美术教研活动心得体会(精选多篇)

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美术教学心得体会(精选15篇)

美术教学心得体会(精选15篇)某些事情让我们心里有了一些心得后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的美术教学心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

美术教学心得体会13月15—16日，我有幸参加了临沂市初中美术教学研讨会。

受益匪浅，对教育教学和日常工作也有了更深入的思考，深感不枉此行。

15日下午在临沂六中，开设了两节公开观摩课，一节评课。

通过观看公开课特别是听了老师和教研员们对公开课所作的评价后，我对美术课的教学有了更深的认识。

就像市教研员刘涛老师说的，我们今天的课不是经过层层评选选出的全省最拔尖的课，但是能站在这里讲课的老师肯定有他的独到与过人之处。

对于课的理解，仁者见仁，智者见智。

第一节是临沂六中王燕老师讲的《漫画》。

这节课教师使用了直观式教学，图片导入学生感兴趣，有道是兴趣是最好的老师，有了好的开始自然下边就好说了，思路特别清晰。

课上有些问题的回答已经远远超出了老师的提问范畴，而且他们的语言表达能力很强，我想这与他们平时的训练是分不开的。

如果平时在课堂上给学生回答问题的机会很少的话，学生是不会练出这样的好口才的。

有几个同学不但语言组织能力好，而且十分优美，听他们回答问题感觉像听广播员演说一样。

这让我想到了我们的学生，有个别班级学生回答问题的特别少，像闷葫芦，也许就是因为太多时候老师替他们表达了，以至于他们说话的机会很少。

第二节是沂南四中范文清老师讲的《生活中的色彩搭配》采用设疑的方式引入课题，整节课内容很丰富，过渡很自然。

她采用了联想的方式，让人们更有目的地去欣赏。

紧接着是评课，讲课教师谈了自己的思路，刘涛老师给予点评及鼓励，其他老师也发表了自己的建议。

16日第一节是临沂七中张娟老师的《文房四宝》。

这节课材料准备非常充分，但教师讲课太注重表现自我，没有给学生发挥主动性去思考的机会，学生学习很被动。

幼儿园美术教研活动反思与总结

幼儿园美术教研活动反思与总结近期，我参与了幼儿园的美术教研活动，通过该活动，我对自己的教学进行了反思与总结。

通过与同事们的交流和观摩了其他班级的教学，我对幼儿园美术教学活动有了更深刻的认识，也发现到自己的不足之处。

首先，我意识到了美术教学的重要性。

美术教育对孩子的成长和发展起到了积极的作用。

通过美术教学，孩子们可以培养自己的创造力、想象力和观察力。

他们可以通过绘画、造型等方式表达自己的情感和想法。

在美术教学中，我们可以激发孩子们的艺术潜能，培养他们对美的感知能力。

然而，在教研活动中，我也发现了自己的不足之处。

首先，我在教学过程中缺乏一定的创新意识。

我倾向于按部就班地传授知识，而忽略了培养孩子们的创造能力和艺术表现力。

因此，我决定在今后的教学过程中，更注重引导孩子们的创造力和想象力，让他们在绘画中发挥自己的个性。

其次，我在教学过程中过于注重结果，而忽略了过程的重要性。

在活动中，我发现一些孩子在完成作品之后立刻感到满足，而不去思考和欣赏自己的作品。

这让我意识到，我需要在教学中注重培养孩子们的艺术鉴赏能力。

只有当他们懂得欣赏自己的作品和他人的作品时，才能更好地提高自己的绘画水平。

另外，我也发现自己对幼儿的特点不够了解。

在活动中，我看到一些孩子的作品并不如其他孩子的成熟。

经过与他们交流，我才发现，他们对色彩的控制和形象的表达能力较差。

这让我意识到，我需要根据孩子们的个别特点，采取不同的教学方法和策略。

例如，对于色彩控制较差的孩子，我可以通过引导他们观察和模仿来提高他们的色彩表达能力。

总而言之，通过这次美术教研活动，我不仅对幼儿园美术教学的重要性有了更深刻的认识，也发现到了自己的不足之处。

在今后的教学过程中，我将更加注重培养孩子们的创造力和想象力，注重培养他们的艺术鉴赏能力，并根据孩子们的特点采取不同的教学方法和策略。

相信通过这些努力，我能够更好地开展美术教学，帮助孩子们发展自己的艺术潜能，培养他们对美的热爱和追求。

小学美术研修心得体会3篇(最新篇)

