幼儿园大班食品安全教育计划_范文
2024年食品安全知识教育计划幼儿园
在2024年食品安全知识教育计划中,幼儿园应致力于提供一个全面、有趣且互动的学习环境,以帮助幼儿理解和掌握食品安全的重要性。
以下是一份详细的计划,旨在提高幼儿的食品安全意识,并培养良好的饮食习惯。
一、教育目标1.让幼儿了解食品安全的基本概念,包括什么是安全的食物、如何正确选择和处理食物。
2.教育幼儿识别食物的保质期,并学会根据食物的保质期来决定是否可以食用。
3.培养幼儿良好的个人卫生习惯,如洗手的重要性以及在处理食物前后洗手。
4.教育幼儿如何避免食物中毒,包括不食用过期食品、不触摸陌生人的食物等。
5.鼓励幼儿参与食物的准备和烹饪过程,以增强他们对食物来源和制作过程的认识。
二、教育活动1.主题班会:定期举行食品安全主题班会,通过故事、歌曲、游戏等形式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习食品安全知识。
2.角色扮演:让幼儿扮演不同的角色,如超市收银员、厨师、医生等,通过角色扮演来体验食品安全的重要性。
3.烹饪课程:在老师的指导下,让幼儿参与简单的食物准备和烹饪过程,了解食物的来源和制作过程。
4.户外参观:组织幼儿参观农场、食品加工厂或超市,让他们了解食物的种植、生产和销售过程。
5.手工作坊:通过制作食品安全海报、手工艺品等方式,加深幼儿对食品安全知识的理解。
三、家长参与1.家长讲座:定期举办家长讲座,向家长传授食品安全知识,并提供实用的家庭食品安全建议。
2.家校互动:通过家长信、家长会等形式,与家长沟通幼儿在园内的食品安全教育情况,并鼓励家长在家中继续引导幼儿学习食品安全知识。
四、评估与反馈1.日常观察:教师在日常活动中观察幼儿的行为,评估食品安全教育的效果。
2.知识竞赛:定期举行食品安全知识竞赛,检验幼儿对食品安全知识的掌握程度。
3.家长问卷:通过家长问卷调查,了解家长对幼儿园食品安全教育工作的满意度,并收集改进建议。
五、资源支持1.教材开发:根据幼儿的年龄特点,开发适合的食品安全教育教材和教具。
2.专业培训:定期组织教师参加食品安全教育培训,确保教师具备专业的食品安全知识。
幼儿园食堂食品安全培训计划精选范文3篇
幼儿园食堂食品安全培训计划幼儿园食堂食品安全培训计划幼儿园食堂食品安全培训计划(一)一、指导思想食品卫生安全是幼儿园安全工作的重要组成部分,事关于广大师生员工的生命安全,是维护幼儿园和社会稳定的大事。
为认真贯彻落实《关于进一步加强食品安全工作的规定》和《关于进一步加强食品安全工作的意见》、《幼儿园卫生工作条例》、《食品卫生安全工作意见》等法律法规,以预防和遏止重特大食品安全事故,切实加强食品安全工作,努力营造幼儿园食品放心消费的环境为目标,坚持消除食品安全隐患,全面落实食品安全责任制。
围绕"幼儿园为学生着想,教育为人民服务"的宗旨,牢固树立"师生生命健康第一,责任重于泰山"的意识,普遍建立和健全食品安全长效管理机制,从根本上增强教育系统防范食品安全事故的能力,确保师生生命安全和身体健康,为教育教学创造一个安全稳定的环境,特制定本计划。
幼儿园食品卫生安全工作是一项重要的基础性工作。
幼儿园要切实加强领导,提高师生对幼儿园食品卫生安全工作的认识,从保障师生身体健康和生命安全、保证幼儿园正常教育教学秩序、维护社会稳定大局的高度,充分认识这项工作的重要性、紧迫性、艰巨行和长期性。
幼儿园制订了食品卫生安全工作实施方案,明确专门机构、专人负责,切实加强对幼儿园食品卫生安全工作的管理;成立了由一把手总负责的学食品卫生安全工作领导小组,全面负责幼儿园食品卫生安全工作,组织协调各部门的工作,在全校范围内形成有效的食品卫生安全网络。
二、明确职责(一)幼儿园分管副园长应当履行的职责如下1、加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。
幼儿园分管副园长与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。
每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查,发现事故隐患及时督促整改,并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。
2、幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训,并做好必要的考核记录。
幼儿园大班吃饭安全教育(3篇)
一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮,是孩子们接触外界的第一步。
在这个阶段,孩子们开始学习独立生活,其中吃饭就是一项重要的生活技能。
然而,由于年龄小、经验不足,孩子们在吃饭过程中可能会遇到各种安全问题。
为了确保孩子们在幼儿园的饮食安全,提高他们的自我保护意识,本篇将针对大班幼儿进行吃饭安全教育。
二、吃饭安全的重要性1. 预防食物中毒:食物中毒是孩子们在吃饭过程中最常见的安全问题。
了解食物中毒的预防措施,有助于降低食物中毒的发生率。
2. 培养良好的饮食习惯:良好的饮食习惯有助于孩子们健康成长。
通过吃饭安全教育,培养孩子们文明就餐、不挑食、不浪费的良好习惯。
3. 提高自我保护意识:在吃饭过程中,孩子们需要学会识别和防范潜在的安全隐患,提高自我保护意识。
三、吃饭安全教育内容1. 食物中毒的预防(1)了解食物中毒的原因:食物中毒主要是由于食用了变质、污染或含有有毒物质的食品引起的。
(2)掌握预防食物中毒的方法:① 选择新鲜、卫生的食材;② 食物要煮熟煮透;③ 食用前要清洗水果和蔬菜;④ 不要食用过期、变质或来源不明的食品;⑤ 避免生食和半生食。
2. 饭桌礼仪(1)餐桌上的礼貌用语:如“请”、“谢谢第2篇幼儿时期是孩子们生长发育的关键时期,良好的饮食习惯对他们的身体健康至关重要。
然而,在幼儿园里,由于孩子们年龄小、自我保护意识较弱,吃饭时容易出现各种安全隐患。
为了确保孩子们在吃饭过程中的安全,提高他们的安全意识,我们特制定以下大班吃饭安全教育方案。
二、安全教育目标1. 提高幼儿对吃饭安全重要性的认识,增强自我保护意识。
2. 使幼儿掌握基本的吃饭安全常识,学会在吃饭过程中自我保护。
3. 培养幼儿良好的饮食习惯,减少吃饭过程中的安全隐患。
