24时计时法1 (1)
小学数学冀教版第六册年、月、日24时计时法-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】14:20是下午4时20分. （）【答案】×【分析】此题考查的是24时计时法和普通计时法的转化.【解答】24时计时法转化为普通计时法：12时以后，“整时”减12，并加上限制词“下午”.因为14-12＝2，所以14:20是下午2时20分.故错误.2.【答题】小红16日下午买回来一盆花.她从晚上7点开始第1次浇花，然后每隔12小时浇一次.小红第4次浇花是______日______时.（用24时计时法）【答案】18 7【分析】此题考查的是对时间的认识.【解答】小红16号下午买回来一盆花.她从晚上7点开始第1次浇花，然后每隔12小时浇一次.那么她第4次浇花与第1次的时间间隔为：（4－1）×12＝36（小时）.一天有24小时，即第4次浇花与第1次的时间间隔为1天半.所以她第4次浇花是18日7时.故答案为18、7.3.【答题】篮球赛17时20分开始，经过2小时20分，结束时间为______时______分.【答案】19 40【分析】此题考查的是24时计时法.【解答】17时20分＋2小时20分＝19时40分.故答案为19、40.4.【答题】小丽从13:30开始写作业，完成语文作业用了40分钟，这时是______时______分.（用24时计时法）【答案】14 10【分析】此题考查的是24时计时法.【解答】小丽从13:30开始写作业，完成语文作业用了40分钟，求做完语文作业的时间，在开始的时间上加上写作业用的时间即可，13:30加上40分钟是14:10.故答案为14、10.5.【答题】学校图书馆开放时间是：中午：12:00～13:30下午：15:40～17:00学校图书馆每天开放______小时______分钟.【答案】2 50【分析】学校每天开放的时间=中午开放的时间+下午开放的时间.【解答】已知图书馆开放的时间是中午：12:00～13:30，下午：15:40～17:00，30-0=30（分钟），13-12=1（小时），所以中午开放1小时30分钟；60-40=20（分钟），17-1-15=1（小时），所以下午开放1小时20分钟，30+20=50（分钟），1+1=2（小时），因此图书馆每天开放2小时50分钟.6.【答题】“星光”杯少年足球赛14:20开始，16:40结束，经过了______小时______分钟.【答案】2 20【分析】经过时间=结束时刻-开始时刻.【解答】“星光”杯少年足球赛14:20开始，16:40结束，16-14=2（小时），40-20=20（分钟），所以经过了2小时20分钟.7.【答题】下午3时用24时计时法表示是（）.A.3:00B.13:00C.15:00【答案】C【分析】本题考查的是普通计时法转化为24时计时法.【解答】普通计时法转化为24时计时法：从凌晨0时到中午12时，直接去掉限制词；中午12时以后，“整时”加12，并去掉限制词.下午3时用24时计时法表示是15:00.选C.8.【答题】天文馆上午8:30开馆，下午5:00闭馆，全天开放（）.A.8小时30分钟B.9小时30分钟C.7小时30分钟【答案】A【分析】本题考查的是经过时间的计算.【解答】经过时间＝结束时刻-开始时刻.天文馆上午8:30开馆，即8:30开馆，下午5:00闭馆，即17:00闭馆.1小时＝60分钟，60-30＝30（分钟），17-8-1＝8（小时），所以全天开放8小时30分钟.选A.9.【答题】从1月1日14:00起，经过10小时是（）.A.1月1日12时B.1月2日0时C.1月2日24时【答案】B【分析】本题考查的是简单的经过时间的计算.【解答】从1月1日14:00起，经过10小时是：14+10=24（时），即1月2日0时.选B.10.【答题】从盐城乘车去南京需要4个小时，汽车中午11:00出发，下午（）时到达.A.15B.3C.7【答案】B【分析】本题考查的是计算经过的时间.【解答】开始时刻+经过的时间＝结束时刻.从盐城乘车去南京需要4个小时，汽车中午11:00出发，11+4＝15（时），即下午3时到达.选B.11.【答题】7:30到13:30经过了（）.A.6小时B.7小时C.8小时【答案】A【分析】本题考查的是经过时间的计算.【解答】7:30到13:30经过了：13时30分-7时30分＝6（时）.选A.12.【答题】小明从晚上8:00开始睡觉，第二天早上5:00起床.小明睡了（）.A.3小时B.13小时C.9小时【答案】C【分析】本题考查的是计算经过的时间.【解答】经过的时间＝结束的时刻-开始的时刻.小明从晚上8:00开始睡觉，求晚上8时到晚上12时经过了多少小时，用减法，列式计算为：12-8＝4；晚上12时即第二天0时，求第二天0时到第二天早上5时经过了多少小时，用减法，列式计算为：5-0＝5；求小明睡了多少小时，用加法，列式计算为：4+5＝9（小时）.选C.13.【答题】填空1.从0时到24时的计时法，通常叫做（）2.时针走（）圈就是1天，夜间12时是当天的（）时，也是第二天的（）时。
24时计时法练习题 (1)
24时计时法练习题（一）上午8:00 . 下午8:00 .下午6:00 . 上午10:00 .上午9:00 . 下午1:00 .下午12：00 . 上午12:30 .下午3:00 . 傍晚6:00 .上午9:30 . 下午2:25 .晚上8:10 . 下午3:10 .上午11:50 . 下午4:05 .下午4:15 . 晚上10:25 .上午10:14 . 下午5:25 .晚上11:00 . 下午3:25 .上午11:08 . 晚上12:00 .上午9:45 . 下午4:25 .早上6:30 . 晚上8:45 .上午10:12 . 下午5:14 .晚上9:25 . 晚上9:37 .晚上7:45 . 晚上10:50 .24时计时法练习题（二）1、用24时记时法表示下面的时间．上午9时( ) 下午5时是( )凌晨2时是（）晚上10时是（）2、用普通计时法表示下面的时刻17时是( ) 20时是( )7时是( ) 12时是( )3、连线：上午9时半晚上8时晚上12时半下午5时下午1时17:00 13:00 9:30 12:30 20:004、一辆汽车9：10从无锡开往南京，11：30到达，途中行驶了（）。
