三年级小学生四种常见的病句修改练习
小学三年级下册语文专项病句修正题及答案
小学三年级下册语文专项病句修正题及答
案
第一题：
原句：我九点钟到家了。
病句：我九点钟到家了。
修正：我九点钟回家了。
第二题：
原句：她在市场上买了一个苹果。
病句：她在市场上买了一个苹果。
修正：她在市场上买了一只苹果。
第三题：
原句：他把书本放在桌子上。
病句：他把书本放在桌子上。
修正：他把书放在桌子上。
第四题：
原句：我们在公园里玩了很长时间。
病句：我们在公园里玩了很长时间。
修正：我们在公园里玩了很久。
第五题：
原句：他们穿着校服站在操场上。
病句：他们穿着校服站在操场上。
修正：他们穿着校服站在操场上面。
第六题：
原句：我坐在椅子上写作业。
病句：我坐在椅子上写作业。
修正：我坐在椅子上面写作业。
第七题：
原句：李老师带着学生们参观了博物馆。
病句：李老师带着学生们参观了博物馆。
修正：李老师带领学生们参观了博物馆。
第八题：
原句：他们一起唱歌跳舞。
病句：他们一起唱歌跳舞。
修正：他们一边唱歌一边跳舞。
第九题：
原句：我们在教室里学习了一个小时。
病句：我们在教室里学习了一个小时。
修正：我们在教室里学习了一小时。
第十题：
原句：我和妈妈去菜市场买菜。
病句：我和妈妈去菜市场买菜。
修正：我和妈妈一起去菜市场买菜。
以上是小学三年级下册语文专项病句修正题及答案。
希望能帮助到你！。
部编版三年级常见的修改病句附答案
部编版三年级常见的修改病句附答案（1）成分残缺 (2)意思重复 (3)用词不当 (4)词序颠倒1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、赵永很聪明，学习成绩好，这次评三好生，他肯定能评上。
7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上，队员们基本上都发表了意见。
11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
12、同学们要校园环境的整洁。
13、你的意见我基本上同意，完全赞成。
14、漫山遍野到处开满了花。
15、今天，我很快完成了语文和各科作业。
16、我们要做到讲究卫生的习惯。
17、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
19、今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。
20、人民的生活水平比过去增加了。
21、少先队员们十分爱惜大自然。
22、人民的生活水平比过去发展了。
23、他喜欢踢足球和乒乓球。
24、秋天的北京是个美丽的季节。
25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
26、全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。
27、他的学习成绩比过去增加了。
28、锯是鲁班发现的。
29、我们应该爱护时间。
30、学语文要养成天天诵读的行为。
31、小周接受了虚心地同学们的建议。
32、小红家培养了一只可爱的小花猫。
33、上课的时候，发言很积极。
34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。
35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。
36、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
37、上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。
38、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。
39、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。
40、气象小组的同学们每天考察天气的变化。
三年级病句修改题
三年级病句修改题一、用词不当类（5题）1. 我断定他大概是小红的哥哥。
解析：“断定”表示肯定的判断，“大概”表示不确定，两者语义矛盾。
修改后的句子为：我断定他是小红的哥哥。
2. 造纸是中国的四大发明。
解析：造纸术是中国的四大发明之一。
原句中用词不准确。
3. 他的写作水平明显改进了。
解析：“水平”与“改进”搭配不当，应把“改进”改为“提高”。
修改后的句子为：他的写作水平明显提高了。
4. 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
解析：语序不当，应该先“发现”再“克服”。
修改后的句子为：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。
5. 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
解析：“唱”与“舞蹈”搭配不当。
修改后的句子为：联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多优美的舞蹈。
二、成分残缺类（5题）1. 听了报告，受到了教育。
解析：句子缺少主语，是谁“受到了教育”不明确。
