最新三年级上语文七色光(2017完美版)

1、组词：
（）心（）心（）心（）心（）心（）心
（）心（）心（）心（）心（）心（）心2、找出成语中意思相对应的字，你发现了什么？
例：日积月累（积—累）
蹑手蹑脚半信半疑欢天喜地
自言自语风平浪静横冲直撞
聚精会神尊老爱幼
3、把下列词语填写在适当的地方。

却可是才虽然但还
爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，不经意似地回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后，消失在拐弯儿处。

这一切只发生在一瞬间，却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里闪着泪光。

的爱是天地间最的爱。

--------梁秋实
，疼我孰知父母？
--------《小儿语》
，挽断衫袖留不止。

--------【唐】韩愈
1、照样子，再写几个词语。

又宽又厚又（）又（）又（）又（）
又（）又（）又（）又（）
2、造句。

就是……也……
既是……又是……还是……
3、给下面的句子分别加上句号、问号、叹号，再认真读一读，体会语气有什么不同。

然后再用句号、问号、叹号分别写一句话，多读几遍。

例：他是你的兄弟。

他是你的兄弟？？
他是你的兄弟！！
4.看谁分得清，用得准确。

做作工（）（）文（）事动（）（）手工（）人中终钟时（）（）于（）间敲（）（）生（）国
5、填成语。

（）犬不宁（）尾续貂（）目寸光（）肠小道
（）视眈眈老（）识途打草惊（）狡（）三窟九（）一毛杯盘（）藉杀鸡吓（ ) 画（）点睛
1、给划线的字选择正确读音，用“√”标出来。

阻挠（zǔ zhǔ）崇高（cóng chóng）被迫（pò pè）豪爽（shuǎng suǎng）2、下面是几组表示事物之间关系的词语，把它们恰当地填在句子的横线上吧!
如果……就……不仅……还……
只有……才……因为……所以……
例：陈阳不仅各门功课都学得好，身体也很棒。

小红比小刚高，力气没有小刚大。

情况发生变化，我马上给你打电话。

认真学习，成绩能够不断提高。

雪太大，车不能开得太快。

3、给下面句子换一种说法。

例：天气热有啥可怕？天气热不可怕。

这么脆的外皮还能不破？
我们遇到困难怎能退缩？
匹夫有责。

-----顾炎武（清）
，留取丹心照汗青。

--------文天祥（宋）
赴国难，忽如归。

-----曹植（三国）
国家对你来说应该比世界上其他任何东西更。

------西塞罗（古罗马）
语文七色光四
1、读读下面的词语，注意带点的字，再查查字典，看看自己的读音对不对。

发人深省丢三落四亲密无间参差不齐
2、形近字组词。

扎（）枪（）沐（）
乱（）机（）抹（）
秦（）寒（）熟（）
奏（）塞（）然（）
3、在括号内填上合适的词。

（1）按课文填空。

你成为亲王，只不过因为你的出身而已，（）我却是靠自己的努力成功的。

亲王有成千上万个，（）我——贝多芬，却只有一个。

（2）选词填空。

终于然后先是
乞丐（）怔住了，他用异样的目光看着女主人，（）尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下，（）俯下身子，用他那唯一的手搬起砖来。

不能淫，不能移，不能屈。

----《孟子》
自信心与自尊心是相辅相成的，没有的人，绝不会有。

----毛姆（英国）
尊敬别人，。

----迪卡儿（法国）
站着的要比跑着的高尚得多。

----富兰克林（美国）
语文七色光五
1、找出和其他词语不是一类的词。

（1）樱桃水果蜜桃香蕉鸭梨
（2）科学家牛顿居里夫人张衡华罗庚
（3）铅笔格尺日记本文具橡皮
2、读拼音，填汉字组词。

（）好（）史
měi （）天 lì ( )害
（）丽（）量
3、把合适词语的序号填在横线上。

○1坚定○2坚决
宋庆龄想了想，地说：“不！跟别人约好了，怎么能失信呢？”吉鸿昌不向敌人妥协。

○1惋惜○2珍惜
爸爸地说：“唉！小珍没有来，李伯伯家你也没去成。

”
我十分和同桌之间的友谊。

○1信用○2信任
宋庆龄奶奶一生讲。

如果人与人之间没有了，这个世界就会变得冷酷无情。

4、表示“看”这个意思的词语有很多，你会填吗？
浏览观察注视眺望张望仰望俯视窥视
表示向四周看（）表示向下看（）
表示向远处看（）表示向上看（）
表示注意地看（）表示大略地看（）
表示偷偷地看（）表示仔细地看（）
，天涯若比邻。