小学美术研修心得体会3篇(最新篇)
研修一：培养学生的创造力
在小学美术研修中，我认识到培养学生的创造力是非常重要的。

通过给予学生自由发挥的机会，他们能够展现出独特的想象力和创
造力。

在教学过程中，我鼓励学生通过绘画、手工制作等方式表达
自己的想法和感受。

通过这样的培养，学生的创造力得到了有效的
锻炼和发展。

研修二：注重美术知识的传授
在小学美术研修中，我也发现注重美术知识的传授是十分必要的。

通过教授学生一些基本的美术知识，如色彩搭配、构图等，学
生能够更好地表现自己。

此外，我还注重教学内容的系统性和连贯性，使学生能够逐步地掌握更多的美术知识，进一步提高他们的绘
画水平。

研修三：培养学生的艺术鉴赏能力
除了培养学生的创造力和传授美术知识外，我还重视培养学生
的艺术鉴赏能力。

通过给学生展示一些优秀的艺术作品和名画，以
及组织美术展览等活动，学生能够更好地理解艺术的内涵，培养自
己的审美能力。

同时，我也鼓励学生通过欣赏和评价他人的作品，提高自己的艺术欣赏水平。

通过这次小学美术研修，我深刻体会到培养学生的创造力、传授美术知识和培养艺术鉴赏能力是相辅相成的。

希望将来能够更好地运用这些方法，激发学生对美术的兴趣和热爱，进一步提升他们的艺术素养。

300字美术心得体会(精选10篇)

300字美术心得体会(精选10篇)300字美术心得体会篇1日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。

在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习。

本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的*如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。

”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。

小班美术研修总结反思

小班美术研修总结反思通过此次研修，我们深刻体会到小班教学在美术课程中的优势。

由于班级人数的减少，师生间的互动更为频繁，每位学生都能得到更多的个别指导，这无疑加强了学生的美术实践技能。

在绘画、雕塑等多种艺术形式的实践中，学生们展现出惊人的创造力和想象力，充分证明了小班教学能够激发学生的艺术潜能。

小班制的教学环境促进了合作学习的发展。

在小组活动中，学生们学会了如何协作沟通，共同完成作品。

这不仅锻炼了他们的社交能力，还增强了团队意识。

孩子们在相互尊重和倾听中成长，这对于他们未来的人际交往是一笔宝贵的财富。

在光鲜亮丽的成果背后，我们也发现了一些问题和挑战。

例如，尽管小班教学让教师能够更好地关注每个学生，但也增加了教师的工作负担。

因为每个孩子都需要个别指导，这就要求教师投入更多的时间和耐心。

资源分配也成为了一个问题，由于班级人数的减少，一些材料和设备无法得到充分利用，导致资源的浪费。

对此，我们需要进行深刻的反思。

作为教师，我们应该思考如何在保证教学质量的同时，更高效地管理课堂，比如合理分组、优化课程设计等。

同时，对于资源配置问题，学校管理层应当考虑如何调整资源分配策略，确保每一份资源都能发挥最大效用。

在教学方法上，我们还应该继续探索创新。

虽然传统的教学方法在小班教学中依然有效，但新的技术手段和教学理念的融入将会使教学效果更佳。

利用多媒体教学工具、网络资源等现代技术手段可以极大地丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

家校合作也是不可忽视的一环。

家长的支持和参与对于孩子的美术学习至关重要。

因此，加强与家长的沟通交流，鼓励家长参与到孩子的学习过程中，不仅可以增进家长对孩子学习情况的了解，还能为孩子创造一个良好的家庭学习环境。

初中美术教研心得体会（精选8篇）

初中美术教研心得体会初中美术教研心得体会（精选8篇）我们从一些事情上得到感悟后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。

怎样写好心得体会呢？下面是小编精心整理的初中美术教研心得体会（精选8篇），欢迎大家分享。

初中美术教研心得体会1初中美术“国培”活动即将圆满结束，这次网上培训使我极大的增长了教育教学知识，拓宽了美术学科的教学教学视野，加强了美术教师的专业素养，一句话，我的感想是：获益菲浅。

为了今后工作不断进步，参加这次培训是“国培计划”可以说机会难得。

培训的内容很多，也很杂，主要以学习初中美术教材和教学方法的研究，也是对教学过程的研究为主，多是知名专家、教授、优秀教师介绍经验、讲授理论知识等。

内容涉及到师德、新课程理念、案例分析、教学方法、心理健康等方面。

学习后使我受益匪浅。

下面，就培训学习中的一些感悟谈谈我的认识，与大家共勉。

特将本次初中美术国培心得体会收获总结如下：一、教师要有崇高的师德。

教书育人，师德是前提。

作为教师，教书育人是天职，“人类灵魂的工程师”这种职业的圣神使命则要求我们必须具备崇高的职业道德。

很难想象，一个不爱岗敬业的教师会培养出优秀的学生。

因此，作为我们教师，尤其是美术学科的教师，一方面要由崇高的师德，要爱岗敬业，同时，还要不断积极探索，努力学习新形式下的教育教学理念，利用美术学科的优势，将对学生的德育教育贯彻其中。

