常见化学实验室仪器的名称及功能1
高中化学实验器材名称和常见仪器(带图)

化学实验常见仪器各种化学仪器都有一定的使用范围。
有的玻璃仪器可以加热用,如试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等;有的不能加热,如量筒、集气瓶、水槽等。
有的仪器可以做量具用。
有的仪器在实验装置中起支撑作用。
有些仪器外观很相似,容易混淆,应该通过对比加以分辨。
化学仪器在做化学实验时经常用到,学会正确使用这些仪器的方法,是十分重要的。
每种仪器,根据它的用途不同,有着不同的使用要求。
因此,在使用各种化学仪器前都应该明确它的要求及这种要求的原因。
一.容器与反应器1.可直接加热(1)试管主要用途:①常温或加热条件下,用作少量试剂的反应容器。
②收集少量气体和气体的验纯。
使用方法及注意事项:①可直接加热,用试管夹夹住距试管口1/3处。
②试管的规格有大有小。
试管内盛放的液体不超过容积1/3。
③加热前外壁应无水滴;加热后不能骤冷,以防止试管破裂。
④加热时,试管口不应对着任何人。
给固体加热时,试管要横放,管口略向下倾斜。
⑤不能用试管加热熔融NaOH等强碱性物质。
(2)蒸发皿主要用途:①溶液的蒸发、浓缩、结晶。
②干燥固体物质。
使用方法及注意事项:①盛液量不超过容积的2/3。
②可直接加热,受热后不能骤冷。
③应使用坩埚钳取放蒸发皿。
2.垫石棉网可加热(1)烧杯主要用途:①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。
②用作较大量试剂发生反应的容器。
③冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成;涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验CO2气体。
使用方法及注意事项:①常用规格有50mL、100mL、250mL等,但不用烧杯量取液体;②应放在石棉网上加热,使其受热均匀;加热时,烧杯外壁应无水滴。
③盛液体加热时,一般以不要超过烧杯容积的1/2为宜。
④溶解或稀释过程中,用玻璃棒搅拌时,不要触及杯底或杯壁。
(2)烧瓶主要用途:①可用作试剂量较大而有液体参加的反应容器,常用于各种气体的发生装置中。
②蒸馏烧瓶用于分离互溶的、沸点相差较大的液体。
使用方法及注意事项:①应放在石棉网上加热,使其受热均匀;加热时,烧瓶外壁应无水滴;②平底烧瓶不能长时间用来加热;(3)锥形瓶主要用途:可以代替试管、烧瓶等作气体发生的反应器。
初三化学知识点:走进化学实验室——常用仪器

初三化学知识点:走进化学实验室——常用仪器
考点一:初中化学实验常用仪器
1.反应容器:(1)可直接受热的:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等;(2)能间接受热的:烧杯、烧瓶、锥形瓶(加热时,需加石棉网)
2.存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)
3.加热仪器:酒精灯
4.计量仪器:托盘天平(称固体质量)、量筒(量液体体积)
5.分离仪器:漏斗
6.取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头滴管(少量液体)
7.夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳
8.其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽
9.不能加热:量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等。
初中化学实验室仪器清单

初中化学实验室仪器清单初中化学课程中,实验是一项重要的教学环节。
为了保证实验的顺利进行和学生的安全,一个齐全的化学实验室仪器清单是必不可少的。
以下是初中化学实验室常用的一些仪器清单:1. 烧杯烧杯是化学实验中常用的容器。
它通常由玻璃或塑料制成,有不同容量和尺寸可选。
烧杯用于盛放液体或溶液,进行反应或加热。
2. 试管试管是化学实验中常见的玻璃制品。
它有不同尺寸和形状,可用于盛放少量液体或固体试样、进行试剂混合或加热等操作。
3. 显色管显色管是用于观察化学反应颜色变化的小型玻璃管。
它常用于酸碱中和反应、化学合成等实验。
4. 密封瓶密封瓶是用于储存液体或气体的玻璃容器。
它具有良好的密封性能,能够保护实验样品的稳定性。
5. 酒精灯酒精灯是一种小型的火焰装置,用于提供热源。
它能够产生明亮、稳定的火焰,以满足实验对于热量的需求。
6. 钳子和夹子钳子和夹子是用于固定和夹持实验装置的工具。
它们通常由金属制成,能够稳固地夹持容器、试管等实验用具。
7. 灭菌器灭菌器是常见的实验室设备,用于对实验仪器、培养基等进行灭菌处理。
它能够有效地杀灭细菌和其他微生物,保证实验的洁净度。
8. 温度计温度计是常用于测量温度的仪器。
化学实验中常用的温度计有汞温度计、酒精温度计等。
温度的准确测量对于许多化学实验来说是非常重要的。
9. 电子天平电子天平是用于测量物质质量的仪器。
它能够精确地测量出物体的质量,满足实验中对于质量的要求。
10. 过滤器过滤器通常由玻璃或塑料制成,用于将固体与液体分离。
在化学实验中,过滤器常用于过滤固体沉淀、分离混合溶液等操作。
以上10种仪器是初中化学实验室中常见的一些基础仪器。
当然,实验室仪器的种类和用途远不止于此,根据实际需求,可以选择和配置更多的实验室仪器。
