基础日语1期末复习

③動作・作用の行われる状態を表す。 例：みんなで研究する ④期限・限定を表す。 例：あしたで公演は終わりです 一週間でできる 野球は9人でチームだ 笑顔であいさつする 一人で行ける
６「も」
７「と」
８「や」
９「か」 10「の」
11「よ」
12「ね」
13「から」（格助詞） 14「まで」（副助詞）
②疑問詞の前は「は」、疑問詞の後ろは「が」
行かない人は誰ですか。 誰が行きませんか。 ③対比の「は」


母は優しいが、父は怖い。
りんごは売り切れましたが、みかんはまだありますよ。

④連体修飾句、従属節の主語は「が」 子供は、私が家へ帰った時、もう寝ていました。
子供が風邪を引いたので、学校を休みます。



子供は風邪を引いたので、学校を休みます。（「休む」のは子供）
⑤「は」は一般的な性質・傾向を表し、「が」は目の前の状況を描写 ウィスキーは高い。 ウィスキーが高い。 富士山はきれいですよ。 富士山がきれいですよ。 ⑥対象の「が」 好きだ、嫌いだ、上手だ、下手だ、できる、欲しい、〜したい、見える、 聞こえる、
友達に会います。 ④帰着点・終着点を表す。 部屋に電話が付いている。ベンチに座る。バスに乗る。
⑤比較・割合の基準を表す。
一ヶ月に二日の休み ５「で」 ①動作・行為の行う場所を表す。 教室で勉強します。 家の中で遊ぶ ②方式・手段を表す。 バスで来ました。 日本語で字を書きました。 一日に3回薬を飲む
一、助詞 １、「は」と「が」

①既知情報＋は＋未知情報 重要な情報は「は」の後ろ 未知情報＋が＋既知情報 重要な情報は「が」の前 わたしは国本です。
わたしが国本です。
昔あるところに、お爺さんとお婆さんがいました。お爺さんは山へ柴 刈りに、お 婆さんは川へ洗濯に行きました。



バスを降りる
③動作の移動する場所を示す グランドを散歩する ３、「へ」 動作の方向を示す 図書館へ行く
４「に」

①存在する場所・空間を表す。 教室に学生がいます。 ②動作・行為の時間を表す。 朝６時におきます。


③動作の対象を表す。
「まで」と「までに」
15「が」、「けれども」（接続助詞） 16「から」（接続助詞）
二、接続詞 「それから」、「それに」、「そして」、
「しかし」、「でも」、
三、副詞
「とても」Байду номын сангаас「たいへん」、「よく」
「いつも」、｢時々」、「あまり」、 「ほとんど」、「ぜんぜん」、「そんなに」、
先生が教えてくれたのに、間違えました。 「は」は大きくかかる。「が」は小さくかかる。 電車が遅れているようだけど、もうすぐ来るでしょう。（「くる」の は人） 電車は遅れているようだけど、もうすぐ来るでしょう。（「くる」の は電車） 子供が風邪を引いたので、学校を休みます。（「休む」のはお父さん、 お母さん）
「それほど」、「たくさん」、「すぐ」
「もうすぐ」、「さっき」、「また」、 「まだ」、「もう」、「など」、「全部」 「だいたい」
四、数詞、助数詞


嬉しい、悲しい、心配だ、などの対象は「が」
彼はテニスが上手だ。

⑦「象は鼻が長い」
メロンは値段が高い。
フランス語は文法が難しい。 ２、「を」 ①動作の相手を提示する


王さんは何時に朝ご飯を食べますか。
わたしは毎日新聞を読みます。 ②そこから離れるところを示す 教室を出る 学校を卒業する