高中生物 物质循环的实例-碳循环 必修3

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

物质循环的实例-碳循环

高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆

典例在线

如图为生态系统中碳循环的模式图,相关叙述正确的是

A.1代表生产者,5可以代表化能合成作用

B.细菌在生态系统中只可以作为3所示成分

C.3是食物链中的最高营养级

D.生态系统的物质循环又叫生物地球化学循环

【参考答案】D

此这一个循环往复的过程又叫生物地球化学循环,D正确。故本题选择D。学霸推荐

1.如图是生态系统中碳循环示意图,下列对该图的说法错误的是

A.本图是2条食物链

B.A和C之间是以CO2的形式转化的

C.B分解A、D、E时利用了它们同化的全部能量

D.E在食物链中最高是第3营养级

2.如图表示生物圈中碳元素的循环过程,其中A、B、C表示生态系统的不同成分,下列有关叙述正确的是

A.③过程代表绿色植物的光合作用

B.A、B分别代表消费者和生产者

C.⑦是温室效应的主要原因

D.疏松土壤可能加快⑤过程

3.如图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法正确的是

A.碳元素在食物链中的传递途径是A→B

B.完成A过程的生物细胞中都含有叶绿体

C.图示碳循环过程中伴随着能量流动

D.进行B过程的生物只有消费者、分解者

答案

1.【答案】C

养级,D正确。

2.【答案】D

【解析】试题分析:据图可知A是分解者,B是生产者,C是消费者。

解:A、③过程代表生产者的呼吸作用,A错误;B、A是分解者,B是生产者,B错误;C、温室效应形成的主要原因是⑥化石燃料的燃烧,C错误;D、疏松土壤可增加土壤中O2,促进微生物的呼吸作用,D正确。

3.【答案】C

相关文档
最新文档