《战争与和平》诗歌朗诵分页
关于爱国诗歌的朗诵稿（精选14篇）
关于爱国诗歌的朗诵稿（精选14篇）关于爱国诗歌的朗诵稿（精选14篇）无论是在学校还是在社会中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。
诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家收集的爱国诗歌朗诵稿，希望能够帮助到大家。
爱国诗歌的朗诵稿篇1当我六十六岁了行动迟缓、口齿不清甚至有些痴呆分辨不了善恶无法淡泊名利但在这个年纪你却还很年轻，我的祖国你的肩膀雄厚有力你的声音洪亮如新你的眼神炯然刚毅你奔跑，可以继续冲刺你咆哮，依然地动山摇你扛起更多道义你承载更多期许你不能停歇，披荆斩棘你不知疲惫你不相信轮回你与命运抗争因为你还只有六十六岁你拥有一颗燃烧的心爱国诗歌的朗诵稿篇2我的祖国我的祖国地大物博九百六十万平方公里到处盛开美丽的花朵我的祖国人口众多五十六个民族亲如兄弟和睦相处相濡以沫我的祖国群山巍峨那高耸的珠穆朗玛峰直把蓝天刺破我的祖国气势磅礴在那健康的肌体里呀奔腾着长江黄河我的祖国事业红火在缤纷绚丽的世界舞台扮演着重要角色我的祖国雄鸡高歌用那激昂高亢的声音唤醒拂晓的沉默我的祖国你是白鸽天天衔着和平的种子播撒在世界每一个角落我的祖国你是篝火点燃起五千年历史干柴熊熊燃烧朝气蓬勃我的祖国你是船舵把握着新世纪发展方向乘风破浪开拓拼搏我的祖国你就是我我是你十三亿分之一啊你是我们的总和!爱国诗歌的朗诵稿篇3骨肉情之歌灿烂的太阳，普照着海峡两岸，在那炮火连天的岁月里，骨肉同胞分离几十年，睡梦里思念亲人，常常是泪水洗面，我们等待，我们等待，等待着早日回到母亲身边。
白发苍苍的妈妈擦着早把泪水流干的双眼，等待着亲生骨肉早日归来。
兄弟姐妹等待着骨肉同胞早日团聚，永不分开。
江黄二龙等待着日月潭的陪伴，五十六个民族等待着团结和平、和平团结、两岸同胞共同的心愿。
我们等待，我们等待，两岸同胞等待着灿烂的明天、展望未来，更灿烂的明天、展望外来。
爱国诗歌的朗诵稿篇4我的祖国我的祖国，我深深爱恋的祖国。
普希金的诗歌朗诵(精选5篇)
普希金的诗歌朗诵(精选5篇)是你在我的前面吗?我的黛利亚!和你分别后我哭了多少次!在我眼前的当真是你?也许只是幻梦在把我作弄?你是否还认得好友?他已和从前不一样。
但是女友啊，他始终没把你遗忘——他忧郁地说：“亲爱的人是否象从前那样爱我?”现在，有什么比得过我的命运!你的脸颊上泪珠滚滚——黛利亚感到羞耻?……现在，有什么能够和我的命运相比!普希金的诗歌朗诵篇2在静静的傍晚时分，在浓荫覆盖的河边，帐篷中飞出笑语歌声，篝火到处点燃。
你们好，幸福的种族!我认识你们的篝火，若是在从前的时候，我就会随你们去漂泊。
明天，朝霞初放时分，你们自由的足迹就将消失。
你们去了，但你们的诗人却不能随你们同去。
他告别了流浪的行脚，忘却了过去的欢乐，只想在恬静的乡村中，过舒适的家庭生活。
普希金的诗歌朗诵篇3啊，亲爱的黛利亚!我的美人，快一点吧，金色的爱情之星已升起在天穹，月亮悄悄地下沉。
快一点，你的阿尔古斯①已离开，瞌睡已闭上他的眼睛。
树林的深邃处幽静的浓荫下，一条孤独的溪流闪着银色的浪花，和忧郁的菲罗米拉②低声和唱，这是快乐的谈情的地方，月亮把这里照亮。
夜幕张开，将把我们覆盖，树影摇晃欲睡，恋爱的时刻在迅飞。
愿望在将我燃烧。
啊，黛利亚，快来相会，快投入我的怀抱。
普希金的诗歌朗诵篇4巴奇萨拉的喷泉许多人和我一样，来看过这个喷泉;但是有些人死了，又有些人流散在远方。
——沙地基列坐在那里，目光幽黯，他的琥珀烟嘴冒着浓烟; 卑微的臣僚鸦雀无声环绕着这威严的可汗。
宫廷里弥漫着一片寂静，所有的人都毕恭毕敬从可汗阴沉的脸膛看到了忧烦怒恼的征象。
但骄傲的帝王已不耐烦; 摆了摆手，那一群臣僚便躬着身子，退出金殿。
他独自坐在宏大的殿里，这才比较自如地呼吸，他的严峻的前额，也才更清楚地表现内心的激动，这有如海湾明镜似的水波映照着团团狂暴的乌云。
是什么鼓动着那高傲的心? 什么思想在他脑海里盘旋? 是不是又要对俄罗斯战争? 还是要把法令传到波兰? 是心里燃烧着血海的冤仇? 还是在大军里发现了叛谋? 难道他忧惧深山里的好汉? 或是热那亚的诡计多端? 不是的。
爱国诗歌朗诵1分钟
爱国诗歌朗诵1分钟全球的华人华侨，无论在什么地方，心里都装着“中华情”，心里热爱着祖国。
因为我们的身体里流着炎黄子孙的血液，形象上保留着华夏种族的印记，个人的荣辱与祖国紧密相连。
下面是店铺精心挑选的关于爱国的朗诵诗歌，供大家阅读。
