最新九年级数学教学进度计划表
部编版九年级数学上册教学计划及进度表
部编版九年级数学上册教学计划及进度表
教学目标
1. 掌握九年级数学上册的基本知识和概念；
2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力；
3. 培养学生的数学逻辑思维和推理能力；
4. 培养学生的团队合作和交流能力；
5. 培养学生的数学兴趣，提高学生的研究动机。
教学内容和进度安排
教学方法和手段
1. 讲授：通过教师讲解，引导学生理解和掌握基本知识和概念；
2. 实例演练：通过大量实例演练，提高学生对知识的理解和应
用能力；
3. 课堂讨论：引导学生讨论问题，培养学生的逻辑思维和推理
能力；
4. 小组活动：组织学生进行小组活动，培养学生的合作和交流
能力；
5. 实践应用：引导学生将所学的数学知识应用于实际问题解决。
教学评价和反馈
1. 课堂作业：布置合理的课堂作业，用于检验学生对知识的理
解和掌握程度；
2. 小组讨论和展示：通过小组讨论和展示，评价学生的合作和
交流能力；
3. 测验和考试：定期进行测验和考试，评价学生的研究情况和
能力提高程度；
4. 反馈和建议：及时给予学生研究反馈，指导学生的研究方法
和策略调整。
以上是部编版九年级数学上册教学计划及进度表的内容，希望
能够帮助到您。
2023年秋学期华东师大版初中数学九年级上册教学进度表
测量
直角三角形30°角性质
5
13
11.20——11.24
直角三角形斜边中线性质
锐角三角函数
5
14
11.27——12.01
用计算器求锐角三角函数值
仰角、俯角问题
5
15
12.04——12.08
坡比、坡度问题
解直角三角形
5
16
12.11——12.15
复习题
小结
5
17
12.18——12.22
2023——2024学年度华东师大版
初中九年级数学上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
1
2
9.04——9.08
第21章 二次根式
二次根式
二次根式的乘法
积的算术平方根
二次根式的除法
5
3
9.11——9.15
二次根式的加减法பைடு நூலகம்
复习题
小结
阅读材料：蚂蚁和大象一样重吗
5
4
9.18——9.22
第22章 一元二次方程
一元二次方程
直接开平方法和因式分解法
配方法
公式法
根的判别式
5
5
9.25——9.28
增长率问题
面积问题
利润问题
数字问题
４
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
6
10.07——10.08
复习题
小结
2
7
10.09——10.13
第23章 图形的相似
成比例线段
平行线分线段成比例
部编版九年级上册数学教学计划及进度表
部编版九年级上册数学教学计划及进度表教学计划
第一单元：有理数
- 掌握有理数的概念与性质
- 理解有理数的加法、减法运算法则
- 进行加法、减法运算练
- 小结与巩固练
第二单元：代数式
- 研究代数式的定义与基本性质
- 掌握代数式的加法、减法运算规则
- 进行代数式的化简、展开与合并
- 小结与巩固练
第三单元：一次函数
- 了解一次函数的定义与特征
- 研究一次函数的图像与性质
- 掌握一次函数的表示及运算方法- 进行一次函数的练与解题
- 小结与巩固练
第四单元：平面图形的认识
- 研究平面图形的分类与性质
- 掌握平面图形的周长与面积计算- 进行平面图形的练与证明
- 小结与巩固练
进度表
以上是部编版九年级上册数学教学计划及进度表的内容安排。
24秋第一学期7-9初中数学教学进度计划表
15 12.9——12.13
16
12.16—— 12.20
17
12.23—— 12.27
18 12.30——1.5
25.1—25.3概率 九上复习
26.1-26.2反比例函数 27.1-27.2图形的相似及相似三角形
19 1.6——1.10 20 1.13——1.17
27.2.3-27.3相似三角形应用及位似 期末质量检测
23.2.3关于原点对称的点的坐标、章末复习
10 11.4——11.8
11
11.11—— 11.15
12
11.18—— 11.22
13
11.25—— 11.29
14 12.2——12.6
阶段复习+阶段测评 24.1.1—24.1.4 垂径定理、圆心角、圆周角