修改后的句子为：我听了报告，受到了教育。
2. 公园里开满了。
解析：句子缺少宾语，开满了什么不明确。
修改后的句子为：公园里开满了鲜花。
3. 通过这次活动，使我明白了一个道理。
解析：“通过……使……”并用造成句子缺少主语，可删去“通过”或者“使”。
修改后的句子为：这次活动，使我明白了一个道理。
或者通过这次活动，我明白了一个道理。
4. 看了这本书，很受启发。
解析：缺少主语，应在“很受启发”前加上“我”等主语。
修改后的句子为：我看了这本书，很受启发。
5. 由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
解析：缺少主语，应把“由于”删去，让“他”作主语。
修改后的句子为：他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
三、语义重复类（5题）1. 他经常回忆过去的往事。
解析：“过去”和“往事”语义重复，可删去“过去的”。
修改后的句子为：他经常回忆往事。
2. 我断定他大概是小红的哥哥。
解析：“断定”和“大概”语义矛盾，删去“大概”。
修改后的句子为：我断定他是小红的哥哥。
小学语文三年级「修改病句」专项练习及答案
小学语文三年级「修改病句」专项练习及答案修改病句常用的四种方法：1、补法；2、删法；3、换法；4、调法病句常见的几种类型：1、成分残缺：在教室里，都在认真听课。
在教室里，同学们都在认真听课。
由于天下雨，只好待在家里。
由于天下雨，我只好待在家里。
2、搭配不当：亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。
亲子伴读让我们增长了知识，提高了写作水平。
他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
他拖着沉重的步伐迅速地向前走。
敌人的神机妙算被我们识破了。
敌人的阴谋诡计被我们识破了。
4、重复啰嗦：他经常回想过去的往事。
他经常回想过去的事。
5、词序颠倒：历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。
历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。
它让我们看到了两个新旧社会的不同啊！它让我们看到了新旧两个社会的不同啊！6、自相矛盾：广场上到处是五颜六色的红旗。
广场上到处是五颜六色的彩旗。
李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲。
”李兵和王刚在课间散步时，李兵对王刚说“上课要全神贯注听讲。
”巩固练习:（一）用词不当；1、这个问题引起了大家的沉醉。
2、听了这个故事，我不约而同地笑了。
3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
4、我们的生活水平在不断改善。
5、我们要注意发挥优点，改正缺点。
6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复；1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
2、这是一幅十分非常美丽的画。
3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
（不好的去掉）4、小组会上，他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒；1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听取了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
（四）缺少成分；1、言行不一是一种极坏的。
2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
（我加在看了前面）3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
(完整word版)三年级修改病句练习
三年级改正病句练习常有的病句有以下几种情况：(1)成分残缺 (2) 意思重复 (3) 用词不当 (4) 词序颠倒〔一〕1、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
2、下雨了，我们撑着五彩斑斓的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整齐整齐。
4、下课了，校园里即刻一下子沸腾了。
5、在“文明小天使〞活动中，使我碰到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍，可以增加知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候，就参加了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上，队员们根本上都公布了建议。
11、少儿商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、?娃娃画报?等。
12、同学们要校园环境的整齐。
