2017年河北省教师招聘考试真题及答案

2017 年河北省教师招聘考试真题及答案

一、单项选择题(本大题共40题,每小题1分,共40分。在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的, 错选、多选或未选均不得分)

1.教育的本质特征是( )

A.科学性

B. 系统性

C.知识性

D.育人性

2.教学的基本任务是()

A.促进学生智力与能力的发展

B. 使学生系统地掌握科学基础知识

C.培养学生坚定正确

的政治方向 D. 培养学生的良好道德品质

3.在解决问题的过程中, 对解等问题有启发作用的相类似的事物叫()

A. 原型

B. 原型启发

C.问题情境

D.问题对象

4.在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是( )

A.设计教法的技能

B. 钻研教材的技能

C.提纵教学技术手段的技能

D.研究学生的技能

5.个体遇到排折时，表现出与年龄身份不相符的幼稚行为这种心理防御机制称为( )

A.否认

B. 压抑

C.转移

D.退行

6.对少年期意志品质特点的描述不正确的是()

A. 果新品质有发展，反应快、行动快、有轻率行为表现

B. 自制能力有所增强, 但自制力水平有局展性

C.坚韧性还很不成熟, 其行为容易虎头蛇尾、半途而废

D.意志品质还不完全成熟. 还有某些缺点

7.提出教学过程最优化思想的是( )

A.赞科夫

B. 巴班斯基

C.乌申斯基

D.维果茨基

8.教学过程的一个必要环节是()

A.引起学习动机

B. 巩固知识

C.运用知识

D.领会知识

9.活动课程的主要代表人物是()

A.态克逊

B. 杜威

C.克伯屁

D.巴罗

10.制定课程目标基本依据不正确的项是()

A.对教材的研究

B. 对社会的研究

C.对学生的研究

D.对学科的研究

11.义务教育阶段教学计划的特征是( )

A. 普及性、基础性、发展性C.强制性、普遍性、科学性

12.初中阶段以( )课程为主。

A.分科课程为主B 综合课程为主C. 分科和综合相结合D. 以分科课程为主、综合课程为辅

13.范例教学比较适合原理规律性的知识，它是由()提出来的。

A.赞科大

B. 巴班斯基

C.瓦•根舍因

D.杜威

14.实质教育论的代表人物是()

A. 英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛齐 B 。英国的洛克和德国的赫尔巴特

C.德国的赫尔巴特和英国的斯宾寒

D.瑞土的裴斯泰洛齐和英国的斯宾塞

15. “夫智者必量其力所能至而如从事焉”体现的教学原则是

A. 思想性和科学性统 - 的原则

B.理论联系实际原则

C.量力性原则

D.启发性原则

16. 德育过程的构成要素说法不正碗的一种是 ( )

A.教育者

B. 受教育者

C.德育形式 D 德育方法

17. 其人最近对游泳感兴趣是属于 ( )

A.个体兴趣

B. 中心兴趣 C 广泛兴趣 D 情景兴趣

18. 吉尔福特提出了智力的三维结构论。认为智力因素总共有 ( ) 种。

A.120

B.130

C.150

D.210

19. 教育心理学研究中采用的最基本最普遍的方法是 ()

A.观察法

B. 现场实验

C.同卷调查法 D 实验室实验

20. 皮业杰提出，在儿童思维发展的所有特征中最重要的是 ( ) A.自我中心性 B. 可逆性 C. 分类 D.守恒

21. 下列例子中 ,不能 i 实心理发展具有顺序性的是 ( ) A.儿童的思维发展从动作到表象到抽象

B. 儿童先学会叫“爸爸、 妈妈”后分清什么是“男”“女”

C.学校总是要到中学才能教物理 化学

D.儿童的道德品质发展经历“前习俗水平”习俗水平”“后之俗水平”

22. 根据罗杰斯的观点促进学习的心理气氛不包括 () A.感召力 B. 真诚一致 C. 移情性理解

D.无条件的积极关注 23. 不属于元认知策略的一种是

()

A. 监控策略 B 计划策略 C.

调节策略 D 努力管理策略 24. 命题学对必须以 ( )

A.概念学习

B. 归属学习

C.原理学习

D.分类学习

25.某校一名学生在跨 800 米时突然死亡，后查明该生患有严重的心脏病 .学生家长事先将此 () C. 没有违法 D.侵犯了学生的生命权 . 身体权和健

农人的身手， 科学的头脑 , 艺术的兴味。 改革社会的 精神。”这体现了教师职业劳动的 ()

A. 创造性

B. 综合性

C.长期性

D. 示范性

37. 课的类型般分为两类，即 ( )

A.讲授课和复习课

B. 讲授误和练习课

C.讲授课和实验课

D.单一课和综合课

28. 对整个德育过程具有导向、选择、协调和激成作用的是 ( )

A.德育原则

B. 德育效果

C.德育目标

D.德有标准

29. 孔. 子在面对不同学生提出的相同问题时，总会根据不同的情况给予不同的回答 生性犹像， 孔子鼓励他立刻行动 : 某牛生件鲁莽 , 孔子叫他思而后行。 这说明教师职业的特点 是

( )

A.专业性

B. 多角色性

C.复杂性

D.创造性

事告知过该生班主任，该班主任的行

为

A. 触犯刑法

B.属于不作为侵权 康权

: 如某生