二、要有创新意识，努力激发学生的兴趣。

美术教育教学应充分发挥其学科优势，努力使课程内容表现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

三、学会扬长避短，有条件要上，没有条件创造条件也要上当前，农村初中的美术学科的教育教学活动没有得到很好的开展，原因是多方面的，主要原因还是应试教育的“指挥棒”效应美术课没有得到应有的重视，美术教学条件也不理想，作为美术教师，我们不能怨天尤人，而应该扬长避短，发挥所长，努力增强其学科的影响力。

美术听课心得体会（精选6篇）

美术听课心得体会美术听课心得体会（精选6篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，就很有必要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。

应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的美术听课心得体会（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

美术听课心得体会1上周二听了本校艺体综合组邱老师的美术教研公开课，课题是《画人像》。

这节课应该属于展示和表现的学习领域，旨在通过多种多样的头形展示与联想，使学生在轻松愉悦的活动中，体会不同的带给我们的丰富联想与无穷乐趣，培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣，内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理。

从备课、教学准备来看，邱老师都进行了精心的安排和设计，在整个课堂教学中，始终贯穿着灵活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动。

从课堂教学过程来看，邱老师很好地把握了教材的要求，始终以引导学生善于观察的习惯，进行详细的绘画创作指导，从而让学生产生自己做画的热情。

综合本节课，我认为其亮点主要表现在以下几个方面：（一）教学环节的设计思路清晰。

从“联想”到“看头形，画下来”，从“用线条画形象”到“确定眼睛分割线”，邱老师将头像创作的过程步骤概括的简洁明了，清晰的呈现在学生的面前，使学生在接下来的创作过程中思路清晰，完成的较为顺利。

（二）采用“互助互动”的学习方式。

“互助互动”的学习可以增进同学之间的信息交流，邱老师在本节课的教学过程及最后的展示评价中，采用“生生、师生互助互动”的学习方式培养学生之间的团结合作，互相帮助的精神，促进学生自主学习的积极性。

教师在方法上通过有效的指导，使学生在一个轻松、活泼的情境中，乐于尝试，不知不觉中学习到美术的知识和技能，并获得丰富多彩的体验，品尝美术活动的乐趣。

（三）重视“双基”教学，绘画指导扎实。

现在大多数教师在课堂教学中为了让学生能充分发挥自己的个性特点，往往对他们技能的指导一带而过，过于简单。

而专业技能过硬、基本功扎实的邱老师在对学生指导的过程中采用范画的形式，让学生了解怎样将头像画画完整，怎样布置头像的大小和位置更协调，用这样最朴实、最直观的方式让学生看得明白，学得迅速，激发学生画手形画的兴趣，也给他们带来更多美的感受。

美术老师心得体会（精选10篇）

美术老师心得体会（精选10篇）美术老师心得体会（精选10篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，马上将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编收集整理的美术老师心得体会（精选10篇），欢迎大家分享。

美术老师心得体会1初中美术教学对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展具有重要作用。

多年的教学实践，让我感到中学美术教学应从兴趣的培养、创新能力的培养等方面入手。

以下是我在教学中的心得体会。

一、教师本身要有创造性的思维意识，鼓励同学们进行自由构思创造譬如在和学生一起做手工，一起画画的同时，不断引导他们去尝试新的东两，鼓励同学们能用多种材料和方法，在表现作品时不拘泥于一种方式，鼓励其“试试看”，在充分唤醒了他们潜意识，创造力的同时渗透理性的指导。

只有允许同学们自由创作，开放学生的思维，才有可能充分的发挥他们的艺术潜能，打开他们的想象大门，使其创造性思维得到很好的发展，让学生们大开眼界，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂教学。

二、教师要善于创造一个优美的环境，运用各种方式，激发学生的创作兴趣俗话说兴趣是的老师，培养兴趣则是形成创造能力的前提。

要培养学生的创造兴趣，教师应鼓励学生亳无拘束的表现自己的内心情感，重视毎一个学生个性的表现及艺术创作，只有这样学生的创新意识才能得到激励，萌发创作动机；只有这样才有利于营造广阔的空间，激发学生学生的热情。

我在教学中，始终坚持为学生创造优美的学习环境，营造轻松愉快的学习氛围。

我的做法是，善于灵活运用现代化的教学手段，如在《挂历纸拼贴学生装》这节课的导入部分时，我先让学生穿上自己的服装校仿时装表演，在调动课堂气氛的同时，活跃同学们的积极思维，接着我又播放时装表演的视频，让同学们在欣赏中得到启迪，激发灵感，这样就抓住了学生注意力，充分调动了他们学习的积极性，在教学中我将音乐的美感特征与美术的审关情趣很好的结合起来了，活跃了课堂。

