《花季雨季》读后感范文(精选4篇)【精品】
读《花季雨季》体会
读《花季雨季》体会读《花季雨季》体会1《花季雨季》是一本写给青春的书。
它讲述了高中时期学生之间发生的点点滴滴的事。
比如说被老师骂啊;和同学聊天啊;学校组织的种种活动啊，等等。
还有比如谢欣然去碧奇厂打工;王笑天打篮球赛;刘夏父母闹离婚;比如余发被冤枉晚上离家出走等，都反映了十六岁花季生活的美妙和多样性，从全方位描写人物性格和形象，更反映出了花季的生活像花儿一样五彩斑斓，也反映出了十七岁雨季的生活像雨一样无情和来去匆匆。
所以我们要珍惜每一天的青春时光，因为如果它流逝了，便一去不复返，所以我们不能浪费青春。
除了不能浪费青春，这本书还让我懂得了一些道理。
第一：钱不是万能的。
余发的父母都很有钱，所以余发花钱就大手大脚的，就连进九中这所学校也是"走后门"用钱换来的。
我认为如果你很有钱，你不一定会感到很开心，反而有时会因为一直花钱而感到空虚。
而且，有时犯罪也是建立在金钱的基础之上的。
比如某个官员犯受贿的罪之类的，得到好处的你可能会觉得钱是万能的，其实它并不是，因为如果你有了钱，你就会干所有事都想到钱，或者说你干所有事都是为了钱，难道人是为了赚钱而生的吗?钱不一定能买到欢乐和幸福，所以钱不是万能的。
第二：我们要学会并懂得珍惜。
刘夏父母离婚了，而刘夏在他们离婚之前还老觉得爸爸懦弱，妈妈啰嗦，可是他们离婚之后，刘夏却又好像只记得他们的好处，所以我懂得了：只有失去，才懂得珍惜。
可是那样就太晚了，所以我会在失去前就学会珍惜。
比如平时多看会书，少玩会儿游戏，少跟父母犟嘴，让他们活得快乐些是我的首要目标。
因为他们是创造我的人，是他们给了我生命，我应该感谢他们而不是去怀有愤怒和不耐烦的思想。
因为他们所做的一切都是为了我好，我应该懂得珍惜。
与之相比却有一些可怜的小孩失去了父母，得不到父母这样的关爱，而我能有幸出生在这样一个有爱的家庭里，我感到万分荣幸。
我应该珍惜的，我也珍惜了，从现在开始。
况且现在处在许多人梦中的和平年代，与以前那些出生在战争时期的孩子相比，他们出生没多久就因为种种原因失去了生命，而我们现在却能过着如此幸福的生活，这更加坚定了我珍惜现在的决心。
《花季·雨季》读后感
《花季·雨季》读后感导语:《花季·雨季》读后感（一）一口气看完了《花季·雨季》这本书，尽管有些片段忽略了但是不影响我对这本书的深刻感悟小说中，我最喜欢刘夏，陈明，萧遥，这三个人物。
刘夏，一个一头漂亮长发拉着小提琴的女生，敢爱敢恨，敢说敢做，豁达开朗，洒脱。
因为父亲是音乐指挥家的缘故，刘夏天生具有音乐细胞，小提琴在她手中就不是凡间之物。
在许多人的印象中，拉的一手好提琴的女孩子必是十分优雅，矜持，柔美的。
但是刘夏不同，这就是她吸引我的地方。
她能开玩笑，却也为一只毛毛虫吓的泣不成声。
后来，刘夏放弃了音乐梦从而走上演员的道路，离开深圳九中去到上海是我意想不到的，这也许是一个遗憾，但对刘夏是一个新的开始。
陈明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融会贯通却不知道“清华”的父亲，被自己孤立，把自己和别人分成等级，只是高一却把高三知识掌握的通透，什么事情在他手中都变得简单。
他十分重视自己的时间，甚至和老师也不愿多谈，他说“时间就是生命，所以我不会闲谈。
”他的优秀无法用言辞去形容，连出类拔萃这样的词形容他显然都不够分量。
也正因为他的优秀，整个世界好像只有他一人，他把自己封锁，无论何时都埋头做自己的学业。
所以我一开始不喜欢这个人物，孤僻，冷漠，让我改观的是他为自己讨厌的“照顾生”余发辩解，甚至在不明真相的情况下为他“顶罪”。
在后来的学校“交谊舞会”上，一向孤僻陈明穿着一身很合的潮流装参加了，这简直“太阳从西边出来了”。
同学们开始一对一对地跳起来。
林晓旭站在队伍的前头。
一副腼腆娇柔的样子。
陈明站在队伍的后头。
一副不知所措的样子。
终于陈明穿过人群，走到队伍前面：“林晓旭，我请你跳舞好吗？”陈明的突然问话，把林晓旭给吓了一跳，她没想到陈明会请她跳舞。
“我。
我不是很会跳。
晓旭说。
“我也不会跳。
在优雅温柔的乐曲中，陈明不禁注意他的舞伴：白皙的皮肤。
细长的眼睛，小巧的嘴巴，有种古典美。
不过，陈明已经不再激动。
花季雨季读后感悟(优质16篇)
花季雨季读后感悟（优质16篇）16岁，正值豆蔻年华，也是步入春光明媚的花季年龄。
“自信、大胆、活力”是我们的共性；“叛逆、冲动、自主”是我们的特征。
在这个更新月异的时代，我们充满朝气，用少年纯洁的心灵和青春的音符去谱写属于我们青春生命的律动。
走进花季，让我们一起珍惜它，把握它。
《花季雨季》中，孤高气傲却兼备才气的陈明，勇于挑战而实力有佳的萧遥，帅气活泼而极受女生亲睐的王笑天，幽默搞笑而鬼点子特多的余发，独立大方的谢欣然，漂亮美丽的刘夏，多愁善感的林晓旭，呆头呆脑的柳清……一个个活灵活现的人物仿佛就是我们现实中生活的缩影，像一面镜子折射出因属花季少年特有的气质。
走进花季，我们可以为着自己的追求所疯狂，我们可以肆无忌惮地在冬天吃冷饮引得路人差异的眼神；篮球架下总有男生们打篮球的身影，女生们则在一旁欢呼加油；男生一遇上不顺之事，总是借“球”发泄，潇潇洒洒地拼个你死我活，将烦心事忘的一干而净，这就是女生所羡慕之处。
女生呢？则会与好友诉苦或是眼泪不止，这就是男生最怕之处。
紧张的学习生活因为有男生女生的存在而变得愉快，有多少美好往事至今历历在目，我们在一起，哭过、闹过、笑过……我们的无知、对过去的遗忘、对现实的挑战、对未来的憧憬，一切的一切，只因为我们正值花季。
此书中的事，我们也有所经历过，多少家长期盼有像陈明那样高才生的子女，一心只读圣闲书，两耳不闻窗外事的孩子；但家长们却忘记了一句古话：有得必有失。
