精选八年级下册政治教学计划4篇
八年级政治教学计划书(4篇)
八年级政治教学计划书本学期,我接任了我校八年级政治教学工作,为更好的完成教育、教学工作,促进学生全面成长,先将本学期计划如下：一、指导思想按照学校及教研组工作要求,认真学习新课程标准,努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,努力培养学生探索创新的学习精神,注重提高学生的能力,切实提高教学质量。
二、学生情况分析通过近期课堂观察、与学生交流、向原班任课教师了解,我觉得：总体上讲,这____个班的学生大多数学习积极性比较好,课堂纪律好,有一半的学生能较自觉地完成对基础知识的识记与背诵,求知欲强。
但是课堂上学生自主参与较差,学生思维灵活性不够强,课堂气氛有待改善,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确,学生作业书写不够规范。
从上学期的教学和期末考试的情况看,学生运用知识解决问题的能力较弱。
因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应注意培养学生学科学习兴趣,加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。
由于刚接班,对班级的学生还不够,需要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、及时发现,采取行之有效的方法对症下药,以便提高教学成绩,进而促使学生形成正确的世界观、人生观与价值观,提高学生思想道德素养。
三、教材分析本册教材共有五单元共11课。
1、第一单元是跨越代沟。
这一单元有两个内容,一是走近父母,二是理解老师。
这单元的内容主要是讲述孝敬父母,沟通亲情,走出依赖与逆反,学会与父母和谐相处,共同进步。
学会尊敬老师,平等对话,和谐互谅,合作互助,与师为友2、第二单元是友谊的天空。
这一单元的内容有三个,一是有朋友的感觉,二是交友的智慧,三是男生女生之间。
这一单元的内容主要是讲述在学校人际交往中,我们如何与同学正确友好地交往,正确、理性的认识青春期萌动心理,处理好异性之间出现的相关问题。
3、第三单元走自己的路。
2024年初二政治教师工作计划范文5篇
2024年初二政治教师工作计划范文5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：作为一名即将担任初二政治教师的教育工作者，我深感责任重大。
在此，我为大家呈现一篇关于2024年初二政治教师工作计划的范文。
本范文内容丰富、严谨，旨在为新学年的教学工作提供明确的方向和有力的支持。
一、工作背景与目标随着新学年的到来，我将承担起初二政治课程的教学任务。
面对学生们的学习需求，我将以提高学生的政治素养、培养学生的思辨能力为目标，制定以下工作计划。
二、工作计划1. 课程安排与教学设计（1）熟悉教材，了解教学大纲，掌握教学重点与难点。
（2）根据教材内容，制定详细的教学计划，确保课程进度合理有序。
（3）结合学生实际情况，设计针对性强的教学活动，提高学生的学习兴趣和参与度。
（4）关注时事政治，将最新的政治资讯融入课堂，增强课程的时效性。
2. 教学方法与手段（1）采用启发式教学法，激发学生的思考能力和探究精神。
（2）运用多媒体教学设备，丰富教学手段，提高教学效果。
（3）组织小组讨论、辩论等活动，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
（4）关注学生的个体差异，采用个性化教学策略，提升学生的学习效果。
3. 学生评价与反馈（1）制定科学的评价体系，全面评估学生的学习成果。
（2）关注学生的学习过程，及时给予指导和帮助。
（3）定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的学习进步。
（4）收集学生的反馈意见，调整教学策略，优化教学效果。
三、工作重点与难点1. 工作重点：提高学生的政治素养和思辨能力。
2. 工作难点：如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习参与度；如何关注学生的个体差异，实现个性化教学。
四、具体实施方案与措施1. 深入开展课堂教学改革，优化教学方法和手段，提高课堂教学效果。
2. 加强教材研究，深入挖掘教材内涵，把握教学重点与难点。
3. 积极参加教育培训，提升自己的教育教学水平，为学生提供更好的教学服务。
4. 加强学生管理，关注学生的心理健康和学习进步，为学生提供全方位的关怀和支持。
八年级政治下册教学工作计划
八年级政治下册教学工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、规章制度、应急预案、合同范本、条据书信、自我鉴定、自我介绍、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, rules and regulations, emergency plans, contract templates, document letters, self-evaluation, self-introduction, insights, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!八年级政治下册教学工作计划八年级政治下册教学工作计划是指针对八年级下册政治学科的教学，制定的一份详细的工作计划。
八年级政治下册教学计划(精选5篇)
八年级政治下册教学计划（精选5篇）
1. 《和平与发展》
本篇文章是教材中的第一课，主要讲述和平与发展的关系及其
重要性。
在教学中，可以通过让学生分组探讨具体案例等形式，加
深学生对和平及其重要性的认识，激发学生的思考。
2. 《政治生活中的道德规范》
本篇文章是教材中的第三课，主要讲述政治生活中的道德规范。
教学中可结合现实案例进行讲解，让学生能够更好地理解政治生活
中的道德规范，提高学生的思想道德素质。
3. 《我国宪法》
本篇文章是教材中的第七课，主要讲述我国宪法的基本内容及
其地位作用。
在教学中，可以通过让学生对比不同国家的宪法，了
解我国宪法的优势和不足，并让学生提出自己的建议，以提高学生
的综合分析能力。
4. 《权利与义务》
本篇文章是教材中的第十课，主要讲述权利与义务的关系及其作用。
教学中可以通过案例讲解等形式，引导学生树立正确的权利和义务观念，提高学生的法律意识和思想道德素质。