三、安全教育内容1. 食品安全知识(1)认识各种食品,了解食品的营养成分。
(2)学会识别食品包装上的生产日期、保质期、生产厂家等信息。
(3)了解食品安全知识,如不购买过期、变质、有毒的食品。
幼儿园大班健康教育教案《食品安全》(2篇)
幼儿园大班健康教育教案《食品安全》活动目标:1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存在安全隐患。
3、在生活中增强食品安全意识,克制自己,少吃零食。
活动准备:1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、教学挂图。
活动过程:1、活动导入,谈话活动。
教师:小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志,你们知道吗?2、活动展开:观看教学挂图。
(1)观看教学挂图,认识生产日期和安全标记。
①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片,请幼儿观察并辨认。
教师提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?②教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全标记。
它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不可以放心食用。
(教案出自:屈老师教案网)在保质期内的食品时安全的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。
有安全标志的食品是安全的,没有安全标志的食品最好不要购买。
和爸爸妈妈去买食品,可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。
如果你不会计算保质期到什么时候,可以问问身边的大人。
(2)观看教学挂图,学习分辨变质食品的正确方法。
①教师出示挂图上其他三幅图片。
教师提问:面包上面有什么,还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?②请幼儿回答,大家评论。
③教师小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是安全的,可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点,是不是变色了,还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。
如果颜色和味道改变,就说明这个食物坏掉了,不能吃了。
新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。
3、活动展开:实地观察分辨哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。
(1)师:我这里有一些食品的包装以及各种食品,请小朋友来当食品检验员,检查一下哪些食品是安全的,哪些食品不安全。
幼儿园大班关于食品安全教育教案7篇
幼儿园大班关于食品安全教育教案7篇幼儿园大班关于食品安全教育教案篇1一、活动目标:1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项,学会正确进食方法。
、2、知道吃饭时不包饭和裹饭,细嚼慢咽才有利于健康,不要一边吃一边说话。
二、活动准备:食物图片三、活动过程:(一)、教师通过与幼儿谈话,引出活动主题1、教师:小朋友,你们平时都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西,你们都吃过哪些零食呢?(引导幼儿回答)2、教师:刚刚小朋友都说了很多自己爱吃的零食,那除了零食以外,我们还要吃饭菜,小朋友,你们吃过的饭菜又都有哪些呢?(教师引导幼儿积极回答。
)(二)、引导幼儿了解进食可能遇到的危险1、教师:小朋友,你们知道吗?饭菜可口,零食好吃,但是如果我们在吃东西的时候不注意,也会很容易发生危险的哦!2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。
如:有些孩子因为吃果冻造成窒息,有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。
3、教师:小朋友,现在请你们说说你们在吃东西的时候应该要注意哪些事情呢?4、教师引导幼儿说一说自己在进餐时有哪些不正确的方式,应该要怎么样做,才能够避免危险的发生。
5、教师小结:吃饭时不能含饭在嘴巴里面,吃鱼的时候应该慢慢吃,防止被鱼刺卡到;汤太烫的话应该等一会儿再喝等等。
只要我们在吃饭的时候慢慢吃,多加注意,就不会发生这些危险。
(三)、出示图片,进一步了解进食时要注意的安全1、教师:小朋友,请你们看一看这幅图里面都有什么内容呢?图上面是怎么样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢?2、引导幼儿仔细观察图画,用自己的语言说一说。
3、教师小结:细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,我们在吃水果时要及时吐核,吃有刺的食物时要慢慢吃,过热的食物要等到稍凉以后再吃。
(四)、活动延伸教师引导幼儿回顾并总结今天活动的内容,希望幼儿在日常生活中养成良好的习惯,注意进食安全。
幼儿园大班关于食品安全教育教案篇2活动目标:1、观察食品发霉变质的过程。
幼儿园大班饮食安全教育教案(通用5篇)
幼⼉园⼤班饮⾷安全教育教案(通⽤5篇)幼⼉园⼤班饮⾷安全教育教案(通⽤5篇) 在教学⼯作者实际的教学活动中,常常要写⼀份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
快来参考教案是怎么写的吧!以下是⼩编整理的幼⼉园⼤班饮⾷安全教育教案(通⽤5篇),希望对⼤家有所帮助。
幼⼉园⼤班饮⾷安全教育教案1 活动⽬标: 1、知道夏季不能吃过多的⽣冷⾷品以及暴⾷⽣冷⾷品产⽣的危害。
2、能说出其他可以替代⽣冷⾷品的消暑⾷物。
3、形成⾃我保护意识,适量⾷⽤⽣冷⾷品。
4、考验⼩朋友们的反应能⼒,锻炼他们的个⼈能⼒。
