2020年大学英语辩论赛策划

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大学生英语辩论赛策划书(精选多篇)

大学生英语辩论赛策划书(精选多篇)

大学生英语辩论赛策划书(精选多篇)第一篇:大学生英语辩论赛策划书一、活动目的1. 为广大热爱英语学习的同学提供展示自己的平台,进一步提高自己的口语水平2. 为丰富课余生活,活跃校园气氛,提高综合素质,展现青春风采,提高思辨才能、逻辑思维以及口头表达能力。

体现大学生的蓬勃朝气、积极向上的精神状态。

同时加强各系之间的交流培养发展辩论人才、团队的协作能力,共同感受思想的碰撞、语言的艺术。

二、活动主题:前期宣传:(1)开幕式之前在校园里贴标语、挂海报,并且在校园的广播台进行宣传。

(2)邀请兄弟学院参加开幕式。

(外联部)(3)召集所有部门、社团及各班班长、团支书开会,宣布活动概况和注意事项。

(4)网络宣传。

三、策划主办单位:国际教育学院学生会赞助单位:、大学生精英论坛四、活动流程(一)辩手选拔25强(1)有宣传部进行全院范围内的报名宣传,报名:截至 x时间(2)通知报名选手进行面试面试内容:第一轮面试为标准面试, 选拔各班的参赛人员将接受两到三名评委的面试,评委将根据选手在各个环节的表现分别进行独立评判。

第二轮在第一轮面试结束一周后进行第二轮面试.形式为分班对抗。

(4)最后,将综合讨论情况和比赛情况对每个选手进行分别评价,选出21人进行复试21晋 9(二)、辩手选拔21晋 9由英语系老师亲自选拔(三)辩论赛流程(1)赛制安排本次比赛采取淘汰制。

共分为初赛,决赛两个阶段,(2)赛程安排开赛仪式:(时间地点待定)初赛:(时间地点待定)决赛:(时间地点待定注:(1)比赛时间与地点如有变动,另行通知。

(3)大赛奖项冠军:一名,颁发荣誉证书和奖品亚军:一名,颁发荣誉证书和奖品季军:一名,颁发荣誉证书和奖品最佳辩手:每场一名,颁发荣誉证书。

承办方或将根据现场情况,另设其他奖项。

(5)开赛仪式主持人:待定嘉宾:待定参加人员:参赛队伍、大赛工作人员流程:1、主持人致辞,介绍与会嘉宾2、嘉宾致辞3、评委代表宣誓4、参赛选手代表宣誓5、宣布大赛开始6、抽签得正方和反方以及辩题(6)辩论赛程序1 、主席介绍参赛队及其所持立场英国议会制辩论赛有正反两支队参加,每一方各三人2 、主持人介绍嘉宾、评委3、主持人介绍赛制l 正方队伍就是要提出讨论的具体议题,并由一辩展开8分钟的框架式论述,l 反方一辩则要就正方一辩所提出的议题进行驳斥,并提出本方观点的框架式论述,时间8分钟。

大学生英语辩论赛活动策划书五篇

大学生英语辩论赛活动策划书五篇

大学生英语辩论赛活动策划书五篇经过以上三场比赛,得分前六的参赛队将得到晋级。

决赛:趣味抢答:抢答题(内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语),必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值(5分),答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答,答对一题加10分,答错扣10分。

出口成章:表述题,各队选出一名队员进行比赛,自由选题,1.5分钟准备,论述时间控制在1.5分钟之内,要求主题阐述明确,主要考查选手的英语表达能力,分值为30分,由评委老师打分,分A、B、C、D、E、F档,现场亮分,各档分差为5分。

游戏互动:在比赛开始前,工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号,我们将准备若干趣味题目,届时由主持人抽取观众回答,回答正确将得到礼物一份,此环节将送出幸运礼物8份。

七、奖励设置设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质奖励。

大学生英语辩论赛活动策划书3一、活动主题:四六级英语讲座二、活动时间:11月(具体时间待定)活动地点:___会场(会场地址待定)三、活动方:主办方:北京第二外国语学院承办方:北京第二外国语学院旅游管理学院协办方:北京第二外国语学院旅游管理学院学生会外联部四、活动目的:提高我校学生英语四六级考试通过率和得分率。