这样的学生并不是这时代所需的人才。
多少花季少年更是羡慕王笑天与刘夏之间纯纯的恋情，视其为花季中最美好的回忆，但却被家长、老师是为“禁果”，青春期最大的障碍。
现实使我们这些无知狂妄的叛逆少年终于尝到时代、社会竞争的滋味——残酷，使我们明白了生存的规律——胜者为王，败者为寇，使我们渐渐失去这年龄因有的单纯与幻想。
有多少学子在考试时像余发一样视作弊为考试的一种“对策”；有多少同学追求“名牌效应”互相攀比；有多少学子像刘夏一样成为忠诚的哈韩或哈日一族，整日做着“明星梦”……无疑暴露了一些青少年现象，处于这年龄段的`孩子极其追求物质上的享受，因为从小都是养在暖房里的小草，躲在父母的避风港里，渐渐丧失了独立面对挫折的勇气，在失败的面前低头，甚至选择逃避现实。
《花季雨季》读后心得
《花季雨季》读后心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《花季雨季》读后感想
《花季雨季》读后感想《花季雨季》读后感想1我从小到大读过好多好多的书，老师这次让我们读的一本厚厚的《花季雨季》。
一开始是很无聊的，我每天只看二十几页，看到后面的内容，就越发有趣起来，一直到今天我看完这本书时，《花季雨季》还是我一直爱不释手的书。
《花季雨季》这一本书主要写的是就是关于高中生的故事，而且在书中我也有许多印象非常深刻的人物，就像上次我说过的高中生柳清，可怜的她被妈妈的欲望阻挡着，但她还是有那考上大学的远大梦想。
在书中还有两人让我难以忘记，那就是王笑天，还有陈时。
我觉得他们两个是书中态度最好的人物。
王笑天在书中经常被称为"靓仔"，虽然我不喜欢他的这一点，但我应该好好学习他那对是认真、谨慎的态度外加他那聪明的才智。
陈明，勤奋好学的他总是把学习放在第一位，不论什么事情也不能挡住他好学的欲望。
文章有一段非常好笑。
它记叙的是一届邝秉文老师的历史课，王笑天想扔自己的新作给他的铁哥们余发欣赏一下，却扔中了陈明，陈明以为余发扔的，又扔给余发，余发便在上面加了"邝秉文像"四个字，扔回给了陈明。
可一扔被老师发现了，尽管他一再解释，老师也不相信他了。
正如生活中的我们一样，做错了事难免，只有自己勇于承担，才能跨过一道道坎。
《花季雨季》读后感想2人们常说，16岁是人生的花季，因为它美丽值得欣赏;18岁是人生的雨季，因为它迷朦满是诗意。
如此美妙的比喻，使年幼的我产生了很多憧憬。
如今，我飞进了人生的花季雨季。
花季雨季，是一个阅读的年龄。
虽然繁重的作业使我感到负担很重，但无论多忙，我都会楫挤出一点时间到书的海洋里遨游。
通过阅读，我学到孙悟空勇于与妖魔鬼怪斗争的精神;领悟到王二小为了人民的安危，与敌人机智斗争直到牺牲的英勇的事迹;认识到自己将有可能成为祖国的新栋梁，可能肩负着壮兴祖国的伟大任务。
因此，我应该多读书，读好书，让阅读伴随我长大。
花季雨季，是一段多思的岁月。
现在的我，是一个有思维，会思考的花季少女，不是小鸟依人。
《花季雨季》读后感
《花季雨季》读后感《花季雨季》读后感认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是作者为大家整理的《花季雨季》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《花季雨季》读后感1寒假里，学校大队部给我们推荐了一些好书。
其中我最喜欢的一本书就是《花季雨季》。
《花季雨季》是一本校园小说，主要讲了深圳特区九中的一群学生的学习生活，家长、孩子、老师之间的沟通。
它讲了深圳一所重点中学里，一群正值多思年华、充满朝气和活力、对未来无限憧憬的特区少年，他们中有土生土长的深圳人，也有跟随父母从祖国的四面八方而来的，在这块充满神奇魅力的热土上学习、生活、奋斗。
以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下，一次次经受了生活的洗礼，走出了一个又一个的感情的旋涡，不断走向成熟。
因为这部小说也是写老师、同学、家长之间的事，所以读来很有亲切感。
我们现在也是毕业班的学生了，还有半年便要与同学分别了。
细细算来，我们班也有四位同学因为各种原因离开我们了。
回想六年的学习生活，看似平淡无奇，可细细品味，这六年却又充满了酸、甜、苦、辣。
也许，我们现在所做的每件事都是小学生涯的最后一次了。
让我们好好珍惜现在的时光，向着美好的明天出发！《花季雨季》读后感2十六岁的青春年华，既是花季，也是雨季，充满着坎坷，隐藏着挑战，后退一步会一蹶不振，前进一步能沐浴阳光。
或是因为自己即将迎来这个花季，或是因为对长大的憧憬，我翻开了《花季雨季》。
小说中，聪明机智的王笑天，勤奋好学的陈明，刻苦顽强的谢欣然都给我留下了深刻的印象。
主人公们以乐观向上的态度去面对每一天的生活。
无论遇到什么挫折，都不会轻易放弃，用花季中最明媚的力量去融化他人心中的坚冰，用雨季中最单纯真挚的那份执着，去追逐自己的梦想。
在花季过渡成熟的时期，我们要学会渐渐长大。
长大意味着承担责任，意味着经得起考验的同时，还要加倍努力，去探究新鲜的事物。
中小学《花季雨季》读后感优秀范文五篇分享
中小学《花季雨季》读后感优秀范文五篇分享每一个人都将迎来自己的花季，而鲜花在开放的过程中，又少不了骤雨的摧残，只有经历过艰难，才会懂得生活的来之不易。
这次橙子给大家整理了《花季雨季》读后感，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
《花季雨季》读后感1书中有一个小故事《功败垂成竞赛场》，故事中讲到萧遥参加知识竞技赛，进入决赛时，与一位女选手平手。
在选题时，萧遥本可以选B组题，但他却选了最难的A组题。
面临抉择时，他毅然向更高更难挑战，尽管他最后与第一名失之交臂，但所有人都为他在关键时刻表现出的勇气和魅力喝彩。
