我在线上教学的一点心得体会

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老师线上教学心得体会(精选20篇)

老师线上教学心得体会(精选20篇)

老师线上教学心得体会(精选20篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。

那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家收集的老师线上教学心得体会(精选20篇),希望能够帮助到大家。

老师线上教学心得体会篇1线上教学打破了常规教学面对面授课的传统模式,那些源于课堂互动时灵感的激发,思维的碰触,一石激起千层浪的场景很难体现在线上教学中,但经过三周的线上教学,让我打消了最初的顾虑。

对我来说,我将课件做到“精致”,按学情不断调整教学任务,上课时刻关注对话框,问题设计有留白,鼓励学生质疑、讨论,通过连麦,丝毫没有锐减互动的激情。

对于学生,线上教学进一步培养了他们自主学习、探究的能力,在明确学习任务的前提下,学生们通过家校本互不影响提交作业,进行真实反馈,与老师单线交流,提高了学生的学习积极性!对于家长,线上教学给了他们难得的与老师密切配合的契机,真实的掌握孩子上课状态的机会,通过每天尽职尽责的短视频,让我感受到了春意!原来,线上教学也是可以如此精彩,冰冷的屏幕之间也是可以传递火热的激情!老师线上教学心得体会篇2转眼间,寒假在疫情的包围下告一段落。

不过受疫情扩散的影响,各地的学校都延迟开学。

由此可见,我们停课了,但停课不停学。

这是我们大家第网络各自在家线上学习,得知用网络的上课方式时,心里充满了期待感。

所谓无规不成方圆,老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出来,有计划的学习。

参照学校发的学习时间表,在劳逸结合的原则下,加了些体育锻炼和娱乐时间。

这样既不耽误学习,又能强身健体,等正式开学了也能够提前适应。

下面就来分享一下我的停课不停学计划吧。

首先,一日之计在于晨。

早上起来第一件事就会拿出教材晨读,晨读的内容都是老师要求打卡的内容,每天在晨读时间会先朗读一遍。

接下来主要就是每日的语数英线上课,为了不耽误学业,各科的老师都很花心思,给我们准备了一些教学视频和复习资料。

线上教学的心得体会(通用12篇)

线上教学的心得体会(通用12篇)

线上教学的心得体会(通用12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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线上教学心得体会范文(通用5篇)

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线上教学心得体会线上教学心得体会范文(通用5篇)我们有一些启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。

一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编帮大家整理的线上教学心得体会范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

线上教学心得体会1一场没有硝烟的战争正在进行,今年本该坐在教室的我们,却只能待在家中,但“停课不停学”,在家无聊的我们,还好有了网课的陪伴。

相比学校的紧张氛围,没了老师的监督,在家里的我们可就“轻松”多了,懒懒散散的,没什么学习的动力。

在上网课的过程中,诱惑无处不在:早晨起床时那温暖的被窝、突然弹出好朋友的QQ信息、以及那触手可及的零食。

有时抵挡不住,便吃了苦果,一整天手忙脚乱。

这让我发誓专注学习,也更加重视自律和合理分配时间。

这样,网课一天天的进行。

慢慢习惯这种教学方式,慢慢开始规划自己,变得自律。

而成为“主播”的老师们尽心尽力的教授新课内容。

课堂生动有趣,课件内容精细,课下作业练习。

这次网课学习,不仅保障师生安全,而且进一步激发学生学习兴趣,培养学生自律能力。

在网络上看到一个段子“2000年有人在作文上写道:‘在未来的`2020年,科技会很发达,学生在家就可以学习。

’没想到真的变成了现实,这可多亏了现在的科学技术。

学海无涯,学习知识不可能一蹴而就。

在这个特殊时期,网络学习给予了我们一个机会:一个在家努力学习的机会。

同时也给了我们一个警示:学习不能单凭被动,要学会自律,主动探寻学海的奥秘。

正值年少,我们要在最好的年华,成就最好的自己。

线上教学心得体会22020年注定是不平凡的一年,这一年的新冠肺炎疫情再次使中国空前凝聚,同时也改变了现有的教学方式,使在线教学成为常态,虽然这种常态是暂时的,但也引人反思。

梁教授的讲座中,使我感受最深的是她对于在线教学应学的内容所做的诠释。

停课不停学的学是广义的学,全面的'学,多种方式的学,以学生为中心的学。

老师线上教学总结个人收获(精选20篇)