5. 《中国的政治制度》
本篇文章是教材中的第十四课，主要讲述中国的政治制度及其特点。
在教学中，可以通过讨论中国政治制度的优缺点，激活学生对制度的思考，培养学生的综合素质和创新能力。
有关八年级下学期政治教学计划四篇
有关八年级下学期政治教学计划四篇八年级下学期政治教学计划篇1一，指导思想：重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观，价值观和人生观。
着眼于学生的发展，注重弘扬中国各民族的优秀文化，注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。
二，教学目标：通过学习，使学生了解重要的政治事件、政治人物、政治现象，以及理解重要的政治概念，引导学生学会收集，整理和运用相关的政治学习材料，启发学生对政治事物进行想象，联想和分析，综合，比较，概括等认知活动。
注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。
进一步认清政治前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。
进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。
三，教学措施：1、注重学科间知识的融合与渗透在把握教材时，教师应从总体上突破原有学科之间的界限，使学生能在多学科的背景下掌握教学内容。
在宏观上，应保持合理的综合教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作结构；在微观上，更要注重各人文学科知识间的合理渗透，相互融合和必要联系。
2、注重改变学生的学习方式倡导真正立足于学生发展的新的学习方式，即自主学习，合作学习，探究学习，使学生真正成为学习的主体。
在教学中，通过那些能够带给学生理智挑战的教学；通过那些在教学内容上能够切入并丰富学生经验系统的教学；通过那些能够使学生获得积极的，深层次的体验的教学；通过那些给学生足够自主的空间，足够活动的机会的教学，真正做到"以参与求体验，以创新求发展"的教学，有效地促进学生的发展。
3、突出能力目标的主导强调学生思考能力，创造精神和自主探究能力的培养。
八年级第二学期政治教学工作计划(4篇)
八年级第二学期政治教学工作计划一、教学指导思想：二、学生情况分析：本学期任教初二思想品德课。
从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但对开卷考试的适应性也比较差。
因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。
三、本学期主要教学工作：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，要做好下面的工作：⑴课前备课下功夫。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
为教好每一节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。
在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上要采用多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动学生的积极性。
⑵注重课堂教学。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。
四、教学进度安排：周次日期内容1（9.1）第一课1-3框2（9.7）第二课1-2框3（9.14）阶段练习或辅导检测4（9.21）第三课1-3框5（9.28）探讨学生作业中存在的问题，就如何提高课堂教学效率展开研讨；针对学生实际情况调整前一阶段教学策略6国庆长假7（10.12）段考及质量分析8（10.19）第四课1-3框9（10.26）第五课1-3框10（11.2）期中复习11期中考试12（11.16）13（11.23）第六课1-2框14（11.30）第七课1-2框15（12.7）阶段复习16（12.14）第八课1-2框17（12.21）第九课1-2框18（12.28）阶段练习及分析检测；19（1.4）第十课1-2框20（1.11）第十一课课1-2框21-22（1.18-25）期末复习期末考试八年级第二学期政治教学工作计划（二）一、指导思想认真学习新课程及理念，坚持按教育规律办事。
八下道德与法治学科教学计划(实用5篇)
八下道德与法治学科教学计划(实用5篇)八下道德与法治学科教学计划篇一道德与法治教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高道德与法治教学的实效性;应以课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和品德形成与发展的规律。
21世纪教育网道德与法治教学应结合教育的实际情况、学校工作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作。
教学要充分体现课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。
二、教材分析本学期课程分为四个单元，共八课。
第一单元坚持宪法至上分为两课维护宪法权威和保障宪法实施本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。
本单元的教学重点是让学生了解宪法，对法律有初步的认识。
本单元的教学难点是认真坚持实施宪法。
第二单元理解权利义务分为二课公民权利公民义务是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。
本单元的教学重难点是了解公民的权利与义务，依法行使权力，依法履行义务。
第四单元崇尚法治精神共分为二课尊重自由平等维护公平正义本单元是整册教材的重点内容教学重点是让学生理解公平正义的重要性教学难点是激发学生对自由的追求，对公平的维护。
三、学情况分析八年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。
本期所任教的几个八年级班中，学生的程度参差不齐，学习缺少主动性和探究性。
有些学生还有一些不良的行为习惯。
因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。