24.2.1—24.2.2 点、直线与圆的位置关系 24.3—24.4 正多边形与圆、弧长与扇形面积
章末复习 15.1分式 15.2分式的运算
15.2分式的运算 15.3分式方程
19 1.6——1.10
章末复习
20 1.13——1.17
期末质量检测
九年级 数学 学科教学进度计划表
2024--2025学年 第 一 学期
1 9.2——9.6
21.1.1—21.3一元二次方程及其解法
2 9.9——9.13
一元二次方程实际问题
3 9.16——9.20
章末复习
4 9.23——9.28
22.1.1—22.1.3二次函数及图像和性质
5 10.1——10.7
十一假
6 10.8——10.11
7
10.14—— 10.18
8
【湘教版】九年级数学上册教学进度表(表格版)
7
第17周
1月2日至1月6日
期末复习
7
第18周
1月9日至1月13日
期末考试
7
第19周
第20周
第21周
第22周
湘教版九年级数学上册教学进度表
（表格版）
一、教学进度表：
周次
时间
进度计划
课时
第1周
9月1日至9月9日
1.1-反比例函数
1.2.1-反比例函数y=k÷x（k＞0）的图象与性质
1.2.2-反比例函数y=k÷x（k＜0）的图象与性质
3
第2周
9月13日至9月16日
1.2.3-反比例函数图象与性质的综合应用
1.3-反比例函数的应用
3
第5周
10月1日至10月7日
国庆节假期
7
第6周
10月17日至10月21日
2.2.3.2-选择合适的方法解一元二次方程
2.3-一元二次方程根的判别式
2.4-一元二次方程根与系数的关系
3
第7周
10月24日至10月28日
2.5.1-增长率问题与经济问题
2.5.2-图形面积问题
3.1.1-比例的基本性质
3.1.2-成比例线段
3.4.2.1-相似三角形对应高、中线、角平分线的性质
3.4.2.2-相似三角形对应周长和面积的性质
3.5-相似三角形的应用
3
第ห้องสมุดไป่ตู้1周
11月21日至11月25日
3.6.1-位似图形的概念及画法
3.6.2-平面直角坐标系中的位似
4.1.1-正弦
3
第12周
11月28日至12月2日
4.1.2-特殊角的正弦、用计算器求锐角的正弦
九年级数学上册教学进度安排表
11月10日-11月14日
期中复习考试
13
11月17日--11月21日
试卷讲评（1课时）回顾与反思（1课时）
检测（1课时）31-1锐角三角函数（1课时）
14
11月24日—11月28日
31-1锐角三角函数（1课时）31-2锐角三角函数值的求法（1课时）
31-2锐角三角函数值的求法（1课时）31-3锐角三角函数的应用（1课时）
黄金周
7
10月6日-10月10日
回顾与反思（1课时）检测（1课时）
8
10月13日--10月17日
29-1形状相同的图形（1课时）29-2比例线段（1课时）
29-3相似三角形（1课时）29-4三角形相似的条件（1课时）
9
10月20日--10月24日
29-4三角形相似的条件（1课时）29-5相似三角形的性质（1课时）
课题练习管道的截面为什么都是圆形的（1课时）
检测（1课时）
4
9月15日--9月19日
28-1一元二次方程（1课时）28-2解一元二次方程（3课时）
5
9月22日---9月26日
28-2解一元二次方程（1课时）28-3用一元二次方程解决实际问题（2课时）
28-4方程的近似解（1课时）
6
9月29日—10月3日
33-4几何概率（1课时）
20
1月5日---1月9日
回顾与反思（1课时）检测（1课时）
期末总复习
21
1月12日--1月16日
期末试
29-6相似多边形及其性质（1课时）29-7位似图形（1课时）
10
10月27日--10月31日
29-8相似三角形的应用（2课时）回顾与反思（1课时）
初中九年级下册数学教学进度表
5
18
6.24-6.28
总复习
5
19
7.1-7.5
总复习
5
20
7.8-7.12
总复习
5
初中九年级下册数学教学进度表
周次
日期
教学内容
课时
备注
1
2.26-3.1
26.1.1 反比例函数
26.1.2 反比例函数的图象和性质
习题26.1
26.2.1 反比例函数在实际中的应用
26.2.2 反比例函数在物理学中的应用
5
2
3.4-3.8
习题26.2
复习题26
27.1 图形的相似
习题27.1
27.2.1 相似三角形的判定
6
8
4.15-4.19
总复习
5
9
4.22-4.26