113、你的建议我根本上赞成，完满赞成。
14、遮天蔽日各处开满了花。
15、今天，我很快完成了语文和各科作业。
16、我们要做到讲究卫生的习惯。
17、当我碰到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
19、小刚成了荣耀的少先队。
20、人民的生活水平比过去增加了。
21、少先队员们十分爱惜大自然。
22、人民的生活水平比过去睁开了。
23、他喜欢踢足球和乒乓球。
24、秋天的北京是个美丽的季节。
25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
26、我海岸炮兵击落了仇家好多飞机和坦克。
27、他的学习成绩比过去增加了。
28、锯是鲁班发现的。
29、我们应该保护时间。
30、学语文要养整每天朗诵的行为。
31、小周接受了虚心地同学们的建议。
32、小红家培养了一只可爱的小花猫。
33、上课的时候，发言很积极。
34、老师带着我们去参加少儿书法比赛。
35、老师带着同学们去参加少儿船模展览。
36、在老师的帮助下，我很快地战胜了错误。
37、在联欢会上，同学们热忱地欢欣。
38、诚然天气这么冷，所以他依旧坚持长跑。
39、上课了，教室里特别沉寂，同学们正在专心地听讲。
40、“六一〞那天，我班演出了大合唱和娱乐节目。
41、亮亮被评为优秀少先队员的荣耀称号。
三年级的修改病句练习题
三年级的修改病句练习题一、词语搭配不当1. 小明喜欢看童话故事书。
2. 老师在教室里认真地讲课。
3. 妈妈做的饭非常好吃。
4. 同学们积极参加学校的运动会。
二、成分残缺1. 他穿着一件新衣服去上学。
2. 春天来了，花儿都开了。
3. 小红在操场上跑步。
4. 爷爷种的菜园子里有许多蔬菜。
三、前后矛盾1. 这个苹果很甜，但是不好吃。
2. 他每天都锻炼身体，身体却很虚弱。
3. 老师表扬了小明，他却不高兴。
4. 天气预报说今天晴转多云，但实际上是个大晴天。
四、语序不当1. 小明在教室里认真地听老师讲课。
2. 妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉和葡萄。
3. 我早上起床后，先刷牙，然后洗脸。
4. 姐姐穿着一件漂亮的裙子，在公园里散步。
五、重复啰嗦1. 这个问题很简单，很容易解决。
2. 他每天都坚持锻炼身体，保持健康。
3. 老师耐心地给我们讲解难题，直到我们弄懂为止。
4. 妈妈做的红烧肉味道非常好，我们都喜欢吃。
六、关联词使用不当1. 虽然天气很热，但是他还是坚持去跑步。
2. 如果明天不下雨，我们就去公园玩。
3. 因为今天下雨，所以我没有去游泳。
4. 既然你已经决定了，就要努力去实现。
七、标点符号错误1. 小明说：“我明天要去动物园。
”2. 这个故事很感人，我们都哭了。
3. 春天来了，万物复苏。
4. 妈妈问：“你今天在学校学了什么？”六、错别字1. 他穿的衣裳很整装。
2. 这个故寺真有趣，我们都喜欢听。
3. 我在书架上找到了一本我想要看的数。
4. 爷爷在花园里浇花，脸上带着微笑。
七、语义不明1. 他把书包放在桌子上，然后就去玩了。
2. 这个地方的风景很美，很多人来参观。
3. 小猫在沙发上跳来跳去，好像很高兴。
4. 妈妈告诉我，明天要带伞。
八、语气不当1. 你怎么可以这样对待你的朋友？2. 这件衣服太贵了，我不想买。
3. 你能不能安静一点，我在看书呢！4. 这个电影太无聊了，我都快睡着了。
九、否定不当1. 他不是不去上课，而是迟到了。
三年级纠正病句
三年级纠正病句
这份文档旨在帮助三年级学生纠正病句，提高写作能力。
以下是一些常见的病句及其纠正方法：
病句1：主谓不一致问题
病句示例：我喜欢跳舞使我开心。
纠正方法：主谓要保持一致，修正为“我喜欢跳舞，这使我开心。
”
病句2：动词时态错误
病句示例：我昨天起床早。
纠正方法：使用过去完成时态，修正为“昨天我起床得很早。
”
病句3：主题不明确
病句示例：写我的暑假。
纠正方法：主题应该明确，修正为“我暑假的生活”。
病句4：形容词后缺少名词
病句示例：我看到了漂亮的。
纠正方法：形容词后要有名词作为修饰，修正为“我看到了漂亮的花。
”
病句5：缺少标点符号
病句示例：小狗追我跑不下来
纠正方法：句子需要有标点符号来分隔，在最后加上句号，修正为“小狗追我，跑不下来。
”
病句6：错误使用介词
病句示例：我坐在桌子。
纠正方法：介词需要与后面的名词组合使用，修正为“我坐在桌子旁边。
”
请三年级的学生阅读这份文档，并在写作中避免这些病句。
通过纠正这些常见错误，你们的写作将变得更加清晰和准确。
加油！。
小学生三年级病句修改大全及答案
小学生三年级病句修改大全及答案病句是指句子在语法结构、用词搭配、逻辑关系等方面存在错误的句子。
对于小学生来说，掌握病句修改是一项重要的语文能力。
以下是一些常见的三年级小学生病句类型及其修改方法和答案。
# 病句类型一：语序不当- 错误示例：我昨天去了图书馆书。
- 修改方法：调整语序，使句子通顺。
- 正确答案：我昨天去图书馆借书。
# 病句类型二：成分残缺- 错误示例：老师走进教室，同学们。
- 修改方法：补充句子成分，使其完整。
- 正确答案：老师走进教室，同学们都站起来欢迎。
# 病句类型三：搭配不当- 错误示例：他跑得非常快，像一只兔子。
- 修改方法：调整用词，使搭配恰当。
- 正确答案：他跑得非常快，像一只猎豹。