其次要加强能力素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
四、教学措施方法备课是教学工作展开的基础，所以备课尤为重要。
八年级政治下册教学计划(精选6篇)
八年级政治下册教学计划（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!八年级政治下册教学计划（精选6篇）八年级政治下册教学计划篇1一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)《政治生活》的核心概念是社会主义民主政治。
2024年八年级政治教学计划范文（四篇）
2024年八年级政治教学计划范文一、学生现状分析本学期，本人担任初二年级五个班级的政治课教学任务。
基于初一学年的学习表现，学生整体学业水平处于一般状态，且普遍对政治课程缺乏足够的重视，尤其是未能充分认识到心理健康的重要性。
针对此现状，结合当前教育形势，本学期的教育教学工作将重点聚焦于以下方面：一是加强学生的思想政治教育，引导学生树立正确的价值观；二是紧密联系实际，帮助学生掌握政治课程的基础知识，并提升其实践操作能力。
为实现上述目标，特制定以下教学计划：1. 强化学生自主学习能力，关注其接受程度，鼓励互动合作，以建构性学习为导向，通过丰富的活动激发学生的情感体验，促进其在亲身体验中成长。
2. 注重互动合作在教学中的应用，融入人文关怀，提升教学实效性。
特别强调探究式学习，以主题探究为核心，精心组织每一单元的教学活动。
3. 加强道德实践教育，引导学生关注社会现实与自我成长的关系，结合学生实际和教学条件，开展有针对性的讨论和实践活动。
4. 优化教学过程，需重点关注以下几个方面：深入了解学生的生活实际，为教学提供坚实基础；深入分析教学活动和材料，确保概念、观点的准确传授；再次，精心组织体验活动，促进学生知识的内化；最后，有效指导学生的实践活动，培养其良好行为习惯。
二、主要教学措施与教改思路鉴于学生现状，需进一步强调思想政治课的重要性和必要性。
通过联系实际生活，加深学生对思想政治课的现实性认识。
在此基础上，深入研究《新课程标准》和教材内容，坚持知行统一的原则，注重可读性与可教性的结合。
利用教材中的各种栏目，对学生进行心理和生理的训练，提升其分析问题和解决问题的能力。
具体教学措施如下：1. 深入钻研课程标准，熟悉教材内容。
通过观看教学录像、参与听课等方式吸取经验，准确把握每节课的互动内容，确保学生积极参与。
2. 课堂上注重调控，确保大多数学生都有机会发言和表达见解。
教师需适时点拨，引导学生深入思考。
3. 指导学生做好课前资料收集和图片准备工作，培养其积累知识和做笔记的良好习惯。
2022八年级政治下册教学计划（精选7篇）
2022八年级政治下册教学计划（精选7篇）2022八年级政治下册教学计划篇1一、教学目标、任务、要求：通过本册教材的教育，使学生懂得热爱集体融入社会、与大自然相处、在科技飞速发展的时代里、生活在依法治国的国家。
1、基本技能、能力培养方面的要求在日常教学中，教给学生基本观点的同时，注重提高自我吸收、自我培养的能力，把从课本上学到的知识运用到自己的生活、学习中去，变成自己的东西，在实践中逐步提高自己的人际交往能力，并且培养学生的动脑、动手能力，在实践中和社会中自立自强，做四化建设的主力军，做文明守纪、勇于攀登的创造者。
2、思想教育增强学生的交往能力，使学生懂得一些人际交往的知识，培养良好的与人沟通和交往的能力，在社会中充分发挥自己的作用，变应试教育为素质教育，把知识活学活用，培养学生的热爱家庭、热爱父母、团结同学、善于交往的能力。
3、创新意识、创新能力培养方向的要求培养学生自主学习的能力，大力开展先学后教、当堂训练、教学探讨：首先让学生自己学，带着目标、带着问题自己学习。
让学生自己会发现问题、分析问题、解决问题，还要拓展学生的知识面。
综合史、地等各科知识，开阔学生视野。
最后达到一个目的——创新，让学生在解决问题的过程中逐渐探究、创新的技巧与方法。
4、学习方法指导在课堂教学中运用先学后教、讨论、活动、实践方法。
鼓励学生敢于发表与课本内容不同的观点，通过讨论让学生明白什么是正确的;让学生走出课堂去实践;在活动中既要有师生活动，又要有生生活动。
二、学生基本情况分析：1、学生的基础知识我所教的八年级三个班共有160多个学生，经过初步了解，学生经过一学期的学习，思考能力和阅读理解能力有所提高，但是，学生的能力水平发展不均衡，大部分学生还停留在背书的基础上，还没有学会真正意义上理解，对于课本上学到的知识还不能灵活运用到指导自己的生活中，也还不能很好地运用所学知识在试卷上反应自己的能力。
在平日的教学中，要根据学生的年龄和知识基础以及能力水平，将教材进行认真的分析，使学生所学的知识不断更新，能力不断提高以进一步指导自己的生活。
八年级思想品德下册教学计划4篇
八年级思想品德下册教学计划八年级思想品德下册教学计划精选4篇（一）八年级思想品德下册教学计划：1. 主题：培养学生正确的人生观、价值观和道德观2. 目标：通过教学，使学生了解道德的重要性，增强责任感和公民意识，促进学生的全面发展。
3. 教学内容安排：- 第一单元：学生责任与义务- 第二单元：公民意识与法制观念- 第三单元：社会规范与道德准则- 第四单元：学生心理健康与自我管理- 第五单元：亲情、友情、爱情与婚姻4. 教学方式：- 多媒体教学：引入生动形象的案例和影视作品，激发学生兴趣。
- 合作学习：组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的团队合作精神。
- 个案讨论：引导学生分析真实生活中的道德难题，培养学生的独立思考能力。
5. 教学评价：- 学生平时表现评价：观察学生在日常生活中的表现，包括参与集体活动、主动帮助他人等。
- 课堂小测：定期进行课堂小测，检验学生对知识的掌握情况。
- 作业评定：布置一定量的练习和作业，评定学生对知识的理解和应用能力。
通过以上教学计划，希望能够有效地引导和培养学生的思想品德素质，使他们成为有担当、责任感和使命感的公民。
八年级思想品德下册教学计划精选4篇（二）八年级思想品德工作总结：在这一学年的思想品德工作中，我们主要围绕学生的价值观培养、道德规范建设、心理健康教育等方面开展工作，取得了一些成效。
具体总结如下：1. 强化素质教育理念：我们在思想品德教育中注重培养学生综合素质，注重培养学生的良好品德，引导学生养成正确的人生观、价值观。
2. 树立正确的道德观念：我们通过开展各种主题班会、道德讲堂等活动，教育学生尊重师长、团结同学、乐于助人，培养他们的正确道德观念。