总复习
5
10
4.28-4.30
总复习
5
劳动节放假5天
11
5.6-5.11
总复习
5
12
5.13-5.17
总复习
5
13
5.20-5.24
总复习
5
14
5.27-5.31
总复习
5
15
6.3-6.7
总复习
5
端午节放假3天
16
6.11-6.14
总复习
5
17
6.17-6.21
5
5
3.25-3.29
28.2.1 解直角三角形
28.2.2 解直角三角形的应用举例
习题28.2
复习题28
29.1.1 投影
5
6
4.1-4.3
习题29.1
2024年春学期人教版初中数学九年级下册教学进度表
（2023——2024学年度）
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
2.26——3.01
开学第一课
第二十六章 反比例函数
26.1 反比例函数
信息技术应用 探索反比例函数的性质
5
2
3.04——3.08
26.2 实际问题与反比例函数
阅读与思考 生活中的反比例关系
5
3
3.11——3.15
6
周六上班
12
5.13——5.17
小结
复习题28
5
13
5.20——5.24
本章复习与测试
5
14
5.27——5.31
第二十九章 投影与视图
29.1 投影
29.2 三视图
阅读与思考 视图的产生与应用
5
15
6.03——6.07
29.3 课题学习 制作立体模型
数学活动
小结
复习题29
5
16
6.11——6.14
本章复习与测试
4
端午节
6.08——6.10
17
6.17——6.21
总复习
5
18
6.24——6.28
总复习
5
19
7.01——7.05
期末测试
5
数活动
小结
复习题26
5
4
3.18——3.22
本章复习与测试
5
5
3.25——3.29
第二十七章 相似
27.1 图形的相似
27.2 相似三角形
观察与猜想 奇妙的分形图形
5
6
4.01——4.03
部编教材九年级上册数学教学工作计划及进度表
部编教材九年级上册数学教学工作计划及进度表前言本文档旨在规划和安排部编教材九年级上册数学课程的教学工作计划和进度表。
以下是相应的计划和进度安排。
教学工作计划第一单元：数与式- 课时数：5- 教学内容：- 自然数与整数- 整数的加减法- 整数乘法与除法- 有理数的定义和加减法- 教学目标：- 理解自然数、整数和有理数的概念- 掌握整数和有理数的运算规则- 能够运用所学知识解决相关问题第二单元：平面图形的认识- 课时数：6- 教学内容：- 面元素- 正多边形的性质- 平行四边形的性质- 等腰三角形的性质- 教学目标：- 了解各种面元素的基本概念- 掌握正多边形、平行四边形和等腰三角形的性质- 能够辨认和绘制各种图形第三单元：方程与不等式- 课时数：7- 教学内容：- 方程的解- 一次方程的解集- 不等式的解- 教学目标：- 理解方程和不等式的概念- 掌握一次方程和不等式的求解方法- 能够运用所学知识解决相关问题第四单元：二次根式- 课时数：4- 教学内容：- 二次根式的定义- 二次根式的计算- 二次根式的应用- 教学目标：- 理解二次根式的概念- 掌握二次根式的计算方法- 能够运用二次根式解决实际问题第五单元：数据的收集整理和分析- 课时数：8- 教学内容：- 调查和数据收集- 数据整理和总结- 数据的分析和表示- 教学目标：- 能够进行调查和数据收集- 掌握数据整理和总结的方法- 能够进行数据分析和表示进度表以下是本学期九年级上册数学课程的进度安排：- 第一周：第一单元课时1-3- 第二周：第一单元课时4-5- 第三周：第二单元课时1-3- 第四周：第二单元课时4-6- 第五周：第三单元课时1-4- 第六周：第三单元课时5-7- 第七周：第四单元课时1-3- 第八周：第四单元课时4- 第九周：第五单元课时1-4- 第十周：第五单元课时5-8总结通过本文档的教学工作计划和进度表，我们能够清楚地安排部编教材九年级上册数学课程的教学内容和进度安排。
2024年春学期人教版初中数学九年级下册教学计划和教学进度表
2024年春学期人教版初中数学九年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期我担任本班数学学科教学工作。
本学期本班共有X名学生，其中男生X名，女生X名。
学生学情相对平衡。
一方面，以前的数学学习为学生打下了一定的知识基础，成为学生向更高阶学习突破的基石。