丰富我校学生的课余生活,在休闲的同时,也学习到有用的知识,同时起到为汤迪教育机构宣传的互利效果。

五、活动意义:北京第二外国语学院是一所语言为特色、为优势的大学,针对很多大一的新生对英语四六级考试还不是特别的了解。

非英语专业的学生、四六级考试的通过率仍然没有达到令人满意的地步。

为了让大一新生充分了解大学英语四六级考试,熟悉考试形式、了解考试题型、掌握应试技巧、复习方法,我们特与贵公司合作,希望通过在学校进行讲座等多种形式,让我校的同学更加的了解四六级考试,并通过学习、提高我校四六级考试的通过率。

2024年英语辩论赛活动策划方案

2024年英语辩论赛活动策划方案

2024年英语辩论赛活动策划方案____年英语辩论赛活动策划方案模板一、活动目标和背景1.1 活动目标本次英语辩论赛旨在提高青少年学生的英语口语表达能力,培养学生的辩论思维能力,提升他们的团队协作能力和批判性思维能力。

1.2 活动背景随着全球化的发展,英语已成为国际交流中最重要的语言之一。

然而,很多青少年学生在英语口语表达和辩论能力方面存在欠缺。

因此,举办一场英语辩论赛活动,旨在为学生提供一个展示和提高英语口语和辩论能力的平台,激发他们对英语学习的兴趣,培养他们的创新精神和批判性思维能力。

二、活动流程2.1 报名阶段2.1.1 宣传推广通过学校广播、校报、班会等渠道宣传推广辩论赛,并开放报名通道给有意参加的学生。

2.1.2 报名学生通过线上或线下方式进行报名,提交个人信息和相关报名材料。

2.1.3 抽签根据报名情况,进行抽签确定参赛选手名单。

2.2 培训阶段2.2.1 辩论培训针对参赛选手进行辩论技巧、英语口语表达、论证逻辑等方面的培训,帮助他们提高辩论能力。

2.2.2 主题研究选定比赛主题,并组织参赛选手进行主题研究,提高他们在辩论赛中的知识储备和背景了解能力。

2.3 预赛阶段2.3.1 分组根据报名情况将参赛选手分成若干小组进行预赛。

2.3.2 辩论赛每组进行一轮辩论赛,分为正方和反方,通过辩论来展示选手的辩论技巧和英语口语表达能力。

2.3.3 评委评分由专业评委对每场辩论赛进行评分,评选出各组的优胜者。

2.4 决赛阶段2.4.1 决赛筹备根据预赛结果,确定进入决赛的选手名单,组织决赛相关事宜的筹备工作。

2.4.2 决赛辩论决赛环节,进行决赛辩论赛,展示选手在辩论技巧、英语口语表达和思维能力方面的全面素质。

2.4.3 颁奖典礼根据决赛结果,进行颁奖典礼,对获得优胜的选手进行表彰,并对其他参赛选手给予鼓励和奖励。

三、活动筹备3.1 场地准备选择一所适合举办辩论赛的场地,要求其具备教室或礼堂、舞台、投影仪等基本设施,并保证场地的安全和舒适性。

大学生英语辩论赛策划书

大学生英语辩论赛策划书

大学生英语辩论赛策划书一、赛事目标和意义1.1 目标:- 提升大学生的英语口语表达和辩论能力;- 培养大学生的团队合作能力和思辨能力;- 加深大学生对世界热点问题的关注和思考;- 促进国际交流和文化交流。

1.2 意义:- 英语是国际通用语言,提高大学生的英语能力对于未来的职业发展至关重要;- 辩论是一种锻炼思维和逻辑能力的有效方式,能够培养学生的批判性思维;- 大学生应当关注社会热点问题,培养社会责任感和国际视野;- 通过国际交流,可以促进不同文化之间的理解和互相学习。

二、赛事规则和形式2.1 参赛资格:- 本次辩论赛面向全国大学生开放,每所高校可以派出一支队伍参赛;- 每支队伍由3名队员组成,可以随时替换队员;- 队员需为本校在读本科生或研究生,年级不限。

2.2 辩论题目:- 辩论题目将由组委会提前公布,包括多个不同领域的热点问题;- 队伍需要提前选择一位队长,由队长负责选择争辩立场。

2.3 辩论形式:- 辩论采用BP(British Parliamentary)辩论形式,即每场辩论有两方,每方有两名辩手,共四名辩手;- 每场辩论由四个部分组成:开篇陈词、质询、辩论争辩和总结陈词;- 辩论时间限制为每位辩手5分钟,质询时间为2分钟,总结陈词时间为3分钟。

