读书与人生阅读题及答案
《多读书读好书》阅读及答案
《多读书读好书》阅读及答案①读书可以改变命运，这是一句鼓励年轻人开拓自己将来的劝读名言。
实际上，一个国家的命运，一个民族的命运同样可能因为其全体成员的热爱读书而有所改变，所以，我们要大力倡导多读书，读好书。
②据今年我国全国国民阅读调查结果显示，我国国民图书阅读率连续6年持续走低，国民阅读率首次低于50%，每人每年阅读图书不过4.5本。
而犹太人每年每人读64本书，是全世界读书最多的民族;美国也正在实现每年每人读书50本的目的。
数字让人忧虑，比照让人为难。
近年来社会上读书风气越来越淡薄，一些青少年迷恋娱乐场合和网吧，身边少了许多捧读的身影。
不知书则不达礼，则难以知荣辱。
一个国家、一个社会假如学习风气淡薄与缺失，这个国家的国民素质、民族创造力和开展潜力就难以保障。
③面对我国与发达国家的阅读落差。
我们必须增强忧患感、紧迫感，引导全社会形成阅读气氛。
④首先，加强教育，提供服务，建设人人读书的学习型社会。
身处信息社会，知识更新的周期缩短，终身学习将成为人们的必然选择。
我们要通过组织各种读书活动引导民众多读书，读好书。
其次，要引导出版社提高图书质量，降低书价，让民众买得起书，有书可读。
最后，要从教育入手，培养青少年的读书习惯。
青少年是祖国的将来，培养他们形成读书的习惯至关重要。
因此，学校和家庭都必须重视培养孩子的读书习惯。
⑤生活没有书籍，就仿佛生活没有阳光;人生没有书籍，。
在漫漫的人生路上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能捐赠的最好的礼物。
在此，让我们大声呼吁：多读书，读好书!⑴本文的中心论点是：。
文章第②段运用了、等论证方法。
(4分)⑵给为难注音，解释捐赠在文中的意思。
(2分)(1)为难( ) (2)捐赠：⑶仿照文中画横线句子的句式，将后面句子空白处补充完整。
(2分)人生没有书籍，。
⑷请你写出两句古今中外关于读书的名言、警句、格言、熟语。
(本文中的除外)(2分)(1)(2)答案：⑴多读书，读好书(2分，用自己的话概括也可) 比照论证举例论证(或摆事实，讲道理)(2分)⑵(1)gān gà (1分) (2)赠送(书本)(1分)⑶示例：就仿佛鸟儿没有翅膀。
人生第一课阅读及阅读答案
人生第一课阅读及阅读答案阅读是一门能力，它的重要性不言而喻。
能够掌握阅读能力，意味着你具备了获取知识、理解他人思想、提高自我修养等重要能力。
因此，我们可以说，阅读是人生中最重要的一课。
这篇文章将讨论人生第一课阅读及阅读答案。
阅读的重要性阅读是获取知识的一种最基本方式。
许多知识都来源于各种书籍，而且书籍也被认为是最好的老师。
通过阅读不同类型的书籍，我们可以不断扩充知识领域，不断学习新的理论知识。
另外，阅读也可以帮助我们理解他人的思想和观点。
通过阅读不同领域的书籍，我们可以了解到不同观点和思想的存在，扩宽自己的视野，从而更好地适应社会环境。
同时，阅读还有助于提高个人修养。
在阅读的过程中，我们会体验到一种独特的思考和分析方式，这种方式可以帮助我们提高自己的思维和表达能力。
阅读的技巧在阅读的过程中，有几个技巧是必需的：定读书目标在开始阅读一本书之前，先明确你想获得的知识和信息。
这会让你在阅读过程中保持关注，并且有效地理解和吸收想要的内容。
分析书籍结构在开始阅读之前，先了解书籍的大框架和结构。
这有助于你更好地理解书籍主旨，并且可以帮助你更快地找到你所需要的信息。
活跃思维在阅读的过程中，不要让自己变成一个消极的听众。
尝试在大脑中生成问题，带上好奇心，让大脑更加活跃。
这种活跃能够让你更好地理解并且更快地掌握新的知识。
做笔记做笔记是一个非常好的习惯，它可以让你更好地进行复习和总结。
在阅读的过程中，尝试理解并总结出关键点，然后写入笔记本中。
阅读答案完成阅读之后，怎么才能知道阅读的效果呢？这时候，你需要用到阅读答案。
阅读答案是指你完成一本书籍、文章或者其他材料之后，理解和掌握的几个关键点或结论。
在完成阅读之后，你可以将阅读答案写出来，用作评估个人阅读效果和实现阅读目标的方式。
举个例子，如果你的阅读目标是了解 Java 的基础知识，那么你的阅读答案可能包括 Java 的核心概念、类、对象、方法等基本模块的理解和掌握情况。
《周国平：我们为什么要读书》阅读练习及答案
阅读下边文字，达成24~26 题。
（共 8 分）①为何要念书，我感觉这个问题和一个人为何要活着是分不开的。
如果说一个人关于人生怎么存心义地度过是无所谓的，那么这样的人自然能够不念书。
但是，假如你对人生的意义是在意的，要把人生的价值表现出来，不肯意虚度这一世，那么，念书关于你就特别重要。
② 其实我们平常可能都在念书，但是有不同的目的，我剖析了一下，大约有三种目的。
第一种是为了适用的目的，比如说你的专业，你的职业需要你读一些书，或许你读一些炒股的书、养生的书，假如你光有这样的念书，我不以为你是一个有阅读习惯的人。
第二种目的是消遣，工作累了，业余的时间翻翻报纸，上上网，看看八卦新闻，或许拿一本书在手里，纯粹是为了放松一下，这也不属于我说的阅读。
那么在我看来，第三种阅读才是真实的阅读，就是作为精神生活的阅读，经过阅读，你感觉精神上的餘悦，获取精神上的提高，从书本中吸取精神营养，让自己在精神上成长，内心变得丰富、充分，只有这样才是我们所倡导的阅读。
③ 常常有人说一句话，大家重复特别多的一句话，叫做阅读改变人生。
阅读终究改变人生的什么？在我看来，主要不是改变人生的外在状况，改变的是人生的境地、人生的风格。