爱国诗歌朗诵篇一：《祖国啊，我亲爱的祖国》(舒婷)我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国爱国诗歌朗诵篇二：《我们时刻准备着》在轩辕帝的坟头挥汗如雨挖掘你在阿房宫的废墟上把你扒出来在天安门广场和人民英雄纪念碑前悄悄仰慕你沿着祖父深深的皱纹寻访孔孟之道发展的经过谁能告诉我是先有了你还有先有了那条叫做黄河的河是它耐不住寂寞还是它压抑不住自己的怒火?几千年的奔腾啊我们的灵魂一日也未曾安歇过请不要讥笑我是个爱哭的孩子你看看那些海外游子的热泪一滴一颗争先恐后的游向你流到我们东北烧化最坚硬的雪而他们的祖先此刻都幸福的躺在你怀里静静地看着我的母亲请不要嫌弃我就算跟在你的身边乞讨我的骨头也从来没有酥软过苍凉的黄土高坡它将是我永远的肤色!总有一些英雄在你危难的时刻跳上马背其中就有我的哥哥他们挥舞着大刀将鬼子赶尽杀绝我有许多的父亲和爷爷还有好多好多的哥哥他们都死了有一次在梦里对我说他们生活的很快乐从此以后我们时刻准备着。
爱国诗歌朗诵篇三：《祖国——我心中的一首歌》祖国，是多么深情的名字!每次想起都抑制不住心情的起伏，赞叹你五千年里的瑰丽，感慨你百十年间的命运。
战争与和平中人物形象
一.《战争与和平》中的四大家族1．库拉根家族库拉根家族是远离人民的宫廷贵族的典型，是朝廷和上流社会贪婪，愚蠢和无耻的代表，是一个对国家、民族没有半点责任感的家族。
阴险、狡猾、毫无节操和道德观念是这个家族的主要特征。
当俄国陷入困境，拿破仑逼近莫斯科的时候，他们毫不关心国家的安危，总是想升官发财。
库拉根的女儿爱仑是个“美丽的动物”，在祖国处于危难之际，她还以自己的美色逗引人，过着淫荡的生活。
库拉根的两个儿子伊包里特和阿那托尔，前者愚蠢，后者卑鄙堕落。
酒宴放荡，闲逸便是他们的追求的幸福生活的全部内容。
托尔斯泰在作品中猛烈的抨击道：“所有这一群人都攫取着卢布、十字勋章和官爵，而他们在捞取这些东西的时候所注意的仅仅是沙皇恩宠的鼻息。
”2．罗斯托夫家族罗斯托夫家族是作者美化的宗法制庄园贵族的典型，是作者笔下最动人、最富感染力和诗情画意的一个家族。
他们并不富裕，但充满了欢乐和生气。
罗斯托夫一家接近人民，保持着淳朴、热情、真挚、好客等特点，具有温情脉脉的庄园贵族的品质。
拿破仑入侵，他们都为祖国的命运焦急不安，决心为保卫祖国贡献一切力量。
尼古拉回到军队与敌人作战，娜塔莎自动为伤兵服务。
15岁的彼恰放弃了准备进入大学的愿望决定参军，最后为祖国献出了年轻的生命。
3．保尔康斯基家族保尔康斯基家族具有正直、爱国、孤傲的特点，保持了忠贞为国的老贵族的“古风”，老公爵以严厉为名，退居庄园后，一直和朝廷疏远，对宫廷保持批判态度。
他曾在军队服务，很重视苏沃诺夫的军事艺术。
当儿子安德烈和他告别从军时，他特别强调军人的荣誉和爱国的责任感。
1812年的战争震动了他，他毅然召集民兵与逼近的敌人进行斗争。
在激昂紧张的爱国活动中，他中风了，临死前还关怀着祖国的命运。
他的儿子安德烈是爱国者，女儿玛利亚同样是爱国传统的继承者，当她想到会受到法国人支配时就颤抖了。
4．别素号夫家族别素号夫家族是莫斯科最富裕的家族，关于这个家族，托尔斯泰着笔不多。
这个家族是爱国的家族。
战争与和平
《1945年9月9日9时.南京》（ 油画 布面 现代 陈坚）
油画《南京大屠杀》与南京大屠杀事件
油画《南京大屠杀》 南京大屠杀事件
你看了这段视频，有什么感受？
请同学们用一个词或一句话来概括你看这幅油画后的感受
【鉴赏】：《南京大屠杀》
【内容】
观察这件作品， 说说刻画了什 么内容？
南 京 大 屠 杀 （ 油 画 布 面 ） （ 现 代 ） 李 自 健
【创作】
画家绘制这幅 画的过程
【意义】
这件作品产生 了什么社会影 响？
【感受】
夜深人静的画室里，回响着贝多芬的《命运交响曲》和阿炳的《二泉映月》的音乐，李自 这幅作品描绘的是1937年日本人侵占南京，屠杀成千上万的中国人的历史场面，整幅油画 【感受】：画中尸体成山，日本士兵狞笑着杀人取乐，尸体上尚存的一个小孩，仰天哭喊，这种场 产生了积极的社会影响，使世人了解了南京大屠杀的真相，揭露了日军的暴行。从而促使 由“屠”“生”“佛”三联组成，画面的主体是堆积如山的尸体，整座尸山后是奔流滚滚的长 健在悲愤地一笔一笔地画着堆积如山的死难同胞。面对着这绘制中的巨画，李自健一次次陷入 热爱和平的人反思战争。 景，惨不忍睹，战争的残暴震撼我们的心灵。所以，我们希望在地球上再没有战争，只有和平。 江。 揪心的痛，一次次掉下悲愤的眼泪。
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战争之历史痕迹
中国长城
军事堡垒—古建筑—战争的产物—历史见证
圆明园遗址
皇家园林—火被毁—战争产物--历史见证
战争之绘画作品
《南京大屠杀》（ 油画 布面 现代 李自健）
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《原子弹灾害图》也称《原爆图》（1959）（日本）丸木位里夫妇
鉴赏：《原子弹灾害图》
和我们一样享受和平的世界诗歌（优秀范文五篇）