老师线上教学总结个人收获(精选20篇)

老师线上教学总结个人收获(精选20篇)老师线上教学总结个人收获篇1突如其来的这位“不速之客”给了全国重重一击,大家都积极的配合宅在家里等待疫情的结束。

医疗工作者们在前线奋勇抗战,我们作为教育工作者,也应当肩负起自己该有的责任,应时而生,网络教学迫在眉睫。

网上最近有个段子,说疫情让全国人民变成了厨子,让公务员变成了守卫,让医生变成了战士,让家长变成了全能手,让老师变成了主播。

每个人都在困境下积极的适应自己的新角色,不断地克服困难。

对于我们老师,“主播”真的是一个需要克服的困难,每天都在跟自己做思想工作,走上讲台很轻松的我们,面对摄像头却紧张的说不出话。

准备需要更加的精心,备课的时间也比原来要多得多,每天面对的问题层出不穷,似乎又变回了刚刚当老师那时的状态,紧张而忙碌。

老师没有书本,没有教案,没有直播设备,有的因为家住偏僻,连WiFi都没有,怎么直播?解决了这些,学生们的问题也变得棘手,有的家庭因为爷爷奶奶的原因,对电子设备和网络教学都一无所知,不会使用,没有网,不会用手机,没有作业。

孩子在家也不听话,学习效率差,作业没办法面对面批改,没办法及时反馈。

问题太多了。

慢慢的解决这些后,其他的问题又来了。

很多同学不进直播听课,听课效率差,家长也不能像班主任一样专业的给予指导,每天的作业反馈孩子们得不到及时的知识点梳理,太多太多了……都要我去一个个解决,哪有心思还去紧张主播不主播的尴尬。

慢慢的,开始担心孩子们的学习效率,当心能不能及时掌握当天的重难点,担心他们是不是在认真观看学习视频,是不是像抖音上说的,看着看着睡着了?家长们也在尽全力配合着,但是家长们也有自己的工作,需要网络办公,要做饭,要照顾小朋友吃喝睡,开始担心家长们每天手抄作业会不会麻烦,担心家长们在家的辅导压力会不会变大等等,每天都在紧张和忙碌中度过。

大家都在说,这样啊比上班累一些,确实!但是也意外获得了更多。

将心比心,家长越来越能理解老师的难处,我们的沟通越来越多,配合也越来越默契。

线上教学经验分享心得体会(通用7篇)

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线上教学经验分享心得体会线上教学经验分享心得体会(通用7篇)我们有一些启发后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。

那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编为大家整理的线上教学经验分享心得体会(通用7篇),希望对大家有所帮助。

线上教学经验分享心得体会1对于这特殊时期的特殊体验,有不足有收获,以下我谈谈自己的一些经验和反思。

一、教师心态的调整线上教学对于教师来讲,准备的不仅指上课设备的齐全、网络的保障、操作的熟悉、上课内容的规划,更指从内心对网课的接纳,班主任尤其需要站在班级的角度做足准备。

作为班主任,我们既要上传下达,也要统筹安排自己的班级大小事务。

因此,我们更需要明确学校课程安排、班级事务安排等。

总而言之,教师要调整心态、转变观念,只有自己提前适应这样的模式,才能有条不紊地开展教学、管理班级。

二、在线教学在实际的线上教学中,学生面对的不是老师,而是一块块冰冷的屏幕,对于自律性不强的学生来说,里面传出的是“可有可无”的声音。

部分学生甚至没有一个良好的坐姿和学习环境来进行线上听课,教学效果大打折扣。

针对此问题,我在课堂上多采用点名提问的方式来提醒部分自律性不强的学生注意听课。

另外,线上教学时长制约了课堂呈现方式与内容的设置。

在传统的线下教学中,一课时解决不了的问题可以两课时,甚至三课时,直到大部分学生弄明白,达到教学的目标。

但在线上教学时,学生面对冰冷的电子屏幕,时间一长学生就会有疲劳感,降低学习的效,而且会极大的提高学生的近视几率。

所以线上直播教学一节课最高不超过四十分钟,虽然这是对学生的保护,但又成了教师授课的制约。

因此这不得不逼迫授课教师在课堂呈现方式与内容上做取舍。

如何尽可能的在四十分钟内讲更多的内容,那就只能教师讲得多,学生思考得少,师生互动就更少。

针对这个问题,我在实际线上教学中先将课文中关键知识点的问题罗列出来,布置预习作业,让学生在预习作业里完成这些问题。

然后在线上授课时,除了非必要回答的问题皆通过插入学生预习作业的回答来串讲课文知识点,以达到既让学生思考了课文内容,也做到了时间上的节约。

线上课程学习心得体会(通用5篇)

