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英语语法大全(通用8篇)

英语语法大全(通用8篇)

英语语法大全(通用8篇)小学部分英语语法知识点篇一一、否定句:表示某一否定意思。

句中一定有not。

有三种可能:be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+ not、助动词(do、does、did) + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。

2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。

3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。

分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

(3)在助动词后加not。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点,有some的要考虑是否要用any。

二、一般疑问句。

表示疑问,一般回答只有两种可能Yes,……或No,……句中没有疑问词。

如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。

分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

(3)把助动词后提到句首。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点,有some的要考虑是否要用any。

三、特殊疑问句。

表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。

常用疑问词:What、When、Which、Who、Whose、Why、How如何对划线部分提问:1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。

(完整word版)英语语法知识大全

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英语语法知识大全词类、句子成分和构词法一、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy morning bag ball class orange(橙).2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who she you it3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征,用来修饰名词。

如:good right white(白色)orange(橙色).4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one two three first(第一)second(第二)third(第三)fourth(第四).5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am is are have(有)see(见)6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now(现在)very(很)here(在这里)often(经常)quietly(平静)slowly(慢慢地)7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词,说明名词所指的人或物的词。

如:a an the8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如:in on from(来自)above(在…上面)behind(在…之后)9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and but before10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh well hi hello二、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

英语语法大招100条

英语语法大招100条

英语语法大招100条1. 主谓一致:主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。

2. 时态一致:在一篇文章或句子中,使用一致的时态来表达。

3. 词性一致:在句子中,相同的词性要一致,例如形容词和名词的搭配。

4. 冠词的使用:了解不定冠词(a/an)和定冠词(the)的用法。

5. 代词的正确使用:清楚代词的主格、宾格和所有格形式。

6. 句子结构多样性:尽量使用不同的句子结构,包括简单句、复合句和复杂句。

7. 虚拟语气:学会正确使用虚拟语气表达与事实相反的假设、愿望等情感。

8. 主动语态和被动语态:熟练掌握主动语态和被动语态的使用。

9. 非限定性定语从句:学会使用逗号和关系代词来构建非限定性定语从句。

10. 连接词的使用:使用适当的连接词来连接句子和段落,增强文章的连贯性。

11. 比较和最高级:了解形容词和副词的比较级和最高级的规则。

12. 条件句:理解条件句的不同类型,如零条件句、一般条件句和虚拟条件句。

13. 不定式和动名词:区分不定式和动名词的使用情境。

14. 反身代词:正确使用反身代词,并理解其在句子中的作用。

15. 情态动词:理解情态动词的用法,如can、could、may、might等。

16. 固定搭配:记住一些常见的固定搭配,提高表达的自然度。

17. 分词和动名词作主语:了解分词和动名词作主语的结构。

18. 独立主格结构:学会使用独立主格结构,丰富句子结构。

19. 名词性从句:熟悉名词性从句的类型,如主语从句、宾语从句等。

20. 直接引语和间接引语:学会转述他人的话语,正确使用引号。

21. 插入语的使用:了解插入语在句子中的作用,如感叹句、注释等。

22. 定语从句:熟练使用定语从句来修饰名词。

23. 名词和形容词的复数形式:理解名词和形容词的复数形式及其规则。

24. 分号和冒号的使用:了解分号和冒号的正确使用方式。

25. 数字的书写:注意阿拉伯数字和英文写法的正确搭配。

26. 反问句:使用反问句来引起注意或征求对方意见。

史上最全的英语语法大全(精心整理)

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史上最全的英语语法大全1.名词1.1名词复数的规则变化1.2其他名词复数的规则变化1.3名词复数的不规则变化1.4不可数名词量的表示1.5定语名词的复数1.6不同国家的人的单复数1.7名词的格2.冠词和数词2.1不定冠词的用法2.2定冠词的用法2.3零冠词的用法2.4冠词与形容词+名词结构2.5冠词位置2.6数词3.代词3.1人称代词的用法3.2人称代词之主、宾格的替换3.3代词的指代问题3.4并列人称代词的排列顺序3.5物主代词3.6双重所有格3.7反身代词3.8相互代词3.9指示代词3.10疑问代词3.11关系代词3.12every, no, all, both, neither, nor3.13none,few, some, any, one, ones3.14代词比较辩异one,that 和it3.15one/another/theother3.16“the”的妙用3.17anyone/any one;noone/none;every/each3.18both,either,neither, all, any, none 3.19many, much3.20few, little, afew, a little4.形容词和副词4.1形容词及其用法4.2以-ly结尾的形容词4.3用形容词表示类别和整体4.4多个形容词修饰名词的顺序4.5副词及其基本用法4.6兼有两种形式的副词4.7形容词与副词的比较级4.8as + 形容词或副词原级+ as4.9比较级形容词或副词+ than4.10可修饰比较级的词4.11many,old 和far4.12the +最高级+比较范围4.13和more有关的词组5.动词5.1系动词5.2什么是助动词5.3助动词be的用法5.4助动词have的用法5.5助动词do的用法5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词5.9非谓语动词6.动名词6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法7动词不定式7.1不定式作宾语7.2不定式作补语7.3不定式主语7.4It's for sb.和It's of sb.7.5不定式作表语7.6不定式作定语7.7不定式作状语7.8用作介词的to7.9省to的动词不定式7.10动词不定式的否定式7.11不定式的特殊句型too…to…7.12不定式的特殊句型so as to7.13不定式的特殊句型Why not7.147不定式的时态和语态7.15动名词与不定式8.特殊词精讲8.1stop doing/todo8.2forget doing/to do8.3rememberdoing/to do8.4regret doing/todo8.5cease doing/to do8.6trydoing/to do8.7go on doing/to do8.8beafraid doing/to do8.9beinteresteddoing/to do8.10meantodoing/to do8.11begin(start)doing/to do 8.12感官动词+ doing/to do9.分词9.1分词作定语9.2分词作状语9.3连词+分词(短语)9.4分词作补语9.5分词作表语9.6分词作插入语9.7分词的时态9.8分词的语态10.独立主格10.1独立主格10.2With的复合结构11.动词的时态11.1一般现在时的用法11.2一般过去时的用法11.3usedto / be used to11.4一般将来时11.5begoing to / will11.6be to和be goingto 11.7一般现在时表将来11.8用现在进行时表示将来11.9现在完成时11.10比较过去时与现在完成时11.11用于现在完成时的句型11.12比较since和for11.13since的四种用法11.14延续动词与瞬间动词11.15过去完成时11.16用一般过去时代替完成时11.17将来完成时11.18现在进行时11.19不用进行时的动词11.20过去进行时11.21将来进行时11.22一般现在时代替将来时11.23一般现在时代替过去时11.24一般现在时代替完成时11.25一般现在时代替完成时11.26一般现在时代替进行时11.27现在进行时代替将来时11.28时态一致11.29时态与时间状语12.动词的语态12.1Let的用法12.2短语动词的被动语态12.3表示"据说"或"相信"的词组12.4不用被动语态的情况12.5主动形式表示被动意义12.6被动语态表示主动意义12.7need/want/require/worth13.句子的种类13.1句子的种类13.2感叹句结构13.3强调句结构13.4用助动词进行强调13.5反意疑问句14.倒装14.1倒装句之全部倒装14.2倒装句之部分倒装14.3以否定词开头作部分倒装14.4so,neither, nor作部分倒装14.5only在句首要倒装的情况14.6as, though 引导的倒装句14.7其他部分倒装15.主谓一致15.1并列结构作主语谓语用复数15.2主谓一致中的靠近原则15.3谓语动词与前面的主语一致15.4谓语需用单数15.5指代意义决定谓语的单复数15.6与后接名词或代词保持一致16.虚拟语气16.1真是条件句16.2非真实条件句16.3混合条件句16.4虚拟条件句的倒装16.5特殊的虚拟语气词:should 16.6wish的用法16.7比较if only与only if16.8It is(high) time that16.9need"不必做"和"本不该做"17.名词性从句17.1引导名词性从句的连接词17.2名词性that-从句17.3名词性wh-从句17.4if, whether引导的名词从句17.5否定转移18.定语从句18.1关系代词引导的定语从句18.2关系副词引导的定语从句18.3判断关系代词与关系副词18.4限制性和非限制性定语从句18.5介词+关系词18.6as, which非限定性定语从句18.7先行词和关系词二合一18.8what/whatever;that/what; who/whoever 18.9关系代词that 的用法19.状语从句19.1地点状语从句19.2方式状语从句19.3原因状语从句19.4目的状语从句19.5结果状语从句19.6条件状语从句19.7让步状语从句19.8比较while,when, as19.9比较until和till19.10表示"一…就…"的结构20.连词20.1并列连词与并列结构20.2比较and和or20.3表示选择的并列结构20.4表示转折或对比20.5表原因关系20.6比较so和such21.情态动词21.1情态动词的语法特征21.2比较can 和be able to21.3比较may和might21.4比较have to和must21.5比较have to和must21.6must表示推测21.7表示推测的用法21.8情态动词+ have +过去分词21.9should 和ought to21.10had better表示"最好"21.11would rather表示"宁愿" 21.12will和would21.13情态动词的回答方式21.14带to 的情态动词21.15比较need和dare1.名词名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词(CommonNouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。