5、培养幼⼉对事物的判断能⼒。
活动准备: 1、教学挂图。
2、活动前排好情景剧。
活动过程: 1、活动导⼊:讲故事。
师:夏天到了,奇奇可⾼兴了。
他最喜欢夏天,因为夏天可以吃到各种各样冰凉的⾷品,可是现在他不敢多吃了,这是为什么呢?让我们来看看发⽣什么事情。
(观看情景剧表演)。
2、活动展开:观看教学挂图。
(1)出⽰挂图,请幼⼉按顺序观察图⽚,教师提问。
提问: *奇奇⼀天⾥吃了哪些⾷品,这些⾷品有哪些特点? *然后发⽣了什么事? *妈妈带奇奇去了哪⾥?你觉得医⽣会说什么?奇奇会说什么? (2)幼⼉观察并逐幅图讲述。
(3)教师引导幼⼉完整讲述: 奇奇⼀连吃了很多雪糕,喝了很多冰饮料,吃了很多冰西⽠,突然肚⼦疼得受不了,在床上直打滚。
妈妈带着奇奇去医院看医⽣,医⽣说:“⽣冷⾷品会刺激肠胃,引起急性肠胃炎。
”奇奇说:“我以后再也不吃那么多冷饮了。
” 3、活动讨论:夏天怎样消暑? (1)师:夏天,⼤家都喜欢吃雪糕,吃冰西⽠、喝冷饮,怎样吃才不会⽣病呢?还有哪些⾷品既能帮助我们消暑⼜不会让我们⽣病呢? (2)请幼⼉分组讨论。
4、活动总结: 夏天吃⽣冷⾷品要适量,在家听⼤⼈的话,按照⼤⼈的规定⾷⽤⽣冷⾷品,从冰箱⾥拿出的饮料和西⽠要放⼀会⼉再吃。
如果觉得很热,可以喝⼀些绿⾖汤或凉开⽔,代替⾷⽤⽣冷⾷品。
2024年幼儿园班级食品安全教育计划
2024年幼儿园班级食品安全教育计划一、教育目标1.提高幼儿对食品安全的认识,了解食品安全的重要性。
2.培养幼儿良好的饮食习惯,学会选择健康的食物。
3.增强幼儿对食物的辨别能力,避免食用不安全食品。
4.教育幼儿在日常生活中如何保护自己免受食品安全问题的侵害。
二、教育内容1.食品安全基础知识:向幼儿介绍什么是食品安全,了解食物的来源、分类以及营养价值。
2.食品标签认识:教育幼儿如何通过食品标签识别食品的生产日期、保质期、成分等信息。
3.健康饮食习惯:培养幼儿定时进餐、不挑食、不过量摄入高糖、高脂肪食物的习惯。
4.食品安全隐患:教导幼儿识别过期食品、变质食品以及不卫生食品,避免食用。
5.食品安全标识:介绍常见的食品安全标识,如绿色食品、有机食品等,帮助幼儿理解不同标识的含义。
6.食品安全小技巧:教授幼儿如何正确洗手、使用餐具,以及如何保持个人卫生。
三、教育方法与策略1.课堂教育:通过故事、儿歌、游戏等形式,在课堂上向幼儿传授食品安全知识。
2.实践活动:组织幼儿参与食品制作、采摘等活动,让他们亲身体验食品安全的重要性。
3.角色扮演:通过角色扮演,让幼儿模拟食品安全检查员,增强他们的参与感和学习兴趣。
4.家园共育:与家长合作,通过家长会、亲子活动等形式,向家长传达食品安全的重要性,共同培养幼儿的食品安全意识。
四、教育活动安排1.每月主题活动:每月围绕一个食品安全主题,如“食品安全月”、“健康饮食周”等,开展系列教育活动。
2.日常渗透:将食品安全教育融入日常教学活动中,如在美术活动中绘制食品安全标识,在语言活动中讲述食品安全故事。
3.节日契机:利用食品安全日、世界卫生日等特殊日期,开展相应的食品安全教育活动。
五、评估与反馈1.幼儿表现观察:通过观察幼儿的饮食习惯、对食品安全知识的掌握程度等,评估教育效果。
2.家长反馈:通过家长问卷、家长会等形式,了解家长对幼儿食品安全教育的看法和建议。
3.教师反思:教师定期反思教育活动的效果,调整教育策略,以提高教育质量。
幼儿园大班食品安全教育计划(5篇)
幼儿园大班食品安全教育计划一、指导思想二、教育目的(一)、加强领导,明确职责切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。
学校成立食品卫生领导小组,明确职责,责任细化,层层抓落实。
组长:组员:(二)、加大宣传,营造氛围利用学校宣传媒体营造宣传的氛围,采用集中与分散相结合的教育方式学习食品安全知识:邀请有关专业人员开展一次及以上的食品安全讲座;每班出一期食品安全知识的板报,开展一次以此为主题的综合实践或班队活动;各班主任根据计划上好每学期____次的食品安全专题课,低段1-____年级组织观看食品安全卡通片,小学中高段4-____年级按上海教育出版社出版的《食品安全教育读本》,同时也可围绕慈溪市政食品安全委员会办公室和慈溪市食品药品监督管理局发放的《食品安全知识100问》、《安全用药60题》进行教育。
(三)、突出重点、狠抓落实1、加强学校食堂安全监管2、加强校外摊点治理与有关执法部门联系,紧密工作,借助他们的力量整治和管理校外无证摊点。
同时学校大队部通过检查,约束和教育学生不得到无证摊点购买零食。
(四)加强业务培训工作、提高监管水平认真参加好上级部门组织的师资培训班,同时,学校对教师进行一次及以上的培训,让教师首先自己学会食品安全的有关知识和有关法律常识,以此更好地教育学生。
幼儿园大班食品安全教育计划(二)设计意图:大班幼儿对食物包装袋上的秘密很感兴趣,他们每每凑在一起讨论着包装袋上有什么,有些还认真地读者上面的文字,希望自己可以直接知道里面装的是什么。
针对孩子旺盛的求知愿望,我设计了这样一个探索活动,希望孩子们能开动脑筋,在这样一个比较开放的活动中收获更多。
活动目标:1、喜欢参加探究活动,有自我保护意识。
2、通过仔细观察、记录的方法发现食品袋上的信息,认识食品袋上的防伪条码、保质期、生产日期,以及与身体健康的重要关系。
3、有关注食品卫生安全的好习惯活动准备:1、每个幼儿带一袋有包装袋的食品。
2、幼儿记录信息表、水彩笔、自制挂历卡3、幼儿掌握一些文字、年月日的表达方式活动过程:一、幼儿自主观察食品袋,引起幼儿参与活动的兴趣1、幼儿自主观察食品袋。
幼儿园大班食品安全教育教案范文总结精选【五篇】
幼儿园大班食品安全教育教案范文总结精选【五篇】为了让幼儿能认真观看、分析哪些食品时平安的,哪些食品存在平安隐患,熟悉食品包装上的生产日期以及平安标志,在生活中增加食品平安意识,克制自己,少吃零食,我整理了《幼儿园大班食品平安教育教案范文》,让我们一起来看看吧!幼儿园大班食品平安教育教案范文一:一、设计意图:食品平安是我们生活中日益关怀的话题之一。
近年来,在我国食品平安领域消失了令人忧虑的问题。
肯德基中的苏丹红、水饺中的毒青菜、猪肉中的瘦肉精、奶粉中的三聚氰胺,这些形形色色的食品平安问题,给人们的生命健康带来了严峻的影响,尤其是对幼儿身体的损害更是深深地牵动着大家的心。