和我们一样享受和平的世界诗歌（优秀范文五篇）第一篇：和我们一样享受和平的世界诗歌茂密的森林，本来是动物的乐园，可是响个不停的子弹声把它们嬉戏追逐的地方搅得鸡犬不宁，这究竟是为什么？美丽的校园，本该是孩子们的天下，可是庞大的坦克把孩子们的天下压成了碎瓦，这究竟是为什么？繁华的城市，本该是人类建设、开创的领地，可是呼啸而过的子弹把人类的家园炸得破烂不堪，这究竟是为什么？蔚蓝色的天空，本来是白云和太阳的天堂，可是袅袅上升的青烟把那天堂变成了地狱，这究竟是为什么？我们希望，我们祈盼——让战火中的小生命，有一棵树，茂密的树，不被坦克压倒！有一个家，牢固的家，免遭子弹的轰炸！和我们一样在温暖的家中长大，和我们一样在和平的环境中生存下去……第二篇：和我们一样享受春天《和我们一样享受春天》教学设计教材分析：《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗,它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。
全诗共五个小节，分两部分：一、描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。
二、发出祈盼，让战火中的孩子们和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。
学情分析：在课文《一个中国孩子的呼声》里我感觉学生已经感受到了战争的残酷，看到了充满血腥的战争打破了世界的和平，也体验到了罪恶的战争使孩子失去了父亲的那种极其悲痛的心情。
于是带着对战争间接的感受和体验，学习《和我们一样享受春天》这首诗歌，学生已不再难以体会诗人所表达的憎恨战争、维护和平的情感。
教学目标和要求：1、学习这首诗，理解诗句的含义，懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。
2、了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。
3、有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达的感情。
教学重难点：1、理解诗句的含义。
2、读出诗歌的节奏和韵律。
课前准备：收集世界上目前仍处于战火中的儿童的图片和文字资料。
课时：一课时教学过程：一、播放课件，激情导入师：现在是什么季节？同学们喜欢春天吗？（大屏幕分别出示四幅春天的画面。
爱国诗歌朗诵1分钟
爱国诗歌朗诵1分钟全球的华人华侨，无论在什么地方，心里都装着“中华情”，心里热爱着祖国。
因为我们的身体里流着炎黄子孙的血液，形象上保留着华夏种族的印记，个人的荣辱与祖国紧密相连。
下面是店铺精心挑选的关于爱国的朗诵诗歌，供大家阅读。
爱国诗歌朗诵篇一：《祖国啊，我亲爱的祖国》(舒婷)我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国爱国诗歌朗诵篇二：《我们时刻准备着》在轩辕帝的坟头挥汗如雨挖掘你在阿房宫的废墟上把你扒出来在天安门广场和人民英雄纪念碑前悄悄仰慕你沿着祖父深深的皱纹寻访孔孟之道发展的经过谁能告诉我是先有了你还有先有了那条叫做黄河的河是它耐不住寂寞还是它压抑不住自己的怒火?几千年的奔腾啊我们的灵魂一日也未曾安歇过请不要讥笑我是个爱哭的孩子你看看那些海外游子的热泪一滴一颗争先恐后的游向你流到我们东北烧化最坚硬的雪而他们的祖先此刻都幸福的躺在你怀里静静地看着我的母亲请不要嫌弃我就算跟在你的身边乞讨我的骨头也从来没有酥软过苍凉的黄土高坡它将是我永远的肤色!总有一些英雄在你危难的时刻跳上马背其中就有我的哥哥他们挥舞着大刀将鬼子赶尽杀绝我有许多的父亲和爷爷还有好多好多的哥哥他们都死了有一次在梦里对我说他们生活的很快乐从此以后我们时刻准备着。
爱国诗歌朗诵篇三：《祖国——我心中的一首歌》祖国，是多么深情的名字!每次想起都抑制不住心情的起伏，赞叹你五千年里的瑰丽，感慨你百十年间的命运。
外国爱国古诗词朗诵
外国爱国古诗词朗诵《西风颂》作者雪莱英国第一节哦，狂野的西风，秋之生命的气息你无形，但枯死的落叶被你横扫犹如惊魂飞遁远离法师长吟黄的，黑的，灰的，红得像患肺痨染上瘟疫的纷纷落叶四散凋零：哦，是你哟以车驾把有翼的种子催送到黑暗的冬床上，它们就躺在那里像是墓中的死穴，冰冷，深藏，低贱直到阳春，你蔚蓝的姐妹向沉睡的大地吹响她嘹亮的号角（如同牧放群羊，驱送香甜的花蕾到空气中觅食就饮）将色和香充满了山峰和平原狂野的精灵呵，你无处不远行破坏者兼保护者：听吧，你且聆听！第二节在你的川流之上，长空中巨流滔天乱云像大地上凋零的树叶被西风从天和海交错缠结的枝丫上吹落下来成为雨和电的使者：它们飘落在你缥缈的蔚蓝波涛表面犹如狂女的飘扬的头发在闪烁从天穹的最遥远而模糊的边沿直抵九霄的中天，到处都在摇曳欲来雷雨的卷发，对濒死的一年你唱出了葬歌，而这密集的黑夜将成为它广大墓陵的一座圆顶里面正有你的万钧之力的凝结那是你的浑然之气，从它会迸涌黑色的雨、冰雹和火焰：哦，你听！第三节是你，你将蓝色的地中海唤醒而它曾经昏睡了一整个夏天被澄澈水流的回旋催眠入梦就在巴亚海湾的一个浮石岛边它梦见了古老的宫殿和楼阁在水天辉映的波影里抖颤而且都生满青苔、开满花朵那芬芳真迷人欲醉！呵，为了给你让一条路，大西洋的汹涌的浪波把自己向两边劈开，而深在渊底那海洋中的花草和泥污的森林虽然枝叶扶疏，却没有精力听到你的声音，它们已吓得发青一边颤栗，一边自动萎缩：哦，你听！第四节我若是一片落叶随你飘腾我若是一朵流云伴你飞行或是一个浪头在你的威力下翻滚如果我能有你的锐势和冲劲即使比不上你那不羁的奔放我若能像在少年时，凌风而舞便成了你的伴侣，悠游天空（因为呵，那时候，要想追你上云霄似乎并非梦幻），又何至沦落到这等颓丧祈求你来救我之急。