通过合理使用和维护这些仪器,可以提高化学实验的效果,保证实验的安全性和准确性。
总之,初中化学实验室仪器清单是化学教学中不可或缺的一部分。
了解和熟悉这些仪器的用途和特点,有助于学生更好地进行化学实验,提高化学实验技能和科学素养。
初中化学实验室常用仪器名称

初中化学实验室常用仪器名称化学实验室是学习化学知识和进行实验的重要场所,其中使用的仪器设备起着关键作用。
在初中化学学习过程中,了解常用仪器的名称及其用途,对于学生的化学实验能力和科学素养的培养非常重要。
本文将介绍一些常见的初中化学实验室常用仪器名称及其用途。
1. 烧杯烧杯是一种常见的实验室用具,它通常是由耐热玻璃制成。
烧杯常用于盛放液体、溶液的容器。
它的底部较宽,有利于液体的加热和搅拌,并且配有一把烧杯夹,方便操作。
2. 锥形瓶锥形瓶是一种常见的实验室仪器,它通常由耐热玻璃制成。
锥形瓶的底部较宽,逐渐向上变细,呈锥形。
它常用于混合溶液、进行过滤、蒸发和蒸馏等操作。
锥形瓶上部有收口,可以用塞子或橡胶塞密封。
3. 烧瓶烧瓶是一种圆底、长颈的实验室仪器,常用来容纳或加热溶液。
烧瓶由玻璃制成,经受高温热处理,使其具有良好的耐热性能。
烧瓶上部的长颈有助于避免溶液的波动,并能用塞子或橡胶塞密封。
4. 镊子镊子是一种常见的化学实验室用具,通常由金属制成。
镊子的两端呈钳状设计,用于夹取固体物品、过滤纸或玻璃棒等。
在实验过程中,镊子的使用可以避免污染物品和烫伤的发生。
5. 测量筒测量筒是一种用于量取溶液或液体体积的常见仪器。
它通常由玻璃制成,有不同容积的型号可选。
测量筒的设计使其比较准确地测量出液体的容积,常用于溶液配制和体积测量等实验操作。
6. 密度计密度计是一种常用于测量液体密度的仪器。
它通常由玻璃制成,其原理是利用液体对浮子的浮力进行测量。
密度计的应用范围广泛,常被用于判断溶液浓度、质量测定以及鉴定物质的纯度。
7. 温度计温度计是一种广泛应用于化学实验室的仪器。
常用于测量液体、气体或固体的温度。
温度计有多种类型,如普通温度计、水银温度计和电子温度计等。
在化学实验中,温度的控制对实验的成功至关重要。
8. Bunsen燃烧器Bunsen燃烧器是一种用于产生高温火焰的常用设备。
它由金属和玻璃构成,可以通过调节空气流量和可燃气体的流量来控制火焰大小。
初中化学实验室仪器清单电子版

初中化学实验室仪器清单电子版1. 实验室仪器概述化学实验室是进行化学实验和研究的场所,为了确保实验的顺利进行和学生的安全,实验室需要配备一系列的化学实验仪器。
这些仪器可以帮助学生进行定量和定性的化学实验,以便更好地理解化学原理和现象。
本文将提供一份初中化学实验室仪器清单,旨在帮助初中化学教师和学生了解和使用这些仪器。
2. 仪器清单下面是一些初中化学实验室常用的仪器及其用途:2.1 温度计用途:温度计用于测量物体的温度。
在化学实验中,温度的控制和测量非常重要,因为温度可以影响化学反应的速率和结果。
2.2 试管用途:试管是常用的实验容器,用于持有和反应物质。
它可以进行小规模的实验和观察化学反应。
2.3 烧杯用途:烧杯是用来加热和混合液体的容器。
它们具有较大的底部面积和较短的壁,可以更好地均匀加热液体。
2.4 酒精灯用途:酒精灯是一种可控的小型火焰源,常用于加热试管、烧杯和其他实验装置。
2.5 实验室称用途:实验室称是用来测量固体或液体的质量的仪器。
在化学实验中,准确测量物质的质量对于计算反应的产物量非常重要。
2.6 试剂瓶用途:试剂瓶用于存放常用化学试剂,保证试剂的保存和使用。
通常带有标签,以便于辨认和记录试剂的种类和浓度。
2.7 滴定管用途:滴定管是用来滴加试剂的仪器。
它们有助于精确控制溶液的添加量,使化学反应达到所需的终点。
2.8 烧杯夹用途:烧杯夹用于安全地搬动烧杯,因为烧杯在加热过程中会变得热。
2.9 显微镜用途:显微镜用于放大并观察微小的物体。
在化学实验中,显微镜可以帮助学生观察化学反应的结果和物质的微观结构。
2.10 集气瓶用途:集气瓶用于收集气体,可以在实验室中进行气体实验。
3. 总结初中化学实验室是学生学习化学的重要场所,配备适当的化学实验仪器对于学生的学习和实验操作非常重要。
本文提供了一份初中化学实验室仪器清单,介绍了一些常用的仪器及其用途。
通过正确地使用这些仪器,学生可以更好地理解和掌握化学知识,并培养实验操作的技能和安全意识。
化学仪器大全名称图片

化学仪器大全名称图片本文将为大家介绍化学实验室中的常见仪器及其名称和图片。
化学实验室是进行化学实验的重要场所,里面的仪器设备种类繁多,功能各异。
下面我们将重点介绍其中的几种仪器及其用途。
一、分析天平分析天平是化学实验室中最基础的仪器之一,它是一种具有高灵敏度、高精度的称重仪器。
在化学实验中,需要对物质进行精确的称量,如溶质的加入量、重量的比较等,这时分析天平就派上用场了。
二、显微镜显微镜是一种用于观察细小物体的仪器,它能放大目标物的微观表面和内部结构,用于研究物体的形态、大小、数量和物理化学性质。
在化学实验中,显微镜常用于观察细胞、微生物、纤维、晶体等物质。
三、紫外可见分光光度计紫外可见分光光度计是一种用来测定溶液中成份的光谱分析仪器。
它能分离出溶液中的各种成分,通过吸收或反射特定波长的光线而产生一定的光谱,进而计算出溶液中不同成分的浓度值。
四、离心机离心机是一种将样品在中心点轴线上旋转的仪器。
它通过离心作用,将样品内各种不同密度的成分分离开来,常用于细胞分离、DNA提取、蛋白质分离等。
五、旋转蒸发仪旋转蒸发仪是一种将溶液蒸发浓缩的仪器。