一列火车11：25发车，路上行驶了4小时45分，到达时刻是( )5、李明每天上午7：50到校，11：30离校；下午2：00到校，下午4：40放学。
李明一天在校的时间是（）小时（）分。
6、小明上写字课，从下午2点开始，40分钟一节课，应该在（）下课。
7、今天的0时也是昨天的（）时，也可以说是昨天夜里的（）时。
二、选择。
1、中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，就是（）开始。
A、7：00B、17：00C、19：002、从早上8时到下午5时，经过了（）小时。
A、13B、3C、93、气象站从2：00起，每隔4小时测量一次气温，全天共测6次，那么第三次测量的时间是（）A、10：00B、6：00C、晚上10：004、小明早上6：30离家去上学，上了4小时课，来回路上共花掉1小时，他（）时到家。
24时计时法(1)
起始时刻
到达时刻
想：18时20分到22时20分，中间相差（ 4 ）小时， 从22时20分到22时40分是（20 ）分钟。
我动脑我聪明！
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24时计时法(1)
24时计时法(1)
城南小学和金山小学举行一场足球友谊赛，从 15：00开始，比赛和中场休息共进行了90分钟，
足球赛（ 1）6时（ 3）0分结束。
尹老师到楚雄出差，11：40从禄丰出 发，13:55到达楚雄，尹老师在路上用
了（ 2 ）小时（15）分钟。
我动脑我聪明！
爸爸到昆明出差，11：00从禄丰出发，下 午1：00到达昆明，汽车每小时行驶55千米，禄 丰到昆明有多远？
19—8＝11（时）
答：商店全天营业11小时。
2 4 30
4 30 30
2 5
1、一场足球赛从中午12时开始，到下 午1
时30分结束，共踢了（ 1 ）小时（30）分。
2、小培从上午8时到下午5时都在学校，
她一天在校一共（ 9 ）小时。
3、小明星期天去图书馆看书，上午8时到
的，看了1时20分就走了，他走时是（ 9 ） 时（20）分。
3、用24时记时法表示下面的时刻。
下午6时
18：00
晚上12时
24：00或0：00
上午8时 晚上9：30
8：00 21：30
凌晨5点
5：00
傍晚7：05 19：05
4、用普通记时法表示下面的时
刻。
6时
早上6：00
12时
中午12：00
10时30分 上午10：30
小学数学北京版三年级上册第七单元 24时计时法计算经过的时间-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】小红从晚上8：00开始睡觉，第二天6：00起床.小红睡了（）A.3小时B.13小时C.10小时【答案】C【分析】要求小红睡了多长时间，先求出小红第一天夜里睡的时间，用12时减去8时得4小时，再用4小时加上第二天睡的6小时即可得解．【解答】小红第一天夜里睡的时间：12时-8时=4时.小红一共睡的时间：4小时+6小时=10小时.所以小红睡了10小时．选C.2.【答题】电影院2：05开始播放《神奇的宇宙》，3：50播放结束.这场电影放映了（）A.1：45B.105分C.4：55D.45 小时【答案】B【分析】本题是求经过的时间，即时间段，用结束时间减去起始时间就是经过的时间．【解答】3时50分-2时5分=105（分）. 所以这场电影放映了105分钟.选B.3.【答题】一部儿童电视剧共要播放240分钟，每天从18：00播放至18：40，（）天可以播放完．A.6B.7C.8【答案】A【分析】此题考查了时间的计算方法，以及对整数除法应用题的掌握情况．已知电视剧共要播放240分钟，要求几天可以播放完，就要知道每天播放的时间．根据“每天从18：00播放至18：40”，求出每天播放40分钟，用240除以40即可．【解答】每天播放的时间：18时40分-18时=40分，播放完需要的天数：240÷40=6（天）. 故选A.4.【答题】“朝九晚五”工作制，是指每天上午九时上班，下午五时下班．照这样计算，每天上班时间是（）小时．A.14B.4C.8【答案】C【分析】此题主要考查了时间的推算，上班时间=下班时刻-上班时刻．首先把普通计时法转化成24时计时法，上午9时不变，下午5时用5加12.然后求上班经过时间，用下班时刻减去上班时刻，即可得解．【解答】5时+12时=17时，17时-9时=8时，所以每天上班时间是8小时.选C.5.【答题】小明早上7：50到校，下午4：30离校.小明在校的时间是（）A.11小时20分钟B.8小时40分钟C.8小时20分钟D.3小时20分钟【答案】B【分析】已知小明早上7：50到校，下午4：30离校，求小明在校的时间是多少，先化成24时计时法，然后用离校时刻减去到校时刻，即可得解．【解答】4时30分+12时=16时30分，16时30分-7时50分=8时40分.所以小明在校的时间是8小时40分钟．选B.6.【答题】下午第一节课是1：30开始上课，40分钟下课，这节课（）结束．A.2：00B.2：10C.2：20【答案】B【分析】此题考查了时间的推算，结束时刻=开始时刻+经过时间．已知开始时刻1时30分，和经过时间40分钟，求结束时刻用开始时刻加上经过时间，即可得解．【解答】1时30分+40分=2时10分.所以下午第一节课是1：30开始上课，40分钟下课，这节课（2：10）结束. 故选B.7.【答题】课外小组12：30开始，经过1小时20分结束，结束时是（）A.1时20分B.1小时50分C.13时20分D.13时50分【答案】D【分析】此题考查了时间的推算，结束时刻=开始时刻+经过的时间．已知开始时刻是12时30分，经过时间是1小时20分，求结束时刻，用开始时刻加上经过时间，即可得解．【解答】12时30分+1时20分=13时50分.所以课外小组12：30开始，经过1小时20分结束，结束时是13时50分. 选D.8.【答题】一辆汽车上午8：05从赤壁出发开往温泉，上午8：50到达．这辆汽车行驶了（）分钟．A.50B.45C.40【答案】B【分析】本题的时刻在同一天之内，用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间．【解答】8时50分-8时5分=45分.所以这辆汽车行驶了45分钟.选B.9.