一个人假如他的内心世界发生了变化，哪怕他在外面世界里仍在做着同样的事情，但是它的意义是不同样的。
比方作家，假如不过把写作看作糊口的手段，不过是为了赚钱，这可能是一种做法。
但是还有另一种做法，我有我的内心追求，写作也是我的精神生活，我必定要写真实让自己满意的东西，能够表现灵魂追求的东西，我不会只为了高版税、为了市场上的热销去写东西。
因此，即便是同样的职业，假如内心世界不同样，实质上所做的事情也是不同样的。
④ 念书不仅能让人内心丰富，并且能让人心静。
社会上的活动我极少参加，拒绝了大部分的邀请。
我的时间主要用来念书和写作，那是我最榆' 快的状态。
总是参加社会活动的话，心就会变得烦躁，整个人就散了，这对我那种最快乐的状态是一种伤害，因此我不肯意。
阅读《读书与人生》(16分)完整篇.doc
阅读《读书与人生》（16分）- 现代文阅读及答案-读书与人生（16分）①书，读而孜孜不倦，持之以恒，可育德行，可导人生。
②谁能用读书来充实自己，谁就十分聪明；就会站得高，看得开，走得远，行得顺；就更能经历伤痛，承受苦难，获得成功，取得成就；就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。
③如果无聊，请读书。
历史会告诉你，人生应该怎样度过；先人会指导你，怎样做一个有用的人；大师们会给你讲他们成功的经验；伟人会教你如何创造奇迹；时间会告诉你，他公平地属于每一个人，当有人在悲叹人生苦短时，有的人却成就了永恒。
④如果空虚，请读书。
至少你可以得到一条人生的格言，懂得有的人之所以能登上人生的高峰，是因为他们从未停止过攀援，即使滑下去后也会得从头再来；而有的人一直在谷底徘徊，那是因为他们一跌倒就躺下不愿起来，苟且度日，得过且过，或者呻吟连连，怨天尤人。
⑤如果寂寞，请读书。
书会告诉你为什么会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。
收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求职者从不寂寞。
寂寞的人大多是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人。
⑥如果有闲，请读书。
书会告诉你，有的人会用闲暇采集知识，有的人会用这空白来编织平庸。
为什么有的人感觉时间非常匮乏，而有的人却感觉时间多得无法消磨？书会让你明白，奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。
⑦如果苦闷，请读书，书会告诉你：伟人也曾苦闷过，只是他很快就拨开了黑暗，奔向了光明；豪杰也曾迷茫过，只不过他能尽快递出迷茫；英雄也曾卑下过，只不过他没有被卑下拖进泥沼。
人世间往往有些事身不由己，但有些事却全在于己。
每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝，一次成刚的机会你又将错过。
⑧总之，读书能医愚，能治穷，能励志，能致远；读书能让人聪慧，让人学会怎样交友，怎样为人，怎样谈吐，怎样巧干，怎样活着尤为，怎样才能彰显人生光辉的价值------（文章有删改）14.本文的中心论点是什么？（4分）15.作者从哪几个方面来论证中心论点的？（4分）16.划线句子用了什么论证方法？在第⑥段中抄写一个同类写法的句子。
[做一个快乐的读书人]做个快乐的读书人阅读答案
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[做一个快乐的读书人]做个快乐的读书人阅读答案第一篇做个快乐的读书人阅读答案:关于读书的名言精选当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，对读的书也会根据自己的兴趣而有所选择。
我们所读的书和文章，里面表达的思想和认识，不一定都是正确的，有的表达一定偏颇。
这时我们要学会分辨哪些书是正确的，是我们要学的书;哪些是错误的，我们要摒弃的书。
如同在百花园中虽然花都艳丽无比，但有些花散发出的香气是有毒的，是对我们无益的我们要远离这样的花。
如果你能够在书中进行正确的辨别，说明你已达到读书的第二境界。
心里没有眼，有眼也无用。
没有意志的人，一切都感到困难;没有头脑的人，一切都感到简单。
学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。
——巴甫洛夫读书需要一种心境，不是什么时候都可以读的。
只有静下心来的时候，才适合阅读。
心无旁骛，把注意力都集中在书卷上，唯有此时才能体会到读书的乐趣。
读书实在是一件很辛苦、很快乐的事。
有人悬梁刺股，有人凿壁借光，可见读书之辛苦。
读书让人博取众长，读书让人更胜一筹，可见读书之快乐。
(/lizhi/)难怪有古人无限感慨到：书中自有黄金屋。
其实，在生活节奏日益加快的今天，读书又何尝不是一门人生的必修课，引得人们在成长的过程中汲取养料呢?读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，方白鹭与青崖之间的旅者，好酒入胸，七分酿成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半个盛唐;持尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗牛虚名”触动，只愿沧海济余生;落日桥头，断鸿声中浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。