它使用旋转筒中高速旋转的方式,将溶液中的水分蒸发出来,从而获得浓缩的样品,常用于分离纯化某些有机物资,如色素和蛋白质等。
六、气相色谱仪气相色谱仪是一种通过将气相推进分离柱中的液态或固态混合物的分析方法。
它能够精确地分辨出物质的成分和含量,是化学分析中不可或缺的仪器之一。
七、高效液相色谱仪高效液相色谱仪(HPLC)是一种利用高压将液态混合物快速分离的分析仪器。
它利用不同物质在流动液相中的吸附性、分配性和分子量差异等性质,来实现样品的分离。
八、原子吸收分光光度计原子吸收分光光度计是一种测定液体或固体样品中金属元素含量的较为精确的分析仪器。
它可以对包括铜、锌、铅、铁、镉、汞等在内的大量金属元素进行测定。
九、热重分析仪热重分析仪是一种通过测定物质在升温或降温过程中质量的变化以推导出物质热稳定性质的仪器。
化学实验用到的仪器名称

化学实验用到的仪器名称
化学实验通常需要使用各种仪器来进行分析、检测、测量等操作,以下是常见的化学实验用到的仪器名称及其功能:
1. 显微镜:用于观察微小颗粒、细胞、组织等。
2. 分光光度计:用于测定物质的吸光度,以分析其浓度或化学成分。
3. 热重分析仪:用于测定固体样品在不同温度下的质量变化,以分析其化学成分。
4. 气相色谱仪:用于分离和鉴定复杂混合物中的化合物。
5. 磁力计:用于测量物质的磁性。
6.pH计: 用于测量溶液的酸碱度。
7. 留样瓶:用于收集、保存化学实验的样品。
8. 活塞分离漏斗:用于分离液体和固体,不同密度的液体。
9. 恒温水浴:用于维持恒定的温度,进行恒温实验。
10. 实验室天平:用于精确测量物质的质量。
这些仪器都是化学实验中必不可少的,通过使用它们可以更准确地进行化学实验,提高实验的精度和可靠性。
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化学实验室常见仪器的名称及功能

一【2 】.常见仪器的分类一般依据仪器的重要用处的不同,可将常见化学试验仪器分为下列8类:(一)计量类用于量度质量.体积.温度.密度等的仪器.这类仪器中多为玻璃量器.重要有滴定管.移液管.量筒.量杯等.(二)反响类用于产生化学反响的仪器,也包括一部分可加热的仪器.这类仪器中多为玻璃或瓷质烧器.重要有试管.烧瓶.蒸发皿.坩埚等.(三)容器类用于盛装或贮存固体.液体.气体等各类化学试剂的试剂瓶等. (四)分别类用于进行过滤.分液.萃取.蒸发.灼烧.结晶.分馏等分别提纯操作的仪器.重要有漏斗.分液漏斗.蒸发皿.烧瓶.冷凝器.坩埚.烧杯等.(五)固体夹持类用于固定.夹持各类仪器的用品或仪器.重要有铁夹.铁圈.铁架台.漏斗架等.(六)加热类用于加热的用品或仪器.重要有试管.烧杯.烧瓶.蒸发皿.坩埚等.(七)配套类用于组装.衔接仪器时所用的玻璃管.玻璃阀.橡胶管.橡胶塞等用品或仪器.(八)其它类不便归属上述各类的其它仪器或用品.二.中学化学常见仪器的名称和运用(一)计量仪器1.量杯量杯属量出式(符号Ex)量器,它用于量度从量器中排出液体的体积.排出液体的体积为该液体在量器内时从刻度值读取的体积数.量杯有2种型式.面临分度表时,量杯倾液嘴向右,便于左手操作,称为左执式量杯.倾液嘴向左,则称为右执式量杯.250 mL以内的量杯均为左执式,500 mL以上者,则属于右执式.2.温度计温度计是用于测量温度的仪器.其种类许多,稀有码式温度计,热敏温度计痔.而试验室中常用为玻璃液体温度.温度计可依据用处和测量精度分为标准温度计和实用温度计2类.标准温度汁的精度高,它重要用于校订其它温度计.实用温度计是指所供现实测温用的温度计,重要有试验用温度计.工业温度计.气候温度计.医用温度计等.中学常用棒式工业温度汁.个中酒精温度计的量程为100℃,水银温度计用200℃和360℃2种量程规格.运用留意事项(1)应选择合适测量规模的温度计.严禁超量程运用温度计.(2)测液体温度时,温度计的液泡应完整浸入液体中,但不得接触容器壁,测蒸汽温度时液泡应在液面以上,测蒸馏馏分温度时,液泡应略低于蒸馏烧瓶支管.(3)在读数时,视线应与液柱弯月面最高点(水银温度计)或最低点(酒精温度计)程度.(4)制止用温度汁代替玻璃棒用于搅拌.用完后应擦拭干净,装入纸套内,远离热源存放.3.托盘天平托盘天平是用来粗略称量物资质量的一种仪器,每架天平都成套配备法码一盒.中学试验室常用载重100 g(感量为0.1 g)和200 g(感量为0.2 g)2种.载重又叫载物量,是指能称量的最大限度.感量是指天平误差(±),例如感量为0.1 g的托盘天平,表示其误差为±0.1 g,是以它就不能用来称量质量小于0.1 g的物品.运用留意事项(1)称量前应将天平放置安稳,并将游码左移至刻度尺的零处,检讨天平的摆动是否达到均衡.假如已达均衡,指针摆动时先后指导的标尺上左.右双方的格数接近相等.指针静止时则应指在标尺的中心.假如天平的摆动未达到均衡,可以调节左.右螺丝使摆动达到均衡.(2)称量物不能直接放在托盘上,应在2个托盘上分别放一张大小雷同的同种纸,然后把要称量的试剂放在纸上称量.干燥的或具有腐化性的试剂必须放在玻璃容器(如表面皿.烧杯或称量瓶)里称量. (3)把称量物放在左盘,砝码放在右盘,法码要用镊于夹取.先加质量大的法码,再加质量小的砝码,最后可移动游码,直至指针摆动达到均衡为止.(4)称量完毕后,应将砝码依次放回砝码盒中.把游码移回零处. (二)反响类仪器1.试管试管是用作少量试剂的反响容器,也可用于收集少量气体.试管依据其用处常分为平面试管.翻面试管和具支试管等.平面试管合适于一般化学反响,翻面试管合适加配橡胶塞,具支试管可作气体产生器,也可作洗气瓶或少量蒸馏用.