书中有两个勤奋好学的人物，一个是萧遥，另一个则是陈明，这是两个截然不同的好学生。
陈明勤学苦读，总把学习放在第一位，是老师眼中的好学生，但他十分孤傲，对班级活动和他人漠不关心，只封闭在自己的小圈子里。
萧遥却不同，他勇于挑战而实力有佳，不仅学习成绩好，还积极参加各种活动，与同学和睦，“自信”、“大胆”、“活力”这三方面他都做到了。
回头想想自己，也是一个一遇到难题就知难而退的女孩子，只喜欢空想，不喜欢动手，遇到一点难题就会说这个不会。
有一次，做数学遇到一个几何题，有点难度，我就坐在那儿想啊想，想了好久，想得头都大了，也没有想出来。
妈妈突然冒出来一句：“你不会动动手画画，试试添条辅助线，这题会不会就明白了呢?”拿起笔，可我无从下手，也不想画图，好麻烦的，不如看看后面的提示，于是趁着妈妈不注意，翻了翻，好像是明白了，感觉也不是很难，可几天后的考试还是又错了。
这让我明白了遇到困难要勇于面对他，克服他，否则会有意想不到的后果，今后我一定要控制自己，改正自己的坏毛病。
我要象书中的主人公一样以乐观向上的态度面对每一天，体会人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从哪个地方爬起，朝着自己的目标通往直前。
《花季雨季》读后感2《花季雨季》这部小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，其中，有一章节提及了一场由一张画像引出的事端。
花季,雨季读后感8篇
花季,雨季读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《花季雨季》读后感
《花季雨季》读后感《花季雨季》读后感(5篇)读完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的《花季雨季》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《花季雨季》读后感1寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。
这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。
小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。
他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。
他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。
这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。
身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。
他这种乐于助人的精神值得大家学习。
面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。
他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们《花季雨季》读后感2郁秀的处女作《花季雨季》曾获得过中央《五个一工程》奖和国家图书奖，曾经风靡全国。
本书共分为二十六章，第一章的第一个故事叫“又搞突然袭击”。
是讲高一⑷班的语文老师事先不告诉同学今天要考试，却突然发试卷让同学考试，他们班的调皮蛋余发就说：“又搞突然袭击”。
在这本书中我最喜欢两个人：王笑天和陈明。
我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。
勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变。
王笑天在书中被称为“靓仔”，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。
读《花季雨季》有感
读《花季雨季》有感当品读完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的会写读后感吗？以下是作者整理的读《花季雨季》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《花季雨季》有感1今天，我读完了《花季雨季》这一本书，合上书。
书里的一篇篇故事仍映入眼帘，在我脑海里慢慢回荡。
一般看书，都是看的故事情节，更很少注意更重要的.人物形象，而《花季雨季》这本书中，最突出的就是各种人物，各种形象。
像陈明，他专一，以毕生精力倾于学习，眼中除学习之外再无他物，是班里的头号学霸;余发，捣蛋孩纸一枚，班里学渣;还有热心的王笑天;大大咧咧的柳清……《花季雨季》写得是在学校生活中班里的各个同学的各种事。
这和我们现在的学习生活极为相像，就像第一节“又搞突然袭击”写了老师没有先通知大家就突然考试，捣蛋鬼雨发说了句又搞突然袭击，考试中东看西瞄，求人写答案不成，“算计”了老师，无奈之下选择了抓阄的老办法。
写得生动而有趣，真实而幽默。
还有同学之间的情谊，打打闹闹，虽然这是在暑假，但我还看到了在学校的那些日子。
同学情深，看了《花季雨季》，我仿佛又回到了那快乐的时刻。
走过花季，走过雨季我们就走向了成功。
读《花季雨季》有感2今年寒假，我阅读了郁秀写作的《花季雨季》，受益匪浅。
这本书是郁秀在她16岁那年创作的，这虽然是郁秀的处女作，但依旧取得了巨大的成功。
这本书写作了一群16岁的生活在深圳特区的少年的不同的生活。
因为这群少年无论年龄还是生活地区，都与郁秀当年自己的生活相同。