哦，举起我吧，当我是水波、树叶、浮云！我跌在人生的荆棘上，我在流血！这被岁月的重轭所制服的生命原是和你一样：骄傲、轻捷而不驯第五节把我当作你的竖琴，当作那树丛尽管我的叶落了，那有什么关系！你那非凡和谐的慷慨激越之情定能从森林和我同奏出深沉的秋韵甜美而带苍凉。
湘教版高中美术鉴赏三单元第六课战争与和平ppt课件
丸木位里夫妇用画笔展现了失败者对战 争的痛苦回忆。 不仅让人们通过《原爆图》认识历史， 更重要的是警示现实―――不能再让战争和 核武器危害人类。同时，它也提醒艺术家们 学习创作者的精神，让艺术作品承担更多的 社会责任。
三、历史事件：西班牙格尔尼卡轰炸事 件
1936年10月，西班牙爆发了内战，同时， 刚刚创立了闪电战理论的纳粹德国空军，为 了一试牛刀，检验其作战理论，也迫不及待 地加入到了西班牙内战的行列。 1937年4月 26日，德法西斯空军肆意轰炸了西班牙历史 名城，风光旖旎的小镇格尔尼卡，当时恰逢 集市，2000名无辜平民丧生，格尔尼卡被夷 为平地。
二、历史事件：日本广岛原子弹事 件
１９４５年５月８日，第二次世界大战的罪魁祸首德 国法西斯宣布无条件投降。７月２６日，美国、英国和中 国三国发表“波茨坦宣言”，敦促日本迅速无条件投降， 但日本政府置之不理。 为迫使日本迅速投降，１９４５年８月６日８时１５ 分，美军一架Ｂ－２９轰炸机飞临日本广岛市区上空，投 下一颗代号为“小男孩”的原子弹。“小男孩”是一颗铀 弹，长３米，直径０.７米，内装６０公斤高浓铀，重约 ４吨，梯恩梯当量为１.５万吨。炸弹在距地面５８０米 的空中爆炸，在巨大冲击波的作用下，广岛市的建筑全部 倒塌，全市２４．５万人口中有７．８１５万人当日死亡 ，死伤总人数达２０余万。
战争与和平
宜昌市第十八中学 杨远华
长城——古建筑——战争的产物——历史的见证者
秦始皇陵兵马俑——雕塑——秦始皇统一战争——世界第八大 奇迹
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品
内 战 的 预 言 油 画 西 班 牙 内 战 超 现 实 主 义 画 家 达 利 的 作
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战争在历史上留下了不可磨灭的 痕迹，战争与美术有着密切的联 系 美术作品既能展现战争恢弘的一 面，也能反映战争带来的灾难
《战争与和平》 详案
《战争与和平》教案教学目标：1、了解美术与战争之间的关系。
2、让学生了解不同美术作品对战争与和平问题的不同的处理方式，从中体会作者的意图和情感教学重点与难点：对美术与战争之间关系的了解。
体会作者的创作意图和情感。
教学过程：一．新课导入：1、教师：播放《团结就是力量》请学生欣赏，视屏展示歌词，请学生齐唱。
过渡语：这是一首多数人都能熟唱的振奋人心的老歌，那么大家知道这首歌的创作背景吗？教师：介绍歌曲的创作背景。
过渡语：这首歌曲主要是激发人民积极主动地区迎接战争，以及人民对自由和平的强烈向往，这就是我们今天要讨论的主题《战争与和平》。
出示——课题《战争与和平》2、表现战争除了音乐，还有哪些艺术形式？学生：电视、文学作品、音乐，还有绘画等。
二、新课讲授：（把学生分成AB两组，来一场又一战争，看哪组这节课回答的问题多，快，准，哪组就是胜利者。
游戏的关键词“消灭”“挽救”。
）过渡语：我们这节课就来体会美术作品是如何来表现战争与和平这一主题的呢？本节课的全内容安排为三个部分：（战争与美术）（反思战争）（呼唤和平）（一）战争与美术欣赏作品：1、《长城》2、《秦始皇兵马俑》（多媒体出示图片）思考：A、地点在哪里？B、如何被发现的？C、工匠们为什么要造这么庞大的地下军队？他有什么特定涵义吗？D、兵马佣有什么特点？（多媒体出示图片）教师总结：中国自秦汉以来，盛行厚葬。
统治阶级希望自己死后灵魂升天，而且也能像生前那样继续拥有权力和享受豪华的生活。
故帝王贵族生前不惜花费巨资修建自己的陵墓，兵马俑的出现最主要是代替真人殉葬，这个地下军队其时是作为秦始皇的陪葬，他们在地下另一个世界里仍然保卫着秦始皇，听从他的调遣。
秦始皇兵马俑形象的再现了秦代的国威与军威。
陶兵马俑总数达八千，还有木质战车、大量青铜兵器等。
有关兵马俑的其他资料，有兴趣的同学课后自己去查找。
（二）反思战争教师：出示第二次世界战争数据过渡语：这些触目惊心的数字，不禁要让我们反思：战争到底给人类带来了什么？我们通过下面的一些艺术家的作品来揭开答案。