# 病句类型四：前后矛盾- 错误示例：他既喜欢踢足球，又不喜欢踢足球。
- 修改方法：去除或修改矛盾的部分。
- 正确答案：他喜欢踢足球，但有时也不喜欢。
# 病句类型五：逻辑错误- 错误示例：因为明天下雨，所以我们去公园玩。
- 修改方法：调整句子逻辑，使其合理。
- 正确答案：因为明天不下雨，所以我们去公园玩。
# 病句类型六：用词不当- 错误示例：他把书读得津津有味。
- 修改方法：更换更合适的词语。
- 正确答案：他把书看得津津有味。
# 病句类型七：重复啰嗦- 错误示例：他非常非常高兴。
- 修改方法：去除重复的词语。
- 正确答案：他非常高兴。
# 病句类型八：主谓不一致- 错误示例：小猫们跑得飞快。
- 修改方法：调整主语和谓语，使其一致。
- 正确答案：小猫跑得飞快。
# 结尾通过以上的例子，我们可以看到，病句修改需要细心观察句子的各个组成部分，找出错误并进行恰当的修改。
对于小学生来说，多练习，多思考，逐步提高语言的准确性和表达能力是非常重要的。
希望这些例子能够帮助三年级的学生们更好地理解和掌握病句修改的技巧。
三年级病句改正专项训练(优质)
三年级病句改正专项训练(优质)
引言
本文档旨在提供给三年级学生一些有关病句改正的专项训练，以帮助他们提高语文水平。
以下是一些例句，每个例句都包含了一个错误的病句。
学生们需要仔细阅读并改正这些病句，让句子变得正确通顺。
正文
1. 例句：我喜欢吃苹果的，味道新鲜。
改正：我喜欢吃苹果，因为它味道新鲜。
2. 例句：我不会做功课，因为困了。
改正：我不会做功课，因为我困了。
3. 例句：昨天下雨了我们没有去公园玩。
改正：昨天下雨了，所以我们没有去公园玩。
4. 例句：他什么也不怕，也不引导其他人。
改正：他什么也不怕，并且不引导其他人。
5. 例句：小明想要去看电影，可是没有带够钱。
改正：小明想要去看电影，但是他没有带够钱。
6. 例句：他去超市买了鱼，还有猪肉。
改正：他去超市买了鱼和猪肉。
7. 例句：我做错了题目，因为不认真。
改正：我做错了题目，是因为不认真。
8. 例句：她喜欢吃苹果，也喜欢橙子。
改正：她既喜欢吃苹果又喜欢橙子。
结论
通过完成这些病句改正的训练，三年级学生将能够更好地理解和运用正确的语法结构，提高自己的写作能力。
希望本文档能对学生们的学习有所帮助。
三年级小学语文下册病句修正专项训练(含各类答案)
三年级小学语文下册病句修正专项训练（含各类答案）一、词语搭配类1. 病句：我要买一部新的电脑。
正确句：我要买一台新的电脑。
2. 病句：我们应该有一个健康的饮食习惯。
正确句：我们应该养成一个健康的饮食习惯。
3. 病句：他是一个非常有天赋的画家。
正确句：他是一个非常有才华的画家。
4. 病句：大家一起努力，一定能够实现我们的梦想。
正确句：大家一起努力，一定能够实现自己的梦想。
二、时态语态类1. 病句：昨天我去了动物园看到了很多动物。
正确句：昨天我去动物园看到了很多动物。
2. 病句：他正在给花浇水。
正确句：他正在给花儿浇水。
3. 病句：那个故事是我昨天晚上看的。
正确句：那个故事是我昨晚看的。
4. 病句：书是被他借走的。
正确句：书是他借走的。
三、标点符号类1. 病句：我喜欢吃苹果，它又甜又脆。
正确句：我喜欢吃苹果。
它又甜又脆。
2. 病句：小明爸爸给他买了一个新的自行车可是他并不喜欢。
正确句：小明爸爸给他买了一个新的自行车，可是他并不喜欢。
3. 病句：她是一个聪明诚实的孩子。
正确句：她是一个聪明、诚实的孩子。
4. 病句：请大家注意，不要在教室里乱跑。
正确句：请大家注意：不要在教室里乱跑。
四、其他类1. 病句：我放学后去朋友家玩。
正确句：放学后我去朋友家玩。
2. 病句：她拿着书去了图书馆。
正确句：她带着书去了图书馆。
3. 病句：他想要一个红色的小汽车。
正确句：他想要一辆红色的小汽车。
4. 病句：我喜欢吃苹果比橘子。
正确句：我喜欢吃苹果而不是橘子。
以上是三年级小学语文下册病句修正专项训练的答案。
希望同学们能通过这些练习，进一步提高自己的语文水平。
病句专项训练三年级
病句专项训练三年级病句是指在语言表达中，由于语法、用词、结构等方面的错误，导致句子意思不明确或表达不准确的现象。
对于三年级的学生来说，掌握病句的识别与修改是提高语言表达能力的重要一步。
以下是针对三年级学生的病句专项训练内容：一、病句类型识别1. 成分残缺：句子缺少必要的成分，如主语、谓语、宾语等。
- 错误示例：我们去公园玩。
（缺少主语）- 修改后：我和同学们去公园玩。
2. 语序不当：句子中的词语排列顺序不符合汉语习惯。
- 错误示例：他把书读了。
（语序不当）- 修改后：他读了书。
3. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯或逻辑。
- 错误示例：他唱了一首美丽的歌曲。
（搭配不当）- 修改后：他唱了一首动听的歌曲。
4. 前后矛盾：句子前后意思相冲突。
- 错误示例：他既去了图书馆，又没有去图书馆。
（前后矛盾） - 修改后：他去了图书馆。
5. 重复累赘：句子中出现不必要的重复词语。
- 错误示例：他一次又一次地重复说。
（重复累赘）- 修改后：他反复说。
6. 用词不当：使用不恰当的词语，影响句子表达。
- 错误示例：他的心情非常愉快。
（用词不当）- 修改后：他的心情非常高兴。
二、病句修改方法1. 补充成分：对于成分残缺的句子，需要补充缺失的成分。