3. 加强心理健康教育：我们在心理健康教育方面做了很多工作，组织心理测试、心理辅导等活动，帮助学生解决情感问题，保持心理健康。
4. 增强自我管理能力：我们引导学生树立正确的学习态度和行为规范，帮助他们提高自我管理能力，培养学生的自律意识。
2024年八年级第二学期政治教学计划样本（三篇）
2024年八年级第二学期政治教学计划样本一、教材分析本教材依据实验教科书课程标准编写，立足于学生的生活经验和社会实践，紧密结合学生心理发展需求，以培养公民意识为核心。
重点在于让学生从法律角度认识作为中国公民所享有的权利与应尽的义务，掌握维护公民权利和履行公民义务的方法。
目的是培育学生的社会责任感。
在编纂过程中，我们坚持生活逻辑的整体性原则，并未将人生、心理、道德、法律、个人、社会、国家等知识体系分割开来讲授，而是将它们自然而有机地融合在一起。
在行文上，我们以提升学生行为能力为主线，旨在使学生能将所学知识正确地运用于行为之中，不仅达成知识教学目标，同时提升德育和法制教育的实效性。
全书共分为四个单元，共计十三课。
在每单元之前设有卷前语，旨在引导学生进入学习状态，同时明确单元学习目标和重点内容。
第五单元“我是中国公民”，通过三个层次的课程“我们都是公民”、“公民的权利与义务”以及“宪法保障公民权利”，从个人公民身份出发，深化对公民身份的理解，鼓励学生从小树立公民意识，成为合格公民。
第六单元“我们的人身权利”，与学生的年龄和身份紧密相关，介绍了具体的公民权利。
第六单元将公民的人身自由、生命健康权、人格尊严权和个人隐私权整合在一起，这些都是我国法律保障的公民权利。
这三个课程——“维护人身权利”、“维护人格尊严”和“保护个人隐私”——是平行关系。
第八单元“负起我们的社会责任”，是全书的焦点，旨在强化公民教育中关于公民义务的部分。
本部分基于法律意义上的义务，同时融入道德教育和人生教育的内容。
本教材与人教社原教材不同，未单独讲述某一条法律并给出具体案例。
而是选择了与初中生生活经验密切相关的法律内容进行简要介绍，使他们能够大致了解法律的规定和要求，从而按照法律和道德规范自己的行为。
教材强调知识与行为的统一，而非单纯的法律知识传授。
二、学情分析本届学生基础扎实，具备一定的学习积极性。
由于本学期学习与法律相关的知识与现实生活联系紧密，学生对此感兴趣，易于激发学习热情。
八年级政治下教学计划5篇
八年级政治下教学方案八年级政治下教学方案精选5篇〔一〕在八年级的政治课程中，教学方案如何安排可以让学生们在思想、知识和现实应用方面都获得更加全面的学习效果？本文将讨论这个问题，从课程构建、教学方法和理论应用等方面展开讨论。
在八年级政治课程中，课程构建的关键是要贯彻落实《新课程标准》，逐步加强学生思想意识形态的教育。
为此，需要在教学内容、目的与评估三个方面做出调整。
教学内容方面要围绕现代化和中华民族伟大复兴的主题展开。
例如，讨论中国特色社会的制度优势和开展历程，分析“一带一路”建议、新能和生态文明建立等热点话题，培养学生宏观、政策和战略思维才能。
目的方面，要注重培养学生的思想道德素质。
例如，进步学生的公民意识、法治观念和爱国精神，引导学生厚德载物，成为有文化、有素质、有担当的新时代青年。
评估方面那么要通过多种形式、多维度的考察方式，全面评估学生的综合素质。
例如，除了传统的笔试、口试外，可以采用调查问卷和小组讨论等方式，考察学生的信息获取和自我表达才能。
在教学方法方面，重要的是创新教学方法，增强学生的学习兴趣和理论应用才能。
本文结合现有教学理论和理论经历，提出以下几点建议。
1.利用多媒体技术随着信息技术的普及，利用多媒体技术教学已成为趋势。
例如，可以利用电子白板、多媒体演示课件等工具，以图表、现场视频、动画等形式呈现教学内容，进步课堂互动性和视觉效果。
2.引导问题考虑政治学科充满争议，因此，通过引导学生考虑问题，增强学生的分析思维和创新才能，可以更好地促进学生的思想和学术成长。
例如，在讨论正反方的观点时，引导学生理性分析问题，并提出自己的看法，反复比对和评估，最终形成自己的结论。
3.联络生活理论生活理论是教育的重要组成局部，而教育理论与生活理论的联络更加亲密。
因此，在政治教育中，要通过多种形式，将课堂知识与学生的生活理论联络起来。
例如，组织“大讨论”、主题活动、社会理论等，让学生更好地理解课堂知识，并将其应用于实际生活中。
八年级下政治教学计划（精选6篇）
八年级下政治教学计划八年级下政治教学计划（精选6篇）时间过得可真快，从来都不等人，老师们的教学工作又将有新的目标，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！那么教学计划要怎么写才能突出呢？以下是小编精心整理的八年级下政治教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级下政治教学计划篇1教学目标分析本册教材对学生的心理健康、道德、法律和国情教育等进行有机整合，按照学生身心特征和思想品德形成规律，针对学生逐步扩展的生活中遇到的一些问题，以学会交往合作、增进学生与父母、老师之间的关系；学会正确交友；明辨是非、认识自我；学法、知法、懂法、守法；正确面对生活中的各种困难和挫折等内容，不断丰富和发展学生的经验、情感和能力，加深学生对自我、对他人、对国家、对社会、对自然的认识和理解。
从而实现情感态度价值观、知识和能力统一的教学法目标。
教学内容分析1、教材特点：本册教材以学生生活主题模块的方式建构，从学生生活实际出发，通过单元主题引领板块主题及各课内容，有大量丰富多彩的活动和实践，重视以品德教育为核心，并注意自然渗透。
每个单元都将情感态度价值观、能力和知识加以整合，使学生良好品德的养成，在认知，情感，能力等各个方面得以均衡发展。
2、知识结构：本册教材以学生生活主题为主线，在知识要求上循序渐进，逐渐加深，不断增加问题的挑战性，尽可能促使学生将所掌握的学习生活知识融会贯通，举一反三，加以应用。
3、知识内在联系：教材考虑了前后呼应、层级衔接、螺旋上升、每个单元既相对独立，又是整个教科书体系中相互联系着的必不可少的一部分。
学情分析1、学生知识能力基础：学生知识有了很大的提高，对事情问题都有自己的看法和理解。
进入青春期，自我意识和自尊心不断增强，他们喜欢怀疑、探索、争论和批判，但同时缺乏足够的理智。
2、个别差异：各方面的原因，个别学生可能出与大家不相符合的思想和行为，需要教师专门引导。
3、学生难以理解的问题和容易出现的错误：怎样交友。
道德与法治八年级下册教学设计（精选5篇）