试管的大小一般用管外径与管长的乘积来划定,常用为10×l00 mm.12×l00 mm.15×l50 mm.18×180 mm.20×200 mm和32×200 mm等.(1)运用试管时,应依据不同用量选用大小合适的试管.徒手运用试管运用姆.食.中三指握持试管上沿处.振荡时要腕动臂不动.(2)盛装液体加热,不应超过容积的,并与桌面成45”角,管口不要对着本身或别人.若要保持沸腾状,可加热液面邻近.(3)盛装粉末状试剂,要用纸槽送入管底,盛装粒状固体时,应将试管竖直,使粒状物沿试管壁慢慢滑入管底.(4)夹持试管应在距管口处.加热时试管外部应擦干水分,不妙手持试管加热.加热后,要留意避免骤冷以防止炸裂.(5)加热固体试剂时,管底应略高于管口,完毕时,应持续固定或放在石棉网上,让其天然冷却.2.烧杯烧杯平日用作反响物量较多时的反响容器.此外也用来配制溶液,加快物资消融,促进溶剂蒸发等.烧杯的种类和规格较多,中学常用低型烧杯.为了在运用时便于添加必定量的液体,在一些烧杯外壁上印有白色的容积标线,,这种烧杯叫印标烧杯,有的叫它刻度烧杯.其分度并不十分准确,许可误差一般在±5%,所以在分度表上印有“APPROX”字样,它表示“近似容积”,是以,不能作量器运用.烧杯的规格以容积大小区分,常用为50 mL.100 mL.250 mL.500 mL等多种.(1)烧杯所盛溶液不宜过多,约为容积的,但在加热时,所盛溶液不能超过容积的 .(2)烧杯不能干烧,在盛有液体时方能较长时光加热,但必须垫上石棉网.(3)拿烧杯时,要拿外壁,手指勿接触内壁.拿加热时的烧杯,要用烧杯夹.(4)需用玻璃棒搅拌烧杯内所盛溶液时,应沿杯壁平均旋动玻璃棒,切勿撞击杯壁与杯底.(5)烧杯不宜长期存放化学试剂,用后应立刻洗净.擦干.倒置存放. 3.烧瓶烧瓶是用作反响物较多且需较长时光加热的.有液体参加反响的容器.其瓶颈口径较小,配上塞子及所需附件后,也常用来产生蒸气或作气体产生器.烧瓶的用处普遍,是以型式也有多种,中学常用圆底烧瓶和平底烧瓶2种.圆底烧瓶一般用作加热前提下的反响容器.而平底烧瓶用于不加热前提下的气体产生器,也常用来装配洗瓶等.因为平底烧瓶底部平面较小,其边缘又有棱,是以应力较大,加热时轻易炸裂.所以它一般不用于加热前提下的反响容器.烧瓶的规格以容积大小区分,常用为150 mL.250 mL和500 mL几种. 运用留意事项(1)圆底烧瓶底部厚薄较平均,又无棱消失,可用于长时光强热运用. (2)加热时烧瓶应放置在石棉网上,不能用火焰直接加热.(3)试验完毕后,应撤去热源,静止冷却后,再行废液处理,进行洗涤. 4.蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶属于烧瓶类,所不同者,在于瓶颈部位有一略向下的支管,它专用作蒸馏液体的容器.蒸馏烧瓶有减压及常压2类.常压蒸榴烧瓶也分支管在瓶颈上都.中部和下部的3种,蒸馏沸点较高的液体,选用支管在瓶颈下部的蒸馏烧瓶,沸点较低的则用支管在上都的蒸馏烧瓶.而支管位于瓶颈中者,常用来蒸馏一般沸点的液体.蒸馏烧瓶的规格以容积大小差别,常用为150 mL和250 mL 2种.使得留意事项(1)设置装备摆设附件(如温度计等)时,应选用合适的橡胶塞,特别要留意检讨气密性是否优越.(2)加热时应放在石棉网上,使之平均受热.5.锥形瓶锥形瓶又叫锥形烧瓶或称三角烧瓶.锥形瓶瓶体校长,底大而口小,盛入溶液后,重心靠下,极便于手持振荡,故常用于容量剖析中作滴定容器.试验室也常用它装配气体产生器或洗瓶.锥形瓶的大小以容积区分,常用为150m1.250ml等几种.运用留意事项(1)振荡时,用右手姆指.食指.中指握住瓶颈,无名指轻扶瓶颈下部,手段放松,手掌带着手指用力,作圆周形振动.(2)锥形瓶需振荡时,瓶内所盛溶液不超过容积的 .(3) 若需加热锥形瓶中所盛液体时,必须垫上石棉网.6.曲颈甄曲颈瓶也叫曲颈瓶或称曲颈甄,它是一件汗青较久.实用而简略的仪器,除仅有的一个有磨口玻璃塞外,容器和曲颈相连,线条流利,趁热打铁.它用作反响容器或蒸馏器.曲颈瓶的最大长处是构造简略,它可经由过程接收器与玻璃容器相连,或直接与斜置烧瓶相连,其间不需橡胶塞或橡胶管连给,所以耐腐化.例如:试验室制硝酸时,可从塞口先放入固体硝酸钠,再由此参加恰当浓硫酸.塞紧瓶塞,微热,蒸出的硝酸蒸气直接由曲颈进入接收器,同时冷凝为液体.不致因衔接处有橡胶成品而遭到硝酸腐化老化造成漏气变乱.曲颈颜的大小以容积差别,常用为125 mL.250 mL和500 mL几种.运用留意事项(1)若需在铁架台上固准时,应使其瓶塞在最上面,铁夹来持曲颈近容器部位,让曲颈天然与桌面成一夹角.(2)加热时必须垫上石棉网.(3)试验停滞后,必须固定静置,待其冷却后,先将残留物从曲颈口倾出,再从瓶塞口加水,重复冲倒.洗净.放置.7.启普产生器启普产生器常称气体产生器,起因1862年荷兰化学家启普创造而得名的,它用作不需加热.由块状固体与液体反响制取难溶性气体的产生装配.启普产生器由上部的球形漏斗.下部的容器和用单孔橡胶塞与容器相连的带活塞的导气管3部分构成.若加酸量较大时,为防止酸液从球形漏斗溢出,可在球形漏斗上口经由过程单孔塞衔接一个安全漏斗(若加酸量不大时,可以不加配安全漏斗).启普产生器运用异常便利,当打劝导气管的活塞,球形漏斗中的液体落入容器与窄口上固体接触而产朝气体;当封闭活塞,生成的气体将液体压入球形漏斗,使固.液体试剂离开接触而反响暂行停滞,可供较长时光重复运用.启普产生器的规格以球形漏斗的容积大小差别,常用为250 mL或500mL.