所以她的这部长篇小说的魅力就是，它写出了花季学生生活的原汁原味，他们的内心真实想法，男女之间的关系——那多一点微妙生动，少一点温婉柔情的心理。
书中说，16岁是花季，17岁是雨季，那是一个充满梦想与坚持的季节，是一个阳光向上，明朗乐观的季节。
在这个季节中，他们在教师和家长的指导下，在一件件事情的震撼和一个个感情的漩涡洗礼下慢慢的从青涩稚气走向了成熟懂事。
花季雨季小说读后感
花季雨季小说读后感花季雨季小说读后感（一）郁秀的处女作《花季雨季》获得过中央《五个一工程》奖和国家图书奖，曾经风靡全国。
本书共分为二十六章，第一章的第一个故事叫“又搞突然袭击”。
是讲高一⑷班的语文老师事先不告诉同学今天要考试，却突然发试卷让同学考试，他们班的调皮蛋余发就说：“又搞突然袭击”。
在这本书中我最喜欢两个人：王笑天和陈明。
我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。
勤奋好学的陈明总是把放在第一位，不论什么事情都不会改变。
王笑天在书中被称为“靓仔”，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。
最重要的是王笑天的聪明才智。
小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。
小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。
小说《花季？雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
其中有一个情节，使我感触较深。
这章节提及了一场由一张画像引出的事端。
它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。
可一扔，扔到了讲台前。
老师把责任全都加在余发身上。
尽管余发一再解释，可老师深信不疑。
在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。
老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。
因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。
就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道……可现在，我只想对邝老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！”再说王笑天，我真的对他很失望。
花季·雨季读后感800字(通用10篇)
花季·雨季读后感800字（通用10篇）花季·雨季读后感800字（通用10篇）花季·雨季读后感1花季雨季，是一个阅读的年龄。
虽然繁重的作业使我感到负担很重，但无论多忙，我都会楫挤出一点时间到书的海洋里遨游。
通过阅读，我学到孙悟空勇于与妖魔鬼怪斗争的精神;领悟到王二小为了人民的安危，与敌人机智斗争直到牺牲的英勇的事迹;认识到自己将有可能成为祖国的新栋梁，可能肩负着壮兴祖国的伟大任务。
因此，我应该多读书，读好书，让阅读伴随我长大。
花季雨季，是一段多思的岁月。
现在的我，是一个有思维，会思考的花季少女，不是小鸟依人。
以爸爸妈妈为中心的小姑娘了。
以前，无论做什么事，都要征求爸妈的意见，只有他们点头，才可以安心地去做;即使有时我想做的事，如果他们摇头说“NO”，那么我也只好听从命令了。
而今，我自己经过深思熟虑后，认为什么该做，什么不该做，如果大人有意见，我就把自己的想法、条件给搬出来评评理，使大人们心服口服。
所以，我要这个方法发扬光大，使它照亮我成长的路。
花季雨季，一个成长的时期。
当我迈进花季，我突然感到自己长大了，我学会了为别人的感受，理解别人的心情，还学会了为别人着想，把以前喜欢在背后说人家坏话、看到别人成绩就嘲笑他的坏习惯改掉。
当我看到父母的头发已不是乌黑而是掺杂了些银色时，我感觉到他们老了许多，我应该要懂事，不能再让爸妈为我操心了……人生犹如无垠的海洋，花季雨季是一张鼓风的帆，在漫漫途中乘风破浪，使人超越自我，高歌而行。
花季·雨季读后感2一部我们中学生写自己的长篇小说，一个个有血有肉而又性格各异的中学生形像似乎就生活在我们身边。
学校的知识竞赛，寒假的打工经历，军训伶仃岛一幅幅色彩斑斓的中学生活图画，时而使我沉思，时而使我兴奋，时而引我遐想，而在这一切震撼着我的是当代中学生的勇敢，进取的锐气，面对选择，优秀的少年们，毅然向更高、更难发起挑战，尽管有失败，但在关键时刻表现出的勇敢和魅力向世界人民展现了新一代少年精神世界的夺目光彩。
《花季雨季》读后感
《花季雨季》读后感《花季雨季》读后感（精选15篇）读完一本名著以后，你有什么体会呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《花季雨季》读后感（精选15篇），希望对大家有所帮助。
《花季雨季》读后感篇1寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。
这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。
小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。
他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。
他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。