另一方面，教材难度加大，一些思维定势不利于后继学习，学生面临着从过去“接受式”的教育，转向更多自觉、自主和探究式的学习。
本学期我将在教学过程中，更注重对学生学法和学科思想方法的培养。
夯实基础，提高技能，优化学习方式，培养学习知识和运用知识的能力，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的学科活动中去。
二、教学内容与教材分析这册教材教学内容包括：第二十六章：反比例函数，第二十七章：相似，第二十八章：锐角三角函数，第二十九章：投影与视图。
共4章。
第二十六章：反比例函数，本章主要内容包括反比例函数的定义、形式、图象和性质，最后一节是反比例函数的实际应用.本章先从几个实际问题出发，引进反比例函数的定义；再探究反比例函数的图象与性质；最后介绍了反比例函数的实际应用。
整章知识内容充分体现了“数学来源于生活，又应用于生活”的基本思想。
本章是基于学习过一次函数和二次函数之后，再次进入函数领域，可以使学生更深入地理解函数，感受到函数的魅力。
第二十七章：相似，本章内容是对三角形知识的进一步认识，是通过许多生活中的具体实例来研究相似图形的。
在全等三角形的基础，总结出相似三角形的判定方法和性，使学过的知识得到巩固和提高。
在学习过程按照研究对象的“一般→特殊→特殊位置关系”的顺序展开研究。
首先，教科书从现实世界中形状相同的物体谈起，然后把研究对象确定为形状相同的图形——相似图形，举例说明了放大、缩小两种操作与相似图形之间的关系。
接着教科书把研究对象缩小为特殊的相似图形——相似多边形，由相似多边形的定义推出了相似多边形的性。
对于相似多边形的判定，教科书以三角形为载体进行研究，此外，还研究了相似三角形的其他性质和应用。
部编版九年级数学上册教学计划 含教学进度表
部编版九年级数学上册教学计划含教学
进度表
教学目标
- 熟练掌握九年级数学上册的基本知识点和概念
- 提高学生的数学思维能力和解决实际问题的能力
- 培养学生的数学兴趣和研究乐趣
- 帮助学生建立数学知识体系，为高中数学的研究打下基础
教学内容
1. 有理数部分
- 有理数的概念与性质
- 有理数的运算
- 有理数的比较与序关系
- 有理数的混合运算
2. 代数式与方程部分
- 代数式的基本概念与计算
- 代数式的合并与因式分解
- 一元一次方程与一元一次方程的应用
3. 几何部分
- 平面直角坐标系
- 图形的性质与判定
- 三角形的性质与判定
- 三角形的面积和周长计算
4. 概率与统计部分
- 随机事件的概念与计算
- 几何概率与统计直方图的构建- 排列与组合的基本概念与计算
教学进度表
备注：以上进度表仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
北师大版数学九年级上册教学进度表
2
9. 1日—9.5日
3.矩形的性质（2） 4、矩形的判定（2）5、正方形的性质（1）
5课时
3
9. 8日---9.12日
6.正方形的判定（2）7、内容回顾小结（1）8、复习题讲解（2）
5课时
4
9. 15日---9.19日
9、练习册讲解（2） 10、章节检测（2）
5课时
5
9.22日---9.26日
519日
9、练习册讲解（2） 10、章节检测（2）
5课时
5
9.22日---9.26日
第二章
一元二次
方程
1.认识一元二次方程（2） 2、配方法解一元二次方程（3）
5课时
6
9.29日---10.3日
3.公式法求解（3） 4、分解因式法求解（2）
5课时
7
10. 6日---10.10日
5课时
17
12.15日---12.19日
第六章
反比例
函数
1.反比例函数（2） 2、反比例函数的图像与性质（3）
5课时
18
12.22日---12.26日
3.反比例函数的应用（2） 4、内容回顾小结(1) 5、复习题讲解(2) 6、练习册讲解（2） 7、章节检测（2）
5课时
19
12.29日---1.2日
5.一元二次方程的应用（2） 6、内容回顾小结(1) 7、复习题讲解(1) 7、练习册讲解（1） 8、章节检测（1）
5课时
8
10.13日---10.17日
第三章
概率的进一步认识
1.用树状图或表格求概率（3） 2、用频率估计概率（2）
5课时
9
10.20日---10.24日
九年级数学下册教学进度计划表
日期 周次
1.正切 2.正弦、余弦（1）
教学内容
节次 2
4.