【答题】小明上午8：30到校上课,11：50放学.小明上午在校______小时______分钟．【答案】3 20【分析】根据在校时间=放学时间-到校时间即可解答．【解答】11时50分-8时30分=3时20分,所以上午在校时间是3小时20分钟,故答案为：3,20．10.【答题】一列动车下午5：48从威海出发,晚上11：50到达北京,中途经过了______小时______分钟．【答案】6 2【分析】要求下午5：48到晚上11：50分共经过多长时间,直接用晚上11：50分减去下午5：48分即可得到答案．【解答】11时50分-5时48分=6时2分,所以中途经过了6小时2分钟．11.【答题】学校8：10开始上课第一节课,一节课40分钟.第一节课______时______分下课．【答案】8 50【分析】已知开始时刻8时10分和经过时间40分钟,求结束时刻,用开始时刻加上经过时间,即可得解．【解答】8时10分+40分=8时50分,所以第一节课8时50分下课.12.【答题】小红10：15到达电影院,电影已经播出35分钟.这场电影是______时______分开始的．【答案】9 40【分析】已知结束时间和经过时间,求开始时间,用到达电影院时刻10时15分减去播出时间,即可得解．【解答】10时15分-35分= 9时40分，所以这场电影是 9时40分开始的．故答案为：9,40．13.【答题】学校上午8：10开始上第一节课,一节课是40分钟,应在上午______时______分下课．【答案】8 50【分析】已知开始时刻8时10分和经过时间40分,求结束时刻,用开始时刻加上经过时间,即可得解．【解答】8时10分+40分=8时50分，所以上午8时50分下课,故答案为：8，50．14.【答题】鼎平超市每天上午7：30开始营业,到晚上8：30停止营业,每天的营业时间是______小时．【答案】13【分析】此题考查的是经过时间的计算.根据题意，上午7：30用24时计时法表示是7时30分，晚上8：30用24时计时法表示是20时30分，根据“停止营业的时刻－开始营业的时刻＝每天营业的时间”计算即可.【解答】上午7：30用24时计时法表示是7时30分，晚上8：30用24时计时法表示是20时30分，20时30分－7时30分＝13时，即每天的营业时间是13时.故答案为：13．15.【答题】从上午11时到下午4时30分,一共经过了______小时______分钟．【答案】5 30【分析】先把普通计时法换成24时计时法,再利用经过时间=结束时间-开始时间,即可得解.【解答】4时30分+12时=16时30分,16时30分-11时=5时30分.所以从上午11时到下午4时30分,一共经过了 5小时30分钟．16.【答题】从2：40到4：30经过了2时10分.（）【答案】×【分析】本题考察的知识点是经过时间的计算.【解答】2：40到3：00是20分钟，再到4：00是1时20分钟，再加30分钟，则是1时50分钟.所以说法错误.17.【答题】现在是9：20，考试已经开始了30分钟，考试是9：50开始的.（）【答案】×【分析】本题是考查时间的推算.注意，结束时刻-起始时刻=经过时间，起始时刻+经过时间=结束时刻，结束时刻-经过时间=起始时刻．【解答】9时20分-30分=8时50分，即考试是8：50开始的.故说法错误.18.【答题】火车下午1：05出发，当天下午3：50到达上海，共行驶了2小时45分钟. （）【答案】✓【分析】本题考查的知识点是经过时间的计算. 结束时刻-起始时刻=经过时间.【解答】下午3：50是15时50分，下午1：05是13时5分. 15时50分-13时5分=2时45分，所以这列火车共行驶了2小时45分钟.原说法正确.19.【答题】从1：40到2：30，经过了2时20分．（）【答案】×【分析】用2时30分时减去1时40分进行计算即可．【解答】2时30分-1时40分=50分，所以从1：40到2：30，经过了50分．故答案为：×．20.【答题】从上午8时到下午3时，中间经过了5小时．（）【答案】×【分析】转化成24时计时法，用终止时间减去起始时间就是经过时间；或分段计算，从上午8时到中午12时为一段，经过12-8=4（时），从中午12时到下午3时，经过3小时，二者相加即为经过时间．【解答】下午3时=15时；15-8=7（时）.所以原题说法错误．故答案为：×．。
24、25 24时计时法1
一辆汽车下午2时40分 从广州开往深圳。
我于16时45分 到达深圳。
她一共用了多长时间？
绿色圃中小学教育网
下午2时40分 ＝14时40分
11 12 1 10 9 8 7 6 5 2 3 4
16时45分
11 12 1 10 9 8 7 6 5 2 3 4
时刻 时刻 时间＝ 后时刻 － 前时刻
下午3时 下午4时 下午5时 下午6时 晚上7时 晚上8时 晚上9时 晚上10时 晚上11时 晚上12时
15时 16时 17时 18时 19时 20时 21时 22时 23时 24时或0时
第二圈
有 时 间 词
凌晨 1︰00 ………………… 凌晨 2︰00 ………………… 凌晨 3︰00 ………………… 凌晨 4︰00 ………………… 早上 5︰00 ………………… 早上 6︰00 ………………… 早上 7︰00 ………………… 上午 8︰00 ………………… 上午 9︰00 ………………… 上午 10︰00 ………………… 上午 11︰00 ………………… 中午 12︰00 ………………… 下午 1︰00 ………………… 下午 2︰00 ………………… 下午 3︰00 ………………… 下午 4︰00 ………………… 下午 5︰00 ………………… 下午 6︰00 ………………… 晚上 7︰00 ………………… 晚上 8︰00 ………………… 晚上 9︰00 ………………… 晚上 10︰00 ………………… 夜里 11︰00 ………………… 夜里 12︰00 …………………
下午4:40
晚上7:00
16：40
七 巧 板
大 风 车
下午6:30 18：30
19：00
新 闻 联 播
用24时计时法表示下面的时刻。
人教版三年级数学下册六、年、月、日第四课时 24时计时法(1)
(×)
四、快乐星期日。(画出钟面上的时针和分针)
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
