影像1601团支部感受梅花魂 新闻稿
《梅花魂》读后感_1
《梅花魂》读后感《梅花魂》读后感1梅花魂，梅花真的有灵魂吗？当然有。
古人曰:"墙角数枝梅，凌寒独自开。
”梅花不娇气，不像别的花，大抵都是春天开花。
只有梅花在冬天开花，而且愈是寒冷，花开得愈精神、愈秀气。
文中讲一位留居新加坡的老人不能回国而三次流泪，这三次流泪不是因为受伤，不是因为受到困难，而是因为思念自己的祖国，自己的家乡。
为什么我玩耍珍贵的古玩外祖父毫不在意，而不小心弄脏一幅不值钱的墨梅图就大发脾气呢？因为在外祖父的心中，梅花不仅象征祖国，象征祖国的精神，更象征着全中国人的品格、灵魂、骨气。
是可以玷污的吗？就像坚持真理、不畏牺牲的夏明翰，宁死不屈的刘胡兰，精忠报国的岳飞。
这样伟大的人，是能让你污辱的吗？读了《梅华魂》这篇__，我不觉地想起了以前的我。
以前我一冷，就缩头缩脚，还让爸爸、妈妈帮我暖被子。
现在想起，还真是惭愧啊！所以我一定要好好学习梅花的秉性。
读了《梅华魂》这篇__，我深有感触。
我要好好学习梅花的性格、骨气和精神，学会面对磨难不垂头丧气，不丧失信心。
我还懂得了一个道理：梅花不屈不挠、高洁，不与世俗同流合污，鼓励着人们奋发向上，正是我们需要的品质。
《梅花魂》读后感2梅花是中国最有名的花之一，它那不畏严寒的坚强品格历来为人们所称颂。
学完《梅花魂》这篇课文，我对梅花精神产生了更深刻的理解。
作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。
有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。
说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。
作者和妈妈回国，外祖父由于年纪大了，不能回国，他是那样伤心。
临行前，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫她无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。
多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父和外祖父那一颗眷恋祖国的心。
这篇课文语意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨的爱国情怀。
传承优秀文化涵养家国情怀团课
传承优秀文化涵养家国情怀团课
清明节是中华民族的传统节日，为使青年团员可以深切缅怀革命英烈，传承民族精神，崇尚爱国主义，涵养家国情怀，弘扬中华民族优秀传统文化，动物科技学院于4月1日在各班开展了“缅怀革命英烈，传承民族精神”主题团课。
团课开始，全体同学齐唱共青团歌，各班通过开展互动式的学习讨论、故事分享以及观看革命先烈在抗战时期的英勇事迹片段等方式营造良好学习氛围，引导团员青年自觉传承优秀民族文化和红色基因。
我们可以看到，我们的国家正在飞速发展和壮大，同时他也需要我们青年团员的奋斗和努力。
我们能看见经过一代代积淀下来的传统文化在祖国各地遍地开花，这昭示着独属于我们民族的血脉传承和文化特色。
因此，清明时节理应有一抹哀思献给这些“英雄们”，英雄不老，英雄精神理应长存。
通过这次团课，同学们会更加理解昨日永远属于过去，今天就在脚下，让我们铭记英雄先烈，去开拓美好幸福的未来，我们要以革命先烈为榜样，珍惜学习机会，努力学好本领，弘扬革命精神，争取今后能为祖国和人民做出更大的贡献，为谱写祖国繁荣发展的篇章奉献自我的一份力量！。
团支部观看爱国教育影片,弘扬爱国主义精神新闻稿
观看爱国主义影片，弘扬爱国主义精神
为推进社会主义精神文明建设，大力弘扬爱国主义精神，在五四青年节到来之际，xxxxxx团支部在5月4日统一组织同学们观看了爱国教育影片《建国大业》。
《建国大业》再现了以1945年抗日战争结束后到1949年新中国成立这一历史时代为背景，以宏大的历史视野，正面再现共和国多党合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件，反映了中国共产党和中国各民主党派在反对蒋介石国民党独裁统治的斗争中，和衷共济、团结奋斗，为建立多党合作和政治协商制度所经历的曲折艰辛直至取得最后胜利的光辉历程。
重温历史，展望未来，使同学们回顾曾经的峥嵘岁月，感同身受的体会了革命的艰难历程。
深刻体会到了革命前辈身上无私、无畏的奉献精神。