备注
2.21—2.22 第一周
2.25—3.01 第二周 解直角三角形 5.锐角三角函数的简单应用（1） 3.04—3.08 第三周 家 4、中学生的视力调查殊的三角函数值 3.由三角函数只求锐角
5
1.锐角三角函数的简单应用（2） 2、小结与思考（2课时）
3、货比三
5
3.11—3.15 第四周 1、小结与思考 2、抽签方法合理吗 3、概率帮你做估计 4、保险公司怎样才能不亏本 5、小结与思考 5
3.18—3.22 第五周 1、实数 2、整式（一） 3、整式（二） 4、分式 5、二次根式
5
3.25—3.29 第六周 1、一次方程（组） 2、分式方程 3、一元二次方程 4、不等式 5、一次函数 5
4.01—4.05 第七周 1、实数 2、整式（一） 3、整式（二） 4、分式 5、二次根式
1、反比例函数 2、二次函数 3、函数的应用 4、相交线与平行线 5
5
4.08—4.12 第八周 、三角形（一） 4.15—4.19 第九周 圆（二）
5
1、三角形（二） 2、四边形（一） 3、四边形（二） 4、圆（一）
5、
5
4.22—4.26 第十周 1、视图与投影 2、图形与变换（一）
2
一模考试
数学九年级上册教学进度计划表
11.8
38 中心对称
11.9
39 平面直角坐标系中的图形的旋转变换
11.10
40 旋转图形复习课
11.11
41 圆的概念
11.21
42 垂径定理
11.22
43 垂径定理的应用
11.23
44 圆心角,弦，弧，弦心弦心距间关系
11.25
九年级上册数学教学进度表
课题
时间
1 相似形的概念及成比例线段
9.12
2 成比例线段的性质1 2
9.13
3 等比性质
9.14
4 黄金分割
9.15
5 平行线分线段成比例
9.16
6 比例线段的复习课
9.19
7 相似三角形的预备定理
9.20
8 相似三角形判定定理1
9.21
9 相似三角形判定定理2
9.22
10 相似三角形判定定理3
46 圆心角,弦，弧，弦心距间关系的应用
11.28
47 圆的确定
11.29
48 反证法
11.30
49 圆的基本性质习题课
12.1
50 圆周角的概念
12.2
51 圆周角的定理及推论
12.5
52 圆的内接四边形性质定理
12.6
53 直线与圆的位置关系及切线性质
12.7
54 圆的切线判定定理
12.8
55 直线与圆的位置关系习题课
12.9
56 切线长定理
12.12
57 切线长定理习题课
12.13
58 三角形的内切圆
12.14
59 三角形内切圆的应用
12.15
60 正多边形与圆
人教版九年级上册数学教学进度表
人教版九年级上册数学教学进度表周次教学内容教学目标教学重难点。
::1 -2 第二十一章一元二次方程 <br> 21.1一元二次方程 <br> 概念的引入、定义及一般形式 1. 理解一元二次方程的概念。
<br> 2. 能将一元二次方程化为一般形式，并准确指出各项系数。
重点：一元二次方程的概念和一般形式。
<br> 难点：准确识别一元二次方程各项系数。
3 -4 21.2解一元二次方程 <br> 配方法 1. 理解配方法的原理。
<br> 2.会用配方法解一元二次方程。
重点：配方法的步骤。
<br> 难点：配方过程中对完全平方式的理解和运用。
5 -6 公式法 1. 推导一元二次方程的求根公式。
<br> 2. 会用公式法解一元二次方程。
重点：求根公式的推导和运用。
<br> 难点：求根公式的理解及在解方程中的正确应用。
7 - 8 因式分解法 1. 掌握用因式分解法解一元二次方程。
<br> 2. 能根据方程特点选择合适的方法解方程。
重点：因式分解法的原理及应用。
<br> 难点：将方程正确地进行因式分解。
9 一元二次方程的根与系数的关系 1. 发现一元二次方程根与系数的关系。
<br> 2. 能运用根与系数关系解决简单问题。
重点：根与系数关系的内容。
<br> 难点：根与系数关系的灵活运用。
10 一元二次方程的应用 1. 能建立一元二次方程模型解决实际问题。
<br> 2. 提高分析和解决实际问题的能力。
重点：将实际问题转化为一元二次方程模型。
<br> 难点：实际问题中的等量关系的寻找。
11 - 12 第二十二章二次函数 <br> 22.1二次函数的概念、图象和性质 <br> 二次函数的概念 1. 理解二次函数的概念。
最新人教版九年级上册数学全册教学计划及进度表(3篇)
最新人教版九年级上册数学全册教学计划及进度表(3篇)九年级数学上册教学工作计划一、学情分析新学期开始，我们需要先了解学生的基础情况，稳定学生的情绪，然后根据学生的研究情况重新划分小组，为新加入的学生提供必要的帮助，让他们尽快适应新环境。
我们需要帮助学生树立竞争意识、发展意识和创新意识，鼓励他们在新学期中取得更大的进步和发展。
二、教学内容本学期我们将教授九年级数学的第二十一章至第二十五章，包括一元二次方程、二次函数、旋转、圆和概率初步。
