2020年河北省衡水市深州市《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020下半年河北省衡水市深州市事业单位招聘考试真题及答案
2020下半年河北省衡水市深州市事业单位招聘考试真题及答案一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、公务员职业道德的根本价值取向是()。
A、提高工作效率B、提升道德境界C、维护社会公正D、培育高尚人格【答案】C【解析】公务职业道德的根本价值取向是维护社会公正。
故选C。
2、下列关于气温与农业生产的关系的谚语表述错误的是()。
A、铺上热得不能躺,田里只见庄稼长B、人怕老来穷,稻怕寒露风C、清明热得早,早稻一定好D、五月不拿扇,急煞种田汉【答案】D【解析】D项应该是“四月不拿扇,急煞种田汉”。
意思是说,到了农历四月,若天还不热,庄稼就长不好,农民就会着急。
故选D。
3、社会主义职业道德最基本要求是()。
A、爱岗敬业B、办事公道C、诚实守信D、奉献社会【答案】A【解析】社会主义职业道德最基本的要求是爱岗敬业。
故选A。
4、经济基础对上层建筑的决定作用表现在()。
A、经济基础决定上层建筑的产生B、经济基础可以独立存在C、经济基础决定上层建筑的性质D、经济基础决定上层建筑的变化【答案】ACD【解析】经济基础对上层建筑的决定作用主要表现在以下几个方面:(1)经济基础决定上层建筑的产生和上层建筑的性质。
经济基础的性质决定上层建筑的性质,有什么样的经济基础,就必然有什么样的上层建筑与之相适应。
(2)经济基础的变化决定上层建筑的变化。
当某一社会的经济基础发生某些局部变化时,被其决定的上层建筑也要相应地发生局部变化;而当经济5、以下园林建筑中,不属于皇家园林的是()。
A、承德避暑山庄B、颐和园C、圆明园D、拙政园【答案】D【解析】承德避暑山庄、颐和园、圆明园均为皇家园林,只有拙政园不是,它是明代弘治进士、明嘉靖年间御史王献臣仕途失意归隐苏州后兴建的住处。
所以答案为D项。
6、下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是()。
A、覆水难收——机会成本B、一山不容二虎——完全垄断C、入芝兰之室,久而不闻其香——边际效用递减D、城门失火,殃及池鱼——负外部效应【答案】A【解析】A项,“覆水难收”比喻事情已成定局,难以挽回,反映的应是沉没成本,沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的,而不能由现在或将来的任何决策改变的成本,即已经付出且不可收回的成本。
2020年河北省衡水市冀州区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年河北省衡水市冀州区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、“教学有法,但无定法”反映了教师劳动的()特点。
A、连续性B、长期性C、示范性D、创造性【答案】D【解析】“教学有法,但无定法。
”要求教师在教学中应敢于创新,体现了教师劳动的创造性。
故选D。
2、态度的各个成分之间不协调时,()往往占有主导地位。
A、情感成分B、行为倾向成分C、认知成分D、动机成分【答案】A【解析】一般地说,态度的各个成分之间是协调一致的。
当它们不协调时,情感成分往往占有主导地位,决定态度的基本取向与行为倾向。
故选A。
3、学生在校期间所学的内容的总和及进程安排是指()。
A、教材B、课程C、学科D、教学计划【答案】B【解析】广义的课程指的就是学生在校期间所学的内容的总和及进程。
狭义的课程特指某一门学科。
所以题干表述的是课程的概念。
故选B。
4、下列哪一项不是新课程改革的理论基础?()A、人本主义理论B、建构主义的学习理论C、探究教学理论D、多元智能理论【答案】C【解析】新课改的理论基础有人本主义理论、建构主义学习理论和多元智能理论。
故选C。
5、我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江著的()。
A、《教育学》B、《新教育大纲》C、《论共产主义教育》D、《民本主义与教育》【答案】B【解析】杨贤江教育专著《新教育大纲》是中国最早以马克思主义观点编写的教育著作。
故选B。
6、课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的()条件。
A、重要B、基本C、必要D、必需【答案】B【解析】课程资源是课程建设的基础,它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。
2020年河北省衡水市《教育专业能力测验》教师教育招聘考试
2020年河北省衡水市《教育专业能力测验》教师教育招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 市场机制作用得到充分发挥的前提是()。
A、政府放弃宏观控制B、政府加强宏观调控C、完备、统一的市场体系D、计划与市场相结合【答案】C2. 山海关海关负责人陈广天,在负责查处一起案值巨大的走私案件时,本应移送检察机关追究行为人的刑事责任,但陈广天由于接受行为人贿赂人民币 2 万元,便大事化小,以行政处罚代替了刑事处罚,陈广天的行为应定性为()。