一、连一连。
二、
第二场放映时间是下午__2__时__40__分。 第三场放映时间是晚上__7__时。 第四场放映时间是__晚上__8：30。
三、我是聪明小法官。(对的打“√”，错的打“×”)
1．0时就是12时。
(×)
2．在一天的时间里，钟表上的时针正好走一圈。 (×)
3．我星期天上午13时去超市了。
义务教育教科书（人教）三年级数学下册
第四课时 24时计时法(1)
18×5＝90 207×3＝621 4800÷8＝600 0×288＝0
108×5＝540 48÷8＝6 4900÷7＝700
27×3＝81 480÷8＝60 505÷5＝101
东东的爸爸5月份出差一星期，这7天的日期之 和是42，爸爸是第7天回家的。请你算一算，爸爸回 家这天是几月几日？ 5月9日
【教育资料】一年级数学：24时计时法
【教育资料】一年级数学：24时计时法1.通过具体生活情景，使学生了解24时计时法，会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻。
2.使学生在探索、认识24时计时法的过程中，体会24时计时法在生活中的应用。
教会学生合理安排时间，养成珍惜时间的习惯。
教学重点：理解24时计时法，会运用24时计时法表示某一时刻。
教学难点：学会普通计时法和24时计时法的相互交换。
教学过程：一、生活导入：1.介绍普通计时法（出示钟表）。
现在钟面上是几时？你可能在干什么？上午 8：00下午 8：00原来一天中有两个8时，一个是上午8时，一个是下午8时，这种计时方法是普通计时法。
2.出示电视节目预报表：（1）说说从中了解到哪些信息。
a：17时30分《动画城》开始播放。
b：17时30分就是下午5时30分。
c：晚上7时《新闻联播》开始播放。
d：00：30《半边天》开始。
师：这些节目预报表中用的还是普通计时法吗？这里用的是一种新的计时法--24时计时法。
（2）介绍24时计时法钟面上只显示12时，所以同一时间在一天内显示上午和下午2次，常引起误会，因此邮局、交通、机场等部门计时时，都采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
二、合作探究24时计时法：1.观察钟面：12时（夜里）说明：晚上的12时是旧的一天的结束，也是新的一天的开始，也可以说成是0时。
24时计时法就是从0时计时的。
2.观察第二个钟面：转动到中午12时说说发现了什么？根据学生发言小结：一天没有结束。
3.继续转动到12时说说你又发现了什么？在小组中和同学交流一下。
得出：时针在钟面上转2圈，就是一天，一昼夜有24小时。
三、用24时计时法表示时刻小结：用24时计时法时，从夜里12时到中午12时，时针指几就是几时；从中午的12时到夜里的12时，时针所指时数要加上第一圈走过的12小时。
如：下午2：30用24时计时法表示为14：30或14时30分。
四、练习：练一练的1、2、3。
24时计时法-1走进天文馆
错，都采用从0时到24时记时的方法也就是24时计时法。
演示：
从深夜0时走到中午12时，（也就是从0时走到12时)第二圈从什么时间走到什么时间?(从中午12
时走到深夜12时，（也就是从12时走到24时)
（正好走两圈，一共是24小时）
生：只要用17减12就可以了，因为中午12时以后，是依次加1的。
师：（课件出示交通指示牌如右图）（生答）
活动三理解运用出示练习题
师：（课件出示学生一天活动的四张图片）
看看图上分别是什么时刻？小朋友在干什么？（生做）
师：（课件出示中午12：00的钟面，动态演示分针走过一圈，时针走过一格）现在钟面上是几时？用24时记时法表示是几时？
活动四：自主评价，拓展延伸
师：同学们，今天这节课我们一起学习了记时法，回顾一下刚才的学习过程，你有什么新的想法和困惑的地方需要提出来？
板书设计
24时记时法（两圈24个小时）
上午6：00上午8：00
6：008：00
中午12：00下午1：30
12：0013：30
下午3：00晚上8：00
15：0020：00
教案、学案一体化设计
课题
24时记时法-1走进天文馆
课时
1课时
教学目标设计
1、通过具体的生活情景，使学生了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。
2、使学生在探索、认识24时记时法的过程中，体会24时记时法在生活里的应用，帮助学生建立时间观念，会合理安排作息时间，养成珍惜时间的良好习惯。
一、创设情境，初步感知24时计时法。
1、交流，猜电视节目。
师：苏州电视台有一个很受小朋友欢迎的电视节目，老师放一段这个节目的片头音乐，大家猜一猜是什么节目。（课件播放"幼幼乐园"片头音乐）
《24时计时法》教案[1]
![《24时计时法》教案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/b438821b0740be1e650e9a56.png)
《24时计时法》教学设计一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：数学3、课时：1课时4、学生课前准备：每位学生准备一个钟表，记录在生活中见到的时刻，写出自己喜欢的电视节目时间表。
二、教学课题教养方面：1、了解24时计时法，学会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻。
2、探索、认识24时计时法正确表示一天的某一时刻。
3、在学生经历用24时计时法表示时刻的过程中，体会24时计时法在生活中的运用。
教育方面：建立时间观念，学会合理安排作息时间，养成珍惜时间的良好习惯。
发展方面：提高主动发现问题、探究问题、解决问题的能力。
三、教材分析内容分析：本节课的内容是:人教版九年制义务教育小学数学第六册第三单元《24时计时法》。
这节内容是在学生掌握了年、月、日和时、分、秒等时间单位以及在日常生活中积累了一定的计时法的感性经验基础上教学的，为学生今后灵活运用24时计时法的知识和技能解决生活中的数学问题打下了良好的基础。
教材有层次地安排了三个方面的内容：1、感知一天有24小时；2、了解24时计时法表示时刻的方法； 3、学会简单的所经过时间的计算方法。