2.4 评委和评分标准:- 评委由专业英语教师、辩论专家和社会人士组成;- 评分标准包括辩论内容、语言表达、逻辑严谨性、团队合作和反驳能力等方面。

三、赛事安排3.1 赛事时间和地点:- 辩论赛预计于2024年X月在XX城市举行;- 赛事将持续两天,分为初赛、半决赛和决赛。

3.2 赛前准备:- 组委会将在赛前提供相关辩论技巧和知识培训,帮助队伍准备;- 各队伍需提前报名,并提交参赛队员名单和联系方式。

3.3 赛程安排:- 第一天为初赛,每支队伍将进行两场辩论,根据得分晋级半决赛;- 第二天为半决赛和决赛,四支晋级队伍将进行半决赛,胜者晋级决赛;- 决赛将在晚上举行,决出冠军、亚军和季军。

大学生英语辩论赛策划书

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大学生英语辩论赛策划书辩论赛策划书一、活动背景英语辩论是一项全球普遍受欢迎的学术活动,它不仅能锻炼学生的英语表达能力,还能提高他们的逻辑思维、辩证思维和团队协作能力。

本次辩论赛旨在为大学生提供一个展现才华、交流观点、增强能力的平台,促进思想交流与成长。

二、活动目标1. 提高大学生的英语口语表达能力,培养他们的辩论技巧。

2. 培养学生的思辨能力和批判性思维,培养他们提出合理的论证和反驳观点的能力。

3.增进大学生之间的交流与合作,培养合作意识和团队精神。

4. 锻炼大学生的临场应变能力和自信心。

三、活动时间和地点时间:XX年XX月XX日地点:XX大学XX教学楼XX室四、活动形式本次辩论赛采用小组辩论的形式,每组由两名辩手组成。

比赛分为预赛和决赛两个阶段,初赛将设立多个赛区,决赛则在决赛场进行。

五、赛题确定辩论赛将就社会热点问题进行辩论,赛题将针对以下几个主题:教育、科技、环境、社会。

六、赛程规划1. 报名阶段学生填写报名表,提交至学校辩论协会,协会进行审核并确定参赛队伍,确定比赛时间。

2. 分组与赛事安排根据报名情况,组织委员会将参赛队伍分为若干个小组。

每个小组由4支队伍组成。

每场辩论赛由两个小组进行。

3. 辩论主题公布公布辩论主题,各比赛小组根据主题进行备战,研究相关资料和论证。

4. 预赛预赛阶段将进行两轮辩论,每轮控辩手抽签决定辩方和正方。

评委进行打分,得分高的队伍晋级决赛。

5. 决赛决赛由晋级队伍进行辩论,场上不设时间限制,评委根据辩手的辩论表现综合评分。

七、评分标准辩论成绩将根据以下几个方面进行评分:1. 内容逻辑:包括观点提出的合理性、观点论证的严密性、对反方观点的回应。

2. 语言表达:包括语法正确性、词汇运用丰富性、表达流利程度。

3. 沟通能力:包括团队合作、展示个人风采、与评委和观众的互动。

4. 反驳能力:包括对反方观点的合理反驳、出色的辩论技巧。

八、奖项设置1. 冠军队伍:奖金XXX元,证书及奖杯2. 亚军队伍:奖金XXX元,证书及奖杯3. 季军队伍:奖金XXX元,证书及奖杯4. 最佳辩手奖:奖金XXX元,证书及奖杯九、活动宣传通过学校官方网站、学生微信公众号、校内电视屏幕、海报和口头宣传等形式,宣传辩论赛的背景、目标、参赛流程和奖项设置,鼓励大学生积极参与。