这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。
身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。
他这种乐于助人的精神值得大家学习。
面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。
他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们。
《花季雨季》读后感篇2《花季雨季》这一本书主要写的是就是关于高中生的故事，而且在书中我也有许多印像非常深刻的人物，就像上次我说过的高中生柳清，可怜的她被妈妈的欲望阻挡着，但她还是有那考上大学的远大梦想。
在书中还有两人让我难以忘记，那就是王笑天，还有陈时。
我觉得他们两个是书中态度最好的人物。
王笑天在书中经常被称为"靓仔"，虽然我不喜欢他的这一点，但我应该好好学习他那对是认真、谨慎的态度外加他那聪明的才智。
(汇编)《花季雨季》读后感
《花季雨季》读后感《花季雨季》读后感1每当我想起《花季雨季》，总有一种奇怪的力量在颤动着我的心……谢欣然与她的朋友们一起成长，在寻常的事中懂得了不平常的道理，使他们一步步走向成熟的故事。
特别是他们来到山村小学里，那个农村小男孩写的作文---《我的姐姐》，更是令我感动不已，也使谢欣然他们懂得了人生的含义，更加珍惜自己拥有的幸福生活。
可是在这个世界上，又有多少孩子懂得珍惜现在的生活呢?他们受不得一点点委屈，遇到困难和伤心事，就认为自己是世界上最可怜的人。
然而山村里的孩子没有电灯，就算有了也用不起，有多少孩子因为家穷上不了学或被迫退学，从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活，那一双双天真无邪的眼睛充满了求知的渴望……我们和他们比起来，那简直是天壤之别，可是他们却不像我们一有什么事就生气、不满足很多事情，而是努力再努力，开心的笑，开心地生活，他们更懂得珍惜。
而有些人有着优越的条件，却不好好学习，而是整天上网吧、逃学，沉迷于网络之中不能自拔，到长大时后悔莫及，成为社会上的废品;还有的人挑三拣四，嫌这嫌那，一不满意就生气;更有些人总是抱怨自己不如他人，其实是他缺乏自信，看不见自己的优点。
像他们这些人都不会珍惜现在的美好生活，只会抱怨自己，那么他们的人生就不会有意义。
如果人人都不珍惜生活，那我们的社会还不如旧石器时代，那样的话，国家将落后，将被他人欺负，将变得越来越弱起来，被别人轻视;我们的人生将无色无味，没有快乐，只有悲哀。
所以我们一定要努力学习，勤奋读书，珍惜目前所拥有的一切，感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣，让我们学会了丰富的知识，懂得了更多的道理，只有这样，我们才能更好的感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐，愿热爱生活的人们生活多姿多彩，无比幸福!《花季雨季》读后感216岁，对于豆蔻年华的少女来说，刚好也步入了春光明媚的花季，作为特区同龄人，她们在自己生命的花季里迎来了一个城市的'花季，在波澜壮阔的社会变革里，她们以明净纯洁的心灵与他们的父辈一起谱写着青春生命的律动。
花季雨季读后心得感想范文
花季雨季读后心得感想范文花季雨季读后心得感想范文1十六岁是一个花季，我们的人生会充满着坎坷，隐瞒着种.种埋伏，或许这也是一个璀璨的花季所以我对《花季雨季》这本书也有很大的只趣。
小说中对家长们提出了如何看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。
又从亲少年的角度，已具有鲜明时代特征的思想方式趣审视自己的父母。
故事中所说的那件事就像澎拜的波涛，使我的心久久不能平静：放暑假了，王笑天打算和他的好友萧遥去做暑期工，他们拿了一辆三轮车，卖徽章和纪念品。
而且他们还选择了火车站门口摆卖，因为那里人比较多。
正当他们的小生意做得红红火火的时候，他们被当作小贩而被带派出所问话。
经过审查，他们要被迫交1000元(本来是不用交的)。
聪明的王笑天借打电话要爸爸送钱为名，他故意打到妇联，却说是打到了市公安局。
在这本书中我最喜欢两个人：王笑天和陈明。
我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。
勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变。
王笑天在书中被称为靓仔，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。
最重要的是王笑天的聪明才智。
由于时代的改变，社会、科技的快速发展，父母长辈和我们这一代人的知识水平和思想都有很大的差异，行为习惯、情感取向等方面，也出现了较大的区别。
但毕竟青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。
《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感，对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。
花季雨季读后心得感想范文2海边，火一般的夕阳在燃烧，一群少年怀着对理想的无限憧憬，手拉手着手，面向大海，激动地唱出：唱出你热情，伸出你的双手，让我拥抱你的梦，让我拥有你真心的笑容。
长篇小说《花季雨季》就在这诗一样的美景，火一样的激情中结束了，拿着这样历史悠久的书，似乎已不再充满活力。