幼儿园美术教研活动总结(精选3篇)

幼儿园美术教研活动总结（精选3篇）篇一：本次幼儿园美术教研活动主题为“发展幼儿创造力”，通过设立多样化的美术活动，激发幼儿的艺术表达能力。

活动共分为三个环节，即感受美、模仿美和创造美。

首先是感受美环节，通过欣赏名画、观赏自然景物等，培养幼儿对美的感知能力。

幼儿被引导运用五官感受美，用心去观察、聆听、感受各种美好的事物。

老师们精心挑选了一些具有丰富色彩和线条的画作，让幼儿在眼前感受到不同的美。

同时，定期带幼儿参观附近的花园和公园，让幼儿在自然中感受大自然的美好。

接下来是模仿美环节，通过模仿名画、模仿花草等，培养幼儿模仿能力。

幼儿被带到美术室，向艺术品学习。

例如，老师在幼儿面前展示名画《蒙娜丽莎》，然后让幼儿试着画一幅蒙娜丽莎的小画。

通过练习和模仿，幼儿们掌握了一些基本的绘画技巧，并且在模仿的过程中进一步感受到美。

最后是创造美环节，通过自由创作画作、设计手工制作等，培养幼儿的创造能力。

幼儿被鼓励在绘画纸上随意绘制，表达自己的想法和感受。

同时，幼儿也参与了手工制作活动，如剪纸、折纸等。

这些活动提供了一个自由发挥的空间，培养了幼儿的创造力和想象力。

通过这次美术教研活动，幼儿园教师加深了对美术教育的认识，培养了幼儿的审美能力和创造力。

同时，活动也得到了家长的积极响应和支持，家长们纷纷表示，幼儿在活动中展现出了自己的才华和艺术天赋。

本次活动对于促进幼儿全面发展具有积极意义。

篇二：本次幼儿园美术教研活动的主题是“色彩的世界”。

活动旨在培养幼儿对色彩的感知能力和艺术表达能力。

活动以游戏的形式展开，通过多种形式的游戏让幼儿感受不同颜色的魅力。

首先，通过颜色寻宝游戏，幼儿们在教师的引导下用各种颜色的纸、布等材料进行寻宝活动。

幼儿们在寻宝的过程中，发现了不同颜色有不同的特点和表达方式，培养了他们对色彩的感知能力。

接着，通过颜色大赛游戏，幼儿们在活动区域里追寻红、黄、蓝等颜色的指示牌，然后根据指示牌上的要求进行相应的动作。

美术教育收获和心得体会(精选5篇)

美术教育收获和心得体会(精选5篇)美术教育收获和心得体会篇1在幼儿园，美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动，是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。

幼儿园美术教育的目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力，幼儿把自己、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实。

因此，活动中教师应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法，而要通过各种途径，运用灵活多样的教学方法，让美术教育发挥更大的作用。

1、兴趣激发法是激发幼儿的学习兴趣是幼儿创造性的基础，俗话说，兴趣是最好的老师。

那么，怎样激发幼儿的兴趣呢?教师要注重丰富孩子的生活经验，调动幼儿绘画的积极性。

并通过游戏活动，培养幼儿的绘画兴趣。

在幼儿绘画活动中，教师运用游戏的方式进行活动，也可以使幼儿毫无思想负担，在自然、轻松、愉快的游戏中获取知识和技能。

在选择活动内容时候要大胆创新，选择一些贴近幼儿生活、幼儿喜欢的美术活动，激发幼儿的兴趣。

绘画是幼儿的游戏，但也有的孩子对画画没有兴趣，其原因是多方面的。

材料是否吸引幼儿、选材合不合适?是否是幼儿能够独立操作的?那怕是同伴一句不经意的评价也会影响幼儿的绘画兴趣。

在教学活动中，教师首先要考虑选材是否合适。

2、观察与认知脱离“示范—模仿”的传统绘画教学方式，要求幼儿要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来完成创作。

但也有的孩子画不出形来，这往往是因为他没有很好的观察事物。

如，幼儿画树时常常把树干画成一个长方形，老师可以带幼儿观察一颗真的大树，摸一摸树干、看一看树枝的样子。

3、构思、绘画法鼓励幼儿先想后画来学习构思，使绘画活动不仅是幼儿动手操作的活动，更是动脑思考的活动。

通过老师的引导，幼儿学会了在生活中学习构思，在游戏中学习构思，在想象中学习构思，在观察中学构思，幼儿美术活动的全过程都强调以游戏引发孩子的兴趣和表达表现的欲望，探讨怎样把自己一系列想法中的重点内容表现在画面上，培养幼儿的想象力和审美能力，美术课最重要的任务就是激发引导幼儿的想象力。