此外，我们还将完成下册第二十七章的内容。
三、教学目标本学期的教学目标是：1.根据学生的情况，调整教学进度，优化研究方法，激发知识积累。
2.建立知识网络，解决实际问题。
3.加强规范训练，提高应考能力。
4.关注学生的特长需求，做好心理疏导工作。
具体地说，我们要让学生掌握基础知识和基本技能，培养他们的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力。
我们要让学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象和概括。
我们要让学生能够用归纳演绎和类比进行简单的推理，让他们明白数学来源和实践之间的相互作用。
我们要提高研究数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的研究惯和实事求是的态度，顽强的研究毅力和独立思考、探索的新思想。
我们要培养学生应用数学知识解决问题的能力。
具体的知识技能目标包括：掌握解一元二次方程的方法；理解旋转的基本性质；掌握圆及与圆有关的概念和性质；理解概率在生活中的应用。
过程方法目标是：培养学生的观察、探究、推理和归纳能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。
四、提高学科教育质量的主要措施1.认真做好教学工作。
我们将把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研材，根据新课程标准扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，让学生学会认真研究。
2.激发学生的兴趣。
我们将介绍数学家和数学史，给出相应的数学趣题和课外思考题，激发学生的兴趣。
最新人教版九年级上册数学全册教学计划及进度表(3篇)
九年级数学上册教学工作计划一、学情分析：新学期，根据九年级合班的实际，首先是先摸清底子，稳住学生，然后根据学生学情分布情况，重新划分学习小组，对新合班过来的学生，做好各方面的工作，使他们迅速适应新环境，然后，尽快帮他们找到新的学习榜样和新学伴，帮他们树立竞争意识和发展意识以及创新意识，鼓励大家在新学期，获得更大的进步，取得更大的发展。
二、教学内容本学期所教九年级数学包括：第二十一章《一元二次方程》、第二十二章《二次函数》、第二十三章《旋转》、第二十四章《圆》、第二十五章《概率初步》。
代数三章，几何两章。
而且本学期要授完下册第二十七章内容。
三、教学目标：本学期的主要教学任务目标：（1）根据学情，调整好教学进度，优化学习方法，激活知识积累。
（2）形成知识网络，解决实际问题。
（3）强化规范训练，提高应考能力。
（4）关注学生特长需求，做好学生心理疏导。
具体的说，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。
会用归纳演绎、类比进行简单的推理。
使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。
提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。
顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。
培养学生应用数学知识解决问题的能力。
知识技能目标会解一元二次方程;理解旋转的基本性质;掌握圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在生活中的应用。
过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。
四、提高学科教育质量的主要措施1、认真做好教学工作。
把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说：激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
2024年秋学期人教版初中数学九年级上册教学计划教学进度表
2024年秋学期人教版初中数学九年级上册教学计划教学进度表一、学情分析本学期由我担任九年级（1）班初中数学教育教学工作。
本班共47人，其中男生23人，女生24人。
学生学习兴趣高，有强烈的探究欲，对数学世界充满好奇，喜欢动手动作，有一定数学基础，善于发现新知。
但对数学知识、理论的理解不深入，要弄清数学现象真正的涵义难度较大。
在本学期的教育教学工作中教师要注意抓住学生的好奇心，采用多种教学方法激发学趣。
注重学法指导。
在实验课要及时指导、提醒学生。
注重通过资料分析、画思维导图和问题讨论等方式深化概念教学。
注重以一些感性认识为依托，借助灵活适用的教学方法深化认知、提升数学素养。
二、教学内容与教材分析本册教学内容包括：一元二次方程、二次函数、旋转、圆、概率初步、总复习，共6章。