但此情此景，却深深地感染着我，那年轻的歌声似乎穿过澎湃的波涛，越过无边无际的大海，萦绕在我的耳畔，经久不息。
观《花季雨季》有感范文5篇
观《花季雨季》有感范文5篇青春，是一个花一般的年纪，它也是一个被给予太多憧憬与希望的词汇;青春是一团火，它点燃心中黯然的火种;青春是一盏明灯，照亮少年们美丽的豆蔻年华;青春是一条曲折的路，指引我们从青涩步入成熟。
下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢观《花季雨季》有感范文怀着激动的心情，我们观看了《花季雨季》。
影片里刻画了一群蓬勃向上，充满活力的当中学生形象，向我们展现了人生中最美丽最珍贵的花和雨之旅——青春。
影片中的谢欣然从小到大就是乖乖女，17岁生日的那一天晚上，她在家里做着一餐美味的食物等着爸爸妈妈回来。
最后，他们一家在温馨的烛光下吃饭，当妈妈习惯地把盘子里的鱼身到谢欣然的碗里时，欣然也夹了一个鱼头给妈妈。
这时，爸爸却把她们俩的饭碗换了，欣然说道：“别，妈妈最爱吃鱼头，她说鱼头营养丰富。
”爸爸笑着说：“傻丫头，如果鱼头真是那么好吃的话，你妈妈早就给你吃了。
”“她爱吃鱼头是为了把最有营养的鱼身让给你呀。
”欣然听到后激动地抱住妈妈说：“谢谢你，妈妈!”世上又何止一位母亲呢?我们同样也有母亲，而我们也深深地淋浴在那浓浓的母爱中。
只是，我们未曾用心去发现，用心去感触而已。
欣然尚能给父母做顿晚饭，能夹一块鱼头给自己的母亲，而我们又能为自己的父母做了些什么呢?我陷入了沉思……至于影片中的陈明，他是班上学习中的绞绞着，勤奋好学的他总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变，但是他那自私、冷漠无情的心态，孤立在班中。
然而有一天，江老师带他们去参观边区小学，他看到山区小学的教室是那么的简陋不堪。
在上课时老师叫一位同学上讲台读，他看见窗外站着一位小女孩在流着泪水，默默地听着那篇作文，当他发现他们俩是姐弟，知道了姐姐为了供起弟弟读书，毫不犹豫地把自己读书机会让给弟弟……他被姐姐对弟弟爱所感动。
回来后，出乎意料的是陈明彻底地改变了，是少了那份自私。
无论在教室里，还是绿荫下总免不了热心相助的身影……我们是新一代朝气蓬勃的青少年，是一朵芬芳的鲜花，带着诗意淋浴着细雨，绽放在青春路上。
《花季雨季》读后感范文(优选4篇)
《花季雨季》读后感范文（优选4篇）《花季雨季》读后感范文（优选4篇）当用心看了一本名篇后，坚信大伙儿一定领悟了许多物品，使我们好好地写份阅读感想，将你的获得和感受记下来吧。
那该怎么写好阅读感想呢？下边是我搜集整理的《花季雨季》读后感范文，热烈欢迎阅读文章，期待大伙儿可以喜爱。
《花季雨季》阅读感想116岁，针对弱冠之年的美少女而言，恰好也踏入了春意盎然的豆蔻年华，做为经济特区同年龄人，他们在自身性命的豆蔻年华里迈入了一个大城市的豆蔻年华，在汹涌澎湃的社会转型里，他们以清亮纯洁的心灵与她们的祖辈一起铸就着青春年少性命的韵律。
经典小说《花季雨季》的创作者郁秀恰好是经济特区同年龄人的意味着，她以经济特区青少年纯粹的内心和青春年少音乐符号勾画出这片奇妙故土上的青春年少画轴。
小说集描绘了经济特区中小学生五彩缤纷多姿多彩日常生活，另外对社会发展开展多角度思考，用青少年的观念思索着老师，并以轻柔的画笔多方面刻画和构画，字里行间倾泻出理想化的风彩，展现出青少年儿童太阳淋浴下的绚丽多彩全球。
小说集中写的是一群在改革开放前沿的青少年儿童，她们尽管与大家处得一个时期，却极独特地主要表现出这一代人所独有的个性特点。
小说集《花季雨季》真实地体现了这一代人的思绪感情、观念运动轨迹和理想化追求完美。
在其中有一个情节，使我感受较深。
这章节目录谈及了一场由一张肖像引出来的事故。
它叙事的是在一节邝秉文教师的历史课上，王笑天本想扔自身的“大作”给余发欣赏欣赏，却扔到陈明的身上，陈明认为是余发扔的，又给了余发，余发送邮件笔写了“邝秉文像”，扔回给陈明。
可一扔，扔到演讲台前。
教师把义务统统加进余发的身上。
虽然余发一再表述，可教师坚信不疑。
在实际中，相近那样的场景是胜不枚数。
教师好坏不分、不谈清晰事儿的历经，就妄得出结论，污蔑善人。
由于余发平常主要表现不太好，就评定全部的错事全是他做的，由于陈明平常主要表现好，考试成绩首屈一指，就不加思索的评定他不容易作出这类无趣的事。
《花季雨季》读后感范文(精选4篇)
《花季雨季》读后感范文（精选4篇）《花季雨季》读后感范文（精选4篇）《花季雨季》读后感1小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。
小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。
小说《花季雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
其中有一个情节，使我感触较深。
这章节提及了一场由一张画像引出的事端。
它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。
可一扔，扔到了讲台前。
老师把责任全都加在余发身上。
尽管余发一再解释，可老师深信不疑。
在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。
老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。
因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。
就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道……可现在，我只想对邝老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！”再说王笑天，我真的对他很失望。