关于美术教育实习心得体会8篇

关于美术教育实习心得体会8篇炼了教学技能。

今天收集美术教育实习心得体会。

不一起来看看吗。

美术教育实习心得体会精选篇1终于结束了，这次“漫长”的实习！说是这样说，但其是这次的实习，也不过正常的三个月时间。

但在我看来，这三个月的时间里我们学到的东西实在是太过饱满，但是时间却不够我们完全的消化。

所以，我才会感到实习结束的这么慢，让我在如今才有机会好好的分析自己在实习中所收获的经验。

在仔细的反思了实习的经历之后，我感到自己有了许多的体会和收获。

作为一名美术老师，我曾想着将自己所知道最重要的部分教导给学生，但在真正的实习之后，我才发现自己的想法是多么的天真，而且因为自己在思想上的错误也犯下了不收的错误。

现在，我将自己在这三个月的实习心得整理如下：一、对自我评价太高尽管我还是有考虑到自身的经验不足问题，但在实习的初期，我却还是因为自大犯下了错误。

在初期做准备的时候，我总以为自己在学校的时候已经做了充足的准备，以为在多去考虑也没有必要。

但是，当真正的开始上课的那一刻我就感到自己错了。

听着教师同学们期待的欢呼声，我又感到了一丝胆怯。

终于跟随着同伴们走上了讲台，看着台下一双双充满期待的严谨，我的心中却出现和慌乱。

尽管在后面我努力的控制住了自己，但却让我深刻的认识到了，自己的准备并不充分！二、教导上没有仔细的考虑我实习的班级是__小学的__班，因为缺乏经验，在初次的教学中，已经过了半节课我才意识到自己讲的太过了！作为一名小学的老师，因给以更为简单，更为有吸引力的方式去教导学生。

但我的讲解太过死板，甚至难以吸引到同学们的视线和注意力。

这使得我非常的惭愧。

但在后的工作中，我积极的改正了自己的教案和计划，并通和同学们的交流去推进课堂，尽管经历了些困难，但我还是顺利的带动了课堂的气氛，带领着同学们领会了美术的魅力。

三、自我反省在这次实习中，我初期的时候犯下了不少的错误，这都是我没有做好充足的准备所导致。

我非常感谢__老师在实习中给我的帮助，在教导陷入麻烦的时候，__老师总是能在一旁提醒我。

美术老师培训心得体会（精选12篇）

美术老师培训心得体会（精选12篇）美术老师培训心得体会（精选12篇）当我们有一些感想时，就很有必要写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。

但是心得体会有什么要求呢？下面是小编收集整理的美术老师培训心得体会，希望对大家有所帮助。

美术老师培训心得体会篇18月5日在教育少年宫参加了为期三天的全市美术教师培训班，让我深切地认识到在全面推进素质教育的今天，作为一名教育工作第一线的美术教师，只有不断地吸收先进的教育教学理念，掌握富有创新的教育教学方法，才能培养富有创新精神和实践能力的创新人才，才能跟上时代前进的步伐。

虽然只有三天的培训学习，自我感觉是受益颇多。

本次培训听了三个讲座。

根据美术教学中的欣赏、水墨、手工、陶艺、儿童画五个教学领域进行指导。

8月5日刘争鸣主任谈了新课程下的欣赏教学和水墨画的教学技法，8月6日实验小学的杨凤霞和叶恋花老师谈了折纸和陶艺教学，8月7日实验小学的闻谨老师谈了儿童画的教学。

一、欣赏教学（一）、美术欣赏课的重要性美术欣赏教学是对学生进行美育的重要课业形式，它和绘画及工艺教学组成完整的教学体系。

从美术教学总的目标和任务出以发，欣赏教学在对学生进行审美教育的同时，还重视思想素质教育和文化素质教育，把他们引向健康，文明，积极向上发展的道路。

小学美术课业在美术教学中占有的课时虽然最少，但教与学的矛盾却常常比较突出，因此也是美术教学中的难点所在。

如何提高欣赏课的教学质量，值得我们美术教师去研究。

（二）、美术欣赏教学的要求1、教师在教学欣赏课时要了解作品的时代背景。

2、欣赏中教师要注意地理知识的运用，地理知识的运用是调动十分有利美术欣赏课的教学。

地理知识环境产生特定美术作品的因素，比如，南方雨水偏多，所以他们的作品以水墨出名，而北方干旱，他们的作品以油画为主。

3、语文知识的运用。

4、让学生在科学理念里接受知识。

（三）、美术欣赏教学的方法1、在欣赏教学中潜移默化地进行思想素质教育。

在教学中应做到以德为先，在美术课的内容中可以加入中外积极健康的人文思想，从艺术品的欣赏中挖掘德育素材，将德育贯穿到整个教学活动中去，联系实际帮助学生树立健康的道德价值观。