运用留意事项(1)装配启普产生器时,要在球型漏斗与容器磨砂口间涂少量凡士林,以防止漏气.在容器中部窄口上面加一橡胶圈或垫适量玻璃棉,以防止固体落人容器下部,造成变乱.(2)运用前要检讨气密性.(3)参加试剂时,先加块状固体.选择大小合适的块状固体试剂从容器上部排气孔放入,平均置于球形漏斗颈的四周,塞上带导气管的单孔塞后,打开活塞,再从球形漏斗口参加液作试剂,直至进入容器后又刚好浸没固体试剂,此时封闭导气管上的活塞待用.(4)启普产生器制止加热运用.(5)若需改换液体试剂时,可将启普产生器放置在试验桌边,使容器下部塞子朝外伸出桌边缘,下面用一容积大于球形漏斗的容器接好,再当心打开塞子,务必使液体流进承接容器,待快流尽液体时,可竖直仪器使液体全体倒出,塞紧塞子后,方可从新加液.(6)启普产生器常用于制取氢气.二氧化碳.硫化氢气体.不能用来制取乙炔和氮的氧化物等气体.8.坩埚坩埚属瓷质化学仪器,在剖析试验顶用来灼烧沉淀.中学还用来灼烧结晶水合物.融化不腐化瓷器的盐类,及燃烧某些有机物.瓷质坩埚用于定量剖析试验时,常需称量,为便利起见常在坩埚上注明其质量.用于灼烧试验的定量剖析前要作灼烧掉重的空白试验,若掉重超过试验允差时,该增涡就不能运用.坩埚的规格以容积大小差别,中学常用为30 mL的一种.运用留意事项(1)作定量试验时,称量过的坩埚和坩埚盖在运用进程中切勿张冠李戴.(2)瓷坩埚可放在泥三角上用酒精灯直接加热,加热财要用坩埚钳平均迁移转变.(3)热坩埚不要直接放在试验桌面上,要放在石棉网上,并盖好坩埚盖或连同坩埚盖移入保干器中冷却.9.燃烧匙四)分别类仪器1.漏斗漏斗又称三角漏斗,它是用于向小口径容器中加液或配上滤纸作过滤器而将固体和液体混杂物进行分别的一种仪器.漏斗有短柄.长柄之分,但都是圆锥体,圆锥角一般在57~60”之间,投影图式为一三角形,故称三角漏斗.作成圆锥体是为了既便于折放滤纸,在过滤时又便于保持漏斗内液体常具必定深度,从而保持滤纸双方有必定压力差,有利滤液经由过程滤纸.为了使滤液经由过程滤纸的时光加快,还有的漏斗在圆锥内壁制稀有条直渠或弯渠,这类漏斗又叫波浪漏斗.中学常用一般三角漏斗.漏斗的规格以上口直径表示,常见为40 mm.60 mm和90 mm 3种.运用留意事项(1)过滤时,漏斗应放在漏斗架上,其漏斗柄下端要紫贴承接容器内壁,滤纸应紧贴漏斗内壁,滤纸边缘应低于漏斗边缘约5 mm,事先用蒸馏水润湿使不残留气泡.(2)倾入分别物时,要沿玻璃棒引流入漏斗,玻璃棒与滤纸三层处紧贴.分别物的液面要低于滤纸边缘.(3)漏斗内的沉淀物不得超过滤纸高度的 ,便于过滤后洗涤沉淀. (4)漏斗不能直火加热.若需趁热过滤时,应将漏斗置于金属加热夹套中进行.若无金属夹套时,可事先把漏斗用热水浸泡预热方可运用. 2.安全漏斗安全漏斗又叫长颈漏斗,它用于加液,也常用于装配气体产生器.安全漏斗有直形,还有环颈.环颈单球.环颈双球几种.其构造显示出一是因颈长,可容纳较多液体,不至溢出,避免变乱产生,二是颈部贮存液体,对产生器内的气体可起液封安全感化,故称安全漏斗.安全漏斗的规格一般是斗径40 mm.全长约300 mm.运用留意事项(1)不能用直火加热.(2)装配气体产生器时,应配上合适的塞子于颈部,长颈末尾应始终保持浸入液面以下.配启普产生器时,不必定要浸液面下.3.分液漏斗分液漏斗用于气体产生器中掌握加液,也常用于互不相溶的几种液体豹分别.分液漏斗有球形.梨形(或锥形).筒形3种.梨形及筒形分液漏斗多用于分液操作运用.球形分液漏斗既作加液运用,也常用于分液时运用. 分液漏斗的规格以容积大小表示,常用为60 mL.125 mL 2种.运用留意事项(1)运用前玻璃活塞应涂薄层凡士林,但不可大多,以免壅塞流液孔.运用时,左手虎口顶住漏斗球,用姆指食指迁移转变活塞掌握加液.此时玻璃塞的小槽要与漏斗口侧面小孔对齐相通,才便加液顺遂进行. (2)作加液器时,漏斗下端不能浸入液面下.(3)振荡时,塞子的小槽应与漏斗口侧面小孔错位封闭塞紧.分液时,基层液体从漏斗颈流出,上层液体要从漏斗口倾出.(4)长期不用分液漏斗时,应在活塞面加夹一纸条防止粘连.并用一橡筋套住活塞,以免掉落.4.布氏漏斗布氏漏斗是用于减压过滤的一种瓷质仪器布氏漏斗常与吸滤瓶配套,用于滤吸较多量固体时运用.布氏漏斗的规格以斗径和斗长表示,常用为20×60 mm,25×65 mm.32×75 mm.运用留意事项(1) 运用布氏漏斗进行减压过滤时,要在漏斗底上平放一张比漏斗内径略小的圆形滤纸,使底上细孔被全体盖住.事先用蒸馏水润湿,特别要留意滤纸边缘与底部紧贴.(2)布氏漏斗要用一个大小适宜的单孔橡胶塞紧套在瞩斗颈上与配套运用的吸滤瓶相连.5.过滤瓶过滤瓶又叫抽滤瓶,它与布氏漏斗配套构成减压过滤装配时作承接滤液的容器.过滤瓶的瓶壁较厚,能推却必定压力.它与布氏漏斗配套后,一般用抽气机或水流抽气管(又称水流泵.射水泵,俗名水吹子)减压.在抽气管与过滤瓶之间也常再衔接一个二口瓶作缓冲器,以防止倒流现象. 过滤瓶的规格以容积表示,常用为250 mL.500mL及1000 mL等几种.运用留意事项(1)安装时,布氏漏斗颈的斜口要远离且面向过滤瓶的抽气嘴.抽滤时速度(用流水掌握)要慢且平均,滤液不能超过抽气嘴.(2)抽滤进程中,若漏斗内沉淀物有裂纹时,要用玻璃棒实时压紧清除,以保证过滤瓶的低压,便于吸滤.5.滴瓶滴瓶是盛装试验时需按滴数参加液体的容器.常用为带胶头的滴瓶. 滴瓶是由带胶帽的磨砂滴管和内磨砂瓶颈的细口瓶构成.最合适存放指导剂和各类非碱性液体试剂.滴瓶有白色(或称无色).茶色(或称棕色)2种,其规格均以容积大小表示,常用为30 mL.60 mL.125 mL.250 mL等几种.