《指南》明确指出:幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
平常我们总是不忘对幼儿进行养分保健学问教育告知他们应当留意养分均衡,却疏于对他们进行食品平安教育,对幼儿的食品平安教育已迫在眉急。
《指南》指出课题的选择既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远进展;既贴近幼儿的生活又有利于扩展幼儿的.阅历和视野。
因此结合我班的实际状况我设计了《食品平安我懂得》这个课题。
二、活动目标:1、学问目标:让幼儿初步了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品,知道吃了这些食品会危害身体健康。
2、力量目标:通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动,让幼儿初步把握辨别垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的详细方法。
3、情感目标:增加幼儿对平安食品的自我意识,拒绝垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品,提高幼儿的自我爱护力量。
三、活动重、难点:重点:让幼儿了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品,知道这三类食品对身体的危害性。
难点:让幼儿把握辨别垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的详细方法。
四、活动预备:1、阅历预备:在家长的协作下,让幼儿简洁了解食品平安方面的学问。
2、物质预备:课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、三无食品若干包和其他平安食品若干包。
食品安全工作计划范文15篇
食品安全工作计划范文15篇食品安全工作计划范文篇2指导思想:食品卫生安全是幼儿园安全工作的重要组成部分,事关于广大师生员工的生命安全,是维护幼儿园和社会稳定的大事。
为认真贯彻落实国务院《关于进一步加强食品安全工作的规定》和《省政府关于进一步加强食品安全工作的意见》、《幼儿园卫生工作条例》、《教育部,卫生部关于加强幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作意见》等法律法规,以预防和遏止重特大食品安全事故,切实加强食品安全工作,努力营造幼儿园食品放心消费的环境为目标,坚持消除食品安全隐患,全面落实食品安全责任制,围绕"幼儿园为学生着想,教育为人民服务"的宗旨,牢固树立"师生生命健康第一,责任重于泰山"的意识,普遍建立和健全食品安全长效管理机制,从根本上增强教育系统防范食品安全事故的能力,确保师生生命安全和身体健康,为教育教学创造一个安全稳定的环境,特制定本计划。
一、加强领导幼儿园食品卫生安全工作是一项重要的基础性工作。
幼儿园要切实加强领导,提高师生对幼儿园食品卫生安全工作的认识,从保障师生身体健康和生命安全、保证幼儿园正常教育教学秩序、维护社会稳定大局的高度,充分认识这项工作的重要性、紧迫性、艰巨行和长期性。
幼儿园制订了食品卫生安全工作实施方案,明确专门机构、专人负责,切实加强对幼儿园食品卫生安全工作的管理;成立了由一把手总负责的学食品卫生安全工作领导小组,全面负责幼儿园食品卫生安全工作,组织协调各部门的工作,在全校范围内形成有效的食品卫生安全网络。
二、明确职责(1)主管幼儿园的副园长应履行以下职责:1 .加强幼儿园食品卫生管理。
分管幼儿园的副园长与幼儿园食堂管理员签订了食品卫生安全责任书。
每学期校委会组织一到两次幼儿园食品卫生安全检查,督促及时整改事故隐患,做好学生营养餐、饮用水等幼儿园食品卫生方面的管理和监督工作。
2 .幼儿园食品安全管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育培训,并做好必要的考核记录。
幼儿园食品安全计划范例2篇
幼儿园食品平安方案范例幼儿园食品平安方案范例精选2篇〔一〕随着人们对食品平安的关注逐渐进步,幼儿园食品平安问题也变得越来越重要。
食品平安是幼儿园工作中的一项重要内容,极大地关系到幼儿的安康和生长发育。
因此,幼儿园应该建立自己的食品平安管理体系,制定科学合理的幼儿园食品平安方案,以确保幼儿园食品平安。
1、食品采购:幼儿园在采购食品时要求供给商具备正规资质,对所有食品进展检查,必须确保所有食品均符合国家质量标准。
幼儿园要保证食品的新颖度和完好性,严格检查保质期,不使用过期的食品。
2、食品储存:幼儿园要规划明确食品储存区域,并按照不同食品的品种、特性和需求进展分类储存。
在储存过程中要求定期清洁和消毒食品储存场所,确保储存环境卫生。
3、食品加工:幼儿园在加工食品时要确保厨房卫生干净,操作人员安康无疾病,所有设备工具应该干净且符合卫生要求。
加工过程中要确保食品原材料的质量平安和加工方式的卫生平安。
建立日常检查和点检制度,确保厨房各项设施和仪器设备运行正常。
2、定期对厨房和食品加工场所进展消毒,保证工作环境卫生干净。
3、加强厨师队伍管理,定期开展培训,进步厨师的食品平安意识和食品加工技能。
4、对食品平安消费进展监视检查和评估,及时发现和纠正存在的问题,防止食品平安问题的发生。
1、制定应急预案和应急处置流程,规定食品中毒事件的上报和通报机制。
2、建立食品平安卫生档案,对所有食品的质量信息做好记录,确保食品的追溯。
3、进展长期的监测工作,及时理解食品平安状况,对食品中发现的不合格情况及时处理。
1、定期组织幼儿园食品平安专项检查和实地督查,对幼儿园食品平安工作实行全面监视。
2、对幼儿园食品平安工作的监视与评估情况进展考核,评估得分作为食品平安的重要根据,及时发现存在的问题并进展整改。
幼儿园作为幼儿教育的重要场所,要重视幼儿园食品平安问题,建立科学合理的食品平安管理体系,持续推动食品平安工作的不断提升和完善,保障幼儿平安、安康、稳定地成长。
大班饮食安全教育方案
大班饮食安全教育方案一、教育目标通过本次饮食安全教育,使大班幼儿了解食品安全的重要性,养成良好的饮食习惯和健康的生活方式,提高食品安全意识,减少食品安全事故的发生,保障幼儿的身体健康。
二、教育内容1. 食品安全知识(1)认识食品安全:包括食品安全的定义、意义、影响因素等。