A、已构成受贿罪B、已构成放纵走私罪C、已构成徇私舞弊不移交刑事案件罪D、已构成受贿罪,徇私舞弊不移交刑事案件罪,应实行数罪并罚【答案】D3. 当事人在行政诉讼中有权进行()。
A、质证B、论证C、辩解D、辩论【答案】D4. 实行“一国两制”后,港澳台特别行政区()。
A、接受中央政府各相关部门委派的各级官员B、不享有司法终审权C、最高行政管理权归属中央政府D、在外交、国防、宣战、媾和方面服从中央政府【答案】D5. 创造性与()无关。
A、智力B、发散性思维C、生活条件D、人格【答案】C6. 下列关于我国国情的表述,不正确的是()。
A、我国目前共有 34 个省级行政区划,其中包括 4 个直辖市、23 个省、5 个自治区和 2 个特别行政区B、中国是世界上植物资源最丰富的国家之一,植物种类繁多,居世界第三位C、2009 年,我国财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到 4%,达到世界平均水平D、根据第六次人口普查数据,按常住人口分,我国人口第一大省是广东省【答案】C7. 在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()。
A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔【答案】B8. 人民法院审判行政案件的具体组织形式是()。
A、行政审判庭B、合议庭C、独任法官D、审判委员会【答案】B9. 俗话说“稳如泰山”,这种看法忽视了()。
A、静止是相对的B、运动是绝对的C、静止是绝对的D、运动是相对的【答案】B10. 成文没有成文日期,以下写法正确的是()。
河北省邯郸市《教育专业能力测验》教师教育招聘考试
河北省邯郸市《教育专业能力测验》教师教育招聘考试《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于()。
A、接受B、价值体系个性化C、反应D、形成价值观念【参考答案】D2. 法的连续性的含义是指()。
A、法律不能修改B、法律不能废止C、法律不能替代D、规范性法律文件在失效、或被废止以前继续有效,不能随意中断执行【参考答案】D3. 行政复议决定作出前,申请人要求撤回行政复议申请的,经说明理由,可以撤回;撤回行政复议申请的,行政复议()。
A、终止,不得再申请复议B、中止,可以再申请复议C、终止,不得到法院起诉D、中止,可以到法院起诉【参考答案】A4. 发育良好的身体,愉快的情绪,强健的体质,协调的动作,良好的生活习惯和()是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习和发展的基础。
A、语言的熟练运用B、基本生活能力C、交际能力D、感恩的心【参考答案】B5. 从华盛顿到北京的以下 4 条航空线中,最近的一条是()。
A、华盛顿—夏威夷—北京B、华盛顿—悉尼—北京C、华盛顿—阿留申群岛—北京D、华盛顿—开罗—北京【参考答案】C6. 下列哪一个文种,约占各级行政机关收发文总数的半数以上?()A、通报B、意见C、通告D、通知【参考答案】D7. 事业单位工作人员的岗位考核结果不包括()等次。
A、优秀B、良好C、合格D、不合格【参考答案】B8. 班集体在育人方面突出价值的实现是通过()。
A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育【参考答案】D9. 必然王国是指()。
A、人们摆脱了盲目必然性奴役。
成为自然界、社会和自身的主人的社会状态B、人们已经获得了自由的社会主义社会C、人们受盲目必然性支配,受自己所创造的社会关系奴役的社会状态D、人人自由平等的原始社会状态【参考答案】C10. 京的两为地理学教授都在回信中_______他执著追求,并向他介绍了一些考研书目和学习方法。
2020年河北省衡水市深州市《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年河北省衡水市深州市《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()。
A、导向性B、对等性C、强制性D、有序性【答案】C【解析】教育法律责任的特点包括:(1)由法律规范事先明确规定,具有法律规定性;(2)责任由国家强制力保证实施,具有国家强制性;(3)责任的专权追究性。
责任由违法的教育法律关系主体所承担,即归责的特定性。
教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的强制性。
故选C。
2、位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。
下列处理方式,最恰当的一项是()。
A、平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报”B、不予理睬,擦掉画,开始上课C、立即查找作画人D、批评教育学生【答案】A【解析】面对突发的事件,A项的做法既快速地处理了突发事件,又鼓励了作画的学生,最能体现教师的教育智慧。
故选A。
3、跑步比赛时,运动员听到发令枪响,马上起跑。
这种现象是()。
A、同化B、条件反射C、顺应D、无条件反射【答案】B【解析】条件反射是指在无条件反射的基础上,经过后天学习和训练建立起来的反射活动。