全体人员专心致志地观看影片，感受革命先辈们的赤胆忠心和浓浓的军民鱼水情。
影片结束后，团支书xx同学组织大家进行影片观后感交流，同学们各抒己见，积极发言，相互分享彼此感受，线上氛围迅速达到
高潮，同学们纷纷表示这样的爱国主义教育十分生动、每位同学都
收获了满满的精神滋养，大家纷纷表示，这种题材电影很好看，也
很有教育意义，不仅培养了爱国主义情怀，还深深明白了要“牢记
历史、唤醒记忆”，更加珍惜今天来之不易的幸福生活，树立远大
理想，进一步增强了同学们的爱国热情、民族自尊心和自信心，让
大家充分感受到了革命先烈顽强的毅力和大无畏的奉献精神，激励
同学们将自己的成长成材与祖国建设、民族兴旺密切联系起来。
为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己新生代的力量。
最后此次活动在全体同学热烈的掌声中圆满结束。
xxxxx团支部
2020年5月4日。
读《梅花魂》有感
读《梅花魂》有感读《梅花魂》有感(15篇)读《梅花魂》有感1以前我喜欢杜鹃花、荷花、玫瑰花、可是自从学了《梅花魂》以后我就开始喜欢上了那冬天开的梅花。
这篇课文通过写一位漂泊他乡、身在异国的老华侨对梅花的喜爱，还从“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”这三句诗反映了祖父对祖国的眷恋，表露了一位华侨老人的中国心。
朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。
一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心、热爱之情始终如一，如此深沉，如此卓著，祖父实在让人感动。
作为朝气蓬勃的小学生，我们更应该时刻牢记自己是一名中国人，努力学习，积极进取，满怀理想，报效祖国。
梅花特有的品格，其他花都是春暖才开花，遇到风欺雪压，早就已衰败、凋谢。
而梅花“愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。
”所以外祖父非常珍爱它把她作为中华民族精神的象征。
赞颂了梅花最有品格、最有灵魂、最有骨气。
在外祖父的心目中，梅花是祖国的象征。
梅花体现了中国人民的精神——不屈不饶，“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
”外祖父保存这幅梅花图，正是让自己保持梅花的秉性。
这也是“梅花魂”的内涵。
我爱梅花和爱中国是统一的，爱梅花就是外祖父爱祖国的表现。
所以我能体会到祖父有多爱梅花。
读《梅花魂》有感2“三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。
”每当我唱起这首歌，对梅花的敬佩之情油然而生。
今天，我又读了《梅花魂》这篇课文，依然感慨万千。
在我的眼中，梅花不仅仅是花了，它也孕育着我们中华儿女的民族魂，更是寄托着外祖父对祖国的眷恋之情，就像这梅花一样美丽而幽香。
我对梅花情有独钟，是因为梅花是一种了不起的植物，它看似柔弱娇媚，内则刚强勇敢。
记得那是一个寒风凛冽的早晨，我偶然看到路边有一株被遗弃的梅花，花盆已经被砸了个粉碎，枝丫也断了好几根，根系也露在了外头，我想：这么贫瘠的土壤，泥土都已经干裂了，这枝梅花还会一枝独秀吗？我轻轻拾着这枝已经惨不忍睹的梅花，小心翼翼地栽培在花园里。
学校清明节祭扫活动短篇通讯稿大全(25篇)
学校清明节祭扫活动短篇通讯稿大全（25篇）篇一**年4月5日，微风拂面，云朵飘摇，在这个干净凉爽的清明节，环境与土木工程学院青年志愿者协会携手地球科学院青年志愿者协会前往文化公园进行了以纪念革命烈士为主题的扫墓活动。
环工青协、地科青协等其他青协成员共同参加了本次祭扫活动。
9点30分，活动正式开始，地科院代表致辞，激昂的话语，使我们对这些烈士崇高的敬意油然而生。
致辞之后，大家在胸前佩戴白色礼花，并为烈士们献上了黄、白色的菊花，以寄托我们由衷的哀思与祝福，在这宁静深沉的气氛中，我们满怀敬意深深地向一方方庄严地先烈之墓鞠躬。
献花完毕，大家站在原地默哀1分钟。
随后，大家并排站在一起合影留念，见证两院的友谊。
此时，活动已接近尾声，全体青协的成员一起合影留念。
至此，活动圆满结束。
如今，我们的生活安定美满，没有战争的困扰，但是，我们不能忘记，和平是无数战士用生命和鲜血换回的。
毛主席曾说：“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