盼望和平 朗诵稿
盼望和平朗诵稿关于和平的朗诵散文稿篇1：世界呼唤和平和谐的世界需要和平来支撑，人类社会需要正义，需要友爱，不需要血腥的战争。
热爱和平的人在呼世界，向平等，自由、正义靠拢。
世界在呼吁和平，追求人类社会得到安宁。
国与国，民族与民族之间的矛盾可以在谈判中解决，没有必要付诸于武力。
因为，武力永远无法征服人的心。
人类社会在呼吁和平，减少暴力，少一些血腥的杀戮，多一些友爱的成分。
人与人是平等的，都是一样的生命。
任何借口的杀戮，都有悖于人类的文明。
我们需要和平，不要战争。
光明来自天空的太阳，阳光的温暖可以孕育万物，是万物生长的源泉。
和平代表着阳光行动。
战争如寒冷的冬天，生机全无。
热爱和平的人向世界郑重呼吁：我们要和平，不要战争，让洁白的和平鸽飞翔在人类社会上空，把温馨的爱心撒向宇宙，让爱心沐浴每个人。
世界人民在呼唤和平，用爱心照亮人类社会各个角落。
那些披着人皮的野兽用罪恶的双手制造一起起血腥的战争，生灵涂炭，民不聊生，最终葬身于硝烟的烽火中，成为历史的罪人。
关于和平的朗诵散文稿篇2：渴望得到和平我们需要和平，我们热爱和平，我们总是这么说。
可是，这个世界真的和平了吗?“世界和平日”即将来临，而世界并不和平。
君不见，在“和平与发展”已经成为世界主题的今日，美伊战争依旧持续，伊拉克的上空依然硝烟弥漫，伊拉克的人民依旧是流离失所，处于水深火热之中。
而美国，却置联合国和世界热爱和平的人们的职责于不顾，我行我素，大举推行霸权主义。
众所周知，伊拉克是“石油王国”，那里埋藏了占世界大部分的石油，而石油也成为伊拉克人民生活费用的主要来源。
但那都已经成为往事，如今的伊拉克人民再也不能安居乐业，用自己的石油和世界各国的人民交易，换取生活用品。
来往飞奔的军车代替了往日的车水马龙;呼啸的警报代替了往日的欢声笑语;难民奔波的脚步代替了往日的轻歌曼舞。
如今，在这片昔日繁华的土地上，数以百万计的难民无家可归!相互尊重主权，在这里消失了;互不干涉内政，在这里消失了;互不侵犯、平等互利在这里也消失了。
经典外国诗歌朗诵大全
经典外国诗歌朗诵大全诗的本质的特征是抒情美。
无论是小说、散文、戏剧，最优美之处，无不闪现出诗的光环来。
因而诗是文学中的文学。
我在此整理了经典外国诗歌朗诵，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!经典外国诗歌朗诵11假如生活欺骗了你普希金(俄罗斯)假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。
我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的将变得可爱。
2幸福的憧憬歌德(德国)别对人说，除了哲士，因为俗人只知嘲讽;我要颂扬那渴望去死在火光中的生灵。
在爱之夜的清凉里，你接受，又赐与生命;异样的感觉抓住你，当烛光静静地辉映。
你再也不能够蛰伏在黑暗的影里困守，新的怅望把你催促去处那更高的婚媾。
你不计路程的远近，飞着跑来，象着了迷，而终于，贪恋若光明，飞蛾，你被生生焚死。
如果你一天不发觉“你得死和变!”这道理，终是个凄凉的过客在这阴森森的逆旅。
经典外国诗歌朗诵21当我和你离别时屠格涅夫(俄罗斯)当我和你离别时——我不想把话隐藏在心上，那时我是多么爱你啊，尽我所能地爱得发狂。
但是我们的相会我并不愉快，我倔强地一声不响——我也不想了解你的深沉的、悲伤的目光。
你尽是同我讲起那亲爱的家乡。
但是那种幸福，我的天啦，现在对我已成为异乡!相信吧：从那时起，我生活了很多时光，忍受了很多的悲伤……我也把很多的欢乐，还有很多愚蠢的眼泪都一概遗忘!2星柏拉图(希腊)一我的星你在望着群星。
我愿意变作天空，好得千万只眼睛来望着你。
二从前你是晨星在人世间发光如今死后如晚星在逝者中显耀。
经典外国诗歌朗诵31春天的黄昏屠格涅夫(俄罗斯)金黄色的乌云在静息着的大地上飘扬;寥阔的无声的田野，在闪耀着露珠的光芒;小溪在峡谷的阴暗处潺潺滚流——春天的雷声在遥远的地方震响，懒散的和风在白杨的树叶中间用被束缚住了的翅膀在煽动。
高高的树林哑然无声，丝毫不动，绿色的黑暗的森林静默不响。
关于抗战胜利75周年经典诗歌朗诵稿范文5篇
关于抗战胜利75周年经典诗歌朗诵稿范文5篇抗日斗争的成功，对世界反法西斯斗争的成功、维护世界和平的宏大事业做出了巨大贡献。
今日我就给大家整理了抗战成功75周年经典诗歌朗诵稿，盼望对大家的工作和学习有所扶植，欢迎阅读!抗战成功75周年经典诗歌朗诵稿1山野披上了红色的风衣，大地穿上了红色的嫁裳，江河舞动着红色的缎带，鸽子沐浴着红色的霞光。
九百六十万红歌颂响，九百六十万红旗飘扬;丰收的季节红心激荡，红色的十月和谐安详。
回首往昔峥嵘岁月惆怅，山河破裂怎不百转柔肠!多少先烈浴血蹈火赴汤，几十年转战将鬼魅涤荡;在红色的十月庄重宣告，一个红色中国矗立东方。