线上课程学习心得体会(通用5篇)

线上课程学习心得体会线上课程学习心得体会(通用5篇)有了一些收获以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的线上课程学习心得体会(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

线上课程学习心得体会1熟悉而陌生的是上网课,因为过去我们上网课都是直接学习网课视频,而现在的网课是老师直播授课,教授我们更加贴近线下授课,没有了以前网课的呆板,也没有了以前网课的枯燥,就如同一些主播一样看着老师直播。

当然这对我们来说是一次全新的体验,对老师同样也是如此,老师也在适应授课过程,在刚开始的几节课,我们遇到老师在授课过程闹乌龙,突然忘记开语音,或者忘记开摄像头这都让我们有些上课的尴尬,当然也会遇到一些软件或者设备不兼容的情况,都给我们上网课带来了一些困扰让我们有了不同的开始,是对是错,都需要一点点的适应。

当我们在直播授课出现问题的时候,为了不耽误我们授课,我们老师就会直接切换成过去的视频课,里面有过去老师授课视频,避免了时间浪费,让我可以不断的完成自己的学习过程。

这次的上课感觉还是不错的,至少让我清楚的知道自己的差距,让我明白了该如何去做好自己的工作。

不要给自己有压力,也不要给自己有多少的压迫感,平静的去接受工作这就让我很快的试应了网课,有趣也感到好玩,当然,不需要靠老师时刻提醒,我也清楚学习需要靠自己去把握,每天都要在电脑面前完成课程,感到最大的就是眼睛非常酸,非常的疲惫,电脑的辐射还是很大的,让原本近视的我可以不戴眼镜看清楚视频里面的教学内容。

时间悄然的穿过,我在上网课永远都不会忘记学习的任务,这不是一次游戏,也不是玩笑,只要完成自己的学习任务就行。

每天我都会在上课的时候做好准备做好别急,笔记做的好让我可以在下课之后继续完成自己的学习。

我从来不会忘记自己的任务,只要完成自己的工作我就会完成自己的学业,家那里我都相信我能够完成上课学习。

线上教学感悟心得体会范文(通用10篇)

线上教学感悟心得体会范文(通用10篇)

线上教学感悟心得体会线上教学感悟心得体会范文(通用10篇)我们从一些事情上得到感悟后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。

那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编为大家整理的线上教学感悟心得体会范文(通用10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

线上教学感悟心得体会1留守家中,并不等于没有课堂。

这正是一堂最值得孩子们好好学习的“大课”。

每个人都身临其中,学生也不例外。

媒体上的铺天盖地报道,疫情进展、专家访谈、防护知识等,都是很好的“教材”,再加上生活中人人都在参与疫情阻击,堪称一场巨型的社会实践课。

学校、家长应充分利用疫情产生的科普素材,整理一些有价值的内容,引导学生主动关注疫情进展,了解野生动物保护、病毒知识、防控知识等,拓展学生的视野和知识面,更好地去理解现实社会,帮助树立科学思维观念,运用科学逻辑分析、解决问题。

此外,还可以把疫情当做一个课堂,给学生布置一些相关作业,比如自主搜集疫情信息、整理疫情数据、分析疫情产生原因、预测疫情的社会影响等,从而鼓励学生通过亲身参与,帮助其了解社会运作、科学防疫、社会经济文化等各方面的知识。

同时,在现有的新闻报道之外,家长还可以找些有关病毒和疫情的电影、纪录片、动画片、图书等,按照孩子的年龄层次,搭配着给孩子看,以便更好地理解病毒、疫情。

此次疫情暴所露出的全民科学素养问题,也十分重要。

在防控疫情之际,更需培育孩子们的科学精神,让他们养成科学思维,掌握科学逻辑,关注社会问题,培养人文关怀和道德情操。

线上教学感悟心得体会2通过三个半天的学习,我有很多的收获,现将收获分享如下:1.原来很害怕,真的是从心理上就从吓住了,现在感觉不那么难,会用视频会议简单上课,但也避免不了出现很多问题,通过学习我会慢慢的摸索,别怕不会只要努力去学,肯定能学会,要相信自己。