运用留意事项(1)棕色滴瓶用于盛装见光易变质的液体试剂.(2)滴管不能交换运用.滴瓶不能长期盛放碱性液体,以免腐化.粘结. (3)运用滴管加液时,滴管不能伸入容器内,以免污染试液及撞伤滴管尖.(4)胶帽老化后不能吸液,要实时改换.6.称量瓶称量瓶是用于运用剖析天平称量固体试剂的容器.常甩有高型和低型的2种.无论那种称量瓶都成套配有磨砂盖,以保证被称量物不被散落或污染.称量瓶的规格以瓶外径与瓶高乘积表示.高型称量瓶常用25×40 mm.30×50 mm.30×60mm3种,低型称量瓶常用25×25 mm.50×30 mm和60×30 mm3种. 运用留意事项(1)盖子与瓶子务必配套运用,切忌交换.(2)称量瓶运用前必须洗涤干净.烘干.冷却后方能用于称量.(3)称量时要用干净湿润壮实的纸条围在称量瓶外壁进行夹取,严禁直接用于拿取称量瓶.7.试剂瓶试剂瓶是试验室里专用来盛放各类液体.固体试剂的容器,外形重要有细口.广口之分.因为试剂瓶只用作常温存放试剂运用,一般都用钠钙通俗玻璃制成.为了保证具有必定强度,所以瓶壁一般较厚.试剂瓶除分细口.广口外,还有无色,茶色(棕色)2种,有塞.无塞两类.个中有玻璃塞者,无论细口.广口,均应有内磨砂处理工艺.无塞者可不作内磨砂,而配以必定例格的非玻璃塞,如橡姣塞.塑料塞.软木塞等.近年来各类实用的塑料试剂瓶纷纭面市,使这类容器丰硕多彩.试剂瓶的规格以容积大小表示,小至30mL.60mL,大至几千至几万毫升不等.运用留意事项(1)有塞试剂瓶不运用时,要在瓶塞与瓶口磨砂面间夹上纸条,防止粘连.如前所述,所有试剂瓶都不能用于加热.(2)依据盛装试剂的理化性质选用所需试剂瓶的一般原则是:盛装固体试剂一一选用广口瓶,盛装液体试剂——选用细口瓶,盛装见光易分化或变质的试剂一一选用棕色瓶,盛装低沸点易挥发的试剂一一选用有磨砂玻璃试剂瓶,盛装碱性试剂一选用带橡胶塞试剂瓶等等.若试剂具有上述多项理化指标时,则可依据以上原则分解斟酌,选用合适的试剂瓶.(3)有些特别试剂,如氢氟酸等不能用任何玻璃试剂瓶而选用塑料瓶盛装.容器类玻璃仪器,除上述几种外,还依据取存液体时的不同请求尚有二口瓶.三口瓶.四口瓶.下口瓶(又称龙头瓶)等各类类型供选用4.泥三角泥三角是灼烧时放置坩埚用的对象.泥三角由三根铁丝弯成,套有三截素烧瓷管,形如三角形而得名.它有大.小之分,视坩埚大小而选用.运用留意事项(1)常与三脚架合营运用.(2)不能强烈撞击,以免破坏瓷管.5.水浴锅水浴锅用于平均间接加热,也可用于控温试验.为避免直火加热产生过热或温度变化太大的现象,常运用水浴.水蒸汽浴或油浴等加热办法.水浴或水蒸气浴都可加热到95℃阁下.若浴内注入的液体是油类时,则称为油浴.水浴锅有铜质或铝质成品.其规格以口径表示,常用水浴锅为160mm. 运用留意事项(1)浴锅内盛液体为容积的.其锅盖为一套具有齐心圆的环形盖子组,每个环圈在运用前都应缠满细布或纱布,避免玻璃或瓷质容器与金属盖直接接触而产生过热现象.还可防止受热容器移位滑落.(2)只需加热在80℃以下者,容器受热部分可浸入水中,但不接触浴底.在80℃以上者,可运用蒸气加热.加热在100℃以上时,则改用油浴. (3)试验室若无水浴锅,可用恰当口径的烧杯代用,但加热时烧杯下应垫石棉网.(七)配套类仪器.用品配套类仪器.用品种类繁多,有各类玻璃活塞.管件.二通.三通.橡胶管.橡胶塞等.有的用品,一见便知用处.这里仅对常用的橡胶塞.橡胶管进行扼要介绍.1.橡胶塞橡胶塞是用来塞住容器口或钻孔后安装其它仪器的常用配件.塞子的原料较多,一般有玻璃.软木.橡胶3种,近年也有各类塑料塞面市.选用那种原料的塞子,要由所接触的物资来决议.假如不论那一种塞子都可运用时,最好选用橡胶塞,因为它具有必定弹性,不仅便于加工,并且可以使仪器衔接得更稳固.周密.试验室通用白胶塞的规格是按大小端直径和轴向长度由小到大以对应的编号表示,最小的有000号,其次是00号和0号,今后从1号逐渐递增至15号,塞子由小到大.工业上运用的白胶塞号数还有更大的,无论软木塞.橡胶塞都是编号号数越大者,塞径也越大.一般大试管适配3号或4号胶塞,而烧瓶宜配5号或6号胶塞.运用留意事项(1)一般运用橡胶塞时,要使胶塞一半以上塞进容器为宜.选用橡胶塞,还要估量到钻孔插入玻管或容器后会膨大一些.(2)盛汽油.乙醚.苯.四氯化碳.二硫化碳等有机试剂及氯.液溴,浓硝酸等无机试剂时都不宜用橡胶塞.(3)未运用的橡胶塞待用时,要用滑石粉拌和并用鳖料袋密封保存,防止老化.2.橡胶管橡胶管用于仪器部件的衔接或输导气体.液体时运用.常用有通俗橡胶管和医用乳胶管2种.中学试验室多用医用乳胶管,其规格以外径表示,常用6 mm.7 mm.9 mm 3种.运用留意事项(1)选用乳胶管时,应依据所连仪器管径大小而定,贯穿连接时不能太松,以免漏气或渗液.(2)向管件导入乳胶管时,可先将管端部分用水润湿,然后将乳胶管先套进管件口径一半处时,再以手指用力套进,并阁下扭转乳胶管使之进入必定深度.(3)未用的乳胶管娄保持干净.湿润,防止老化粘结.(八)其它类仪器及用品1.冷凝器冷凝器又叫冷凝管,是用来将蒸气冷凝为液体的仪器.冷凝器依据不同运用请求有多种构造不同的类型.内管有直型.蛇形和球形3种.直型冷凝器构造简略,常用于冷凝沸点较高的液体,蛇形冷凝管特别实用于沸点低.易捍发的有机溶剂的蒸馏收受接收.而球形者两种情形都实用.。
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常见化学实验仪器的名称及功能实验仪器是进行化学实验的重要工具。
“工欲善其事,必先利其器”,实验工具的齐备与否,直接影响到实验的成功与失败。