教学目标：依据教材的编排和学生实际，结合《数学课程标准》中对第一学段学生的要求，我确定了以下四个教学目标：1、知识与技能目标：让学生经历用24时计时法表示时刻的过程，学会用24时计时法表示时刻，并能计算所经过的时间；2、数学思考目标：让学生经历观察、体验、计算、类推等数学活动，丰富学生对24时计时法的感性认识，发展形象思维；3、问题解决目标：学会与人合作，并在合作中体验解决问题策略的多样性；4、情感与态度目标：让学生感受数学就在我们的生活中，激发学生学好数学的兴趣和欲望，培养学生动手操作能力和观察思考能力，培养学生的时间观念。
教学重点：会用24时计时法表示时刻，24时计时法与普通计时法之间的转化。
教学难点：24时计时法与普通计时法之间的转化教具准备：钟表、多媒体课件。
四、教学方法教法：依据《数学课程标准》中“变注重知识获得的结果为知识获得的过程”的教育理念，我以学生发展为立足点，以自主探索为主线，以求异创新为宗旨，采用多媒体辅助教学，运用设疑激趣直观演示，等教学方法，引导学生动手操作、观察辨析、自主探究，让学生全面、全程地参与到每个教学环节中，充分调动学生学习的积极性，培养学生的自主学习、合作交流、解决实际问题的能力。
_《24时计时法》教学设计(1)[修改版]
![_《24时计时法》教学设计(1)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/ddac2260dd88d0d232d46a3e.png)
第一篇：_《24时计时法》教学设计(1)《24时计时法》教案教学目标：1.在读电视节目预报表的活动中，经历了解24时计时法的过程。
2.了解24时计时法，知道24时计时法与普通计时法的关系，会进行两种计时法之间的转换。
3.感受24时计时法与日常生活的密切联系，提高生活能力。
课前准备：教材中的电视节目预报表放大在一张纸上，中央电视台1台当天12点以后的电视节目预报表放大在一张纸上。
学情分析：三年级学生的年龄思维方式正从具体形象思维向抽象思维过渡。
时间单位是比较抽象的计量单位。
小学低年级学生只能理解和掌握那些与他们的实际生活最接近的时间单位，如我们每天在钟面上都能看到的时、分等。
学生在每天日常生活中，看节目预告、作息时间表等，已经接触到了24时记时法的时间表示方法，有了一定的感性认识。
因此，在教学过程中，从学生熟悉的生活情境入手，使学生能够很快进入到新课程的学习中。
在练习的设计中，也紧密地贴近学生的日常生活，不仅可以让学生更好地掌握知识，而且能使学生感受到数学就在我们身边，学习数学很重要。
教学重点使学生会用24时计时的方法表示时刻．教学难点正确区分时间与时刻，并能计算一日内经过的时间教学过程：一、问题情境师生谈话，通过学生喜欢的电视节目播出时刻的话题引出电视节目预报表。
师：同学们，你们都喜欢看什么电视节目？你知道它在什么时刻播出吗？学生可能说出：●我喜欢看中央14台的《动画大放映》，播出时刻是下午4：30。
●我喜欢看《新闻联播》，播出时刻是晚上7：00。
●新闻联播的时间也叫19点。
师：我们从哪儿可以知道电视播出的时间呢？学生可能会说：●看电视节目预报就能知道电视播出的时间。
师：最简单的办法就是看电视节目预报。
我们一起来看中央电视台电视节目预报表。
课件展示电视节目预报表。
师：请同学们认真阅读电视节目预报表，看一看从电视节目预报表中你能了解到哪些信息？要给学生足够的时间认真去读电视节目预报表。
二、24时计时法1.交流从电视节目预报表中了解到的信息，初步了解24时计时法。
西师版三年级数学上册《24时计时法一》教案
西师版三年级数学上册《24时计时法一》教案一、教学目标1.让学生了解24时计时法，会用24时计时法表示时间。
2.培养学生的时间观念，提高学生的时间管理能力。
3.培养学生合作交流的能力，激发学生学习数学的兴趣。
二、教学重点与难点1.教学重点：理解24时计时法，会用24时计时法表示时间。
2.教学难点：熟练运用24时计时法，将普通计时法与24时计时法进行转换。
三、教学过程（一）情境导入1.利用多媒体展示一天中不同时间段的活动图片，如早晨起床、上学、午餐、放学、晚餐、睡觉等。
2.引导学生观察，提问：你们能告诉我这些活动分别发生在什么时间吗？（二）探究新知1.简介24时计时法出示普通计时法与24时计时法的对比表，让学生观察、讨论。
解释24时计时法，即一天24小时，从0时开始到23时结束。
引导学生理解，普通计时法中的上午12点与下午12点在24时计时法中分别表示为12时和24时。
2.学习24时计时法的表示方法示例：早晨7点表示为7时，下午2点表示为14时。
让学生尝试用24时计时法表示一些具体的时间，如上午9点、下午5点等。
3.练习转换出示一些普通计时法的时间，让学生转换为24时计时法。
出示一些24时计时法的时间，让学生转换为普通计时法。
（三）巩固练习1.个人练习：完成课后练习题，巩固24时计时法的应用。
2.小组讨论：针对课后练习题中的难题，进行小组讨论，共同解决。
3.全班交流：分享解题过程和心得，互相学习。
（四）拓展延伸1.让学生观察生活中的时间表示，如电视节目表、公交车时刻表等，讨论它们使用的是哪种计时法。
2.引导学生思考，为什么不同场合会选择不同的计时法。
（五）课堂小结1.回顾本节课所学内容，让学生复述24时计时法的概念、表示方法及转换规律。
2.强调24时计时法在生活中的应用，培养学生的实际应用能力。
（六）课后作业1.完成课后练习题，巩固24时计时法的应用。
2.观察生活中的时间表示，记录至少5个使用24时计时法的实例，下节课分享。
三年级数学24小时计时法与普通计时法的转换知识点+练习
普通计时法与24时计时法1、【24时】：在1日（天）里，钟表上时针正好走（2 ）圈，共（24 ）小时。
所以，经常采用从0时24时计时法，通常叫做（24时）计时法。
平时所说的晚上12时也就是新一天的开始，即凌晨0时，时针走一圈到中午12时，再走一圈又到了晚上12时，这时是一天的结束。
也就是一天时针走了2圈，共24小时，因此1日＝24时。
2、普通记时法：时针走到几时，就说几时，然后在前面加上“上午、下午、中午、晚上、凌晨”等时间词来区别，如上午时针指向9，应说上午9时，当时针第二次指向9，这时是晚上9时。