- 例：（我和同学们）去公园玩。
2. 调整语序：根据汉语习惯，调整词语的顺序。
- 例：他（读了）书。
3. 更换词语：对于搭配不当或用词不当的句子，更换合适的词语。
- 例：他唱了一首（动听的）歌曲。
4. 消除矛盾：对于前后矛盾的句子，去除或修改矛盾的部分。
- 例：他（去了）图书馆。
5. 删减重复：去除句子中不必要的重复词语。
- 例：他（反复）说。
三、病句专项练习1. 原句：他昨天去了学校，今天也去了学校。
- 问题：重复累赘- 修改：他昨天和今天都去了学校。
2. 原句：这个苹果又大又甜又好吃。
- 问题：用词不当- 修改：这个苹果又大又甜，很好吃。
3. 原句：妈妈给我买了一件新衣服，我非常高兴。
修改病句段落大全及答案三年级
修改病句段落大全及答案三年级在小学三年级的语文学习中，修改病句是一项重要的能力训练。
病句是指在语法、用词、结构等方面存在错误的句子。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法的例子，供三年级学生练习和参考。
病句类型一：成分残缺原句：春天，花开了。
修改后：春天到了，花儿开放了。
病句类型二：语序不当原句：我昨天去图书馆了。
修改后：我昨天去了图书馆。
病句类型三：搭配不当原句：他唱了一首歌，声音很好听。
修改后：他唱了一首歌，歌声很好听。
病句类型四：前后矛盾原句：他既是我的朋友，也是我的敌人。
修改后：他既是我的朋友，有时也会成为我的竞争对手。
病句类型五：重复啰嗦原句：他一次又一次地重复说同样的话。
修改后：他反复地说同样的话。
病句类型六：用词不当原句：他非常地高兴。
修改后：他非常高兴。
病句类型七：逻辑错误原句：因为明天下雨，所以我们去不了公园。
修改后：因为明天下雨，所以我们不能去公园。
病句类型八：主谓不一致原句：这本书的内容非常丰富，值得一读。
修改后：这本书的内容非常丰富，值得阅读。
病句类型九：标点符号使用不当原句：我喜欢唱歌，跳舞，画画。
修改后：我喜欢唱歌、跳舞和画画。
病句类型十：语意不清原句：他去了那里，然后回来了。
修改后：他去了那个地方，然后回来了。
通过这些例子，三年级的学生们可以学习如何识别并修改病句，提高自己的语言表达能力。
在实际的学习过程中，鼓励学生们多读多写，注意观察和模仿正确的语言表达方式，逐步培养出良好的语言习惯。
同时，家长和老师也可以通过这些练习，帮助孩子们更好地理解和掌握语言规则。
完整)小学三年级修改病句练习及答案
完整)小学三年级修改病句练习及答案三年级常见病句类型及修改方法要修改病句，必须保证句子原意不变。
修改常用的方法有四种：补、删、换、调。
常见的病句类型有：1.成分残缺：原句：在教室里，都在认真听课。
修改后：在教室里，同学们都在认真听课。
原句：由于天下雨，只好待在家里。
修改后：由于天下雨，我只好待在家里。
2.搭配不当：原句：亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。
修改后：亲子伴读让我们增长了知识，也提高了写作水平。
3.用词不当：原句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
修改后：他拖着沉重的步伐迅速地向前走。
原句：敌人的神机妙算被我们识破了。
修改后：敌人的阴谋诡计被我们识破了。
4.重复啰嗦：原句：他经常回想过去的往事。
修改后：他经常回想过去的事。
5.词序颠倒：原句：历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。
修改后：历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。
原句：它让我们看到了两个新旧社会的不同啊！修改后：它让我们看到了新旧两个社会的不同啊！6.自相矛盾：原句：广场上到处是五颜六色的红旗。
修改后：广场上到处是五颜六色的彩旗。
7.指代不清：原句：XXX和XXX在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲。
”修改后：XXX和XXX在课间散步时，XXX对XXX说“上课要全神贯注听讲。
”练：一）用词不当：1.这个问题引起了大家的沉醉。
修改后：这个问题引起了大家的关注。
2.听了这个故事，我不约而同地笑了。
修改后：听了这个故事，我不由自主地笑了。
3.故事读完后，大家热闹地鼓掌。
修改后：故事读完后，大家热烈地鼓掌。
4.我们的生活水平在不断改善。
修改后：我们的生活水平不断提高。
5.我们要注意发挥优点，改正缺点。
修改后：我们要发挥优点，改正缺点。
6.秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
修改后：秋天的九寨沟景区，是一个美丽的季节。
7.他很早就养成了早起锻炼的好气。
修改后：他很早就养成了早起锻炼的好惯。
二）意思重复：1.这个学期，XXX的作文水平前进和提高了。
小学三年级下册语文病句修正专练(包含详细答案)
小学三年级下册语文病句修正专练（包含
详细答案）
1. 病句修正
1.1 句子1
原句：我有三个猫，一只是白色的。
修正：我有三只猫，其中一只是白色的。
1.2 句子2
原句：他坐在桌子上，吃着苹果。
修正：他坐在桌子旁，吃着苹果。
1.3 句子3
原句：小明喜欢跳跃，每天都跳很多次。
修正：小明喜欢跳跃，每天都跳很多次。