2.现在我们自己设备还不行,如网络不流畅,操作起来也很困难,一会网断了。

再如,录制的设备也没有,若有自己也可尝试去录,有了方法不去尝试也不中,因为在录制中也可能会出现这样那样的问题。

一线教学实践心得(3篇)

一线教学实践心得(3篇)

第1篇作为一名一线教师,我有幸经历了从新手到成熟的蜕变过程。

在这几年的教学实践中,我深刻体会到了教育的伟大与艰辛,也收获了许多宝贵的经验和感悟。

以下是我对一线教学实践的一些心得体会。

一、热爱教育事业,关爱每一个学生热爱教育事业是成为一名优秀教师的基石。

只有热爱教育事业,才能在工作中充满激情,不断追求进步。

同时,关爱每一个学生是教师的天职。

每个学生都是独特的个体,他们有着不同的性格、兴趣和需求。

作为教师,我们要尊重每个学生的个性,关注他们的成长,用心去关爱他们。

在教学中,我始终秉持着“以学生为本”的教育理念,关注学生的全面发展。

我努力做到以下几点:1. 尊重学生:尊重学生的个性,关注学生的兴趣爱好,让每个学生在课堂上都能找到自己的价值。

2. 关爱学生:关心学生的生活,关注学生的心理健康,帮助他们解决生活中的困难。

3. 激发学生的学习兴趣:通过丰富多彩的教学活动,激发学生的学习兴趣,让他们在快乐中学习。

二、不断学习,提升自身素质作为一名教师,我们要不断学习,提升自身素质。

只有不断学习,才能跟上时代的步伐,更好地适应教育教学改革的需求。

以下是我提升自身素质的几点做法:1. 阅读教育教学书籍:通过阅读教育教学书籍,了解教育教学理论,提升自己的教育教学水平。

2. 参加培训:积极参加各类教育培训,学习先进的教育教学理念和方法。

3. 交流分享:与同行交流教育教学经验,分享教学心得,共同提高。

4. 观摩优秀教师的课堂:通过观摩优秀教师的课堂,学习他们的教学技巧和经验。

三、注重教学方法的创新,提高教学质量教学方法是影响教学质量的关键因素。

在教学实践中,我注重教学方法的创新,以提高教学质量。

以下是我尝试的一些教学方法:1. 案例教学法:通过分析具体案例,引导学生思考,提高他们的分析问题和解决问题的能力。

2. 合作学习法:通过小组合作,让学生在互动中学习,培养他们的团队协作能力。

3. 互动式教学:通过提问、讨论等方式,激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。

线上教学心得体会(通用10篇)

线上教学心得体会(通用10篇)

线上教学心得体会线上教学心得体会(通用10篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的线上教学心得体会,希望能够帮助到大家。

线上教学心得体会篇1在这样一个全国线上教学的时期,我作为一名一年级的语文老师,在经历了这种教学方式之后,仔细回想,收获的竟是满满的惊喜。

第一个惊喜:由于是乡村学校,条件有限,学生家庭中的通讯设备并不完备,好几个同学家里没有电脑电视和智能手机,实施线上教学困难良多。

但是通过班主任与家长的不懈沟通,不断的想办法,终于解决了这些难题。

借手机的,买流量卡的,跟邻居家借网的……即便这些家庭存在着诸多困难,但让人惊喜的是他们都在最大程度的支持着孩子的学习,没有抱怨,没有拖延,24小时之内解决了所有问题,为线上学习打下了基础,也提供了良好的开端。

第二个惊喜:针对一年级的学生特点,我制定的教学计划是自制微课与线上直播结合的教学方式。

录制微课能方便学生反复观看,重点清晰;直播互动能让我在与学生的交互过程中了解到他们掌握的情况。

我录制过一节音序查字典的微课,这是学生们第一次接触查字典,我原本想的是以微课的形式讲解方法以后,再利用每天的空隙时间单独线上辅导,只要能让学生进行查字典的初步体验就可以了。