道德与法治八年级下册教学设计（精选5篇）第一篇：道德与法治八年级下册教学设计道德与法治八年级下册《根本政治制度》教学设计教学目标知识目标：1．知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2．知道人大代表的职权和义务。
能力目标：通过学习，认识我国的根本政治制度。
情感、态度与价值观：增强对国家根本政治制度的热爱。
重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
难点：1．实施人民代表大会制度的意义。
2．完善人民代表大会制度的要求。
课前准备：教师准备：制作相关情境幻灯片。
学生准备：提前预习新课，了解我国的根本政治制度。
讲授新课一、知识导入，场景激趣2018年全国两会，即中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议，分别于2018年3月5日和3月3日在北京开幕。
什么叫两会？两会主要做什么？要想了解这些知识，就要学习我国的政治制度。
今天我们一起来学习这一知识吧！二、问题导读，新知探讨(一)人民代表大会制度是我国的根本政治制度1．地位及基本内容(1)地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(2)基本内容：这一制度的基本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
2．人大代表的职权和义务(1)职权：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
(2)义务：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
【知识拓展】人大代表权利审议权人大代表在本级人大会议期间，对列入本次会议议程的各项议案进行审查和讨论并发表意见，表明态度，提出建议、批评和意见的权利。
部编版八年级下册道德与法治教学计划及进度表(4篇)
部编版八年级下册道德与法治教学计划及进度表(4篇)本学期我将担任八年级道德与法治课的教学工作。
为了有效地完成教学任务，使学生达到最佳的研究效果，我特制定了本学期的教学工作计划。
首先，根据课程标准和教育主题，本册教材分为四个单元，围绕坚持宪法至上、理解权利义务、人民当家作主、崇尚法治精神四个综合主题展开。
教材中涉及到很多法律方面的内容，需要学生认真掌握。
同时，教材列举了相关案例，大部分内容是与学生日常生活接近的，使学生掌握基础知识的同时又把学到的知识运用到实际中去，达到学以致用的目的。
其次，八年级学生总的来说比较稳定，研究态度及氛围都比较好。
在今后的教学、生活与交往中，我将采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
重点培养学生遵纪守法、讲文明讲礼貌的好公民。
最后，教学重点包括理解权利与义务的关系，知道法律保护公民的生命、健康、人格尊严、个人隐私、受教育的权利和义务、财产、消费者的合法权益等方面的内容。
同时，我也将重点树立公平合作意识，让学生明白公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展。
在教育教学工作中，我们必须坚持党的教育思想为指导，认真组织八年级道德与法治课的教学。
在道德与法治教学的组织与实施中，我们应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向。
同时，我们应该遵循初中学生身心发展和品德形成与发展的规律，以学生发展为主体，积极开展教学工作，提高道德与法治教学的实效性。
教学要充分体现课程性质，能用知识解答研究上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。
八年级《道德与法治》下册教材分为四个单元，共八课。
第一单元坚持宪法至上，分为两课：维护宪法权威和保障宪法实施。
本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。
第二单元理解权利义务，分为两课：公民权利和公民义务。
理解权利义务是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。
八年级政治下教学计划（精选22篇）
八年级政治下教学计划（精选22篇）八年级政治下教学计划篇1一、指导思想：1、坚持认真学习、贯彻“新课程理念”，全面推进素质教育，以“发展学生”为指针，以“激励学生、相信学生”为主线，以“提高学生”为重点，进一步提高学生的科学文化素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。
3、坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。
二、学情分析：本学期我担继续担任八年级171班的思想品德教学工作。
这班子学生大部分都属于开朗活泼型，但不少学生理解能力有待加强，上课时都有表达的勇气，但是仍然不能准确的运用政治观点回答政治问题，特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点。
作为一个负责的老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好。
为此，我大致列出基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
三、教材分析：八年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有二课内容，让学生懂得我们在享有权利的同时，必须自觉履行应尽的义务。
第二单元共有三课内容，让学生懂得我们每个人应时刻关注自身的地位和价值，尊重和维护他人的人身权在和谐、愉悦的氛围中实现自己的人生价值。
第三单元共有三课内容，让学生懂得珍惜受教育的权利和履行受教育的义务。
第四单元共有两课，让学生明确：努力做一个追求公平、维护正义的人，努力做一个有益于社会的、品德高尚的正直的人，是时代对我们的期望和要求。
四、教学目标：1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的能力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。