在前面情节他是热情、勇敢、幽默。
而现在？只有胆怯、怕事、逃避。
敢做不敢当，枉为男子汉。
我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很气。
最后在王笑天的勇于承认错误下，事情大事化小，小事化了。
看了这本《花季雨季》，我懂得了许多，许多……青春是花季，也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊!《花季雨季》读后感2《花季雨季》这篇小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。
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《花季雨季》读后感（精选4篇）当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那要怎么写好读后感呢？下面是收集整理的《花季雨季》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《花季雨季》读后感116岁，对于豆蔻年华的少女来说，刚好也步入了春光明媚的花季，作为特区同龄人，她们在自己生命的花季里迎来了一个城市的花季，在波澜壮阔的社会变革里，她们以明净纯洁的心灵与他们的父辈一起谱写着青春生命的律动。
长篇小说《花季雨季》的作者郁秀正是特区同龄人的代表，她以特区少年纯净的心灵和青春音符描绘出这片神奇热土上的青春画卷。
小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。
小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。
小说《花季雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
其中有一个情节，使我感触较深。
这章节提及了一场由一张画像引出的事端。
它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。
可一扔，扔到了讲台前。
老师把责任全都加在余发身上。
尽管余发一再解释，可老师深信不疑。
在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。
老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。
因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。
就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道……可现在，我只想对邝老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！”再说王笑天，我真的对他很失望。
在前面情节他是热情、勇敢、幽默。
而现在？只有胆怯、怕事、逃避。
敢做不敢当，枉为男子汉。
我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很气。
最后在王笑天的勇于承认错误下，事情大事化小，小事化了。
看了这本《花季雨季》，我懂得了许多，许多……青春是花季，也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊!《花季雨季》读后感216岁的花季，17岁的雨季，这是一个充满理想的季节，这是一个爱拼才会赢的季节。
“潺潺的生命之河，花开花谢的旅途，风风雨雨，点点滴滴，在心湖上开出了一片浮萍……”，16岁的笑容纯真美丽，笑开了甜甜的花季;17岁的烦恼像小雨滴，淅沥沥写进我的日记。
我们是花季，我们是雨季……《花季雨季》这篇小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。
小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
“青春时期的任何事情都是考验。
”我们在这个时候必定会遇上一个个考验。
正如书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。
但她仍以乐观向上的态度面对一天的生活，体会生活、人生的乐趣，在遇到挫折时永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好!也正是这考验，让她的青春充满色彩，为自己的一生写下了光辉的一笔。
也许过去或多或少的痛楚会占据我们的脑海，充斥我们的心房。
但，过去的早已过去，失去的早已失去，不要为早已过去的和早已失去的而悲伤、悔恨，它毕竟不属于现在，让我们封锁记忆，在风雨中站起来，找回执着;不要说放弃，请相信：日子里总会有阳光，追去中总会有希望!只要我们勇敢面对，经得起这个考验，也会想谢欣然那样取得成功。
流云在无言的飘动，清风也在悠闲的游走人生，年华顺着涓涓的河流流走，岁月被远远地抛在对岸，花季，雨季，在那波光粼粼的水里透放出耀眼的光芒……16岁的花季，17岁的雨季，这是一个充满好奇的季节，这是让我们心动的年纪，最让我们期许的心里。
最让我们保守的秘密，最让我们渴望的言语。
那些红色和蓝色的铅笔，那些紫色和粉色的日记，留在我们青春的故事里，留在我们的梦里。
十六七岁的花季雨季，十六七岁的欢歌笑语，成长自信的美丽，等待期盼的心绪，留在青春的梦里，还带着羞涩的甜蜜。