3、24时计时法：时钟有两圈，分内圈和外圈，内圈数字是时针走第一圈表示的时刻，外圈数字是时针走第二圈所对应的24时计时法时刻，下午1时就是13时，晚上9时就是21时，时针指向外圈的几就读几时，不用再说上午或下午等时间词。
4、普通记时法→24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等）；到了下午1时的（+12 ）；5、24时记时法→普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等）；数字大于12的（-12 ）。
6、时间计算公式：经过时间= 结束时间—开始时间；结束时间= 开始时间+ 经过时间；开始时间= 结束时间—经过时间；注：两天的时间分开算，24是关键。
第一天的时间直接减，第二天的时间再相加。
7、普通计时法和24时计时法对应的时刻：普通计时法与24时计时法堂上练习二、计算。
⑴上午6：30-----下午2：00，经过了多长时间？⑵从9：00------20：30，经过了多长时间?⑶下午3：40------7：20，经过了多长时间？（4）每隔5小时取一次信，第一次8：00 第二次:＿＿＿第三次＿＿＿（5）从8：00到10：00是（）小时，从11：00到下午3：00是（）小时。
（6）王叔叔每天上班4小时，如果他18：00上班，那么，他（）下班。
三、应用题。
1、小明下午4：10放学，走了13分钟到家，他到家的时间是多少？2、学校卫生大扫除从13:20开始，需要98分钟，请问什么时间结束？3、小明晚上9时睡觉，第二天早晨6时30分起床，他睡了多长时间？4、小明下午4时55分开始做回家作业，到下午5时48分完成，小俊做回家作业的时间是多少？5、运动会8：30开始，11：20结束，运动会进行了多长时间？6、小俊看了38分钟电视，到20：35结束，他开始看电视的时间是多少？7、小俊在星期天看了一场足球赛。
普通计时法和24时计时法
普通计时法和24时计时法1. 用普通计时法表示时刻。
0:00——凌晨0:00 13:00——下午1:001:00——凌晨1:00 14:00——下午2:002:00——凌晨2:00 15:00——下午3:003:00——凌晨3:00 16:00——下午4:004:00——凌晨4:00 17:00——下午5:005:00——凌晨5:00 18:00——下午6:006:00——凌晨6:00 19:00——晚上7:007：00——早晨7:00 20:00——晚上8:008:00——早晨8:00 21:00——晚上9:009:00——上午9:00 22:00——晚上10:0010:00——上午10:00 23：00——晚上11:0011:00——上午11:00 24:00——晚上12:00（半夜0:00）12:00——中午12:00用普通计时法表示时刻时，时刻前面都要写上什么时候几点，例如：中午12:00，晚上12:00。
2. 用24时计时法表示下面时刻。
凌晨0:00——0:00 下午1:00——13:00凌晨1:00——1:00 下午2:00——14:00凌晨2:00——2:00 下午3:00——15:00凌晨3:00——3:00 下午4:00——16:00凌晨4:00——4:00 下午5:00——17:00凌晨5:00——5:00 下午6:00——18:00凌晨6:00——6:00 晚上7:00——19:00早晨7:00——7:00 晚上8:00——20:00早晨8:00——8：00 晚上9:00——21:00上午9:00——9:00 晚上10:00——22:00上午10:00——10:00 晚上11:00——23:00上午11:00——11：00 晚上12:00——24:00（0:00）中午12:00——12:0000-03(拂晓) 03-06(黎明) 06-09(清晨) 09-12(上午) 12-15(中午) 15-18(下午) 18-21(傍晚) 21-00(深夜/午夜)。
三年级数学下册24时计时法[1]
![三年级数学下册24时计时法[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/d5d67d2e10661ed9ac51f314.png)
1︰00 2︰00 3︰00 4︰00 5︰00 6︰00 7︰00 8︰00 9︰00 10︰00 11︰00 12︰00 13︰00 14︰00 15︰00 16︰00 17︰00 18︰00 19︰00 20︰00 21︰00 22︰00 23︰00 24︰00（0︰00）
4︰00
去时间词
9︰00
早 早 上 上 上
上 上 午
中 下 下 下 下 下 下 晚 晚 晚 晚 晚 晚
上 上 上
12 1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
普通记时法：
凌晨 1︰00 ………………… 凌晨 2︰00 ………………… 凌晨 3︰00 ………………… 凌晨 4︰00 ………………… 早上 5︰00 ………………… 早上 6︰00 ………………… 早上 7︰00 ………………… 上午 8︰00 ………………… 上午 9︰00 ………………… 上午 10︰00 ………………… 上午 11︰00 ………………… 中午 12︰00 ………………… 下午 1︰00 ………………… 下午 2︰00 ………………… 下午 3︰00 ………………… 下午 4︰00 ………………… 下午 5︰00 ………………… 下午 6︰00 ………………… 晚上 7︰00 ………………… 晚上 8︰00 ………………… 晚上 9︰00 ………………… 晚上 10︰00 ………………… 夜里 11︰00 ………………… 夜里 12︰00 …………………
19:00
看到这个课题，你 想知道哪些知识？
中午12时 深夜 上午11时 凌晨1时
24时计时法教学设计1
101教育ppt的屏幕运用了聚光灯的功能有效对两圈时刻的对比，便于学生理解12时计时法和24时计时法之间的联系，并总结相互转化的方法。
对比总结两种计时法的转化方法
25’11”-31’32”
通过表格把普通计时法转化为24时计时法
课件出示表格
以开火车的形式进行汇报
2.动态演示时针转过的两圈剪开，展开，拉直的过程。突破教学内容，抽象形成的重难点
3.为了进一步突破重难点，设计怎样的学习活动会更有效?