2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与、乐于探究、交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。
2024年八年级下册政治教学计划（4篇）
八年级下册政治教学计划一、指导思想大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。
二、工作目标1，按照课程计划，完成好八年级《思想品德》(上)的教学目标任务。
2，创造条件，积极开展中学生道德实践活动。
3，根据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教育。
三、教材分析教学的重点难点是：学生交往品德的培养，道德实践活动的开展。
四、教情分析1、我们学校有二十六个教学班，每个班学生人数都有____人以上，班大人多不便于开展课堂教学。
3、学生封闭管理，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。
学生被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致学生从小参与广阔社会生活的机会少，社会实践能力差，良好的行为习惯也没有养成。
这些困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新颖的教学手段，激发学生的兴趣，调动学生参与教学活动的积极性；二是如何具体落实教学目标里的能力目标任务，使学生知行统一。
五、教学措施1、教师要反复学习新课标，深入理解新课改的基本精神，加大探索创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。
2、同科教师要加强合作，共同开展好教学科研工作。
3、教师课前要深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。
4、教师要努力掌握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。
5、精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。
6、组织管理好学生，注意培养学习活动的积极分子，利用积极分子带动全班学生，想办法调动学生的积极性。
这是搞好教学的关键。
7、协调好学校领导，班主任，其他教师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。
八年级下册政治教学计划（二）一、教材分析：二、教学重点：1、理解尊严的宝贵；经受歧视的考验，保持自己的独立性；不在崇拜中迷失自己，体会人格尊严的神圣。
八年级政治下册工作计划(5篇)
八年级政治下册工作计划一、教学目标：本册书的教育主题是帮助学生战胜自我，培养学生良好的品质，提高学生明辨事非的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观。
正确认识社会现象，承担社会责任，做一个对国家、社会、家庭有贡献的人。
为全面建设小康社会贡献自己的力量。
二、教学主要内容：正确认识从众和好奇心理，笑迎七彩斑谰;正确面对学习压力与考试焦虑，树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，做好升学和职业选择的心理准备，对自己的行为负责，抵制不良诱惑远离违法犯罪，面对生命的思索，实现人生的意义，爱是高尚的情感，奏响爱的和弦，不同的角色不同的责任，做负责任的公民，社会需要公平合作，树立公平合作意识，社会需要正义，做有正义感的人，依法治国的基本要求，监督制约保障公正，自觉守法学会监督，全面小康的蓝图，奔向全面小康，当今世界的主旋律，世界舞台上的中国，科技和教育是社会发展的强大动力，实施科教兴国战略，理想之光照亮征程，艰苦奋斗实现理想，立志成才报效祖国，三、学情分析：开学一周，时间有限，了解不是特别全面，总的说两班学生中有的学生学习积极性不高，自觉性比较弱，这给教学带来了一定难度。
所以本学期应利用教材相关知识紧密联系生活，调动学生的积极性。
同时严格要求学生、控制好课堂纪律，改进教学方法，力争明年中考完成本科任务。
四、教学措施：1、转变教学观念，改进教学方法，激发学生学习兴趣。
2、联系学生和本校的实际，选取学生关注的话题和案例，特别是学生身边发生的事例，共同分析和讨论，积极引导学生。
3、争做学生学习的伙伴，以引导和点拨为主。
4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。
5、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志。
八年级政治下册工作计划（二）一、基本状况1、成绩状况总体来说上期期终教学成绩比中考有所进步，及格率、优秀率和人平分都有所提高。
同上年度相比，全县排行提高了五个名次，首次进入了全县前十名，这是值得自己高兴的事。
但仔细看一看学生的成绩，心里怎样也高兴不起来了：期考时复习了近两个星期，考试的资料基本上都在复习的范围内，可学生答起题来就模棱两可，极简单的问题也出现错误，个别学生的问答题几乎是空白，写的几句话也是八杆子不着边。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级下册政治教学计划精选八年级下册政治教学计划4篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家收集的八年级下册政治教学计划4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级下册政治教学计划篇1一、教材体系结构苏人版《思想品德》八年级上下册由6个单元20课组成。
每个单元由3-4课构成，每课一般包含三框内容。
上册主要讲述自立自强、正确处理和师长的关系和对自己行为负责等。
下册主要讲述了分清是非、与法同行、复兴中华等内容组成。
本册的主线是个人与他人、个人与社会的关系。
二、教材分析第一单元：自立自强。
本单元由3课构成。
第一课，主要由三框构成，第一框，主要讲述习惯对人的生理、心理、和行为等方面的影响，第二框，主要介绍了计划消费、勤于劳动、节约时间等好习惯。
第三框，提出了培养好习惯的基本要求，使学生认识到培养必须有实际行动。
第二课，主要由三框构成，第一框，主要帮助学生克服依赖心理，积极锻炼，不断提高生活处理能力。
第二框，使学生认识到心态是可以选择的，要正确对待生活中的不如意，在与人相处时要学会和宽容别人。