这是有五千年文明的国度，这是勤劳才智的泱泱之邦。
当内忧外患写进了历史，振兴的号角又业已吹响——君不闻深圳速度惊寰宇，君不见日新月异建设忙，君不闻莺歌笑语遍身州，君不见国强民富乾坤朗。
好一派举国上下红火火，教故人恒久不再感叹沧桑。
啊!巍然矗立的长白、昆仑!啊!万古奔流的黄河、长江!你是红色十月的卫士，你是红色十月的证章。
让我为红色十月唱首赞歌，飞过蓝天，飞过海洋;飞进将来彼岸的志向。
抗战成功75周年经典诗歌朗诵稿2 有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭;有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻;这首歌的名字叫做--《没有共产党就没有新中国》这首歌，歌词铿锵有力，旋律气概磅礴;这首歌，是照亮心灵的灯，是点燃信念的火;这首歌，是吹沸热血的风，是酿造蜜汁的果;这首歌，曾被大风搓揉，曾被暴雨打磨;这首歌，愈搓愈加光亮;愈磨愈是闪耀;这首歌，唱了半个世纪，愈唱愈加鲜活;这首歌，植根几代人的心灵，在代代人心上蓬勃……这首歌在我们心上活着;它融入我们的生命，融入我们的血液;有了它，生活就会充溢色调;有了它，生命就会充溢蓬勃……这首歌，内涵极其丰富;值得一生咀嚼;这首歌，告知我们一个真理--没有共产党，就没有新中国;就没有我们的一切;是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦，是党，领导改革开放，富有才走进百姓生活;是党，提倡西部开发，戈壁才崛起新城座座;唱着这支歌，我们又听到祖国的叮嘱; 唱着这支歌，耳畔又响起党的嘱托;我们会接过革命的红旗，我们会挑起父辈的大业; 我们会让将来的世界，充溢鸟语花香;我们会把一个个日子，烹制成香甜可口的音乐……有一首歌，照亮我们的岁月;芳香我们的生活;有一首歌，鼓起志向的风帆;填平征途的沟壑;有一首歌，越唱眼睛越亮;越唱心胸越阔;它是前进时的火炬它是焦渴时的清波;它是沉闷时的惊雷，它是迷路时的星座;它是心上的一轮明月，它是生命之树的一片绿叶;这首歌的名字叫做--《没有共产党就没有新中国》抗战成功75周年经典诗歌朗诵稿3 在您的旗帜下劳苦大众人民子弟兵涉雪山露草地反围剿打鬼子战沙场搬大山让雄鸡天下白神州红旗飘......在您的旗帜下百年不遇的水灾中我们又见军民情意似海深我们再感您与人民心连心……在您的旗帜下时代的巨人在南方飞笔石破天惊随着那改革的号角祖国走进了新纪元在您的旗帜下那市场经济使大街小巷旺盛那责任种田使农夫干劲倍增在您的旗帜下那时代的精英用百折不饶的毅力世界积淀的才智领先的科学技术使腾飞装上飞轮在您的旗帜下龙的传人起先了学问经济科技革命那信息化数据的露珠奇妙已遍撒华夏大地在抗击非典的战役中在您的旗帜下举国上下和衷共济筑起了道道抗魔城垒把病毒围剿在最小的范围里让死亡限制在最低的数字中众志成城——修复着生命的尊严和创伤让中华民族再次傲立于世界之林您是蓝图中的指向标那光辉的旗帜为惊骇的我们找到了志向坐标您是航海中的灯塔那刺眼的光为行进的帆标记着成功的航在您的旗帜下黄炎子孙肯定能再创辉煌再谱宏章抗战成功75周年经典诗歌朗诵稿4 我的祖国，可爱的中国，你创建了辉煌的历史，你哺育了宏大的民族。
英语精选诗歌：和平之诗
英语诗歌:和平之诗英语精选诗歌:和平之诗英语诗歌美文:和平之诗Guns, bombs, mines and torturesForm its massive soundBut, within its power, within its mightAnd within its fearful threatsPeace is not to be foundIf we kill people, with whom will we live?The enemy is not a person; it lies within each of us Perhap just perhap it takes only one more person To shake the temple bell of compassionTo light a candle of love, and to hold up their hand In courageous refusalto the enemies lurking within each of usTo finally break the grip of violence over our world Then, truly then, peace will be found.枪支、炸弹、地雷与酷刑惊天动地但，在其力量中，在其威力中，在其骇人的威胁中，我们无法觅得和平。
如果我们杀人，我们身边还将有谁？我们的敌人不是某个人，它就在我们各自心中，或许，只是或许，只需再多一个人，去敲响怜悯的.寺钟，去点燃友爱的蜡烛，去举起他们的双手，勇敢地制服，潜伏在我们各自心中的敌人，去最终消弭暴力对你我共有的世界的控制，那时，真的要到那时，我们方能找到和平。