学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。
——别林斯基读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。
《读书是最好的养心之道》阅读练习及答案
阅读《读书是最好的养心之道》一文，回答第25-28题。
（共9分）①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是最好的养心之道。
②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。
大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。
这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。
除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。
通过读《论语》《莱根潭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心怒人”，学会了换位思考。
由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。
社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。
但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。
对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。
读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾：读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。
而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④读书可以远离浮躁贪婪，让心灵宁静澄澈。
在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。
老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。
一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。
再谈读书改变人生阅读答案
再谈读书改变人生阅读答案关于读书，有一句很流行的话，叫作“读书改变人生”。
我对此很是怀疑，觉得和过去我们曾经批判过的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的价值观颇有些相似，或者说是________。
我一直以为，提“读书改变人生”不如说“读书丰富人生”更好些。
因为前者有着明显的实用主义色彩，将读书当成人生进阶的阶梯乃至________，本来是滋润心灵与精神的书籍，变成了人生改变的工具，实在对读书的初衷有悖。
不可否认，自古以来，读书的目的都不会那么纯粹，读书包含着功利的因素本_______，读书过程中的实用主义，在现实生活中，也有着合理成分。
只是不要把读书功利与欲望的色彩涂抹得过于张扬而就好。
读书有助于改变人生，只是让我们的生活富有；但要说读书可以丰富人生，则可以让我们的心灵半径延长，让我们的精神天空轩豁，让我们的视野开阔，走出水泥建筑遮挡住的天际线，看到遥远的地平线，能够如布罗茨基说的那样：看到“这样的地平线，象征着无穷的象形文字”。
【1】依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）A.异曲同工垫脚石无可非议突显B.异曲同工敲门砖无可厚非凸显C.殊途同归垫脚石无可非议凸显D.殊途同归敲门砖无可厚非突显【2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.将本来是滋润心灵与精神的书籍，变成了改变人生的工具，实在有悖读书的初衷。
B.本来是滋润心灵与精神的书籍，变成了人生改变的工具，实在有悖读书的初衷。
C.本来是滋润心灵与精神的书籍，变成了改变人生的工具，实在对读书的初衷有悖。
D.将本来是滋润心灵与精神的书籍，变成了人生改变的工具，实在对读书的初衷有悖。
【3】下列各句中的分号，和文中分号作用相同的一项是（）A.张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。
B.如果到一个地方去仅仅是座谈座谈，记些数字。
或寻一个局部感觉，那就很难叫‘体验生活’；因为真正的体验在生活中的每时每刻，在身与心的勇敢投入中。
读书与人生梁晓声 文学与人生的读书心得体会(9篇)
读书与人生梁晓声文学与人生的读书心得体会(汇总9篇)在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。
那么我们该如何写一篇较为完善的范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
读书与人生梁晓声篇一文学是人类才智与情感的结晶，承载着千百年来人类的才智和情感。
它不仅仅是一种艺术形式，更是人类与生俱来的追求真理、理解人生的方式之一。
读书是人们熟悉世界、修养心性的重要途径。