”经过这次扫墓活动，更让我们为先烈们感到自豪。
相信英烈们在天之灵，一定会为如今繁荣富强的中国感到无比欣慰。
战士虽亡，英魂永存。
中华儿女继往开来，定不负先烈之德！篇二清明节来临之际，为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生继承先烈遗志，奋发图强，振兴中华，永昌小学组织5年级学生开展了“缅怀革命先烈”清明节扫墓活动。
4月1日下午，永昌小学约180余名师生排着整齐的队伍徒步行走1小时，手持花圈，怀着无比崇敬的心情来到县革命烈士纪念碑前，对为保卫国家而献出青春热血的革命英烈表示深深的哀悼。
烈士碑前，师生为革命烈士默哀三分钟，少先队员代表发言并向烈士敬献花圈，扫墓活动由许校长主持，并带领全体同学在烈士纪念碑前郑重宣誓：学会做人，学会生活，学会学习，学会健体，立志成才，报效祖国！随后少先队员在纪念馆工作人员和学校老师的有序引导下，瞻仰了先烈事迹，参观了烈士遗物及抗战时期人民群众配合军队作战的武器等。
孩子们都表情严肃而又虔诚的伫立在它们面前，仔细聆听着带队老师的讲解……此次活动的开展，正是旨在缅怀先烈，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育方面，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。
课文梅花魂包含的三层意思
课文梅花魂包含的三层意思
（原创版）
目录
1.梅花魂的内涵
2.梅花魂的第一层意思：坚韧不拔的精神
3.梅花魂的第二层意思：清雅高洁的品质
4.梅花魂的第三层意思：传承中华民族优秀文化的使命感
正文
【梅花魂的内涵】
《梅花魂》是一篇描绘梅花之美的诗歌，通过赞美梅花的特点，抒发了对这种花卉的敬意。
梅花魂，即梅花的精神内涵，包含了三层意思，既体现了梅花本身具有的特点，也寓意了中华民族的优秀品质和文化传承。
【梅花魂的第一层意思：坚韧不拔的精神】
梅花在寒冬时节绽放，不畏严寒，坚韧不拔。
这正是梅花魂的第一层意思，代表着我们在困难面前要有坚忍不拔的精神，勇往直前，战胜一切艰难险阻。
这种精神在我国历史长河中不断传承，成为中华民族的一种独特气质。
【梅花魂的第二层意思：清雅高洁的品质】
梅花不仅在寒冬中绽放，还具有清雅高洁的品质。
梅花魂的第二层意思正是这种品质的体现，教育我们要洁身自好，不同流合污，保持高尚品质。
这种品质在我国传统文化中占有重要地位，为世人所敬仰。
【梅花魂的第三层意思：传承中华民族优秀文化的使命感】
梅花作为中国古代“四君子”之一，承载着中华民族优秀文化的传承。
梅花魂的第三层意思正是这种使命感，要求我们要继承和发扬中华民族的
优秀传统文化，使之发扬光大。
这种使命感成为我们在新时代不断追求进步、创新发展的动力。
【总结】
《梅花魂》通过赞美梅花的特点，传达了坚韧不拔、清雅高洁、传承中华民族优秀文化的使命感这三层意思。
这种精神内涵既是梅花本身的特点，也是中华民族优秀品质的象征。
《梅花魂》读后感
《梅花魂》读后感《梅花魂》读后感（通用19篇）《梅花魂》读后感篇1今天，我读了《梅花魂》这篇文章。
感触很深。
作者先写了一些植物开在冬天，却经不起风吹雨打，枯萎了。
第二段描写了梅花俏丽的外形，写得十分形象，比喻用的也很恰当。
第三段写了作者看着梅花时所想到的，一句王安石的“遥知不是雪，为有暗香来。
”也更衬托出梅花的纯洁。
第四五段写梅花的种种品质。
最后一段点题，用“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”这句诗衬托梅花，再次写作者认为梅花是有魂的。
寒冬腊月里，有些花开了，开得十分美丽，却到后来经受不起大雪的飘凌，都萎缩了。
唯独梅花开得正盛，梅花不畏惧寒冷，不向寒冷低头。
梅花，绝不是平凡的花，虽然她不像牡丹那么娇容富贵，也不像玫瑰那么受人欢迎，更没有紫罗兰那么妖艳美丽，但是，梅花的精神更值得我们学习，她朴素，她坚韧，她把冬天装点地富有神韵。
梅花身上有太多的精神要我们学习，梅花以自己的清香，让我们心情欢畅，默默无闻地奉献着，且不求回报。
《梅花魂》读后感篇2梅花寒霜傲放，它赋予了坚强的品格，被人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。
在外祖父的心目中，梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上。