美术心得体会500字（精选14篇）

美术心得体会当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。

你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编帮大家整理的美术心得体会500字（精选14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

临朐县，是潍坊市属县区中，山水风光最为秀丽，文化积淀最为深厚的一个县，是全国书画之乡、小戏之乡、奇石之乡。

拥有独具我县特色的浓厚的文化艺术氛围，近年建成的龙韵文化艺术城，更是吸引了全国各地的艺术家前来交流，创作。

临朐的这个特色，为我们的美术教学提供了得天独厚的校外教学资源。

打造我县独具特色的美术校本课程，我认为，可以从这几方面入手：一、充分利用我县书画之乡的优势我县是全国有名的书画之乡，有名的书画家和书画爱好者众多，水平普遍较高，这就为我们的学生提供了很好的学习和欣赏的机会。

美术社团活动时，可以邀请本地的画家、书法家进行当场演示，当场讲解，效果比视频讲解要好得多。

也可以组织学生参观本地众多的画廊，对不同风格的书画作品进行观摩、欣赏，开阔学生的视野，让学生认识不同的风格，也带给学生不同的美的体验。

二、充分利用我县秀丽的山水风光资源沂山、老龙湾、石门坊等等，都是远近闻名的美景，如有条件，可以组织学生游览，写生，也可以让学生利用节假日，在家长的陪同下游览，运用摄影或速写的形式，深化对风景的表现能力。

三、充分利用我县奇石之乡的优势我县拥有全国最大的奇石市场，全国各地的奇石在临朐集散，五彩缤纷，目不暇给，给学生提供了很好的欣赏条件。

组织学生到奇石市场参观姿态各异、色彩纷呈的奇石，体验大自然带来的鬼斧神工。

今天听了三节美术公开课，同行们的高水平展示让我久久回味，受益非浅。

下面谈谈个人收获：一、别开生面的导入开启好课之门好的导入能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛热烈，互动效果好，今天的课有个共同特点是：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体不仅能引人入胜，而且能发人深思，极大地激发了学生的兴趣。

2023实用文_美术学习心得体会范文(精选5篇)

2023美术学习心得体会范文（精选5篇）美术学习心得体会1通过这次黄山市组织的美术教师课程培训学习，使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助；也让我知道了怎样上好一堂美术课，感受很多。

兴趣是学习美术的基本动力。

在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。

有时需要语言的激发；有时需要教学手段的多样化；有时需要教师知识的储量大，总之，对教师的要求更高了。

在课改实践中，我有了一种从未有过的危机感和紧迫感，觉得自己要学习的东西太多了。

往往是上了这一课又要忙着准备下一课的内容，有时为了设计一个教学任务而绞尽脑汁，还总觉得不尽如人意，总觉得自己知识太贫乏，迫切地需要去学习、充实自己，使自己适应时代的发展的需要。

总之，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。

时代在前进，教材在更新，理念在转变，这就在客观上要求我们有与时俱进的思想，放下身子去学习，及时、虚心、坚持学习。

培训的时间虽然很短暂，但通过这次活动，我的新课程理念得到了提升、专业技能得到了提高。

在新一轮课改实施中，我们一定要与时俱进，抓住时代的脉搏，勇敢的走在教育的前沿。

美术学习心得体会29月9日，我在__学院初等教育学院参加了__省省级小学美术骨干教师的培训，感到十分荣幸。

虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

美术教研活动总结

美术教研活动总结
本次美术教研活动主题为“探索多元化的美术教育”，以提高教师的美术教学水平和
教学质量为目标。

经过几天的学习和研讨，取得了以下成果和体会。

首先，通过本次教研活动，我们拓展了美术教育的视野。

我们邀请了一些专业美术教
师和专家进行讲座和教学示范，介绍了不同流派的绘画技巧和艺术表现形式。

这使我
们对美术教育的范围和可能性有了更深入的了解，能够更好地引导学生发展自己的艺
术才华和表现形式。

其次，通过与其他学校的美术教师进行交流，我们分享了各自的教学经验和教学资源。

通过交流，我们了解到了其他学校开展的创新活动和教学方法，也向他们展示了我们
学校的特色课程和优势。

这样的交流促进了我们的教学思路的更新和提高。

此外，本次教研活动还组织了实践教学课程观摩和评审。

我们邀请了学校的师生以及
专业美术教师组成评审团，对参与观摩的教师进行点评和评分。

这激发了教师们的创
作激情和竞争意识，提高了他们的教学水平和教学质量。

最后，本次教研活动还加强了团队合作和交流。

我们进行了分组讨论和小组合作，共
同研究了美术教学的难点和挑战，并共同探讨了应对策略。

通过团队合作，我们相互
学习和借鉴，共同进步。

总的来说，本次美术教研活动为我们提供了一个学习和交流的平台，促进了我们美术
教育教学的发展。

我们相信，在今后的美术教学中，我们可以更加多元化和创意化地
引导学生发展自己的艺术才华。

关于美术学习心得体会(23篇)