通过阅读文学作品，我们能够开阔眼界、感受情感、获得才智，进而更好地面对人生的坎坷与磨难。
其次段：阐述读书的意义，品尝人生的乐趣读书是一个无边无际的世界，通过阅读，我们能够体会到不同作家、不同时代的思想和情感。
一本好书就像一部人生导航，它会带领我们领会酸甜苦辣，跌宕起伏的人生旅途。
而文学中的人物形象、情节进展、意蕴深远，更给我们带来阅读的乐趣。
读书是一种心流体验，当我们读到一部好书时，仿佛进入了一个不同的空间，期间我们将得到的思索和体验可以反思当前自己人生的境遇，化解苦恼，重新端详自身与世界的关系。
第三段：倾诉心声，文学作品带来的启发与思索文学作品传递了的思想和情感，也是对人生的思索和疑问。
在阅读的过程中，我们能够与进行心灵的对话，认同的观点，或者与之产生不同的想法。
文学作品可以让我们深刻地感受到人性的和善和恶劣，见证历史的沧桑和人世的变迁，也能够激励我们对美妙的追求。
通过阅读文学作品，我们可以思索存在的意义、美的价值、道德的准则等人生最根本的问题，使我们对人生有了更深化的熟悉。
第四段：借助文学，涵养情感与修炼品行文学作品中的情感可以引起我们共鸣，通过阅读与感受，我们的情感世界不断丰富。
在《红楼梦》中，林黛玉深情而纵横的爱恨情仇让人震撼；在《白鹿原》中，平民百姓的悲欢离合使人泪水涟涟；在《高傲与偏见》中，严谨而又浪漫的爱情故事鼓舞人心。
通过阅读文学作品，我们能够更好地理解和体验人类不同的情感状态，激发我们对于生活的喜爱和热忱。
读书与人生读书让我拥有更丰富的人生体验与智慧的积累
读书与人生读书让我拥有更丰富的人生体验与智慧的积累读书与人生读书作为一种重要的学习方式，对于个人的成长与发展有着积极的影响。
通过读书，我们不仅可以获得更多的知识，更可以开阔视野，提高思维能力，培养品格，形成正确的价值观。
读书不仅仅是一种娱乐方式，更是一种修身养性的途径，它可以引导着我们走向更加充实、积极和健康的人生。
首先，读书可以带给我们更丰富的人生体验。
通过阅读，我们可以跨越时空，身临其境地感受不同的文化、情感和思想。
比如，读历史书籍可以让我们了解古代的文明与智慧，了解历史人物的英勇事迹；读小说可以让我们沉浸在不同的故事情节中，感同身受主人公的欢乐、忧伤或者痛苦。
这些阅读体验不仅丰富了我们的生活，也为我们的人生增添了更多的乐趣。
其次，读书也是智慧的积累过程。
通过阅读，我们可以获取各种领域的知识和信息。
无论是经典名著、科普读物、专业书籍还是报纸杂志，每一本书都可以给我们带来新的见解和启示。
随着我们读的书越来越多，我们的眼界和思维也会逐渐开阔，我们对世界的理解和认知也会更加深入。
在解决问题、思考和判断时，我们能够更加客观、全面地进行思考，因为我们积累的知识可以为我们提供更多的参考与依据。
此外，读书还有助于培养我们的品格和价值观。
通过阅读名著和经典作品，我们可以接触到众多优秀的人物形象和高尚的道德观念。
他们的人生经历和处世原则可以给我们提供很多的借鉴和启发，使我们在面对人生中的各种困难和挑战时，能够做出正确的选择。
同时，读书还可以让我们更加了解自己，深化对自我的认知和理解。
通过阅读自己的文集和日志，我们可以看到自己在成长过程中的点滴变化，发现自己的优势和不足之处，从而更好地提高自我。
总而言之，读书不仅丰富了我们的人生体验，还积累了智慧与品格。
通过阅读，我们可以拓宽视野、提高思维能力、培养品格、形成正确的价值观。
在读书的过程中，我们可以与千百年来的文化交流，与众多智者对话，获得人生智慧。
因此，读书是一条通向更加充实、积极和健康人生的康庄大道。
读书的境界阅读练习及答案
读书的境界阅读练习及答案《读书的境界》阅读材料读书的境界①凡做事都有一种境界可以考量，或高，或低，或鄙俗，或文雅，或俯就媚悦，或淡泊明智，总是能被他人评判出个所以然来。
譬如这读书，自然也是有境界追求的。
②读书的最高境界，莫过于宋代大儒张载所强调的：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
这应该是读书人追求的最高境界，是理想的高峰。
无数仁人志士，伟人圣人，也正是把这个境界当作自己的追求，才使自己高雅渊博，胸怀广大，才为社会的发展做出了巨大的贡献。
③这个境界过于高大辽远，如日月星辰般足以让我们仰视，或者有点望而却步，可望而不可及之概也。
但是，即使达不到这个境界，也要努力地追求之，思慕之，把它作为一种人生的理想王国去膜拜。
④但是，正如孔圣人所说：“古之学者为己，今之学者为人。
”他也说出了读书人所追求的两种不同的境界来，而且这境界下的人们便形形色色，五花八门了。
⑤他所说的“古之学者为己”，是说读书人要把读书看作提升自己修养与心志的途径，刻苦而努力地求索，追求，博闻而强志，胸襟宽广，放眼天下，以“先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐”的阔大胸怀为他人造福，同时提高自己的人生境界。
可是，他也批评“今之学者为人”的浮躁与虚妄。
他所说的“今之学者为人”，不是说读书人是为了他人而学习，是为了给他人造福谋利，他们的读书纯粹是为了装点门面，哗众取宠。
鲁迅先生曾讽刺过那种“为人”而读书的所谓“文人”，他说，他们其中的一个特征是，必有个雅致的书斋，背后有几大排漂亮的书橱，橱中摆满了精装的典籍等。
可是，他们真的认真地读书了么?真的认真思考了么?我看未必。
⑥远的不说，我们可以看一看近几年那些个落马的贪官污吏，蛀虫害马，他们哪个没有豪华的办公室，哪个没有装修考究的书房，他们的身后哪个没有几大排别致的书柜，而且书柜里面一定整齐摆放了各种精美的中外典籍?然而，这些只不过是他们道貌岸然的点缀而已。