(2)食品中的危害因素:食品中可能存在的细菌、病毒、化学物质等危害因素。
(3)食品安全措施:正确的食品储存、加工、烹饪等措施。
(4)食品安全常识:洗手、剔除烂果蔬、尽量煮熟食物等日常生活中的食品安全常识。
2. 健康饮食知识(1)膳食搭配:了解不同食物的营养成分,合理搭配饮食。
(2)均衡饮食:培养健康的饮食习惯,摄入适量的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等。
(3)美味食谱:学习简单的健康食谱,如蔬菜沙拉、水果拼盘等。
3. 生活方式(1)餐桌礼仪:学习正确的用餐姿势、擦嘴、顺畅交流等餐桌礼仪。
(2)保持卫生:保持环境整洁,学习正确的洗手、洗菜、清洁餐具等生活习惯。
三、教育方法1. 课堂教学通过多媒体教学、示范教学等方式,向幼儿介绍食品安全常识和健康饮食知识。
2. 游戏活动设计一些与饮食安全相关的游戏,如食品识别游戏、饮食搭配游戏等,通过游戏的方式让幼儿轻松愉快地学习。
3. 实践操作带领幼儿进行一些简单的实践操作,如洗菜、煮面、制作水果拼盘等,让他们亲身体验健康饮食的乐趣。
四、教育活动安排1. 饮食安全主题日安排一个专门的饮食安全主题日,包括食品安全知识的讲解、健康饮食实践活动等。
2. 制作食品安全手抄报让幼儿在家中和家长一起制作食品安全手抄报,并在幼儿园展示,增强家长对幼儿饮食安全的重视。
3. 课外参观活动安排一些与食品安全相关的课外参观活动,如到农产品交易市场、食品加工厂等地方,让幼儿近距离了解食品生产、加工过程。
五、家园合作1. 家长培训邀请专家进行食品安全及健康饮食方面的家长培训,帮助家长了解食品安全的重要性,增强家庭食品安全管理意识。
幼儿园大班《食品安全教育》活动教案
幼儿园大班《食品安全教育》活动教案幼儿园大班《食品安全教育》活动教案作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班《食品安全教育》活动教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班《食品安全教育》活动教案1教学目的:1、使学生了解食品污染的知识,使学生了解食品中毒的知识。
2、学生在食品安全工作中的注意事项及预防措施。
教学重点:对食品污染和中毒的预防教学内容:一、食品污染食品污染是怎么回事?食品(食物)从其作物生长到收获、采摘,从生产加工、运输、贮存、销售直到食用前的每个环节中,由于各种条件,多方因素的作用及影响,使原来无毒无害的食品,混进了某些有毒有害的物质,降低了食品的营养价值和卫生质量,人吃了这样的食品就能对人体健康带来不同程度的危害,这叫食品污染。
二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。
(一)细菌性食物中毒细菌性食物中毒,主要发生于温度较高的夏秋季,因为这个时期的气温适合病原菌增殖和产毒,致使病原菌污染食品而发生中毒。
动物性食物引起中毒表现为发热、头痛、头晕、食欲不振,继而出现恶心、呕吐、腹泻一日可达7-8次,发烧38-40℃。
严重者血压下降抽风、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死亡。
预防:加工肉类制品时必须生熟食品分开,保存时要低温贮藏或用盐腌煮肉时肉块不应超过2公斤,厚度不超过8公分,煮沸3小时以上,蛋类要煮沸10分钟以上。
前一餐剩下的食物一定要回锅加热后再食用。
(二)有毒动植物食物中毒1、豆角中毒一般豆角不中毒,但食用没熟透的豆角能引起中毒,原因可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关。
豆角中毒潜伏期短,最快食后10分钟发病,主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕,有的出现胸闷,出冷汗,四肢麻木等。
预防措施:菜豆宜炖食,加工时间要长,可使毒破坏,切不能急炒,更不宜凉拌。
幼儿园食品安全计划
幼儿园食品安全计划
幼儿园食品安全是关乎孩子健康成长的重要问题,为了保障幼儿园食品安全,
我们制定了以下食品安全计划。
首先,我们将加强食品采购管理。
所有食品采购必须在正规渠道购买,严禁购
买过期食品和无合格证明的食品。
对于每批食品,都要有详细的进货记录和质量检验报告,确保食品的安全性。
其次,我们将加强食品储存管理。
所有食品在储存前都要进行分类、标注和包装,确保食品不受污染。
冷藏食品和常温食品要分开存放,定期清理冰箱和储物柜,保持清洁卫生。
另外,我们将加强食品加工管理。
所有食品加工必须在干净整洁的环境下进行,食品加工人员要进行健康体检,做好个人卫生,佩戴好厨师帽、口罩和手套,避免食品受到二次污染。
此外,我们将加强食品供应管理。
所有供餐单位必须具备相关资质和证明,严
格按照食品安全标准进行供餐,定期对供餐单位进行检查和评估,确保供餐单位的食品安全。
最后,我们将加强食品安全宣传教育。
通过举办食品安全知识讲座、制作食品
安全宣传展板、开展食品安全主题活动等形式,提高师生和家长对食品安全的重视和认识,增强大家的食品安全意识,共同维护幼儿园食品安全。
在幼儿园食品安全计划的指导下,我们相信能够确保幼儿园食品的安全,让孩
子们健康快乐成长。
感谢大家的支持和配合!。
幼儿园幼儿园食品安全教育计划 幼儿园食品安全
幼儿园是孩子们成长的重要阶段,幼儿园食品安全教育计划对于孩子们的健康成长非常重要。
以下是幼儿园食品安全教育计划的相关内容:一、食品安全意识教育1. 从小培养幼儿的食品安全意识,让他们知道什么是健康的饮食,什么是不安全的食品。
2. 组织食品安全知识讲座,邀请专业人士为家长和孩子们讲解食品安全知识,提高大家对食品安全的认识。
3. 在日常的课程中注入食品安全教育内容,通过故事、游戏等形式,教育幼儿正确的饮食观念和饮食习惯。
二、食品安全管理1. 严格的食品采购管控,选择有资质、有保障的食品供应商,确保食品来源的安全。
2. 对食品进行严格的检验,确保食品的质量符合卫生标准,不会对幼儿的健康造成影响。
3. 规范食品储存管理,要求食品储存环境干净整洁,不与有害物质混杂,确保食品的新鲜和安全。
4. 建立食品安全档案,对每批食品的来源、采购、检验等信息进行详细记录,做到可追溯。
三、食品安全知识普及1. 组织食品安全知识竞赛,激发幼儿对食品安全知识的兴趣,让他们在游戏中学习。