英语辩论比赛方案

英语辩论比赛方案

英语辩论比赛方案背景英语辩论比赛是一项提高学生英语口语表达能力和辩论能力的活动。

通过参与辩论比赛,学生可以锻炼自己的思辨能力,培养批判性思维,提高语言表达能力和说服力。

比赛流程1. 报名参赛:学生在规定时间内报名参加比赛,每队需要有三名选手。

2. 主题确定:比赛前,组织方确定辩论的主题,每队从给定主题中选择一个方向作为自己的立场。

3. 辩论准备:比赛前,每队有一定时间准备自己的辩论观点和论据,可以查阅资料进行准备。

4. 辩论进行:比赛当天,每队轮流发言,分为正方和反方,进行论辩。

每位选手有一定时间限制进行发言。

5. 评委评分:比赛结束后,评委根据选手的表现进行评分,综合考虑语言表达能力、逻辑思维、辩论技巧等因素。

6. 颁奖仪式:根据评委评分确定最终获胜队伍,并举行颁奖仪式,颁发奖杯和证书。

比赛规则- 每队三名选手,分为正方和反方。

- 每位选手有一定时间限制进行发言,不能超时。

- 辩论观点和论据需有逻辑性和说服力。

- 辩论期间,选手不能互相打断对方发言。

- 评委根据选手表现进行评分,最终决定胜负。

目标与效果通过参与英语辩论比赛,学生可以达到以下目标和效果:- 提高英语口语表达能力。

- 培养批判性思维和逻辑思维能力。

- 增强说服力和辩论技巧。

- 培养团队协作和沟通能力。

- 提升自信心和自我表达能力。

推广和持续活动为了持续推广英语辩论比赛,可以考虑以下活动:- 定期组织辩论比赛,增加学生参与机会。

- 开设辩论培训班,提供辩论技巧和训练。

- 在校内外开展辩论比赛交流活动。

- 鼓励学生参与外部辩论比赛,提高竞争力。

结论英语辩论比赛是一项有助于提高学生英语口语表达能力和辩论能力的活动。

通过比赛,学生可以锻炼思辨能力,培养批判性思维,提升说服力和辩论技巧。

通过持续推广和活动,可以让更多的学生受益于英语辩论比赛。

2024年大学英语辩论赛活动策划书

2024年大学英语辩论赛活动策划书

2024年大学英语辩论赛活动策划书【活动策划书】2023年大学英语辩论赛一、活动背景和目的2023年大学英语辩论赛是为了提高大学生英语口语表达能力、激发英语学习热情、培养团队合作精神而举办的一项比赛活动。

此次活动旨在通过辩论形式,锻炼参赛学生思辩能力和逻辑思维能力,培养他们在公众场合下自信、凝练、理性的表达能力。

二、活动时间和地点活动时间:2023年6月活动地点:大学校园内的多功能厅或大礼堂三、活动组织和参与对象(一)活动组织方:本次辩论赛活动由大学英语俱乐部主办,并邀请校外英语专家进行评审。

(二)参与对象:参与本次辩论赛的对象为全校所有大学生,由各二级院校选拔优秀代表参赛。

四、活动内容和流程(一)活动内容:本次辩论赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段,每个阶段的辩题设立固定的时间限制。