外祖父对祖国的眷恋也如梅花，虽然他身在异国他乡，不变的是他的中国心。
梅花魂，魂指的是梅花的精神！梅花的精神正是中华民族的民族精神――不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地、不肯低头折节！我们中华民族是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！而我，遇到困难就退缩。
学作文时，当妈妈叫我的那些开头、段落、结尾的方法时，我说什么也不会应用到作文里去的时候，我就放弃了。
学象棋时，口口声声说：“我要学！爸爸要买书给我！”可一感觉难起来，就不学了。
可外祖父说过，一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！所以，我要学梅花那种碰到困难不低头折节的精神，有脸做一个中国人！《梅花魂》读后感篇3今天我读了一篇课文叫《梅花魂》，这篇文章给我的感悟很深。
听王崧舟梅花魂的感受
听王崧舟梅花魂的感受听王崧舟的《梅花魂》，仿佛置身于一个美丽的梅花园中。
这首曲子以其悠扬的旋律和独特的音色，给人一种静谧、清新的感觉。
首次听到《梅花魂》这首曲子，我被它的美妙所深深吸引。
一开始，悠扬的笛声吹响，仿佛清风拂过脸颊，我不禁沉浸在这温暖的氛围中。
接着，古筝的琴音轻轻弹奏起来，犹如梅花盛开的美景，绽放在我的耳畔。
整个曲子给人一种宁静、舒适的感觉，让人心情愉悦。
王崧舟的《梅花魂》用音乐语言诠释了梅花的美丽和坚韧。
梅花是中国传统文化中的象征之一，被誉为“花中君子”。
这首曲子以其独特的旋律和优美的音色，将梅花的形象展现得淋漓尽致。
曲子中的音符仿佛梅花的花瓣，轻盈而坚韧，传递着梅花的坚强品质。
听着《梅花魂》，仿佛看到了梅花在寒冷的冬天中依然傲然绽放的景象，感受到了梅花那种顽强不屈的精神。
《梅花魂》的曲调简洁明快，没有过多的华丽装饰。
这使得整首曲子更加纯粹、真实。
听着这首曲子，我仿佛置身于一个宁静的梅花园中，看着那些洁白的梅花在寒风中摇曳生姿。
每一声琴音都仿佛是梅花的呼吸，让人感受到了梅花那种淡然自得的气质。
《梅花魂》给人的感觉是一种静谧而又深沉的美。
每一次听到这首曲子，我都能感受到自己内心的平静。
它让我抛开一切烦忧和纷扰，沉醉在音乐的海洋中。
这首曲子让我想起了梅花的坚韧和美丽，也让我感受到了音乐的力量。
通过听王崧舟的《梅花魂》，我对梅花这种花卉有了更深的了解和感受。
梅花作为中国传统文化中的重要象征，不仅代表着冬天的美丽，更代表着坚韧和顽强。
这首曲子通过音乐的方式将梅花的形象展现得淋漓尽致，让人仿佛看到了梅花在寒风中傲然绽放的景象。
同时，它也让我更加明白了音乐的力量，它可以温暖心灵，带给人们一种无尽的美好。
总的来说，王崧舟的《梅花魂》给人一种静谧、清新的感觉。
通过音乐的方式，它将梅花的美丽和坚韧展现得淋漓尽致，让人仿佛置身于一个美丽的梅花园中。
这首曲子不仅让人心情愉悦，也让人对梅花这种花卉有了更深的了解和感受。
(谢琳)演绎红色经典重温革命岁月
演绎红色经典重温革命岁月鄂州市实验小学谢琳“一一一二一，一一一二一……”整齐划一的口号伴随着有力的步伐，一群手拿红缨枪的儿童团员雄赳赳气昂昂地走入了大家的视野。
“山再高，我们也敢爬！”“水再深，我们也敢下！”“火再猛，我们也敢闯！”“敌人再凶，我们也敢打！”……或坚定，或激昂，或高亢的话语从孩子们口中传出。
你一定奇怪，这是在干什么吧？让我来告诉你，此时正是我们实验小学五（一）班的孩子在表演课本剧《红孩子》。
孩子们的出色表现不时地引来观众席的赞叹和掌声，红色正能量潜移默化感受着每一位在场的观众。
还记得一接到课本剧表演的任务时，我一刻不敢耽误，四处查阅资料，思索着选什么题材合适。
孩子们听说要表演课本剧，很是激动，纷纷积极地进言献策。
经过慎重思考并与孩子们商议之后，确定了《红孩子》这个主题。
在那个硝烟弥漫的年代，太多的孩子过早地懂得了“残酷”这两个字的含义。
亲人的离去，枪林弹雨的洗礼并没有让这些孩子退却，他们勇敢地拿起手中可以利用的武器机智地与敌人做斗争。
勇敢如他们，即便知道前方道路多坎坷却不胆怯；聪慧如他们，怎会不知一不小心，便会落入虎口？只是他们懂得选择了这条路，就要坚定不移地走下去。
为了自己，也为了家人，更是为了祖国。
而这些正是我们生活在和平年代，幸福成长的孩子们所缺乏的。
排演课本剧时，孩子们重温了革命岁月的激情，感受到了红色经典的魅力。