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初中英语语法总结1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+doeg:I like watching monkeys jump2 (比较级+ and + 比较级)表示越来越怎么样3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)4 agree with sb 赞成某人5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样6 all over the world = the whole world 整个世界7 along with同……一道,伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的10 ask for ……求助, 向…要…(直接接想要的东西)eg : ask you for my book11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事13 at the age of 在……岁时eg:I am sixteen I am at the age of sixteen14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始15 at the end of +地点/+时间: 最后,尽头,末尾.eg : At the end of the day16 at this time of year 在每年的这个时候17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test18 be + doing :1 现在进行时2 将来时19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够……eg : She is able to sing She can sing20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog22 be allowed to do 被允许做什么eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to27 be away from 远离28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于……32 be careful 当心;小心33 be different from…… 和什么不一样34 be famous for 以……著名35 be friendly to sb 对某人友好36 be from = come from 来自eg :He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ?37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water38 be glad+to+do/从句39 be going to + v(原)将来时40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……41 be good for 对什么有好处eg : Reading aloud is good for your English42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处44 be in good health 身体健康45 be in trouble 处于困难中eg : She is in trouble They are in tronble 46 be interested in 对某方面感兴趣47 be late for = come late to 迟到eg: Be late for class 上课迟到48 be like 像…… eg : I'm like my mother49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参观54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静56 be short for 表**的缩写eg: 陶is short for 陶俊杰57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sbeg : I am sorry for you59 be sorry to hear that60 be sorry to trouble sbeg : I am sorry to trouble you61 be strict in doing sth 严于做某事eg : He's strict in obeying noles62 be strict with sb 对某人要求严格eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心eg: He is sure of winning I am sure of learning English well67 be sure of sth 对做某事有信心eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大脑(老师)68 be sure that sth 对做某事有信心eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通过考试69 be sure to do sth一定会做某事eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试We are sure to learn English well 我们一定能学好英语70 be terrified of + 名/动doing 害怕……71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as … 和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉74 be worth doing 值得做什么75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物be afraid that 从句76 because+句子because of +短语eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… 以什么开始什么eg : Let's begin the game with the song I begin to go home78 between…and… 两者之间79 borrow sth from sb 向……借……lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen80 both = the same(as) = not different(from) 表相同81 bother 打扰(bother sb to do sth)eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station 我十分道歉打扰你,但是你能告诉我怎么去车站the problem has been bothering me for weeks 这个问题困扰了我几个周了He's bothering me to lend him money82 by the end of 到……为止83 call sb stheg : We call him old wang84 care 关心eg : Don't you care about this country's future ?你为什么不关心国家的未来85 catch up with sb 赶上某人86 chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进88 come over to 过来89 come up with 提出eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗?90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州?92 dance to 随着……跳舞eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞93 decide to do sth 决定做某事94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事98 Don't mind +doing /从句/名词不要介意……99 each +名(单)每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书100 end up +doing 以……结束101 enjoy +doing喜欢102 escape from 从……逃跑eg: The prisoners have escaped from the prison犯人从监狱里逃跑出来103 expect to do sth 期待做某事104 fall down 摔下来fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么106 far from 离某地远eg : The school is far from my home107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样eg : I find the book interesting109 finish 完成+doing(名词)110 fit to sb = be fit for sb 适合某人111 forget to do 没有做而忘了forget doing 做了而又忘了eg: Don't forget to go home I forget closing door112 from…to… 从某某到某某eg: From me to her113 get /have sth down 做完,被(别人)做…eg: I have my hair cut 我理了发(头发被剪了)Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了(被牙医拔掉了)114 get a part-time job= find a part-time job115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好116 get along with sb = get on with sb 与某人相处117 get ready for = be ready for为什么而准备eg : I get ready for math I am ready for math118 get sb in to trouble 给某人麻119 get sb to do sth120 get…from… 从某处得到某物121 