故选B。
4、教师方某经常给学生起侮辱性绰号,造成恶劣影响,对于方某的这种行为,所在学校或者教育行政部门应当给予()。
A、行政强制或拘留B、行政处罚或解聘C、行政警告或拘留D、行政处分或解聘【答案】D【解析】根据《教师法》规定,教师有体罚学生,经教育不改的;品行不良、侮辱学生情形的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
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2020年河北省衡水市深州市《教育专业能力测验》教师招考考试真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、不得让不满()周岁的未成年人脱离监护单独居住。
A、12
B、14
C、16
D、18
【答案】C
【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
故选C。
2、“外行看热闹,内行看门道”体现的知觉特性是()。
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
【答案】C
【解析】题干是指内行人看事情看方法看本质,外行人看事情只能看看外表,看看热闹。
知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物,并用词语加以标志的特性,以使它具有一定的意义。
内行人更能从本质角度去理解事物现象。
故选C。
3、跑步比赛时,运动员听到发令枪响,马上起跑。
这种现象是()。
A、同化
B、条件反射
C、顺应
D、无条件反射
【答案】B
【解析】条件反射是指在无条件反射的基础上,经过后天学习和训练建立起来的反射活动。
故选B。
4、基础教育改革的紧迫任务是()。
A、提高学生成绩
B、走向素质教育
C、改变教师教育思想
D、加大教育投入
【答案】B
【解析】《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出:实施科教兴国战略、推进基础教育改革与发展,全面实施素质教育,摆脱“应试教育”模式的影响,建立和完善素质教育体系。
故选B。
5、19世纪初,对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()。
A、美国
B、英国
C、法国
D、瑞士
【答案】B
【解析】19世纪初,英国学校中出现了“导生制”,这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
故选B。
6、《学生伤害事故处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是()。
A、教育、教学和监护
B、教育、管理和保护
C、教育、教学和监管
D、教育、监管和救护
【答案】B
【解析】根据《学生伤害事故处理办法》第五条规定,学校对学生进行安全教育、管理和保护,应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同,采用相应的内容和预防措施。
故选B。
7、下列不属于侵犯了学生的人身自由权的是()。
A、以不恰当的方式提供学生成绩
B、非法拘禁和限制学生
C、非法搜查学生
D、非法限制学生表达自由的权利
【答案】A
【解析】BCD属于侵犯了学生的人身自由权,A选项侵犯了学生的隐私权。
故选A。
8、某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展建言献策。
该教师行使的权利是()。
A、教育教学权
B、控告检举权
C、民主管理权
D、培训进修权
【答案】C
【解析】《中华人民共和国教师法》规定,教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。
因此,该教师行使的是民主管理权力。
故选C。
9、所谓概念的(),是指在课堂学习的条件下,利用学生认知结构中原有的相关概念以定义的方式
直接向学生揭示概念的关键特征,从而使学生获得概念的方式。
A、理解
B、编码
C、形成
D、同化
【答案】D
【解析】概念同化就是利用学习者认知结构中原有的概念,以定义或描述的方式直接向学习者揭示新概念的本质属性,进而使学习者获得概念的过程。
也就是以间接经验为基础,利用已掌握的概念去学习新概念的过程。
概念形成是一种发展过程,也就是在对事物感知和分析、比较、抽象的基础上,概括一类事物的本质属性,不断提出假设,验证假设
10、奥苏伯尔对学习进行了分类,接受学习与发现学习和()。
A、主动学习与被动学习
B、机械学习与意义学习
C、连锁学习与辨别学习
D、信号学习与概念学习
【答案】B
【解析】奥苏伯尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行了分类。
一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系,据此可分为机械学习和意义学习;另一个维度是学习进行的方式,据此可分为接受学习和发现学习。
故选B。
11、“心理旋转实验”表明表象的()。
A、可操作性
B、直观性
C、观察性
D、概括性。