他们一遍又一遍地重复着那坚定的口号，一次又一次认真地演唱着《时刻准备着》。
他们时而义愤填膺，时而潸然泪下，时而随声欢呼，将剧本中精彩纷呈、撼动人心的地方展现得淋漓尽致。
我发觉各种附着正能量的情绪在同学中温情传递。
《红孩子》让孩子们重温了那段历史，他们被革命先辈的英雄事迹所感染。
儿童团员英子、二丫等形象深深地印入了孩子们的脑海，小小少年革命意志坚强，不怕牺牲，不怕危险，机智勇敢，他们是那个时代的小英雄，是值得孩子们学习的榜样。
回顾历史，是为了铭记历史；铭记历史，是为了珍惜现在。
梅花魂主题演讲稿
梅花魂主题演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾，大家下午好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享关于梅花魂的主题演讲。
梅花魂，作为中国传统文化中的一个重要符号，代表着坚韧不拔、清雅高洁的品质，也寄托着对美好生活的向往和追求。
在当今社会，我们每个人都需要一颗梅花魂，去面对生活中的挑战，去追求内心的平静与美好。
首先，梅花魂象征着坚韧不拔的品质。
梅花在寒冷的冬季绽放，风雪无阻，这
种顽强的生命力让人钦佩不已。
在生活中，我们也会遇到各种困难和挫折，但只要我们拥有一颗梅花魂，就能够坚定不移地面对挑战，勇往直前，不被外界的压力所摧毁。
其次，梅花魂代表着清雅高洁的品质。
梅花虽在寒冷的环境中生长，却不失其
高洁的气质。
无论是面对荆棘还是遭遇风霜，梅花都能保持清雅的风姿，这种坚守自我的品质正是我们每个人所需要学习的。
在现实生活中，我们也要保持清雅高洁的品质，不被世俗的浮躁所侵蚀，内心依然保持着一份宁静和美好。
最后，梅花魂寄托着对美好生活的向往和追求。
梅花虽在严寒中绽放，却给人
以温暖和希望。
在人生的道路上，我们也要像梅花一样，不畏艰难，坚持追求内心的美好。
无论是追求事业上的成功，还是追求家庭幸福，我们都需要怀揣一颗梅花魂，去追求自己心中的美好与幸福。
在今天的演讲中，我想借助梅花魂这一传统文化符号，呼吁大家保持坚韧不拔
的品质，保持清雅高洁的气质，追求内心的美好与幸福。
希望我们每个人都能拥有一颗梅花魂，面对生活的挑战时不言放弃，保持内心的宁静与美好，努力追求自己的梦想和幸福。
谢谢大家！。
一年级红色研学感悟
一年级红色研学感悟2018年6月13日，我校组织一年级的学生开展了“追寻红色足迹，感受红色情怀”研学旅行活动，学生们怀着对烈士无限崇敬的心情，衣着整齐，以饱满的姿态乘车来到赵一曼纪念园祭奠革命英灵。
走进赵一曼纪念园，赵一曼烈士群雕塑像伫立在纪念园中心，纪念园四周是郁郁葱葱树木，挺拔的树木象征着先烈们的坚贞、刚强，寓意着烈士们在人们的心中永垂不朽。
站在雕像前，我们心潮起伏，思绪万千。
我们排着整齐的队伍，神情肃穆地举行了庄严的祭奠仪式，仪式上师生们在雕像前深鞠三躬表示对烈士们的致敬，大队辅导员老师给学生们讲解了赵一曼的生平事迹，学生们怀着崇敬的心情，向赵一曼烈士敬献了花篮，深切缅怀革命先烈。
学生们还在大队辅导员老师的带领下，在赵一曼雕像前举起右拳，以红领巾的名义进行了庄严宣誓：“好好学习，好好锻炼，时刻准备着，为共产主义事业贡献力量。
”学生们铿锵有力地誓言表达了他们的决心，响亮的宣誓声久久回荡在纪念园的上空。
参加活动的领导和老师在党委刘书记的带领下重温了入党誓词，大家紧握右拳，向党再次发出铮铮誓言。
一句句坚定响亮的声音再一次回响在天际，我们要为党和人民的事业贡献自己的青春和热血，履行对党的承诺。
祭奠仪式结束后，师生们共同参观了赵一曼烈士战斗时的藏身密营、春秋岭战斗塑雕和赵一曼烈士被捕地。
本次研学旅行活动是研究性学习和旅行体验相结合的一次校外教育活动，带领学生走出校园让学生感受社会、感受大自然，促进学生书本知识和生活经验深度融合。
让他们在不同的环境中学会观察、体验、实践、思考从而实现综合育人的目的。
这次研学活动学生们在旅行中受到教育，在愉悦中得到提升，学生们通过老师的讲解和聆听感人的革命故事，体会到现在幸福生活的来之不易，当我们沐浴在和平的阳光下，我们不能忘记革命先辈们用鲜血铸就的峥嵘革命史，那段辉煌悲壮而光荣的历史需要我们共同追寻，共同铭记。
虽然活动只有短短的几个小时，但却给学生们留下了深刻的记忆，丰富了知识，了解了历史，加强了爱国主义教育，弘扬了革命精神，在踏寻革命足迹的震撼中，立志成为国家的栋梁之才。
《梅花魂》背后的故事
《梅花魂》背后的故事
《梅花魂》是一首经典的中华传统曲目，深受中国人民的喜爱。