根据不同的实验目的,应选择相应的实验方法,用不同的实验仪器才能进行实验。
而实验仪器的构造和性能又决定了它特有的操作方法和不同的适用范围。
所以必须对化学仪器的有关知识及功能有一个完整的了解,才能掌握它、正确地使用它,迸而在熟练基础上达到得心应手;完成好各种实验。
这里向大家介绍常见化学仪器的分类及各种仪器的名称、性能、规格和使用注意事项。
一、常见仪器的分类一般根据仪器的主要用途的不同,可将常见化学实验仪器分为下列8类:(一)计量类用于量度质量、体积、温度、密度等的仪器。
这类仪器中多为玻璃量器。
主要有滴定管、移液管、量筒、量杯等。
(二)反应类用于发生化学反应的仪器,也包括一部分可加热的仪器。
这类仪器中多为玻璃或瓷质烧器。
主要有试管、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。
(三)容器类用于盛装或贮存固体、液体、气体等各种化学试剂的试剂瓶等。
(四)分离类用于进行过滤、分液、萃取、蒸发、灼烧、结晶、分馏等分离提纯操作的仪器。
主要有漏斗、分液漏斗、蒸发皿、烧瓶、冷凝器、坩埚、烧杯等。
(五)固体夹持类用于固定、夹持各种仪器的用品或仪器。
主要有铁夹、铁圈、铁架台、漏斗架等。
(六)加热类用于加热的用品或仪器。
主要有试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。
(七)配套类用于组装、连接仪器时所用的玻璃管、玻璃阀、橡胶管、橡胶塞等用品或仪器。
(八)其它类不便归属上述各类的其它仪器或用品。
二、中学化学常见仪器的名称和使用(一)计量仪器1.量杯量杯属量出式(符号Ex)量器,它用于量度从量器中排出液体的体积。
排出液体的体积为该液体在量器内时从刻度值读取的体积数。
量杯有2种型式。
面对分度表时,量杯倾液嘴向右,便于左手操作,称为左执式量杯。
倾液嘴向左,则称为右执式量杯。
250 mL以内的量杯均为左执式,500 mL以上者,则属于右执式。
2.温度计温度计是用于测量温度的仪器。
其种类很多,有数码式温度计,热敏温度计痔。
而实验室中常用为玻璃液体温度。
温度计可根据用途和测量精度分为标准温度计和实用温度计2类。
标准温度汁的精度高,它主要用于校正其它温度计。
实用温度计是指所供实际测温用的温度计,主要有实验用温度计、工业温度计、气象温度计、医用温度计等。
中学常用棒式工业温度汁。
其中酒精温度计的量程为100℃,水银温度计用200℃和360℃2种量程规格。
使用注意事项(1)应选择适合测量范围的温度计。
严禁超量程使用温度计。
(2)测液体温度时,温度计的液泡应完全浸入液体中,但不得接触容器壁,测蒸汽温度时液泡应在液面以上,测蒸馏馏分温度时,液泡应略低于蒸馏烧瓶支管。
(3)在读数时,视线应与液柱弯月面最高点(水银温度计)或最低点(酒精温度计)水平。
(4)禁止用温度汁代替玻璃棒用于搅拌。
用完后应擦拭干净,装入纸套内,远离热源存放。
3.托盘天平托盘天平是用来粗略称量物质质量的一种仪器,每架天平都成套配备法码一盒。
中学实验室常用载重100 g(感量为0.1 g)和200 g(感量为0.2 g)2种。
载重又叫载物量,是指能称量的最大限度。
感量是指天平误差(±),例如感量为0.1 g的托盘天平,表示其误差为±0.1 g,因此它就不能用来称量质量小于0.1 g的物品。
使用注意事项(1)称量前应将天平放置平稳,并将游码左移至刻度尺的零处,检查天平的摆动是否达到平衡。
如果已达平衡,指针摆动时先后指示的标尺上左、右两边的格数接近相等。
指针静止时则应指在标尺的中央。
如果天平的摆动未达到平衡,可以调节左、右螺丝使摆动达到平衡。
(2)称量物不能直接放在托盘上,应在2个托盘上分别放一张大小相同的同种纸,然后把要称量的试剂放在纸上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的试剂必须放在玻璃容器(如表面皿、烧杯或称量瓶)里称量。
(3)把称量物放在左盘,砝码放在右盘,法码要用镊于夹取。
先加质量大的法码,再加质量小的砝码,最后可移动游码,直至指针摆动达到平衡为止。
(4)称量完毕后,应将砝码依次放回砝码盒中。
把游码移回零处。
(二)反应类仪器1.试管试管是用作少量试剂的反应容器,也可用于收集少量气体。
试管根据其用途常分为平口试管、翻口试管和具支试管等。
平口试管适宜于一般化学反应,翻口试管适宜加配橡胶塞,具支试管可作气体发生器,也可作洗气瓶或少量蒸馏用。
试管的大小一般用管外径与管长的乘积来规定,常用为10×l00 mm、12×l00 mm、15×l50 mm、18×180 mm、20×200 mm和32×200 mm等。
使用注意事项(1)使用试管时,应根据不同用量选用大小合适的试管。
徒手使用试管应用姆、食、中三指握持试管上沿处。
振荡时要腕动臂不动。
(2)盛装液体加热,不应超过容积的,并与桌面成45”角,管口不要对着自己或别人。
若要保持沸腾状,可加热液面附近。
(3)盛装粉末状试剂,要用纸槽送入管底,盛装粒状固体时,应将试管倾斜,使粒状物沿试管壁慢慢滑入管底。
(4)夹持试管应在距管口处。
加热时试管外部应擦干水分,不能手持试管加热。
加热后,要注意避免骤冷以防止炸裂。
(5)加热固体试剂时,管底应略高于管口,完毕时,应继续固定或放在石棉网上,让其自然冷却。
2.烧杯烧杯通常用作反应物量较多时的反应容器。
此外也用来配制溶液,加速物质溶解,促进溶剂蒸发等。
烧杯的种类和规格较多,中学常用低型烧杯。