give a talk 做报告eg: He is give a tall122 give sth to sb give sb sth 给某人某物123 go fish 钓鱼go swimming 游泳124 go on to do 去做下一件事go on doing 继续做这件事125 go out away from go out of126 go to school 上学(用于专业的)go to the school 去学校(不一定是上学)127 good way to 好方法128 hate to do 讨厌没做过的事hate doing 讨厌做过的事129 have a party for sb 举办谁的晚会130 have a talk 听报告谈一谈131 have been doing 现在完成进行时eg : You have been talking You have been sleeping since132 have been to …( 地方)……去过某过地方have gone to …(地方)去了某地还没回来133 have fun +doing 玩得高兴134 have sth to do 有什么事要做eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作业要做I have nothing to do 我没什么事情做135 have to do sth 必须做某事136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦137 have…time +doing138 have…(时间)…off 放……假eg: I have month off 我请一个月得假139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事140 help a lot 很大用处141 help sb with sth \one's sth 帮助某人某事(某方面)help sb (to) do sth 帮助某人做某事142 hope to do sth 希望做某事143 How about(+doing) = What about(+doing)144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法145 if : 是否=wethereg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚会He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我们明天早上是否能准时到达146 if :如果,假如(全部接一般时态)+条件语态从句eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨,我就去泸州If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划,他们会让我知道的I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱,我就要去英国147 in one's opinion = sb think 某人认为148 in some ways 在某些方面149 in the end = finally(adv) 最后150 in the north of… 什么在什么的北方(north 北sowth 南west 西east 东)151 in the sun 在太阳下152 increase 增加eg : They've increased the prece of petrol by 3% 他们把石油价增加了3%153 instead of +(名)代替eg: I'd like an apple instead of a pear 我想要苹果,而不要梨子I like English instead of math 我喜欢英语而不喜欢数学154 introduce sb to sb 介绍某人给某人introduce oneself 自我介绍155 invite sb to do sth 邀请某人做某事156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook 157 It's +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样158 It's +adj +to do 做某事怎么样159 It's +adj for sb 对于某人来说怎么样It's +adj of sb 对某人来说太怎么样160 It's +adj(for sb) to do(对某人来说)做某事怎么样It's +adj of sb to do sth 对某人来说做某事太怎么样eg : It's nice of you to help me with my English161 It's a good idea for sb to do sth 对…… 来说是个好主意162 It's important to sb 对某人来说很重要eg: It's important to me163 It's time to do sth It's time for sth 到了该去做某事的时间eg : It's time to have class It's time for class 该去上课了164 join = take part in 参加165 just now 刚才166 keep +sb /sth +adj /介词短语让什么保持什么样?167 keep out 不让…… 进入168 keep sb adj 让……保持……eg: I want to keep my mother happy keep healthy 保持健康169 key to +名词表示:某物的钥匙或某题的答案170 key to… anser to … key 可以是答题或钥匙171 laugh at… 取笑……eg : Don't langh at others We langhed at the joke172 learn by oneslfe 自学173 learn from sb 向某人学习eg: We should learn from Lei Feng174 learn to do sth 学做某事175 let sb do sth 让某人做某事176 Let sb down 让某人失望eg :We shouldn't let our farents down 我们不应该让我们的父母失望177 live from :离某地远178 live in +大地方/at +小地方居住在某地eg: I live in LuZhou She lives at XuanTan179 look after = take care of 照顾照看180 lose one's way 谁迷路eg : Lose your way 你迷路181 make a decision to do sth 决定做某事182 make friends with sb 和谁成为朋友eg : I want to make friends with you183 make it early 把时间定的早一点184 make on exhibition of oneself 让某人出洋相185 make sb /n +n 使什么成为什么eg : I made her my step moller I made you my wife 186 make sb /sth +adj 使某人(某物)怎么样eg : You must made your bed clean187 make sb /sth adj 使某人/某物怎么样188 make sb do sth 让某人做某事eg : I made him write 我以前让他写189 make up be made up of (被动语态)由……组成190 make…difference to…191 mind sb to do mind one's doing 介意……做什么192 most +名most of +代193 much too +形容词194 must be 一定195 need +名词需要……196 need sb do sth 需要某人做某事197 need to do (实义动词)need do (情态动词)199 no +名词200 not anymore = no more 再也不……eg: He didn't cry any more / He cried no more 他再也不哭201 not… (形、副)at alleg: He's not tall at all.She doesn't junp far at all202 not…at all 一点都不203 not…either 表否定,也不eg : I don't japanse either.I don't have sister, either 我也没有姐姐204 not…until 直到……才……eg: I didn't sleep until my mother came back .The child didn't stop crying until I give her sugar205 offer / provide sb with sth 给某人提供206 offer sb sth / offer sth to sb 提供什么东西给某人eg : I offer you water / I offer water to you 我给你提供水207 on one's way to… 在去……的路上208 on the one hand 一方面on the other hand 另一方面209 on the phone = over the phone 用电话交谈210 on time 准时in time 及时211 one day =some day =someday 一天,将来有一天212 one of +可数名词的复数形式213 one to another 一个到另一个214 over and over again 一遍又一遍的eg : He cleaned the floor over and over again215 part-time job 兼职工作full-time job 全职工作216 pay for… 付……钱pay the bill 开钱,付钱217 please +do218 please help yourself 请随意219 be pleased with sb 对某人感到满意220 pour into 川流不息的涌入,源源而来221 practice +doing 练习做某事222 prefer sth to sth 相对……更喜欢……eg : I prefer physics to chemisty. 在物理和化学中,我更喜欢物理prefer doing to sth 更喜欢去做…不愿意去做…eg: He prefers riding a bike to diving .他更喜欢骑自行车,不开小车prefer to do sth rather than do sth 宁愿做…也不愿eg: My unde prefers to buy a now car rather than repaiv the used one. 我叔叔更喜欢买新的车,也不去修旧车。