关于美术学习心得体会（23篇）关于美术学习心得体会（精选23篇）关于美术学习心得体会篇1我从小就爱好美术，幼儿园时就已经开始接触它，学习它，当时老师都说我很有美术天分。

我有没有美术天分我不知道，我只知道我很喜欢美术。

虽说如此，可是还是有许多人都反对我学习美术，他们都说学美术没用，应该学习英语这类有用的科目，将来才可以在社会上立足。

不过，我坚持自己的主见，坚持自己的理想，我相信我将来一定靠美术而扬名立万，使那些看不起美术的人刮目相看!说实在，美术对我的影响真的很大。

可不是?因为美术，使我变得更有气质;因为美术，使我的内心变得安静;因为美术，使我变得更“美丽”。

从一年级开始，我就是老师“御用”的美术科代表，至今从未中断过。

可是就有许多人跟我说“做美术科代没用”“做美术科代好惨”之类的话，但每次他们这样说，我就当是一阵风从耳边吹过，我也并没有去反驳他们，因为我想用我的行动去证明做美术科代一点也不可怜!从老师任用我那天开始，我便很努力，很用心地做好老师布置的事情，并以身作则，给同学做榜样。

终于，我成功了，我成功征服了同学们的心，让他们对我这个美术科代刮目相看。

从那时起，只要提到“美术”，大家都一定会想起“陈莹”。

我并不是在炫耀些什么，我只是证明我“成功”而已。

同时，因为美术，使我内心变得无比安静：记得有一次，我心情很糟糕，动不动就向别人发脾气，我自己也不知道是怎么回事。

可是，当我回到家，拿起那支日夜陪伴我的画笔时，我的心开始变得安静，慢慢地，我便沉醉在画画之中，最后当我的作品完成时，我也变得阔然开朗。

是美术改变了我，是美术使我的生活变得多姿多彩，我想在不久的将来，美术将会影响我的一生!关于美术学习心得体会篇2回首这段时间的学习，是充实的、但与此同时我们也收获着、成长着、快乐着。

本次培训即将结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受到本次培训听课研讨活动是我急需要的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。

在此次专家教授中每一节课都很精彩，在专业教师的专业水平同时，我更关注其授课方法。

2023年美术教学心得体会(精选15篇)

2023年美术教学心得体会(精选15篇)美术教学心得体会1美术教学心得体会2初中美术教学对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展具有重要作用。

多年的教学实践,让我感到中学美术教学应从兴趣的培养、创新能力的培养等方面入手。

以下是我在教学中的心得体会。

一、兴趣的培养爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。

”学生有了兴趣,就会有更大的动力去学习。

如果学生没有兴趣,教师却一味地强迫学生学习,这样不仅教师的教学效果差,而且学生也感到厌烦,最终导致整个教学活动的失败,所以说培养学生的学习兴趣是非常重要的事情。

那么,我们在教学工作中该怎样培养学生的学习兴趣呢?1.课时安排、老师配备美术课程在初中教学中,一般是一周一节,这就需要保证授课时数,让学生有充足的时间学习美术。

同时安排足够的美术老师上课,让老师有充沛的时间和精力备课、上课、辅导学生,有足够的时间对学生进行美术兴趣的培养。

2.室外美术课美术课上,可以让学生走出教室,到大自然中进行户外写生或了解并学习民间艺术,如：藤条绳编类、女红针织类、泥塑类、石刻类、根雕类、摄影类等。

如果有条件也可以带学生参观展览或博物馆,引导学生走进我们伟大的民族文化遗产中去,让学生去感受、领悟美术的魅力,鼓励学生在尊重历史文化的同时,形成自己的思想和见解。

3.教师的作用美术教师在培养学生兴趣方面起着不容忽视的重要作用。

首先,美术教师要有着良好的素质。

教学要深挖教材,认真钻研,锐意改革教学模式,多准备与教学相关的教具及资料;并要具有较高的动手示范能力,善于刺激学生的感官,激发学生学习兴趣,让学生在实际操作中有章可循,有法可依。

同时,教师还应有自己的创作,增加实践的经验,不断充实、完善自我。

此外,教师应具备高尚的职业道德,热爱、关心学生,保持活跃的课堂气氛,充分体现以学生为主体的民主作风,从各个方面发现学生的优点,及时给予学生肯定和鼓励。

其次,教师在具体的教学过程中,应尊重学生的个性差异,尊重他们自己的选择,允许他们发展自己的兴趣,广泛地涉猎各美术领域。

美术教学心得体会(精选15篇)