第三框，使学生认识到确立人生目标的重要性，引导学生尝试确立人生的目标，并以实际行动努力实现自己的目标。
第三课主要由三框构成。
第一框主要介绍了意志自觉性、果断性、坚忍性、自制性的特征。
第二框主要介绍了坚强意志的重要作用。
第三框主要讲述了磨砺坚强意志的基本要求和方法。
本单元的中心话题是教育和引导学生自立自强。
第二单元：亲近师长。
本单元由三课组成。
第四课。
本课由三框构成，第一框，使学生懂得父母赋予了我们生命，我们不能选择父母，也不应挑剔父母，人生的辉煌要靠我们自己创造。
第二框，使学生认识到父母的关心和爱护是最真挚、最无私、最伟大的。
第三框，使学生认识到孝敬父母长辈是中华民族的传统美德、是社会主义道德的基本要求、也是子女对父母应尽的义务，从而采取切实行动孝敬自己的父母。
第五课由三框构成。
第一框介绍了代沟产生的原因及跨越代沟的基本方法――沟通。
第二框介绍了逆反心理的表现，引导学生正确认识和克服逆反心理。
第三框教育学生处理好和父母的关系，学会化解和父母的矛盾。
第六课，主要有三框构成。
第一框，主要介绍了教师工作的特点、意义及我国法律的相关规定。
第二框，要求把老师当作普通人看待，理解和接纳老师。
第三框，尊师重教是中华民族的传统美德，是《教师法》规定的，全体社会成员都应该理解、支持和尊敬教师。
本单元的主题是认识老师、理解老师和尊敬老师。
第三单元：学会负责，由4课组成。
第七课。
本课由三框构成。
第一框，主要讲述了行为的分类、任何行为都会产生一定的后果，行为与后果具有一致性。
第二框，权利与义务具有一致性，作为公民应为自己的行为承担法律的、道德的责任。
第三框，这是对自己行为负责的必然要求。
三思而后行，就应当在行动前慎重决策、行为中及时调控、对行为的后果勇于承担责任。
第八课有三框构成。
第一框：在中成长，具有责任意识和责任能力是一个人成熟的标志，责任意识是一个人道德修养的重要组成部分，每个公民都应当对他人、对家庭、对社会尽义务，都应当勇于对自己的行为负责。
第二框，主要说明一个人因社会身份的不同而具有不同的责任。
第三框从生理、心理和法律的角度讲述了十四岁的责任，教育学生做一个负责任的公民。
第九课由三框构成。
第一框，使学生了解生活中形形式式的承诺，初步领悟承诺的内涵。
第二框主要讲述了信守承诺是我国人民的传统美德、既然做出了承诺，就要兑现承诺、信守承诺会获得回报三层意思，教育学生要信守承诺。
第三框主要告诉学生做出承诺之前必须量力而行，做出承诺之后，必须尽力而为，当承诺不能兑现时，应通过妥善的方法予以解决，做诚信的人。
第十课由三框构成。
第一框，主要说明责任无时不在、责任伴随人的一生、人的一生中要承担多重责任。
第二框主要讲述了勇敢地承担责任的表现和意义。
第三框，做一个负责任的公民，首先必须对自己负责，同时还必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
本单元的主题是培养学生的责任意识，帮助学生学做负责任的公民，对自己的一生负责。
第四单元：分清是非，本单元由三课组成。
第11课，包含三框。
第一框主要讲了公平的含义、公平是相对的，世上没有绝对的公平、公平地对待别人等。
第二框主要讲了正义的内涵、维护正义的意义、维护正义的基本要求，教育学生既要见义勇为，又要见义智为。
第三框主要讲述了判断是非的标准和依据(法律和道德的要求)以及为人正直的精神实质，引导学生做一个明辨是非，为人正直的人。
第12课包含三框内容。
第一框，主要讲述了从众心理和好奇心的表现、对人的影响，引导学生克服从众心理，防止好奇心的负面影响。
第三框，课文列举了抽烟、酗酒、网络成瘾等不良嗜好及其对人的危害性，引导学生杜绝不良嗜好。
第四框，课文列举了吸毒、、、邪教等不良诱惑的危害性，教育学生要自觉抵制不良诱惑。
第13课由三框构成。
第一框主要讲了休闲的功效、休闲的方式、选择适合自己的科学、合理、有度的休闲方式。
第二框主要讲述了情趣的概念、情趣的作用、培养高雅情趣的方式，引导学生培养高雅的生活情趣。
第三框主要讲述了教养的内涵、作用及有教养的人的表现，帮助学生做个有教养的现代人。
本单元的主题是帮助学生分清是非，拒绝不良诱惑，培养高雅的生活情趣。
第五单元：与法同行，本单元由4课组成。
第14课，共三框，第一框主要讲法律是由国家制定和认可的行为规范，法律对社会成员具有普遍的约束力，法律以国家的强制力保证实施。
第二框主要讲道德和法律的联系和区别以及道德和法律在社会生活中作用的互补性。
第三框法律是我们的和主要讲法律的作用、犯罪、违法犯罪一定会受到法律的制裁。
第15课，由三框构成。
第一框，主要讲宪法的地位和作用。
宪法规定国家生活中的根本问题，宪法具有最高的法律效力，制定和修改宪法的程序最为严格。
第二框主要介绍了公民基本权利的内容，引导学生确立权利意识。
第三框主要介绍了公民的基本义务的内容，使学生明确公民的基本义务是国家和社会对公民最基本的要求。
义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。
第16课，由三框构成。
第一框，主要介绍了消费者享有的合法权益的基本内容。
第二框主要介绍了消费者维护自己合法权益的途径和方法，引导学生增强维权意识。
第三框主要讲述了作为消费者应当掌握所需商品或服务的知识和使用技能，教育学生做一个成熟、理智的消费者。
第17课，由三框构成。
第一框主要讲述了隐私权的内容以及法律如何保护公民的隐私权。
第二框主要讲述了尊重他人隐私的基本要求，采取揭露他人隐私以达到破坏他人名誉和人格的目的的行为是违法行为，个人的隐私必须以不损害国家、社会和他人的合法权益为前提。
第三框要求学生在日常生活中要学会尊重他人隐私，要有防范意识，采取必要手段保护自己的隐私。
本单元以法律知识为线索，讲述了宪法的地位和作用，培养学生的法律意识和维权意识。
第六单元：复兴中华。
本单元由三课构成。
第18课，由4框组成。
第一框主要讲述了不同的民族有不同的风格，形成了独特的语言文字、风俗习惯和宗教信仰。
各民族共同创造了辉煌灿烂的中华文明，又以不同的风格展示着自己的风采。
第二框，主要讲述了我国是一个统一的多民族的国家，各民族不分大小一律平等，帮助学生理解我国的民族宗教政策及实施西部大开发的必要性。
第三框主要介绍了中华民族传统美德，如尊老爱幼、见义勇为，匡扶正义、诚实守信等。
第四框，主要介绍了中华民族精神的主要内容，教育学生要热爱祖国，自强不息，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
第19课由两框构成。