史上最全的英语语法大全(精心整理)

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史上最全的英语语法⼤全(精⼼整理)英语语法1、名词1、1名词复数得规则变化1、2其她名词复数得规则变化1、3名词复数得不规则变化1、4不可数名词量得表⽰1、5定语名词得复数1、6不同国家得⼈得单复数1、7名词得格2、冠词与数词2、1不定冠词得⽤法2、2定冠词得⽤法2、3零冠词得⽤法2、4冠词与形容词+名词结构2、5冠词位置2、6数词3、代词3、1⼈称代词得⽤法3、2⼈称代词之主、宾格得替换3、3代词得指代问题3、4并列⼈称代词得排列顺序3、5物主代词3、6双重所有格3、7反⾝代词3、8相互代词3、9指⽰代词3、10疑问代词3、11关系代词3、12every , no, all, both, neither, nor3、13none, few, some, any, one, ones3、14代词⽐较辩异 one,that 与it3、15one/another/the other3、16“the”得妙⽤3、17anyone/any one;no one/none;every/each3、18both, either, neither, all, any, none3、19many, much3、20few, little, a few, a little4、形容词与副词4、1形容词及其⽤法4、2以ly结尾得形容词4、3⽤形容词表⽰类别与整体4、4多个形容词修饰名词得顺序4、5副词及其基本⽤法4、6兼有两种形式得副词4、7形容词与副词得⽐较级4、8as + 形容词或副词原级 + as4、9⽐较级形容词或副词 + than4、10可修饰⽐较级得词4、12the + 最⾼级 + ⽐较范围4、13与more有关得词组5、动词5、1系动词5、2什么就是助动词5、3助动词be得⽤法5、4助动词have得⽤法5、5助动词do得⽤法5、6助动词shall与will得⽤法5、7助动词should与would得⽤法5、8短语动词5、9⾮谓语动词6、动名词6、1动名词作主语、宾语与表语6、2Worth得⽤法7动词不定式7、1不定式作宾语7、2不定式作补语7、3不定式主语7、4It's for sb、与 It's of sb、7、5不定式作表语7、6不定式作定语7、7不定式作状语7、8⽤作介词得to7、9省to 得动词不定式7、10动词不定式得否定式7、11不定式得特殊句型too…to…7、12不定式得特殊句型so as to 7、13不定式得特殊句型Why not 7、147不定式得时态与语态7、15动名词与不定式8、特殊词精讲8、1stop doing/to do8、2forget doing/to do8、3remember doing/to do8、4regret doing/to do8、5cease doing/to do8、6try doing/to do8、7go on doing/to do8、8be afraid doing/to do8、9be interested doing/to do 8、10mean to doing/to do8、11begin(start) doing/to do8、12感官动词 + doing/to do9、分词9、1分词作定语9、2分词作状语9、3连词+分词(短语)9、5分词作表语9、6分词作插⼊语9、7分词得时态9、8分词得语态10、独⽴主格10、1独⽴主格10、2With得复合结构11、动词得时态11、1⼀般现在时得⽤法11、2⼀般过去时得⽤法11、3used to / be used to 11、4⼀般将来时11、5be going to / will11、6be to与be going to11、7⼀般现在时表将来11、8⽤现在进⾏时表⽰将来11、9现在完成时11、10⽐较过去时与现在完成时11、11⽤于现在完成时得句型11、12⽐较since与for11、13since得四种⽤法11、14延续动词与瞬间动词11、15过去完成时11、16⽤⼀般过去时代替完成时11、17将来完成时11、18现在进⾏时11、19不⽤进⾏时得动词11、20过去进⾏时11、21将来进⾏时11、22⼀般现在时代替将来时11、23⼀般现在时代替过去时11、24⼀般现在时代替完成时11、25⼀般现在时代替完成时11、26⼀般现在时代替进⾏时11、27现在进⾏时代替将来时11、28时态⼀致1、29时态与时间状语12、动词得语态12、1Let得⽤法12、2短语动词得被动语态12、3表⽰"据说"或"相信" 得词组12、4不⽤被动语态得情况12、5主动形式表⽰被动意义12、6被动语态表⽰主动意义12、7need/want/require/worth13、句⼦得种类13、1句⼦得种类13、2感叹句结构13、4⽤助动词进⾏强调13、5反意疑问句14、倒装14、1倒装句之全部倒装14、2倒装句之部分倒装14、3以否定词开头作部分倒装14、4so, neither, nor作部分倒装14、5only在句⾸要倒装得情况14、6as, though 引导得倒装句14、7其她部分倒装15、主谓⼀致15、1并列结构作主语谓语⽤复数15、2主谓⼀致中得靠近原则15、3谓语动词与前⾯得主语⼀致15、4谓语需⽤单数15、5指代意义决定谓语得单复数15、6与后接名词或代词保持⼀致16、虚拟语⽓16、1真就是条件句16、2⾮真实条件句16、3混合条件句16、4虚拟条件句得倒装16、5特殊得虚拟语⽓词:should16、6wish得⽤法16、7⽐较if only与only if16、8It is (high) time that16、9need "不必做"与"本不该做"17、名词性从句17、1引导名词性从句得连接词17、2名词性that从句17、3名词性wh从句17、4if, whether引导得名词从句17、5否定转移18、定语从句18、1关系代词引导得定语从句18、2关系副词引导得定语从句18、3判断关系代词与关系副词18、4限制性与⾮限制性定语从句18、5介词+关系词18、6as, which ⾮限定性定语从句18、7先⾏词与关系词⼆合⼀18、8what/whatever;that/what; who/whoever18、9关系代词that 得⽤法19、状语从句19、1地点状语从句19、2⽅式状语从句19、3原因状语从句19、4⽬得状语从句19、6条件状语从句19、7让步状语从句19、8⽐较while, when, as19、9⽐较until与till19、10表⽰"⼀…就…"得结构20、连词20、1并列连词与并列结构20、2⽐较and与or20、3表⽰选择得并列结构20、4表⽰转折或对⽐20、5表原因关系20、6⽐较so与 such21、情态动词21、1情态动词得语法特征21、2⽐较can 与be able to21、3⽐较may与might21、4⽐较have to与must21、5⽐较have to与must21、6must表⽰推测21、7表⽰推测得⽤法21、8情态动词+ have +过去分词21、9should 与ought to21、10had better表⽰"最好"21、11would rather表⽰"宁愿"21、12will与would21、13情态动词得回答⽅式21、14带to 得情态动词21、15⽐较need与dare1、名词名词可以分为专有名词(Proper Nouns)与普通名词(mon Nouns),专有名词就是某个(些)⼈,地⽅,机构等专有得名称,如Beijing,China等。

英语语法基础知识大全,全部整理好一定要收藏起来

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英语语法基础知识大全,全部整理好一定要收藏起来一、简单句所有的句子都是由简单句组合而成,只是句子的结构拓宽了一点,词汇丰富了一点,就演变成了其他的长句。

1 主谓主谓就是主语 + 谓语的组合,比如:Spring es 。

这句话中主语是spring ,谓语是 es 。

主语就是引领句子的开头部分,是一个句子的主体,英文是subject ,我们用字母 S 代替。

谓语可以理解为动词,英文是 verb,我们用字母 v 代替。

2 主谓宾根据字面的意思就是主语 + 谓语 + 宾语组合而成的句子,比如: I love you .这句话中主语是 i ,谓语是 love ,宾语就是在谓语后面的词,这里是 you。

宾语的英文是 object,这里用字母 o 代替。

3 主谓宾宾主语 + 谓语 + 宾语+ 宾语的句子。

这里的两个宾语都是谓语动词产生的。

比如:I give you money .这里的 you 和 money 都是 give 的宾语,give you 和 give money ,所以都是两个宾语。