2. 制作食品安全知识手抄报、宣传栏,让孩子们在校园中随处可见食品安全知识,加深印象。
3. 邀请营养师为幼儿和家长讲解食品安全和营养知识,提供健康饮食方案。
四、食品安全事件应急预案1. 制定食品安全事件应急预案,包括食物中毒、食品安全事故等,确保能够及时有效地处理突发事件。
2. 组织食品安全应急演练,让教师和学生掌握正确的应急处理方法,提高处理突发事件的能力。
以上是幼儿园食品安全教育计划的相关内容,通过这些举措,可以有效提高幼儿园幼儿和家长们的食品安全意识,保障孩子们的健康成长。
希望每一所幼儿园都能重视食品安全教育,为孩子们提供一个健康、安全的成长环境。
幼儿园食品安全教育计划需要全方位覆盖幼儿园的食品安全管理,教育措施和应急处理预案。
下面将针对上述内容进行扩展和续写。
五、食品安全活动和节目1. 组织食品安全日活动,让孩子们通过游戏、表演、手工制作等形式参与,增加对食品安全知识的了解。
幼儿园大班安全教案《食品安全教育》含反思
幼儿园大班安全教案《食品安全教育》含反思标题:培养幼儿食品安全意识,保障健康成长引言:幼儿是祖国的未来,他们的健康成长与我们每个人都息息相关。
因此,对于幼儿园大班的食品安全教育非常重要。
本文将介绍一份针对幼儿园大班的食品安全教案,并对教案中的反思进行讨论,以提高教育质量和效果。
一、教案内容:1. 了解健康食品:通过幼儿亲身体验和观察,引导他们了解健康食品的特征和好处。
例如,鼓励幼儿们品尝新鲜水果和蔬菜,让他们感受到食物对身体的积极影响。
2. 分辨不健康食品:通过游戏和故事,帮助幼儿辨识不健康食品的特征。
例如,与幼儿一起玩“健康食品和垃圾食品分类游戏”,让他们学会将食物分成两类,并解释食物对健康的影响。
3. 学习食品安全知识:向幼儿传授一些基本的食品安全知识,包括清洗水果蔬菜、正确保存食物、避免食用过期食品等。
通过图片和简单的实践操作,帮助幼儿掌握相关技能。
4. 培养饮食习惯:通过幼儿园提供的营养午餐,鼓励幼儿尝试各种食材。
与此同时,老师和家长可以携手合作,共同培养幼儿良好的饮食习惯。
例如,在家长会上分享一些营养知识和食谱,以激发家长的积极参与。
二、教案反思:1. 教案的全面性:教案中包含了对健康食品、不健康食品和食品安全等多个方面的教育内容。
但在实施过程中,可能需要更多的时间和资源投入,以确保幼儿能够真正理解和掌握相关知识。
2. 教学方法多样性:教案中通过游戏、故事、图片、实践操作等多种教学方法,以满足幼儿多样化的学习需求。
然而,需要注意教学方法的选择和巧妙组合,使教育活动更具趣味性和吸引力。
3. 家长的参与度:家长在幼儿食品安全教育中的积极参与至关重要。
教案中的家长会议可以提供一个交流平台,但还可以进一步探索更多互动模式,促进家校合作,共同关注幼儿的饮食健康。
结论:幼儿园大班的食品安全教育意义重大,有助于培养幼儿健康饮食和生活习惯。
通过本文所介绍的教案内容以及反思,可帮助教师和家长更好地开展食品安全教育工作。
幼儿园大班安全活动教案食品安全教育
幼儿园大班安全活动教案食品安全教育幼儿园大班是一个充满好奇心和活力的阶段,孩子们开始对世界产生兴趣,并开始显露出许多独立的特质。
但是,随着年龄的增长,他们越来越开始接触到规定、限制和自我保护的概念。
因此,安全教育尤其重要。
其中,食品安全教育便是一个必不可少的主题。
食品安全教育的意义食品安全教育传达的不仅仅是食品的营养成分、种类和口感等信息,而是要让孩子意识到饮食的卫生安全和食品产生的问题,教育孩子们如何谨慎选择食品和保持良好的卫生习惯。
食品安全教育能够提高孩子们的应对意识,降低意外食源性疾病的发生率,确保孩子们的健康成长。
此外,通过食品安全教育,孩子们还能学会适当地理解和关注食品生产和销售的知识,促进他们的社会责任和环保意识的发展。
食品安全教育的教学目标在幼儿园大班,我们需要针对孩子们的认知特点、实际需求,通过儿童喜爱的适宜游戏和活动来进行食品安全教育,达到以下目标:一、掌握基本的饮食结构。
孩子们应该学会分辨蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等元素的功能和作用,认识合理营养搭配的必要性,养成良好的饮食习惯。
二、了解食品安全的重要性。
经过基础的预防知识和概述,孩子们应该明白健康食品的来源,学会小心选择和餐前卫生的重要性。
三、掌握一些必要的营养学常识。
孩子们可以透过现场观察和访问,了解不同的营养成分与食品之间的关系,也可以通过日常观察和分析来学习积累一些基础的营养学知识。
四、学习食品准备过程中的卫生和安全工作。
了解食品从生产到消费之间发生的种种行为和卫生问题,通过小组活动和角色扮演,达到培养动手能力和安全知识的效果。
五、关注饮食与健康之间的关系。
孩子们应该从日常的不良生活习惯中识别出影响健康的因素,探索健康饮食、适应运动、戒烟限酒等保护健康的方法和方式,形成积极的健康信念。
六、培养团队合作和个人奉献的精神。
透过分析和探讨,让孩子们学会互相关爱和支援,共享喜悦和成功,并学会让自己成为有价值的个体和协同的一分子,积极推动食品安全教育的深入发展。
大班食品安全教育活动方案幼儿园
大班食品安全教育活动方案幼儿园一、活动目的1. 培养幼儿正确的饮食习惯,提高饮食安全意识。
2. 增强幼儿对食品安全的认识,学会用正确的方式保护自己的身体健康。
3. 增强家庭与幼儿园之间的合作与沟通。
二、活动内容1. 主题讲座:邀请专业的医生或营养师来幼儿园为孩子们做关于食品安全的主题讲座,向孩子们讲解食品安全的重要性、饮食卫生和正确的饮食习惯。
2. 视听教育:播放和幼儿园食品安全相关的视频和动画,让孩子们通过视听形式更直观地了解食品安全的问题。
3. 实地考察:组织幼儿园的孩子们到超市、市场等地方进行实地考察,让孩子们清楚了解食品的来源和饮食的卫生知识,并引导他们正确选择食品。
4. 游戏活动:通过制定食品安全相关的游戏,如找茬、观察比较、问答,让孩子们在游戏中学会保护自己的健康。
5. 合作制作:与家长合作,组织孩子们进行食品安全相关的手工制作,如制作果蔬人、健康食品宣传画等,让孩子通过动手制作来深入了解食品安全相关知识。
6. 亲子活动:邀请家长来参与亲子烹饪活动,让家长与孩子们一起动手制作健康的食品,增强家庭之间的交流与合作。
7. 健康午餐:组织孩子们一起制作健康午餐,并邀请家长一同品尝,倡导健康饮食的重要性。