让人惊喜的是孩子们通过反复观看微课,对于新知识的学习与吸收效果出乎意料的好。

在第二天的直播连线中,百分之九十的学生都掌握了音序查字法,在我在惊喜之余满是欣慰。

第三个惊喜:春耕时节,又到了农忙季,一年级的学生线上学习时刻离不开家长的帮助。

老师们都很担心学生的学习状态是否会受影响。

让人惊喜的是每一位家长都把孩子的学习放在了第一位,不仅没有耽误线上学习的学生,而且在我最新留的猜字谜小练习中,家长们也都兴致盎然的一起参与着,经常在群里讨论答案,问语文老师对不对?这我怎么能说出来呢?我要在下次的线上课堂中公布答案呀!停课不停学,正是这样一个契机,让我收获了许多“小惊喜”与幸福感。

学生线上教学的心得体会(通用13篇)

学生线上教学的心得体会(通用13篇)

学生线上教学的心得体会学生线上教学的心得体会(通用13篇)我们在一些事情上受到启发后,好好地写一份心得体会,这样可以不断更新自己的想法。

那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编精心整理的学生线上教学的心得体会,欢迎大家分享。

学生线上教学的心得体会篇1线上教学两周多时间,虽说把节奏慢了下来,在课堂上也尽量注重与学生的交流。

但毕竟每天一节数学课,还只有30分钟。

总觉得某些知识点之外的数学不能较好的渗透,学生的操作和思考还不够深刻。

怎么能够弥补这些不足,形式轻松又不增加学生的负担呢?语文老师录《昆吾诗韵》吟诵课程给了我启发:古诗词可以用吟诵的方式唱出来,数学是不是也可以用有趣的故事讲出来呢?恰好,张xx校长在名师工作室活动中给孩子们讲“数学故事”,很受孩子们的青睐。

我何不也讲数学故事呢?有了想法,就马上实施!先录了一个现成的故事《曹冲称象》。

从网上寻找图片,制作课件,尽量让课件活泼一些,不至于全是文字而显得单调。

录制时,我放松自己的心情和语气,真的就像面对小孩儿讲故事一样,一边结束,看看回放,不太满意,虽然已经放松,但还是有些生硬,像是读课文。

于是,把里面的一些话调整了一下,改成自己的话来讲,而在讲述不同的角色时语气上也不断变换着。

这样一来,感觉比第一遍好多了,于是又开始第三遍的录制。

录制完之后,把链接发到了五数教研组,同事家上幼儿园的小朋友发语音给我:“你讲的故事真好听,谢谢阿姨,我爱你哟!”大人的多少点赞都无所谓,只要孩子认可,我就得做!第一单元学习《圆》,关于圆有很多的数学文化知识。

我选取了“祖冲之与圆周率”,搜集相关的资料,经过资料的整理,编制成了小故事的形式。

有人物介绍,有事件经过,有最后结果。

故事不长,学生们听完倒是反映不错,好几个孩子发信息、打电话说喜欢这样的数学小故事。

看来,给学生“讲述数学故事”是一个正确的决定。

趁着周末,对百分数单元内容进行了重新的梳理,查阅有关百分数的相关资料。

网课线上学习心得体会5篇

网课线上学习心得体会5篇

网课线上学习心得体会5篇学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值的信息,并取得成功的法宝。

那你知道网课线上学习心得体会都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于网课线上学习心得体会5篇。

希望可以帮助大家。

网课线上学习心得体会1开学以来,受疫情影响而采用的网络授课方式,对我们老师不仅是对教学能力的考验,更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。

通过网络直播授课,体会到信息信息技术的便利,同时也存在网络卡顿、沟通不畅的不足。

但是总体感觉虽是网络授课,但是学生能在老师指导下有计划的学习。

结合我自身的体会,在批改作业方面感受颇深。

这是我第三次在线上批改作业,尽管长时间看电脑,眼睛有点酸疼,但是心里却有说不出的快乐。

今天,全班同学全部按时上交作业,从总体来看,这次作业比前两天作业质量有明显提升,书写认真、卷面整洁、字体工整、规范,内容完整,得两颗星(优)的同学越来越多。

第一次作业只有五、六个学生得到两颗星,内容较乱,书写不够认真,改作业很费劲,第二次十多个学生得两颗星,批改到了晚上11点多,这次作业有大约30位同学得到两颗星。

我为学生的进步感到开心,尤其是大部分学生没有课本,自制手写课本,书写是一笔一画,工工整整,预习时用彩笔圈画词语,让我感到学生们在家里和在学校一样,学习非常刻苦、用功、用心,学生学习的状态越来越好,感谢家长的用心陪伴。