此曲由古琴大师陈正敏所演奏，曲调优美动听，音乐极为高雅。
而这首曲子背后却有着一段动人的故事。
据传，陈正敏是一位对古琴有着深厚研究的大师，他精通各种琴曲，并将自己的琴艺推向了巅峰。
但是，他对《梅花魂》却一直无法做到完美演奏。
有一天，他遇到了一位年轻女子。
这位女子十分美丽，却生活在贫困中，她希望能从事音乐艺术，并被自己的家人鄙视，嘲笑。
陈正敏感受到了她心中的音乐之梦，于是便将《梅花魂》教授给了她。
经过数月的指导，女子的古琴技艺与日俱增。
最终，在一个寒冷的冬日，女子在狂风中演奏了一曲深情的《梅花魂》。
这首曲子传出了美妙动听的琴音，让陈正敏感觉到，女子成功地表达了自己的内心情感。
而他也终于明白《梅花魂》所包含的真正的内涵。
从此以后，陈正敏深深感悟到，音乐不是单纯的艺术表现，它还能够帮助人们表达自己的情感，传递内心的信息和渴望。
《梅花魂》将在他的指导下不断流传下去，将古琴艺术的精髓传承下去。
记一次课本剧梅花魂作文500字
记一次课本剧梅花魂作文500字(一)梅花魂.中国心（课本剧）陈慧瑛（旁白）：每次，我看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，外祖父的一颦一笑、一言一行，就浮现在我眼前。
外祖父客居东南亚的星岛，漂泊异乡。
我从小和外祖父生活在一起，外祖父常常思国伤怀，吟诗思乡落泪。
外祖父十分珍爱墨梅图，我弄脏了墨梅图，外祖父第一次大发脾气。
最令我刻骨铭心的是那些事，那些话……第一幕陈慧瑛（旁白）：中国是我们的祖国，是我们魂牵梦萦的地方，终于有一天我和妈妈可以回国了。
记得离别的前一天早上，外祖父早早地起了床。
外公：总算熬到天亮了，明天儿孙要回国了。
我老了，不能叶落归根。
哎！（深深地叹息）妈妈：爸，起得那么早？墙上的那幅梅花图呢？外公：睡不着。
我取下来了，等会儿，我要把这梅花图送给莺儿。
妈妈：爸，还是您自己留着吧！想我们的时候就看看这幅画吧！莺儿：外公，早上好！妈妈，早上好！外公，教我念岳飞的《满江红吧》！妈妈：莺儿，外公昨晚没睡好，别缠着外公。
外公有礼物给你。
莺儿：外公，是玩具吗？外公：不是！莺儿：是《唐诗宋词》这本书吗？外公：不是！莺儿，你看！（轻轻展开墨梅图）莺儿：外公，这不是您最宝贵的画吗？外公：是啊，莺儿，你要好好保存！莺儿：嗯！（点头）外公：莺儿，这梅花是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！莺儿：哦！（点头）外公：几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
莺儿：（若有所思片刻）外公，岳飞“精忠报国，笑谈渴饮匈奴血”，陆游“位卑未敢忘忧国”，朱自清“宁死不吃美国救济粮”……他们都是梅花一样的人吗？外公：是啊，莺儿。
每一个中国人，无论在怎么样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！莺儿：外公，我会牢记您的话的。
妈妈：莺儿真乖！走，陪外公散散心去！三人齐说：走喽！第二幕陈慧瑛（旁白）：回国那一天是元旦，天气凉飕飕的，外祖父把我们送到码头。
重温红色记忆往昔峥嵘岁月的新闻稿
重温红色记忆往昔峥嵘岁月的新闻稿红色资源是最为鲜活的历史，也是党史学习教育最为生动的素材。
五月以来，湖南外国语职业学院东方语言学院组织开展以“青春打卡，畅游五四”暨“学党史强信念跟党走”为主题的红色景点“打卡”活动，学生发展对象和入党积极分子们纷纷前往校园和家乡附近的红色景点展开参观学习，并通过线上线下多种形式分享心得体会。
1901班发展对象xxx“打卡”了张家界贺龙纪念馆。
Xxx感慨地说，纪念馆内全方面地展现了贺龙战斗的一生，光辉的一生。
作为学生，一定要珍惜来之不易的幸福生活，志存高远、脚踏实地，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
日语1901班发展对象黎志“打卡”了湖南第一师范学院。
在颇具中国古典建筑风格和欧式建筑风格相结合的、颇具特色的建筑楼群中，毛泽东“要做人民的先生，先做人民的学生”和徐特立“实事求是，不自以为是”的题词分别醒目地印在门厅的两侧，深深感染着无数像黎志一样的来访学生。
“矗立在我眼前的是郴州‘湘南起义纪念塔’，那顶天立地的造形，不由自主地让人联想到革命先烈的光辉形象，他们为新中国付出了珍贵的生命，我凝望着碑顶，静默着向他们致敬。
