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班主任网络培训小结

李慧颖

本学期我参加了江苏省举办的班主任网络培训班，专家的讲座、我们学员间的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。

培训学习中，我们学习了班主任工作的基本规范、掌握未成年人思想道德教

育的方法、懂得如何指导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、

积累了班级管理的妙招、明白了学校安全工作的重要。培训时间虽然短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获：

一、充分认识到了班主任工作的重要性

通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班

级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时中职学校的班主任工作面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化对中职班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓励中职教师愿意做班主任，努力做好班主任工作；

迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学

生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助

学生成长进步。

二、坚定了做班主任的信念

人们常说：“为人师表，身教重于言教”榜样的力量是无穷的。通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响，不良形象对学生的思想有消极的影响。因此，我在学生中要注重树立自身的良好形象。我在学生中的第一印象如何，直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、

良好行为习惯的形成。所以，在工作之初就要注重自身的形象。教师平常以身作则，率先垂范，潜移默化地影响了学生，使他们做个真正的人。要求学生努力学

习，首先自己就要努力学习给学生看，对自己所教学科要掌握其基本理论要精通，了解学科的现状、历史、发展趋势和社会作用，抓住要领，掌握重点、难点。在教

育教学中，班主任不仅是传授这些知识，而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识，讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一

种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲倦的探家，未知充渴望，要不断吸取新信息、新知、新理，不断充自己，完善自己的知构。

在今后的工作中，我要努力，不能停滞不前，不足于状，要真

教育的得与失，并虚心向身的秀教学，注重教育教学的交流，学，要身学，大学范，拓教育野，使自己不断步，并自

己的独特教学格，造出与众不同的教育方法。我携手共，共同成，了握在我

手中的每一棵生命的幼苗，了我神圣的教育事，生命不止，斗不息。在参加班主

任培中，我学、思考。由原来的逃避，到敢于面自己的不足，到后来极思考自

我超越的法，有一种“豁然开朗”的感。三、一步明确了今后的展方向

“教育念决定了教育行” ，先的理念指引着方向，但它与之确存在着差距：

理念告我，要尊重善待学生，要承差异，可是有秀的生源就有秀的成；理念告

我有新能力，可是了成忙碌的我常常是“坐井天” ；理念告我要做学生心理的

保健者，可是我因工作力大而常常情失控在培交流平台上，也是我探最多的一个！我借助网，一起思考、一起探索、一起着出了最佳答案：不要因

而害自己，只要心中有法，任何事情逾越了法律的底，任何都会成了害；自己打自己局限我自身展的往往是我自己的弱点：惰、不思取，就会落后；不听意，就会抱残守缺；班主任“ 短”，就会生乱班⋯⋯所以一个人要展，就必“弥自己最短的那木板”；要探索自己的特色。不盲目地听从家的，要极地去探索、去践，把班主任工作做出自己的特色！