写作业不仅仅是收获知识,更重要的是面对学习中的困难,有锲而不舍的精神,有战胜困难的决心和信心。

希望我们班的同学面对作业挑战,能不断战胜自己,每天都要交一份满意的作业,做的自己。

我会更加用心备课,多查阅资料,深入研究教材,把重难点准确讲解清楚。

学生不在眼前,不能师生互动,老师也不能看到其听讲状态,这就促使我深入思考怎样从教师的教转变为学生的学,如创设真实情景,提出大任务,给出学法指导及完成学习任务的步骤,学生开展自主探究式学习,并用小视频等形式提交学习情况,老师再结合学生学习反馈进行强调、讲解、归纳、提升等,真正体现先学后教,从研究教到研究学的思维转变。

线上教学心得体会范文5篇

线上教学心得体会范文5篇

线上教学心得体会范文5篇线上教学心得体会范文篇1这段时间在教学工作中的努力对我的教学生涯而言是十分重要的,虽然我对这种教学模式并不熟悉却也在时间的流逝中得以熟练掌握,毕竟这学期的语文教学任务十分艰巨自然不能够在线上教学中出现任何纰漏,所幸的是班上学生的学习自主性比拟强从而没有在学习进度方面落后于人,为了更好地开展语文教学工作还是应当根据近期完成的线上教学加以总结。

由于以往并没有任何线上教学的经验导致我向其他老师进行了请教,无论是自制简易教学器材还是试卷的分析都要根据线上教学的任务开展,至少要让学生在听课的时候能够较好地理解自己教授的内容才行,为了解决线上教学互动性差的问题导致我会选择提前上课并进行设备的调试,要让班上的同学通过播放设备看清黑板上的内容以及听清楚自己的讲课,虽然有时也会因为网络问题或者家中的干扰导致教学效果受到影响,但是班上学生具备着良好的素质从而在上网课的时候不会出现开小差的状况,除此之外每天线上布置的语文作业也能够在家长的监督下得到较好的完成。

为了控制好学习进度导致我在开展线上教学的同时也要求学生在家背诵课文,主要是这学期的学习任务较重从而需要学生利用闲暇时间进行背诵,再加上文言文中的生僻字容易写错自然得要求学生认真些才行,期间我也根据重要的题型给学生编制试卷并要求他们自觉做题,也许是他们明白定期布置作业与开展考试是为了自己成长着想从而能够做到认真对待,由于献上教学存在着许多不方便的地方导致我会经常保持与家长的联系从而了解学生在家期间的表现。

做好线上教学工作的同时我也会定期撰写工作日志从而分析自身存在的缺乏,无论是课堂节奏的把控还是对教学难点的分析都要将其做好才行,期间我也与教研组的老师进行讨论从而分析如何开展高中语文的线上教学,通过视频会议的探讨也让我懂得了不少线上教学的技巧运用,即便有些不适应也要习惯这种教学模式并用以教导班上学生的语文科目,无论是阅读理解还是作文都要认真审题从而通过学习让学生们明白自身的缺乏。

网课线上学习心得感悟5篇

网课线上学习心得感悟5篇

网课线上学习心得感悟5篇网课线上学习心得感悟线上学习和线下学习是不同的概念,一个是积极参与,一个是自己主动去学好,如果自己不认真努力不细心坚持是学不好的,这次的网课充分让我知道了线上学习的优点。

下面是小编为大家整理的关于,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!网课线上学习心得感悟1除了在家里做作业,我也是没有在家上过课,而这次受到疫情的影响,我们开学也是比较的迟,而假期的时间也是很长,所以也是在家里听老师讲课,在直播的课程之中,我也是感受到和在教室有一些区别,同时没有人监督,也是特别考验我们自主学习的能力,但我也是认真的去学好了,也是有一些感悟和心得。

主动的去学,是非常的重要的,在家里,真的有挺多的方面会让我们没有把心思放在上课上面,刚开始的时候,我也是没有那么的认真,也是会开小差,但渐渐的我也是感受到,如果不去学好,那么到时候可能成绩也是会变得糟糕,并且父母晚上回家之后也是会问我学习的情况,也是让我感受到,要更加自觉的来上好网课,而不是松懈了下来,所以后面的课程我也是认真的去听了,之前没听得很好的课程也是会去看录播,去把它补上来,通过这次课程的学,我也是更加的懂得,无论是有没有老师来监督我们学习,我们自己还是要认真的来学,自觉的去学了,收获的也是我们自己,而不是为了别人去上课,去学知识的,是我们自己能在上课,在学习之中去有进步的。