4 主谓宾宾补主语 + 谓语 + 宾语+ 宾补的句子。

比如:It makes me happy .这里的 me 是 make 的宾语,但是 happy 不是 make 的宾语。

happy 是 me 的形容词,是一个宾补,全称为宾语补足语,起到了补充说明的作用。

注意:区分主谓宾宾和主谓宾宾补主谓宾中的两个宾语都是谓语产生的动作词,而主谓宾补语是宾语的形容词,与谓语无关。

5 主系表这里,系统代表系动词。

包含三个类别A be 动词: am is are was wereB 感官动词(五官)look 看起来sound 听起来smell 闻起来taste 尝起来feel 摸着....感觉......C 变化动词bee / turn / go / get / grow这里的表是代表表语,包括名词、形容词、介宾短语、不定式todo比如 you are beautiful 这句话中,you 是主语,are 是系动词,beautiful 是表语。

强力推荐 新课标英语语法大全

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摘要:一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags,cat-cats, bed-beds 2.以s。

x。

sh。

ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以辅音字母一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s。

x。

sh。

ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母 y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives 〕Leaf--leaves5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,。

tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No。

英语语法整理大全

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英语语法整理大全1. 主谓一致当主语是单数时,谓语用单数;当主语是复数时,谓语用复数。

例句:The cat sleeps on the sofa.(猫在沙发上睡觉。

)2. 名词单复数一般情况下,加-s 变成复数;以-s,-x,-sh,-ch 结尾的名词加-es 变成复数;不规则名词则需要记忆。

例句:I have two cats.(我有两只猫。

)3. 形容词比较级和最高级比较级用于两者之间的比较;最高级用于三者及以上之间的比较。

例句:My sister is taller than me.(我妹妹比我高。

)4. 不定代词不定代词包括 some,any,no,every,each,both,neither,either,none 等。

例句:I want some apples.(我想要一些苹果。

)5. 动词时态动词时态包括现在时,过去时,将来时,现在完成时,过去完成时,将来完成时,进行时等。

例句:I am studying English now.(我现在正在学英语。

)6. 副词副词用于修饰动词、形容词和其他副词,表示时间、地点、方式、程度等。

例句:He runs quickly.(他跑得很快。

)7. 祈使句祈使句用于表示请求、命令等,一般以动词原形开头,省略主语。

例句:Sit down, please.(请坐。

)8. 介词介词用于表示两个词之间的关系,如时间、地点、方向、原因等。

例句:I am going to the park with my friends.(我和朋友们一起去公园。

)9. 定冠词和不定冠词定冠词是 the,不定冠词是 a,an。

例句:I have a car.(我有一辆车。

)10. 主语从句主语从句是在句子中作主语的从句,包括连接词 that,whether,if,who,what 等。

例句:What she said was very interesting.(她说的话很有趣。

英语语法汇总

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英语语法汇总一、词类1. 名词:表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

2. 代词:用来代替名词、数词、形容词、动词不定式、疑问词等。

3. 形容词:用来描述或修饰名词或代词,表示人或事物的特征或状态。

4. 副词:用来描述或修饰动词、形容词、其他副词或整个句子,表示时间、地点、程度、方式等概念。

5. 动词:表示动作或状态。

6. 数词:表示数目或顺序。

7. 冠词:用在名词前,帮助说明名词所指的人或事物。

8. 介词:表示名词之间的关系,说明事物所处的位置、时间、方式等。

9. 连词:用来连接词、短语、从句或句子,并表示它们之间的关系。

10. 感叹词:表示感情或情绪,如oh,ah等。

二、时态1. 现在时:表示现在发生的动作或存在的状态。

包括一般现在时、现在进行时、现在完成时和现在完成进行时。

2. 过去时:表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。

包括一般过去时、过去进行时、过去完成时和过去完成进行时。

3. 将来时:表示将来某个时间里将要发生的动作或存在的状态。

包括一般将来时、将来进行时、将来完成时和将来完成进行时。

三、语态1. 主动语态:表示主语是动作的执行者,即主语+谓语+宾语。

2. 被动语态:表示主语是动作的承受者,即主语+be动词+过去分词+(by+动作执行者)。

四、虚拟语气1. 现在虚拟语气:表示对现在或将来的假设,用动词原形表示,如if I were you,I would go there。

2. 过去虚拟语气:表示对过去的假设,用过去式表示,如if I had known the news,I would have told you。

五、从句类型1. 名词性从句:包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,它们在句中起名词作用。

2. 定语从句:修饰名词或代词的从句,分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

3. 状语从句:修饰动词、形容词、副词或整个句子的从句,表示时间、地点、原因、条件等概念。

《英语语法基础知识大全_(全文)》.doc

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英语语法基础知识第1课:1、be (是)动诃的用法:am接I; is接第三人称单数,即除you、I夕卜;are接表示多个人或事物,即复数。

(我是am,你是are, is连接它、她、他,单数is,复数are)。

2、not 是表示否定的词:不是的表达,am not, is not (isn' t), are not (£iren, t)a3、“一•个”和“几个”的问题:“一个”是a+名词;“多个”是名词后面加s。

4、以无音开头(如O、E等),前面的冠词用an。

第2课:1、及物动词与不及物动词的区别:及物动词后面接宾语;而不及物动词后面不接宾语。

女|[ I like ice cream , It hurts o2、主语是he、she、i(和单数名词时,动词要发生第三人称的变化,即加s。

3、否定的用法:在动词之询加do not或does not。

I、You和复数名词做主语吋,否定就用do not;凡是单数名称和he、she、it做主语,否定就用does note第3课1 > my (我的)、your (你的)、his (他的)、her (她的)、their (他们的)、our (我们的)、its (它的)+ 名诃,如my love, your love 。

2、..................................... 名词所有格形式为:名词+' S,表示“的”,如Sophie' s world, children? sDay,Japan' s tomorrow o 3、.................................................. 用名词+of+名词,一般用在无生命的名词上,表示“...................................... 的’’,The sound of music(音乐之声)。

史上最全的英语语法大全(精心整理)