8. 亲子踏青:组织孩子们和家长一起到果园、菜地等地方采摘水果蔬菜,让孩子们学会自己种植和挑选健康的食品。
三、活动流程1. 第一周:安排专业医生进行食品安全知识的讲座,并播放相关视频,让孩子们了解食品安全的重要性。
2. 第二周:组织实地考察,让孩子们亲自去观察和选择食品,并在活动后进行反思总结。
3. 第三周:进行食品安全的游戏活动,让孩子们在游戏中体会到食品安全知识的重要性。
4. 第四周:与家长合作制作食品安全手工,并邀请家长参与展览。
5. 第五周:举行亲子烹饪活动,让家长和孩子一起制作健康午餐,并进行品尝分享。
6. 第六周:组织亲子踏青活动,让孩子们与家长一同感受自然的美好,认识健康的食品来源。
食品安全教育方案幼儿园大班
食品安全教育方案幼儿园大班一、教育目标食品安全教育是幼儿园教育中的重要内容,通过食品安全教育,我们的目标是培养幼儿从小养成良好的饮食习惯,掌握基本的食品安全知识,保护自己健康,培养幼儿对食品安全问题的认知意识。
二、教育内容1. 饮食习惯养成饮食习惯是影响孩子健康成长的重要因素,培养良好的饮食习惯对幼儿的成长发育起着至关重要的作用。
幼儿在食品安全教育中将学习到如何合理搭配膳食,如何咀嚼食物,在餐桌上的礼仪等方面的内容。
2. 食品安全知识幼儿在成长过程中需要掌握一些基本的食品安全知识,比如学会辨别食品的质量和新鲜程度,了解食品保存的正确方法,以及学会选择安全的食品等。
3. 食品安全卫生通过食品安全教育,幼儿将学会保持食品的卫生,正确洗手、清洗水果蔬菜、熟食生食的区别等。
同时也要使幼儿明白食品安全与个人卫生是密切相关的。
4. 食品安全意识在食品安全教育中,我们需要培养幼儿对食品安全的认知和防范意识,培养他们自我保护的能力,告诉他们哪些食品是不安全的,不宜食用的。
5. 体验和实践通过实地参观市场、超市等场所,参与食品制作、品尝食品等活动,帮助幼儿感受食品安全教育的实际意义,形成深刻的认识。
三、教育策略1. 渗透式教育在日常的幼儿园教育中,通过幼儿园餐饮的过程、食品甄别和选择等渗透式教育,将食品安全教育融入到日常教学活动之中。
2. 亲子教育在食品安全教育中,要加强和家长的联系和合作,组织家长学校、亲子餐桌活动等,让家长和孩子一起参与到食品安全教育中,增强其实效。
3. 兴趣教育通过开展有趣的食品安全知识竞赛、食品安全科普演讲、绘画比赛等形式,调动幼儿的学习兴趣,使食品安全教育不再是单调的知识灌输。
4. 视觉教育利用多媒体、图片、实物等资源,让幼儿通过视觉、听觉等多种方式去了解食品安全知识,增强其学习的直观性和实际性。
四、教育方法1. 模拟游戏通过模拟市场购物、餐桌礼仪表演等游戏,让幼儿在游戏中学习食品安全知识和技能,培养他们的实际操作能力。
幼儿园大大班食品安全教育教案
幼儿园大大班食品安全教育教案幼儿园大大班食品安全教育教案一、教育目标:1.让孩子们了解食品的重要性,养成关注食品安全的习惯;2.认知和了解常见食品的正确保存和使用方法,掌握有关食品卫生、健康和安全的基本知识,养成科学饮食和健康的生活方式;3.提高孩子们的自我保护、防范意识和自我卫生意识;4.培养孩子们的团队合作精神和责任意识,促进孩子们之间的交流和合作。
二、教育环节:1.介绍食品的重要性:教师讲解食品对人体的重要性,饮食的六大营养素,让孩子们知道吃得健康是保持身体健康的关键。
2.学习正确认识和保存食品:教师讲解一些常见食品的保存方法,让孩子们知道正确的存储方法能够延长食品的使用寿命,同时保持食品的营养价值。
3.掌握食品安全卫生知识:教师讲解一些常见的食源性疾病,让孩子们了解食品安全的重要性和预防方法,如手洗、烹饪、餐具清洗等。
4.开展集体活动:团队合作游戏,让孩子们体验团队合作的重要性和解决问题的方法,例如一起做蛋糕、烹饪等活动,让孩子们了解集体努力、团结合作的重要性,同时培养他们的责任意识。
5.实施评估和总结:教师对课程进行总体评估和个别评估,总结教学成果和有效性,并对下一步教育措施进行规划和布置。
三、教育方法:1.直观教学法:通过图例、实物进行展示和讲解。
2.讲解教学法:通过教师讲解、回答问题的方式进行课程的教学。
3. 活动教学法:通过团队活动、角色扮演等活动进行知识的学习和实践。
4. 评估相结合的教育方法:通过测试、问答和评估等方式对孩子的知识掌握程度进行评估,为下一步教育措施进行规划和布置。
四、教育实施方式:1.教育环节可以通过课程、班会、集体活动、家庭作业等形式进行,灵活多样的教育方式可充分激发孩子们的学习兴趣和积极性。
2.老师和家长合作,在校内和校外,靠近生活,经常通过日常生活细节让孩子们获得食品安全卫生知识。
3.在课程结束后要和家长进行沟通交流,分享教育成效以及如何进一步加强家庭对食品安全教育的重视。
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幼儿园大班食品安全教育计划_范文
在工作计划要达成的目标部分,关键是要清晰的定义目标,表现形式就是清楚的定义目标对应的指标,并设置量化的指标目标值。
一、县教育局成立食品药品安全工作领导小组,由局长任组长,并在教育科设立工作办公室。
各校建立健全校内食品安全工作机构,明确校长是学校食品药品安全的第一责任人,对职责范围内的食品药品安全工作负有领导责任;指定专人分管食品药品安全工作,分管人员对校内食品药品安全直接负责,并将食品药品安全管理工作列入分管人员年度工作计划中考核内容实施奖惩制度。
二、建立各项食品药品安全工作规章制度。
制度主要应包括:食堂、商店从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向师生出售饭菜24小时留样制度、学校食品药品安全事故责任追究制度等8项制度。
各友会校对制度的执行情况要经常性地开展监督检查,减少或及时消除食品药品安全隐患,防范校内重大食品药品安全事故的发生。
三、积极开展学校食品药品安全宣传教育工作。
各校要制定xxxx年安全工作计划中食品药品工作的教育,大力开展食品药品安全的专题宣传教育活动,倡计划导健康消费,要求每学期开展食品安全健康教育活动不少于2次。
四、加强校内食品药品安全管理工作。
学校必须完善各项监督管理制度,落实专人履行监督管理职责,要与承包者签订食品药品安全责任状,提出明确的食品药品卫生安全要求。
禁止非工作人员进出食堂、商店的加工操作间及食品存放间。