答：突显关键所在，突破复杂、抽象的关系形成的重难点。运用101教育ppt动态演示时针的转动，将弯曲的钟表刻度拉直为时间尺。多次让学生小组合作，实现了师生互动，生生互动。
屏幕捕获功能依次呈现每一个时刻转化过程，更直观，更激发学生的兴趣。
课堂练习
31’33”-34’18”
第一关
独立完成
巩固两种计时法相互转化的方法
101教育ppt的屏幕运用了展示，并进行全班交流。
课堂练习
34’19”-35’50”
第二关
判一判
对难点再次巩固
交互式电子白板出示图片，把枯燥的练习题变得更有趣。
课堂练习
35’51”-39’30”
实际生活的运用
生活中的数学
结合情景图判断，分析，理解两种不同计时法的运用。
101教育ppt的屏幕运用了聚光灯，画笔，等功能帮助学生解决生活中的数学问题。
总结
39’31”-41”
情感教育
出示鲁迅的名言
齐读
交互式电子白板出示图片，教育学生珍惜时间，成为管理时间的小主人。
观看视频
跟着视频一起倒计时，感受一天在甜甜的睡梦中开始了。
101教育ppt播放视频，激发学生探究的欲望，变生活经验为求索知。
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(× )
2)小张加班6小时,从11时开始,17时结束. (√ ) 3)小明每天上午8时上课. 4)李大伯每天工作8时. ) ( √ ) (×
二:判断 5）张明上午7时到少年宫参加活动，晚 上9时回家，计算他在少年宫的时间的算 式是9-7=2 小时。 （ × ） 6）张明上午7时到校，下午４时回家 ，计算他在学校的时间的算式是 7-４ × =３ 小时。（ ）
8时30分~~10时
一部动画片，下午2:15开始放映，15:40 结束这部动画片放了多长时间？
一列火车21时15分发车，第二天早晨5时 25分到站列车行驶了多长时间？
阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床， 她一共睡了几个小时？
一列火车从北京18:00出发，第二天8:00 到达上海这趟列车运行了多长时间？
16时45分
10 9 8 7 6 5 11 12 1 2 3 4
时刻 后时刻 － 前时刻 时刻 时间＝
13 14 15
16
17
她一共用了多长时间？
你能标出取信 时间吗？
取信时间
每隔4小 时 取一次信 。
第一次 8︰30 第二次 第三次
本街道每天禁 止车辆通行的 时间有多长？
储蓄业务每天的 营业时间有多长 ？
13 23 12 11 1 14 22 2 10 21 9 3 15 8 4 16 20 7 6 5 19 17 18
13 23 12 11 1 14 22 2 10 21 9 3 15 8 4 16 20 7 6 5 19 17 18
24
内、外两圈有什么联系？
24
23
22 10 21 9 8 20 19 18 7 6 5
5、凌晨1:50是新一天的1:50。（ √ ）
（8＋12＝20）
晚上8时 20时 （24时计时法） （普通计时法）
10 9 8 7 6 5 11 12 1 2 3 4
问：8时20分到10时40分，经过多少 时间？ 问：8时40分到10时30分，经过多少 时间？
一辆汽车下午2时40 分从广州开往深圳。
8、公共汽车上午10时开出,下午6时 30分返回,共开了( ).
9、从晚上9时到第二天早上5时共经过 了( )小时.
10、一节课40分,上午上4节课一共是
( )小时( ) 分.
1星期=(
48小时=(
)时
)天
3小时20分=(
9日=(
)分
)时
3分12秒=(
)秒
二:判断 1)早上8时到晚上8时经过了10时.
课外小组14:30开始活动，经过1小时20 分结束，结束时间是？
一场排球比赛，从19时30分开始，进行 了155分钟，比赛什么时候结束？
一、填空 1) .人们通常采用的从0到24时的记时法, 叫做( 24时计时 )法.
2)每天夜里12时,也就是第二天的( 0 )时 .
3)23时是晚上( 11)时,13时是下午 ( 1时).
