调查问卷的格式及范文

问卷调查的开头和结尾要怎么写

调查问卷格式和范文一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、

编码和被访者基本情况等内容构成。

1、问卷的标题问卷的标题概括地说明调研主题，使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要，但又必须点明调研对象或调研主题。

如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”，而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。

这样无法使被访者了解明确的主题内容，妨碍接下去回答问题的思路。

2、问卷说明在问卷的卷首一般有一个简要的说明，主要说明调研意义、内容和选择方式等，

以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅，文笔亲切又不太随便。

下面举个实例加以说明。同学，你好！我是浙江师范大学的实践队员，我们正在做关于信息三

农的调研，想问你几个相关问题，了解下您的意见。

您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！（多用于访问时，并不是很正式）你好：我是XXX暑期社会实践团队的采访员，我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查，旨

在了解XXX的基本情况，以分析XX发展的趋势和前景。

您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。

调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。

（如有需要，应考虑英文版的问卷）3、填表指导对于需要被访者自己填写的问卷，应在问卷

中告诉回答者如何填写问卷。填表指导一般可以写在问卷说明中，也可单独列出，其优点是要

求更加清楚，更能引起回答者的重视。

例如：填写说明：问卷答案没有对错之分，只需根据自己的实际情况填写即可.问卷的所有内容需您个人独立填写，如有疑问，敬请垂询您身边的工作人员.您的答案对于我们改进工作非常重要，希望您能真实填写.4、调研主题问题调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题，是调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低。

详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”。5、编码编码是将问卷中的调研项目以及被选

答案变成统一设计的代码的工作过程。

如果问卷均加以编码，就会易于进行计算机处理和统计分析。一般情况都是用数字代号系统，

并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置。

6、被访者基本情况这是指被访者的一些主要特征，如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等。这些是分类分析的基本控制变量。

在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容，并非多多益善。如果在统计问卷信息时不需要

统计（的）被访者的特征，就不需要询问。

这类问题一般适宜放在问卷的末尾。如（没有很私人的问题）问题不是很私人，也可以考虑放

在“问卷说明”后面。

7、访问员情况在调研问卷的最后，要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研的起止日期等，以利于对问卷质量进行监察控制。如果被访者基本情况是放在“问卷说明”的后面，访问员情况

也可以考虑和被访者的基本情况放在同一个表格中。

8、结束语一般采用三种表达方式：A.周密式对被访者的合作再次表示感谢，以及关于不要填

漏与复核的请求。这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌，又督促被访者（消除）填好

未（没）回答的问题和改正（差）有错的答案。

（常用）例如：“你对（于）制定关于学生学籍的政策有何建议？”C、响应式提出关于本次调

研的形式与内容的感受或意见等方面的问题，征询被访者的意见。问题形式可用封闭式，也可

用开放式。

D、封闭式：你填完问卷后对我们的这次调查有什么感想？（单选）。

调查报告格式及范文

关于小学近视问题的研究报告看下面：一、课题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了

眼镜，我也是其中的一员。

有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。二.调查方法： 1.查阅有关书籍，

了解普通人是怎么近视的。

2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗

传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。

导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量

的德和蛋白质。现在小学生近视率很高。

虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更

有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。

四、结论通过对调查问卷的分析，我发现： 1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。 2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而

在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4.近视

人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。

这表明同学们对近视的问题还不够重视！ 5.其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当

之类的，我们可以尽量避免；……我提出了以下几点建议： 1、每日坚持远眺、坚持眼保健操

和课间操，并积极参加文体活动。 2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。

不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。 3、不要睡在床上或边走路边看书。

更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。 4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息

10分钟。

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。

至少隔两米远。要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼

保健操很重要……。

五.附表：关于小学生近视问题研究（请在评论上写序号） 1、每天作业做多长时间？ A. 2小

时以内 B. 2—4小时 C .4小时以上 2、中间是否休息眼睛？ A. 是 B. 否 3、每天上网、看电视多

长时间？ A. 2小时以内 B. 2—4小时 C. 4小时以上 4、在校休息时间是否休息眼睛？ A. 是 B. 否5、是否滴抗疲劳眼药水？ A. 是 B. 否 6、是否认真做眼保健操？ A. 是 B. 否 7、是否近视？ A.