他们置备这些东西只是为了沽名钓誉，是为了装点门面，是为了掩饰粉饰，也就是为了“作秀”。
初中升高中衔接语文试卷练习(附答案)
初中升高中衔接语文试卷练习(附答案)学校：_____________ 姓名：_____________ 班级：_____________ 得分：_____________评卷人得分：一、基础知识（本题共3道小题，每小题3分，共9分）1.小题选项中，正确的一组是加点字的字音和字形都正确的词语。
（3分）答案：A改写：以下词语中，加点字的字音和字形都正确的一组是：惬（qiè）意、撕（sī）杀、狩（shòu）猎、金榜题（tí）名。
2.下列各句中，没有语病的一句是。
（3分）答案：C改写：以下各句中，没有语病的一句是：针对当前严峻的国际经济形势，于2月28日开幕的世界经济论坛第三十九届年会确定了“重塑危机后的世界”，寻找稳定金融市场与促使经济增长。
3.下列各句中没有语病的一句是。
（3分）答案：B改写：以下各句中没有语病的一句是：XXX发言人表示，菲律宾单方面提起并执意推动“南海仲裁”，这是披着法律外衣的政治挑衅，其实质不是为了解决争议，而是企图否定中国在南海的领土主权和海洋权益。
评卷人得分：二、诗歌鉴赏（本题共6分）4.阅读下面这首宋诗，完成20~21小题。
XXX读书宋]XXX一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间。
但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。
功名本来我辈事，人自蹭蹬天何悭？君看病骥瘦露骨，不思仗下思天山。
注】①蹭蹬：比喻失意潦倒。
②仗下：借指朝堂。
20.这首诗的主题是什么？（2分）答案：读书与人生。
改写：这首诗的主题是关于读书与人生。
21.诗人为什么用“不思仗下思天山”来表达自己的心情？（4分）答案：诗人认为功名本是人生的事情，但是现实却让人感到失意和潦倒。
因此，他用“不思仗下思天山”来表达自己的心情，希望能够超脱现实，追求更高的境界。
改写：诗人认为功名本是人生的事情，但现实却让人感到失意和潦倒。
因此，他用“不思仗下思天山”来表达自己的心情，希望能够超脱现实，追求更高的境界。
20.首联描写出一幅怎样的图画？请简要分析。
《读书与人生》阅读附答案
《读书与人生》阅读附答案读书与人生①书，读而孜孜不倦，持之以恒，可育德行，可导人生。
②谁能用读书来充实自己，谁就会十分聪明；就会站得高，看得开，走得远，行得顺；就更能经历伤痛，承受苦难，获得成功，取得成就；就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。
③如果无聊，请读书。
历史会告诉你，人生应该怎样度过；先人会指导你，怎样做一个有用的人；大师们会给你讲他们成功的经验；伟人会教你如何制造奇迹：时间会告诉你，它公平地属于每一个人，当有人在悲叹人生苦短时，有的人却成就了永恒。
④如果空虚，请读书。
至少你可以得到一条人生的格言，懂得有的人之所以能登上人生的最高峰，是因为他们从未停止过攀援，即使滑下去后也会从头再来；而有的人一直在谷底徘徊，那是因为他们—跌倒就躺下不愿意起来，苟且度日，得过且过，或者呻吟连连，怨天尤人。
⑤如果寂寞，请读书。
书会告诉你为什么会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。
收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求知者从不寂寞。
寂寞的人大多是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人，是浪费生命的人。
⑥如果有闲，请读书。
书会告诉你，有的人会用闲暇采集知识，有的人会用这空白来编织平庸。
为什么有的人感觉时间非常匮乏，而有的人却感觉时间多得无法消磨。
穹书会让你明白，奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。
⑦如果苦闷，请读书。
书会告诉你：伟人也曾苦闷过，只是他很快就拨开了黑暗，奔向了光明；豪杰也曾迷茫过，只不过他能尽快地冲出迷茫；英雄也曾卑下过．只不过他没有被卑下拖进泥淖。
人世间往往有些事身不由己，但有些事却全在乎自己。
每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝，一次成钢的机会你又将错过。
⑧总之，读书能医愚，能治穷，能励志，能致远；读书能让人聪慧，让人学会怎样交友，怎样为人，怎样谈吐，怎样巧干，怎样活着才有味，怎样才能彰显人生光辉的价值……(文章有删改)小题1:这篇文章属于什么文体?(2分)小题2:下面链接的材料中，与上文的主要观点相似的一项是( )(2分)A．他(孙中山)平生无论忙到什么地步，没有一天不偷闲读几页书。
人生因阅读而气象万千的阅读附答案
人生因阅读而气象万千的阅读附答案 人生因阅读而气象万千①每至世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，又在尚未倒塌的书架前翻捡书籍，战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。