《战争与和平》诗歌朗诵分页
四年级《战争与和平》诗歌朗诵一、古诗联想（导：在历史的长河中，战争是一场无情的大火，吞噬了美好的一切；战争是恐怖的地震，撕裂了幸福的家园；战争是可怕的暴风，摧毁了快乐的生活。
请欣赏古诗吟诵：）出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
二、图片展现：（导：战争让多少人失去了家园，战争让多少儿童无家可归，战争让全世界的人们充满了恐惧和害怕！）1937年8月28日日本轰炸上海火车南站时一位记者拍到了照片日本侵略者从飞机上投下很多炸弹把上海火车南站炸得面目全非到处是废墟到处是硝烟一个孩子坐在那被炸弹轰炸过的轨道上声嘶力竭的哭喊妈妈，你在哪里，你在哪里呀！爸爸，快来救救我，快来救救我啊！他哭得是那样凄惨，那样悲伤他无人照看这是多么可怜的战争中的孤儿呀！三、课文朗诵雨：战争给人类带来的灾难是深重的，特别是那些无辜的孩子。
齐：今天，我们虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。
我们一起呼吁：救救孩子们，要和平不要战争！为了母亲不再失去儿子为了妻子不再失去丈夫为了孩子不再失去父亲，我们全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。
请欣赏诗朗诵《和我们一样享受春天》四、诗歌朗诵《世界儿童和平条约》女独：我们全世界的儿童，向世界宣告齐：未来的世界，应该和平我们要一个没有战争和武器的星球我们要消灭破坏和疾病我们再也不要仇恨和饥饿我们再也不要无家可归的事情发生男独：我们将共享大地给予我们的足够食品，部分齐：我们将保卫天空中美丽的彩虹。
女独：我们将保护我们的生命之源，部分齐：我们将让河水永远洁净。
战争与和平优美诗歌欣赏
战争与和平优美诗歌欣赏
战争与和平优美诗歌欣赏
战争骑着汗血宝马
头戴铁盔身披铠甲
舞着带血的画戟
来到和平面前说
嫁给我吧我要娶你
和平一身素衣
杏眼圆睁地说
你快滚吧
我不想看到
你身上的血迹
战争说
走着瞧吧
便策马而去
转眼就消失在
历史的`烟尘里
和平痴痴地望着
战争远去的背影
如怨如怒欲说还泣
战争穿着迷彩服
手里拿着遥控器
来到和平面前说
天地可鉴我爱你
我要永远陪着你
和平戴了顶蓓蕾帽
穿了身橄榄绿裙装
浑身散发出一种
成熟而迷人的魅力
瞪着大而迷幻的眼睛说我也爱你可我不喜欢你身上那股邪气
战争拍着胸口说
没有我谁来保护你
和平禁不住一阵激动抱着战争一阵狼吻
脸上露出甜蜜的微笑眼角挂着晶莹的泪滴。
苏联二战著名诗歌
苏联二战著名诗歌引言二战期间，苏联以其坚定的意志和顽强的抗战精神，为世界反法西斯斗争做出了巨大的贡献。
在这场残酷的战争中，许多苏联诗人用他们的笔，歌颂着英雄壮举、悲壮的牺牲和对自由的渴望。
本文将深入探讨苏联二战时期的著名诗歌，以及这些诗歌所传达的思想和情感。
二战中的苏联诗歌1. 《若要战斗，就誓死奋勇》这首诗是苏联作家阿列克谢·谢尔盖耶维奇·谢尔盖耶夫创作的，也被称为《悲壮的誓愿》。
诗人通过描绘苏联士兵战斗的英勇和牺牲的意愿，让广大民众感受到抗战的艰难和决心。
2. 《英雄城》塔蒂阿娜·纳娜在这首诗中，诗人以崇高的情感讴歌了列宁格勒（现圣彼得堡）市民的抗战精神和对自由的追求。
尤其是对列宁格勒保卫战中的英雄事迹进行了描绘，使读者感受到了其殊死抗争的精神。
3. 《十二个军团的最后四行》弗拉基米尔·马雅科夫斯基这首著名的诗歌以独特的方式表达了对苏联士兵无私奉献和英勇战斗的赞美。
诗人以悲壮和壮丽的词句，揭示了苏联军队对波兰和德国等地的解放以及对法西斯主义的彻底击败。
4. 《切利卡》奥西普·曼德尔斯坦姆这首抒情诗将战争的残酷与爱情的纯洁相结合，表达了对家人和亲人的思念和渴望。
通过诗人细腻的描写，读者能够切身感受到战争对整个苏联社会造成的深远影响。
苏联二战著名诗歌的特点1. 英雄主题苏联诗歌在二战期间主要集中在表达战争英雄主义和英雄精神。
这些诗歌通过描绘战场上的英勇士兵和他们的牺牲精神，赞美着他们对国家和人民的无私奉献。
2. 悲壮情绪在苏联二战期间的诗歌中，常常出现悲壮的情绪和描绘痛苦的画面。
这些诗歌通过对战争苦难和牺牲的描绘，使读者深刻感受到战争的惨痛和人民的苦难。
3. 对自由的渴望苏联二战时期的诗歌往往表达了对自由的渴望和对法西斯主义的坚决反对。
这些诗歌充满了对希望和未来的憧憬，表达了人民对和平与幸福生活的追求。
苏联二战著名诗歌的影响1. 激励士气苏联二战时期的诗歌在战斗中起到了激励士气的作用。
(现代诗歌)九一八经典诗歌朗诵5篇