初赛:共设立10个辩题,每个代表队需要进行一轮随机抽签确定辩题,进行辩论演练。

复赛:共设立5个辩题,每个代表队需要进行一轮随机抽签确定辩题,进行辩论演练。

决赛:共设立3个辩题,由初赛和复赛中脱颖而出的代表队进行正面对决。

(二)活动流程:1. 报名参赛及初步选拔:根据各二级院校的要求,各学院自主选拔优秀代表队参赛,并填写参赛申请表格。

抽签决定辩题。

2. 初赛:每个代表队在规定的时间内准备并演练辩论内容。

初赛进行抽签决定辩题,各代表队随机抽取所要辩论的议题,准备10分钟,辩论持续时间为15分钟。

评委根据辩论内容、逻辑、表达能力等多方面评分,初赛成绩排名前8名晋级复赛。

3. 复赛:复赛设立5个辩题,每个代表队在规定的时间内准备并演练辩论内容。

复赛进行抽签决定辩题,各代表队随机抽取所要辩论的议题,准备10分钟,辩论持续时间为15分钟。

评委根据辩论内容、逻辑、表达能力等多方面评分,复赛成绩排名前3名晋级决赛。

4. 决赛:决赛设立3个辩题,由初赛和复赛中脱颖而出的代表队进行正面对决。

决赛辩题将提前一周公布,各代表队有充分的时间准备并演练辩论内容。

英语辩论赛活动策划书2篇

英语辩论赛活动策划书2篇

英语辩论赛活动策划书英语辩论赛活动策划书精选2篇(一)策划书:英语辩论赛活动背景:英语辩论是提高学生英语口语能力和思辨能力的有效途径。

为了激发学生对英语学习的兴趣,提高他们的团队合作和表达能力,我们计划举办一场英语辩论赛活动。

目标:1. 提高学生的英语口语表达能力和思辨能力。

2. 培养学生团队合作的精神和能力。

3. 丰富学生的英语学习体验,提高学生对英语学习的兴趣。

时间和地点:活动将于XX年XX月在学校的多功能厅举办,预计活动时间为两天。

参赛对象:本次活动面向全校中高年级的学生,参赛队伍由6名学生组成,每支队伍包含2名辩手和4名辩论队长。

活动内容:1. 辩题选择:活动组委会将在报名截止后提供若干辩题供参赛队伍选择。

2. 辩论规则:参赛队伍将根据辩题确定正方和反方,每个团队将有一定时间准备辩论材料,并在比赛中逐个发言。

3. 评分标准:评委将根据辩手的表达能力、语言运用、逻辑思维、反驳能力等方面进行评分。

4. 半决赛和决赛:初赛将确定8支进入半决赛的队伍,半决赛和决赛将在第二天举行,最终决出冠军和亚军队伍。

活动准备:1. 活动宣传:通过学校网站、公告栏、班级群等途径宣传活动,鼓励学生积极参与。

2. 辅导材料准备:为参赛队伍提供辩论技巧和英语口语表达的辅导材料,帮助他们准备比赛。

3. 场地准备:准备多功能厅的舞台和音响设备,确保比赛顺利进行。

4. 主持人和评委安排:邀请熟练的英语老师或外教担任主持人和评委,确保比赛的进行和评分的公平性。

奖项设置:1. 冠军队伍奖品和证书。

2. 亚军队伍奖品和证书。

3. 最佳辩手奖和最佳辩论队长奖。

经费预算:1. 奖品花费;2. 媒体宣传费用;3. 场地准备费;4. 主持人和评委费用。

我们期待这次英语辩论赛能够成为学生们展示才华和锻炼能力的平台,同时也为他们带来乐趣和收获。

希望得到学校和家长们的支持和鼓励,让我们共同努力,打造一场精彩的英语辩论赛活动!英语辩论赛活动策划书精选2篇(二)辩论赛策划书目的:本次辩论赛的目的是提高学生们的英语辩论能力,培养他们的思辨能力和口头表达能力,同时增强他们对各种论证和辩驳技巧的理解和应用能力。

英语辩论赛活动策划方案模板(精选7篇)

英语辩论赛活动策划方案模板(精选7篇)

英语辩论赛活动策划方案模板(精选7篇)英语辩论赛活动模板篇1活动背景:刚刚踏入大学校园,很多同学的思想价值观念还很不成熟。

为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观,特开展以“关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动,传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范。

活动名称:辩论赛活动时间:11月4日晚自习活动地点:C205自习室活动主题:一:就“道德对社会经济的发展有无推动作用”展开辩论二:就“大学生是否应该上早晚自习”展开辩论活动目的:本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解,促进同学之间的友好关系。

同时,通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

活动规则:在自由辩论阶段,选手发言前必须举手,一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进行干扰;辩手在发言时要举止文明,不得无理取闹;观众在观看辩论期间,也要举止文明,不得对辩论会的进行干扰。

活动内容:一:两组抽签选择正方、反方(正方:道德促进经济发展;反方:道德阻碍经济发展)。

辩论双方就坐于教室两边,评委就坐于教室前方,观众就坐于教室的后方,与评委席相对。

二:由评委宣布辩论会开始三:先由双方成员就第一辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论四:第一辩题辩论结束后,评委分别对两组的表现进行点评五:评委公布第二辩题,两组抽签选择正方、反方;给予选手两分钟准备时间;两分钟后,由评委宣布辩论开始六:先由双方成员就第二辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论六:最后评委公布获胜方,并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。

活动预期效果:通过这次活动,使大家更关注社会问题,也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。

同时,也提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

英语辩论赛活动策划方案模板篇2一指导思想:为贯彻党中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议,培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识,丰富大学生的课外活动生活,使大学生成为有理想,有道德,有文化,有素质的新时代“四有”新人,促进各专业间的交流,深入当代“人才必备口才”的理念并发掘我院的辩论人才,提高我院的辩论水平,在优良学风建设月的:“志存高远,发扬奥运精神;矢志笃行,彰显资环风采。

英语辩论赛活动策划方案(三篇)