五、各校要建立和完善学校突发性食品药品安全事故的应急处理机制,制订食品药品安全工作预案。
要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。
积极开展千镇连锁超市、万村放心店建设活动,年内建成3个校内连锁超市,26所学校放心店建设任务,其覆盖面达到50%以上。
积极推行蔬菜、肉品的定点配送工作。
六、配有校医的学校,要开展规范药房创建活动,做到药品管理规范化,确保年内通过规范药房的达标验收。
七、健全食品药品安全信息报告制度。
根据《县重大食品事故应急预案》的规定,学校一旦出现食品药品安全群体性突发事件,要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况,决不允许迟报、漏报和瞒报,否则将严惩责任人。
有关学校食品安全教育活动信息每学期上报办公室不少于2条。
【篇二】
一、责任对象:
厨房工作人员
二、责任要求:
1.积极学习《食品卫生法》和预防食物中毒的有关知识,提高卫生意识,强化卫生法制观念。
2.抓好厨房管辖的室内外环境卫生,做到无灰尘、无污染、无油污,水沟要干净、畅通、无异味。
3.加强食物监督,经常性地检查食物情况,不得购买变坏、污染的食物,熟食时间不得超过4小时。
4.加强餐用器具的消毒工作,每次用餐后其用具都必须进行消毒。
水池、锅及其他用具都要及时清洗干净。
5.养成良好的卫生习惯和操作制度,工作时穿戴工作衣、工作帽,不戴首饰。
要求天天搞好个人卫生,勤洗澡、勤剪指甲、勤洗头理发、勤换衣。
6.注意用电、煤气的安全,对用电、用气结束时,要马上关闭。
厨房门窗及时关好,人一旦离开随手关门关窗。
7.按食品卫生制度,搞好食品卫生:做到生熟刀与案板分开,洗荤、蔬菜水池分开,清洗炊具做到一刮二洗三消毒
四冲五保洁。
8.按不同的季节消杀四害,尤其夏秋两季作为蚊、蝇、蟑的消杀季,坚持采用综合治理,做到无蚊蝇蟑螂。
9.严格食品原料的定点采购和索证制度,确保来源的安全可靠。
10.经常关注厨房的用餐情况,一旦发生特殊情况马上报告。
三、责任追究:
1.厨房责任人违反上述有关规定,有失责行为,由领导班子会议研究,给予一定的处理。
2.发生饮食事故,经幼儿园领导班子研究,经予严肃的处理;严重的交由上级部门或司法机关处理。
3.本责任书一式两份,负责人和责任人各执一份。
签订之日起生效。
直至相关责任人离园或离职时自动失效。
【篇三】
一、指导思想
坚持学习食品安全教育法规知识,提高管理水平,培养学生的自护能力,避免群体性食物中毒事故的食品安全工作方针,深化校园安全工作责任制,落实制度保证,重在预防的工作措施,创建平安和谐校园,办人民满意教育。
二、工作目标
1、参与并力争通过食品卫生分级量化考核,争取食品卫生达标。
2、全面落实学生食品配送工程和校园放心店建设工作。
3、推行五常法食品管理模式,完成饮食放心工程示范学校创建任务
4、加大经费投入,改善学校食品安全环境。
5、健全机制,力保学校不发生群体性食物中毒事故。
三、工作重点
1、认真贯彻上级主管部门有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求,确保学校食品安全工作有布置、有落实,并及时反馈情况。
2、建立和健全食品卫生安全工作责任制、责任追究制度和各项规章制度,配备相应的食品卫生安全管理机构和人员,加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育,在校园内形成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。
3、配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核。
4、实施食品配送制度。
5、加大食品安全设施投入,改善食品环境,降低食品安全风险系数。
6、开展学校食品卫生专项检查,积极配合卫生、工商等部门做好专项整治工作,对发现的安全隐患及时整改,防止学校饮食饮水中毒事件发生。
四、工作措施
1、加强领导,明确职责
切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。
学校成立食品卫生领导小组,明确职责,细化责任,层层抓落实,形成部门协作、上下联动的工作格局,有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害。
要建立预防应急机制,组织、协调、指导应急处置工作,一旦发生食物中毒事故,能迅速处理,把险情控制在最小范围,并降到最低程度。
2、加大宣传,营造氛围,突出教育的长效性。
贯彻落实《学校卫生工作条例》,大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《街头食品管理办法》。
充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育,要加强教育,使学生养成良好的卫生习惯,自觉抵制购买流动摊点食品。
增强学生的预防意识,提高自我保护的能力。
3、突出重点、狠抓落实
要始终把学校食品卫生安全工作作为大事来抓,紧紧围绕确定的工作目标,狠抓落实,力争取得明显效果。
重点抓好四个方面的工作。
(1)加强学校食堂安全监管,提高餐饮质量
学校食堂监管从源头抓起,建立经营者采购食品时索取产品合格证制度,严把进货渠道关,加强食品卫生日常管理,并有专人负责;积极配合卫生监督部门落实食品卫生管理措施,规范食品存贮、加工、烹饪各个环节,禁止向学生出售变质的食品和三无产品;依法强化学校食品卫生后勤管理,让学生吃上放心的饭菜,坚决严防学生食物中毒事故的发生。
(2)加强对健康体检的把关,有效防止病菌侵入。
(3)加强事前预防工作,严防突发事件的发生。
要进一步落实预防为主,常抓不懈的工作方针,提高警惕,预防校园侵害。
切实做好食堂管理,严格控制外人进入操作间,严防盗窃和投毒事件发生,严把房门关。
4、加强业务培训,提高监管水平
要加强校医、食品安全管理人员的业务知识培训,提高他们的业务能力和依法管理的水平。
同时对经营食品的从业人员进行业务培训,让其提高食品安全意识和掌握卫生操作规范,避免食物中毒事件的发生。
坚持培训上岗、执证上岗制度,增强责任感、使命感,确保食品卫生安全。
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