”湖南外国语职业学院2004班入党积极分xxx表示，回望百年峥嵘岁月，她愈发坚定要将红色基因和红色精神传扬下去。
不仅如此，中国共产党长沙历史馆、何叔衡故居、益阳烈士纪念广场、刘少奇故居、陈树湘烈士纪念馆、蔡和森纪念馆等红色景点都留下了湖南外国语职业学院学子的足迹，在学院每天的微信公众号内，学生的心得体会成为了一堂堂生动的党史教育分享课。
湖南外国语职业学院东方语言学院相关负责人表示，2021年是中国共产党成立100周年，在全国上下全力推进党史学习教育的红色氛围中，通过重走红色景区，重温红色文化，让学生沿着历史来一场“红色之旅”，让青年学子自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心。
梅花魂听课记录及点评
梅花魂听课记录及点评梅花魂是一位备受赞誉的教育家和思想家，他的讲座以其独特的思维方式和深入的见解而闻名。
在我最近一次参加梅花魂的听课中，我深受启发和感动。
以下是我对这次听课的记录和点评。
梅花魂的讲座题为"人生的意义与价值"，他首先引用了文学巨匠海明威的一句话："一个人真正的财富就是时间，以及用这个时间摆脱生活中无关紧要的事物的能力。
"通过这句话，梅花魂引出了深思：人的一生是否仅仅只是为了追逐物质的欲望？他强调了个体与社会之间的关系，他说人与社会的关系是互为依存的。
个体不能独立于社会而存在，而社会也需要个体的贡献来发展和进步。
这个观点对我来说是一个很大的启示，让我明白了自己在社会中的角色和责任。
梅花魂接着探讨了人生的真正意义与价值。
他认为个人的幸福感和成就感来自于对他人的贡献和帮助。
当我们能为他人做些什么，帮助他们实现他们的梦想时，我们才能真正体验到生活的快乐和意义。
这个观点对我产生了深刻的影响，让我开始思考如何在生活中付出更多，为他人带来积极的改变。
在课程的最后，梅花魂还分享了一些实践人生意义与价值的方法。
他提到了自我反思和慈善行为。
通过对自己的思想和行为进行反思，我们能更好地发现自己的优点和不足，并及时做出调整。
而慈善行为则是通过帮助他人来实现自己的价值和意义。
这些方法实践起来都很简单，但却能给人带来巨大的满足感和成就感。
总的来说，这次听课给我带来了很多的思考和启发。
梅花魂用他独特的观点和见解，让我明白了个体与社会的关系以及人生的真正意义与价值。
我相信，只有当我们能够意识到自己在社会中的角色和责任，并为他人带来积极的改变，我们才能真正体验到生活的意义和快乐。
我会牢记这次听课的启示，并努力在我的生活中付出更多，为他人做出贡献。
梅花魂读后感(15篇)
梅花魂读后感(15篇)梅花魂读后感1“我现在就带你去找你的父皇，母后。
”兰花仙子轻轻地挽起我的手向瑶池飞去……“哇，这里好大，好漂亮啊！”我惊奇极了。
“喜欢吗？孩子”一个身穿金黄色的龙袍的'人慈祥地望着我。
想必他就是父皇吧，我好紧张，双手紧紧地拉着兰花姐姐的衣袖。
兰花姐姐轻声说：“别怕，他就是你的父皇。
”我受宠若惊地喊了声：“父皇。
”他又惊又喜地答应着，望着他，我真是受宠若惊啊！父皇柔声地说：“梅儿，以后你就和你的七位姐姐一起住七仙阁吧。
兰花，你先带梅儿下去休息一下。
”“是，玉帝。
”兰花仙子便带着我去七仙阁了，“呀，这是谁啊？好漂亮的小女孩啊！”“是各位公主的八妹，叫梅儿。
”兰花仙子说“啊，你就是梅儿啊。
”一个穿红衣女子问道，“知道我是谁吗？”“你肯定是大姐了，对吗？“啊，你真聪明啊！”她开心地说。
梅花魂读后感2梅花是我们中华民族的象征，是我们学习的榜样。
大多数的花，一般都是春暖才开花。
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气，她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！我们中华民族也出了许多有气节的人物，比如说：苏武，他被敌人囚禁了19年，但他仍然不向敌人屈服。
还有刘胡兰，他被敌人活捉了，敌人逼她说出情报，但她就是不向敌人屈服，她迎着呼呼的北风，坚定地说：“要杀要剐随你们的便，怕死的就不是共产党员。
”这些人都具有梅花的秉性。
我们现在正在学习的道路上，我们不能被脚下的石头绊倒，不能向困难低头折节，要勇敢地去面对困难，把困难踩在脚下，做一个顶天立地，勇敢坚强的中国人，就像梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