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英语语法1.名词1.1名词复数的规则变化1.2其他名词复数的规则变化1.3名词复数的不规则变化1.4不可数名词量的表示1.5定语名词的复数1.6不同国家的人的单复数1.7名词的格2.冠词和数词2.1不定冠词的用法2.2定冠词的用法2.3零冠词的用法2.4冠词与形容词+名词结构2.5冠词位置2.6数词3.代词3.1人称代词的用法3.2人称代词之主、宾格的替换3.3代词的指代问题3.4并列人称代词的排列顺序3.5物主代词3.6双重所有格3.7反身代词3.8相互代词3.9指示代词3.10疑问代词3.11关系代词3.12every,no,all,both,neither,nor3.13none,few,some,any,one,ones3.14代词比较辩异one,that和it3.15one/another/the other3.16“the”的妙用3.17anyone/any one;no one/none;every/each 3.18both,either,neither,all,any,none 3.19many,much3.20few,little,a few,a little4.形容词和副词4.1形容词及其用法4.2以-ly结尾的形容词4.3用形容词表示类别和整体4.4多个形容词修饰名词的顺序4.5副词及其基本用法4.6兼有两种形式的副词4.7形容词与副词的比较级4.8as+形容词或副词原级+as 4.9比较级形容词或副词+than 4.10可修饰比较级的词4.11many,old和far4.12the+最高级+比较范围4.13和more有关的词组5.动词5.1系动词5.2什么是助动词5.3助动词be的用法5.4助动词have的用法5.5助动词do的用法5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词5.9非谓语动词6.动名词6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法7动词不定式7.1不定式作宾语7.2不定式作补语7.3不定式主语7.4It's for sb.和It's of sb.7.5不定式作表语7.6不定式作定语7.7不定式作状语7.8用作介词的to7.9省to的动词不定式7.10动词不定式的否定式7.11不定式的特殊句型too…to…7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态7.15动名词与不定式8.特殊词精讲8.1stop doing/to do8.2forget doing/to do8.3remember doing/to do8.4regret doing/to do8.5cease doing/to do8.6try doing/to do8.7go on doing/to do英语微信群是目前学习英语最有效的方法,群里都是说英语,没有半个中文,而且规则非常严格,是一个超级不错的英语学习环境,群里有好多英语超好的超牛逼的人,还有鬼佬和外国美眉。

英语语法实用大全

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英语语法实用大全1. I am eating an apple.(现在进行时)2. She has eaten lunch.(现在完成时)3. They were playing football yesterday.(过去进行时)4. We have played tennis for two hours.(现在完成进行时)5. He will visit his grandparents tomorrow.(一般将来时)6. I would like to drink some water.(过去将来时)7. The teacher told us to finish our homework.(被动语态)8. She is a doctor.(职业表达)9. They live in a big house.(居住地点表达)10. I like swimming.(兴趣爱好表达)11. He goes to school by bus.(出行方式表达)12. She is reading a book.(正在进行的动作表达)13. We have been to Beijing twice.(去过的地方表达)14. They are going to the movies tonight.(计划做某事的表达)15. I can speak English.(能力表达)16. She is taller than me.(比较级表达)17. The weather is getting colder.(进行中的变化表达)18. He has been studying for three hours.(持续时间的表达)19. They didn't go to the party because they were busy.(原因表达)20. I would rather stay at home than go out.(比较级的特殊用法)21. If I had more money, I would buy a new car.(虚拟语气)22. Although she is tired, she continues to work.(尽管的表达)23. Not only did he study hard, but also he helped others.(不仅而且的表达)24. While I was sleeping, someone knocked on the door.(当的表达)25. Since he left, I haven't heard from him.(自从的表达)26. Before I go to bed, I usually read a book.(在之前的表达)27. After she finishes her work, she goes home.(在之后的表达)28. As soon as I arrive home, I take a shower.(一就的表达)29. The more you practice, the better you become.(越越的表达)30. Where do you want to go for vacation?(地点疑问词)31. Why did you come late?(原因疑问词)32. How old are you?(年龄疑问词)33. What time does the movie start?(时间疑问词)34. Who is your favorite teacher?(人物疑问词)35. Which book do you want to read?(选择疑问词)36. Is there a bank near here?(存在句)37. Can you help me with this problem?(请求帮助)38. May I use your phone?(请求许可)39. Should we go to the party tonight?(提供建议)40. Have you ever been to Paris?(经历询问)41. I'm going to study abroad next year.(将来计划)42. She is working on her thesis.(现在进行的工作)43. They have already finished the project.(完成的任务)44. We need to buy some milk.(需求表达)45. He was late because of traffic.(解释原因)46. I would like to order a pizza.(点餐用语)47. She is good at singing.(擅长做某事)48. They enjoy playing video games.(喜欢做某事)49. We are planning to go on a vacation next month.(计划做某事)50. I try to exercise every day.(努力做某事)。

史上最全的英语语法大全(精心整理)

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1.名词名词复数的规则变化其他名词复数的规则变化名词复数的不规则变化不可数名词量的表示定语名词的复数不同国家的人的单复数名词的格2.冠词和数词不定冠词的用法定冠词的用法零冠词的用法冠词与形容词+名词结构冠词位置数词3.代词人称代词的用法人称代词之主、宾格的替换代词的指代问题并列人称代词的排列顺序物主代词双重所有格反身代词相互代词指示代词疑问代词关系代词, no, all, both, neither, nor, few, some, any, one, ones代词比较辩异 one,that 和it another/the other“the”的妙用any one;no one/none;every/each , either, neither, all, any, none , much, little, a few, a little4.形容词和副词形容词及其用法以-ly结尾的形容词用形容词表示类别和整体多个形容词修饰名词的顺序副词及其基本用法兼有两种形式的副词形容词与副词的比较级+ 形容词或副词原级 + as比较级形容词或副词 + than可修饰比较级的词,old 和 far+ 最高级 + 比较范围和more有关的词组5.动词系动词什么是助动词助动词be的用法助动词have的用法助动词do的用法助动词shall和will的用法助动词should和would的用法短语动词非谓语动词6.动名词动名词作主语、宾语和表语的用法7动词不定式不定式作宾语不定式作补语不定式主语's for sb.和 It's of sb.不定式作表语不定式作定语不定式作状语用作介词的to省to 的动词不定式动词不定式的否定式不定式的特殊句型too…to…不定式的特殊句型so as to不定式的特殊句型Why not不定式的时态和语态动名词与不定式8.特殊词精讲doing/to dodoing/to dodoing/to dodoing/to dodoing/to dodoing/to doon doing/to doafraid doing/to dointerested doing/to do to doing/to do (start) doing/to do感官动词 + doing/to do 9.分词分词作定语分词作状语连词+分词(短语)分词作补语分词作表语分词作插入语分词的时态分词的语态10.独立主格独立主格的复合结构11.动词的时态一般现在时的用法一般过去时的用法to / be used to一般将来时going to / willto和be going to一般现在时表将来用现在进行时表示将来现在完成时比较过去时与现在完成时用于现在完成时的句型比较since和for的四种用法延续动词与瞬间动词过去完成时用一般过去时代替完成时将来完成时现在进行时不用进行时的动词过去进行时将来进行时一般现在时代替将来时一般现在时代替过去时一般现在时代替完成时一般现在时代替完成时一般现在时代替进行时现在进行时代替将来时时态一致时态与时间状语12.动词的语态的用法短语动词的被动语态表示"据说"或"相信" 的词组不用被动语态的情况主动形式表示被动意义被动语态表示主动意义want/require/worth13.句子的种类句子的种类感叹句结构强调句结构用助动词进行强调反意疑问句14.倒装倒装句之全部倒装倒装句之部分倒装以否定词开头作部分倒装, neither, nor作部分倒装在句首要倒装的情况, though 引导的倒装句其他部分倒装15.主谓一致并列结构作主语谓语用复数主谓一致中的靠近原则谓语动词与前面的主语一致谓语需用单数指代意义决定谓语的单复数与后接名词或代词保持一致16.虚拟语气真是条件句非真实条件句混合条件句虚拟条件句的倒装特殊的虚拟语气词:should的用法比较if only与only ifis (high) time that"不必做"和"本不该做"17.名词性从句引导名词性从句的连接词名词性that-从句名词性wh-从句, whether引导的名词从句否定转移18.定语从句关系代词引导的定语从句关系副词引导的定语从句判断关系代词与关系副词限制性和非限制性定语从句介词+关系词, which 非限定性定语从句先行词和关系词二合一whatever;that/what; who/whoever 关系代词that 的用法19.状语从句地点状语从句方式状语从句原因状语从句目的状语从句结果状语从句条件状语从句让步状语从句比较while, when, as比较until和till表示"一…就…"的结构20.连词并列连词与并列结构比较and和or表示选择的并列结构表示转折或对比表原因关系比较so和 such21.情态动词情态动词的语法特征比较can 和be able to比较may和might比较have to和must比较have to和must表示推测表示推测的用法情态动词+ have +过去分词和ought tobetter表示"最好"rather表示"宁愿"和would情态动词的回答方式带to 的情态动词比较need和dare1.名词名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。