----王勃（唐）
是友谊的桥梁，是友谊的敌人。

----谚语
一份快乐两个人共享，；一份忧愁两个人分
担，。

----谚语
看到朋友的，对他的也不要闭着眼睛。

----谚语
语文七色光六
1、组词填空。

妇（）易（）由（）瓶（）
父（）异（）邮（）屏（）
2、照样子写句子缩写句子。

例：华生用手拨了一下电视机上的一根弹簧片。

华生拨弹簧片。

（1）年轻的贝尔为自己的发现兴奋异常。

（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。

（3）克隆羊“多利”是利用一只羊身上的一个细胞复制出来的。

3、日积月累。

科学最反对的就是。

——冯友兰
科学不是为了，不是为了，而是为谋幸福。

——钱三强
一旦科学插上幻想的翅膀，它就会赢得。

——法拉第（英国）
语文七色光七
1、多音字注音再组词。

薄弱 ) ( ) ( )
薄折
薄饼 ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
参涨恶
( ) ( ) ( )
2、“花”字在不同句子里都表示什么意思呢？把序号填在括号里。

花：（1）可供观赏的植物；（2）像花朵的东西；（3）眼睛模糊；
（4）比喻美女；（5）用，耗费。

人们在街道两旁植树种花。

（）
我每天都花很多时间背英语单词。

（）
小女孩已经饿得头昏眼花，（）
，但闻人语响。

返景入深林，。

——《鹿柴》王维（唐）
，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，。

——《绝句》杜甫（唐）
语文七色光八
1、选字填空。

疾急
○1小英因为小时候生病，一条腿落下残。

听到门铃响，他忙去开门。

犹忧
○2她豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。

她不再郁，开始和同学们一起交谈、游戏。

歉谦
○3他知道自己做错了，主动向同学表示意。

虚使人进步，骄傲使人落后。

续绪
○4小华镇定了情，开始讲故事。

他歇了一小会儿，继向前走。

2、加标点。

（1）爸爸妈妈连连点头称赞对你做得对做人就是要讲信用
（2）我的语气缓和下来轻轻地问怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢
，多原谅别人。

——谢觉哉
一个温存的，一句由衷的，能使人忍受生活给他的许多磨难。

——高尔基（俄国）
，超越了见面时间的长短。

——池田大作（日本）
绝对是养育一切友情之果的土壤。

——威尔逊（美国）
研修学习心得体会范文一：
经历这次研修班通过几天的学习，能够聆听顶级教授高水平的讲课，感受各领域权威的大家风范，接受一次人生的再教育和心灵的洗礼，这真是一笔不可替代的宝贵财富。

给我们授课的都是全国知名的专家学者，满腹经纶、学富五车，或观念超前，视角独特，或幽默风趣，妙语连珠，或通俗易懂，深入浅出，说国事民情如数家珍，话民情民生贴近百姓，一堂专业性很强的课程，让所有人听的心领神会，津津有味，我即开阔了视野，增长了知识，更感到身心愉悦，如沐春风。

虽然时间短暂，但是这次培训的内容有较强的针对性和时效性。

以下是我几天以来的几点体会：
一、收获知识，开脱视野
在这次学习中明白了教师的素质要随着时代的发展社会的进步不断的提高，要树立现代教育观念，不断的提高师德的修养，不断的学习、充实自己。

并且知道教师即使工作者，又是学习者，也是研究者。

对于学科知识要具备丰富，懂得学科知识的联系与整合。

还要让学科知识呈现的方法与技巧。

教学活动是教与学的活动。

不仅仅要关注学生的学更要关注孩子的心理。

在当今的学生心目中一个好老师的评价标准是公正、公平、宽容、善良。

通过学习自己要在工作实际中改变原有的教学理念和教学方法，对于学生要做到尊重他们、尊重差异。

张梅玲教授指出社会的发展要求我们教学要改革，把课堂变成生态课堂，生态课堂应该是和谐、快乐、互动、智慧的。

拥有一个阳光的心理才能使自己的教学有所提高。

赵博士的一句话对我感触很深，自己感觉到教学不但要关注他们的成绩，还珍视并保护学生的个体差异，每个学生都是不一样的很多方面，有的具有一生都难以改变，也不需要改变，珍视个体差异是因材施教的基础，在他们表现出与众不同的时候，一定需要教师的宽容，理解乃至欣赏。

吴正宪老师讲的课让我知道了，要不断的反思，在反思中成长，还要一边教书一边抬头，一边思考，一边记录点点滴滴。

让自己的教学有所进步。

二、回忆学习、不断进步
教师最重要的职责就是教书育人。

教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。

如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。

如果要在知识传递的过程中，
既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。

优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。

时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

我们力求实现：尊重个体实践——分享同伴经验——共同学习成长——提升专业水平。

深切的感受到从学“术”——到悟“道”。

在经历中总结经验，不断使自己的课上升到经典，让课做到“课已散思未断”并且还要在每次讲课后访谈学生，因为学生课上的体验就是我们专业反思的重要资源。

在这次培训中刘永胜校长对于我们语文课做了一个课堂案例，他指出课堂学习活动设计要简单，教学目标要集中，课堂要简单化，教学环节要简洁。

并出示了一节课的教学方法。

读课文——交流感受——。