为了在使用时便于添加一定量的液体,在一些烧杯外壁上印有白色的容积标线,,这种烧杯叫印标烧杯,有的叫它刻度烧杯。
其分度并不十分精确,允许误差一般在±5%,所以在分度表上印有“APPROX”字样,它表示“近似容积”,因此,不能作量器使用。
烧杯的规格以容积大小区分,常用为50 mL、100 mL、250 mL、500 mL等多种。
使用注意事项(1)烧杯所盛溶液不宜过多,约为容积的,但在加热时,所盛溶液不能超过容积的。
(2)烧杯不能干烧,在盛有液体时方能较长时间加热,但必须垫上石棉网。
(3)拿烧杯时,要拿外壁,手指勿接触内壁。
拿加热时的烧杯,要用烧杯夹。
(4)需用玻璃棒搅拌烧杯内所盛溶液时,应沿杯壁均匀旋动玻璃棒,切勿撞击杯壁与杯底。
(5)烧杯不宜长期存放化学试剂,用后应立即洗净、擦干、倒置存放。
3.烧瓶烧瓶是用作反应物较多且需较长时间加热的、有液体参加反应的容器。
其瓶颈口径较小,配上塞子及所需附件后,也常用来发生蒸气或作气体发生器。
烧瓶的用途广泛,因此型式也有多种,中学常用圆底烧瓶和平底烧瓶2种。
圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。
而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器,也常用来装配洗瓶等。
由于平底烧瓶底部平面较小,其边缘又有棱,因此应力较大,加热时容易炸裂。
所以它一般不用于加热条件下的反应容器。
烧瓶的规格以容积大小区分,常用为150 mL、250 mL和500 mL几种。
使用注意事项(1)圆底烧瓶底部厚薄较均匀,又无棱出现,可用于长时间强热使用。
(2)加热时烧瓶应放置在石棉网上,不能用火焰直接加热。
(3)实验完毕后,应撤去热源,静止冷却后,再行废液处理,进行洗涤。
4.蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶属于烧瓶类,所不同者,在于瓶颈部位有一略向下的支管,它专用作蒸馏液体的容器。
蒸馏烧瓶有减压及常压2类。
常压蒸榴烧瓶也分支管在瓶颈上都、中部和下部的3种,蒸馏沸点较高的液体,选用支管在瓶颈下部的蒸馏烧瓶,沸点较低的则用支管在上都的蒸馏烧瓶。
而支管位于瓶颈中者,常用来蒸馏一般沸点的液体。
蒸馏烧瓶的规格以容积大小区别,常用为150 mL和250 mL 2种。
使得注意事项(1)配置附件(如温度计等)时,应选用合适的橡胶塞,特别要注意检查气密性是否良好。
(2)加热时应放在石棉网上,使之均匀受热。
5.锥形瓶锥形瓶又叫锥形烧瓶或称三角烧瓶。
锥形瓶瓶体校长,底大而口小,盛入溶液后,重心靠下,极便于手持振荡,故常用于容量分析中作滴定容器。
实验室也常用它装配气体发生器或洗瓶。
锥形瓶的大小以容积区分,常用为150m1、250ml等几种。
使用注意事项(1)振荡时,用右手姆指、食指、中指握住瓶颈,无名指轻扶瓶颈下部,手腕放松,手掌带动手指用力,作圆周形振动。
(2)锥形瓶需振荡时,瓶内所盛溶液不超过容积的。
(3) 若需加热锥形瓶中所盛液体时,必须垫上石棉网。
6.曲颈甄曲颈瓶也叫曲颈瓶或称曲颈甄,它是一件历史较久、实用而简单的仪器,除仅有的一个有磨口玻璃塞外,容器和曲颈相连,线条流畅,一气呵成。
它用作反应容器或蒸馏器。
曲颈瓶的最大优点是结构简单,它可通过接受器与玻璃容器相连,或直接与斜置烧瓶相连,其间不需橡胶塞或橡胶管连给,所以耐腐蚀。
例如:实验室制硝酸时,可从塞口先放入固体硝酸钠,再由此加入适当浓硫酸、塞紧瓶塞,微热,蒸出的硝酸蒸气直接由曲颈进入接受器,同时冷凝为液体。
不致因连接处有橡胶制品而遭到硝酸腐蚀老化造成漏气事故。
曲颈颜的大小以容积区别,常用为125 mL、250 mL和500 mL几种。
使用注意事项(1)若需在铁架台上固定时,应使其瓶塞在最上面,铁夹来持曲颈近容器部位,让曲颈自然与桌面成一夹角。
(2)加热时必须垫上石棉网。
(3)实验结束后,必须固定静置,待其冷却后,先将残留物从曲颈口倾出,再从瓶塞口加水,反复冲倒、洗净、放置。
7.启普发生器启普发生器常称气体发生器,因由1862年荷兰化学家启普发明而得名的,它用作不需加热、由块状固体与液体反应制取难溶性气体的发生装置。
启普发生器由上部的球形漏斗、下部的容器和用单孔橡胶塞与容器相连的带活塞的导气管3部分组成。
若加酸量较大时,为防止酸液从球形漏斗溢出,可在球形漏斗上口通过单孔塞连接一个安全漏斗(若加酸量不大时,可以不加配安全漏斗)。
启普发生器使用非常方便,当打开导气管的活塞,球形漏斗中的液体落入容器与窄口上固体接触而产生气体;当关闭活塞,生成的气体将液体压入球形漏斗,使固、液体试剂脱离接触而反应暂行停止,可供较长时间反复使用。
启普发生器的规格以球形漏斗的容积大小区别,常用为250 mL或500 mL。
使用注意事项(1)装配启普发生器时,要在球型漏斗与容器磨砂口间涂少量凡士林,以防止漏气。
在容器中部窄口上面加一橡胶圈或垫适量玻璃棉,以防止固体落人容器下部,造成事故。
(2)使用前要检查气密性。
(3)加入试剂时,先加块状固体。
选择大小合适的块状固体试剂从容器上部排气孔放入,均匀置于球形漏斗颈的周围,塞上带导气管的单孔塞后,打开活塞,再从球形漏斗口加入液作试剂,直至进入容器后又刚好浸没固体试剂,此时关闭导气管上的活塞待用。
(4)启普发生器禁止加热使用。
(5)若需更换液体试剂时,可将启普发生器放置在实验桌边,使容器下部塞子朝外伸出桌边缘,下面用一容积大于球形漏斗的容器接好,再小心打开塞子,务必使液体流进承接容器,待快流尽液体时,可倾斜仪器使液体全部倒出,塞紧塞子后,方可重新加液。