英语语法大全(集锦5篇)

英语语法大全(集锦5篇)

英语语法大全(集锦5篇)1.英语语法大全第1篇1.主语是he ,she, it, either, neither, each, anything, something, everything, nothing, someone, everyone, anyone, nobody, no one, 等代词时,谓语动词用单数。

Someone is asking for you. 有人在找你。

Everyone is here. 大家都来了。

Each of the boys has an apple.2. 表示总称意义的名词people, cattle, police做主语时,谓语动词用复数。

Cattle are farmer’s friends.The policeman is standing at the street corner. The police are searching for him.3. 主语是:时间,距离,价格等名词,即使是复数形式,谓语动词只用单数。

Three years passes quickly.Two meters is not long enough.4.主语是:clothes, glasses, trousers, shoes, socks, gloves 等名词时,谓语动词用复数。

The trousers are not expensive.Your socks are over there.5.主语是:family, class, team, group等名词时,如果是作为整体,谓语动词用单数;如果作为其中一个个的成员,谓语动词用复数。

Our class is made up of ten students.Our class are working very hard.6. 主语是the number of+名词复数时,表示……的数目,谓语动词用单数。

但是主语是a number of+名词复数时,表示许多,谓语动词用复数。

英语语法大全完整版

英语语法大全完整版

英语语法大全完整版目录1.名词 (Nouns)2.代词 (Pronouns)3.动词 (Verbs)4.形容词 (Adjectives)5.副词 (Adverbs)6.介词 (Prepositions)7.连词 (Conjunctions)8.冠词 (Articles)9.时态 (Tenses)10.语态 (Voice)11.句子结构 (Sentence Structure)12.主谓一致 (Subject-Verb Agreement)13.定从与状从 (Clauses and Phrases)14.直接与间接引语 (Direct and Indirect Speech)15.倒装句 (Inversion)1. 名词 (Nouns)名词是指人、事物、地点或抽象概念的名称。

在英语中,名词通常用于表示主语、宾语等。

名词有单数和复数形式,还有不同的性别和格。

例句: - Singular noun: dog - Plural noun: dogs - Gender-specific noun:waiter/waitress - Possessive noun: John’s car2. 代词 (Pronouns)代词用来代替名词,避免重复使用相同的名词。

代词分为主格、宾格、所有格和反身代词等类型。

例句: - Subject pronoun: I, you, he - Object pronoun: me, you, him - Possessive pronoun: mine, yours, his - Reflexive pronoun: myself, yourself, himself3. 动词 (Verbs)动词表示一个动作或状态。

在英语中,动词有不同的时态、语态和情态。

动词也有不同的形式,包括动词的基本形式、过去式和过去分词等。

例句: - Present tense: I walk to school. - Past tense: She played the piano yesterday. - Future tense: They will arrive tomorrow. - Modal verb: You should study hard.4. 形容词 (Adjectives)形容词用来描述名词或代词的特征或性质。

英语语法大全总结(精彩5篇)

英语语法大全总结(精彩5篇)

英语语法大全总结(精彩5篇)英语是全球使用范围最广的一门语言,也是国际上通用的语言,在当今英语是一门不错的一门学科,如果你想学好英语,会读英语会写英语那是远远不够的,就像你会读中文写中文一样,不会用它来组成一句完整的话,英语的音标就像中文的拼音一样,那自然英语的语法就像中文的语法一样,我们都是中国人都会说中文,那自然中文的语法就不用说了,那今天我们就谈谈英语的语法吧!读书破万卷下笔如有神,以下内容是小编为您带来的5篇《英语语法大全总结》,在大家参考的同时,也可以分享一下小编给您的好友哦。

结果状语从句篇一引导词:because, since,as, now that, not that,but that,seeing that, considering that, in that注意:for也可以表示原因,属并列连词,但不是说明直接原因,而是对某种情况加以推断,用于表示补充说明理由。

dare的用法篇二1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不可以做。

(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在,通常用在肯定句和否定句中。

注意:表示可能性时,cant语气强,表示“不可能”,may not语气弱,表示“可能不”。

2、might的用法(1)表示询问或允许,指的是过去时间。

(2)表示可能发生的事,可以指过去时间,也可以指现在时间,语气更加不肯定,可能性比may小一些。

3、may与might的特殊用法(1)“may+主语+动词原形”表示祝愿。

(2)“may/ might well+动词原形”表示(完全)能,很可能。

(3)“may/ might as well+动词原形”表示最好,满可以,倒不如。

(4)may be 是“情态动词+系动词be”结构,表示“可能有,可能在”,否定式为may not be。

maybe是一个词,为副词,意为“大概,或许,可能”,在句中作状语。

may 和might 篇三be seated(坐着),be hidden(躲藏),be lost(迷路),be drunk (喝醉),be dressed(穿着)主动形式表被动意义篇四1、表示在过去某一时刻或动作以前已经完成了的动作,即“过去的过去”。

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英语语法大全对于任何英语句子,要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。

每种语言都有它的难点,汉语的难点在于汉语不是拼读语言,汉字很难写,而且有四种声调。

其实,许多接触过多种外语的人都认为,英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单,是最容易学的。

著名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。

因此,学习语法和学习语言是相辅相成的。

一、英语动词的时态(一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异:英语的词类与汉语的不同。

汉语词类形态稳定,比如“书”这个字,“一本书”、“三本书”都一样,没有词形变化。

英语就不同了,book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。

动词是英语中变化最多、最复杂的词类。

有人说,学好英语就是学好动词,此言甚是。

同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在,表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式,这就是时态。