九一八经典诗歌朗诵5篇九一八事变它不仅是日本帝国主义以武力征服中国的开始，也是法西斯国家在世界上点燃的第一把侵略战火，九一八事变及时向全国人民敲起警钟，下面是我精心推荐的九一八经典诗歌朗诵，仅供参考，欢送阅读！九一八经典诗歌朗诵一硝烟的余味还在刺痛着神经痛苦的哀嚎还在耳边缠绕松花江的怒吼还在颤抖黑土地上的大豆高粱还在黑色的毒气里喘息你听到了吗河边老妇人的哭诉丈夫走了，儿子走了世界仅剩下灰色心撕裂的痛在河水里翻滚呜咽怎能忘记怎能忘记屠刀的无情屠杀的兽行祖国的血肉之躯受尽的lr怎能忘记怎能忘记中华儿女的血染红黑土地染红五星红旗染红中国的历史九一八让中国痛了90年怎能忘记怎能忘记九一八经典诗歌朗诵二我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。
“九一八〞，“九一八〞，从那个悲惨的时候。
“九一八〞，“九一八〞，从那个悲惨的时候。
脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪!流浪!整日价在关内流浪!哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故土哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂! 九一八经典诗歌朗诵三看到你提着一盏灯笼，点亮。
心中那一团沉默的烈火，在那些鲜血泛滥的时光，如入无人之境。
你只能红肿着眼看着他们，刚溢出的泪水瞬间就被挥发，一些细小的光点，象将燃尽的烛火，在他们的背影里，缓缓摇动。
你认识的不幸福的人，不计其数。
从婴儿嘶哑的呼喊，到老祖母额头深深的皱纹，她们的眼眸是千万条河流的源头，你就在这样的巨浪中，领取一段灵魂的歌谣，以及记满苦涩的句子，潮湿的诗行不敢放声。
九一八经典诗歌朗诵四安静的乡村，并没有警报的骚动人们继续忙着收玉米和谷子如果没有硝烟，那时的田野和现在的田野都只是长庄家的田野炮楼岗已不见炮楼而炮楼岗还叫炮楼岗这样的印记遍布着全国各地被我们一次次心无旁骛地提起一条高速路横跨而过修路的时候挖开过一些骨骸年长的老人说那里曾经埋过被打死的鬼子他们说话的时候已经没有了当年那种咬牙切齿的恨这些背井离乡的人，都没有死在自己的祖国黄昏从地里回到家四岁的儿子在跟邻居玩打仗游戏哭着不愿意当鬼子虽然那么久远了我们的孩子还在一遍遍演练着勿忘国耻九一八经典诗歌朗诵五永定西来，历尽尘沙，犹自怒喝。
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四年级《战争与和平》诗歌朗诵
一、古诗联想
（导：在历史的长河中，战争是一场无情的大火，吞噬了美好的一切；战争是恐怖的地震，撕裂了幸福的家园；战争是可怕的暴风，摧毁了快乐的生活。
请欣赏古诗吟诵：）
出塞王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还，
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
从军行王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
二、图片展现：
（导：战争让多少人失去了家园，战争让多少儿童无家可归，战争让全世界的人们充满了恐惧和害怕！）1937年8月28日
日本轰炸上海火车南站时
一位记者拍到了照片
日本侵略者从飞机上投下很多炸弹
把上海火车南站炸得面目全非到处是废墟到处是硝烟
一个孩子坐在那被炸弹轰炸过的轨道上
声嘶力竭的哭喊
妈妈，你在哪里，你在哪里呀！
爸爸，快来救救我，快来救救我啊！
他哭得是那样凄惨，那样悲伤
他无人照看
这是多么可怜的战争中的孤儿呀！
三、课文朗诵
雨：战争给人类带来的灾难是深重的，特别是那些无辜的孩子。
齐：今天，我们虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。
我们一起呼吁：救救孩子们，要和平不要战争！
为了母亲不再失去儿子为了妻子不再失去丈夫为了孩子不再失去父亲，
我们全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。
请欣赏诗朗诵《和我们一样享受春天》
四、诗歌朗诵
《世界儿童和平条约》
女独：我们全世界的儿童，向世界宣告
齐：未来的世界，应该和平
我们要一个没有战争和武器的星球
我们要消灭破坏和疾病
我们再也不要仇恨和饥饿
我们再也不要无家可归的事情发生
男独：我们将共享大地给予我们的足够食品，部分齐：我们将保卫天空中美丽的彩虹。
女独：我们将保护我们的生命之源，
部分齐：我们将让河水永远洁净。
男独：要共同游戏，共同欢笑，
齐：互相学习，一起探索，
努力提高大家的生活水平。
女独：我们为了和平，
齐：为现在的和平，永久的和平，大家的和平。
女独：让世界上的成年人和我们一起，
齐：丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，
女独：世界就一定和平。
齐：世界就一定和平。
五、展望未来
我们肩并肩，坐看阳光照大地
我们祈祷我们努力没有战火的消息为自由、为和平、为了梦中的安宁
把手还给你，换来你的真心
我们肩并肩，坐看阳光照大地。