英语辩论赛活动策划方案(三篇)

英语辩论赛活动策划方案活动名称:____年英语辩论赛一、活动目标:1.提高学生英语口语表达能力和辩论思维能力;2.促进学生团队协作和合作能力;3.培养学生的积极表达和自信心。

二、活动时间和地点:时间:____年4月15日至4月20日地点:学校大礼堂三、活动内容:1.初赛(4月15日-4月17日):初赛采取小组形式进行,参赛选手每组5人,共计50个小组。

2.复赛(4月18日-4月19日):初赛前10名的小组晋级复赛,共计10个小组。

3.决赛(4月20日):复赛前3名的小组进入决赛,进行最后的辩论赛。

四、活动流程:1.初赛:a.组织报名:在学校网站和宣传栏发布活动信息,学生自愿报名,限报名人数为200人;b.小组分组:根据报名情况进行小组的划分,每组5人;c.辩题分发:每个小组分发一道辩题,小组成员自行讨论并确定立场;d.辩论比赛:每个小组进行10分钟的辩论,评委进行评分;e.初赛结果:根据评委评分,选出前10名晋级复赛。

2.复赛:a.辩题准备:每个小组根据辩题进行准备,并准备讲稿;b.辩论比赛:每个小组进行15分钟的辩论,评委进行评分;c.复赛结果:根据评委评分,选出前3名晋级决赛。

3.决赛:a.辩题准备:决赛选手根据辩题进行准备,并准备讲稿;b.辩论比赛:每个决赛小组进行20分钟的辩论,评委进行评分;c.决赛结果:根据评委评分,确定最后的冠军、亚军和季军。

五、奖项设置:1.冠军奖:奖状+奖杯+奖金3000元;2.亚军奖:奖状+奖杯+奖金2000元;3.季军奖:奖状+奖杯+奖金1000元;4.优胜奖:奖状+奖杯+奖金500元;5.最佳辩手奖:奖状+奖杯+奖金500元。

六、活动宣传:1.海报宣传:制作英语辩论赛海报,张贴在校园宣传栏、教室、学生公寓等地方;2.校内宣传:利用校内广播和电子显示屏发布活动信息;3.社交媒体宣传:在学校官方微信公众号和学生社交媒体群发布活动信息。

七、活动保障:1.活动经费:向学校申请经费用于奖金、奖杯、奖状等物资的购买,活动组织的费用;2.活动场地:学校大礼堂作为比赛场地;3.评委选拔:邀请学校英语教师、外籍教师和具有辩论经验的专业人士担任评委;4.活动志愿者:招募学生志愿者协助组织活动,负责报名、场地布置、秩序维护等工作。

英语辩论赛活动策划方案范文(三篇)

英语辩论赛活动策划方案范文(三篇)

英语辩论赛活动策划方案范文活动背景:英语辩论是一种能够培养学生思辨能力、说服能力、表达能力和团队协作能力的活动,对学生的综合素质提升有着重要作用。

为了进一步推广英语辩论的发展,激发学生对英语学习的兴趣,我校决定举办____年英语辩论赛。

通过此次活动,旨在提高学生的英语口语能力、逻辑思维能力和团队协作意识,打造一个全方位提升学生英语水平的平台。

活动时间和地点:活动时间:____年4月15日-4月16日活动地点:学校大礼堂活动目标:1. 提高学生的英语口语表达能力,培养流利自信的口才;2. 培养学生的逻辑思维能力和辩证思维能力;3. 增强学生的团队协作意识和组织能力;4. 提升学生对英语学习的兴趣和参与度。