②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什幺？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会．”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答，对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。
③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它，前者是知识，后者是智慧。
越是走在人生的“三岔口”，越是面临国难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来，一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。
④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。
曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。
然而，即使有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。
一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，读书“能养人精神”，书籍并非是装点门面的饰品，与是精神的营养品。
不能与书籍独处，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；浸润书。
“人生与读书情形一模一样”作文训练及例文
阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。
（归有光《项脊轩志》）（2）他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）其实，人生与上述的读书情形一模一样。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：这是一道引语类材料作文题。
在第一则材料归有光的《项脊轩志》节选语句中，我们看到了一幅静谧祥和的读书画面：借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。
这画面透露出的是归有光对于读书的主动热爱，是对知识的渴望和对宁静生活的享受。
而在第二则鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，则描述了一种截然不同的读书环境：人声鼎沸，老师严厉，但学生们依然大声读书，这样的场景透露出一种被环境所驱动，或是被规则所约束的被动读书场景。
两者虽风格迥异，体现了人们对待学习的不同态度。
一个主动追求，一个被动驱使，看似只是阐述读书区别，实际上，在我们人生的每段旅程中，都会遇到主动还是被动的选择。
所以，应该选择主动还是被动呢？这就是立意的方向。
可以认为应该主动，因为只有争取主动，自己改变，以求适应社会，追求更大的发展，才会有更广阔的前途。
当然，也可以认同需要一些被动的前进或“被改变”。
有时候，一味地按照个人的兴趣爱好去发展，可能会被人类的惰性本能驱使，反而会使人误入歧途，而借助一些强制手段驱使人被动地去提升改变，或许也能促进我们成长进步。
所以，也可以承认被动驱使的合理性，但要辨析什么是真正的“被改变”，分析其建立的前提，思考怎样的被动才能在自我认识的实现中发挥正向作用，让人不至于在过度的被动中迷失了自我。
写作时，考生可以从“主动”与“被动”的区别展开思考，或提倡主动追求，论述说明我们为什么要“主动”：主动可以脱颖而出，可以化解矛盾，可以达到更高的目标，还可以让自己、民族、国家立于不败之地等等。
阅读与人生——周国平
阅读与人生——周国平为什么要读书，我觉得这个问题和一个人为什么要活动着是分不开的。
如果说一个人对于人生怎么有意义地度过是无所谓的，那么这样的人当然可以不读书。
可是，如果对人生的意义是在乎的，要把人生的价值体现出来，不愿意虚度这一生，读书对于你就非常重要。
其实我们平时可能都在读书，但是有不同的目的。
第一种是为了实用的目的，譬如说你的专业、职业需要你读一些书，或者你读一些炒股的书、养生的书，如果你光有这样的读书，我不认为你是一个有阅读习惯的人。
第二种目的是消遣，工作累了，业余的时间翻番报纸，上上网，看看八卦新闻，或者拿一本书在手里，纯粹是为了放松一下，这也不发球我说的阅读。
那么在我看来，第三种阅读才是真正的阅读，就是作为精神生活的阅读，通过阅读，你感到精神上的愉悦，得到精神上的提升，从书籍中汲取精神营养，让自己的精神上成长，内心变得丰富、充实，只须这样才是我们所提倡的阅读。
当然这三者未必是对立的，我就说我比较幸运，我的专业是哲学，是人文学科，我又喜欢看这类尽收眼底，对我来说本身就是取好的消遣，同时还有精神上的收获，这三者在我身上是统一的。
大多数人的玫人文学科没有关系，但是起码可以做到两者统一，就是通过阅读既得到精神上的蚊帐，同时又得到很好的放松，当然你必须达到一定的品位才能这样。
我强调作为精神生活的阅读，其实阅读的意义就在这里。
人总是要过精神生活的，一个人如果说没有精神生活，仅仅是肉体生活和物质生活，那他还不是真正作为一个人在生活，和动物没有本质的区别。
那么一个人怎么样才能过精神生活呢？他不可能脱离人类精神生活的传统，孤立地自己在那里过精神生活，这是不可能的。
人类的不得有一个传统的，你必须加入到这个传统里面去，从这个传统里面汲取资源，汲取养料，才能真正过精神生活。