(二)英语动词的形式:英语的时态是通过动词的变化来体现的。

因此,了解动词的形式及其变化规律非常重要。

英语的实义动词有以下五种形式:(1)动词原形:动词原形在句子中形式不变。

主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时,情态动词之后,或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。

(2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三):主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。

(3) 过去式:主要用于一般过去时。

(4) 现在分词:主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。

(5) 过去分词:主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。

动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成,见下表:与名词变复数形式相同,读音也相同。

动词过去式和过去分词,大多数是动词原形+ ed 构成,这是规则动词。

规则动词的拼写和读音规则如下表:不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式,需要个别记忆,同时也要善于发现不规则中的规则,即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。

如:weep→wept, sleep→slept, sweep→swept现在分词一律由动词原形加-ing构成,规则如下表:为了学习的方便,人们把时间分为四个阶段:“现在、过去、将来、过去将来”。

英语动词所表示的动作在以上每个时间段中分别有四种状态:一般、进行、完成和完成进行。

因此我们便有了四四一十六个时态。

不同的时态有不同的变化形式。

以do 为例,列表如下:“时态”就是通过动词的形态变化,来表达动作发生的时间(现在、过去、将来、过去将来)及所处的状态(一般、进行、完成、完成进行)。

比如在“They are doing their exercises.”这个句子中,动词由原形do 变成are doing 的形态,说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中,所以叫现在进行时;在“They have done their exercises.”这句中,动词由原形do 变成have done的形态,说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态,所以叫现在完成时;在“They always do their exercises.”中,动词用原形do 的形态,说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此,所以叫一般现在时。

在这三句话中,动词do 虽然用了不同的形态,其意义没有变化,而是事情发生的时间和状态变了。

其余类推。

(三)时态详解16个时态中,常用的有12个:一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。

其他时态很少单独使用。

下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。

1、一般现在时通常以动词原形表示。

主语为第三人称单数时,用现单三形式。

动词be和have(表示“拥有”)各人称的单数形式为:一般现在时的否定式、疑问式和简单回答形式如下:动词be 与have(表示“拥有”):否定式直接把not放在动词之后,疑问式直接把动词放在主语之前,见下表:动词be 的否定疑问式和简单回答:动词be 与have(表示“拥有”):否定式直接把not放在动词之后,疑问式直接把动词放在主语之前,见下表:动词have(表示“拥有”) 的否定疑问式和简单回答:注意:have 作为行为动词则只能按照行为动词的规则变化。

行为动词(以study为例)一般现在时的否定式、疑问式和简单回答(注意要加助动词do/does)2、现在进行时由助动词be +现在分词构成。

其中be有人称和数的变化,有三种形式:第一人称单数用am, 第三人称单数用is, 其他用are。

现在进行时的否定式是:直接在助动词be后面加上not;疑问式是:把助动词be提到主语之前。

以study 为例:5、一般过去时一般过去时通常由动词过去式表示。

一般过去时的否定式、疑问式和简单回答形式要用助动词do 的过去式did, 同时注意实义动词要用原形。

以study 为例,其否定式、疑问式和简单回答形式如下:6、过去进行时由助动词be 的过去式+现在分词构成。

其中be有人称和数的变化,第一、第三人称单数用was,其他用were.1)过去进行时动词主要表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的动作。

过去进行时经常与过去时配合使用。

例如:This time yesterday, we were having an English lesson. 昨天这个时候,我们正在上英语课。

The teacher was giving us a lesson when Tom walked into the room. 老师在给我们上课时,汤姆走进教室。

While we were having supper, all the lights went out. 我们吃饭的时候,灯灭了。

He was reading while she was setting the table. 她摆桌子时,他在读书。

It was getting dark. The wind was rising. 天渐渐黑下来了。

风势增强了。

2)过去进行时动词常用always, continually, frequently 等词连用,表示过去经常发生的行为。

这种用法表明带有的感情色彩。

例如:The two brothers were frequently quarreling when they were young. 两兄弟小时候常吵架。

In Qing Dynasty, China was always making concessions to western powers. 清朝时,中国总是对西方列强妥协。

7、过去完成时一律用had + 过去分词构成。

用法:1)表示发生在过去某一时间或动作之前的事情,即“过去的过去”。

用过去完成时,必须有一个过去的时间或动作来作参照,说明在此之前某事已发生。

如果两个动作都是在过去发生的,先发生的用过去完成时,后发生的用一般过去时。

例如:She told me she had been there three times before. 她告诉我她以前到过那里三次。

(“去过”发生在“告诉”之前)How long had he taught here by the end of last term? 到上学期末为止,他在这里教学多长时间啦?(“教学”发生在上学期末结束之前)When we arrived, the football match had already begun. 我们到的时候,足球赛已经开始了。

She had visited China twice before she came this year. 她今年来中国之前已访问过中国两次了。

2)过去完成时动词可以表示过去某一时刻之前发生的动作或呈现的状态,这一动作一直持续到过去这一时刻或将继续下去。

例如:By the middle of last month, I had lived in Beijing for five years. 到上月中旬,我已在北京住了五年了。

By six o’clock they had worked for eight hours. 到六点为止,他们已工作八小时了。

When I came to Shanghai, he had been there for a long time. 我到上海时,他在那里很长时间了。

3)过去完成时动词常用于间接引语和虚拟语气,我们以后会详细讲述。

4)此外,过去完成时常用于no sooner…than… 和hardly(scarcely) …when… 这两个句型,前面部分用过去完成时,后面部分用一般过去时。

例如:No sooner had he stolen the purse than he was caught red-handed. = He had no sooner stolen the purse than he was caught red-handed. 他刚偷到钱包就被当场抓获。

Saddam had hardly realized what was happening when he was captured. = Hardly had Saddam realized what was happening when he was captured. 萨达姆还没有意识到在发生什么事情就被抓获了。

8、过去完成进行时had been + 动词的现在分词。

用法:表示一直持续到过去某个时间的行为动作,此行为动作或刚结束、或还没结束(可以从上下文看出)。

这一时态经常与一般过去时一起使用。

例如:When he came in, I had been trying to repair the TV for a couple of hours. 他进来的时候,我一直在努力修理电视机好几个小时了The roads were dangerous. It had been raining for two whole days. 道路很危险。

雨一直下了两整天。

They were tired because they had been digging since dawn. 他们累了,因为从天亮开始他们就一直在挖。

The boy was delighted with the new mountain bike. He had been hoping for one for a long time. 那男孩得到一辆新山地自行车很高兴。

很长时间来他一直希望有一辆。

9、一般将来时一般将来时动词表示将来发生的动作或情况。

主要有以下几种表现形式:(1)shall/will + 动词原形表示单纯的将来,不涉及主语的主观意愿。

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