活动内容:1. 主题演讲1.1 活动开始时,由一位特邀嘉宾进行主题演讲,鼓励学生积极参与英语辩论活动,分享他们在学习英语过程中的经验和收获。

1.2 主题演讲结束后,进行开幕仪式,宣布辩论赛正式开始。

2. 辩论赛规则2.1 辩论赛采用三人团队制,共设八支代表队,以抽签的方式确定对阵关系。

2.2 每场辩论赛由一名主负责发言、一名副负责辩论和反驳、一名观察员负责记录和做笔记。

2.3 辩论赛分为正方和反方,运用英语进行论述,论据要充分、逻辑要清晰,各方发言时间限定在3-5分钟之间。

3. 辩论主题3.1 预赛阶段的辩论主题将由组委会提前公布,涵盖社会、教育、科技等不同领域的热点问题。

3.2 决赛阶段的辩论主题将由晋级队伍进行抽签,确保公平性。

4. 评分标准4.1 评分将分为主题演讲和辩论赛两个部分进行评分。

4.2 主题演讲评分将考虑演讲的内容、语言表达和演讲技巧等因素。

4.3 辩论赛评分将考虑团队合作、逻辑思维、语言表达和辩论能力等因素。

4.4 最终评分将综合两部分的评分结果,评选出冠亚季军。

5. 优胜奖励5.1 决赛结束后,将对冠亚季军进行颁奖,并为优秀选手颁发个人荣誉证书。

5.2 同时,还将设置最佳辩手奖、最佳团队奖等特殊奖项,以鼓励学生的参与和努力。

英语辩论赛活动策划方案模板

英语辩论赛活动策划方案模板

英语辩论赛活动策划方案模板一、简介本活动旨在提高学生的英语口语表达能力,培养他们的辩论技巧和思维能力,同时增进学生的团队合作意识和团结精神。

二、活动内容1. 辩题选择:精心挑选与学生生活息息相关的话题,涵盖社会、文化、科技等多个领域。

2. 辩手选拔:学生自愿参与,经过选拔,确定参赛辩手。

3. 辩论训练:提供专业的辩论训练课程,帮助学生提高辩论技巧和逻辑思维能力。

4. 辩论比赛:组织校内辩论比赛,选拔优秀队伍参加市级、省级比赛。

5. 各类奖项设置:设立最佳辩手、最佳团队等奖项,激励学生参与活动。

三、活动安排1. 辩手选拔和队伍组建阶段:分别举行选拔赛和组队培训。

2. 辩论训练阶段:每周定期组织训练课程,加强学生的辩论技巧和知识储备。

3. 辩论比赛阶段:安排校内初赛、复赛和决赛,选拔代表队参加外校比赛。

4. 颁奖典礼:举行盛大的颁奖典礼,表彰各项优秀成绩和突出表现。

四、活动宣传1. 学校内部宣传:通过班会、校报等途径宣传招募信息和活动详情。

2. 社交媒体宣传:利用微信、微博等平台发布活动海报和宣传语。

3. 校园宣传活动:组织辩论表演、辩论讲座等活动,吸引更多学生参与。

五、活动评价1. 反馈调查:对参与学生和教师进行问卷调查,收集意见和建议。

2. 效果评估:对辩论技巧、口语表达等方面进行评估,总结活动的成效和不足之处。

3. 改进措施:根据评估结果,制定下一届活动的改进方案,不断提高活动质量。

六、总结该方案旨在为学生提供一个锻炼口语、提升思维能力的平台,同时培养团队合作和辩论技巧。

通过精心策划和组织,相信这项活动将对学生的综合素质提升起到积极作用。

英语辩论赛策划书(集锦7篇)

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英语辩论赛策划书(集锦7篇)英语辩论赛策划书1活动主题我思故我在,越辩越精彩!活动背景英语四六级考试在即,同学们急需一个平台去感受英语氛围,同时也需要一个舞台去展示自己的才华,结交志同道合的英才。

而海鹰社的品牌活动英语辩论赛正好为广大同学提供了一个互相交流,理性思考,接触更多信息与资源,结识更多优秀人才的平台。

活动目的1、为英语四六级考试做准备,营造英语学习氛围,丰富校园文化生活,加强同学对辩论文化的了解,开阔视野,锻炼口才,提高思想境界,结识更多志趣相投的英才。

2、通过这次活动,发掘培养一批人才,为参加校际辩论赛做准备。

3、宣传海院海鹰社,为社团增加新鲜血液。

目标人群江苏海事职业技术学院全体学生。

主办单位:院团委承办单位:江苏海事职业技术学院海鹰辩论社。

活动时间:20xx年5月4日———20xx年5月26日。

活动地点:初赛,教室4101&4102;半决赛,小报告厅;决赛:大报告厅。

具体流程:一、前期活动阶段为确保辩论赛顺利展开,20xx年5月11日前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