第一框，引领学生感受科技创新，使学生懂得科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，激发学生的科技创新意识，教育学生做一个勇于创新的人。
第二框，主要讲了教育在发展科技和培养人才方面的基础性作用以及我国教育事业发展的现状，引导学生树立终身学习的观念。
第20课由三框构成。
第一框，主要讲述了我国的人口现状和我国的计划生育政策。
第二框，介绍了自然资源的作用、我国严峻的资源形势，教育学生节约保护资源，为建设节约型社会而努力。
第三框，主要讲了人类面临的日益严重的环境问题，教育学生要保护环境，从现在做起，从自我做起。
本单元以国情教育为主线，激发学生的爱国情、报国志。
三、教学建议(一)坚持正确的价值导向，引导学生做一个合格的公民《思想品德》八年级教科书着重培养学生的自立自强意识、感恩意识、责任意识、法律意识，并以此引导学生的行动，做社会所需要的合格的公民。
因此，在教学过程中，要坚持正确的价值导向，要引导学生正确认识现实生活中存在的各种问题，激发学生的爱国情感，激励学生为中华复兴而奋斗。
(二)更新教育理念，激活课堂教学在学生生活经验的基础上构建知识体系，建立以学生为主体的意识，努力创设有利于学生积极、主动、创造性学习的氛围;突出学生创新精神和实践能力的培养;打破课堂的和，发挥学生的个性，呼唤学生与的意识，启发学生勇于提问、质疑、参加讨论;以多种形式激发学生的求知愿望，列举发生在学生身边的典型事例，对学生进行生动、具体的教育，引导学生自己教育自己;增强教育的针对性和时代性。
(三)引导学生自主学习、合作学习和探究学习在教学中，积极引导学生自主学习，主动探究社会现实与自我成长问题，通过调查、讨论、访谈等活动，在合作和分享中丰富和扩展自己的经验，不断提升学生自我成长的需求;鼓励师生互动生成新知识，提倡学生用的头脑，获取知识，接纳学生的，关注学生的课堂感受和处境，给学生发挥优势的余地;尊重学生人格，注重学生的个性差异，满足不同学生的学习需要，使每个学生都得到充分发展;教师应与学生积极互动，共同发展。
(四)强调联系生活实际，培养学生的社会适应能力从学生的实际情况和社会生活的实际需要出发，在活动中调动学生的学习积极性。
在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。
(五)注重学生的情感体验和道德实践在教学中，不断创造条件，促进学生的道德践行，丰富学生的情感体验，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观和良好的行为习惯。
在坚持进行爱国主义、集体主义等传统道德内容外，还应该把道德教育和人文教育结合起来，把道德观和社会发展观结合起来。
充分发挥教材的教育功能，注意挖掘教材蕴涵的丰富的德育要素，使道德教育贯穿到文化传统和科学素养的养成之中。
四、教学进度(第一学期)周次日期教学内容和课时安排备注1 9.1 第一单元：自立自强第一课：好习惯受用一生(一)习惯对人的影响 9月1日上课2 9.4-9.8 (二)受益一生的好习惯(三)培养好习惯3 9.11-9.15 第二课：积极的生活态度(一)自己的事情自己干(二)保持乐观的心态4 9.18-9.22 (三)向自己的目标迈进5 9.25-9.29 第三课：优良的意志品质(一)意志的特征(二)意志的力量6 10.2-10.6 国庆节放假7 10.9-10.13 (三)磨砺坚强的意志第二单元：亲近师长第四课：人不能选择父母(一)父母赋予我们生命8 10.16-10.20 (二)天下父母心(三)孝敬父母长辈9 10.23-10.27 第五课：与父母平等沟通(一)跨越代沟(二)克服逆反心理10 10.30-11.3 (三)有话好好说11 11.6-11.10 期中复习考试期中考试12 11.13-11.17 期中试题讲评13 11.20-11.24 第六课：换个眼光看老师(一)了解我们的老师(二)理解我们的老师14 11.27-12.1 (三)尊敬我们的老师15 12.4-12.8 第三单元：学会负责第七课：行为与后果(一)行为与后果的关系(二)对自己的行为负责16 12.11-12.15 (三)三思而后行第八课：有肩就得挑担子(一)在中长大17 12.18-12.22 (二)不同身份有不同责任(三)青春从这里起航18 12.25-12.29 第九课：承诺的分量(一)生活中的承诺19 1.1-1.5 (二)承诺是金(三)学会承诺20 1.8-1.12 第十课：对自己的一生负责(一)人生与责任元旦放假21 1.15-1.19 (二)勇敢地承担责任(三)做一个负责任的公民22 1.22-1.26 期终复习23 1.29-2.2 期终考试24 2.5-2.9 期终试题评讲 2月9日放寒假第二学期周次日期教学内容和课时安排备注1 3.1-3.2 第四单元：分清是非第11课心中要有杆(一)追求公平 3月1日上课2 3.5-3.9 (二)维护正义(三)明辨是非为人正直3 3.12-3.16 第12课面对诱惑学会说(一)正确认识从众心理和好奇心(二)杜绝不良嗜好4 3.19-3.23 (三)抵制不良诱惑第13课多一点情趣多一点高雅(一)学会休闲5 3.26-3.30 (二)培养情趣(三)做个有教养的现代人6 4.2-4.6 第五单元：与法同行第14课法律就在我们身边(一)法律是一种特殊的行为规范(二)法律与道德的关系7 4.9-4.13 (三)法律是我们的和第15课神圣的宪法(一)宪法是国家的根本大法8 4.16-4.20 (二)我国公民的基本权利(三)我国公民的基本义务9 4.23-4.27 期中复习考试及试卷讲评10 4.30-5.4 国际劳动节11 5.7-5.11 第16课消费者的合法权益受法律保护(一)消费者依法享有的合法权益(二)依法维护消费者权益12 5.14-5.18 (三)做个成熟的消费者第17课尊重别人隐私维护合法权益(一)法律保护公民隐私(二)学会尊重他人隐私13 5.21-5.25 (三)保护自己的隐私单元复习与测试第六单元：复兴中华第18课民族情民族魂(一)五十六个民族五十六朵花14 5.28-6.1 (二)五十六民族是一家(三)中华民族的'传统美德15 6.4-6.8 (四)弘扬中华民族精神第19课科教兴国(一)感受科技创新16 6.11-6.15 (二)感受教育创新第20课保护我们共有的家园(一)我国的人口问题17 6.18-6.22 (二)合理利用资源(三)保护环境18 6.25-6.29 期终复习和考试19 7.2-7.5 7月5日放暑假希望同学们能够认真阅读八年级政治上下册教学计划，努力提高自己的学习成绩。