13 11 12 1 14 2 10 3 15 9 8 4 16 20 7 6 5 19 17 18
13 11 12 1 14 2 10 21 9 3 15 8 4 16 20 7 6 5 19 17 18
13 12 11 1 14 22 2 10 21 9 3 15 8 4 16 20 7 6 5 19 17 18
13 11 12 1 14 2 10 3 15 9 8 4 16 7 6 5
13 11 12 1 14 2 10 3 15 9 8 4 16 7 6 5 17
13 11 12 1 14 2 10 3 15 9 8 4 16 7 6 5 17 18
13 11 12 1 14 2 10 3 15 9 8 4 16 7 6 5 19 17 18
1、在一日中，钟表上的时针正好走 （ 2 ）圈，一天是（ 24 ）小时。
2、新的一天都是从午夜12时开始的， 这个时刻也叫做（ 24）时或（ 0 ） 时。
3、杨老师工作到深夜12:30，用24时计 时法应记作（ 0:30 ）。
我会连
晚上8时
下午6:06 凌晨4:45
4:45
23:00 11:50
你知道下面钟面上的时间用24时记时法 表示是几时吗？
12:00
你知道下面钟面上的时间用24时记时法 表示是几时吗？
15:00
你知道下面钟面上的时间用24时记时法 表示是几时吗？
10:00
你知道下面钟面上的时间用24时记时法 表示是几时吗？
17:00
红领巾广播站 节目预报 上午７时３０分 学校新气象
中午１２时
下午１时 下午４时
儿童歌曲欣赏
健康教育 科学家故事
普通记时法 凌晨0时 凌晨4时 上午8时 中午12时 下午1时 下午5时 晚上8时 晚上11时 晚上12时
24时记时法 0时 4时 8时 12时 13时 17时 20时 23时 24时或0时
小芳下午4小时50分到家。
这辆车行驶了4小时50分。
我于16时45 分到达深圳 。
她一共用了多长时间？
下午2时40分
10 9 8 7 6 5 11 12 1 2 3 4
16时45分
10 9 8 7 6 5 11 12 1 2 3 4
13
14
15
16
17
她一共用了多长时间？
下午2时40分 ＝14时40分
10 9 8 7 6 5 11 12 1 2 3 4
（3)从7：20到20：20经过13小时 ( √ ) (4)爸爸每天工作时间是8小时，可记作 × 8：00 ( )
（5）从上午8时到下午4时，中间经过4小 时。 （ ） ×
两段计时法
凌晨
晚上 0时 早上 6时
上午
中午 12时
下午
晚上 6时
晚上
0时 晚上 12时
0时
6时
12时
18时
24时
24时计时法
百货商店 营业时间9：00---21：30 这家商店从上午（ ）开始营业 ，到晚上（ ）停止营业。 这家商店从上午（ ）时开始营业 ，到晚上（ ）时（ ）分停止营 业。
这个商店每天营业几小时？
9 : 10
22 : 10
22时10分-9时10分=13（小时）
银行每天营业几小时？
上午8 : 30
下午5 : 30 下午5时30分=17时30分 17时30分-8时30分=9（小时）
下面是小兔作息时间表，你能用 24时计时法来表示吗？ 24时计时法 普通计时法 6︰30 起 床 上午 6︰30 上 学 上午 7︰00 7︰00 午 休 中午 12︰00 12︰00 放 学 下午 5︰00 17︰00 晚 饭 晚上 6︰30 18︰30 做作业 晚上 7︰00 19︰00 睡 觉 晚上 9︰00 21︰00
把下面的时刻改用24时记时法表示。
上午7：00 （ ）上午8：25（ ） 下午1：00 （ ） 下午2：15（ ） 上午9：00（ ）上午10：08（ ） 下午5：05（ ） 下午6：00（ ） 上午11：36（ ）上午11：59（ ） 晚上8：00（ ） 晚上10：35（ ） 中午12：00（ ）
(1)晚上7时用24时记时法记作晚上19时. ( ) × (2)小学一节课一般是40分钟左右( √ )
(3)夜里12时用24时记时法也可以记作 0 时. ( ) √ (4)钟面上时针指着3，分针指着12，这 是表示下午3时。 ( ) ×
பைடு நூலகம்
（1）6小时就是6点
（ ） ×
（2）晚上12时就是12点 （ ） ×
晚上 9 时
21 时
1、用24时计时法表示出下面的时刻
下午 6 时 18 时
1、用24时计时法表示出下面的时刻
晚上 10时
22 时
1、用24时计时法表示出下面的时刻
下午 2 时
14 时
2、17 时是下午几时？ 下午 5 时
2、23 时是晚上几时？
晚上 11 时
下面是小兔平日的作息时间表， 你能帮小兔改正一下吗？ 普通计时法 起 床 早上 6︰00 上 学 早上 7︰00 午 休 中午 12︰00 放 学 下午 5︰00 晚 饭 晚上 6︰30 做作业 晚上 7︰00 睡 觉 晚上 9︰00
13 11
12 1 2 3 4 16 17 15
14
13 23 12 11 1 14 22 2 10 21 9 3 15 8 4 16 20 7 6 5 19 17 18
24
1、用24时计时法表示出下面的时刻
下午 3 时
15 时
1、用24时计时法表示出下面的时刻
上午 10 时
10 时
1、用24时计时法表示出下面的时刻
这个商店每天营业几小时？
上午9 : 10 晚上10 : 10
晚上10时10分=22时10分
22时10分-9时10分=13（小时）
这家茶社每天营业几小时？
下午4 : 00
次日2 : 00
晚上12时-下午4时=8（小时）
8+2=10（小时）
一天营业（9）小时。
8
6
晚上12时-晚上8时=4（小时） 4+6=10（小时）
1. 新华书店 营业时间 8：00--------18：30
2. 蛋糕店 营业时间 6：00---------16：30 3. 小明20时睡觉，第二天6时30 他起床。她睡了几小时？
求经过了多长时间： 19时30分~~20时30分
3时~~5时20分
10时22分~~19时29分
17时30分~~23时40分
12 0 1 11 2 10 3 9 8 4 7 6 5
12 1 11 2 10 3 9 8 4 7 6 5
11 12 1 2 10 3 9 8 4 7 6 5