我一定要好好学习，长大以后，报效祖国，为祖国做出贡献，让祖国站在世界的顶峰！梅花魂读后感3梅花寒霜傲放，它赋予了坚强的品格，被人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。
在外祖父的心目中，梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上。
梅花魂，中华魂演讲稿600字
梅花魂，中华魂演讲稿梅花魂，中华魂演讲稿600字演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在发展不断提速的社会中，我们都可能会用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的梅花魂，中华魂演讲稿600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：今天我演讲的主题是“梅花魂，中华魂。
”大家肯定都知道梅花吧，它是我们中国最有名的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，它和我们中华民族一样，是最有灵魂，最具品格，最有骨气的.。
抗日战争时期，有成百上千的革命先烈们被抓进监狱。
日本特务对他们严刑拷打，但是，我们值得尊敬的先烈们誓死不屈。
他们宁折不弯的傲骨如同被雪猛压，却仍旧高耸的枝干，他们的热血染红了娇嫩的花瓣，他们的精神化作了朵朵梅花！他们每一个人都如梅花一般忍韧不屈。
在我原来的学校，有一次组织去五云山寨军训，那次攀岩活动中，我的朋友谭樱芝显现了梅花的品质。
当时，我不停地拖着小板凳往后排，想晚一点上去。
此时，我就发现了缩在角落里的谭樱芝。
他把脸埋得很低，我暗叫不妙，小跑过去，问：“还好吗？”她摇头，把手抱得更紧了。
我又在旁边哄了半天，才吐出两个字：“恐高。
”哦，原来他不敢攀岩呀，我又安慰了几句，这时老师过来了，问我们怎么回事，没办法，我们的衣服太显眼了，一个黄一个红。
我站在一边抿着嘴没说话，当谭樱芝抽抽搭搭地说自己恐高时，老师问他要不要给教官申请不去攀岩，他很果断地拒绝了：“不，老师。
我哭只是因为我想发泄恐惧，我不能逃避。
”听到这话，我默默走开了，我见证了她战胜恐惧登顶后，喜悦的笑容。
这件事一直深深地烙在我心中。
梅花是一种传承，它凝聚了坚韧的美。
其实有这样品格的人很多很多，奋力抗击疫情的白衣天使，为保持干净良好城市环境而努力的环卫工人，坚守祖国边疆安全的军人，路边热心帮助他人的志愿者……，他们的身上都能看见梅花的品质。
梅花继承了一代又一代中国人的坚韧，把中华儿女代代相传的梅花魂，撒片神州大地，是啊，梅花魂，中华魂。
眷恋与思念
眷恋与思念
——读《梅花魂》有感
萍乡市城厢小学五（2）班朱沁铱
读了《梅花魂》这篇文章，我深深地体会到外祖父那颗思念家乡，眷恋祖国的心。
虽然外祖父葬身异国，他通过迎负傲雪的梅花，来抒发自己眷念祖国的思想感情。
在作者回国的那一天，外祖父早已把墨梅图送给作者了，并热泪盈眶地上了船，把梅花手绢交给作者。
外祖父之所以会热泪盈眶，是加为年纪太大了，不能回到自己日日思念的祖国啊！
在现在也有许多身在异国的华侨在思念祖国妈妈呢！他们是多么希望能早日回到祖国妈妈的怀抱，在祖国妈妈盛大的生日上，尽情为她庆祝啊！正如孟郊说的“慈母手中线，游子身上衣”啊！在我眼里，祖国就是那们“慈母”，华侨就是那些“游子”。
有一首好听的歌这样的唱：“今天是你的生日，我的中国，清晨，我放飞一群白鸽……”。
这篇这章中的外祖父拥有无比热爱祖国的思想感情，以及对家乡的思念之情。
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感受梅花魂
——影像1601团支部2018年3月15日影像1601团支部为为了使同学们得以观赏美丽的梅花园风景，体会大自然春天的生机盎然同时也了解江苏大学的地理人文风貌，促进同学们的交流，增进各自了解。
我系举行了以“感受梅花魂”为主题的团日活动。
首先大家在医学院门口集合拍照，然后步行到梅园，三三两两进园游玩，拍照。
梅园确实很美丽，尤其在此春季来临之时，梅更是开得艳。
整个梅花山和梅花谷随处可见鲜艳的梅花，不同种类的梅花更是让人看的是眼花缭乱；做让人称道的是那扑鼻的梅香，在微风的吹动下一阵阵的传来，沁人心脾；加上时不时来采蜜的小蜜蜂，整个梅花园增添了一份情趣，所有这些不得不让人留连忘返。
梅花的这些美丽不是轻而易举活来的。
总的来说，本次团日效果较好。
活动圆满结束，大家的悠然游园，团支书的前期宣传，讲解员的活动中的讲解也做的很好。