1、充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。

2、在活动之前,在江苏海事职业技术学院院网页上发出活动通知。

3、辩题搜集,搜集一些比较新颖的辩题,要让每个同学都有话可说,有理可循。

4、评委嘉宾的邀请。

介于此次活动是本社团的第一次大型活动,同时为了社团的长远发展,嘉宾为其他高校的英语辩论社负责人或外语系学习部负责人,评委为本院的老师。

二、赛前准备阶段1、4月29日各系将本系的参赛人员名单(1名领队+4名辩手)提交给院团委。

2、5月5日——5月6日联系院团委,将本次活动的相关事宜通知各系部,并发放本次比赛的赛制、比赛要求、报名表;并在5月6日下午4点进行比赛抽签;5月11日比赛正式开始。

3、每日以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。

4、邀请院新闻部进行采访报道。

大学英语辩论赛策划方案

大学英语辩论赛策划方案

大学英语辩论赛策划方案嘿,各位小伙伴,今天咱们就来聊聊如何策划一场精彩绝伦的大学英语辩论赛!作为一位有着10年方案写作经验的大师,我这就跟你详细说说这场辩论赛的策划过程。

咱们得给这场辩论赛起个响亮的名字,就叫“英语巅峰对决”吧!咱们一步一步来策划。

一、活动目的1.提高同学们的英语口语表达能力,增强自信心。

2.培养同学们的逻辑思维能力和团队协作精神。

3.丰富校园文化生活,提升同学们的综合素质。

二、活动时间根据大家的课程安排,我们初步定在11月份的一个周末举行。

这个时间点,同学们的英语水平已经有所提高,也方便大家准备。

三、活动地点咱们可以选择学校的多功能报告厅,这里设备齐全,容纳人数也足够。

四、活动对象1.全校范围内的本科生和研究生。

2.对英语辩论感兴趣的同学。

五、活动流程1.宣传阶段(1)制作宣传海报,放置在校园显眼位置。

(2)利用校园广播、社交媒体等平台进行宣传。

(3)邀请各班英语老师进行班级宣传。

2.报名阶段(1)设立报名处,接收同学们的报名信息。

(2)报名截止后,统计报名人数,分组进行初赛。

3.初赛阶段(1)分组进行辩论,每组选出一名最佳辩手。

(2)初赛结束后,公布晋级名单。

4.复赛阶段(1)晋级选手分为两队,进行辩论。

(2)复赛结束后,选出冠军、亚军、季军。

5.决赛阶段(1)冠军、亚军、季军进行辩论,决出冠军。

(2)决赛结束后,进行颁奖仪式。

六、评委与嘉宾1.邀请英语专业老师担任评委,保证比赛的公平公正。

2.邀请校领导、英语协会负责人等担任嘉宾,为比赛增色。

七、奖品设置1.冠军:奖品+荣誉证书2.亚军:奖品+荣誉证书3.季军:奖品+荣誉证书4.优秀辩手:奖品+荣誉证书八、活动预算1.场地租赁费用:1000元2.宣传费用:500元3.奖品费用:1000元4.其他杂费:500元总计:3000元九、注意事项1.提前做好活动准备工作,确保活动顺利进行。

2.注意选手的安全,确保比赛过程中无意外发生。

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大学英语辩论赛策划
以下是策划书网为大家的【大学英语辩论赛策划】,供大家参考!
时间:12月2号,星期六7:00—9:30
地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用
人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人)
主持人:
邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师
准备工作:
1,定好论题,分组(已安排)
2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点,自由辩论论据,提问环节的问题,总结陈词
3,奖品:奖项(1)团体奖(2)辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密)
各奖品有各班班费分摊,
4. ___:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5#
5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学.
6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等)
7.互动环节的题目
8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则:
双方分别总体阐述自己的观点,每队2',
自由辩论10分钟(双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分)
相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2',总结陈词,每队各用2'
评委4人,收分员1员,统分员1人,总分的为一等奖,总分其次的.为二等奖,然后由评委共同协商决定出男女辩手
互动环节:1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌
2.第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏,具体规则:
(1)现场选出几位观众答题,答对题目者方可参加游戏,选出6-8位观众自由分配为3-4组,
(2)由一人看物品并用英语描述出该物品的特征,(不可用肢体语言),由另一个来猜,猜对则两人各得一份该物品,猜不对就了留给下一组(猜题的同学只允许猜三次),描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若违反规则,则需要演一段节目,时间为1-2分钟,方可拿奖品
(3)注意事项:所猜物品必须绝对保密,只允许描述人看见,以免有失公正颁奖:有请嘉宾颁奖,并请嘉宾代表致辞
赛后工作:清理现场
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