那些花季的花瓣，像海边的贝壳，那雨季的雨滴，像夜空的星星，都在生命里最深的地方，慢慢地，悄悄地，歌唱……《花季雨季》读后感3初次读《花季雨季》我只不过是个刚进初中的小姑娘，那时只因顺应“大众”潮流而读。
如今再次回味此书，我已是个16岁的高一新生，读完的感受却大不相同，我的心灵似乎也被震撼了。
16岁，正值豆蔻年华，也是步入春光明媚的花季年龄。
“自信、大胆、活力”是我们的共性；“叛逆、冲动、自主”是我们的特征。
在这个更新月异的时代，我们充满朝气，用少年纯洁的心灵和青春的音符去谱写属于我们青春生命的`律动。
走进花季，让我们一起珍惜它，把握它。
《花季雨季》中，孤高气傲却兼备才气的陈明，勇于挑战而实力有佳的萧遥，帅气活泼而极受女生亲睐的王笑天，幽默搞笑而鬼点子特多的余发，独立大方的谢欣然，漂亮美丽的刘夏，多愁善感的林晓旭，呆头呆脑的柳清……一个个活灵活现的人物仿佛就是我们现实中生活的缩影，像一面镜子折射出因属花季少年特有的气质。
走进花季，我们可以为着自己的追求所疯狂，我们可以肆无忌惮地在冬天吃冷饮引得路人差异的眼神；篮球架下总有男生们打篮球的身影，女生们则在一旁欢呼加油；男生一遇上不顺之事，总是借“球”发泄，潇潇洒洒地拼个你死我活，将烦心事忘的一干而净，这就是女生所羡慕之处。
女生呢？则会与好友诉苦或是眼泪不止，这就是男生最怕之处。
紧张的学习生活因为有男生女生的存在而变得愉快，有多少美好往事至今历历在目，我们在一起，哭过、闹过、笑过……我们的无知、对过去的遗忘、对现实的挑战、对未来的憧憬，一切的一切，只因为我们正值花季。
此书中的事，我们也有所经历过，多少家长期盼有像陈明那样高才生的子女，一心只读圣闲书，两耳不闻窗外事的孩子；但家长们却忘记了一句古话：有得必有失。
这样的学生并不是这时代所需的人才。
多少花季少年更是羡慕王笑天与刘夏之间纯纯的恋情，视其为花季中最美好的回忆，但却被家长、老师是为“禁果”，青春期最大的障碍。
现实使我们这些无知狂妄的叛逆少年终于尝到时代、社会竞争的滋味——残酷，使我们明白了生存的规律——胜者为王，败者为寇，使我们渐渐失去这年龄因有的单纯与幻想。
有多少学子在考试时像余发一样视作弊为考试的一种“对策”；有多少同学追求“名牌效应”互相攀比；有多少学子像刘夏一样成为忠诚的哈韩或哈日一族，整日做着“明星梦”……无疑暴露了一些青少年现象，处于这年龄段的孩子极其追求物质上的享受，因为从小都是养在暖房里的小草，躲在父母的避风港里，渐渐丧失了独立面对挫折的勇气，在失败的面前低头，甚至选择逃避现实。
“叛逆”循规蹈矩，“冲动”不会静下心思考，“自我”自私自欲，这一切不得不让我们这些花季少年思索，我们是要珍惜青春，而不是虚度年华。
令我印象最深的是刘夏想在生日时在家中开PARTY与同学一起狂欢，但不愿母亲在场，便制开了她，那天正好是母亲节，老师调查同学们父母的生日，可班中知道的甚少，令刘夏感触，决定与母亲一起过16岁生日。
看到这，我的脸突然变得滚烫，惭愧之情油然而升，“母亲何时生日？”我顿时发现自己好不孝，记得一个广告词这样说：天底下所有的父母都知道儿女的生日，但有多少儿女知道父母的生日呢？父母为了培养我们成材，付出了多少心血，多少青春，操劳得头发里还夹杂着几缕银丝，看着孩子快乐成长，他们已无比欣慰了，孩子的优良成绩是给他们最大的回报，天下父母的一样希望自己儿女长大后有所成，真是可怜天下父母心。
可我们呢？一次次让他们失望，还用“代沟”的理由回绝他们，其实我们真的不懂父母的心，比起他们我们无地自容。
在这里，我最想对妈妈说：“对不起，请原谅女儿的任性。
”走进花季，去拥抱青春，把握现在就等于掌握未来；珍惜花季，去享受青春，记住：不经历风雨怎能见彩虹。
《花季雨季》读后感4在看完奋斗激昂的《青春之歌》后，我又看了青春洋溢的《花季雨季》。
《花季雨季》里讲述的是一群高中生的成长历程。
在书中，我看到的都是生活的酸甜苦辣，每个人物都有他们各自的个性。
这本书中的那些人物让我印象深刻。
谢欣然，一个乖巧的女孩，她做事十分认真；余发，一个学习喜欢偷工减料的人，相比之下，陈明就是一个书呆子……这些人在作者的笔下写得十分生动。
然而，我觉得这些人物仿佛就是一面镜子。
在生活中，难道你不曾发现有这样的人吗？在身边，我们就会发现一些同学就是书中的人物的样子，像谢欣然一样乖巧，认真；像余发一样学习一般……在看书过程中，我发现他们发现的事件就是发生在我们身边。
有一次，谢欣然他们去一个叫伶仃岛上军训。
他们的教官十分严厉，在过程中，教官教他们叠被子，让他们练习和早上早起锻炼。
一个星期下来，他们终于适应了，但是军训却结束了。
看完那篇后，我不由得想起那次户外拓展，我们和书中一样，也在教官的指导下度过了三天艰苦而快乐的拓展活动。
刚适应一切陌生的环境却草草地结束了。
《花季雨季》这本书，我看的时候感觉就像在讲述我们自己生活中的真实故事。
花季16岁，雨季17岁，花季雨季正是一生中最美好的岁月。
一天时间虽然有24小时，但是每天很快就过去了，我们只能期待明天的到来。
生活中，不正是这样，看看我们，六年级就一转眼就过了四分之一多了，书中，高一，有欢笑也有泪水，像欣然，由于没有深圳“绿卡”而十分烦恼；柳清又受到家里的轻视和自身体型而有时倍感自卑。
我觉得每个人都会遇到各种困难，但是绝对不能放弃，要乐观面对生活。
我觉得《花季雨季》给我带来了欢乐，因为书中发生的趣事时常能够让我笑口大开，但是有时我却被悲伤的情节打动地难过不能自己。
我想这就是花季，雨季所承受的快乐与烦恼吧！在生活中，虽然我们还是稚气的六年级初中生，但是我们要珍惜每一天。
美国的桑德堡说过一段充满哲理的话：“我告诉你昨天是已停止的风，是落下西天的夕阳。
我告诉你世上没有别的东西，只有一个充满明天的海洋，一个充满明天的天空。
我们在日落时说，明日又是一天。
”。