一元二次方程单元要求掌握建立起比较完善的代数方程的知识结构，进一步体会数学建模和符号化思想，感受数学的应用价值，体现整体观念。
同时，也为二次函数、二次不等式等内容的学习奠定基础。
因此，本单元的学习重点是：一元二次方程的解法、根的性质及其应用。
二次函数单元要求掌握二次函数的概念及性质，掌握二次函数的图象和性质，会用待定系数法求二次函数的解析式。
让学生认识二次函数，掌握二次函数的图象和性质，让学生探索二次函数与一元二次方程的关系，从而得出用二次函数的图象求一元二次方程的根的方法，最后让学生运用二次函数的图象和性质解决一些简单的实际问题。
旋转单元要求掌握加强旋转与平移、轴对称之间的联系的应用练习，强化运用三种变换认识、设计图形以及解决问题，架通学生思维的“桥梁”，提升学生的数学思维能力。
那么本单元的学习难点是：灵活运用旋转、中心对称的性质，掌握关于原点对称的点的坐标的特征，能够利用旋转、平移、轴对称等知识进行图形变换。
圆单元要求掌握圆及圆的相关元素的概念，知道圆与其他学过图形之间的特征、共性与区别，形成和发展抽象能力；在直观理解和掌握圆的相关性质与判定定理的基础上，经历得到和验证数学结论的过程，感悟具有传递性的数学逻辑，形成几何直观和推理能力；经历尺规作图的过程，增强动手能力，能想象出通过尺规作图的操作所形成的图形，理解尺规作图的基本原理与方法，发展空间观念和空间想象能力。
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年级：九年级学科：数学填表人:时间：
周次
课时数
教学内容（章节及课题）安排
本周实验安排
主备人
备注
第1周
9．2
6
调研提纲：21.1一元二次方程
（3）心态问题
标题：上海发出通知为大学生就业—鼓励自主创业，灵活就业2004年3月17日
调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。
第3周
9．11—9．15
6
21.3实际问题与一元二次方程
第4周
9．18—9．22
6
复习二十一章，单元检测，讲评
第5周
9．25—9．25
6
22.1二次函数的图像和性质
第6周
10.2—10．6
3
22.2二次函数与一元二次方程
国庆放假三天，中秋放假一天
第7周
10．9—10．13
6
22.3实际问题与二次函数
还有一点就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性价格空间：选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握，所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍；此外由于是顾客自己制作，所以从原料到成品的附加值就可以自己享用。第2周
9．4—9．8
6
加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创ห้องสมุดไป่ตู้出作品，达到展现个性的效果21．2解一元二次方程
第8周
10．16—10．20
6
复习二十二章二次函数，单元检测，讲评
第9周
10．23—10．27
6
复习21-22章，期中复习
第10周
10．30—11．3
6
期中考试，讲评试卷
期中考试周
第11周
11．6—11．10
6
24.1圆的有关性质
期中考试周
第12周
11．13—11．17
6
24.2点合圆、直线和圆的位置关系
第13周
11．20—11．24
6
24.3正多边形和圆
第14周
11．27—12．1
6
24.4弧长和扇形面积
第15周
12．4-12．8
6
复习二十四章二次函数，单元检测，讲评
学考
第16周
12．11—12．15
6
26.1反比例函数
第17周
12．18—12．22
6
26.2实际问题与反比例函数
第18周
12．25—12．29
图1-4大学生购买手工艺制品目的
在大学生对DIY手工艺品价位调查中，发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48%的认为在10-15元；6%的则认为50-100元能接受。如图1-2所示
因为是连锁店，老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。所以办了积分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物，以求便宜再便宜。
6
复习二十六章反比例函数，单元检测，讲评
第19周
1．2—1．5
5
27.1图形的相似
元旦放假一天
第20周
1．8—1．12
6
27.2相似三角形27.3位似
第21周
1．15—1．19
6
期末复习
第22周
1．22—1．26
6
期末考试
期末考试
第23周
1．29—2．2
期末考试
2月3日放寒假