1.4 句子4
原句：昨天晚上，我在家里看了电视。
修正：昨天晚上，我在家里看电视。
1.5 句子5
原句：我买了一个新的书包，是红色的。
修正：我买了一个红色的新书包。
2. 答案解析
2.1 句子1
在原句中，使用了“个”来计量猫的数量，但是猫是可以用“只”
来计量的，因此修正为“三只猫”。
2.2 句子2
在原句中，使用了“桌子上”来表示坐的位置，但是应该使用
“桌子旁”更加准确，因为人是坐在桌子旁边的。
2.3 句子3
在原句中，表达了小明每天都跳很多次，但是没有明确跳什么，因此修正后的句子没有语法错误，但是仍然不完整。
2.4 句子4
在原句中，使用了“在家里”来表示看电视的地点，但是“在家里”是多余的，因为看电视一般都是在家里进行的。
2.5 句子5
在原句中，形容词“新”的位置不正确，应该放在名词“书包”的
前面，修正后的句子更加符合汉语语法规则。
以上是小学三年级下册语文病句修正专练的内容和答案解析。
通过修正这些病句，可以帮助学生提高语文表达的准确性和流畅性。
3年级病句修改题大全及答案
3年级病句修改题大全及答案病句是指语句在结构、用词、逻辑等方面存在错误或不规范的句子。
对于三年级的学生来说，学习如何识别并修改病句是一项重要的语文技能。
以下是一些三年级病句修改题及其答案，供学生练习和参考。
病句修改题1：原句：小明和小红一起去了公园玩，他们玩得非常高兴。
错误：缺少主语修改后：小明和小红一起去了公园玩，他们玩得非常高兴。
答案解析：原句中“他们”指代不明，应明确指出是小明和小红。
病句修改题2：原句：我昨天去了图书馆，借了很多书。
错误：时态不一致修改后：我昨天去了图书馆，借了很多书。
答案解析：原句中“去了”和“借了”都是过去时态，时态使用正确。
病句修改题3：原句：小猫在桌子上跳来跳去，非常可爱。
错误：语序不当修改后：小猫在桌子上跳来跳去，看起来非常可爱。
答案解析：原句中“非常可爱”应放在“跳来跳去”之后，以更符合逻辑顺序。
病句修改题4：原句：他跑得很快，所以赢得了比赛。
错误：因果关系不明确修改后：因为他跑得很快，所以他赢得了比赛。
答案解析：原句中因果关系不明显，通过添加“因为”来明确因果逻辑。
病句修改题5：原句：春天来了，花儿都开了。
错误：主谓不一致修改后：春天来了，花儿都开放了。
答案解析：原句中“开了”与“花儿”主谓不一致，应使用“开放了”来保持一致性。
病句修改题6：原句：我喜欢吃苹果和香蕉。
错误：缺少连词修改后：我喜欢吃苹果和香蕉。
答案解析：原句中“和”作为连词使用正确，无需修改。
病句修改题7：原句：他昨天没有来学校，因为生病了。
错误：语序不当修改后：他昨天没有来学校，因为他生病了。
答案解析：原句中“因为”和“生病了”之间应使用“他”来连接，使句子更通顺。
病句修改题8：原句：我们去公园玩，玩得很开心。
错误：缺少助词修改后：我们去公园玩，玩得很开心。
答案解析：原句中“玩得”后缺少“得”，应添加“得”以符合语法规则。
通过以上练习，三年级的学生可以逐步提高识别和修改病句的能力。
希望这些题目能够帮助学生更好地掌握语文知识，提高语言表达能力。
（完整版）小学三年级修改病句练习及答案
（完整版）小学三年级修改病句练习及答案三年级病句常见类型及修改方法修改病句的原则：不能改变句子原意。
能改不删。
能添不去。
修改病句常用的四种方法：1、补法；2、删法；3、换法；4、调法病句常见的几种类型：1、成分残缺：在教室里，都在认真听课。
在教室里，同学们都在认真听课。
由于天下雨，只好待在家里。
由于天下雨，我只好待在家里。
2、搭配不当：亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。
亲子伴读让我们增长了知识，提高了写作水平。
3、用词不当：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
他拖着沉重的步伐迅速地向前走。
敌人的神机妙算被我们识破了。
敌人的阴谋诡计被我们识破了。
4、重复啰嗦：他经常回想过去的往事。
他经常回想过去的事。
5、词序颠倒：历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。
历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。
它让我们看到了两个新旧社会的不同啊！它让我们看到了新旧两个社会的不同啊！6、自相矛盾：广场上到处是五颜六色的红旗。
广场上到处是五颜六色的彩旗。
7、指代不清：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲。
”李兵和王刚在课间散步时，李兵对王刚说“上课要全神贯注听讲。
”巩固练习:（一）用词不当；1、这个问题引起了大家的沉醉。
2、听了这个故事，我不约而同地笑了。
3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
4、我们的生活水平在不断改善。
5、我们要注意发挥优点，改正缺点。
6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复；1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
2、这是一幅十分非常美丽的画。
3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
