且贴上相应的标签并且运送到天马公寓3、活动的物料的准备:活动借阅图书的登记表、捐赠图书的荣誉证书4、活动的具体事项:杂志类的图书免费借阅，最多一次一人可借5本，一定要登记相关信息其它类的图书以书换书的形式进行，并且登记清楚书的相关信息捐赠的图书的类别不限，捐赠书杂志超过20XX年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后，投放到公园长凳、咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。

图书漂流活动策划6篇

图书漂流活动策划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!图书漂流活动策划6篇在举办所有活动之前大家需要梳理活动策划，朋友们懂得活动策划在制定的时候有哪些一定要强调的点吗，本店铺今天就为您带来了图书漂流活动策划6篇，相信一定会对你有所帮助。

策划——图书漂流

策划——图书漂流引言概述：图书漂流是一种流行于全球的文化现象，它通过图书的传递和分享，连接了不同的人群和地域。

本文将探讨图书漂流的定义、发展背景、运作方式、社会影响和未来发展前景。

一、定义1.1 图书漂流的概念：图书漂流是一种以图书为媒介的文化交流方式，通过将图书放置在公共场所供他人阅读，并鼓励借阅者将图书传递给其他人，以实现图书的流动。

1.2 图书漂流的起源：图书漂流起源于欧洲，最早出现在19世纪末的德国。

它的理念是通过共享和传递图书，促进人们的阅读兴趣和文化交流。

1.3 图书漂流的特点：图书漂流不仅是一种借阅方式，更是一种文化体验和社交活动。

它强调共享、传递和交流，并鼓励读者参与其中，形成一个开放的图书社区。

二、发展背景2.1 科技进步的推动：随着互联网和移动设备的普及，电子书的兴起使得图书传递更加便捷和灵活，为图书漂流的发展提供了技术支持。

2.2 环保意识的崛起：图书漂流符合环保理念，通过共享图书减少了资源浪费，提倡绿色阅读方式，受到越来越多人的关注和支持。

2.3 社区文化的推动：图书漂流作为一种社区文化活动，可以促进社区的凝聚力和文化交流，增加居民之间的互动和合作。

三、运作方式3.1 图书漂流点的设立：图书漂流点可以设立在公共场所，如图书馆、咖啡馆、学校等，也可以由个人或组织自行建立。

漂流点需要提供书架、书籍标识和交流留言板等设施。

3.2 图书的捐赠和借阅：读者可以将自己的闲置图书捐赠到漂流点，也可以借阅其他人捐赠的图书。

借阅者需要登记借阅信息，并在一定时间内归还或传递图书给下一个借阅者。

3.3 活动和交流：图书漂流点可以举办相关的阅读活动、读书分享会等，吸引更多读者参与，并通过交流留言板或社交媒体平台进行读后感交流和互动。

四、社会影响4.1 促进阅读兴趣：图书漂流通过提供免费的图书借阅服务，激发了更多人的阅读兴趣，尤其是那些没有经济能力购买图书的人群。

4.2 传递知识和文化：图书漂流不仅是图书的传递，更是知识和文化的传递。

图书漂流主题活动方案10篇

图书漂流主题活动方案10篇图书漂流主题活动方案精选篇1一、活动目的为丰富校园文化生活和营造良好学习氛围，图书馆志愿者协会举办此次图书漂流活动。

二、活动简介图书漂流是由图书馆志愿者协会发起，动员会员将自己的好书收集起来或是从图书馆借的图书向全校同学借阅。

让好的图书像漂流瓶一样在知识的海洋里传递。

三、活动时间于3月下旬开始，这是一个长期活动四、举办单位__医科大学图书馆志愿者协会五、活动安排1、信息技术部和宣传部负责相关的宣传工作，信息技术部负责制作条幅和两张海报，宣传部把手工制作的海报张贴在校园里，近期做好相关工作。

2、由图书馆先提供一部分图书，图书馆志愿者协会办公室人员做好登记，每人限借一本书，期限30天。

周六在校园内设置两个图书漂流服务点，分别在大食堂北门和四教正门口。

图书的搬运由图书协管员负责，办公室会员负责把来借阅图书和放漂图书的同学的相关信息分别记录下来。

3、每周日由图书协管员负责回收、整理同学们放漂的图书。

六、活动内容每周活动安排两名协会会员在服务点向过往的同学介绍此次活动内容，说明若有喜爱的图书可以借阅，借阅时间为一个月，只需留下相关信息。

或者同学们有比较好的图书，也可放到我们图书漂流点，进行漂流，做好登记即可。

__医科大学图书馆志愿者协会20__年2月7日图书漂流主题活动方案精选篇2活动引言：图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读。

是一段文明美丽的书香漂流旅程，让“知识因传播而美丽”。

一、活动意义在中国大陆，“图书漂流”活动，断断续续已经有一、两年了，却悄无声息，__年以来开始火起来。

“图书漂流”正逐渐成为一种新的文化时尚，漂流坊便是以倡导漂流时尚的一个网站。

__年初，热心公益的杭州接力棒网历经一年时间的准备，学习以前图书漂流的长处，结合中国的实际情况，提出一种新的图书漂流模式：图书漂流点结合公益寄售店，大力发展有人负责的公益图书馆，您拿自己的闲置图书和接力棒漂流图书互换，当您换回的图书阅读完后，又可到接力棒网任何一个固定图书点互换。

