高中物理第一课)初高中衔接
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加速度 描述速度变化的快慢的物理量
速度对时间的变化快慢
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6
二、初高中物理学习的差别
4、知识内容密度大 在初中,新知识的出现,伴随的相应练习的
时间很充裕。 在高中,都是短时间内的高密度进行学习, 比如:第一章
质点,参考系,时间和位移,速度,加 速度
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7
二、初高中物理学习的差别
5、矢量运算的出现
初高中物理衔接
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1
一、初高中物理衔接的重要性
物理学科特点
高中物理 初中物理
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2
一、初高中物理衔接的重要性
• 物理难,化学繁,数学习题做不完
• 高中物理 一听就会 一看就懂 一做就错 一考就傻
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3
二、初高中物理学习的差别
1、定性到定量的转化 (1)运动和力的关系 (2)做工和能量的变化 (3)动能的大小和哪些因素有关系 (4)光从空气射入玻璃中 折射小和入射角的关系
3,讲究做题的质量 学物理不做题是不行的,但只做题也是学不 好物理的
(1)独立做题 (2)做题时候要多思考 (3)重视改错
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此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
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4
二、初高中物理学习的差别
2、从特殊到一般的转化(从易到难)
(1)匀速直线运动
变速直线运动 曲线运动
(2)求功
v F F
F v
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v
5
二、初高中物理学习的差别
3、高中物理概念更抽象
• 有速些度电学概念更描加述抽物象体运动的快慢的物理量
位移对时间的变化快慢 例如:电场强度,电容,电势,电势差等等
(1)“矢量”是初高中衔接的第一个障碍 (2)矢量运算
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三、如何学好高中物理
1、重视对概念、规律的理解
三个层次 感性的认识 理性的抽象 理性的应用
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9
1、重视对概念、规律的理解
• (1)对于一些概念和规律,不仅要记住他的 定义,还要清楚以下内容:引入的目的,定 义式,单位,标量还是矢量等等。
• (2)既要记住公式,更要理解其含义和条件
EF,EkQ,EU
qห้องสมุดไป่ตู้
r2
d
• (3)物理概念和规律一要与实际情景相对应
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三、如何学好高中物理
2、要有良好的学习习惯 (1)上课认真听讲 (2)做笔记
既是复习的重要素材,又是听课的“牵引线 ” (3)复习习惯
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三、如何学好高中物理
速度对时间的变化快慢
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二、初高中物理学习的差别
4、知识内容密度大 在初中,新知识的出现,伴随的相应练习的
时间很充裕。 在高中,都是短时间内的高密度进行学习, 比如:第一章
质点,参考系,时间和位移,速度,加 速度
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5、矢量运算的出现
初高中物理衔接
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一、初高中物理衔接的重要性
物理学科特点
高中物理 初中物理
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• 物理难,化学繁,数学习题做不完
• 高中物理 一听就会 一看就懂 一做就错 一考就傻
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二、初高中物理学习的差别
1、定性到定量的转化 (1)运动和力的关系 (2)做工和能量的变化 (3)动能的大小和哪些因素有关系 (4)光从空气射入玻璃中 折射小和入射角的关系
3,讲究做题的质量 学物理不做题是不行的,但只做题也是学不 好物理的
(1)独立做题 (2)做题时候要多思考 (3)重视改错
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二、初高中物理学习的差别
2、从特殊到一般的转化(从易到难)
(1)匀速直线运动
变速直线运动 曲线运动
(2)求功
v F F
F v
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二、初高中物理学习的差别
3、高中物理概念更抽象
• 有速些度电学概念更描加述抽物象体运动的快慢的物理量
位移对时间的变化快慢 例如:电场强度,电容,电势,电势差等等
(1)“矢量”是初高中衔接的第一个障碍 (2)矢量运算
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三、如何学好高中物理
1、重视对概念、规律的理解
三个层次 感性的认识 理性的抽象 理性的应用
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1、重视对概念、规律的理解
• (1)对于一些概念和规律,不仅要记住他的 定义,还要清楚以下内容:引入的目的,定 义式,单位,标量还是矢量等等。
• (2)既要记住公式,更要理解其含义和条件
EF,EkQ,EU
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• (3)物理概念和规律一要与实际情景相对应
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三、如何学好高中物理
2、要有良好的学习习惯 (1)上课认真听讲 (2)做笔记
既是复习的重要素材,又是听课的“牵引线 ” (3)复习习惯
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三、如何学好高中物理