4、小组会上，他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒；1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听取了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
（四）缺少成分；1、言行不一是一种极坏的。
2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
三年级小学语文下册病句课后修正练习(含答案)
三年级小学语文下册病句课后修正练习（含答案）练一1. 病句：他们昨天去公园玩了。
病句：他们昨天去公园玩了。
修正：昨天他们去了公园玩。
昨天他们去了公园玩。
2. 病句：我们放学后一起去图书馆。
病句：我们放学后一起去图书馆。
修正：放学后我们一起去图书馆。
放学后我们一起去图书馆。
3. 病句：昨天晚上我在家写作业。
病句：昨天晚上我在家写作业。
修正：我昨天晚上在家写作业。
我昨天晚上在家写作业。
练二1. 病句：她喜欢在早上跑步锻炼身体。
病句：她喜欢在早上跑步锻炼身体。
修正：她喜欢早上跑步锻炼身体。
她喜欢早上跑步锻炼身体。
2. 病句：我们昨天在学校举行了运动会。
病句：我们昨天在学校举行了运动会。
修正：昨天我们在学校举行了运动会。
昨天我们在学校举行了运动会。
3. 病句：他们一起去了电影院看电影。
病句：他们一起去了电影院看电影。
修正：他们一起去电影院看电影。
他们一起去电影院看电影。
练三1. 病句：今天早上我去商店买了一本书。
病句：今天早上我去商店买了一本书。
修正：我今天早上去商店买了一本书。
我今天早上去商店买了一本书。
2. 病句：她经常在晚上听音乐。
病句：她经常在晚上听音乐。
修正：她经常在晚上听音乐。
她经常在晚上听音乐。
3. 病句：我们昨天下午在家吃了晚饭。
病句：我们昨天下午在家吃了晚饭。
修正：昨天下午我们在家吃了晚饭。
昨天下午我们在家吃了晚饭。
练四1. 病句：他们一起去了游泳池游泳。
病句：他们一起去了游泳池游泳。
修正：他们一起去游泳池游泳。
他们一起去游泳池游泳。
2. 病句：我们在学校看了一场演出。
病句：我们在学校看了一场演出。
修正：我们在学校看了场演出。
我们在学校看了场演出。
3. 病句：今天晚上我在家写作业。
病句：今天晚上我在家写作业。
修正：我今天晚上在家写作业。
我今天晚上在家写作业。
以上是三年级小学语文下册病句课后修正练的答案。
三年级病句修改练习
三年级病句修改练习病句是指在语法、逻辑或修辞等方面存在错误的句子。
对于三年级的小朋友来说，学习病句修改不仅能够提高语文水平，还能培养正确的语言表达能力。
接下来，让我们一起进行一些病句修改的练习吧！首先，我们来看看常见的病句类型。
一、成分残缺句子缺少了某些必要的成分，导致意思不完整。
比如：“我看到了一只鸟飞。
”这个句子缺少宾语，应该是“我看到了一只鸟在飞。
”二、搭配不当词语之间的搭配不符合语言习惯，比如：“他穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。
”“穿着”与“帽子”搭配不当，应该是“他穿着一件红色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
”三、用词不当使用了不恰当的词语，比如：“他的学习成绩非常优异和突出。
”“优异”和“突出”意思相近，重复了，可改为“他的学习成绩非常优异。
”四、语序不当词语的顺序不合理，比如：“我们讨论并听取了他的建议。
”应该是“我们听取并讨论了他的建议。
”五、前后矛盾句子前后的表述相互冲突，比如：“我断定他可能生病了。
”“断定”表示肯定，“可能”表示不确定，两者矛盾，可改为“我断定他生病了。
”下面我们通过一些具体的例子来练习病句修改。
例 1：“老师要求我们十分爱护环境。
”这句话用词不当，“爱护”应改为“保护”，修改后的句子是：“老师要求我们十分保护环境。
”例 2：“语文对我很感兴趣。
”这个句子语序不当，应该是“我对语文很感兴趣。
”例 3：“他经常回忆过去的往事。
”“过去的”和“往事”重复，可删去“过去的”，修改后的句子是：“他经常回忆往事。
”例 4：“小明端正了学习目的和态度。
”“端正”与“目的”搭配不当，可改为“小明明确了学习目的，端正了学习态度。
”例 5：“花园里开满了五颜六色的红花。
”“五颜六色”和“红”矛盾，可删去“红”，修改后的句子是：“花园里开满了五颜六色的花。
”小朋友们，通过这些练习，你们是不是对病句修改有了一些了解呢？接下来，让我们做一些练习题巩固一下吧！1、他的写作水平明显改进了。
修改病句大全三年级题目超级简单
修改病句大全三年级题目超级简单病句1：我去了日本，他向我们展示了当地的文化。
修改后：我去了日本，他向我展示了当地的文化。
病句2：爸爸给了我一个篮球，我喜欢它很多。
修改后：爸爸给了我一个篮球，我非常喜欢它。
病句3：小狗跳上了树。
修改后：小猫跳上了树。
病句4：明天我要做一些家庭作业，它很难。
修改后：明天我要做一些家庭作业，它挺难的。
病句5：我的妈妈正在煮晚饭。
修改后：我的妈妈正在做晚饭。
病句6：我很喜欢唱歌和跳舞。
修改后：我很喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