美术教学心得体会(精选15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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美术教研心得体会范文（精选5篇）

美术教研心得体会美术教研心得体会范文（精选5篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的美术教研心得体会范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我园开展了公开课教研活动，美术老师都要上一次教研活动课，这段时间是小班和大班的教研公开课。

听了那么多的教研课，觉的各有千秋，我较为欣赏的是中班黄宇芳老师那一节《可爱的虫虫》，和大二班刘红老师执教的《花花伞》。

下面是我对这两节课的一些观点和看法。

首先说说《可爱的虫虫》，我觉得这节课老师的构思和大胆创设是很值得我去学习和借鉴，老师的课前准备也很充分，有新买的丝袜，，报纸，颜料等，准备的材料新鲜，能吸引到孩子。

但在孩子操作的过程我发现一个问题。

老师在设计这一环节时可以用更简单的方法，尽量让幼儿能独立完成作品。

这样的一节课对孩子的掌握可能会更好。

《花花伞》这一节课我认为老师的设计很有创新。

手工绘画相结合，完成手工后让幼儿去设计雨伞的图案，这既起到绘画的作用，又能发挥幼儿设计的想象思维。

幼儿大部分幼儿都能按自己的设计思路去完成。

我觉的老师在出示示范的伞，出示后可以把伞展出来，而不是出一把收一把，全部伞展出后引导幼儿了解伞有各种不同的花纹，颜色，形状等都可以不同。

这样就可以扩展幼儿思维。

以上是我个人的看法。

当然，在这次的美术教研中让我深入的了解到美术可以有各种不同的教法，在每一个课题都有它的延伸和挖掘的价值。

在今后的美术教学上我会多采用不同的教学方法。

让幼儿掌握更多更好的绘画技能。

十一月二十三日，参加了泰山区小学B片区联片教研活动，对财源小学柳欣老师讲授的《青花瓷》一课，印象颇深。

柳老师的课教学目标明确，环节清晰，重难点突出，过程流畅，课堂内容容量大，时间布局合理。

教学方法多种多样，既有课件的使用，也有学生的讨论互动；面向全体学生，使用普通话，语言精练准确，教态和蔼亲切；学生兴趣浓厚，积极主动，参与度高，课堂气氛活跃；加强了学科知识与生活的联系，将美术应用到生活中，很好的的完成了既定目标。

美术教师教研心得体会

美术教师教研心得体会作为一名美术教师，我一直致力于提高自己的教学水平和教学质量。

在教学过程中，我不断总结经验，不断改进教学方法，不断提高自己的艺术水平。

以下是我在教研中的一些心得体会。

首先，教师要熟悉学科知识，提高个人修养。

艺术教育是一个综合性很强的学科，教师要掌握丰富的艺术知识，包括绘画、雕塑、造型、色彩等等。

只有具备扎实的学科基础，才能在教学中更好地引导学生，激发他们对艺术的兴趣和创造力。

其次，教师要关注学生的个体发展。

每个学生都有自己独特的个性和特长，教师要善于发现和培养学生的优点和潜能。

在教学中，我会根据学生的兴趣和需求，因材施教，为每个学生制定个性化的学习计划，帮助他们发展自己的艺术潜能。

再次，教师要注重培养学生的艺术创造力。

艺术教育的核心是培养学生的创造力和想象力。

在教学中，我会鼓励学生自由发挥，提供一定的创造性任务和活动，激发学生的思维和创造力，让他们能够独立思考、独立创作。

另外，教师要注重培养学生的观察力和细节意识。

观察是艺术创作的基础，教师要引导学生学会观察和思考，培养他们的观察力和细节意识。

在教学中，我会引导学生进行实地考察和写生，让他们观察和感知周围的事物，并在作品中表现出来。

此外，教师要注重培养学生的审美意识和艺术品味。

艺术是一种审美的享受，教师要教会学生欣赏和鉴赏艺术品。

在教学中，我会引导学生观看和分析不同类型的艺术作品，了解艺术家的构思和创作意图，培养他们的艺术品味和艺术鉴赏能力。

最后，教师要注重与其他教师的交流与合作。

教师之间的交流与合作是提高教学质量的重要途径。

在教研中，我经常与其他美术教师交流心得体会，分享教学资源和经验。

通过教师之间的交流与合作，我不断得到启发和改进，提高自己的教学水平。

作为一名美术教师，我深知教学是一项艰巨而又充满挑战的任务。

只有不断地学习和成长，才能更好地为学生服务，实现自己的教育理想。

我将会继续努力，不断提高自己的专业水平，做一名更优秀的美术教师。