人类精神生活的传统是以什么方式存在的呢？最主要的载体就是书籍，所以通过读书进入到人类精神生活的传统里面去，去获取人类所创造所积累的精神财富，让自己在精神上生长起来丰满起来，这是你过精神生活的必由之路。
《人生因阅读而气象万千》阅读练习及答案
（一）阅读下面的文章，完成14—16题。
（10分）人生因阅读而气象万千陈凌①每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，又在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。
战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。
②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。
”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。
对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。
③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。
前者是知识，后者是智慧。
(1) 。
一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。
④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。
曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。
然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。
一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，读书“能养人精神”。
书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品。
远离书籍，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；(2) 。
⑤(3) 。
这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。
令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。
2021年《读书人是幸福人》阅读答案
2021年《读书人是幸福人》阅读答案2021年《读书人是幸福人》阅读答案1阅读下面文字，回答后面的问题。
（10分）①我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。
由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。
②一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。
③更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得入世的激情，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著，从鲁迅学得批判精神。
歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情……一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
④一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。
说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。
但我们所指的书，是以其优良品质得以流传的一类，这类书对人的影响总是良性的。
我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。
一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。
读书温暖人生阅读理解题及答案
读书温暖人生阅读理解题及答案(1)书是温暖的，有灵性的，活生生的存在。
只有透过那一张张印满了文字的纸张，看到了站在纸张后面的一个个活生生的面容，听到了那一个个面容所发出的——或温暖，或严厉，或多愁善感，或慷慨激昂的——声音，我们才算是真正理解了书。
(2)只有真正理解了书，你才会热爱书。
真正爱书的人，才真正领会读书的意义。
(3)读书是一种对话与交往。
你如果坐拥书城，那就是拥有了一大批随时准备接受你访问的重要人物。
他们是作家，诗人，思想家，科学家，各种各样的古今名流。
所有这些人，你都可以招之即来，挥之即去。
你走近他们的思想，可以赞同与欣赏，也可不以为然，或者批评与反诘。
你走进他们的情感之流，让自己的思想与情感流动起来，在这种自由的、无拘无束的对话中，你得到了很多收获：你会让自己的知识与情感丰富起来，让自己的思想充实起来，你将获得生活的自信与行动的力量。
(4)读书是一种超越。
当你沉浸在阅读之中，当你实现了与那么多古圣先贤与异域他乡的伟大人物对话之时，你就是在超越你自己的生命。