病句7：昨天我和朋友去了公园，我们玩得很开心。
修改后：昨天我和朋友去了公园，我们玩得非常开心。
病句8：我和妈妈一起去购物，我们买了很多东西。
修改后：我和妈妈一起去购物，我们买了许多东西。
病句9：他是一个聪明的学生，而且他也很懂礼貌。
修改后：他是一个聪明的学生，同时也很懂礼貌。
病句10：妹妹每天都坚持练习跳舞，她的技巧进步很快。
修改后：妹妹每天都坚持练习跳舞，她的技巧进步得很快。
病句11：爸爸给了我一个新的自行车，我每天都骑它上学。
修改后：爸爸给了我一个新的自行车，我每天都用它骑去上学。
病句12：我和妈妈一起去书店，我们买了一本漫画书。
修改后：我和妈妈一起去书店，我们买了几本漫画书。
病句13：今天是一个晴朗的日子，我们一起去海边玩沙子。
修改后：今天是一个晴朗的日子，我们一起去海边玩沙。
病句14：在今天的课上，老师讲解了一些新的知识，我们都学会了。
修改后：在今天的课上，老师讲解了一些新的知识，我们都掌握了。
病句15：爸爸每天早上给我做饭，然后我去上学。
修改后：爸爸每天早上给我做饭，然后我就去上学。
病句16：昨天我在学校图书馆看了一本有趣的书，我很喜欢。
修改后：昨天我在学校图书馆看了一本有趣的书，我非常喜欢。
病句17：我想要一个苹果，因为它很好吃。
修改后：我想要一个苹果，因为它非常好吃。
病句18：我们全家一起去了动物园，看了很多可爱的动物。
修改后：我们全家一起去了动物园，看到了很多可爱的动物。
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三年级常见的病句有以下几种情况：
(1)成分残缺 (2)意思重复 (3)用词不当 (4)词序颠倒
一、成分残缺
1、把这幅画用绳子挂在钉子上。
2、上课的时候，发言很积极。
3、同学们要校园环境的整洁。
4、得了第一名。
二、意思重复
1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
2、老人和年青的青年都爱看体育节目
3、漫山遍野到处开满了花。
三、用词不当
1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
2、我们把教室打扫得整整齐齐。
3、人民的生活水平比过去增加了。
四、词序颠倒
1、那里有名贵的各种花草
2、红星化工厂大量生产出了优质产品。
3、51个三（1）班的同学都到电脑教室去上课了。
病句练习
１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２.骄傲自满是学习上的阻碍。
３.这些是唐朝出土的文物。
４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６.我估计他这道题一定做错了。
７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影"闪闪的红星"
答案（成分残缺）
1.爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上。
2.上课的时候，同学们发言很积极。
3.同学们要保持校园环境的整洁。
4.小华得了第一名。
答案（意思重复）
1.下课了，校园里顿时沸腾了。
2.老人和青年都爱看体育节目。
3.漫山遍野开满了花。
答案（用词不当）
1.我们阅读课外书籍，可以增长知识。
2.我们把教室打扫得干干净净。
3.人民的生活水平比过去提高了。
答案（词序颠倒）
1.那里有各种名贵的花草。
2.红星化工厂生产出了大量优质产品。
3.三（1）班的51个同学都到电脑教室去上课了。
练习题答案
1.解放军叔叔击落了五架敌机。
2.骄傲自满是学习的阻碍。
3.这些是唐朝的文物。
4.这部电视剧，给我留下了深刻的印象。
5.公园新设了两个游乐项目。
6.我估计他这道题做错了。
7.他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.这段报告，使我们懂得了许多道理
9.冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
13.这种不爱惜劳动成果.任意浪费的行为，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心。
15.公鸡报晓是起床的信号。
16.我们要认真改正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富我们的知识。
18.我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。
19.少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。
20.任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色地毯。
23．我忍不住笑了出来。
24．我经常看到小明在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱花，所以养了许多花。
27．夏天的小兴安岭是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影《闪闪的红星》。