懂得去拒绝一些影响自己学习的东西,在家的时候,我也是知道,电视,网络这些东西都是会让我分心,还有手机上的游戏,我也是狠心的把游戏给卸载了,然后跟自己说,只有一天的学习搞好了,才能去看看视频,浏览网页,不能在没上好课,或者作业都没做完的情况下去玩,我也是开始执行的不好,但后面也是渐渐的适应了,而今即使不玩,我也是会专心的来学习,回到学校之后,这个习惯也是能巩固,毕竟学校的氛围也是对于学习更加的好,同学有时候找我游戏,我也是会去拒绝的,我知道,学习还是更加的重要,特别是在家里,如果能把自觉去学的习惯给养成了,那么到时候自己的成绩也是更加的容易去提升,没有了监督,都能学好,那么老师在身边,更是能学到更多了。

线上教学个人工作心得体会最新5篇精选

线上教学个人工作心得体会最新5篇精选

线上教学个人工作心得体会最新5篇精选本人也是一次意外的机会加入到网课教师这一行来的,最初还真是不习惯像个网络主播一样进行教学,此刻慢慢也做得习惯了,并且看见很多人经过我的网络课程的学习把自我的技能打磨出师,一起来看看线上教学个人工作心得体会最新5篇精选,欢迎查阅!线上教学个人工作心得体会1在今年寒假期间,在本该阖家欢乐的春节期间,中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。

许多的医生,战士奔赴在一线展开救援,而我们这些学生也所以改变了上学的方式,实行了“停课不停学”的教学方式。

经过了一学期的网络课堂,先来说说网络课堂的好处吧。

选择网络课堂,我们能够直接在自我家里面经过电视进入云端进行学习就行了,不用背着书包走半天路跑到教室去上学,这不仅仅节俭了很多时间,并且更加增强了我们自主学习的本事,培养了我们自主学习的精神,让我们自我自觉学习,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不一样。

并且,网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源,对资源进行充分的利用,更好地把握网络的资源。

当然了,每件事情都有利有弊,网络课堂也有些不好的地方。

网络课堂不能与教师应对面的交流,使得我们不能够和教师畅谈学习过程中趣味的地方,不能和同学们应对面的交流,讨论问题。

并且,网络课堂的自主要求性很高,很多学生自主学习本事不强,学习动机不大,就不会像传统课堂那样去认真学习,不会那么专心致志。

当我们遇到了不懂的问题时,不能够得到教师的及时回答,等教师回答了后,我们有可能已经忘了当时的疑惑所在,这不利于我们更深层次地学习。

虽然网上上课有一点的缺点,但我在必须程度上也学到了一些为人处世的道理。

网络课堂是比较新的教学方式,我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。

线上教学个人工作心得体会2经过网课的教学,我也是对于自我的教学有了更新的认识,同时我也是清楚这次短暂的网课教学让我对于班级的学生也是有了更多的了解,而今也是开学了,网课虽然结束,可是我也是对于这次的教学体验有一些感悟和心得。

老师线上教学心得总结10篇

老师线上教学心得总结10篇

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老师网上教学心得体会(精选5篇)

老师网上教学心得体会(精选5篇)

老师网上教学心得体会(精选5篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,就十分有必须要写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。

你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编整理的老师网上教学心得体会(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