你在精神上超越了生命的有限性，你跨越了时间和空间，在这令人沉醉的时刻，你让自己的生命飞翔起来，你让自己的生命变得无限广阔，你心通四海，意接八荒，穿越灵魂，洞烛幽冥，你体验了生命的真正意义，那就是不断地超越自己的有限境域。
(5)读书是一种挑战、搏斗与探求。
人的一生，应该是与自己的无知进行搏斗的一生。
读书，是与无知的搏斗，是对黑暗的挑战，是对光明的探求。
每一本有价值的书，都会带给我们一片新的光明。
每一次有价值的阅读，都会使黑暗悄悄退却。
(6)当然，对于我们正在学习的学生来说，读书首先是一种学习。
但学习是什么?学习就是探求，就是挑战，就是搏斗，就是超越;就是不断地丰富自我、战胜自我、超越自我、完善自我的过程。
真正的学习应该是全方位的。
我们不仅应该从优秀的书籍中获得知识的力量，还应该从中获得道德的力量。
对于人生来说，这种道德的力量往往是比知识的力量更为重要的东西。
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读书与人生阅读题及答案
一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢假牙蜡鼻子甚或人工植皮。
而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。
下面给大家分享一些关于读书与人生阅读题及答案，希望对大家有所帮助。
读书与人生
①书，读而孜孜不倦，持之以恒，可育德行，可导人生。
②谁能用读书来充实自己，谁就会十分聪明;就会站得高，看得开，走得远，行得顺;就更能经历伤痛，承受苦难，获得成功，取得成就;就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。
③如果无聊，请读书。
历史会告诉你，人生应该怎样度过;先人会指导你，怎样做一个有用的人;大师们会给你讲他们成功的经验;伟人会教你如何制造奇迹：时间会告诉你，它公平地属于每一个人，当有人在悲叹人生苦短时，有的人却成就了永恒。
④如果空虚，请读书。
至少你可以得到一条人生的格言，懂得有的人之所以能登上人生的最高峰，是因为他们从未停止过攀援，即使滑下去后也会从头再来;而有的人一直在谷底徘徊，那是因为他们—跌倒就躺下不愿意起来，苟且度日，得过且过，或者呻吟连连，怨天尤人。
⑤如果寂寞，请读书。
书会告诉你为什么会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。
收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求知者从不寂寞。
寂寞的人大多是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人，是浪费生命的人。
⑥如果有闲，请读书。
书会告诉你，有的人会用闲暇采集知识，有的人会用这空白来编织平庸。
为什么有的人感觉时间非常匮乏，而有的人却感觉时间多得无法消磨。
穹书会让你明白，奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。
⑦如果苦闷，请读书。
书会告诉你：伟人也曾苦闷过，只是他很快就拨开了黑暗，奔向了光明;豪杰也曾迷茫过，只不过他能尽快地冲
出迷茫;英雄也曾卑下过.只不过他没有被卑下拖进泥淖。
人世间往往有些事身不由己，但有些事却全在乎自己。
每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝，一次成钢的机会你又将错过。
⑧总之，读书能医愚，能治穷，能励志，能致远;读书能让人聪慧，让人学会怎样交友，怎样为人，怎样谈吐，怎样巧干，怎样活着才有味，怎样才能彰显人生光辉的价值……
(文章有删改)
小题1:这篇文章属于什么文体?(2分)
小题2:下面链接的材料中，与上文的主要观点相似的一项是( )(2分)
A.他(孙中山)平生无论忙到什么地步，没有一天不偷闲读几页书。
——朱光潜《谈读书》
B.读书足以怡情，足以博彩，足以长才。
——培根《谈读书》
C.多读经典著作，少读甚至不读流行作品，更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。
——佚名《理性的阅读》
D.而读书的要诀，全在于会意。
——马南邮《不求甚解》
小题3:段④中的画线句主要采用了什么写法?请从段⑥中抄写一个同类写法的句子。
(4分
小题4:请按照下面这个句式另外写一段话。
(内容自选，不照抄上文，50字左右。
)(5分)
“如果……，请读书。
书会告诉你：……”
参考答案：
小题1:议论性散文(议论文)。
小题2:B
小题3:正反对比，有的人会用闲暇采集知识，有的人会用这空白来编织平庸。
为什么有的人感觉时间非常匮乏，而有的人却感觉时间多得无法消磨? (任写一句即可)
小题4:略
小题1:
试题分析：本文提出了观点，进行了论证，说明了道理，这是议
论文的特点。
而在语言上又有散文化的特点。
小题2:
试题分析：A句是讲“勤读书”，B句说的是读书的作用，与文章观点相似，C句说的是要关于选择书，D句说的是读书要注意理解。
小题3:
试题分析：注意句中的分号，作者是从两个方面论证的，“有的人之所以能登上人生的最高峰……”是从正面论证，“而有的人一直在谷底徘徊……”是从反而论证。
第六段中也有这样的句式“有的人……有的人……”。
小题4:
试题分析：注意提示，选一个话题，不一定是“读书”，“如果”是假设，“请”是引导如何去做，“会告诉你”指结果。
比如：如果你要生活的快乐，请敞开扉与朋友交流，朋友们帮助你解除你的烦恼。
”。