图书漂流活动策划书

图书漂流活动策划书一、活动背景：图书漂流起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。

没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。

这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。

如今，图书漂流的方式已不局限于投放户外一种，越来越多富有想象力的书友在投漂图书时，在投漂说明中设定了自己的漂流规则，使图书的漂流过程变得更加丰富多彩。

二、活动目的：1、丰富广大学生的业余生活，增强同学们的阅读兴趣，培养同学们的读书习惯，提升同学们的精神素养。

2、充分利用同学们手中的图书资源，增强图书银行的影响力，使图书银行能更好的服务于同学们。

三、活动主题：知识因传播而美丽四、活动对象：全校学生（以材料学院学生为主）五、活动时间：2013年4月1日～4月30日六、活动地点：C餐门口七、活动规则：1、您可以免费领取自己喜爱的书，并做好相关登记工作，每人每次只限领取一本。

2、看完书后，您必须主动把书放回漂流点，不能私自漂向下一读者，我们已设立图书银行（C10一楼东首）作为固定漂流点，并且每周末在C餐门口设立临时漂流点。

3、看完书后，你可以把自己的名字和读后感写在书的前面空白处。

4、您有保护图书的义务，如果图书不幸丢失，希望您能够拿同等价格的书籍补偿。

5、活动结束当天22:00前您有义务把手中的书送回图书银行，我们保留追还的权利。

6、如果您感觉此活动有意义，您可以把您的书交给我们管理，我们热烈欢迎您的参与。

领取图书登记表书籍名称学院班级姓名宿舍联系电话领取日期归还日期备注参与图书漂流活动书目登记表书籍名称学院班级姓名宿舍联系电话参与日期备注八、活动流程：1、准备阶段（3月1日～3月29日）⑴联系宣传部做宣传板，宣传内容以文字为主，以征集图书为主题，宣传板做好后放在C餐门口。

⑵打印参与图书漂流活动书目登记表和领取图书登记表。

图书漂流活动策划书_策划书_范文大全

图书漂流活动策划书_策划书_范文大全一.活动背景图书漂流是一段文明美丽的奇妙的旅程，她起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，和公园的长凳上，捡获这本书的人可以取走阅读，读完后，再将其放回公共场所上，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流。

没有借书证，不需要押金，不需要押金，也没有借阅期限。

如今已盛行于欧美各国。

在中国，随着时代的发展和人们的求知理念的增进，素质的提高，图书漂流活动也得到了很好的发展，这种好书共享的方式让“知识因传播而美丽”。

二.活动目的为了更好的动员大家学读书，并检验读书人的道德。

图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，更是传播着诚信，传递着文明。

同时，本活动也激起了同学们借书爱书的情感，让分享书籍分享思念的信念深入人心。

通过这种无人管理的模式，可又是提高同学们借阅书籍的诚信素质。

三．活动主题知识因传播而美丽四．活动目的教学楼前五．活动时间六．参与人员学习部：写不本次活动的倡议书，策划及工作总结他，统计图书数目。

宣传部：出海报，展牌，做好公示后期宣传工作。

自律部：维护现场秩序。

新闻社：负责活动照片等后期宣传资料的采集。

综合部：布置会场，搬运图书，整理会场。

七．宣传方式通过贴吧海报和发倡议书、系里通知来进行宣传。

八．主办单位院团委九．承办单位院学习部十．活动流程策划（一）前期准备1 召开调动大会，进行活动流程简介，明确各部的职责，调动会员积极性。

2明确图书分类，所则标签。

3提前录制好漂流书活动所有展牌，条幅并调试好音响设备4准备好活动所需要的桌子，凳子等设备。

5打印好倡议书图书登记表，工作人员签到表，图书分类标签。

6各部安排好活动期间活动人员，并强调各部职责，使责任落实到个人。

7统计漂流对象、系里人数、班级人数等。

（二）活动期间安排1下午布置会场，将所有展牌，条幅，音响，桌子，凳子等设备搬到指定位置。

2在生活广场及各个宿舍楼发放倡议书，向同学们解释此次活动的目的，所漂流的去向。