老师网上教学心得体会篇1生活总是在变化,就像这次的情况。

尽管信息技术的发展总是让人耳目一新,但是我也没想到自己的居然也能有机会能通过网络来教授自己的课程。

但相对的,在感到新颖的情况下,授课时的不习惯,也经常会影响到我。

当然,作为老师,适应新的环境也是我们的必备能力之一。

在努力的学习和调整后,自己也最终适应了网课的环境,并且开始积极地运用在维持班级的纪律上!现在,经过这段时间的教学,我的心中也有了不少的感想。

对此,我将自己的心得感受记录如下:一、对网课软件的感受尽管过去没有用过网络授课的软件,也没有体会过直播之类的事情。

但是通过这段实践的体会,自己也确实有了不少的感受。

首先从功能上来说,这个软件确实是非常的方便,给了我们师生们一个很优秀的远程交流平台。

其中有不少出色的功能都特意为教师的授课提供了便利,这真的非常的感谢。

但是,其中也有不少的问题,存在导致了在授课中也出现过些许的问题。

当然,人不能要要求工具是万能的,我会在接下来的教学中努力的用好这个软件,更好的带领班级。

二、对学生的感受要开始网络教学,其实在一开始的时候我就感到非常的头疼。

毕竟是和网络相关,我非常的担心学生们会在上课的时候会因此走神,甚至在上课的时候玩电脑游戏等!一开始的时候,真的想到都感到头疼,为此我也想过各种的方法。

但是在真正的上课后,尽管有一段时间的适应期,但是在稳定下来之后,大家在上课的时候确实都非常的认真仔细。

这真的让我感到非常的'欣慰。

为此,我也在工作中更加的努力,鼓舞大家一起克服难关,提升我们___班的整体成绩!三、授课的体会在这段时间的网络授课上,我改变了很多的上课习惯。

换一个平台,果真有了非常不一样的感觉。

线上教学感悟心得5篇

线上教学感悟心得5篇

线上教学感悟心得5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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在当下全国人民戮力同心抗击疫情的斗争中,全国的大中小学教师,以及大中小学的学生们开展了线上教学和线上学习。

停课不停学,停课不停教,我们全体教师做出了最大的努力,使学生在家就能听到新课,能与老师进行学习互动,让学生的学习跟上成长的脚步。

随着科学技术的发展,大数据、人工智能的出现,各行各业都带来了巨大的变革,在这次“停课不停学”的要求下,加速了大数据与人工智能在教育教学中的运用,促使未来的课堂教学发生重大变革。

线上教学以来,我采用的是利用直播平台进行直播教学,加上播放名师授课的资源包,然后进行线上作业辅导批改的方式。

我以电子教材为直播内容,指导学生自读预习教材内容,引导学生质疑提出问题,然后我再播放“国家中小学网络云平台——课程学习”里面的授课视频和微课资源,让学生收听观看,对知识进行梳理和理解,然后我在线上布置练习,学生有的在课堂上做出来,有的留作课下作业去完成,学生把完成的练习内容上传到钉钉平台的家校本里,我进行线上批改,通过线上的批改我就能了解学生对知识理解、应用等掌握的情况。

然后,我再利用微信等平台,对学生个性化的问题进行视频指导。

总得来说,听课学习认真、自律性好的学生,教学效果很好。

因为是在家里,没有同学之间的打扰,加上家长的督促,这部分孩子,完成学习任务的效果比在学校课堂学习效果还要好。

而对于平时在学校学习,就有听课困难、作业困难的学生,加上对学习工具、平台软件操作不熟练,这样就增添了更多困难,还是需要老师多关心,多指导,我会通过视频指导的方式来单独进行辅导。

其实,在这次网络直播授课中,一些名师的优质课给学生留下了深刻的印象,深受学生喜欢,也提升了学生的学习兴趣与动力,这种由名师授课,任课老师进行在线指导的学习方式,很好地解决了任课教师和学生的困难,任课教师的工作内容减轻了,学生追求新奇高效课堂效果的要求也得到了满足。

在当下这种教学形式下,将改变任课教师的工作重心,对学生的知识传授不再是教师繁重的工作,教师的主要工作一是教育学生,做好学生的思想工作
组织学生开展各种形式多样的活动,在活动中让学生得到爱国主义、集体主义、团结互助、爱劳动、珍爱生命、保护环境、懂得感恩奉献等良好品行的养成教育。

做学生的朋友,当好学生成长的引路人,帮助学生增强自信心,引领学生努力进取,天天向上。

这一点是人工智能所无法代替的,将是教师工作的重中之重。

二,教师不再是教学的主要承担者,教师的角色转变为对学生学习的评价者,负责对学生的学习状态、学习效果进行必要的学习辅导,对教学中的问题进行及时反馈。

三,教师要帮助家长提高家庭教育的水平,这也是教师工作的一大任务。

教师将承担起指导家长科学地开展家庭教育,帮助家长转变教育理念,改进教育方法的工作。

在新的教学环境下,老师的教学方式改变了,学生们的独立学习能力必然会得到培养和提高。

期待疫情结束,学生们都能成为自主学习的主人,都能成为未来新型教育的受益者;教师都能成为驾驭网络,成为线上教育的能手、名师。

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